ΕΝΙΑΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΑΡΒΑΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ Μουσών και Παπαδιαμάντη Π. Ψυχικό τηλ

Σχετικά έγγραφα
Λογισμικό για Μαθηματικά

Τo πρόγραμμα «Διάγραμμα Ροής» και η διδακτική του αξιοποίηση στην Διδασκαλία του προγραμματισμού

Ζητήματα Τυποποίησης στην Ορολογία - ο ρόλος και οι δράσεις της Επιτροπής Ορολογίας ΤΕ21 του ΕΛΟΤ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ. Προσομοίωση είναι η μίμηση της λειτουργίας ενός πραγματικού συστήματος και η παρακολούθηση της εξέλιξης του μέσα στο χρόνο.

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ

Finite Field Problems: Solutions

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Από την Άλγεβρα των Υπολογισμών στα Υπολογιστικά Συστήματα Άλγεβρας

4.1 Πράξεις με Πολυωνυμικές Εκφράσεις... 66

Τομέας Επιστήμης Υπολογιστών και Αριθμητικής Ανάλυσης

Ανάπτυξη διαδικτυακής διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής σε λειτουργικό σύστημα Android

Context-aware και mhealth

ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΧΑΜΗΛΗ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ


ΑρχιτεκτονικήΥπολογιστών. Ι (ένα) Δημήτρης Γκιζόπουλος. Καθηγητής

ό ή ύ ύ ύ ώ ά ς ύ ς ής ί ώ,... Τοµέας Επιµόρφωσης & Κατάρτισης

2 Composition. Invertible Mappings

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ι (ένα)

Αναθέσεις μαθημάτων Προπτυχιακού προγράμματος σπουδών Εαρινού εξαμήνου Ηλεκτρονική Διεύθυνση :

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Αρχειονομίας - Βιβλιοθηκονομίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Αθήνας Έτος

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ. 1 η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

Στ Τάξη. Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1

Partial Differential Equations in Biology The boundary element method. March 26, 2013

1 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ (Προγραμματισμός & MATLAB)

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Προβλήματα πρόσληψης της ορολογίας και θεωρίας στη μέση εκπαίδευση Καλλιόπη Πολυμέρου ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Εισαγωγικά. 1 η Εβδομάδα. Κάθε Τρίτη (17:00-20:00) και Τετάρτη (13:00 15:00) στην αίθουσα Ι5. 4 ώρες Θεωρία (ΤΡ : 1η-2η ώρα, ΤΕ : 1η-2η ώρα)

«Ψηφιακά δομήματα στα μαθηματικά ως εργαλεία μάθησης για το δάσκαλο και το μαθητή»

Για τους Φοιτητές β εξαμήνου

Maxima SCORM. Algebraic Manipulations and Visualizing Graphs in SCORM contents by Maxima and Mashup Approach. Jia Yunpeng, 1 Takayuki Nagai, 2, 1

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΗΓΜΕΝΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΗ ΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΟΛΥΜΕΡΙΣΜΟΥ

Πρώτη ενηµέρωση: Τελευταία ενηµέρωση: 21/06/2016. Για τους Φοιτητές β εξαµήνου Απειροστικός Λογισµός ΙΙ, Υποχρεωτικό µάθηµα

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-127 No /12/6 CS Activity 1,a) CS Computer Science Activity Activity Actvity Activity Dining Eight-He

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών. ηµήτρης Γκιζόπουλος Καθηγητής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ

A browser-based digital signing solution over the web

AΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ T.T. ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Ανάπτυξη Διεπαφών Χρήστη σε Λειτουργικά Συστήματα Κινητών Συσκευών

Πρώτη επαφή με το μαθηματικό πακέτο Mathematica

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Τρίτη 03/09/2019. Τετάρτη 04/09/2019. Πέμπτη 05/09/2019. Παρασκευή 06/09/2019

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

Τεχνολογίες Υλοποίησης Αλγορίθµων

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

Ασφάλεια σε χώρους αναψυχής: Ένα σύστημα από έξυπνα αντικείμενα

Εισαγωγή στο SAGE. Νίκος Νοδαράκης. 31 Οκτωβρίου 2010

The Simply Typed Lambda Calculus

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(1,1)

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

Πανεπιστήµιο Πειραιώς Τµήµα Πληροφορικής

Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝ/ΚΟ ΕΤΟΣ Εξάμηνο 2ο ώρες ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ώρες

