1 η Δραστηριότητα Wiki

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1 η Δραστηριότητα Wiki"

Τιτάνια Δασκαλοπούλου
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 1 η Δραστηριότητα Wiki Βασικό Στόχος Στόχος της δραστηριότητας είναι η δημιουργία ηλεκτρονικών βιβλίων που να διαπραγματεύονται τα παρακάτω θέματα 1 : 1. Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Τι είναι, Τρόποι Πληρωμής, Πλεονεκτήματα, Μειονεκτήματα κτλ Ηλεκτρονική Μάθηση. Τι είναι, Είδη, Πλεονεκτήματα, Μειονεκτήματα κτλ Ψηφιακό Χάσμα. Τι είναι, Πως δημιουργείται; Τρόποι Μείωσης του Χάσματος κτλ Διαδικτυακός Εθισμός. Τι είναι, Σωματικά και Ψυχολογικά Συμπτώματα, Τρόποι Αντιμετώπισης κτλ Διαδικτυακός Εκφοβισμός (Cyber-bullying). Τι είναι, Συμπτώματα, Τρόποι Προστασίας, κτλ Web 2.0 & Εκπαίδευση. Τι είναι; Ιστορική Αναδρομή, Χαρακτηριστικά, Υπηρεσίες, Εκπαιδευτικές Εφαρμογές κτλ. Επιμέρους Στόχοι Να συγκεντρώσετε υλικό -έντυπο ή ηλεκτρονικό- σχετικό με το θέμα που θα διαπραγματευτείτε. Να αξιολογήσετε το υλικό. Να το οργανώσετε έτσι ώστε να προκύψει συνοχή και νοήμα 2. 1 Τα παραπάνω θέματα είναι απόλυτα συμβατά με τους στόχους όχι μόνο του εργαστηρίου αλλά και του μαθήματος «Βασικές Υπηρεσίες & Παιδαγωγικές Χρήσεις Διαδικτύου» και επιλέχθηκαν από κοινού με τον κ. Τσέλιο ώστε να σας βοηθήσουν στην κατάκτηση τους. 2 Το αποτέλεσμα που θα προκύψει δεν μπορεί και δεν πρέπει να είναι ένα κολάζ κειμένου και εικόνων που θα προκύψει από επιμερισμό της όλης εργασίας στα μέλη της ομάδος.

2 Διδακτικοί Στόχοι Να γνωρίσουν την τεχνολογία Wiki και τις δυνατότητες της. Να εξασκηθούν στην αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο. Να εξασκηθούν στην αναζήτηση πληροφοριών στις διάφορες πηγές της βιβλιοθήκης (βιβλία, περιοδικά κ.τ.λ.). Να αξιολογούν την πληροφορία που συλλέγουν από διάφορες πηγές. Να δημιουργούν συνθετικό κείμενο από την περισυλλεγμένη πληροφορία. Να εξασκηθούν στην χρήση του στυλ ΑΡΑ για την συγγραφή της βιβλιογραφίας. Να εμβαθύνουν σε θέματα σχετικά με το αναλυτικό πρόγραμμα του εξαμηνιαίου μαθήματος αλλά και ευρύτερου ενδιαφέροντος. Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας. Να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στην τεχνολογία Wiki. Μαθησιακά Οφέλη Στο τέλος της συγκεκριμένης εργασίας οι φοιτητές αναμένεται να: Χρησιμοποιούν με ευχέρεια ένα Wiki Συνθέτουν από κοινού κείμενο σε περιβάλλον Wiki Τρόπος Εργασίας & Συνεργασίας Σε ομάδες των 5 ατόμων που θα σχηματίσετε θα συνεισφέρετε με περιεχόμενο σε ένα από τα παραπάνω θέματα 3 ακολουθώντας την φιλοσοφία Wiki 4 και πιο συγκεκριμένα τους Κανόνες Ορθής Συμπεριφοράς στο Wiki που μπορείτε να αναζητήσετε στο τέλος του φύλλου εργασίας. Όπως μπορείτε να παρατηρήσετε τα αντίστοιχα Wiki έχουν δημιουργηθεί για σας. Θα σας αποσταλούν προσκλήσεις στην διεύθυνση σας για να εγγραφείτε και εσείς με την σειρά σας για να προσθέσετε ή να τροποποιήσετε περιεχόμενο. Επισκεπτόμενοι τα προαναφερόμενα Wiki θα διαπιστώσετε ότι έχουν δημιουργηθεί κάποιες σελίδες για εσάς και τούτο για να σας προσφέρουν μια υποστήριξη στην εργασία σας. Στις συγκεκριμένες σελίδες το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να 3 Για κάθε θέμα και ομάδα θα δημιουργηθεί ξεχωριστό

