ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
Γ1, 3 ο Δημοτικό σχολείο Αρτέμιδας

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΤΡΟΠΙΚΑ ΔΑΣΗ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος:

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

Μέλη ομάδας: Θεοφανίδη Χαρά Ηλιάδης Γιάννης Γιάτα Ένι Κυριακόπουλος Αντώνης

Modern Greek Beginners

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

Στα πλαίσια του μαθήματος της πληροφορικής, δημιουργήσαμε ένα φυτολόγιο. Αυτή τη φορά όμως είναι ηλεκτρονικό

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ένατόσοδασποράκι σαν το σφίξεις λιγουλάκι με λαδάκι θα γεμίσεις το φαγάκι σου θα ψήσεις! Τι είναι;

Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

ΑΝΑΛΟΓΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΣ ΑΝΑΛΟΓΑ - ΠΟΣΟΣΤΑ. 1. Ο καυστήρας του καλοριφέρ καίει 60 λίτρα πετρέλαιο σε 6 ώρες. Πόσα λίτρα πετρέλαιο θα κάψει σε 15 ώρες ;

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

PROJECT ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Β1 ΚΑΙ Β2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΜΠΑΣ στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Σαν βγεις στο πηγαιμό για της Κύπρου μας τα δάση. Ε τάξη Εκπαιδευτικός: Μαρία Χατζηαυξέντη Σχολ. Χρονιά:

Η διαδικασία αποβολής νερού από το φυτό προς το περιβάλλον ονομάζεται διαπνοή.

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΒΟΛΙΤΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Λύκος - Canis lupus. Είδος Τρωτό - στην Ελλάδα ζουν περίπου 700 Λύκοι. Από το 1969 απαγορεύεται δια νόμου η κατοχή του από ιδιώτες.

Τα φύλλα απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα από τον αέρα. Το διοξείδιο του άνθρακα είναι απαραίτητο για τη φωτοσύνθεση..

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Modern Greek Beginners

Η ΧΕΛΩΝΑ ΠΟΥ ΖΩΓΡΑΦΙΖΕΙ

Προστατευόμενα Ζώα της Κύπρου!

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

Το ένα στα δέκα Ελληνόπουλα είναι παχύσαρκο! Το ένα στα δύο δε συνηθίζει να τρώει πρωινό

α) Σημείωσε τρία είδη πανίδας που συναντούμε στην περιοχή του φράγματος Ταμασού:

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

1. Τα τηγανέλαια της οικογένειας Τηγανοπούλου!

ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΕΤΕ: ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ -> ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΟ

ΜΕΡΟΣ A ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

«Η νίκη... πλησιάζει»

''Ρωτώ για να μαθαίνω''

Γεια σας κάλοι µου φίλοι! Είµαι η χαρουπιά και ζω στο χερσόνησο του Ακάµα. Είµαι 400 χρονών. Πριν δυο εκατοντάδες χρόνια γεννήθηκα από ένα σπόρο που

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Διδακτική Ενότητα 1: Εισαγωγή στα τρόφιμα

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, )

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΦΩΚΙΑ. (Monachus monachus)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

Kangourou Greek Competition 2014

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

Η πολύ λαίμαργη μπουλτόζα που έφαγε τον Ακάμα

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

Μυστικά για Τσουρέκια χωρίς Ζύμωμα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

Μικρός λαχανόκηπος στο νηπιαγωγείο μας!

6.5 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΛΟΓΙΩΝ

Βαθμός ΘΕΜΑ. 1 ο ΘΕΜΑ. 24 πόντους ΘΕΜΑ. 3 ο : 3 : 4 0, ,05. Να τοποθετήσεις ΘΕΜΑ ΘΕΜΑ. 5 ο. και δύο. Λύση.

Καινοτομίες στην ελαιοκαλλιέργεια

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Θ Δημοτικό Σχολείο Πάφου. «Κουπάτειο» Τάξη : Δ

Kangourou Greek Competition 2015

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Σπίτι μας είναι η γη

Transcript:

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΝΑΡΓΥΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΑΡΑΝΑΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΤΣΙΦΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΣΜΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΛΑΝΚΑ ΧΕΚΕΡΙΜ ΜΠΑΡΜΠΑΤΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΑΣΤΑΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΙΩΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΠΥΛΟΥ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ ΤΑΒΑΝΗ ΣΩΤΗΡΗΣ ΧΟΝΔΡΟΓΙΑΝΝΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ

Ο κορμός της είναι χοντρός, ψηλός και μπορεί να φτάσει τα 30 μέτρα. Η φλούδα του κορμού της είναι ξερή, γκρίζα με εξογκώματα κι όταν γερνάει,ο κορμός της έχει αρκετές κουφάλες.

