1 Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος 2013 2014 Γ.Σ. 251/13.11.13 Α/Α 1 Ονοματεπώνυμο φοιτητή/τριας Α.Ε.Μ. Επιβλέπων/ουσα Θέμα Βεζυρτζή Σταματία 3216 Παναγιώτου Παναγιώτα 3699 Μόγιας Αθανάσιος 2 Κώτη 3542 3 Αϊβαλιώτη Ευαγγελία 3558 4 Φαρσακοπούλου Ελισάβετ 3644 5 Γαζιώτου Κωνσταντία 3693 6 Παπαδημητρίου Χρυσάνθη 3576 Κόκκινος Κωνσταντίνος Η ιστορία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και την Κύπρο. Συγκριτική μελέτη. Εκπαιδευτικά προγράμματα για τις φυσικές επιστήμες και το περιβάλλον στη μη τυπική εκπαίδευση. Έρευνα επισκόπησης. Η συνεκπαίδευση των παιδιών με και χωρίς αναπηρίες στις φυσικές επιστήμες Μετεωρολογικές έννοιες και φαινόμενα στην ελληνική μυθολογία και αξιοποίησή τους στις διδακτικές προσεγγίσεις. Εκπαίδευση μικρών παιδιών και μελλοντικών εκπαιδευτικών για το περιβάλλον και την αειφορία. Δράση στην κοινότητα με την τεχνική του καθοδηγούμενου οραματισμού. Η περίπτωση του αστικού περιβάλλοντος. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού για την αστρονομία για παιδιά ηλικίας 5-8 ετών.
2 7 Μακιάρη Φωτεινή 3570 8 Χατζηγεωργίου Φωτιάδου Πολυξένη 3569 3639 9 Παπαδοπούλου Δήμητρα 3632 10 Λόκκα Ευαγγελία 3589 11 Ιπποκράτους Φωτεινή 3679 12 Μπελητάσιου 3603 13 Ράνη Σουσάνα Χριστοφορίδου Όλγα 3573 3593 Κοψαλίδου Ευαγγελία Κοψαλίδου Ευαγγελία Η ανθρωπιστική παιδεία στη σκέψη του Δ. Γληνού. Παιγνιώδης διδασκαλία: Έννοιες - μορφές - εφαρμογές. Η πειθαρχία στη σχολική τάξη. Απόψεις γονέων και δασκάλων. Η μουσική ως μέσο θεραπείας για παιδιά με μαθησιακά προβλήματα και συναισθηματικές ή συμπεριφορικές διαταραχές στο νηπιαγωγείο. Η μουσική ως μέσο θεραπείας για παιδιά με αυτισμό Πόλεις - λιμάνια στην Ελλαδική Χερσόνησο: συγκριτική προσέγγιση των περιπτώσεων Θεσσαλονίκης και Πειραιά (τέλη 19ου - μέσα 20ού αι.) Προσχολική εκπαίδευση παιδιών Ρομά: Η ευρωπαϊκή εμπειρία 1990-2010.
3 14 Ιλεμόσογλου Κλεονίκη 3595 15 Μητκίδου Μάρθα Κυρατζοπούλου Στέλλα- 3607 3623 16 Γρούνη Δέσποινα 3624 17 Δεληχουρμούζη Μαριάνθη 3559 18 Ιγνατίδου Αγάπη 3640 19 Βλάχου Ελένη Μπούρα Ζωή 3680 3536 20 Χριστοφόρου Ζαφειρία 3533 21 Σκόκλη Γαβριήλ 3535 3563 Τσάκωνα Σαπουντζής Αντώνης Οικονομίδου Ιακωβίδου Σοφία Οικονομίδου Κωφότητα - διγλωσσία - διαπολιτισμικότητα. Ένα πρόγραμμα διδασκαλίας της ελληνικής σε νηπιαγωγείο με ελληνόγλωσσο και αλλόγλωσσο μαθητικό πληθυσμό. Διαπολιτισμική εκπαίδευση: Συγκριτική μελέτη αναλυτικών προγραμμάτων Ελλάδας - Αγγλίας - Αυστραλίας. Στρατηγικές διδασκαλίας της ανάγνωσης σε οργανωμένες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο Στρατηγικές αφήγησης ιστορίας σε οργανωμένες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο Παιδιά προσχολική ηλικίας με ή χωρίς προβλήματα συμπεριφοράς και η μετάβασή τους στο νηπιαγωγείο. Οι αντιλήψεις, οι στάσεις και οι προβληματισμοί των γονιών. Οι μεταμορφώσεις των παραδοσιακών "κακών" στη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία Απεικονίσεις αναπηρίας στην λογοτεχνία για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας.
4 Γεώργιος 22 Δροσάκη Λαμπρινή 3638 23 24 Σερμπέζη Κωνσταντίνα Τεμιρτζίδου Ντάρια Δημητριάδου Αικατερίνη Παπανικολάου Στυλιανή 3651 3704 3713 3564 25 Παναγοπούλου Σεβαστιανή 3552 26 Αμανιού Αλεξάνδρα 3591 27 Ντομπρίντεν Τετιάνα 3594 28 Οταπασίδου Ιωάννα Δισπύρου Αντωνία 3661 3683 Σαπουντζής Αντώνης Κουφάκη Παρασκευή Υλοποίηση σεναρίων κουκλοθεάτρου υπό τη μορφή πολυμεσικών ιστοριών για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Υλοποίηση πολυμεσικών εκπαιδευτικών ιστοριών για παιδιά προσχολικής ηλικίας σε διαφορετικές γλώσσες. Υλοποίηση πολυμεσικών εκπαιδευτικών ιστοριών και παιχνιδιών για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ενσωμάτωση πολυμεσικών εκπαιδευτικών ιστοριών σε προσχολικό εκπαιδευτικό περιβάλλον: Προτεινόμενες δραστηριότητες. Μελέτη της μεθόδου Lesson Study στο πλαίσιο της μουσειακής εκπαίδευσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας Μοντέρνος ρατσισμός και στάσεις απέναντι στη διαπολιτισμική εκπαίδευση πρωτοετών και τεταρτοετών φοιτητών του Τ.Ε.Ε.Π.Η. Οι οικογένειες ως ομάδα επισκεπτών στο μουσείο
5 29 Σωκράτους Γεωργιάνα Θεοδώρου 3694 3688 30 Κοσμίδου Δήμητρα 3722 Μελέτη των απόψεων των εκπαιδευτικών προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης για την διδακτική αξιοποίηση του τοπικού μουσείου Ο εκπαιδευτικός και κοινωνικός ρόλος του σύγχρονου παιδικού μουσείου.