Μεγαλώνοντας µε το Διαδίκτυο ιθαγενείς και µετανάστες στο νέο οικοσύστηµα

Σχετικά έγγραφα
Διαδίκτυο: άγγελος ή δαίµονας; ιδέες για ένα ασφαλές και δηµιουργικό Διαδίκτυο

Το πραγματικό Διαδίκτυο

Διαδίκτυο είναι ένα σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων και υπολογιστών που απλώνεται σε όλο τον κόσμο και έχουν πρόσβαση σε αυτό εκατομμύρια χρήστες.

Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου (2 ο μέρος)

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο

Ασφαλές Διαδίκτυο. Safe internet

Τεχνολογία και Κοινωνία

Υβριδικά συστήματα συλλογής & ανακύκλωσης: κινητά τηλέφωνα, αισθητήρες & εφαρμογές

Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος

Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών

Χρήση Διαδικτύου και νέοι: Η πρόκληση στην 4η Bιομηχανική επανάσταση! Γιώργος Δελλαπόρτας Telecom & IoT Expert

Ενότητα 2: Ενθάρρυνση προς ηλικιωμένους για μάθηση της τεχνολογίας

Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Εργαστήριο. Internet -

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ)

ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ. H ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ. Μπέττυ Τσακαρέστου: παρουσίαση στην Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

ΡΟΗ «Δ» ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

τεχνολογία Κλαδική Έρευνα - 1o Τρίμηνο 2019

Μιχάλης Βάφόπόυλός. Πώς θα. ζήσω. με το. Διαδίκτυο; Πλαίσιο συμβίωσης για γονείς, δασκάλους και κάθε χρήστη

οµάδα 57 Ζαφειριάδης Δηµήτρης Μπατσούκας Δηµήτρης Case Study Intel Εργασία για «Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγκ»

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ-ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 21 ου ΑΙΩΝΑ

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Εργαστήριο. Internet -

Διδακτική της Πληροφορικής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies)

Τεχνικές αναζήτησης εργασίας

Ασφάλεια του Διαδικτύου σε παιδιά και εφήβους

Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου Ο ρόλος της εκπαίδευσης

Ομάδα 10: Δαρατζίκης Ιωάννης 47/11 Μπάκας Βασίλειος 48/11

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

2018 / 19 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Τι είναι το web 2.0; Γιατί είναι τόσο σημαντικό για την εκπαίδευση;

Ενότητα 5: Ηλεκτρονική Διάδραση

11/8/18. Κεφάλαιο 3. Συνεργασία και εργασία στο web. Χρήση του Internet: Πώς θα εκμεταλλευτούμε καλύτερα τους πόρους του web.

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Αξιοποίηση των Κοινωνικών Δικτύων στις Επιχειρήσεις

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών

Smart cities. Δέσποινα Διμέλλη. Έννοιες, χαρακτηριστικά και καλές πρακτικές: Οι ανάγκες για την εκπόνηση στρατηγικού σχεδιασμού.

1 ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός»

Κλαδική Έρευνα - 2ο ΕΞΆΜΗΝΟ τεχνολογία

ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΠΟΛΗ ΣΑΣ Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΕΞΥΠΝΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ;

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα»

Καλωσορίσατε στην MLM Online Εκπαίδευση ανοιχτή για όλες τις εταιρίες Δικτυακού Μάρκετινγκ στην Ελλάδα µε θέµα: Αποτελεσµατική Διαχείριση Χρόνου

«Οι δυνατότητες ανάπτυξης της ελληνικής κοινωνίας μέσα από τις

Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

εισαγωγή στην επιστημονική μελέτη του Διαδικτύου

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΜΟΥ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΟΣΜΟ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΚΟΚΚΟΡΗ ΑΘΗΝΑ

Ανοίγοντας την Εκπαίδευση μέσω των νέων τεχνολογιών

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.)

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων

Velvet Studio. Creative Agency

Ένα κοινωνικό δίκτυο είναι μία κοινωνική δομή που συμπεριλαμβάνει κόμβους (φυσικά πρόσωπα ή οργανισμούς) οι οποίοι συνδέονται μεταξύ τους με σχέσεις

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαμπος Βρασίδας

Ενότητα 1. Εργαλεία Προστασίας της Ιδιωτικότητας

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

Ηλεκτρονικό Εμπόριο (E-Commerce) Λειτουργία Ηλεκτρονικής Επιχείρησης

Βιομηχανική Οργάνωση ΙΙ: Θεωρίες Κρατικής Παρέμβασης & Ανταγωνισμού

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Νεογεωγραφία και Χαρτογραφική Διαδικτυακή Απεικόνιση. Η χρήση Ελεύθερων Γεωγραφικών Δεδομένων και Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα σε Φορητές Συσκευές.

«Η Ελλάδα μπορεί να αναδειχθεί σε μία χώρα start up»

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

Υπόθεση A8-0245/14 /225

2.9.4 Χρήση του διαδικτύου για την εκτέλεση απλών εργασιών

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Επιτροπή Συντονισμού της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΣΚΑΛΙΩΤΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ. Ζω φτηνά στην πόλη μου Στηρίζω την επιχείρηση του τόπου μου!

