The Hidden Biography. January 1, 2008 Arabic. Malek Meselmany

Σχετικά έγγραφα
The Composition of the Qur'an and the Book. Book Two : The Miracle of the Qur an (Third Part: pp )

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers

Αντί-κείμενο: Μία αινιγματική ασύμμετρη δυάδα

28,, ;,, ;,,, ;, ;, , , 2006 ( : 06JC770008) 1914,,

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ

Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας)

SOURCES OF THE ILLUSTRATIONS

Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους ( ) 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ

Muhammadanism.org All Rights Reserved.

Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan

Φίλιππος Φιλίππου. Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων στην Κύπρο κατά την περίοδο της Φραγκοκρατίας. Ιστορικοκανονική Θεώρηση.

Ο Φοίνικας. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Βυζαντινά Σύμμεικτα. Τομ. 14, 2001

Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

:JEL. F 15, F 13, C 51, C 33, C 13

«Οι Ειρηνευτικές Δυνάμεις του Κεφαλαίου VII του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών μετά το 2000»

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc-

Βιβλιογραφικές αναφορές. Τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό

EM Baum-Welch. Step by Step the Baum-Welch Algorithm and its Application 2. HMM Baum-Welch. Baum-Welch. Baum-Welch Baum-Welch.

ΖΕΡΔΑΛΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΤΟ ΟΥΤΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΙΑ (1922-ΣΗΜΕΡΑ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

%Initialization: Layer(0):={s}; i:=0; %Iterations: While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v. i:=i+1;

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών

ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΞΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

Πανεπιστήµ ιο Κρήτης Φιλοσοφική Σχολή Τ µ ή µ α Ιστορίας & Αρχαιολογίας. Περιγραφή Μαθηµ άτων Εαρινού εξαµ ήνου

Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κοινωνιολογία». Εαρινό εξάμηνο 2009 ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕ- ΘΟΔΟΙ

Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη. Γεώργιος Παπαντωνάκης

חברה ותעסוקה. παρέα και απασχόληση

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

Layer(0) := {s}; i := 0; While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v Layer( k) i := i+1; R := {s}; while there is an edge (u,v) s.t.

Calling and Training Disciples: How to Pray complex: Lord s Prayer 1

Matthew Mark Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction

αὐτόν φέρω αὐτόν τὸ φῶς τὸ φῶς αὐτόν τὸ φῶς ὁ λόγος ὁ κόσμος δι αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ ὁ κόσμος αὐτὸν οὐκ ἔγνω αὐτόν

Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΥΠΕΡΕΙΑ ΤΟΜΟΣ ΕΚΤΟΣ. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΤ ΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ «ΦΕΡΑΙ-ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ-ΡΗΓΑΣ» Βελεστίνο, 4-7 Οκτωβρίου 2012 MEΡΟΣ B ΡΗΓΑΣ

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας. Παραπομπέςς

«-» - ( ), ( ) ,. - ( ),, - ( ). - /, -.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΗΓΕΜΟΝΙΑ Περσικοί Πόλεµοι & Αυγή του Κλασικού Πολιτισµού περ π.χ. Οι Τέχνες περ π.χ.

ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΟΥ MICHEL FOUCAULT ΚΑΙ ΤΟΥ ERNESTO LACLAU

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών

Ενίσχυση της Aυτοεκτίμησης των μαθητών και εκμάθηση Δεξιοτήτων Επικοινωνίας με στόχους τη Διαχείριση των Συναισθημάτων και των Συγκρούσεων

Θέμα :Από τη συντήρηση στη διατήρηση-η πορεία των έργων τέχνης στο χρόνο Των μαθητών: Νίκης Βαζαίου, Δήμητρας Κοττάκη, Νικήστρατου Παλάντζα,

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986.

