1 ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός»

Transcript

1 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός» Τίτλος προγράμματος: Φόρα το cyber σωσίβιό σου

2 Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν: Βρέττα Μαρία Δασκάλα ΣΤ 1 Χρέλια Ανδρεάνα Δασκάλα ΣΤ 2 Κυριάκη Κωνσταντίνα Εκπαιδευτικός ΠΕ19 Καθηγήτρια Πληροφορικής Σταυρογιαννοπούλου Ευθυμία Εκπαιδευτικός ΠΕ32 Καθηγήτρια Θεατρικής Αγωγής

3 ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Η ευαισθητοποίηση των μαθητών για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο Κατανόηση των κινδύνων που ελλοχεύουν στο Διαδίκτυο Την πρόληψη και δημιουργία μιας προστατευτικής ασπίδας της μαθητικής κοινότητας απέναντι στους κινδύνους του Διαδικτύου Την αλλαγή της διαδικτυακής συμπεριφοράς των μαθητών

4 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ 1. Ανάγνωση στην τάξη της ιστορίας «Ποια είναι e-μάγισσα του διαδικτύου» από το βιβλίο Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, η οποία λειτούργησε ως αφόρμηση για την έναρξη διαλόγου με τους μαθητές. Οι μαθητές καλούνται να αναγνωρίσουν το πρόβλημα που αντιμετωπίζει η ηρωίδα της ιστορίας, να εντοπίσουν τις μορφές με τις οποίες εμφανίζεται, να αναζητήσουν πιθανές αιτίες που το προκάλεσαν και να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος. Με τον τρόπο αυτό δίνεται ο ορισμός της έννοιας «Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός», παρουσιάζονται όλες οι μορφές με τις οποίες εμφανίζεται, αναφέρονται τα πιθανά αίτιά του και προτείνονται διάφοροι τρόποι αντιμετώπισης.

5 2. Δραστηριότητα «Παίρνω την άδεια» Οι μαθητές χωρίζονται σε ζευγάρια. Το κάθε μέλος του ζευγαριού λέει στον άλλο αν βρέθηκε ποτέ σε δύσκολη θέση, εξαιτίας της δημοσίευσης μιας φωτογραφίας του και πώς αντέδρασε. Στη συνέχεια κάθε μαθητής περιγράφει στην τάξη τη φωτογραφία για την οποία έχει μιλήσει και οι υπόλοιποι αποφασίζουν αν η φωτογραφία αυτή θα έφερνε σε δύσκολη θέση το πρόσωπο που εικονίζεται, σε περίπτωση που δημοσιευόταν χωρίς την άδειά του. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι κάποια δεδομένα είναι αποκλειστικά για προσωπική χρήση.

6 3. Δραστηριότητα «Αλήθεια ή ψέματα;» Δουλεύουμε σε ζευγάρια. Κάθε ζευγάρι παίρνει χαρτί και γράφει για τον καθένα 2 φράσεις που ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και δύο που δεν ανταποκρίνονται. Ανακοινώνονται στην ολομέλεια της τάξης και οι υπόλοιποι προσπαθούν να ανακαλύψουν τι είναι αληθινό και τι ψεύτικο. Από τη συζήτηση προκύπτει ότι όσοι γνωρίζονται καλά μεταξύ τους, θα ανακαλύψουν με ευκολία τις αληθινές και τις ψεύτικες φράσεις. Αυτό συμβαίνει και στη διαπροσωπική επικοινωνία. Στο διαδίκτυο όμως δεν μπορούμε να είμαστε σίγουροι για το τι ισχύει πραγματικά.

7 4. Δημιουργία κόμικς στο μάθημα της Πληροφορικής με τη χρήση του προγράμματος Alice

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 5. Παρουσίαση δρώμενου από τους μαθητές σχετικά με τους κινδύνους του Διαδικτύου στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στις 9 Φεβρουαρίου στα πλαίσια εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στην Παπαχαραλάμπειο Αίθουσα Ναυπάκτου. Οι μαθητές απήγγειλαν στιχάκια από την «Ποιητική Συλλογή για το Διαδίκτυο» Σ αρέσει να κολυμπάς στην θάλασσα; Σ αρέσουν τα μακροβούτια; Σ αρέσουν τα παιχνίδια στο Ίντερνετ; Η μουσική; Οι ταινίες; Βουτάς στην θάλασσα όταν έχει κακοκαιρία, αν μόλις έχεις φάει ή αν έχει καρχαρίες; Δίνεις την διεύθυνσή σου στο Ίντερνετ, ανεβάζεις φωτογραφίες ; Η θάλασσα κρύβει κινδύνους. Το ίδιο και το Ίντερνετ. Εμείς όμως φοράμε το cyber-σωσίβιό μας και μαθαίνουμε να προστατευόμαστε. Μες στο ίντερνετ σερφάρω, με τους φίλους μου τσατάρω Κάτι ύποπτο διακρίνω, τα στοιχεία μου δεν δίνω! Κάποιος ξένος μου μιλά και διεύθυνση ζητά Μα την φιλία μου χαρίζω, σε ανθρώπους που γνωρίζω!

25 Τον κωδικό μου έδωσα, και μπήκαν στο προφίλ μου! Φωτογραφία ανέβασαν, δεν ήτανε δική μου! Να προσέχεις τις παγίδες, μες στις άγνωστες σελίδες. Το διαδίκτυο είναι φίλος, αλλά όχι ο πιο καλός Ο ξεχωριστός σου φίλος είναι ο πραγματικός Στην κάμερα μπορεί εσύ να βλέπεις την Ιθάκη μα πίσω ένας κύκλωπας να παίζει παιχνιδάκι Μη φοβάσαι να μιλήσεις, μίλα τώρα μην αργήσεις. Με ασφάλεια να σερφάρεις και να ξέρεις πού ποστάρεις Κοροΐδία συνεχώς, εφιάλτης τρομερός! Νιώθεις τόση μοναξιά, αλλά υπάρχει γιατρειά! Λες να κέρδισες εκατό; Μήπως και διακόσια; Φίλε σε κοροΐδεύουνε, να τα χεις τετρακόσια! Μήπως το facebook σου μοιάζει magic? Πρόσεχε στην χρήση του για να μην γίνει tragic! Κάνε κλικ με το μυαλό σου και θα βρεις τον εαυτό σου. Μηνύματα ηλεκτρονικά, μας ενοχλούνε τακτικά. Μα εμείς τα αγνοούμε και στον κάδο τα πετούμε. Ό,τι είπαμε κι ακούσατε να μου το θυμηθείτε προσεκτικά στο ίντερνετ, όταν θα ξαναμπείτε

26