ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΥΣ ΑΡΧΑΙΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ!!!

Σχετικά έγγραφα
Εργασία Λογοτεχνίας. Χρήστος Ντούρος Γ 1

Μικρασιατική καταστροφή

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σκεφτείτε: Μπορείτε ακόµα να δείτε:

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

Μετανάστευση. Ορισμός Είδη Ιστορική αναδρομή

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Κωνσταντίνα Θωμαΐδου

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

ΕΛΠ 11 - Κεφάλαιο δύο: Η Πόλη- Κράτος - onlearn.gr - ελπ - εαπ .Σε τέσσερις ενότητες η γέννηση κι η εξέλιξη της πόλης κράτους, στην οποία βασίστηκε η οργάνωση ολόκληρου του ελληνικού πολιτισμού.

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Α Ομάδα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ñïýëá ÌáêñÞ

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

ΙΕ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» σχολικού έτους

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Γενικών Λυκείων

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ )

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

Α 1.1 Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α με τα στοιχεία της στήλης Β. (Στη στήλη Α αντιστοιχούν περισσότερα του ενός δεδομένα από τη στήλη Β).

φιλολογικές σελίδες, ιστορία κατεύθυνσης γ λυκείου

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος

Χρονολογία ταξιδιού:στις 8 Ιουλίου του 1497 άρχισε και τελείωσε το 1503

7ος αι ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2017

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ Η Ε ΗΣΙ ΑΙ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕ ΙΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤ ΙΑ ΑΤΕ Θ ΝΣΗΣ ΠΑ ΑΣ Ε Η 29 ΑΪ 2015

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Ανθρωπιστικών Σπουδών

Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό.

Πανελλαδική έρευνα Πανελλαδική έρευνα γνώμης Οκτώβριος Οκτώ 2009 βριος Έρευνα 6-7/10

Τρίτη, 27 Μαΐου 2008 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Α.1.1. Να αντιστοιχήσετε τους φορείς της στήλης Α με το έργο τους [στήλη Β ]:

Κεφάλαιο 8. Η Ελλάδα, τα Βαλκάνια και η Οθωμανική Αυτοκρατορία: μεταρρυθμίσεις και πόλεμοι ( ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8

Οι Εβραίοι της Ελλάδας και η εξόντωσή τους.

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Κεφάλαιο 17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ )

Μικρασιατική Καταστροφή

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

«Ο λαός συμμετείχε.. παρατάξεων» «Οι ορεινοί πλοιοκτητών»

ΤΑ#ΚΡΙΣΙΜΑ#ΓΕΓΟΝΟΤΑ#ΑΠΟ#ΤΗΝ#2 α ### ΜΑΙΟΥ#1919#41 η #ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ#ΤΟΥ# 1920#

Κεφάλαιο 5. Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ )

2013 ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Μάρτιος 2018

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Μάρτιος 2018

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )

Ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου αιώνα που διήρκεσε περίπου 4 χρόνια ( ) Ξεκίνησε από την περιοχή της Καστοριάς και περί το τέλος του

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους»

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών 2019

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ανάπτυξη του εργατικού κινήματος) εργατικής ιδεολογίας στη χώρα.» προσφύγων στη Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη».

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. Επαναληπτικές Ασκήσεις 1ης ενότητας (Μαθ. 1-4) ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ. (11 ος 8 ος αιώνας π.χ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΠΡΟΣΒΑΣΗ» ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Διαγώνισμα Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ

Transcript:

Μαρία Πρεδάρη Δέσποινα Μυλωνάκη ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΥΣ ΑΡΧΑΙΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ!!! Ο αποικισμός των Ελλήνων στην Μ.Ασία ήταν μια απο τις συνέπειες των μεγάλων μαζικών μετακινήσεων που έγιναν στα τέλη του 12 ου αιώνα μέσα στον ελλαδικό χώρο.διάφορα ηπειρωτικά φύλα της Βορειοδυτικής Ελλάδας όπως οι Δωριείς, κατευθύνθηκαν κυρίως προς την Πελοπόννησο και εγκαταστάθηκαν εκεί διώχνοντας τα πλέον εξασθενημένα μυκηναϊκά φύλα που δεν μπορούσαν να αντιτάξουν αποτελεσματική αντίδραση.παρόλα αυτά άλλα τμήματα του νοτίου ελληνικού χώρου (όπως η Αττικη) παρέμειναν στα χέρια των παλιών τους κατοίκων ΑΙΤΙΑ: Η μεγάλη πίεση των νέων φύλων που μετακινήθηκαν στην Ν.Ελλάδα και γενικά η στενότητα του χώρου,η κλειστή γεωργοκτηνοτροφική οικονομία που επικράτησε και δεν άφηνε περιθώρια για ανάπτυξη, έιχαν ως αποτέλεσμα τον Ά αποικισμό των Ελλήνων.H περιοχη της Μικράς Ασίας που δεν κατοικούνταν πια απο κάποιο κράτος ήταν πλέον έδαφος κατάλληλο για μετανάστευση.η μετακίνηση έγινε σε διαδοχικα κύματα και κατά φυλετικές ομάδες.οι μεγάλες ομάδες που μετακινήθηκαν ήταν οι ακόλουθες: 1. Οι Αιολείς ήταν αυτοί που ξεκίνησαν απο την περιοχή της Θεσσαλίας και αποίκησαν κυρίως στα βόρεια παράλια της Μικρας Ασίας.Για αυτό το λόγο η περιοχή αυτη ονομάστηκε Αιολίδα. 2. Οι Ίωνες που προέρχονται από το ανατολικό τμήμα της Στερεάς Ελλάδας και τη Κόρινθο,εγκαταστάθηκαν στο κεντρικό τμήμα των μικρασιατίκων παραλίων καθώς και στα νησιά Χίο και Σάμο.Η περιοχή αυτή ονομάστηκε Ιωνία αλλά με τον όρο αυτό εννοούσαν την ευρύτερη περιοχή της Μικράς Ασίας. 3. Οι Δωριείς ακολούθησαν το γενικο μεταναστευτικό ρεύμα, αποίκησαν στα νησιά του νότιου Αιγαίου, την Κρήτη και στα νότια παράλια της περιοχής. Στις νέες τους πατρίδες τα ελληνικά φύλα διατήρησαν τη φυλετική τους ενότητα και δεν έχασαν την επικοινωνία με τις μητροπόλεις τους και την

κυρίως Ελλάδα.Οι πρώτοι Ελληνες ασχολήθηκαν με την καλλιέργεια της εύφορης γης,δηλαδή οι αποικίες είχαν γεωργικό χαρακτήρα,εξαιτίας όμως της ευνοούμενης θέσης τους αργότερα εξελίχθηκαν σε σημαντικά εμπορικά κέντρα. Η επαφή των Ιώνων με τους ανεπτυγμένους λαούς, έπαιξε σημαντικό ρόλο στην πολιτισμική ανάπτυξη της Μικράς Ασίας.Ενα δείγμα της ανάπτυξης των Ιώνων είναι η δημιουργία του ελληνικού αλφαβήτου.οι μετανάστες που έφυγαν από την κυρίως Ελλάδα για να αποικήσουν στις μικρασιατικές ακτές πήραν μαζί τους τις παραδόσεις και τους θρύλους για παλαιότερα κατορθώματα ηρώων, όπως των ηρώων του τρωικού πολέμου. Τα αρχιτεκτονικά μνημεία και οι ναοί που χτίστηκαν εκείνη την εποχή στις περιοχές που είχαν αποικηθεί ήταν μεγάλων διαστάσεων και αποτελούσαν αντικείμενα μελέτης όπως ο πρώτος ναός της Ήρας στη Σάμο. Ο ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ!!! Οι Έλληνες έζησαν στη περιοχή αυτή για πολλά χρόνια και ο γεωγραφικός αυτος χώρος δέχτηκε μεγάλη επιρροή από αυτούς.οι Έλληνες ήταν χριστιανοί και το κήρυγμα του Χριστιανισμού άνθισε σε αυτές τις περιοχές, καθώς εδώ είδαν το φώς τα έργα μεγάλων Πατέρων τις εκκλησίας. Στην ζωή των Ελλήνων έπαιξαν πολύ μεγάλο ρόλο οι Τούρκοι όπου η διείσδυσή τους στα μικρασιατικά εδάφη άρχισε τον 11 ο αιώνα και τελείωσε τον 15 ο αιώνα.οι βίαιοι εξισλαμισμοί, το παιδομάζωμα και η φυγή μέρους του πληθυσμού προς την Κωσταντινούπολη, είχαν ως αποτέλεσμα τη δραματική μείωση του ελληνικού στοιχείου και την παγίωση της τουρκικής κυριαρχίας.εν τούτοις, ύστερα απο τις δοκιμασίες των πρώτων αιώνων της κατάκτησης,άρχισαν να διαμορφώνονται συνθήκες που οδήγησαν βαθμιαία στην οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του μικρασιατικου Ελληνισμού. Η Σμύρνη υπήρξε ένα από τα σημαντικότερα παιδευτικά και γενικότερα εθνικά κέντρα του 18 ου αιώνα.αλλα σημαντικά κέντρα ήταν οι Κυδωνίες, η Πέργαμος,η Φωκαία και η Εφεσος.Το 1707 ιδρύθηκε στη Σμύρνη το πρώτο συστηματικό ελληνικό σχολείο και το 1764 λειτούργησε το δεύτερο τυπογραφείο στον τουρκοκρατούμενο ελληνικό χώρο. Έντονη υπήρξε η παρουσία των Ελλήνων και στις Κυδωνίες που στις αρχές του 19 ου αιώνα έφτασαν στις 30.000.Στη σχολή των Κυδωνίων το 1817 φοιτούσαν 300 μαθητές και ανάμεσά τους ήταν αρκετοί από χώρες της δυτικής Ευρώπης.Συνολικά στο δεύτερο μισό του 19 ου αιώνα λειτουργούσαν στις μικρασιατικες πόλεις και κομοπόλεις 2.300 ελληνικά σχολεία με 200.000 μαθητές και 5.000 δασκάλους,όπως επίσης 2.200 εκκλησίες με 3.000 ιερείς.οι μικρασιατικές μητροπόλεις και τα σχολεία συντήρησαν το εθνικό φρόνημα και από τη Μικρά Ασία προήλθαν μεγάλες μορφές λογίων, κληρικών και επιστημόνων.

