Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Σχετικά έγγραφα
Πόλεμος και Πολιτική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πόλεμος και Πολιτική

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Πόλεμος και Πολιτική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πόλεμος και Πολιτική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Πόλεμος και Πολιτική

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Στατιστική. 5 ο Μάθημα: Βασικές Έννοιες Εκτιμητικής. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Πόλεμος και Πολιτική

Παράκτια Τεχνικά Έργα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Πόλεμος και Πολιτική

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Ιστορία, θεωρίες και θεσμοί της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Γιώργος Κ. Ζαρίφης Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής. Ενότητα 7: Προϋποθέσεις Οργάνωσης και Σχεδιασμού ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Συνταγματικό Δίκαιο. Ενότητα 8: Συντακτική Εξουσία και Αναθεωρητική Λειτουργία

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Ιστορία της μετάφρασης

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 11η:

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Νομιμοποίηση και ενστάσεις

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 11 : Οργάνωση κόμματων. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Ειδικά Θέματα Αγροτικής Κοινωνιολογίας

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 2 η : Η εμπειρία στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Περιφερειακή Ανάπτυξη

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Αρχές αειφορίας και διαχείρισης Βιολογία της Διατήρησης

Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7)

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Ειδικά Θέματα Αγροτικής Κοινωνιολογίας

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 6: Εφαρμογές του Fubini. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4: Από τον Μεσαίωνα στην Αναγέννηση Γιώργος Μαργαρίτης

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Από τον Μεσαίωνα στην Αναγέννηση 8ος -15ος αι.

Περιεχόμενα ενότητας 1. Οι σταυροφορίες. 2. Η Βρετανική «στρατιωτική επανάσταση». 3. Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453). 4. Ειδική Βιβλιογραφία. 5

Σκοποί ενότητας Να αναλυθεί ο θρίαμβος των σταυροφοριών. Να γίνει αντιληπτή η Βρετανική «στρατιωτική επανάσταση». Να παρουσιαστεί ο Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453). 6

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Οι σταυροφορίες

Οι σταυροφορίες Το τέλος του μεσαίωνα προαναγγέλθηκε με τον επικό του θρίαμβο: τις σταυροφορίες. Οι φεουδάρχες ιππότες ήταν στενά εξαρτημένοι από τη διαθεσιμότητα καλλιεργήσιμης γης πάνω στο πλεόνασμα που δημιουργούσε η εργασία των δουλοπάροικων στη γη αυτή στήριζαν την πολιτική τους εξουσία και συνακόλουθα την πολεμική τους δεινότητα. Οι σταυροφορίες αποσυμφόρησαν την φεουδαρχική πίεση για νέα γη και έδωσαν διέξοδο στην οικονομική δυναμική της Ευρώπης εκείνου του καιρού. Άνοιξαν νέους δρόμους εμπορίου και νέα πεδία οικονομικών δραστηριοτήτων. 8

Οι σταυροφορίες Στο στρατιωτικό πεδίο, η αναμέτρηση με τους μουσουλμανικούς στρατούς που βασίζονταν σε μισθοφορικά σώματα και σε ελαφρύ ιππικό προερχόμενο από το εσωτερικό της Ασίας, κλόνισε την πίστη στον μεσαιωνικό τρόπο πολέμου και στους κατάφρακτουςιππότες. Το ρευστό σκηνικό των σταυροφορικών ηγεμονιών ενίσχυσε μεταβατικές καταστάσεις. Οι χωρίς γη και φέουδο ιππότες προοδευτικά συγκρότησαν εταιρείες μισθοφόρων που είτε τίθοντανστην υπηρεσία κάποιου ισχυρού και πλούσιου ηγεμόνα, είτε διεκδικούσαν πολεμώντας γη και φέουδα. (Εταιρεία Καταλανώνστην ελληνική περίπτωση). 9

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Βρετανική «στρατιωτική επανάσταση»

Η Βρετανική «στρατιωτική επανάσταση» Τα βρετανικά νησιά υπήρξαν πέρασμα πολλών λαών στην μεσαιωνική εποχή. Άγγλοι, Κέλτες, Σάξωνες, Βίκινγκ, Φρίσιοι, Νορμανδοί διεκδίκησαν χώρο στα νησιά και τελικά διαμόρφωσαν πολιτικές (φυλετικές) οντότητες με ξέχωρα χαρακτηριστικά. Οι πιο σημαντικές από αυτές ήταν η Ουαλία, η Σκωτία, η Ιρλανδία. Η διαδικασία ενοποίησης της Αγγλίας μετά την κατάκτησή της από τους Νορμανδούς (1066) ενσωμάτωσε προοδευτικά λαούς με διαφορετικές πολεμικές δεξιότητες. Η πολιτική ενοποίηση ενσωμάτωση προκάλεσε την ανάγκη συντονισμού αυτών των διαφορετικών σωμάτων που το καθένα είχε, ανάλογα με την κοινωνική του δομή και το παρελθόν του, διαφορετικό τρόπο πολέμου. Η διαδικασία οδήγησε στην καλλιέργεια τακτικής, στρατηγικής σκέψης στη βάση αυτής της ανάγκης και μεταφορά της στην πολιτική στην αναζήτηση πολιτικού αποτελέσματος, δηλαδή μιας ενιαίας κεντρικής εξουσίας. 11