Τα φύλλα της είναι μικρά και έχουν σταχτοπράσινο χρώμα επάνω και ασημί από κάτω.

Οι καρποί της φυτρώνουν 15-20 μαζί και βγαίνουν τον Απρίλιο έως τον Μάιο.

Ο καρπός έχει διάφορα μεγέθη και όταν ωριμάζει αποκτά μαύρο χρώμα.

Είναι πολύτιμη γιατί οι άνθρωποι παίρνουν το λάδι και τις ελιές, ενώ πολλά ζώα και φυτά ζουν κοντά της. Κρατάει το νερό με τις ρίζες της αλλά και το χώμα.

Ότι εξαιτίας της πήρε το όνομά της η Αθήνα αφού ήταν δώρο της θεάς Αθηνάς που διάλεξαν οι κάτοικοι της πόλης, διαφορετικά, η Αθήνα, θα λεγόταν Ποσειδωνία.

Τι να γυρεύουν εδώ οι άνθρωποι; Λες να ήρθαν για κακό; Ας πάμε να δούμε!!!!!

Το Πω πω! Πού θα βρω φαγητό τώρα; περιβάλλον καταστρέφεται σιγά σιγά.

Κρυώνω τόσο πολύ. Μα που είναι οι οικογένεια μου ; Με άφησαν μόνο μου και φοβάμαι μόνος μου. ΒΟΗΘΕΙΑ!

Κινδυνεύω να είμαι απειλούμενο είδος γιατί έχω ένα προβληματάκι με τον αετό και τα αυτοκίνητα. Με κυνηγάνε συνέχεια!

Είμαι ένα ποντικάκι φτωχό και είμαι μόνος μου. Είμαι ορφανό και δεν έχω φίλους. Φοβάμαι πολύ!

Οι άνθρωποι καταστρέφουν τα δάση κι έτσι κοντεύει να εξαφανιστεί το είδος μου.

Οι άνθρωποι μολύνουν το περιβάλλον και το δάσος. Τι θα κάνω εγώ αν καταστραφεί το δάσος; Πού θα πάω;

Γιατί τόσο καυσαέριο στο περιβάλλον; Δεν το σέβονται καθόλου.

Γιατί μολύνουν οι άνθρωποι τη φύση; Πού θα μείνω; Πού θα βρω τροφή;

Ευτυχώς που υπάρχουν ακόμη πολλά ζώα και έχουμε παρέα. Ας μην υπάρχουν ζώα χωρίς γονείς, νερό και τροφή. Ευτυχώς που έχω αγκάθια και με προστατεύουν από τους αετούς! Είμαι πολύ τυχερός!

Είμαι ένα ζώο που ζω στο δάσος. Οι άνθρωποι όμως μας δημιουργούν συνέχεια προβλήματα στο δάσος. Κόβουν τα δέντρα και με κυνηγούν συνέχεια.

Είμαι ένα ζώο αρπακτικό και μπορώ να βλέπω τα πάντα όταν κάθομαι πάνω στα δέντρα. Όταν όμως οι άνθρωποι κόβουν τα δέντρα, πού θα ανεβαίνω να κοιτάω, για να βρίσκω τροφή;

Είμαι ένα φίδι πολύ γρήγορο. Δεν έχω φίλους γιατί όλοι με φοβούνται. Κρύβομαι πάντα για να μη με βλέπουν και μόλις φτάνουν κοντά μου, ορμάω και τα πιάνω. Να σας πω κι ένα μυστικό; Οι εχθροί μου δε με βλέπουν γιατί το χρώμα μου είναι ίδιο με το έδαφος.

Ένα δέντρο ελιάς έχει ύψος 25,5 μ και το διπλανό του 0,15μ. λιγότερο, Τι διαφορά ύψους έχουν; Ένας αγρότης έβγαλε από το κτήμα του 856 κιλά λάδι. Ήθελε να τα βάλει σε δοχεία των 9 κιλών. Πόσα δοχεία χρειάστηκε και πόσο λάδι περίσσεψε; Ο παππούς μου μάζεψε ελιές και τις έβαλε στο αυτοκίνητο να τις μεταφέρει. Αν το μεικτό βάρος του αυτοκινήτου είναι 1600 κιλά και το απόβαρό του 400 κιλά. Πόσα κιλά ελιές μάζεψε; Ένας αγρότης μάζεψε 1100 κιλά ελιές. Ένας άλλος 750 κιλά. Ποιός μάζεψε τις περισσότερες και πόσες; Εάν για κάθε κιλό λάδι χρειάζονται 5 κιλά ελιές, πόσο λάδι έβγαλε ο καθένας αγρότης;

28 29 30 31 32 33 34 35 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 10 11 12 13 14 15 16 17 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Ρίχνω το ζάρι και προχωρώ ανάλογα το πιόνι. Σε κάθε τετράγωνο που σταματώ είμαι υποχρεωμένος να απαντήσω σωστά την ερώτηση. Εάν δεν απαντήσω περιμένω να ρίξει ο συμπαίχτης μου και συνεχίζω εφ όσον βρω την σωστή απάντηση.