Ειδικά θέματα σε κινητά και ασύρματα δίκτυα

Παιδιά και Γονείς μπροστά στις προκλήσεις και τους κινδύνους του Διαδικτύου. Νικολού Αγγελική, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1 ο ΠΠΔΣ Ιωαννίνων

Διαδίκτυο - Υπερκείμενα Υπερμέσα. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης Οι υπηρεσίες του ΕΚΤ για την υποστήριξη Έρευνας & Καινοτομίας - Η ελληνική συμμετοχή στο 7ο ΠΠ

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

5. Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας

Nέο Πρόγραμμα Αθήνα, Ιούνιος 2014

Ηλεκτρονικός Τουρισμός

Δρ. Εμμανουήλ Γαρουφάλλου

Ψηφιακή Εμπιστοσύνη και Παιδεία. Φραγκιαδάκης Ιωάννης ΚΕ.ΜΕ.Α.

«Στρατηγικές Κινήσεις για τη Μετάβαση στις Ψηφιακές Πόλεις»

ΝΕ Γλώσσα 02. Διαδίκτυο 1. ΚΕΙΜΕΝΟ

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Η χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών στις ΜικροΜεσαίες Επιχειρήσεις

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

Έφηβοι και διαδικτυακή φήμη #2 Κατανοώντας τις συνέπειες μίας θετικής ψηφιακής ταυτότητας. Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων

Παράθυρο στη γνώση. Ευρυζωνικότητα για όλους. Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Transcript:

Μεγαλώνοντας µε το Διαδίκτυο ιθαγενείς και µετανάστες στο νέο οικοσύστηµα Μιχάλης Βαφόπουλος, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο www.vafopoulos.org 20/1/2012

η Εκκλησία αφόρισε την τυπογραφία (15 ος αι.) 2

Το ρεύµα σκότωνε τους χρήστες του (19 ος αι.) 3

Η τηλεόραση αποβλάκωνε τους χρήστες της (20 ος αι.) 4

Τεχνολογία & κοινωνία πάντα µαζί... Φεουδαρχία Βιοµηχανία Πληροφορία 3000 π.χ. γραφή 15ος αιώνας Τυπογραφία 19ος -20ος! Ηλεκτρισµός 21ος Διαδίκτυο Τηλεφωνία Τηλεόραση

Μια νέα ήπειρος o >1 τρις µοναδικές διευθύνσεις o >2,5 δις χρήστες o 8/10 σε κοινωνικό δίκτυο o Google: 400 εκ. αναζητήσεις/ηµέρα o Facebook: 1 δις χρήστες o Ελλάδα 2,5 εκ. o αξία >150 δις $

Διαδίκτυο: ένας ελέφαντας στο δωµάτιο 7

Διαδίκτυο παντού... h'p://paulbutler.org/archives/visualizing- facebook- friends/ 8

Στην επανάσταση 9

Στην παιδοφιλία 10

Στην εκπαίδευση 11

Στον εκφοβισµό 12

Στην οικονοµία 13

Στην απάτη 14

Στην απεργία 15

Τι στα αλήθεια άλλαξε; Και τι παρέµεινε ίδιο; Εγώ τι µπορώ να κάνω; 16

Τι είναι το Διαδίκτυο; Internet Web Internet = υποδοµή Web HTML HTTP URI 17

Έτσι απλά... 1 διασυνδεδεµένα αρχεία 2 µε µοναδικές διευθύνσεις 3 προσβάσιµα από πλοηγούς

Η αρχική σύλληψη 1 ενιαίο πληροφοριακό σύστηµα 2 απλό, ανοιχτό, επεκτάσιµο 3 συµβατό µε όλα 4 χωρίς κόστος 5 γραφή & ανάγνωση 6 συνεργασία

Ποιος και Πότε 1992 Tim Berners-Lee µε τη βοήθεια Μητακίδη Δερτούζου

Το σηµερινό www πότε ξεκίνησε; Μετά τη Φούσκα 2000 = 5 τρις 21

Web 2.0: Ψηφιακή έκρηξη 22

Τι στα αλήθεια άλλαξε; 23

εµπειρία πλοήγησης σε πληροφορίες και ανθρώπους 24

το µοναδικό σύστηµα χωρίς αδειοδότηση συµµετοχής από κεντρική αρχή 25

Μηδενικό κόστος επικοινωνίας 26

Από το µαζικό στο δικτυακό τρόπο 27

Παραγωγή χωρίς τιµή, ιδιοκτησία, αυθεντία 28

Λίγο πιο επιστηµονικά... Νέα ατοµικότητα Ενδυνάµωση του ατόµου Ιδιωτικοποιηµένος χώρος Προσωποποίηση Πιο δυναµική συνάντηση µε το τυχαίο Νέα συλλογικότητα Η δύναµη του δικτύου στην κοινωνία και την οικονοµία περίπου ιδιοκτήτες (δυνητικοποίηση) Το νόµισµα της εποχής: προσοχή-χρόνος Σύνδεση παραγωγής & κατανάλωσης 29

