Π.Σ.Π.Α. Σχολικό έτος ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

1 Π.Σ.Π.Α. Σχολικό έτος 201-1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η τεχνολογική εξέλιξη στα μέσα μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ). Πως αυτά επιδρούν στην διαμόρφωση των εφήβων στη σύγχρονη κοινωνία;» ( Ονοματεπώνυμο ερευνητή/τριας, μαθητή /τριας) : ΕΡΕΥΝΑ Ερωτηματολόγιο μαθητών ΠΣΠΑ (Project A Λυκείου, A τετράμηνο.) «Η τεχνολογική εξέλιξη στα μέσα μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ). Πως αυτά επιδρούν στην διαμόρφωση των εφήβων στη σύγχρονη κοινωνία;» Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να εξετασθεί : Πως επιδρούν τα ΜΜΕ στην διαμόρφωση των εφήβων στη σύγχρονη κοινωνία. Οι απαντήσεις είναι εμπιστευτικές, και θα τύχουν στατιστικής και ποιοτικής επεξεργασίας. Η ειλικρινής συμπλήρωση του ερωτηματολογίου θα βοηθήσει στην εξαγωγή αξιόπιστων αποτελεσμάτων, από τους μαθητές του Project A τάξης Λυκείου. Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία και για το χρόνο που θα διαθέσετε. Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΟΣ. 1.Φύλο: Αγόρι Κορίτσι 2.Ιδιότητα α). Μαθητής/τρια Λυκείου. β). Μαθητής/τρια Γυμνασίου. Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΜΕ..Ποιό Μέσο Μαζικής Ενημέρωσης παρέχει κατά τη γνώμη σας την πιο έγκυρη (αξιόπιστη) ενημέρωση; Σημειώστε και τις πέντε επιλογές (1 το περισσότερο αξιόπιστο μέσο, το λιγότερο αξιόπιστο κλπ). α) Τηλεόραση β) Ραδιόφωνο γ) Εφημερίδες/Περιοδικά δ) Διαδίκτυο (Ηλεκτρονικές εκδόσεις εφημερίδων) ε) Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης (Facebook κ.α.), «blogs» και γενικότερα η «δημοσιογραφία των πολιτών». Πόσο χρόνο (κατά μέσο όρο) αφιερώνετε στα ΜΜΕ (για ενημέρωση, ψυχαγωγία, εκπαίδευση ) ; α). Έως 0 λεπτά της ώρας β). Από 1 έως 0 λεπτά γ). Από 1 λεπτά έως 2 ώρες δ).περισσότερο από 2 ώρες

2.Κατά πόσο τα ΜΜΕ επηρεάζουν την καθημερινότητά σας; α) Καθόλου β) Λίγο γ) Μέτρια δ).πολύ.ποια είναι τα πλεονεκτήματα των ΜΜΕ κατά την άποψη σας; Σημειώστε και τις επιλογές (1 το σπουδαιότερο, 2 το επόμενο σε σπουδαιότητα κλπ). α) Άμεση ενημέρωση; β) μόρφωση- ψυχαγωγία; γ) πολιτικοποίηση-κοινωνικοποίηση; δ) Παιδαγωγικός Χαρακτήρας;. Ποια είναι τα μειονεκτήματα των ΜΜΕ κατά την άποψη σας (πέντε επιλογές, σημειώστε με 1 τη σπουδαιότερη και με τη λιγότερο σημαντική επιλογή) α) Έλεγχος Συνειδήσεων -Χειραγώγηση - Παραπληροφόρηση Προπαγάνδα β)οδηγούν στην παθητικοποίηση και ενθαρρύνουν τον υπερκαταναλωτισμό ; γ)δημιουργούν Λανθασμένα Πρότυπα δ)επηρεάζουν τις γνωστικές ικανότητες και την πνευματική δραστηριότητα; ε)αυξάνουν την επιθετικότητα, τη βία και την αντικοινωνική συμπεριφορά;. Οι νέοι σήμερα είναι αντιμέτωποι με την απεραντοσύνη ενός ωκεανού πληροφορίας. Θα πρέπει να ισχύει η ρήση «το έγραψε η εφημερίδα», «το είπε η τηλεόραση» άρα είναι αλήθεια, ή αντίθετα χρειάζεται κριτική σκέψη και γνώσεις ώστε οι ΕΦΗΒΟΙ να αποκωδικοποιούν τις ειδήσεις, τις πληροφορίες, τα μηνύματα και να αποφασίζουν οι ίδιοι; α) Ναι β) Όχι γ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω. Υπάρχει ανάγκη να εξοπλιστεί η νέα γενιά με τα κατάλληλα εφόδια για την καλύτερη χρήση των ΜΜΕ;Π.χ. με το «γραμματισμό των ΜΜΕ» ο οποίος αφορά στην ικανότητα αξιολόγησης των αναπαραστάσεων της εφημερίδας και των ραδιοτηλεοπτικών μέσων, με στόχο τη δυνατότητα κατασκευής από την πλευρά των ΝΕΩΝ όσο το δυνατόν περισσότερο αντικειμενικών νοημάτων. α) ΝΑΙ β) Όχι γ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω ). αν απαντήσατε ΝΑΙ (στη η ερώτηση) πιστεύετε πως η ενημέρωση των μαθητών στα σχολεία για τον τρόπο χρήσης και τους κινδύνους των ΜΜΕ είναι επαρκής; α) Πολύ β) Μέτρια γ) Καθόλου δ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία!!!