BRITISH GREEK RELATIONS ASPECTS OF THEIR RECENT HISTORY

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΠΟΝΤΑ (0) ΣΠΑΝΙΑ (1) ΗΠΙΑ (2) ΜΕΤΡΙΑ (3) ΜΕΤΡΙΩΣ ΣΟΒΑΡΑ(4) μία φορά την εβδομάδα. Λιγότερο από μία φορά τον μήνα

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΘΕΡΜΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ ΘΕΡΜΩΝ ΝΙΓΡΙΤΑΣ (Ν. ΣΕΡΡΩΝ)

Na/K (mole) A/CNK

Δρ. Μαρία Γραβάνη «Νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενηλίκων», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Σάββατο, 20 Μαΐου 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής

Matthew Mark Luke Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. καὶ εὐαγγελιζόμενος τὴν βασιλείαν τοῦ θεοῦ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Τ Μ Η Μ Α Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Buried Markov Model Pairwise

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

The Catholic University of America Biblical Studies Comprehensive Examination

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME

1632 KRAZEISEN - ZAIMIS

X g 1990 g PSRB

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ

Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών

1. Panel Data.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων

mixi Vol mixi mixi mixi social capital SNS mixi Facebook social networking services SNS SNS mixi Coleman 1988 SNS boyd & Ellison

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Διεθνές Οικονομικό Δίκαιο Μάθημα 1

Φύλο και Ιστορία. Ενότητα 6: Φύλο, θρησκευτικότητα και Eκκλησία

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-127 No /12/6 CS Activity 1,a) CS Computer Science Activity Activity Actvity Activity Dining Eight-He

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο. Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ. Ίρις Πολύζου *

Χαρά Καραγιαννοπούλου

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

Παρενθετικές Παραπομπές (Π.Π.)

Η εισαγωγή μιας περιγραφικής θεωρίας για την προσφορά ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας. Δρ. Ανδρέας Χαραλάμπους

Ἀβαδδών א ב ד ון Rev 9:11 ἀββα א ב א Mk 14:36 Rom 8:15 Gal 4:6. Ἅβελ ה ב ל Matt 23:35 Lk 11:51 Heb 11:4 Heb 12:24. Ἀβιὰ א ב י ה Matt 1:7 Lk 1:5

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ

Αξιολόγηση πληροφοριακών συστηµάτων και υπηρεσιών πληροφόρησης

Matthew Mark Luke Acts Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. 7 ל ת ל מ יד יו οὓς ἤθελεν αὐτός τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ

2.1

Support and Life Reconstruction for Living with HIV-infected Hemophilia in Japan

Supporting information. An unusual bifunctional Tb-MOF for highly sensing of Ba 2+ ions and remarkable selectivities of CO 2 /N 2 and CO 2 /CH 4

Ashley, Roe and Goodwin 2001: ) .(UNWTO 2004b (SLA ) Ashley, 2000, ) .(Tao & Wall, (Corney & Litvinoff, 1988) .(1999 DFID

Χώρα Πολωνία. Συνολο Εξ. φοιτητών - φοιτητομήνες Προπτυχιακοί 2 Μεταπτυχιακοί 1 Υποψ. Διδάκτορες 1. 4/24 μήνες Συνολο Εισ.

Resurvey of Possible Seismic Fissures in the Old-Edo River in Tokyo

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ

2 Kings 2:1-12 Psalm 50:1-6 2 Corinthians 4:3-6 Mark 9:2-9

Transcript:

Omar ibn al-khaṭṭāb The Hidden Biography www.annaqed.com January, 008 Arabic Malek Meselmany Syria, AL-Lādhiqīyah 006

[Blank Page]

( )

[Blank Page]

[Blank Page]

.... :» :.» :. :.«

» : :.«.«()» :.. «....... (movement).. / :

......... (CD)..

[Blank Page]

[Blank Page]

.. :... / :

....» :..«........ / : / :. / :.. / : / : ( / :). 5. / : 6. / : / : 7. 8. 9. 0. / : / :

.......... /. :.... / :. / :.( : ). 5. 6. 7. :. 8. / :

( ).. :... :............ / :. / :.( / : ). / :. / : 5. / : 6. / :

. :.. (. (. (. () ().() ()........ / :. / :

. :» :..«.» :.«...... / : /. / :. / : : / :. / :.