Ανάπτυξη Οντολογικής Γνώσης για Τεκμηρίωση Οπτικοακουστικού Περιεχομένου ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Γ. Ραχωνης. 5-6 Μαθηματικά Λογισμικά. Σαραφόπουλος Ν. 7-8 Καραμπετάκης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΤΟΣ A (ΕΞΑΜΗΝΟ 2ο)

ΕΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΔΗΜΟΙΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΙH ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας

Web 論 文. Performance Evaluation and Renewal of Department s Official Web Site. Akira TAKAHASHI and Kenji KAMIMURA

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. του Γεράσιμου Τουλιάτου ΑΜ: 697

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές

Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΤΟΥΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2013 ΚΑΙ ΠΑΛΙΟΤΕΡΑ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΧΡΩΣΤΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Α ΕΤΟΥΣ:

Η Επιτροπή ΤΕ 21 και το έργο της

ΑΠΘ ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΗΜΕΡΑ

Απόκριση σε Μοναδιαία Ωστική Δύναμη (Unit Impulse) Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο. Απόστολος Σ.

HCI - Human Computer Interaction Σχεδιασμός Διεπαφής. ΓΤΠ 61 Βαµβακάρης Μιχάλης 09/12/07

Simulink The MathWorks, Inc.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ A N A K O I N Ω Σ Η

ΚΒΑΝΤΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Homomorphism in Intuitionistic Fuzzy Automata

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΜΣ «ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ «ΕΥΦΥΕΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ»

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

The Spiral of Theodorus, Numerical Analysis, and Special Functions

Επιστημονικοί Υπολογισμοί (ή Υπολογιστική Επιστήμη)

Στοιχεία εισηγητή Ημερομηνία: 10/10/2017

Vol. 31,No JOURNAL OF CHINA UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Feb

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων. Διπλωματική Εργασία

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

TaxiCounter Android App. Περδίκης Ανδρέας ME10069

Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΔΩΝ

Καθηγητής Παν Πειραιά, Δρ Φούντας Ευάγγελος. Δρ ΦΟΥΝΤΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς Πρόεδρος Τμήματος Πληροφορικής

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

Κεφάλαιο 2: Λογισμικό (Software) Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 2 Καραμαούνας Πολύκαρπος

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Α ΈΤΟΣ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ/ ΕΠΙΤΗΡΗΣΕΙΣ. ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ (β) ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (β) ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Στυλιανός Σολωμή

ΟΠΤΙΚΗ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ αμφ. 3, 4. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ αμφ. 2. ΓΕΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ αμφ. 4

Transcript:

ΕΝΙΑΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΑΡΒΑΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ Μουσών και Παπαδιαμάντη 154 52 Π. Ψυχικό τηλ. 210 67 25 413 ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ Χρήση Συστημάτων Δυναμικής Γεωμετρίας και Συμβολικού Υπολογισμού στη διδασκαλία των μαθηματικών ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΠΕΝΕΤΑΤΟΥ Δρόση 2 και Δροσίνη Πλατεία Σολωμού Π. Ψυχικό Παλιές και νέες ιδέες στο Συμβολικό Υπολογισμό. Η περίπτωση του λογισμικού MAPLE ΗΛΙΑΣ Σ. ΚΟΤΣΙΡΕΑΣ Waterloo, Ontario CANADA 1

ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΛΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ τι ακριβώς είναι η τετραγωνική ρίζα του 2 αριθμητική αναπαράσταση, συμβολική αναπαράσταση evalf(sqrt(2)); 1.414213562 evalf[20](sqrt(2)); 1.4142135623730950488 a := sqrt(2); a^2-2; # ΘΕΩΡΙΑ GALOIS a := 2 0 (1/(sqrt(2)+sqrt(3)))*1/((sqrt(2)-sqrt(3))); simplify(%); 1 ( 2 + 3 ) ( 2 3 ) -1 evalf((1/(sqrt(2)+sqrt(3)))*1/((sqrt(2)-sqrt(3)))); -0.9999999975

Ανάγκη μεγάλων συμβολικών υπολογισμών σε πολλούς κλάδους της Επιστήμης και των Εφαρμογών. Ουράνια Μηχανική (Lunar Theory) Ανάπτυξη διαφόρων λογισμικών με δυνατότητες συμβολικού υπολογισμού Στις αρχές της δεκαετίας του 80, στην πόλη Waterloo του Καναδά, ένα πανεπιστημιακό πείραμα εξελίσεται σε μια (αρχικά μικρή) εταιρεία που αναπτύσσει το λογισμικό MAPLE. M athematical A pplication P rogramming L anguage and E nvironment http://www.maplesoft.com/