1 από 21/12/201 2:02 πμ Project 201-1, A' Τετραμήνου: Mέσα μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ) Προχωρημένες ρυθμίσεις Questions Preview Your responses View All Responses Non-respondents Summary List of responses View Default order Ascending order Descending order Delete ALL Responses Αποθήκευση σε μορφή κειμένου View All Responses. Όλοι οι συμμετέχοντες. View Default order Responses: Ερωτηματολόγιο: «Η τεχνολογική εξέλιξη στα μέσα μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ). Πως αυτά επιδρούν στην διαμόρφωση των εφήβων στη σύγχρονη κοινωνία;» Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να εξετασθεί Πως επιδρούν τα ΜΜΕ στην διαμόρφωση των εφήβων στη σύγχρονη κοινωνία. Οι απαντήσεις είναι εμπιστευτικές, και θα τύχουν στατιστικής και ποιοτικής επεξεργασίας. Η ειλικρινής συμπλήρωση του ερωτηματολογίου θα βοηθήσει στην εξαγωγή αξιόπιστων αποτελεσμάτων, από τους μαθητές του Project A τάξης Λυκείου. Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία και για το χρόνο που θα διαθέσετε. 1 Φύλο: α).αγόρι 2% 22 β).κορίτσι % 20 2 Ιδιότητα: α). Μαθητής/τρια Λυκείου. % 2

β). Μαθητής/τρια Γυμνασίου. % 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ Μ.Μ.Ε. Ποιό Μέσο Μαζικής Ενημέρωσης παρέχει κατά τη γνώμη σας την πιο έγκυρη (αξιόπιστη) ενημέρωση; Σημειώστε και τις πέντε επιλογές (1 το περισσότερο αξιόπιστο μέσο, το λιγότερο αξιόπιστο κλπ). Average rank 1 2 α) Τηλεόραση 2. β) Ραδιόφωνο 2. γ) Εφημερίδες/Περιοδικά 2.2 δ) Διαδίκτυο (Ηλεκτρονικές εκδόσεις εφημερίδων) ε) Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης (Facebook κ.α.), «blogs» ή και «δημοσιογραφία των πολιτών».0.2 Responses 1 2 Total α) Τηλεόραση (1%) (1%) (2%) (1%) β) Ραδιόφωνο 1 0 (0%) (1%) (1%) γ) 2 Εφημερίδες/Περιοδικά (1%) (1%) (2%) (%) (%) δ) Διαδίκτυο 1 (Ηλεκτρονικές (1%) (%) εκδόσεις εφημερίδων) ε) Τα κοινωνικά μέσα 2 δικτύωσης (Facebook κ.α.), «blogs» ή και (%) (%) (%) (%) «δημοσιογραφία των πολιτών» Πόσο χρόνο (κατά μέσο όρο) αφιερώνετε στα ΜΜΕ (για ενημέρωση, ψυχαγωγία, εκπαίδευση ) ; 2 από 21/12/201 2:02 πμ

