ΛΥΚΕΙΟΥ (8/12/2013) α) Εθνικό Κόµµα β) Οργανισµός γ) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής Μονάδες 15 Α2

Σχετικά έγγραφα
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΠΕΝΤΕΛΗ. Κτίριο 1 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 13, Τηλ / Κτίριο 2 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 29, Τηλ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Πολιτική και Δίκαιο Γραπτή Δοκιμασία Α Τετραμήνου

ȀǼǿȂǼȃȅ ī ȅǻǿīǿǽȉ (ȖȚĮ IJȠȣȢ İȟİIJĮȗȠȝȑȞȠȣȢ) 1. ȈIJȠ İȟȫijȣȜȜȠ ȈIJȠ İıȫijȣȜȜȠ ʌȑȟȧ- ʌȑȟȧ ȈIJȘȞ ĮȡȤȒ IJȦȞ ĮʌĮȞIJȒıİȫȞ ıįȣ ȃį ȝșȟ ĮȞIJȚȖȡȐȥİIJİ ȞĮ ȝș ȖȡȐȥİIJİ 2.

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις 2016

Τρίτη, 26 Μαΐου 2007 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

9ο Κεφάλαιο (σελ )

Α 1.2 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α. Γερουσία β. Ομάδα Ιαπώνων γ. Εθνικό Κόμμα Μ.12

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012

Aπαντήσεις Ιστορίας Θεωρητικής κατεύθυνσης

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 3. Η παραγωγή του Συντάγματος και των συνταγματικών κανόνων

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (5/2/2017)

7η ιδακτική Ενότητα ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Παρατηρήσεις, Σχόλια, Επεξηγήσεις

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Γ ΤΑΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2016 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Σελίδα 1 από 5. Τ

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 A ΦΑΣΗ ÓÔÏ ÏÓ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. Οι Έλληνες παίρνουν θέση για τη Συνταγματική Αναθεώρηση

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα.

Ενότητα 10 η : Κοινοβουλευτική αρχή

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. α. «Σύμφωνο περί αμοιβαίας μεταναστεύσεως μεταξύ Ελλάδος και Βουλγαρίας»: σχολ. βιβλ. σελ. 140: «Το Νοέμβριο τους 1919 της συνθήκης).

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

16η ιδακτική Ενότητα Η ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΡΧΗ

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος

17η ιδακτική Ενότητα ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΟΙ

ΘΕΜΑ Α2 Μονάδες 12 β. Μονάδες 13 ΟΜΑ Α Β ΘΕΜΑ Β1 α. Μονάδες 15 β. Μονάδες 10

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

Αιτιολόγηση: Το κίνημα στο Γουδί εκδηλώθηκε στις 15 Αυγούστου του 1909.

ΟΙ ΘΕΜΕΛΙΩ ΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ή ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ. Θεµελιώδεις αρχές ή οργανωτικές βάσεις του πολιτεύµατος ονοµάζουµε τα

Περιεχόμενα. Μέρος Ι Συνταγματικό Δίκαιο... 17

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2012 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΚΕΦ.3: Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΥΡΤΩ ΚΟΥΖΙΝΟΠΟΥΛΟΥ - ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΘΕΜΑ Α

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΟΜΑ Α Α Α.1. 1 α, β, στ, ζ. 2 γ, δ, ε, η

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Η αντιπολίτευση στη µετεµφυλιακή Ελλάδα,

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών Δημοσίου Δικαίου Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο

Συνταγματικό Δίκαιο Ασκήσεις

{ Μοναρχία. Κωνσταντίνος-Ιωάννης Δημητρόπουλος

δίπλα στον αριθμό που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση.

«Η ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΒΕΤΙΑ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΖΥΡΙΧΗΣ»

«Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ» ΑΡΘΡΟ 84 ΤΟΥ ΣΥΝΑΓΜΑΤΟΣ

Η Ψήφος στους Έλληνες της Διασποράς

Σάββατο, 01 Ιουνίου 2002 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑ Α Α

ΘΕΜΑ: ΤΟ ΟΛΛΑΝΔΙΚΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ (Συνοπτική παρουσίαση) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΩΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

ΕΘΝΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΟΣ

Πρωτ. Από τα επίσηµα Πρακτικά της ΙΘ, 31 Οκτωβρίου 2018, Συνεδρίασης της Ολοµέλειας της Βουλής, στην οποία ψηφίστηκε το παρακάτω σχέδιο νόµου:

