The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση. Dr. Emmanouil Zoulias, Dr. Dimitris Alimisis, Rene Alimisi EDUMOTIVA, Greece

Σχετικά έγγραφα
The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

The CONSTRUIT! Project: Εισάγοντας Τα Construals Στη Σχολική Εκπαίδευση

Προγραμματίζω παίζοντας: βασικές έννοιες προγραμματισμού με το Scratch

Ψηφιακά μαθήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

"Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ".

Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τμήματα Πληροφορικής Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα Α.Ε.Ι.

Η έννοια της μεταβλητής και της λίστας με την βοήθεια του λογισμικού Scratch

Εξισώσεις α βαθμού. Γνωστικό αντικείμενο: Μαθηματικά (ΔΕ) Δημιουργός: ΣΟΦΙΑ ΣΜΠΡΙΝΗ

WRO Hellas πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε σχολεία του Δ. Αθηναίων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ.

Δημιουργία παιχνιδιού με το ΜΙΤ AppInvnentor (Πινγκ - Πονγκ).

Περίληψη Σύντομη περιγραφή της δραστηριότητας και των στόχων της.

Σχεδίαση και Ανάλυση Τοπικών Δικτύων Υπολογιστών

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης

Τεχνικές πηγές φωτός

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Θέμα: Αποτίμηση σεμιναρίου για τη διδακτική του προγραμματισμού Η/Υ του σχ. έτους

«Γνωριμία με το Εσωτερικό του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή»

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση

Εισαγωγή στη δομή επιλογής στο προγραμματιστικό περιβάλλον SCRATCH.

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο: Η γνώση είναι ο δρόμος για το μέλλον!

Ανάπτυξη προγράμματος κατάρτισης για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με νόσο Alzheimer, μέσω των "Serious Games"

Κύκλωμα RL σειράς στο εναλλασσόμενο ρεύμα

Τι ακριβώς είναι η Java η C++, η PASCAL και η PYTHON;

1o ΕΠΑΛ Θήβας Τομέας Πληροφορικής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Υπουργείο Παιδείας: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ημερησίων & Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ)

Εφαρμογή του έργου NEStOR για τη σχολική χρονιά

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΟΣΟ ΣΥΝΘΗΚΗ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ.ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. Κοκκαλάρα Μαρία ΠΕ19

Παίζουμε μπάσκετ; Εκπαιδευτική δραστηριότητα ρομποτικής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Lego Mindstorms

Κωνσταντίνος Δελησταύρου. Fulbright Education Network Greece «Αξιοποιώντας την αφήγηση στη Διδασκαλία» 20/5/2017 YouthLab, Ξάνθη

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

Α Τάξη. Β & Γ Τάξη. 2 ο ΕΠΑ.Λ ΣΕΡΡΩΝ. Τομείς και Ειδικότητες. Ομάδες Προσανατολισμού. Διοίκησης και Οικονομίας

Εκπαιδευτική Ρομποτική

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΛ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

«Ψηφιακά δομήματα στα μαθηματικά ως εργαλεία μάθησης για το δάσκαλο και το μαθητή»

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES

Κίνηση στο Scratch (Αλλαγή ενδυμασίας) Δημιουργία Animation.

Πράσινη ευαισθητοποίηση στην πράξη: εφαρμογές του έργου GAIA στην Ελλάδα

Εφαρμογή Καταγραφής και Αναβάθμισης Ψηφιακών Υποδομών Σχολείων. Κοζάνη, Μάρτιος 2016

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

Εργαστηριακές Συνεδρίες (Workshops)

Τα εµπλουτισµένα ηλεκτρονικά βιβλία Πληροφορικής Γυµνασίου και η ένταξή τους στην εκπαιδευτική πρακτική

Κυπριακός Σύνδεσμος Εταιρειών Πληροφορικής Cyprus IT Enterprises Association. Αντώνης Σκούλλος Μέλος Διοικητικού Συμβουλίου

1. Με τι ασχολείσαι τώρα; 2. Ποιες δεξιότητες που απέκτησες στο σχολείο σχετίζονται με την παρούσα θέση σου;

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

Ψυκτικός κύκλος με συμπίεση ατμών

Τέχνη και Μαθηματικά για όλους Μπορεί ο Η/Υ να σχεδιάσει ένα έργο του V.Vasarely;

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Εφαρμογές παραγώγων. Γνωστικό αντικείμενο: Μαθηματικά (ΔΕ) Δημιουργός: ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΘΩΜΑ

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Εισαγωγή στις δομές δεδομένων Στοίβα και Ουρά με τη βοήθεια του Scratch