... () :. :» :..«... / :.( /)...,. / :.. 5. / : / :

. :.. :.. )..(... Syriac Influence ).(on the Style of the Kur'ān, p 80 / : / : / :.

... ()..()..( ). ( /). () ().... :. / :» :..«. / :. 5. / : / : 6. / : 7. 8. :. :

. :.».«....... / / :. :. : :. / :. / :. / : 5. / : 6. / : / :

...» :..»..«.«.» :.. :. / :... / :. :. :. / : / : 5 6

.«.». : «:.....() :.() / : / :...

.... :...... / : / :.. :. / :.!

.... :.«!!» :»..«. : :. :» :. / :. / :. / : / : / :.. / : 5

.«..... : *.......( / / : ).. / : 5. / : 6. 7. 8.

.. : (. )..... :....... / : / :. / :. / :. / :. / : 5

..» :..«.... / : / :

».«.... :..... / / : :. / :..( ).. 5. 6. / :.() 7.

...... ( )... :. :. :. / :.... / : 5. / :. 6. / :

» :.«.... :. :.. ( /)... / :... 5

» :.«!. :..»..«. :.... / : / :. / :.

... :... :» :... ) :.«() : ( : ) : :. :.(.. / :. :. 5.

:»...«!» :..«........... / :.. 5

.........» :.«....

...» :..«...» : «..... / : / :. / :.. / :. / :. / :.. / :. / :. / : 5 6 7 8 9 0

......... / :... / : 5 / :) ( ). / : / :» :..(.( / :) «.!!!

.....«:!»... / : / : / :. ) :...».( :» : «. :.( / : ) «!. 5..

:..... ( )...... / :... / : 5. / : : 6» :.. / :.«. :.

....... : ( ( ( ( ( ( ( ( (. (.( )..

... :.. «..» / : / : : / : / : / : / :. / : / : :. / :. / : :. / :. :.. / :. / :

.. : : : ܐ : :. : : :. :. :..» :..«Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, p 0.. :. : Who Were The Hanifes? Richard Bell, Muslim World, Volume XXIX, 99, pp. 0-5.

..». :....... :. : :. / :. / :.. 5..( ).(..). 6. 7.

.........../ :.».(Syriac Influenc, p 97-98.) «.. / : 5. / : 6. 7. / :

.....» :.«. :... / :.. / :.. / : / :. / : 5 6

. :.«!».... :. : :.. :( ).( ).. פר ק ז.. / :. / : Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, p 90.. : 5. 6. :. 7 Geiger, Judaism and Islam (S.P.C.K. Madras), pp -.

:. : : :.. :.... / :. / :. / :.() : / : 5. / : / :.» : :. :.( / : ) «.» :. ().........( ) «. 6./ :

..... : ( /).(/) ( /).. :.... :. / :. :. / :. / : 5

.» :.«..»..«. ()..... / :. / : :. / : Lectures on Religion of the Semites, W. Robertson Smith, M.A., LL.D., London, Adam and Charles Black, 89.

... *.».. : «.. *... / :

....

[Blank Page]

... ( )...... ). / : / :.( / :. / :.

........ : ) (... :.( )... / :.. / : / :. 5. / : / : / : 6.

......()...» :....«..( / : ). / : / : / : ( / : / : ).(Syriac Influence, p 90).()

. :.......... () / :. / :. / :. / : / :. / : / : 5. / : 6. / : 7.

....»..«..«!» :. :. / :. / :. / :. / :..

.................

» :. : : : «......... / : /.. :) :.(. : 5.

:» :...«[ ]... /. / :. : / : / :.. / : 5. / : 6. :.

» :. «!...» : «:.... / : /. / : : / :.. / :. 5.

.. : :... : :. / : / : / : / :. / :. / :. / : / : / :. / : 5.