Η Βρετανική «στρατιωτική επανάσταση» Ένα κλασσικό παράδειγμα των εξελίξεων ήταν η χρήση τοξοτών με την εξέλιξη του Longbow(μεγάλου τόξου) στη θέση της «βαλλίστρας» (Crossbow) καθώς και η ανάπτυξη ελαφρού πεζικού. Παράλληλη ήταν και η ανάπτυξη πολεμικών στόλων καθώς ο έλεγχος των θαλασσών που περιέβαλαν τα νησιά ήταν προϋπόθεση στη διεκδίκηση στρατιωτικού αποτελέσματος. Αυτό σήμαινε πρόσθετο κόστος που επωμιζόταν η φεουδαρχική ή η βασιλική εξουσία. Με τη σειρά του η ανάγκη αυτή οδηγούσε στην εξέλιξη των μηχανισμών είσπραξης κρατικών εσόδων από το αγροτικό πλεόνασμα, δηλαδή στην ανάπτυξη κρατικών θεσμών στην υπηρεσία μιας κεντρικής εξουσίας. Οι βασιλείς της Αγγλίας αναδείχθηκαν στο επίκεντρο του πολύπλοκου μεσαιωνικού τοπίου των νησιών μέσα από αυτές τις διαδικασίες. 12

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453)

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Η Αγγλία ήταν μια μικρή σε έκταση και σε πληθυσμό χώρα ιδιαίτερα εάν την συνέκρινε κανείς με την απέναντι ευρωπαϊκή (γαλλική ιδιαίτερα) ενδοχώρα. Από την άλλη πλευρά η στρατιωτική της υπεροχή που στηριζόταν στον σύνθετο τρόπο πολέμου, στις δεξιότητες που αυτός απαιτούσε και στις πολιτικές δυνατότητες που είχαν αποκτήσει οι βασιλείς της Αγγλίας χάρη στην κυριαρχία τους στις θάλασσες οδηγούσε στη διεκδίκηση κυριαρχίας και στις απέναντι ακτές. Στην Αγγλία ο μεσαιωνικός τρόπος πολέμου και ζωής έφτασε εδώ την μέγιστη δυνατό σε εκείνη την εποχή πολεμική αποτελεσματικότητα. Ο συνδυασμός αυτής της δυνατότητας με τις ανάγκες που προαναφέραμε οδήγησε σε μακρόχρονη αναμέτρηση με τους βασιλείς και φεουδάρχες της Γαλλίας με διακύβευματις πλούσιες γαλλικές πεδιάδες φέουδα. 14

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Για σχεδόν εκατό χρόνια η βρετανική ανωτερότητα στα πεδία των μαχών εκφράστηκε σε πλήθος συγκρούσεων. Στα 1415 στο Αζινκούρο Άγγλος βασιλιάς επικεφαλής ενός στρατού 6.000 (από τους οποίους οι 5.000 τοξότες και 1.000 «hommesd armes»*) αποδεκάτισε δύναμη 18.000 Γάλλων ιπποτών. Η νίκη αυτή ήρθε να προστεθεί σε αντίστοιχες στο Κρεσύ, το Πουατιέ και άλλες). Οι βρετανικές νίκες δεν οδήγησαν όμως στην επίτευξη τελικού στρατιωτικού και πολιτικού αποτελέσματος εξαιτίας της βρετανικής αδυναμίας στην εξασφάλιση των αναγκαίων σημαντικών πόρων για την άλωση των κάστρων και των οχυρών πόλεων. Η καλύτερα οργανωμένη Αγγλία αποδείχθηκε τελικά πολύ φτωχή για να αλώσει τα κάστρα των Γάλλων φεουδαρχών, τα κτισμένα από το σημαντικό αγροτικό πλεόνασμα των πεδιάδων της χώρας. 15