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΟΥ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ Α ΟΜΑΔΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Βασικές αρχές του εκλογικού συστήµατος των δηµοτικών εκλογών τής Κάτω Σαξονίας

Η Εκτελεστική Εξουσία. Δρ. Κωνσταντίνος Αδαμίδης

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΕΩΣ ΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΥΟΜΕΝΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ( ) 1.ΤΑ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ (Η ΠΡΩΤΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Α1. Να δώσετε το περιεχόμενο των όρων που ακολουθούν: γ. Εκλεκτικοί Μονάδες 15

9. Έννοια του κράτους Στοιχεία του κράτους Μορφές κρατών Αρχές του σύγχρονου κράτους... 17

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΘΕΜΑ Β2 Ποια πλεονεκτήµατα, που επέτρεπαν μια θετική οικονοµική πορεία, εξασφάλισε η Ελλάδα στη διάρκειατου Μεσοπολέµου ( );

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΝΟΜΟΥ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ. Μορφές πολιτευμάτων

«ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ» ΠΑΝΟΣ ΚΑΜΜΕΝΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ «ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ»

Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑΣ ΩΣ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΡΑΤΟΥΣ ΙΚΑΙΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ

ΘΕΜΑΤΑ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ Λυκείου- Θεωρητική

<~ προηγούμενη σελίδα ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. ***Οι σωστές απαντήσεις είναι σημειωμένες με κόκκινο χρώμα. 1. Η εκλογή του Προέδρου της Δημοκρατίας γίνεται :

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Transcript:

ΤΣΙΜΙΣΚΗ &ΚΑΡΟΛΟΥ ΝΤΗΛ ΓΩΝΙΑ THΛ: 270727 222594 ΑΡΤΑΚΗΣ 12 - Κ. ΤΟΥΜΠΑ THΛ: 919113 949422 ΕΠΩΝΥΜΟ:... ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (8/12/2013) ΟΜΑΔΑ Α Α1 Να γράψετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α) Εθνικό Κόµµα β) Οργανισµός γ) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής Μονάδες 15 Α2 Να σηµειώσετε την ένδειξη Σ (σωστό σωστό) ή Λ (λάθος λάθος) δίπλα σε κάθε πρόταση. Σε περίπτωση λάθους να δοθεί η σωστή απάντηση. 1. Η αγροτική επανάσταση στην Ελλάδα γνώρισε τις ίδιες και ίσως µεγαλύτερης εµβέλειας εντάσεις σε σχέση µε αυτές που γνώρισαν τα υπόλοιπα βαλκανικά και ευρωπαϊκά κράτη στην πορεία προς την αγροτική επανάσταση. 2. Η Τράπεζα της Ελλάδος ιδρύθηκε το 1927 και λειτούργησε δύο έτη αργότερα. 3. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος ήταν ο νικητής στην εκλογική αναµέτρηση του 1920. 4. Συνολικά το φθινόπωρο του 1922 έφθασαν στην Ελλάδα περίπου 600.000 πρόσφυγες (ανάµεσά τους και 50.000 Αρµένιοι). 5. Με την άφιξη των προσφύγων το έργο της προσωρινής στέγασης ανέλαβε το Ταµείο Περιθάλψεως Προσφύγων. Μονάδες 10 Α3 Ποια κατάσταση επικρατούσε στην ελληνική οικονοµία όταν ξέσπασε η παγκόσµια κρίση και µε ποιους τρόπους έγινε προσπάθεια για την αντιµετώπισή της από το ελληνικό κράτος;