α). Έως 0 λεπτά της ώρας 1% β). Από 1 έως 0 λεπτά 21% γ). Από 1 ώρα έως 2 ώρες % 1 δ).περισσότερο από 2 ώρες 2% Κατά πόσο τα Μ.Μ.Ε. επηρεάζουν την καθημερινότητά σας; α) Καθόλου 12% β) Λίγο 2% 12 γ) Μέτρια % 1 δ). Πολύ 20% Ποια είναι τα πλεονεκτήματα των Μ.Μ.Ε. κατά την άποψη σας; Σημειώστε και τις επιλογές (1 το σπουδαιότερο, 2 το επόμενο σε σπουδαιότητα κλπ). Average rank 1 2 α) Άμεση ενημέρωση; 2.0 β) μόρφωση- ψυχαγωγία; 2. γ) πολιτικοποίηση-κοινωνικοποίηση; 2. δ) Παιδαγωγικός Χαρακτήρας;. Responses 1 2 Total α) Άμεση ενημέρωση; 1 2 (%) 1 (%) (2%) (2%) β) μόρφωση- 2 1 ψυχαγωγία; (1%) (1%) γ) πολιτικοποίηση- 1 1 κοινωνικοποίηση; (2%) (%) (1%) δ) Παιδαγωγικός 2 (%) 2 1 Χαρακτήρας; (1%) (%) από 21/12/201 2:02 πμ

Ποια είναι τα μειονεκτήματα των ΜΜΕ κατά την άποψη σας; (πέντε επιλογές, σημειώστε με 1 τη σπουδαιότερη και με τη λιγότερο σημαντική επιλογή) Average rank 1 2 α) Έλεγχος Συνειδήσεων, ή Χειραγώγηση,ή Παραπληροφόρηση Προπαγάνδα β) Οδηγούν στην παθητικοποίηση και ενθαρρύνουν τον υπερκαταναλωτισμό ; 2.0.0 γ) Δημιουργούν Λανθασμένα Πρότυπα 2. δ) επηρεάζουν τις γνωστικές ικανότητες και την πνευματική δραστηριότητα; ε) Αυξάνουν την επιθετικότητα, τη βία και την αντικοινωνική συμπεριφορά;.. Responses 1 2 Total α) Έλεγχος 20 1 Συνειδήσεων, ή (%) (2%) (1%) (2%) Χειραγώγηση,ή Παραπληροφόρηση Προπαγάνδα β) Οδηγούν στην παθητικοποίηση και (1%) (2%) (1%) ενθαρρύνουν τον υπερκαταναλωτισμό ; γ) Δημιουργούν Λανθασμένα (2%) (1%) (1%) Πρότυπα δ) επηρεάζουν τις 1 1 γνωστικές (2%) (1%) (%) (2%) ικανότητες και την πνευματική δραστηριότητα; ε) Αυξάνουν την 12 1 επιθετικότητα, τη βία (2%) (1%) (%) και την αντικοινωνική συμπεριφορά; Οι νέοι σήμερα είναι αντιμέτωποι με την απεραντοσύνη ενός ωκεανού από 21/12/201 2:02 πμ

από 21/12/201 2:02 πμ Questionnaire Report πληροφορίας. Θα πρέπει να ισχύει η ρήση «το έγραψε η εφημερίδα», «το είπε η τηλεόραση» άρα είναι αλήθεια, ή αντίθετα χρειάζεται κριτική σκέψη και γνώσεις ώστε οι ΕΦΗΒΟΙ να αποκωδικοποιούν τις ειδήσεις, τις πληροφορίες, τα μηνύματα και να αποφασίζουν οι ίδιοι; α) Ναι (το πρώτο «το έγραψε η εφημερίδα» κ.λ.) β) Όχι (το αντίθετο χρειάζεται αποκωδικοποήση της πληροφορίας) % 1 % 1 γ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω 1% Υπάρχει ανάγκη να εξοπλιστεί η νέα γενιά με τα κατάλληλα εφόδια για την καλύτερη χρήση των ΜΜΕ; Π.χ. με το «γραμματισμό των ΜΜΕ» ο οποίος αφορά στην ικανότητα αξιολόγησης των αναπαραστάσεων της εφημερίδας και των ραδιοτηλεοπτικών μέσων, με στόχο τη δυνατότητα κατασκευής από την πλευρά των ΝΕΩΝ όσο το δυνατόν περισσότερο αντικειμενικών νοημάτων. α) ΝΑΙ 2% 2 β) ΌΧΙ 21% γ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω 1% η Αν απαντήσατε ΝΑΙ (στη ερώτηση) πιστεύετε πως η ενημέρωση των μαθητών στα σχολεία είναι επαρκής, για τον τρόπο χρήσης και τους κινδύνους των ΜΜΕ ; α) Πολύ 12% β) Μέτρια 1% γ) Καθόλου 2% 1 δ) Δεν απαντώ/δεν ξέρω % 2 Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία!!! Return to: Ερωτημα...