ΠΡΩΤΗ ΟΜΑΔΑ. ο µικρούλης στον µικρούλη. στο µικρούλι. οι µικρούλες. στους µικρούληδες. των µικρούλων. η µικρούλα στην µικρούλα.

Σχετικά έγγραφα
1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Αρσενικά

ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ (ΒΑΘΜΟΙ) ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ.

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑ Α ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι)

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Αρσ. γλ υκοί γλ υκών γλ υκούς γλ υκοί Θηλ. γλ υκές γλ υκών γλ υκές γλ υκές Ουδ. γλ υκά γλ υκών γλ υκά γλ υκά

γιατί µε πλήγωσες βαθιά. Λεξιλόγιο

Τα ταξίδια του παππού. Ρήματα σε -άβω. Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β. πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Πετσάλης Διομήδης,Θ, Δεκατρία Χρόνια, Αθήνα 1983, σελ

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

Β τάξη. Κειµενικοί στόχοι Λεξικογραµµατικοί στόχοι Γραπτά µηνύµατα του περιβάλλοντος

ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ

Εργασίες. Γένη των επιθέτων Τα επίθετα έχουν τρία γένη και συμφωνούν πάντα στο γένος, στον αριθμό και στην πτώση με το ουσιαστικό που συνοδεύουν.

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Στην αυτοσωμική υπολειπόμενη κληρονομικότητα: κυστική ίνωση Στη φυλοσύνδετη υπολειπόμενη κληρονομικότητα: αιμορροφιλία

ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΝΟΜΑ:??? Ά ΜΕΡΟΣ

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Ειρήνη Φιλιππάκη-Warburton Μιχαήλ Γεωργιαφέντης Γεώργιος Κοτζόγλου Μαργαρίτα Λουκά

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα

Οι χρωματικές μεταλλάξεις των Gloster

ΑΝΔΡΑΣ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Αριθμητικά επίθετα. αριθμητικά φανερώνουν από πόσα μέρη αποτελείται κάτι Π.χ. Το σπίτι έχει διπλά τζάμια

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

OMΑΔΑ Μ. Κωστάκη Ιωάννα Μπερκάκης Αντώνης Πετρίδης Γιάννης

Φυλλάδιο Εργασίας 1. Ενδεικτικές Απαντήσεις. Αξιολόγηση Διδακτικών Δραστηριοτήτων από τα διδακτικά εγχειρίδια

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Τμηματοποίηση Στόχευση Τοποθέτηση. ΑΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων & Επικοινωνίας Α. Κουμπαρέλης Καθηγητής Εφαρμογών

Η ονοµατική κλίση. Δήµητρα Αλεξανδρίδου Α.Ε.Μ. 1079

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ «Μόνο γιατί μ αγάπησες», Μαρία Πολυδούρη

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΗ ΕΛΞΗ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΚΟΠΟΥ ΣΕ ΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΚΙΝΗΣΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΗ ΕΛΞΗ

Σε τι αναφέρεται η αναλογία 9:3:3:1 του διυβριδισμού και υπό ποιες προϋποθέσεις ισχύει;

Ejercicios de Gramática

Ταξίδι στην Ελλάδα III Ενότητα 10 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

Θέµατα Μορφολογίας της Νέας Ελληνικής Ι. Κώστας Δ. Ντίνας Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

ιδάσκοντας στογυµνάσιο

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Δ.Π.Μ.Σ.)

ΟΙ ΚΛΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 6 : Κίνητρα, αμοιβές τιμωρία

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΕΣ ΤΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

( ) ( ) ( ),, - - & - -,, -µ.

Κανόνες για ανάπτυξη διαγραµµάτων κλάσεων

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΥΝΑΜΕΙΣ - ΡΙΖΕΣ - ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ - ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. εκθέτης

16PROC

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ 31 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ (ΟΜΑΔΑ B )

ΠΟΛΗ MΙΚΡΕΣ ΠΑΡΕMΒΑΣΕΙΣ, ΜΕΓΑΛΟΣ ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

Επαναφορά συστήματος Βαθμολογίας για τα καλύτερα σκυλιά της χρονιάς

International Conference of Greek Linguistics. the 10th. DEMOCRITUS UNIVERSITY of THRACE


ἐπιθυμητικόνἐ θ ό Πλάτωνος Πολιτεία ή Περί δικαίου (380 π.χ.) δικαιοσύνη = οἰκειοπραγία: κάθε μέρος ενός συνόλου ή

ΒΑΣΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ. Μ. Τζεβελέκου Β. Κάντζου Σ. Σταμούλη

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. «Μόνο γιατί µ αγάπησες» (Οι τρίλιες που σβήνουν, 1928, σελ σχολικού βιβλίου) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Ασαφής Λογική Παράδειγµα. Νίκος Καραδήµας

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙςΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ


ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

Η συνάρτηση TextNumber.