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Ο πόλεμος ανέδειξε την εξουσία του βασιλιά στη Γαλλία αναδεικνύοντας την εξουσία του πολύ πάνω από εκείνη των φεουδαρχών. Οι τελευταίοι, αποδεκατισμένοι στις παράτολμες εφόδους τους ενάντια στο αγγλικό πεζικό αναγκάστηκαν να δεχθούν την βασιλική υπεροχή και το δικαίωμα του μονάρχη να συγκεντρώνει και να χρησιμοποιεί τους πόρους της χώρας. Η ιστορία της Ιωάννας της Λωρραίνηςαποτυπώνει αυτές τις αλλαγές. Στο όνομα του βασιλιά η Γαλλία χρειάστηκε να μάθει να πολεμά όχι μόνο με τους ιππότες άρχοντες και τον δικό τους τρόπο πολέμου αλλά με στρατούς απλών ανθρώπων που θα νικούσαν με όπλα πιο σύνθετα αλλά λιγότερο αριστοκρατικά. Η παρεμβολή του Θείου επέτρεψε τη διάχυση του δικαιώματος στον πόλεμο σε ευρύτερα στρώματα της γαλλικής κοινωνίας. Η Γαλλία έγινε ενιαίο κράτος, βασίλειο, με μία και μόνη κεντρική εξουσία. 16

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Πυροβόλο όπλο: Νέες τεχνικές μετέβαλαν τους όρους διεξαγωγής του πολέμου και ταυτόχρονα τις δυνατότητες της κεντρικής εξουσίας. Η εμφάνιση του πυροβόλου όπλου (πυροβολικού και αργότερα μουσκέτων) ήταν η κυριώτερη καινοτομία. Η κατασκευή πυροβόλων και η συγκρότηση σώματος πυροβολικού δεν μπορούσε πλέον να είναι ατομική ή οικογενειακή υπόθεση. Χρειάζονταν χρήματα για την απόκτηση των υλικών, για την πρόσληψη των ειδικών τεχνιτών, για τις εγκαταστάσεις της χύτευσης, για την μεταφορά των βαρύτατων αυτών όπλων και την τροφοδοσία τους στο πεδίο της μάχης. Ταυτόχρονα η εμφάνιση των πυροβόλων αύξαινε το κόστος πολλών άλλων παραμέτρων του πολέμου. Οι οχυρώσεις, λόγου χάρη, έπρεπε πλέον να αποκτήσουν σταθερότητα και βάθος, να γίνουν σύνθετες καθώς η προοπτική του πεδίου της μάχης άλλαξε με τις δυνατότητες των πυροβόλων. 17

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Ο ισχυρός πλέον δεν ήταν εκείνος που κατείχε φέουδο, που ζούσε από τις προσόδους της φεουδαρχικής γης και που στηριζόταν στους όρκους πίστης των ιπποτών. Ο ισχυρός ήταν εκείνος που διέθετε σύνθετες και σταθερές προσόδους, δηλαδή αυτός που έλεγχε πόλεις, λιμάνια, σύνορα. Προοδευτικά η φεουδαρχική βασιλεία μεταπλάστηκε σε κρατική εξουσία, μια βασιλεία πού πλέον ταυτιζόταν με την προβολή των δυνατοτήτων του ηγεμόνα, δηλαδή το Κράτος. Η ανάδειξη των νέων μηχανισμών, δομών και δυνατοτήτων της νέας κρατικής εξουσίας έγινε κυρίως σε τρία κράτη της Ευρώπης και ταυτόχρονα του Ατλαντικού: τηγαλλία, τηνισπανία και την Αγγλία. 18

Εκατονταετής πόλεμος (1354 1453) Το κόστος του πυροβολικού και όσων συνδέονταν με την εμφάνισή του πολλαπλασίασε εντυπωσιακά τις στρατιωτικές δαπάνες των ηγεμόνων. Στο τέλος του Εκατονταετούς πολέμου, στη διάρκεια της βασιλείας του Λουδοβίκου ΧΙ το ετήσιο κόστος διατήρησης ενός σώματος πυροβολικού αυξήθηκε κατά πέντε ακόμα φορές ενώ μόλις είχε δεκαπλασιαστεί την προηγούμενη περίοδο. 19

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ειδική Βιβλιογραφία

Ειδική Βιβλιογραφία France John, Western Warfare in the Age of the Crusades, 1000-1300, (1998, Cornell U.P.) Haldon John, Warfare, State and Society in the Byzantine World, 565-1204(1999, Routledge) 21

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο, Γιώργος Μαργαρίτης. «Τίτλος Μαθήματος.. Από τον Μεσαίωνα στην Αναγέννηση». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.auth.gr/eclass_courses.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Μαρία Φράγκου Θεσσαλονίκη, Εαρινό Εξάμηνο 2014-2015