.... :.» : : ).«.(. / : / :. / :

. : :.

. *

..... ( / )...... :. / :. :. :.

.....( )..( )... ). ( ) : (.( ).( ) : () (). (). E. M. : ( ) Wherry, Vol. III, p6.

.. )..(... () :. () ( ( (. ( : The Historical Development of the Qur'an, p vii- viii..

.» :..«:.... :..... / :. 5. 6.( / : ).. :..( / : ) 7.

...( /) :.. :.... ( (. / :... :.. 5 6

(.. ( :..!. :. (... ) :... :.(). The Historical Development of the Qur'an, p 5.. /:. :. :. / :.. 5 6 7 8

.( :). :.. / : The Historical Development of the Qur'an, p 55-56. :.. ( ). : :..( )» : «.( ).. : :() :.» :.«. :. :.. ) ( / : ) : ( / : ) ( / :.«!» : ( / : ). :» : ) :.( ) () «.(

(). ()... () ().... ( ( ( ( :..( ) :... :. : 5. : 6. :

.... (... ).....( )... ) :.() ().( ) (.( The Historical Development of the Qur'an, p 6.

.( ) (.( ) (.( ) ( ) ( ) (.(..... :.() ().» :.....«:. / :) : : ).«:» (.( E. M. Wherry, Vol. IIII, p 5-6. :. : ).( /. 5. / : 6.

.( ).......... The Historical Development of the Qur'an, p 0.. / :

....... :... :» :.«:.( /). / :. / :. / :

... : : (). : :...... / :. / : : : : :.( / : )

()...... : () ).( ( ). ( (.. ) ).( ).. (Mohammed and Mohammedanism, p 95.). / :

..... :» :..«.. : :... :» : :.. / :.. / :

...«.(Geiger, Judaism and Islam, pp 9-0.) :. :» : ) «( / : )... :.( :( / : )..( ) :. :.( / :).. :.( / : ).( /) :. :( /)

...... :» : (.«. )...» : : (/ : ) «/ :). Περίκλυτος ( :) Παράκλητος ( / /. ( :). / :. / :. / : 5.

..«!» :......» :. / :. / :. / : / :

.«.... :........ :. / :

:.. :......... :paulus / / / / : : / : / : / : /. / : / : / : / : / :..

... *.. *.... / : / :

........ / :.

[Blank Page]

[Blank Page]

........... / :

... ( ).. : :.. / : ) :.(. / :.. / : 5. / : 6 ( /). / :. ()...

. :.........

...» :.«.«!» :....... / : / :.

.. :.» :. «. :. :. ( () / ). /. / : / :. / :. / : : / : / :.

.. :....... :...... / :.

..» :.«. :.......( ). :. / :..

.» :..«...... ( () / ).. / :. / :. / :

....» :» :» :.«.«.«:. ( / : )..( ).. / : / : / :. / :

.. ()........ / :......( / : ) :.( / :..) :..

.( ).» :. :..«.... :.. / : /.. / : : / :. / :

... :... (). :..... / : / :. / :. / :.

... :..... ( /) :. /. / : : / :.() / :. :

.. » :.» : «..«......(). / : / :..(). / :. / : 5. 6. 7. / :

:» :. : «..» [. ] :.«. :.. / :. Geschichte des Qorāns, p. 6, quoted by The Historical Development of the Qur'an, p 9. :» / ) «.(. / : 5 The Historical Development of the Qur'an, p 0. 6 The Historical Development of the Qur'an, p 7, 56.

.» :. «. : :...... (). / :. / :. / :

( () / ) :....» : :.« :. / :. / : / : / :. / :

... : «!»..... ( /). :... / : / :. / : / : / :

... ( () / ).» :.«!. ( )....(... ). / / :.. / :

......... : :... / :. / : / :. / :.. 5 6

........ ( )... :. / :.( : ) :

»..«.. :... /! : :

... :.» :...«.. / : : / : / : / :» :. / :.( / :).«. / :..( :!!.. )

...(... )... :.».