The unique architecture Graphical User User Interface (GUI) (GUI) Worksheets, plots plots MAPLE MAPLE LIBRARY Math Math knowledge, Solution Solution routines, Easy Easy language features features KERNEL: Maple Maple Math Math Language Exploration of concepts Document processing/publishing Support related activities in mathematical work Math routines easily programmed Support more platforms Smaller, more efficient Better mathematical technology Wide-spread adoption Maple Engine

ΠΥΡΗΝΑΣ μικρός σε έκταση κώδικας σε γλώσσα C, για τον χειρισμό χαμηλού επιπέδου υπολογισμών. Περιέχει τον μεταφραστή της γλώσσας προγραμματισμού MAPLE (μετατρέπει ένα πρόγραμμα MAPLE σε γλώσσα μηχανής και το εκτελεί) ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ το μεγαλύτερο μέρος του συστήματος MAPLE. Περιέχει τους περισσότερους μαθηματικούς αλγόριθμους και γνώση (τυπολόγια και βάσεις δεδομένων). Είναι κοινή για όλες τις πλατφόρμες (Unix/Linux/Windows/Macintosh) γεγονός που επιτρέπει την εύκολη αφομοίωση νέων αλγορίθμων. ΠΥΡΗΝΑΣ + ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ = ΜΗΧΑΝΗ MAPLE 80 s Maple Language Unique architecture Intuitive syntax Rapid algorithm development 90 s Maple V R1-R5 Worksheets Visualization Web functions 2K Maple 6 Maple 7 Core Math Connectivity Applications

Τι είδους δυνατότητες μας προσφέρει το MAPLE (1) http://www.mapleapps.com Maple Application Cente πάνω από 1500 εφαρμογές σε προβλήματα Φυσικής και Μαθηματικών, τα περισσότερα οπτικοποιημένα (2) http://www.maple4students.com Πολλά εκατομύρια φοιτητές και μαθητές σε όλο τον κόσμο χρησιμοποιούν το MAPLE σαν βοηθητικό εργαλείο για να πραγματοποιήσουν τις εργασίες τους, να λύσουν ακήσεις, σε τομείς όπως Αλγεβρα, Διαφορικές Εξισώσεις, Φυσική. (3) Επιτρέπει στο χρήστη να ενημερώνεται εγκαίρως στις νέες τεχνολογίες που αναπτύσσονται. π.χ. MathML

1000!; 402387260077093773543702433923003985719374864210714632543799910429938512398629020592044208486969404800479988\ 610197196058631666872994808558901323829669944590997424504087073759918823627727188732519779505950995276120874\ 975462497043601418278094646496291056393887437886487337119181045825783647849977012476632889835955735432513185\ 323958463075557409114262417474349347553428646576611667797396668820291207379143853719588249808126867838374559\ 731746136085379534524221586593201928090878297308431392844403281231558611036976801357304216168747609675871348\ 312025478589320767169132448426236131412508780208000261683151027341827977704784635868170164365024153691398281\ 264810213092761244896359928705114964975419909342221566832572080821333186116811553615836546984046708975602900\ 950537616475847728421889679646244945160765353408198901385442487984959953319101723355556602139450399736280750\ 137837615307127761926849034352625200015888535147331611702103968175921510907788019393178114194545257223865541\ 461062892187960223838971476088506276862967146674697562911234082439208160153780889893964518263243671616762179\ 168909779911903754031274622289988005195444414282012187361745992642956581746628302955570299024324153181617210\ 465832036786906117260158783520751516284225540265170483304226143974286933061690897968482590125458327168226458\ 066526769958652682272807075781391858178889652208164348344825993266043367660176999612831860788386150279465955\ 131156552036093988180612138558600301435694527224206344631797460594682573103790084024432438465657245014402821\ 885252470935190620929023136493273497565513958720559654228749774011413346962715422845862377387538230483865688\ 976461927383814900140767310446640259899490222221765904339901886018566526485061799702356193897017860040811889\ 729918311021171229845901641921068884387121855646124960798722908519296819372388642614839657382291123125024186\ 649353143970137428531926649875337218940694281434118520158014123344828015051399694290153483077644569099073152\ 433278288269864602789864321139083506217095002597389863554277196742822248757586765752344220207573630569498825\ 087968928162753848863396909959826280956121450994871701244516461260379029309120889086942028510640182154399457\ 156805941872748998094254742173582401063677404595741785160829230135358081840096996372524230560855903700624271\ 243416909004153690105933983835777939410970027753472000000000000000000000000000000000000000000000000000000000\ 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000\ 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 evalf(trunc(log[10](1000!)+1)); 2568.