Η Πληροφόρηση στην πώληση προϊόντων

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1.1 Η γαλακτοζαιμία στον άνθρωπο είναι ασθένεια που οφείλεται σε υποτελές γονίδιο και κληρονομείται με απλό Μεντελικό τρόπο.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΑΓΑΜΙΑΣ ΑΔΕΙΑΣ ΓΑΜΟΥ ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΒΑΠΤΙΣΗΣ

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

Signos de puntuación (Σημεία στίξης)

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows Σελίδα:

Από το τηλέφωνο στο διαδίκτυο ή από τον Bell στον Shannon

Η αξιολόγηση του αναλυτικού προγράµµατος

4.ΣΤΡΩΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΤΥΧΑΙΑ

Δείγμα & Δειγματοληψία στην Έρευνα ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (#252) Θυμηθείτε. Γιατί δειγματοληψία; Δειγματοληψία

ΓΕΦΥΡΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ/ΒΑΤΟΜΕΤΡΟ ΓΙΑ VHF/UHF

ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ. Σειρά εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης / δεύτερης γλώσσας. Επίπεδο B1. Τόμος α ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ & ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΔΟΜΗ ΕΚΘΕΣΗΣ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ

Φύλλα εργασίας για τη Γλώσσα

Χάρισε ένα σπίτι και φροντίδα σε ένα άστεγο ζώο και κέρδισε έναν πιστό φίλο αλλάζοντάς του τη ζωή!

Τα σηµεία στίξης. Αν δεν έχει ολοκληρωθεί το νόηµα της πρότασης συνεχίζουµε µε µικρό. π.χ. Ποιος έσπασε το τζάµι; ρώτησε η Μαρία.

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πόσο κάνει; Πόσο κοστίζει;

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Νέα ελληνικά- Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 επίπεδο A1 εξάμηνο Β - επιλογή /επιμέλεια Μ. Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

Transcript:

ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΠΙΘΕΤΩΝ Στους πίνακες που ακολουθούν θα βρείτε δεκατρία παραδείγµατα επιθέτων µε όλους τους τρόπους που αλλάζουν. Τα παραδείγµατα παρουσιάζονται σε τέσσερες οµάδες, ανάλογα µε τον συνδυασµό αρσενικού, θηλυκού και ουδετέρου. Κάθε ένα από όλα τα τα επίθετα της ελληνικής γλώσσας ακολουθεί ένα από αυτά τα δεκατρία παραδείγµατα σ αυτές τις τέσσερες οµάδες.