.«....( ).. / :

.....»».«.«.» :.«() ()» :( ).«Mohammed et la Fin du Monde; quoted by The Quest of the Historical Muhammad, Arthur Jeffery, The Muslim World, vol. 6: 7-8,96..

.«( )» :. :. : :..» :.«:.. / / :. / :./ : :.Sources of Qur an, p. 88... The Sources of Islam: A Persian Treatise, translated and abridged by ) :.(Sir William Muir, T. & T. Clark, Edinburgh, Scotland. 90. / : 5.. / :. 6. () 7. / : 8 / :) :. / :.(

.(. / :). :...» :.«... / : / :. / : / : / : / :) :.(Mohammed, p 68-69.) (» :. / : ( / :) «Islam and Christianity, p. 5, note, qouted by Wherry, Vol. II, 5. 5. / :

. :....... :...» :.«:

:.. :..... *.... / :. / :. / : / : / : / :. / :... 5. 6 The Historical Development of the Qur'an, Footnote of p ; The Recensions, p 7,

[Blank Page]

. :. :... ) :.( / :.( / : ) ( / : ) ( /: ) 5.( / : ).( / : / : )

........... : Syriac Influence on the Style of the Kur'ān, p 89... / : / : / : (Catholic Encyclopedia) (Encyclopedia Britannica, CD 000) Sadducees :.( ) :. :».....«.( ).

...» :» :.«.«. :... Mohammed and Mohammedanism, p 8. Mohammed and Mohammedanism, p 96..().

.«.» : :......... :» :. / :.«

:.....» : :. «..( / : ).( ) ).( / :. / :.. : 5./ : 6. / :.

. :.. : ( ( ( ( ( ( ( ( (. ( :.. / :. / :. / :. / :

..... :.... ( ( (....» :.. / :

.«...... : «!».. / :. / : / : / : / : / :.. / : / :. / :

( /)......».. «. / :. / :. / :. / :. / : 5

........( / : ).( / : )..( / : ). / / :. / :. / : 5. / : 6 / : / : / : / :. 7.. / :

()............. / :.( / : ) : :. :.. / :

.. :.» : : :».. :.«.«.. / :. / : / :. / :. / :

......( ).()..» :.«.. :.. / :

..» «... ( ).. / : / / :....» :.( / : ) «..

: :» :»!..«.«. » :. : «!. :» :.«.. :. / :. / :. / :

.. :» : : :.....«:.».«:. :» :» :. :.«..«. / :. :

» :. : () ()....«: :.. :. :.!!...(..).. / :.. / / : 5. / :

..«!.» :. / :» :» : «.«:.. / :. / :.. / : / : ( ).. 5. :

.....». «.«:» :..... / :

» :.«.! :... (/)....... / : / : / :.. / :.

: /

[Blank Page]

.».«...... / : / :. / : / :. / :

.» : :... :.«.«!».... / :. / : / : / :. :. : : :. / :. 5

......» :.«..» :. / :. / :. / :

«.. » :.«.. :.. / : / : :.....( / : ). / :

.» : :..«.( )......... / : / :. / :.. / : / :. / : / : / :.. 5 6 7 8

..( () )......... / :.

..() ) (). (........... / :... 5

.......... / :.. / :. / :. / : 5

.().()... :. :...... / :. / : / :. / :. / :. / : / :. / :. / : 5 6 7

.».. «...»....«... / / :. / :. / :. :.. / :. / : 5 6

.. : ( / : ) : (. : (. :... : : ( :.» : ».«. / :.. / : :. ).(.

».«. :..«:.......... / :. / :. / :.. / :. / : 5 6

...... :»..«. / :..

: ( ) ().».....«.» :..«. / :. :. / : / :.. : / : / : / : / :. / :.. : / : / : 5 6 7 8

......... : / : / : / :. / :. / :.. 5. / :..( / : ) 6. / :.( )..) :.(

:» :.«.. (). :.«!» :. / :.. / :

......... : / : / : / :. /.... 5. / : / : 6.