Μονάδες 15 Α4 Ποια ήταν η πολιτική των Τούρκων έναντι των χριστιανικών πληθυσµών κατά τους πρώτους µήνες του 1914 και µε ποιους τρόπους εκφράστηκε; Μονάδες 10 ΟΜΑΔΑ Β Β1 Αξιοποιώντας το περιεχόµενο των παρακάτω πηγών και συνδυάζοντας µ αυτό τις ιστορικές σας γνώσεις να απαντήσετε στα ακόλουθα ερωτήµατα: α) Ποιες υπήρξαν οι ρυθµίσεις του Συντάγµατος του 1844 για την εκλογική διαδικασία και το δικαίωµα ψήφου και ποιες οι αντίστοιχες ρυθµίσεις του Συντάγµατος του 1864; (µονάδες 15) β) Το δικαίωµα της καθολικής ψηφοφορίας υπήρξε υπόβαθρο για την εφαρµογή νέων κανόνων στην πολιτική και κοµµατική δράση ή υπήρξε µια νοοτροπία ξένη προς τις ανάγκες και τις συνθήκες που επικρατούσαν στην κοινωνική πραγµατικότητα της συγκεκριµένης εποχής; (µονάδες 10) Μονάδες 25 ΠΗΓΗ 1 Η Α' Εθνική Συνέλευση απέφυγε να ρυθµίσει την έκταση του δικαιώµατος της ψήφου απευθείας στο Σύνταγµα και παρέπεµψε στον εκλογικό νόµο που ψήφισε η ίδια και µάλιστα δηµοσιεύθηκε την ίδια µέρα µε το Σύνταγµα, στις 18 Μαρτίου 1844. Ο εκλογικός νόµος του 1844 χαρακτηρίστηκε «σταθµός στην ιστορία του εκλογικού µας δικαίου» και «επαναστατικός για την εποχή του», καθότι πρωτοπορεί σε σχέση µε τα ισχύοντα στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες. Πράγµατι, ο εκλογικός νόµος καθιερώνει την άµεση, σχεδόν καθολική και µυστική ψηφοφορία για την ανάδειξη της Βουλής. Συγκεκριµένα, αναγνωρίζεται το δικαίωµα της ψήφου σε «όλους του εντός του βασιλείου γεννηθέντας Έλληνας» που έχουν συµπληρώσει το 25ο έτος της ηλικίας τους και έχουν «ιδιοκτησίαν τινά εντός της επαρχίας» ή εξασκούν «οιονδήποτε επάγγελµα ή ανεξάρτητον επιτήδευµα». Κάθε πολίτης διαθέτει µία ψήφο και οφείλει να ασκεί το δικαίωµα του αυτοπροσώπως. Εξάλλου, η εκλογή διεξάγεται µε πλειοψηφικό σύστηµα δύο γύρων. Ελάχιστοι ενήλικοι Έλληνες (εννοείται βέβαια ότι η «καθολικότητα» αναφέρεται ακόµα αποκλειστικά στον ανδρικό πληθυσµό) αποκλείονται από το δικαίωµα της ψήφου, πρακτικά µόνο οι οικόσιτοι υπηρέτες και οι µαθητευόµενοι τεχνίτες, που δεν έχουν ακίνητη ή προσοδοφόρα κινητή ιδιοκτησία. Για να γίνει