α) Η ελιά έχει μεγάλα κουκούτσια α) Η ελιά είναι δέντρο φυλλοβόλο α) Η ελιά έχει πολλά μικρά φύλλα β) Η ελιά έχει μικρά κουκούτσια β) Η ελιά είναι Δέντρο αειθαλές β) Η ελιά έχει πολλά μεγάλα φύλλα α) Η ελιά ζει σε ορεινό μέρος α) Η ελιά έχει μεγάλους καρπούς β) Η ελιά ζει σε πεδινό μέρος β) Η ελιά έχει μικρούς καρπούς

α) Η ελιά δίνει πολλούς καρπούς α) Η ελιά δίνει ζωή σε πολλά μέρη της Ελλάδας. α) Η ελιά είναι πολύ νόστιμη β) Η ελιά δεν δίνει πολλούς καρπούς β) Η ελιά ζει κυρίως Στην Μεσόγειο. β) Η ελιά δεν είναι καθόλου νόστιμη α) Η ελιά βοηθάει πολλά πουλιά να ζήσουν α) Η ελιά έχει μεγάλη ρίζα β) Η ελιά δε βοηθάει Τα πουλιά β) Η ελιά έχει μικρή ρίζα

α) Η ελιά έχει μακριά κλαδιά α) Η ελιά έχει μικρό κορμό α) Οι ελιές έχουν φύλλα μυτερά β) Η ελιά δεν έχει μακριά κλωνάρια β) Η ελιά έχει μεγάλο κορμό β) Οι ελιές έχουν Φύλλα πλατιά α) Η ελιά θέλει πολύ νερό α) Η ελιά ζει σε ελαιώνες β) Η ελιά δεν θέλει πολύ νερό β) Η ελιά ζει μόνη της

α) Στεφάνωναν τους ολυμπιονίκες με κλαδιά ελιάς α) Η ελιά έχει γιαγιά την αγριελιά α) Η ελιά έχει μεγάλο κουκούτσι β) Δεν στεφάνωναν τους ολυμπιονίκες με κλαδιά ελιάς β) Η ελιά κατάγεται από άγρια δέντρα β) Η ελιά έχει μικρό κουκούτσι α) Η ελιά έχει μεγάλο Κορμό β) Η ελιά έχει μικρό κορμό α) Η ελιά ζει σε πεδινό μέρος β) Η ελιά ζει σε ορεινό μέρος

α) Η ελιά ανθίζει τον Απρίλιο-Μάιο Τα φύλλα της ελιάς έχουν στόματα α) Οι καρποί της ελιάς ωριμάζουν τον Οκτώβριο β) Η ελιά ανθίζει τον Ιανουάριο Τα φύλλα της ελιάς δεν έχουν στόματα β) Οι καρποί της ελιάς ωριμάζουν τον Αύγουστο α) Η ελιά μπορεί να φτάσει τα 5 μέτρα α) Η ελιά ζει πάνω Από 200 χρόνια β) Η ελιά μπορεί να φτάσει τα 30 μέτρα β) Η ελιά δεν ζει πολλά χρόνια

α) Ο καρπός της ελιάς όταν ωριμάσει έχει χρώμα μαύρο α) Ο κορμός της ελιάς όταν γερνάει βγάζει κουφάλες α) Η ελιά έχει χοντρό κορμό β) Ο καρπός της ελιάς όταν ωριμάσει έχει χρώμα πράσινο β) Ο κορμός της ελιάς όταν γερνάει δεν βγάζει κουφάλες β) Η ελιά έχει λεπτό κορμό α) Η ελιά ζει σε ελαιώνα α) Το φύλλο της ελιάς στο κάτω μέρος έχει ασημί χρώμα β) Η ελιά δε ζει σε ελαιώνα β) Το φύλλο της ελιάς στο κάτω μέρος έχει πράσινο χρώμα

α) Η ελιά θέλει ήλιο α) Η ελιά δίνει τροφή Σε πολλά ζώα α) Η ελιά έχει χοντρό κορμό β) Η ελιά δεν θέλει ήλιο β) Η ελιά δίνει τροφή Μόνο στον άνθρωπο β) Η ελιά έχει λεπτό κορμό α) Στον κορμό της ελιάς ζούνε έντομα β) Δεν ζούνε στον κορμό της έντομα α) Η ελιά έχει καρπούς πράσινους και μαύρους β) Η ελιά έχει καρπούς μόνο πράσινους