..... :. / : / : / :. :. / : (Syncope)... 5.

» :.«.» :.«. :..» :.«. / : / :. / :.. / :. / :. / :. / : 5 6 7

:....... ( / )» :. / : / / :. / :... / / :. / : 5 6

.«:..... /» :.«.. / :. :. / :

» :..««!!» : ( : )..... / : / : / :. / :.. / :

..... :... ().. / : / :. / :. / : / :. / :

........( /) ( ). / : / :. / :. / : / :

........... / : / :. / : / : / :. :

..» :.. :.«.... / :. / :» :. / : :. :... :... : / : ) «..(.... / : / :

. ( )........».. / :.( / :)

. «:...... () :. / :. / :. / :... / : 5.() / : 6. / : 7. / :

» :..«:».«....... / : / :. / :. / :. / :. / :. / :. / :. 5 6 7 8

..... :....... / :...

..» :..«...... / :

.......»» : «: «.. / :.. 5.( / : / : )

.. :. : :.. :. :... :... / :.... / : / :.( ). 5. / : 6. / :

» :.«:.». / :....( ) : ( / : ) «.... / :. / :

»... :.«... :.»» : «. :..«. :. / :. / : / : / : / : / :..( ) 5. / : 6. / : 7. / :

........... / : 5..

» :. :.«..» :. :.«.. :. :. / :. / :. / :. / :.. 5 6

» :..«.» :...«... :. / :. / :.. / :

: : : :.«!».«!» :» :.«!. :» :. :.«... :. / : / : / :. / : / :

[Blank Page]

[Blank Page]

.»..«.. :.. / :

..... :... :... / :. / : / :. 5

... :! :. :..... / :.. / : ().() :. / : 5. 6.

. :. () :... ( /)... / :. / :. / :... / :. / : / :. 5 6 7 8 9

... :. :.. :.. / :. :.( ).. / : ).( : ) ( / :.

:. :! :.......... / :.. / :.. / :.

... :...!.... ( ). ( ) ( ) :. ( /)... / :. / : / :. / : 5» : י פ יר בּ ין תּ כ ל ת ל ל ב ן» «מ שּׁ :.Sources of Qur an, p. 8. (The Sources of Islam).«. :. :.. (Tractate Berakoth, Translated into English by Maurice Simon, Folio, 9b) :. (Judaism and Islam, pp 68-69.) :. Judaism ).(Jewish Foundations of Islam, Charles Cutler Torrey) : The origins of the Qur'an: An enquiry into the Sources of Islam, Re. ).(and Islam (W. Goldsack.( ).( )

:.... :.

/ : )..(.... : :» :.«: :. :.( / : ). / :. / :. / : 5. 6. : :

. :......«.» :.. / :. / :. ).(. /. / :. / : 5. / :

.........( / : / : ) / : ) :.(. / :.

()........ / :. / :

:.......«:» :.. : ( ( (. / :. / :.. / :. 5

(. (.. :. : :» :..«: ( /) :.. :...( ) :... 5.». «

» :...«....... :.». «. :.

:...» :..«... :.( / : ) ). / :.(. :» : :.( :).«. :.

...... :. : : (. : :.! :... / :. / :.. 5. / : 6. : 7. : 8. : 9.. ( (

... :.. : :........( ).. / :. / :. / : / :.. / : 5 6 7 8

..» : ( )..«... : :. :...... :.( / :).. / :

... : *... () : )» :.( / : ) (/.».«.«. / :. / :. : ) :.( / Encyclopaedia Britannica, vol. xvi. p. 599. Quoted by The Historical Development of the Qur'an, p 7.. / : 5

..........

....» :..«..( )..».( / : ) «. 5.()..

» :. :.«.... ( /)......... / / : / :. / :. / : 5 6

: ( )....... / :.