κατανοητό το ριζοσπαστικό περιεχόµενο του νόµου, αρκεί µια σύγκριση µε τις ευρωπαϊκές χώρες της εποχής: στη Βρετανία δικαίωµα ψήφου είχε τότε µόνο ένας στους 12 πολίτες, ενώ στη Γαλλία ψήφιζαν µόλις 170.000 πολίτες σε σύνολο 32 εκατοµµυρίων κατοίκων. Αποτελεί σίγουρα παράδοξο η εισαγωγή ενός τόσο προοδευτικού θεσµού της άµεσης και καθολικής ψηφοφορίας σε ένα κατά βάση συντηρητικό πολίτευµα. Αναµφίβολα συνιστά έκφραση της ελληνικής δηµοκρατικής παράδοσης. Πρέπει, ωστόσο, να συνυπολογιστεί ότι το δικαίωµα της ψήφου αποτελεί όχι µόνο τον κύριο µηχανισµό συµµετοχής του λαού στην πολιτική εξουσία αλλά επίσης το βασικό παράγοντα νοµιµοποίησης της πολιτικής εξουσίας στην Ελλάδα. Χωρίς να παραβλέπεται ότι η καθολική ψηφοφορία σταδιακά προώθησε τη χειραφέτηση των λαϊκών στρωµάτων και συνέβαλε στη διάπλαση µιας δηµοκρατικής ιδεολογίας, παράλληλα εξασφάλισε και ένα µίνιµουµ λαϊκής συγκατάθεσης στους εκάστοτε κρατούντες. Ιστορία των Ελλήνων, τόµ. 12, «Νεώτερος Ελληνισµός, 1827-1862», εκδ. Δοµή, σελ. 347-348 ΠΗΓΗ 2 Οι κυριότεροι συνταγµατικοί θεσµοί που εξειδικεύουν την καθιέρωση της δηµοκρατικής αρχής του συντάγµατος του 1864, επιβεβαιώνοντας και ολοκληρώνοντας το περιεχόµενο της, είναι οι ακόλουθοι: α) Καταργείται η Γερουσία και καθιερώνεται το λεγόµενο σύστηµα της µονήρους Βουλής. Με την κατάργηση αυτού του δηµοκρατικά ανοµιµοποίητου -καθότι τα µέλη του δεν εκλέγονταν αλλά διορίζονταν από το βασιλιά- σώµατος ενισχύεται η λαϊκή κυριαρχία - πλέον το ενιαίο κοινοβούλιο ως όργανο της νοµοθετικής λειτουργίας είναι δηµοκρατικά νοµιµοποιηµένο στο σύνολο του, αφού όλα τα µέλη της Βουλής εκλέγονται από το λαό. β) Κατοχυρώνεται συνταγµατικά η καθολική ψηφοφορία, η οποία µέχρι τότε προβλεπόταν µόνο στο νόµο περί εκλογής βουλευτών της 18ης Μαρτίου 1844. Παράλληλα, ως στοιχεία του εκλογικού συστήµατος, που δεν µπορούν πλέον να µεταβληθούν µε νόµο, καθιερώνονται µε ρητή συνταγµατική διάταξη οι αρχές της άµεσης, µυστικής, καθολικής -διά σφαιριδίων-και ταυτόχρονης σε όλη την επικράτεια εκλογής των βουλευτών, γ) Κατοχυρώνεται για πρώτη φορά η καθολική ψηφοφορία για τις δηµοτικές εκλογές. Το άρθρο 105 του Συντάγµατος προβλέπει τη διενέργεια της εκλογής των δηµοτικών αρχών µε άµεση, καθολική και µυστική -διά σφαιριδίων- ψηφοφορία. Πρόκειται για µια επιλογή που διεκδικεί την παγκόσµια πρωτοπορία, κάτι που καταδεικνύει και τον ιδιαίτερο ριζοσπαστικό και πρωτοποριακό, για τα µέτρα της εποχής, χαρακτήρα της. δ) Καθιερώνεται το τεκµήριο της αρµοδιότητας υπέρ του λαού και κατά του µονάρχη, υπέρ του οποίου συνέτρεχε υπό το µοναρχικό Σύνταγµα του 1844: ο βασιλιάς περιορίζεται

αποκλειστικά και µόνο στις αρµοδιότητες που του αναγνωρίζει το Σύνταγµα. Η διάταξη του άρθρου 44 του Συντάγµατος («ο βασιλεύς δεν έχει άλλας εξουσίας, ει µη όσας του απονέµουσι ρητώς το Σύνταγµα και οι συνάδοντες προς αυτό ιδιαί τεροι Νόµοι») συµπληρώνει το εννοιολογικό περιεχόµενο της λαϊκής κυριαρχίας, καθιστώντας σαφές ότι η εξουσία του βασιλιά είναι δοτή και περιορισµένη: όπως όλες οι εξουσίες, έτσι κι αυτή έχει πηγή και όριο τη λαϊκή κυριαρχία, ε) Αποκλείεται οποιαδήποτε σύµπραξη ή συµµετοχή του βασιλιά στη διαδικασία αναθεώρησης του Συντάγµατος. Η πρωτοβουλία για την αναθεώρηση του Συντάγµατος ανήκει κατ' αποκλειστικότητα στη Βουλή και διενεργείται απ' αυτήν µε παρεµβολή του εκλογικού σώµατος - διενέργεια εκλογών. Η ρύθµιση αυτή έχει χαρακτηριστεί ως η ασφαλιστική δικλείδα της αρχής της λαϊκής κυριαρχίας. Ιστορία των Ελλήνων, τόµ. 13, «Νεώτερος Ελληνισµός, 1862-1895», εκδ. Δοµή, σελ. 71-75 Β2 Λαµβάνοντας υπόψη τις παρακάτω πηγές και αξιοποιώντας τις πληροφορίες του σχολικού βιβλίου, να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: α) Ποια ήταν η δοµή του Κόµµατος των Φιλελευθέρων και ποια τµήµατα της ελληνικής κοινωνίας στήριξαν τις πολιτικές επιλογές του Ελευθέριου Βενιζέλου; (Μονάδες 13) β) «Οι βενιζελικοί είχαν πλάσει στο νου τους ένα ιδεατό κόµµα, χωρίς τις µικρότητες και τις διχόνοιες της παλιάς πολιτικής ελίτ, όµως αυτό δεν είχε σχέση µε την πραγµατικότητα». Να εξηγήσετε την παραπάνω φράση του σχολικού εγχειριδίου. (Μονάδες 12) Μονάδες 25 Το νέο κόµµα νίκησε πάλι στις εκλογές του Μαρτίου του 1912, στις οποίες πήραν µέρος όλες οι πολιτικές δυνάµεις. Αυτή τη φορά ανέδειξε 145 βουλευτές, ενώ τα αντίπαλα κόµµατα κέρδισαν 36 έδρες. Κατά κύριο λόγο στη σύνθεση του περιλαµβάνονταν οι ανερχόµενες µεταπρατικές και εµπορικές τάξεις (και πολλοί γαιοκτήµονες), µέλη διαφόρων επαγγελµατικών ενώσεων, καθώς και η νεότερη γενιά αξιωµατικών της καριέρας. Τα υπόλοιπα µέλη του προέρχονταν από το χώρο των αγροτικών κοµµάτων της Θεσσαλίας, των σοσιαλιστών (από τους οποίους έκλεψε την παράσταση ο Βενιζέλος), από δηµοκρατικά στοιχεία που ανήκαν στην αριστερή πτέρυγα τον Στρατιωτικού Συνδέσµου και τέλος από άτοµα που προέρχονταν από το κόµµα των πρώην τρικουπικών, όπως επίσης και στοιχεία που είχαν µεταπηδήσει καλόπιστα από τους

