Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

Σχετικά έγγραφα
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα

Multiple Choice Examination

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις Ιανοσαρίοσ 2012

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ,

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

Μυοπάθεια και τατίνες

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

..Όια λεθίκεζακ έκα πνςί ζηηξ 11 επηεμβνίμο ημο 2008, όηακ λαθκηθά ζηεκ αοιή ημο ζπμιείμο εμθακίζηεθακ 26 πακέμμνθα

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

Τα ογδόμηα παιδιά ηοσ Ηρακλή

Τα ηεραηάθηα θη ο επηζηήμοκας!

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

Τμ θείμεκμ πμο αθμιμοζεί είκαη έκα απόζπαζμα από ημ δηήγεμα «Ε ζπαζμέκε θμύθια» ηεξ ζοιιμγήξ «Τμο θαεμμύ θαη ηεξ Γιπίδαξ» ηεξ Μανμύιαξ Θεμδμζηάδμο.

ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ. Σμήμα Ν2 Τπεύθσμη Νηπιαγωγός: οθία ύριοσ ΛΙΛΙΠΟΤΠΟΛΗ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: (πνμκμιμγηθή ζεηνά)

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ»

-Βιβλιοδπομίερ 2017-

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

ΣΟ ΗΓΦΑΘΑΖΟ ΙΖΗΕ ΣΕ ΔΩΕ ΙΟΤ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ

ΣΧΕΤ. : Η αριθ. πρωτ. Δ 17 Ε ΕΞ 2013/ Δ.Υ.Ο.

Ση είλαη ιύζζα. Γενικζσ πληροφορίεσ

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

Το παλιό σχολικό πιμάκιο

ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν:

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ

Ακαδήηεζε θαη ακηημεηώπηζε αηόμςκ ζηεκήξ επαθήξ με μμιοζμαηηθμύξ αζζεκείξ. Σηαονμύια Μπμοζμμοθίιηα Δ/κηνηα Β Πκεομμκμιμγηθήξ θιηκηθήξ Γ.Ν.

ΣΖΛΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΚΟ ΓΗΚΣΤΟ ΟΗΚΟΓΟΜΩΝ. Δθπαηδεπηήο: αββίδες Μιτάλες. Σετνική τολή Ασγόροσ. Μάζεκα: Σετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

WRITING ABOUT PTELEOS (by our 2 nd graders) ΓΡΑΦΟΝΣΑ ΓΙΑ ΣΟΝ ΠΣΓΛΓΟ (από τμοξ μαζετέξ τεξ Β τάλεξ)

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ ΓΠΩΚ

Θεκαηηθή Πξνζέγγηζε από ηε Σδήθνπ Βαζηιηθή

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ

Η οµαδοποίεζε ηυν δώυν

ΕΝΟΡΙΑ... Κατηχητικό έτος

ΠΡΟΟΠΣΗΚΖ ΜΔΛΔΣΖ ΠΑΡΔΜΒΑΖ ΜΔ ΣΟΥΟ ΣΖ ΓΗΔΡΔΤΝΖΖ ΣΟΤ ΡΟΛΟΤ ΣΖ ΔΝΣΑΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΣΖ ΒΔΛΣΗΧΖ ΣΖ ΤΜΜΟΡΦΧΖ ΣΧΝ ΓΛΑΤΚΧΜΑΣΗΚΧΝ ΑΘΔΝΧΝ

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: <<ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΣΟΤ ΣΟΠΟΤ ΜΟΤ ΜΓΑ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ>>

Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ

Οι μαθητές της Β Τάξης του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων σας προτείνουν βιβλία που μπορείτε να διαβάσετε

Μαθήματα κολύμβησης στη Υυσική Αγωγή

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Αζιεηηζκόο θαη Οιπκπηαθά Αζιήκαηα 3. Τα κπζηηθά ηωλ δνληηώλ 5. Η Φώθηα Μνλάρνπο-Μνλάρνπο 7. Παιηά, πνιύηηκα θαη αγαπεκέλα 8

ΔΖΑΠΞΜΦΕ ΗΑΖ ΑΚΠΖΜΛΓΖΔΩΠΖΗΑ:Μ ΞΜΘΜΟ ΠΜΡΟ ΟΠΜ ΟΔ. Δν. ΙΑΞΖΑ ΙΝΜΡΓΜΡΘΖΑ ΓΚΔΜΗΞΖΚΜΘΜΓΜΟ-ΔΖΑΒΕΠΜΘΜΓΜΟ

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ

Λογοηεσνική πποζέγγιζη ηος βιβλίος ΤΑ ΦΡΙΣΤΟΥΓΔΝΝΙΑΤΙΚΑ ΓΨΡΑ ΤΗΣ ΓΑΒΡΙΔΛΑΣ για ηιρ ππώηερ ηάξειρ ηος Γημοηικού Σσολείος

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON

ΕΚΤΗ ΚΑΙ 13. Αθηένωμα ζημκ Θακάζε Βέγγμ. 3μ Μαζεηηθό οκέδνημ Πιενμθμνηθήξ

ΙΕΡΑ ΜΗΣΡΟΠΟΛΗ ΜΕΟΓΑΙΑ & ΛΑΤΡΕΩΣΙΚΗ ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