ifactor(%%); ( 2) 994 ( 3) 498 ( 5) 249 ( 7) 164 ( 11) 98 ( 13) 81 ( 17) 61 ( 19) 54 ( 23) 44 ( 29) 35 ( 31) 33 ( 37) 27 ( 41) 24 ( 43) 23 ( 47) 21 ( 53) 18 ( 59) 16 ( 61) 16 ( 67) 14 ( 71) 14 ( 73) 13 ( 79) 12 ( 83) 12 ( 89) 11 ( 97) 10 ( 101) 9 ( 103) 9 ( 107) 9 ( 109) 9 ( 113) 8 ( 127) 7 ( 131) 7 ( 137) 7 ( 139) 7 ( 149 ) 6 ( 151) 6 ( 157) 6 ( 163) 6 ( 167) 5 ( 173) 5 ( 179) 5 ( 181) 5 ( 191) 5 ( 193) 5 ( 197) 5 ( 199) 5 ( 211) 4 ( 223) 4 ( 227) 4 ( 229) 4 ( 233 ) 4 ( 239) 4 ( 241) 4 ( 251) 3 ( 257) 3 ( 263) 3 ( 269) 3 ( 271) 3 ( 277) 3 ( 281) 3 ( 283) 3 ( 293) 3 ( 307) 3 ( 311) 3 ( 313) 3 ( 317) 3 ( 331 ) 3 ( 337) 2 ( 347) 2 ( 349) 2 ( 353) 2 ( 359) 2 ( 367) 2 ( 373) 2 ( 379) 2 ( 383) 2 ( 389) 2 ( 397) 2 ( 401) 2 ( 409) 2 ( 419) 2 ( 421) 2 ( 431 ) ( 433) 2 ( 439) 2 ( 443) 2 ( 449) 2 ( 457) 2 ( 461) 2 ( 463) 2 ( 467) 2 ( 479) 2 ( 487) 2 ( 491) 2 ( 499) 2 ( 503 ) ( 509 ) ( 521 ) ( 523) ( 541 ) ( 547 ) ( 557 ) ( 563 ) ( 569 ) ( 571 ) ( 577 ) ( 587 ) ( 593 ) ( 599 ) ( 601 ) ( 607 ) ( 613 ) ( 617 ) ( 619 ) ( 631 ) ( 641 ) ( 643) ( 647 ) ( 653 ) ( 659 ) ( 661 ) ( 673 ) ( 677 ) ( 683 ) ( 691 ) ( 701 ) ( 709 ) ( 719 ) ( 727 ) ( 733 ) ( 739 ) ( 743 ) ( 751 ) ( 757 ) ( 761) ( 769 ) ( 773 ) ( 787 ) ( 797 ) ( 809 ) ( 811 ) ( 821 ) ( 823 ) ( 827 ) ( 829 ) ( 839 ) ( 853 ) ( 857 ) ( 859 ) ( 863 ) ( 877 ) ( 881 ) ( 883) ( 887 ) ( 907 ) ( 911 ) ( 919 ) ( 929 ) ( 937 ) ( 941 ) ( 947 ) ( 953 ) ( 967 ) ( 971 ) ( 977 ) ( 983 ) ( 991 ) ( 997) Is this now the limit of what we can do? It may be, but it is unlikely an advance will be made by people who think they cannot succeed. C. Pomerance 1994

Ενα συγκεκριμένο παράδειγμα αλγοριθμικής προόδου η οποία έχει ήδη εισχωρήσει στο MAPLE (και αλλού) είναι ο αλγόριθμος αλγεβροποίησης Εμίρη-Κοτσιρέα IPSOS [1] Ioannis Z. Emiris, Ilias S. Kotsireas, On the Support of the Implicit Equation of Rational Parametric Hypersurfaces. August 2002, Technical Report TR-02-01 ORCCA [2] Ioannis Z. Emiris, Ilias S. Kotsireas, Implicit Polynomial Support Optimized for Sparseness ICCSA 2003, Proceedings, LNCS 2669 Montreal, Canada, V. Kumar et al. (Eds) pp. 397-406 [3] Ioannis Z. Emiris, Ilias S. Kotsireas, Implicitization exploiting sparseness. Geometric and algorithmic aspects of computer-aided design and manufacturing, pp. 281-297, DIMACS Ser. Discrete Math. Theoret. Comput. Sci., 67, AMS Providence, RI, 2005.