ΠΡΩΤΗ ΟΜΑΔΑ ο σταχτής τον σταχτή στον σταχτή του σταχτιού ο βαθύς τον βαθύ στον βαθύ του βαθιού ο λεβέντης τον λεβέντη στον λεβέντη του λεβέντη ο µικρούλης τον µικρούλη στον µικρούλη του µικρούλη ο ζηλιάρης τον ζηλιάρη στον ζηλιάρη του ζηλιάρη ο φωνακλάς τον φωνακλά στον φωνακλά του φωνακλά ο µερακλής τον µερακλή στον µερακλή του µερακλή οι σταχτιοί τους σταχτιούς στους σταχτιούς οι βαθιοί τους βαθιούς στους βαθιούς οι λεβέντες τους λεβέντες στους λεβέντες των λεβέντηδων οι µικρούληδες τους µικρούληδες στους µικρούληδες των µικρούληδων οι ζηλιάρηδες τους ζηλιάρηδες στους ζηλιάρηδες των ζηλιάρηδων οι φωνακλάδες τους φωνακλάδες στους φωνακλάδες των φωνακλάδων οι µερακλήδες τους µερακλήδες στους µερακλήδες των µερακλήδων η σταχτιά την σταχτιά στην σταχτιά της σταχτιάς η βαθιά την βαθιά στην βαθιά της βαθιάς η λεβέντισσα την λεβέντισσα στην λεβέντισσα της λεβέντισσας η µικρούλα την µικρούλα στην µικρούλα της µικρούλας η ζηλιάρα την ζηλιάρα στην ζηλιάρα της ζηλιάρας η φωνακλού την φωνακλού στην φωνακλού της φωνακλούς η µερακλού την µερακλού στην µερακλού της µερακλούς οι σταχτιές τις σταχτιές στις σταχτιές οι βαθιές τις βαθιές στις βαθιές οι λεβέντισσες τις λεβέντισσες στις λεβέντισσες των λεβέντισσων οι µικρούλες τις µικρούλες στις µικρούλες των µικρούλων οι ζηλιάρες τις ζηλιάρες στις ζηλιάρες των ζηλιάρων οι φωνακλούδες τις φωνακλούδες στις φωνακλούδες των φωνακλούδων οι µερακλούδες τις µερακλούδες στις µερακλούδες των µερακλούδων το σταχτί το σταχτί στο σταχτί του σταχτιού το βαθύ το βαθύ στο βαθύ του βαθιού το λεβέντικο το λεβέντικο στο λεβέντικο του λεβέντικου το µικρούλι το µικρούλι στο µικρούλι του µικρούλικου το ζηλιάρικο το ζηλιάρικο στο ζηλιάρικο του ζηλιάρικου το φωνακλάδικο το φωνακλάδικο στο φωνακλάδικο του φωνακλάδικου το µερακλήδικο το µερακλήδικο στο µερακλήδικο του µερακλήδικου τα σταχτιά τα σταχτιά στα σταχτιά τα βαθιά τα βαθιά στα βαθιά τα λεβέντικα τα λεβέντικα στα λεβέντικα των λεβέντικων τα µικρούλια τα µικρούλια στα µικρούλια των µικρούλικων τα ζηλιάρικα τα ζηλιάρικα στα ζηλιάρικα των ζηλιάρικων τα φωνακλάδικα τα φωνακλάδικα στα φωνακλάδικα των φωνακλάδικων τα µερακλήδικα τα µερακλήδικα στα µερακλήδικα των µερακλήδικων Τα αρσενικά µοιάζουν µε τα ονόµατα της πρώτης οµάδας. Τα ουδέτερα µοιάζουν µε τα ονόµατα της δεύτερης οµάδας.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ ο καλός τον καλό στον καλό του καλού οι καλοί τους καλούς στους καλούς ο ωραίος τον ωραίο στον ωραίο του ωραίου οι ωραίοι τους ωραίους στους ωραίους ο γλυκός τον γλυκό στον γλυκό του γλυκού οι γλυκοί τους γλυκούς στους γλυκούς των γλυκών η καλή την καλή στην καλή της καλής οι καλές τις καλές στις καλές η ωραία την ωραία στην ωραία της ωραίας οι ωραίες τις ωραίες στις ωραίες η γλυκιά την γλυκιά στην γλυκιά της γλυκιάς οι γλυκιές τις γλυκιές στις γλυκιές των γλυκιών το καλό το καλό στο καλό του καλού τα καλά τα καλά στα καλά το ωραίο το ωραίο στο ωραίο του ωραίου τα ωραία τα ωραία στα ωραία το γλυκό το γλυκό στο γλυκό του γλυκού τα γλυκά τα γλυκά στα γλυκά των γλυκών Τα αρσενικά µοιάζουν µε τα ονόµατα της δεύτερης οµάδας. Τα ουδέτερα µοιάζουν µε τα ονόµατα της δεύτερης οµάδας.

ΤΡΙΤΗ ΟΜΑΔΑ ο ενδιαφέρων τον ενδιαφέροντα στον ενδιαφέροντα του ενδιαφέροντος οι ενδιαφέροντες τους ενδιαφέροντες στους ενδιαφέροντες των ενδιαφερόντων η ενδιαφέρουσα την ενδιαφέρουσα στην ενδιαφέρουσα της ενδιαφέρουσας οι ενδιαφέρουσες τις ενδιαφέρουσες στις ενδιαφέρουσες των ενδιαφερουσών το ενδιαφέρον το ενδιαφέρον στο ενδιαφέρον του ενδιαφέροντος τα ενδιαφέροντα τα ενδιαφέροντα στα ενδιαφέροντα των ενδιαφερόντων Τα αρσενικά µοιάζουν µε τα ονόµατα της τρίτης οµάδας. Τα ουδέτερα µοιάζουν µε τα ονόµατα της τρίτης οµάδας.

ΤΕΤΑΡΤΗ ΟΜΑΔΑ ο µετριόφρων τον µετριόφρονα στον µετριόφρονα του µετριόφρονος οι µετριόφρονες τους µετριόφρονες στους µετριόφρονες ο συνεχής τον συνεχή στον συνεχή του συνεχούς οι συνεχείς τους συνεχείς στους συνεχείς η µετριόφρων την µετριόφρονα στην µετριόφρονα της µετριόφρονος οι µετριόφρονες τις µετριόφρονες στις µετριόφρονες η συνεχής την συνεχή στην συνεχή της συνεχούς οι συνεχείς τις συνεχείς στις συνεχείς το µετριόφρον το µετριόφρον στο µετριόφρον του µετριόφρονος τα µετριόφρονα τα µετριόφρονα στα µετριόφρονα το συνεχές το συνεχές στο συνεχές του συνεχούς τα συνεχή τα συνεχή στα συνεχή Τα αρσενικά µοιάζουν µε τα ονόµατα της τρίτης οµάδας. Τα θηλυκά µοιάζουν µε τα ονόµατα της τρίτης οµάδας. Τα ουδέτερα µοιάζουν µε τα ονόµατα της τρίτης οµάδας.