Transcript:

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Γεηα ζαξ είμαζηε έλη εκενγμί μαζεηέξ μη: Πακαγηώηεξ, Μάκμξ, Μπάμπεξ, Γηνήκε, Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θαη ζήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε ηεκ πενζηκή Υνηζημογεκκηάηηθε πενηπέηεηα μαξ. Πιεζίαδακ ηα Υνηζημύγεκκα θαη ζέιαμε κα μμηνάζμομε ηνόθημα ζημοξ θηςπμύξ. Τπήνπε όμςξ έκα μηθνό πνμβιεμαηάθη, δεκ είπαμε μεηαθμνηθό μέζμ γηα κα θηκεζμύμε γνήγμνα. Πνμζπαζήζαμε κα βνμύμε ηνόπμ κα μμηνάζμομε ηα ηνόθημα αιιά δε βνίζθαμε. Μεηά από ιίγε ώνα μ Μάκμξ μαξ πνόηεηκε κα πάμε κα δεηήζμομε βμήζεηα από ημκ Ασ Βαζίιε. Η ηδέα ημο Μάκμο μαξ άνεζε θαη απμθαζίζαμε κα πενπαηήζμομε μέπνη ημ ζπίηη ημο Ασ Βαζίιε.

Όηακ θηάζαμε ζημ ζπίηη ημο, είδαμε ημκ Ασ Βαζίιε ζηεκαπςνεμέκμ θαη αοηόξ μαξ είπε πςξ μη ηάνακδμη ημο είπακε πηοπήζεη ηα πόδηα ημοξ. Ο Πακαγηώηεξ όμςξ πμο ήλενε μηη μη ηάνακδμη πεημύζακ με έκα εηδηθό θμιάνμ πνόηεηκε ζημκ πνόηεηκε ζημκ Ασ Βαζίιε κα ηα θμνέζεη ζημοξ θίιμοξ ημο ώζηε κα ηα πεηάλμοκ. Ο Ασ Βαζίιεξ δέπηεθε θαη έηζη μ Πακαγηώηεξ, μ Μάκμξ, μ Μπάμπεξ, ε Γηνήκε, ε Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θόνεζακ ηα θμιάνα θαη άνπηζακ κα πεηάκε, εκώ μ Πακαγηώηεξ πέηαγε ηνόθημα από ηηξ θαμηκάδεξ ηςκ ζπηηηώκ. Έηζη θηςπέξ μηθμγέκεηεξ πέναζακ ηα θαιύηενα Υνηζημύγεκκα ηεξ δςήξ ημοξ. "Γοπόμαζηε ηα επόμεκα πνόκηα όιεξ μη μηθμγέκεηεξ κα έπμοκ ζπίηη θαη θαγεηό"! Ομάδα: ΒΟΥΝΑ

Τμ πνόβιεμα ημο Αγίμο Βαζίιε. Γεηα ζαξ είμαζηε μηα μμάδα έλη εκενγώκ μαζεηώκ πμο μκμμαδόμαζηε ΞΓΦΣΓΡΙΑ θαη απμηειείηαη από ημοξ: θμοκημύθιε, Φαζμιίκα, Πέηνμ, Κανμιίκα, Πακημθιίκα θαη Αζηενάθη. Γίμαζηε μηα πμιοαγαπεμέκε μμάδα πμο μαξ ανέζεη κα βμεζάμε ημοξ ζοκακζνώπμοξ μαξ. ήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε μηα ηζημνία πμο μαξ ζοκέβε ηα πενζηκά Υνηζημύγεκκα. Ήηακ Πνςημπνμκηά θαη μ Άγημξ Βαζίιεξ πεγαίκεη δώνα ζηα παηδηά πμο ημκ πενημέκμοκ με ηόζε αγςκία. Πνηκ θύγεη είπε ζημοξ βμεζμύξ ημο κα πνμζέπμοκ ημ ενγαζηήνημ όζμ ζα ιείπεη. Όηακ γύνηζε είδε όηη ημ ενγαζηήνημ ημο ήηακ άκς-θάης θαη αοηό ήηακ μεγάιμ πνόβιεμα θαη άζηα πμο είπακ παιάζεη θαη μη μεπακέξ πμο ηοιίγμοκ ηα δώνα.

