Ευγένιος Τριβιζάς στο TLIFE: Η εγκληματολογία, τα παιδικά βιβλία και οι νέοι του ήρωες!



Σχετικά έγγραφα
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Συζητώντας με τον Χρήστο Δημόπουλο

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

Από τα παιδιά δεν κρύβεσαι. Αν δεν τους αρέσει κάτι που κάνεις θα στο δείξουν χωρίς ενδοιασμό.

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Το Πνεύμα των Χριστουγέννων στη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: «Αν θέλετε τα παιδιά να είναι ευφυή, διαβάζετέ τους παραμύθια»

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Πιάστε τους! Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Παρουσίαση βιβλίου: Παραμύθια για μεγάλα μωρά

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Γιατί αποφάσισες Βανέσα Αδαμοπούλου ν ασχοληθείς με τη συγγραφή;

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας»

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Κάραβαλ: Μην ξεχνάς ποτέ είναι μόνο ένα παιχνίδι

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ

Χρήστος Δημόπουλος στο TLIFE: To Ουράνιο τόξο, τα viral βίντεο με τα παιδιά και το νέο του βιβλίο!

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2019

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου :2

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

T: Έλενα Περικλέους

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΙΚΡΑ ΧΑΜΑΙΛΕΟΝΤΑΚΙΑ. Εικόνες: Λίζα Ηλιού

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Λένα Μαντά: Εξηγεί γιατί αναθεώρησε και δίνει βιβλίο της να μεταφερθεί στην τηλεόραση Ημερομηνία: 16/05/2016

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Διαβάσαμε: «Ένα χαμόγελο και γκλιν!»

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Σόφη Θεοδωρίδου: «Είναι σαν μικρόβιο τελικά η συγγραφή»

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Νηπιαγωγείο Αγ. Σαράντα Χανίων. Σχολική Χρονιά Χαράς. Το βασίλειο. της. της αγάπης! ο χυμός. και

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 5 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 5 ετών

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ιλαναγνωσία & Τεχνικές Ροντάρι

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Χειμερινό Εξάμηνο

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Οι ιστορίες που μας αποκοιμίζουν είναι αυτές που μας κρατούν πιο ξύπνιους... MARTHE ROBERT

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Μαγειρεύοντας ιστορίες

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Ο Κώστας Κρομμύδας στο KoolNews.gr: «Θέλω ο αναγνώστης να με "διαβάζει" με όλες τις αισθήσεις»

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Transcript:

Ευγένιος Τριβιζάς στο TLIFE: Η εγκληματολογία, τα παιδικά βιβλία και οι νέοι του ήρωες! Συνέντευξη: Άρτεμις Θύμιου Φωτό: Πέτρος Χόντος Υπάρχει πιο ωραίο πράγμα από το να σου υπογράφουν ένα από τα αγαπημένα σου βιβλία; Ναι! Να παίρνεις συνέντευξη από τον συγγραφέα του! Αυτό το καλύτερο μου συνέβη κι εμένα και πιστεύω η χαρά μου θα κάνει πάαααααρα πολύ καιρό να ξεθωριάσει. Ο Ευγένιος Τριβιζάς δεν είναι απλά ένας από τους πιο αγαπημένους συγγραφείς μικρών και μεγάλων. Δεν είναι απλά ένας από τους καλύτερους παραμυθάδες. Ανήκει σε μία ειδική κατηγορία ανθρώπων που πηγαινοέρχονται ανάμεσα στην φαντασία και την πραγματικότητα. Έχει κάνει αμέτρητα χιλιόμετρα σε αυτή τη διαδρομή. Κατά την διάρκειά τους, γέμισε τις αποσκευές του με εκατοντάδες τίτλους βιβλίων και ήρωες, με αμέτρητες διακρίσεις και βραβεία και εκατομμύρια αναγνώστες και φίλους! Μπορεί να μην ξέρουν πολλοί το γεγονός ότι διδάσκει εγκληματολογία σε πανεπιστήμιο της Αγγλίας αλλάόλοι ξέρουν ότι γράφει τα καλύτερα παιδικά βιβλία. Σίγουρα έχει πέσει κάποια στιγμή στα χέρια σου κάποιο ή έστω έχει πάρει κάπου το μάτι σου τη Φρουτοπία. Αν δεν έχει συμβεί τίποτα από τα δύο, είναι η ιδανική ευκαιρία να τον γνωρίσεις μέσα από αυτή τη συνέντευξη - ταξίδι!