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ

«Εκπαιδευτική Ρομποτική σε Σχολικό Περιβάλλον»

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO

Δημιουργία διαδραστικής χριστουγεννιάτικης κάρτας στο Scratch

Οργάνωση Συστήματος Απεικόνισης και Σχεδιασμού Μορφών με Χρήση Λογισμικών Ανοιχτού Κώδικα για το 4ο Έτος Μαθητείας

ΤΜΗΜΑ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ MARKETING & SMS MARKETING ΗΡΑΚΛΕΙΟ 31/5/2014

Σχολικά Εργαστήρια με ΕΛ/ΛΑΚ μία ολοκληρωμένη πρόταση από το έργο της Τεχνικής Στήριξης ΣΕΠΕΗΥ

Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής

ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ (CLOUD COMPUTING) ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η Εξέλιξη του Mobile Commerce στην Ευρώπη: Τα Κρίσιµα Ερωτήµατα

Η εκπαίδευση καθηγητών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη

Τέχνη και Μαθηματικά

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

Ερωτηματολόγιο για τη χρήση της Οπτικής Διδασκαλίας και της Ψηφιακής Αφήγηση ως εκπαιδευτικά εργαλεία.

(Ελλάδα) socialstudies.edu.gr. Καθηγητής μέσης εκπαίδευσης. Καθηγητής μέσης εκπαίδευσης

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Ημερίδα: Lost Opportunities, More Opportunities

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

Ο πρώτος νόμος της Θερμοδυναμικής για τα κλειστά συστήματα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ MARKETING & SMS MARKETING

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Project No IT02-KA

ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΙΟΝΑΤΗ

Ταξινόμηση, φίλτρα, γραφήματα στα υπολογιστικά φύλλα.

Πιλοτική εφαρμογή των νέων ΠΣ

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

«Έχω δικαιώματα. Μπορεί κανείς να μου τα προστατέψει; Μια διδακτική πρόταση μέσω ΤΠΕ»

Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αφορά τους σπουδαστές του τμήματος Ηλεκτρολογίας (Λαμία)

Transcript:

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση Dr. Emmanouil Zoulias, Dr. Dimitris Alimisis, Rene Alimisi EDUMOTIVA, Greece

Το έργο CONSTRUIT! κατασκευάζοντας construals, μια νέα ψηφιακή δεξιότητα για τη δημιουργία αλληλεπιδραστικών ανοιχτών εκπαιδευτικών υλικών ERASMUS+ / KA2 Strategic Partnership Σεπτ 2014 Αύγ 2017

The Construit! consortium University of Warwick (UK)- coordinator University of Eastern Finland (Finland) Edumotiva (Greece) University of Edinburgh (UK) Comenius University (Slovakia) Helix5 (the Netherlands) 7 November 2015 The CONSTRUIT! project at 8th FOSSCOMM, Athens, GR

Τα Construals ως "επεκτάσεις του μυαλού μας» Κατασκευάζοντας το construal μιας οικείας κατάστασης από τον πραγματικό κόσμο τι θα συμβεί αν

το construal ως διαδραστικό τεχνούργημα http://jseden.dcs.warwick.ac.uk/construit

Νέος τρόπος χρήσης του Η/Υ και της εκμάθησης Πριν την ανάπτυξη μιας εφαρμογής Η/Υ ή κινητού ή άλλης συσκευής απαραίτητο βήμα είναι ο σχεδιασμός του πλαισίου, όπως πιο είναι το θέμα, το περιεχόμενο, πως λειτουργεί. Παράδειγμα η με αυτόματο τρόπο διαχείριση της θέρμανσης, του φωτισμού.

Νέος τρόπος χρήσης του Η/Υ και της εκμάθησης Αυτό το ονομάζουμε ιδέα ενός construal. Συνήθως ένα construal είναι στο μυαλό μας και πιθανόν καταγεγραμμένο. Η καινοτομία στο έργο CONSTRUIT! Είναι να ψηφιοποιήσουμε τα construals πριν γίνουν πρόγραμμα και σαν προσέγγιση στο πρόγραμμα υπολογιστή.

Construal και «πρόγραμμα ΗΥ» Ένα ψηφιακό construal φιλοδοξεί να λάβει υπόψη το σύνολο των πειραματικών αλληλεπιδράσεων που μπορεί να υπάρχουν σε μια κατάσταση, Δεν περιορίζεται στις σχέσεις που συναντώνται σε κάποια περιορισμένη και προκατειλημμένη «κανονική» αλληλεπίδραση με το αντικείμενο αναφοράς (όπως κάνει ένα τυπικό πρόγραμμα ηλεκτρονικού υπολογιστή), το ψηφιακό construal έχει αναπτυχθεί ως ένα δίκτυο παρατηρήσιμων (observables) που συνδέονται με εξαρτήσεις (dependencies) που εκφράζουν τον τρόπο με τον οποίο οι τιμές τους είναι αλληλένδετες ανεξάρτητα από τη συνολική κατάσταση του συστήματος.