.. :.. :» :. : : «.... / :. / :. / :. / :» :... : / : ) «...( 5

..» :» :.«..«. :.. :. :. / : The Recensions, p 6.. / : / : / : ()» :.«(). / :. 5. / : 6. / : 7. / : 8. / : 9. / : 0. / :

..........» :( ) : :.«.. / :.The Verse of Stoning, p,..( ) ( / : ).( / : / :). ) :. (.( / / :)

.....» : » :..«.«The Verse of Stoning, p 9. The Verse of Stoning, p 5. ( / : ).The Verse of Stoning, p. ( ) () ( / : ) :.. 5. / :

............

...... ( / : ).( )..... :.( / : ).. / : / :.». «

.. :...» :..«!........ / :.. / :. / :. 5 6

» :. «. :...... ( ).( :) : :.( / : ). :. ).( / :. / :.

:......... / :..

.. : :... :..( / : / : ) :. / :...

» :. «.. : : () :. :.. / :.. / :. / :. / :.( /). / : 5 6 7

:. :.«..!» : :» :.«!. / :. / : : ].( ) [.(..).... :.....

....».. : «...» : [ ].( ) [ ] / : )..( / : / : / :.. / : 5.

.«(!!)....... :..... / :. / :.

. ) ( () / :.».«.. :. / : / : ).( :.( ).» [.!]..( ) : [].... [].. ) «.(

:.. :.. *... / :.( / : ) : :» : :.( ) «

.» :.«..» : :» :.«. :» :.«.«... / :.( / :). / : ) :.( / : 5. 6. / : 7. 8 :. : :

.» :....«. :..( /).. ( )..( ).. 5 ( ).. 6. / :

» :.«.. / :

[Blank Page]

[Blank Page]

..«. »...... / :... / :

..».«... ( ).. (). ()..( / : ). / :. :. / : :.( / : ).( / : )

»..«.» :...«.() ( /)... :.. / : / :. / : :... / : / : / : 5 : / : / : / :. / 6. / : / : / :

..........» :... «! ().. / :. / : / : / :... / :. / :.. / : / : / : / : 5 6 7 8

........... : :. : :. :. :. / :.( ) :.( / :)

:...... :.. :.... / :. / :. / :

... :........ ( / : ) :.. :.. :. :. / :. / : / : / : 5. / :

... :..» :..«... ( /)» :. / : / :.( /). / :. / :. / :

.«!.» :.«...... : ( (. (.(). / :. / :. / :. / : / :. / :. / :. / : 5 6 7

.....» :...«!.( ) ()...... :.. / : / : / :. / : / :.. / : / :

..» :.«... () ()...» :...«. / : / :. / :. / :. / :. / :. / :.. / : 5 6 7 8

.()» :. :» :.«*.«:..... / : ). / :.(. / :. / :

........» :!... «). :. / : / :.( ). / :. / : / : 5.

(.. :... / : / : ) () (. :».( ) «..... / : / :

... :... ()» : : /).«. (.... / :. / : / : / :.( / : ) :... 5. 6. / : / : 7. /: / : / :.( ) ( /) :

. :. ) (..» :.. :.( / : ) «: Lammens, P. H., Le «Triumvirat» Aboû Bakr, 'Omar et Aboû 'Obaida, Mélange de la Faculté orientale de l Université St Joseph de Beyrouth, vol. iv, 90, p.-..( ).( ). ) ( /» :..... ( ) «(Le Triumvirat).( )

..». : ( ) «. : : : : : :... / : / / :. / :. / :. / : 5.» :( ). :.. :.«

[Blank Page]

[Blank Page]

..... /

...» :.«. / :...... / :. 5.

.» :..«.....!» :.«... / :

» :. : «...».«:.... / :. / : / : /:. 5

...... :» :...«....... / :. / : / : / :. / : / :

.( ().. /) ) :. (.().() : ( )... / :». / : / : / :.( ) «.( / : ) / : / : / :. 5 / : / : / : / :.