Είναι οικοσύστηµα το Διαδίκτυο; Μια εφαρµογή του Internet Web=Hypertext+(HTML,URI, HTTP)+Internet ê Ένα πληροφοριακό σύστηµα Web+χρήστες ê Το νέο ΟΙΚΟ-σύστηµα Αλλάζει η καθηµερινή ζωή των χρηστών Δηµιουργεί πραγµατικότητα

Οι γενεές του Διαδικτύου Ιθαγενείς µετανάστες

Ιθαγενείς o Γενιά του Διαδικτύου ü Πλοηγητές ü κατοχικό σύνδροµο πληροφορίας o Γενιά i ü Όλα online ü Mobile

Ευκαιρίες και απειλές αυτοπεποίθηση κοινωνικοποίηση ευκαιρίες & επίτευξη στόχων δηµιουργικότητα & καινοτοµία άγχος & πίεση χρόνου αποµόνωση-αποξένωση έλλειψη συγκέντρωσης & διάσπαση προσοχής σπατάλη χρόνου διαδικτυακή ευφυΐα µείωση ενσυναίσθησης 33

Τεχνολογικός Κίνδυνοι Περιεχόµενο (Παράνοµο, Ανάρµοστο) Επαφή (έµµεσα, άµεσα, αυτοπροκαλούµενη) Οικονοµικός Μάρκετινγκ Υπερβολική δαπάνη Δόλιες συναλλαγές Προσωπικών δεδοµένων Ιδιωτικότητα & Ασφάλεια 34

Ένας οδηγός στο χάος ü Μη συγκρίνουµε το Διαδίκτυο µε την ουτοπία αλλά µε την πραγµατικότητα πριν από την έλευσή του (τηλεόραση, παπαγαλία, αναξιοκρατία) ü αρχή της συµπληρωµατικότητας ü φυσικό αντίστοιχο ü µε βάση τις ανθρώπινες Αξίες 35

συµπληρωµατικό Διαδίκτυο Παράδειγµα: ανάγνωση έντυπο υπερ-κείµενο καθορισµένο τέλος ατελείωτο και πορεία... εσύ καθορίζεις την πορεία... αργό και κλειστό εµβάθυνση γρήγορο και δυναµικό επιφανειακό Φτιάξτε ένα µείγµα µε βάση τις ανάγκες σας 36

Λύσεις I ü Αν κάτι είναι πολύ καλό για να είναι αληθινό, τότε είναι ψεύτικο! (και στο www) ü Πρόσεχε που συχνάζεις ü Μη µιλάς µε αγνώστους ü Μάθε για το Διαδίκτυο Πχ. πορνό και παράνοµο κατέβασµα ü όταν είσαι µικρός και εκτός πλαισίου ü σκέψου και αναζήτησε πως µπορεί να σε βοηθήσει 37

Λύσεις ΙΙ ü Άλλαξε ότι δεν σου αρέσει ü Βοήθησε να γίνει καλύτερη η ζωή µε το Διαδίκτυο ü Παίξε οµαδικά 38

Τι συµβαίνει σήµερα; Νοιώθω σαν να είµαι σε ένα αεροπλάνο που η ενηµέρωση για τις οδηγίες ασφαλείας διαρκούν όλο το ταξίδι Αλλά, ο προορισµός έχει ενδιαφέρον 39

Ελλάδα 2012 Εµβάθυνση του εθελοντικού κινήµατος Αγγίζει την πεµπτουσία του Διαδικτύου Αναζήτηση καινοτοµίας και συνεργασίας Και εγένετο Webvistas! 40

Κοινότητα Webvistas.org εθελοντική διαπανεπιστηµιακή διαθεµατική συζήτηση εκπαίδευση δράση 41

Σκέψεις για το σπίτι... Να µεταλλάξουµε τη χρήση του Facebook και της Wikipedia σε κριτική συµµετοχή, συνεργασία και καινοτοµία...µια αφορµή για να συνεργαστούµε µε τους νέους στην οικογένεια και τη ζωή 42

να γίνουμε έξυπνοι και ασφαλείς με το Διαδίκτυο 43

πληροφορίες Annotator.vafopoulos.org www.vafopoulos.org www.webvistas.org Youtube.com/websciencegr Webscience.org Twitter: @vafopoulos Vafopoulos@gmail.com

συµπληρωµατικό Διαδίκτυο Πρόσωπο-µε-πρόσωπο 5 αισθήσεις Παράδειγµα: τηλεδιάσκεψη τηλεδιάσκεψη Περιορισµένο εύρος Όχι µε πολλούς Όλοι χωράνε κοστίζει δωρεάν Πιο εύκολο πρώτα πρόσωπο-µε-πρόσωπο και µετά τηλεδιάσκεψη 45