Η εγκληματολογία σάς βοηθάει να γράφετε καλύτερα παραμύθια ή τα παραμύθια σάς βοηθούν στην εγκληματολογία; Πολλά από τα θέματα τα οποία πραγματεύεται η σύγχρονη εγκληματολογία προσφέρουν πλούσιο υλικό για τα βιβλία μου, όπως η δίκη ενός σκιάχτρου που ονειρεύεται να πετάξει και η καταδίκη του για παράβαση του νόμου της ταχύτητας στο έργο «Το όνειρο του σκιάχτρου» (εκδόσεις ΕΣΤΙΑ), οι αβάστακτες ενοχές της Άννας στη «Νύχτα της Μπανανόφλουδας» (εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ), οι εξωφρενικοί τρόποι εκτέλεσης καταδίκων στο «Τηγάνι του δήμιου» (εκδόσεις ΚΑΛΕΝΤΗ), η απροσδόκητη συνάντηση ενός διαρρήκτη και ενός φιλάργυρου μέσα σε ένα χρηματοκιβώτιο στις «Χελώνες του βαρώνου» (εκδόσεις ΚΑΛΕΝΤΗ) ή η αναζήτηση ενός κλεμμένου μπιμπερό σε ένα κακόφημο λιμάνι στο «Μωρό που του κλέψανε το μπιμπερό» (εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ). Και ας μην ξεχνάμε πρώτον ότι οι μύθοι και τα παραμύθια βρίθουν από απαγωγές, δολοπλοκίες, ύπουλες δολοφονίες, εκτελέσεις και άλλες εγκληματικές πράξεις με φαρμακωμένα μήλα και φούρνους με μικρά παιδιά σε θελκτικά ζαχαρένια σπιτάκια. Πώς γεννήθηκε η ανάγκη σας να γράψετε παιδικά παραμύθια; Όταν ήμουν μικρός και κάποιο παραμύθι που μου διάβαζαν έφτανε στο τέλος του και άκουγα το «και ζήσανε αυτοί καλά και εμείς καλύτερα» αισθανόμουν προδομένος. Αυτοί μπορεί να ζούσανε καλύτερα, εμένα όμως με

εγκαταλείπανε στα κρύα του λουτρού. Προσπαθούσα, λοιπόν, να φανταστώ τι θα συνέβαινε αν συνεχιζόταν η ιστορία. Άλλοτε έδινα τις πρώτες βοήθειες στο νικημένο δράκο, άλλοτε προσπαθούσα να βρω πού κρύβεται ο όγδοος παραμελημένος νάνος, αλλοτε να μαντέψω ποιο ήταν το τελευταίο όνειρο που έβλεπε η Ωραία Κοιμωμένη προτού ξυπνήσει, άλλοτε να βρω τον τσαγκάρη που είχε φτιάξει τα παπούτσια του παπουτσωμένου γάτου. Αυτή η λαχτάρα μου να μην τελειώνει ποτέ ένα παραμύθι που μου άρεσε, έγινε η αφορμή για να αρχίσω να γράφω τα δικά μου.