( ).. :. ( / ) :» :...«.. / : / : / :. / : / :. / :... 5. / :.( / :)

.... :. :.. :. / : / : / :. / :. / : / : / :. / : / :. 5. / :. 6. / : / : / :

.. :....!» :.«...... / :.. / :. / :. / :. / : / :.. / : 5 6 7

:...... ( ( ( ( ( ( ] : [.( / : ). / :.. 5. 6. 7. / :

.. * :........

.... ( ) () *.!» :.» :.«!!!..«.. / :.

.! *......» :.«.. / : / : / :. / :. / :.( / : ). / / :

».«*. :. :...... / :

..» «....... Materials for the history of the text of the Qur'an- ).(the old codices.

.... :» :.«.... / :

). (....» :. : «.» :.«..... / :. / :. / :.( ). / :. / : 5 6

» :.«..... :... : / / : / : / : / :. / : / :. / :. / :. (). / :» «..( :).( ).. () ( ) 5.

( )..... :.. / :

. :. ». :. :» :.» :!.«: :.«. / :.. / :.. / : 5. / :

» : «. :. : :» : :.«.«:» :. :.«:. / : ( ).(..)... 5 / : / :. 6. / : / :

: :. :» : :..«. : :» :.«!. :... / :. ( : ).... / : 5 6 7

.!» :..«!. «!» :..!..!» :..«/ :... / : / : / : ) ( ) :..( 5. / :

..«..!..!» :. :..»..«:. / : / : / :..

.«.!» ( )........... / : / :. / : / :. / :.. / :.... / : / :. 5 6 7 8 9 0

(). :!» :..«!. : ( ) :......... 5 6 7

» :.» :.«.«! ) (» :» : «!» :.««*... (Kakotopia, Dystopia). / : / :.. / :. :. / :

.......... / :. / :. / : 5. 6. 7. 8.

:..... :. / :.().

.» :..« :.». «:. :.... / :..)..(.. / : 5. / : 6. / : 7 / : 8. 9. / :

:.. :..».. / : / :. / : : (). (). () :.( ).. :.

.«. :.» :..(..).«. / :

( ). ( ) ( ). : :.( / :) / : / : )..( ) :.(..( ) 5. 6. : 7. ( )

[Blank Page]

.

[Blank Page]

. /.. /. /. /. :.. /.. /....

... :. /. /. / :.. /........ :... ( ). /

... :. /....()...( ) :. ().. /.. /.

. /.. /. :. :. :. :.. :. :. : :... :.. :

...... /. /. /. ).(.. / / :.. /..

. /... ( ). / ( ). / / ( ) : ).(..». «.. /. /

:. ( ). /.!!.. :. /. /. :. /.. /. :. /..

.... /. :....

Books - Costaz, Louis S.J, Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, Imprimerie Catholiaque, Beyrouth. - Gairdner, W.H.T; Iskandar 'Abdu'l-Masih and Sali 'Abdu'l-Ahad, The Verse of Stoning in the Bible and the Qur'an, The Christian Literature, Society For India, London, Madras, and Colombo, 90. - Geiger, Abraham, Judaism and Islam, Translated by F. M. Young, Madras, 896. - Koelle, Sigismund Wilhelm, Mohammed and Mohammedanism: Critically Considered, Rivingtons, London, England, 889. - Sell, Canon, The Historical Development of the Qur'an, the th ed., London, 9. ----- The Recensions of the Qur'an, Christian Literature Society, Madras, 909. - Tisdall, W. St. Clair, Sources of Qur an, London, 905. - Wherry, The Rev. E. M., A Comprehensive Commentry On the Quran, London, 88 886.

Periodicals - Alphonse Mingana, Syriac Influence on the Style of the Kur'ān, Bulletin of The John Rylands Library, Manchester: University Press, Longsmans, Green, & Co., London, England, Vol., No., 97, p. 77-98. - Bell, Richard, Who Were The Hanifes? The Muslim World, Volume XXIX, 99, pp. 0-5. - Jeffery, Arthur, The Quest of the Historical Muhammad, The Muslim World, vol. 6: 7-8,96.