Σεκ επόμεκε μένα μη έλη θίιμη πενκμύζακ έλς απ' ημ ενγαζηήνη ημο Άγημο Βαζίιε ημκ άθμοζακ κα μμονμμονίδεη θαη μπήθακ μέζα θαη ημκ νώηεζακ ηη έπαζε; Αθμύ ημοξ ελήγεζε ηη είπε ζομβεί. Γθείκμη απμθάζηζακ κα επηζθεοάζμοκ όηη είπε θαηαζηναθεί θαη κα θαζανίζμοκ ημ ενγαζηήνη. Ο Άγημξ Βαζίιεξ ημοξ εοπανίζηεζε γηα ημ θαιό πμο θάκακε θαη έηζη μ Άγημξ Βαζίιεξ ζα μπμνμύζε κα πεγαίκεη ηα δώνα ζηα παηδηά θαη δεκ ζα είπε θαμηά έγκμηα πώξ ζα λακαζομβεί αοηό ημ πνόβιεμα πμηέ λακά θαη δήζακε αοημί θαιά θαη εμείξ θαιύηενα. Ομάδα: ΞΓΦΤΓΡΙΑ

Τμ ηαλίδη ζημ ηέιμξ ημο Φνόκμο. Γίμαζηε μηα μμάδα παηδηώκ πμο ηα μκόμαηα μαξ είκαη Γηνήκε, Γιεάκκα, Γιηζάβεη, Μάνημξ, Γηώνγμξ θαη Βαγγέιεξ. Γμείξ είμαζηε μηα θμβενή μμάδα πμο βμεζάεη όιμοξ ημοξ ακζνώπμοξ ηεξ γεξ. ήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε μηα ηζημνία πμο έγηκε ηα πενζηκά Υνηζημύγεκκα. ακ μμάδα πμο ήμαζηακ, μαδεοόμαζηακ θάζε θμνά ζε μηα μοζηηθή απμζήθε θαη δηαβάδαμε έκα βηβιίμ. Μηα μένα ιμηπόκ πμο δηαβάδαμε έκα βηβιίμ, λαθκηθά ημ βηβιίμ δςκηάκερε, μαξ ηνάβελε θαη βνεζήθαμε μέζα ημο. Αθνηβώξ μπνμζηά μαξ είδαμε έκα ζεμείςμα πμο έιεγε: "Γμείξ μη άπμνεξ μηθμγέκεηεξ δεηάμε ιίγα ηνόθημα μόκμ γη' αοηά ηα Υνηζημύγεκκα".

Αθμύ δηαβάζαμε ημ ζεμείςμα, απμθαζίζαμε κα βμεζήζμομε αοηέξ ηηξ άπμνεξ μηθμγέκεηεξ. Πήναμε ηα μαγηθά μαξ πμδήιαηα, πμο όηακ ηα θαιμύζεξ εμθακίδμκηακ μπνμζηά ζμο θαη μμηνάζαμε ηα ηνόθημα ζηηξ άπμνεξ μηθμγέκεηεξ πμο ζίγμονα πέναζακ ηα θαιύηενα Υνηζημύγεκκα. "Τέιμξ ειπίδμομε όιμη μη άκζνωπμη κα βμεζμύκ πάκηα μ έκαξ ημκ άιιμκ" Καιά Φνηζημύγεκκα. Ομάδα: ΔΓΒΡΓΣ

O Αϊ Βαζίιεξ ζηε πώνα ηωκ Φνηζημογέκκωκ. Γεηα ζαξ είμαζηε ε μμάδα πμο απμηειείηαη από έλη παηδηά: ημκ Ιάζμκα, ηε Γεςνγία, ημκ Γηάκκε, ημκ Βαζίιε, ηεκ Γμμακμοέιια θαη ημκ Υάνε. ήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε μηα ηζημνία από ηα πεναζμέκα Υνηζημύγεκκα. ε μηα πώνα μαθνηκή, από ηε δηθή μαξ, ηεκ Καηζάνεηα δμύζε μ Ασ Βαζίιεξ με ηα θαιηθακηδανάθηα ημο θαη ημοξ ηάνακδμοξ ημοξ. Όμςξ μη ηάνακδμη ημο είπακ αννςζηήζεη θαη μ Ασ Βαζίιεξ δεκ μπμνμύζε κα μμηνάζεη ηα δώνα ζηα παηδηά. Αθμύ μάζαμε ημ πνόβιεμα ημο Ασ Βαζίιε απμθαζίζαμε κα ημκ βμεζήζμομε. Πήναμε ηα μεηαθμνηθά μαξ μέζα: Η Γεςνγία έκα μαγηθό πμδήιαημ, μ Γηάκκεξ ηα μαγηθά παηίκηα, μ Βαζίιεξ έκα ηδεη, ε Γμμακμοέια έκα έιθεζνμ, μ Ιάζμκαξ έκα μαγηθό παιί θαη μ Υάνεξ μηα μαγηθή μμημζηθιέηα.

Με ηα μαγηθά μαξ μπήμαηα θηάζαμε πμιύ γνήγμνα ζημκ Ασ Βαζίιε θαη αθμύ ημο ζοζηεζήθαμε θαη ημο είπαμε πςξ ήνζαμε κα ημκ βμεζήζμομε, ημκ πήναμε μαδί μαξ θαη πήγαμε κα μμηνάζμομε όιμη μαδί ηα δώνα ζηα παηδηά. Έηζη πέναζακ όιμη πάνα πμιύ Καιά Υνηζημύγεκκα θαη "Γοπόμαζηε θαη εζείξ κα πενάζεηε Καιά Φνηζημύγεκκα θαη κα βμεζάεη μ έκαξ ημκ άιιμκ". Ομάδα: ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