3 προσθέσετε περιεχόμενο 5. μπορεί να είναι κείμενο, εικόνες, σχήματα, video, συνδέσεις σε άλλες ιστοσελίδες. Μπορείτε να δημιουργήσετε και τις δικές σας σελίδες και ενθαρρύνεστε να το κάνετε ώστε να προσθέσετε περιεχόμενο σε αυτές εάν νομίζετε ότι οι υπάρχουσες δεν καλύπτουν το Θέμα στο οποίο εργάζεστε. Θα αναφέρετε υποχρεωτικά την έντυπη ή ηλεκτρονική βιβλιογραφία που θα χρησιμοποιήσετε ακολουθώντας το στυλ APA στο τέλος της κάθε σελίδας και προαιρετικά μπορείτε να δημιουργήσετε μια νέα σελίδα όπου εκεί να συγκεντρώσετε όλη την Βιβλιογραφία σας. Στα πλαίσια της κάθε ομάδας προτείνεται να οριστεί ένας «αρχηγός» που θα είναι αρμόδιος να επικοινωνεί με τον Υπεύθυνο μέσω για οποιοδήποτε πρόβλημα οποιουδήποτε είδους ενδεχομένως ανακύψει. Μπορείτε να συνεργαστείτε με διάφορους τρόπους όπως: 1. Να μοιράσετε ρόλους είτε όσον αφορά τις επιμέρους ενότητες του θέματος είτε όσον αφορά το περιεχόμενο (εύρεση, αξιολόγηση, οργάνωση). Να υπογραμμίσουμε ότι όλη η διαδικασία της εργασία σας (ακόμα και οι πρόχειρες σημειώσεις σας) θα λαμβάνει χώρα στο περιβάλλον Wiki. 2. Να ασχοληθείτε όλοι με όλα. 3. Να ασχοληθεί ο καθένας με οτιδήποτε τον ενδιαφέρει να αναπτύξει στα πλαίσια του θέματος της ομάδας. 4. Να συμφωνήσετε σε ένα άλλο τρόπο συνεργασίας σας. 5. Συνδυασμός των παραπάνω. Προθεσμία Η προθεσμία για όλη την διαδικασία που συμπεριλαμβάνει και την αξιολόγηση είναι αυστηρά 2 εβδομάδες. Οι τελευταίες 2 ημέρες αφορούν την αξιολόγηση. Δεν διατίθεται Παράταση. Αξιολόγηση Θα υπάρξουν μορφές αξιολόγησης: 5 Προτείνετε να χρησιμοποιήσετε μόνο την πλατφόρμα Wiki για την συγγραφή της εργασία σας και όχι κανένα άλλο εργαλείο (π.χ. επεξεργαστή κειμένου) γιατί μπορεί να ανακύψουν προβλήματα.

4 Αυτό-αξιολόγηση: Το κάθε μέλος της ομάδας θα αξιολογήσει το Wiki που θα προκύψει στα πλαίσια της ομάδας. Για το σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσει τα Διαβαθμισμένα Κριτήρια Αξιολόγησης. Έτερο-αξιολόγηση: Με τον ίδιο τρόπο το κάθε μέλος της κάθε ομάδας θα αξιολογήσει όλα τα Wiki των άλλων ομάδων. Αξιολόγηση από τον Διδάσκοντα: Θα υπάρξει ατομική και ομαδική αξιολόγηση με βάση τα Διαβαθμισμένα Κριτήρια Αξιολόγησης, την συμμετοχή του καθενός μέλους όπως αυτή θα καταγραφεί στα log αρχεία της πλατφόρμας Wiki. Η τελική βαθμολογία θα διαμορφωθεί από ποσοστιαία συμμετοχή των παραπάνω αξιολογήσεων (20%, 40%, 40% αντίστοιχα). Έκθεση Αναστοχασμού (Απαιτείται αλλά δεν βαθμολογείται) Θα ετοιμάσετε μια μικρή έκθεση την οποία θα αποστείλετε με μαζί με την προαναφερθείσα αξιολόγηση όπου θα αναφέρετε: 1. Τον τρόπο συνεργασίας που επιλέξατε. 2. Τα δικά σας υποκειμενικά οφέλη (σε επίπεδο γνώσεων συνεργασίας κ.α.) από το όλο εγχείρημα χρήσης του Wiki. 3. Τα προβλήματα που συναντήσατε όσον αφορά το θέμα που ασχοληθήκατε, την συνεργασία σας με τα άλλα μέλη της ομάδας σας, προβλήματα τεχνικής φύσεως. 4. Αν διαθέτατε περισσότερο χρόνο τι θα κάνετε περισσότερο; 5. Με βάση την μικρή σας εμπειρία τις θα συμβουλεύατε ένα συμφοιτητή σας που θα είχε να αντιμετωπίσει την ίδια εργασία; 6. Οτιδήποτε άλλο θέλετε να αναφέρετε και δεν περιλαμβάνετε παραπάνω. Απάντηση στο Ερωτηματολόγιο (Απαιτείται αλλά Δεν βαθμολογείται) Να απαντήσετε το ερωτηματολόγιο που βρίσκεται στην διεύθυνση:

5 Διαβαθμισμένα Κριτήρια Αξιολόγησης Πολύ Καλό Καλό Μέτριο Μη Αποδεκτό Περιεχόμενο Υπάρχουν διακρίνεται για την διατηρεί την σοβαρές δεν σχετίζεται με επιστημονική του επιστημονική του ελλείψεις και το αντικείμενο ή ορθότητα την ορθότητα και την σχετικές είναι ακρίβεια του. ακρίβεια του παρά ανακρίβειες στο επιστημονικά τις μικρές περιεχόμενο. ανακριβές. ελλείψεις. Μορφή Περιεχομένου χαρακτηρίζεται από χαρακτηρίζεται από χαρακτηρίζεται δεν ποικιλία 6 και είναι σχετική ποικιλία από μικρή χαρακτηρίζεται οργανικά και υπάρχουν ποικιλία και από ποικιλία ή ενταγμένο και μερικές ελλείψεις σοβαρές δεν είναι συνδεδεμένο. στην ένταξη του. ελλείψεις στην οργανικά ένταξη του. ενταγμένο και συνδεδεμένο. Μορφοποίηση- Η μορφοποίηση και Μικρές ελλείψεις Η Απλή παράθεση Οργάνωση η οργάνωση του χωρίς να πλήττεται αναγνωσιμότητα ασύνδετων περιεχομένου ιδιαίτερα η δέχεται καίρια απόψεων χωρίς ευνοούν την αναγνωσιμότητα. πλήγματα λόγω συνοχή. συνοχή. Εξαιρετικά των ελλείψεων Ευανάγνωστο. μορφοποίησης και οργάνωσης. Γραμματική & Το κείμενο είναι Το κείμενο Το κείμενο είναι Το κείμενο είναι Συντακτικό εξαιρετικά παραμένει σχετικά εξαιρετικά ευανάγνωστο. Δεν ευανάγνωστο πάρα δυσανάγνωστο δυσανάγνωστο υπάρχουν την ύπαρξη λόγω των λόγω των γραμματικά, γραμματικών, γραμματικών, γραμματικών, συντακτικά και συντακτικών και συντακτικών και συντακτικών και εκφραστικά λάθη. εκφραστικών εκφραστικών εκφραστικών λαθών. λαθών. λαθών. 6 Κείμενο, εικόνες, σχήματα, video, συνδέσεις σε άλλες ιστοσελίδες.

6 Κανόνες Ορθής Συμπεριφοράς στο Wiki 7 Μην αποκαλύπτεται προσωπικές πληροφορίες για εσάς ή για οποιονδήποτε άλλον. Μη διστάζετε να επεξεργαστείτε τις σελίδες. Η συμπεριφορά σας να είναι κόσμια και πολιτισμένη προς τους όλους τους άλλους χρήστες. Να χρησιμοποιείτε αξιόπιστες πηγές πληροφορίας. Προσπαθήστε να γράφετε από μια Ουδέτερη Οπτική Γωνία (Neutral Point of View). Αυτή είναι θεμελιώδης αρχή της φιλοσοφίας Wiki. Όταν, ανακύπτει διαφωνία να την μεταφέρετε στο χώρο Συζήτησης (discussion forum) 8. Σεβαστείτε τα πνευματικά δικαιώματα. Μη διαγράφετε την εργασία των άλλων ηθελημένα εκτός και εάν είναι μέρος της διαδικασίας επεξεργασίας. H καλή πρόθεση από τον κάθε χρήστη πρέπει να θεωρείται δεδομένη. Μην κάνετε έμμεσες ή άμεσες προσωπικές επιθέσεις. Να υπογράφετε στις σελίδες συζήτησης, αλλά όχι στις σελίδες άρθρων Ο αμοιβαίος σεβασμός είναι κύρια αρχή συμπεριφοράς στο Wiki, και παρά το γεγονός ότι όλοι γνωρίζουν ότι αυτά που γράφουν μπορούν να τροποποιηθούν, είναι ευκολότερο να αποδεχθούν τις τροποποιήσεις αν κατανοήσουν τους λόγους για τους οποίους γίνονται. Αν συζητούνται οι αλλαγές στη σελίδα συζήτησης του άρθρου, τότε θα επιτευχθεί γρηγορότερα η συναίνεση και η κοινή αποδοχή.

Σχετικά έγγραφα

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης. Περιγραφή της ερευνητικής εργασίας Βασικοί σκοποί της έρευνας: Η οικοδόμηση γνώσεων όσον αφορά στη λειτουργία των φωτογραφικών τεχνικών (αναλογικών ψηφιακών) διερευνώντας το θέμα κάτω από το πρίσμα των