Ένας συγγραφέας παιδικών βιβλίων πρέπει απλά να αγαπάει τα παιδιά ή και να νιώθει παιδί; Πρέπει να είναι σε θέση να αντικρίζει τον κόσμο από τη σκοπιά ενός παιδιού. Να ξαναβρίσκει τη φρεσκάδα της ματιάς, τη διάθεση για παιχνίδι, την περιέργεια, τον ενθουσιασμό για το φαινομενικά ασήμαντο. Τι συμβουλή θα δίνατε σε έναν γονιό και σε ένα παιδί του σήμερα; Να αφιερώνουν χρόνο ο ένας στον άλλο, να απολαμβάνουν μαζί το κάθε τι. Ένα βιβλίο, μια παράσταση, ένα ουράνιο τόξο, ένα πυροτέχνημα. Ποιος ήρωας από όλα τα παραμύθια σας πιστεύετε ότι αγαπήθηκε πιο πολύ από τους αναγνώστες σας και ποιος είναι ο δικός σας αγαπημένος; Ο κάθε αναγνώστης ανάλογα με τον χαρακτήρα, τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά του έχει τον δικό του αγαπημένο ήρωα. Για άλλους είναι ο Τουρτούρι ο χιονάνθρωπος, για άλλους ο Θάνος το κολοκυθάκι, για άλλους η μάγισσα Φρικαντέλα και για άλλους το παπί που έκανε πιπί στον Μισισιπή.

Υπάρχουν στιγμές που νιώθετε ότι έχετε στερέψει από έμπνευση και τι κάνετε τότε; Κάποτε νόμιζα ότι οι ιδέες για ιστορίες κάποια στιγμή στερεύουν και θα έπρεπε να τις κυνηγάω με ένα ιπτάμενο χαλί και να τις αρπάζω με μια απόχη που το δίκτυ της θα ήταν πλεγμένο από κόκκινες κλωστές παραμυθιού. Στη συνέχεια όμως διαπίστωσα ότι οι ιστορίες έχουν κάτι το κοινό με τη Λερναία Ύδρα. Μια γράφεις και πολλές περισσότερες προκύπτουν. Έτσι, όπως με τα γράμματα της αλφαβήτας μπορούμε να σχηματίσουμε άπειρες λέξεις και φράσεις, όπως με τα βασικά χρώματα έχουμε χιλιάδες αποχρώσεις και μπορούμε να ζωγραφίσουμε άπειρους πίνακες, το ίδιο συμβαίνει και με την επιλογή, έκφραση και συνδυασμό των ιδεών για ιστορίες. Υπάρχει πάντα κάποιο βιβλίο που είναι στα σκαριά; Αν ναι, τι γράφετε αυτή την περίοδο; Όχι ένα. Γράφω και επεξεργάζομαι παράλληλα τρία τέσσερα. Αυτή την περίοδο γράφω ένα βιβλίο με τίτλο «Η συμμορία των σαράντα πιγκουίνων» και άλλο ένα με τίτλο «Η πεταλούδα και ο αρλεκίνος». Ολοκληρώνω και μια σειρά βιβλίων με γενικό τίτλο «Οι εκπληκτικές περιπέτειες της οικογένειας Χλαπατσούλη» που θα κυκλοφορήσει από τις εκδόσεις Ψυχογιός.

Κάπου διάβασα ότι έχετε ανακαλύψει 484 χώρες. Σε ποια θέλετε να πηγαίνετε ξανά και ξανά; Αυτό ίσως το διαβάσατε πριν αρκετά χρόνια. Στις χώρες αυτές έχουν προστεθεί πολλές ακόμα όπως το Κουφέιτ, η Χαλβάη, η Ντολμανδία και η Χιονολουλού... Αν και πολύ θα το ήθελα, δεν προλαβαίνω να επισκέπτομαι παραπάνω από μια φορά την κάθε μία για να μην αδικήσω τις άλλες που περιμένουν πως και πως να τις ανακαλύψω. Το ορμητήριό μου, πάντως, είναι πάντα το Νησί των Πυροτεχνημάτων όπου ζω με τον Πουκιπόν τον άσπρο μου ελέφαντα, τον παπαγάλο μου τη Σύνθια, μια παρδαλή λεοπάρδαλη και ένα αόρατο πράσινο καγκουρό. Από ποιον θα ήθελε σήμερα να πάρει συνέντευξη ο δαιμόνιος δημοσιογράφος Πίκος Απίκος; Από έναν πιγκουίνο για να τον ρωτήσει τη γνώμη του για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Αν ο Αιμίλιος το μήλο, ο ξακουστός δήμαρχος της Φρουτοπίας, επισκεπτόταν σήμερα τη Βουλή, πώς πιστεύετε ότι θα αντιδρούσε; Θα πάθαινε έμφραγμα του μηλοκαρδίου.