συντηρητικότερους πολιτικούς σχηµατισµούς. Σε µεγάλο βαθµό το λεγόµενο Κόµµα των Φιλελευθέρων το αποτελούσαν οι προσωπικοί οπαδοί του Βενιζέλου ή µάλλον ένα συνονθύλευµα από τους προσωπικούς οπαδούς των λιγότερο σπουδαίων ηγετών, που είτε ανήκαν στο στενό του περιβάλλον, είτε προτίµησαν να προωθηθούν πολιτικά υποστηρίζοντας τον. Εκείνο που επιδίωξε ο Βε νιζέλος δεν ήταν τόσο ένα φιλελεύθερο κόµµα όσο µια κοινοβουλευτική δικτατορία. Παρόλο που ίδρυσε συνδέσµους Φιλελευθέρων στις εκλογικές περιφέρειες, δε δηµιουργήθηκε µια οργάνωση που να ασκεί έλεγχο στο κεντρικό γραφείο του κόµµατος. Απεναντίας καθοδηγούνταν από τα ανώτερα όργανα. Τελικά, δε διέφεραν και τόσο από τις τοπικές οµάδες φίλων που σχηµάτιζαν τα άλλα κόµµατα. Ίσως πρόσθεταν µια επίφαση δύναµης και ενότητας στο κόµµα, αλλά κάτω από την επιφάνεια εξακολουθούσαν να βασιλεύουν οι διαιρέσεις και οι αντιζηλίες. Ο Βενιζέλος κρατούσε, όπως και ο Τρικούπης πριν απ' αυτόν, τα πράγµατα υπό τον έλεγχο του γιατί είχε τη δύναµη που πήγαζε από την ισχυρή θέση του στο κοινοβούλιο. Το κύρος του µάλιστα εµφανιζόταν αδιαµφισβήτητο. Αλλά στην Ελλάδα µια ισχυρή κοινοβουλευτική θέση ανοίγει δύο δρόµους. Η έλλειψη ισχυρής αντιπολίτευσης απέξω µπορούσε να προκαλέσει συνοµωσίες στο εσωτερικό. Οπωσδήποτε ο Βενιζέλος δεν εκπροσωπούσε το σύνολο του εκλογικού λαού. Υπήρχαν στις διάφορες εκλογικές περιφέρειες ισχυρές µειονότητες ψηφοφόρων που δεν εκπροσωπούνταν καθόλου στη Βουλή και, µολονότι προς το παρόν δεν είχε κάνει την εµφάνισή της καµιά υπολογίσιµη αντιπολιτευτική οµάδα, υπήρχε πληθώρα αντιβενιζελικών σε όλη τη χώρα. Douglas Dakin, σελ. 279-280