Κατασκευάζοντας ψηφιακά construals

Construals & ρομποτική https://cogmation.com/virtual-robotics-toolkit

Τα Construals στον υπολογιστή JS-EDEN http://jseden.dcs.warwick.ac.uk/construit

Άδεια Χρήσης BSD (Berkeley Software Distribution) 2-Clause License

Τεχνικά Στοιχεία Client Side Technologies HTML5 Javascript

Αρχιτεκτονική JS-EDEN

Τo CONSTRUIT! Project συναντά τους εκπαιδευτικούς της Αθήνας διήμερο σεμινάριο: Making construals - Η βασισμένη στον ΗΥ κατασκευή construals για τον δημιουργικό αναστοχασμό πάνω σε διαθεματικά προβλήματα Αθήνα 8-9 Μάη 2015 16 εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (πληροφορικής, τεχνολογικών μαθημάτων, φυσικών επιστημών, μαθηματικών) και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Eργαστήριο πληροφορικής του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Αθήνας με την υποστήριξη των σχολικών επιτροπών β/θμιας εκπαίδευσης της 7ης και της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Δήμου Αθηναίων

Τo CONSTRUIT! Project ξανά συναντά τους εκπαιδευτικούς της Αθήνας Mονοήμερο σεμινάριο: Making construals - Η βασισμένη στον ΗΥ κατασκευή construals για τον δημιουργικό αναστοχασμό πάνω σε διαθεματικά προβλήματα Αθήνα 21 Σεπτεμβρίου 2015 21 εκπαιδευτικούς Eργαστήριο πληροφορικής του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Αθήνας Με την υποστήριξη των σχολικών επιτροπών β/θμιας εκπαίδευσης της 7ης και της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Δήμου Αθηναίων

Τo CONSTRUIT! Project ξανά συναντά τους εκπαιδευτικούς της Αθήνας Mονοήμερο σεμινάριο: Making construals - Η βασισμένη στον ΗΥ κατασκευή construals για τον δημιουργικό αναστοχασμό πάνω σε διαθεματικά προβλήματα Αθήνα 22 Σεπτεμβρίου 2015 25 μαθητές του 2ου Πειραματικού Λυκείου Αθήνας Eργαστήριο πληροφορικής του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Αθήνας με την υποστήριξη των σχολικών επιτροπών β/θμιας εκπαίδευσης της 7ης και της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Δήμου Αθηναίων

εργαστήριο «Εξερευνώντας και τροποποιώντας construals» shopping construal Light in the Room Electrical Circuit Χρωματισμός εξαγώνου Παίζοντας ΝΙΜ piano Προγραμματιστικό περιβάλλον JS-EDEN

Ενδιαφέρον Διαφορετικό συζήτηση / αξιολόγηση Απαιτητικό σε προγραμματισμό? Οπτικοποίηση

πού βρισκόμαστε σήμερα Οι αρχές και τα περιβάλλοντα για την κατασκευή construals δεν είναι ακόμη ώριμα Δεν είμαστε ακόμη σε θέση να αξιολογήσουμε τις προοπτικές για τη χρήση των ψηφιακών construals για την υποστήριξη της άτυπης κατασκευής νοήματος Μπορεί η λογική των construals να είναι χρήσιμη σε άλλες περιοχές πχ στη ρομποτική;

Οι επόμενες δράσεις μας Πειραματισμοί με τα construals online Ανάπτυξη σεναρίων που θα μπορούσαν να δοκιμαστούν περαιτέρω Αναβαθμισμένο περιβάλλον

Οι επόμενες δράσεις μας νέα σεμινάρια CONSTRUIT! την επόμενη σχολική χρονιά (Απρίλιος 2016) Η πρόσκληση είναι ανοιχτή στους εκπαιδευτικούς που θα θελήσουν να συμμετάσχουν στις επόμενες δράσεις

Όραμα μας Προς μια ελληνική κοινότητα Construiters

Εξερευνήστε τα Construals www.construit.org http://www2.warwick.ac.uk/fac/sci/dcs/ research/em/welcome/ http://jseden.dcs.warwick.ac.uk/constru it/

Για να συμμετάσχετε στις επόμενες δράσεις μας Υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης και πληροφορίες: www.edumotiva.eu info@edumotiva.eu

Ευχαριστούμε!