Ο ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ!!! ΑΙΤΙΑ: 1. Η μεγάλη ιδέα,για την οποία πρώτος μιλά ο Ιωάννης Κωλέττης το 1844.Για τους Έλληνες σήμαινε η απελευθέρωση των περιοχών που βρίσκονταν ύπο την Οθωμανική αυτοκρατορία αλλά υπερείχε το ελληνικό στοιχείο. 2. Ο ανταγωνισμός μεταξύ των Ελλήνων και των Τούρκων. Το Μάιο του 1919,ύστερα από απόφαση του Ανώτατου Συμβουλίου της Ειρήνης, που το αποτελούσαν οι αντιπρόσωποι της Αγγλίας,της Γαλλίας και των Ηνωμένων πολιτειών,τμήμα του ελληνικού στρατού αποβιβάστηκε στη Σμύρνη για να προστατεύσει τους χριστιανικούς πληθυσμούς της περιοχής ως την υπογραφή της τελικής συνθήκης ειρήνης με την Τουρκιά. Η απόβαση του ελληνικού στρατού στη Σμύρνη και οι βλέψεις των άλλων συμμάχων στα μικρασιατικά εδάφη προκάλεσαν αμέσως την τουρκική αντίδραση, που στράφηκε κυρίως εναντίον των Ελλήνων του εσωτερικού της Μικράς Ασίας.Εκφραστής του τουρκικού εθνικισμού, που αναζωπυρώθηκε, αναδείχτηκε ο συνταγματάρχης Κεμάλ Ατατούρκ.Από τον Απρίλιο του 1919 αποφάσισε να αντισταθεί στις ταπεινωτικές για την Τουρκία ρυθμίσεις της Αντάντ (Αγγλία,Γαλλία,Ρωσία) και τον Ιούλιο του 1920 στο «Συνέδριο του Ερζερούμ»καθορίστηκε το πλαίσιο δράσης με σύνθημα: «Η Τουρκία για τους Τούρκους». Ο Κεμάλ επιδόθηκε στην αναδιοργάνωση του στρατού με αρχηγείο στην Άγκυρα, και μετά την Συνθήκη των Σεβρών (Αύγουστος του 1920) άρχισε συστηματικά τον αγώνα εναντίον των Ελλήνων. Η ελληνική κυβέρνηση, με σύμφωνη γνώμη των συμμάχων,ενίσχυσε το στρατό της Μικράς Ασίας.Όταν όμως ο Βενιζέλος ζήτησε την έγκρισή τους για να αναλάβει πολεμική δράση εναντίον του κεμαλικού στρατού που βρισκόταν κοντά στη περιοχή που η διοίκησή της είχε ανατεθεί στην Ελλάδα, οι σύμμαχοι δήλωσαν ότι δεν θα εμπλακούν σε πολεμικές επιχειρήσεις και την ευθύνη για την ενέργεια αυτή θα την αναλάμβανε η Ελλάδα. Ο ελληνικός στρατός προχώρησε ως τον Αύγουστο του 1920 πέρα από τη γραμμή που όριζε η Συνθήκη των Σεβρών και η γενίκευση της σύγκρουσης με τον Κεμάλ,που είχε ενισχύσει τη θέση του διπλωματικά και στρατιωτικά, ήταν αναπόφευκτη.ο Κεμάλ είχε υπογράψει το Μάρτιο του 1920 συνθήκη φιλίας και συνεργασίας με τη νεαρή Σοβιετική Ένωση και συνθήκες ειρήνης και οικονομικής συνεργασίας με την Ιταλία και τη Γαλλία. Αντίθετα στην Ελλάδα η πολιτική κρίση ήταν έντονη και ο ελληνικός λαός ήταν χωρισμένος σε «φιλοβασιλικούς» και «Βενιζελικούς».Η δολοφονική απόπειρα εναντίον του Βενιζέλου στη Γαλλία, λίγο μετά την υπογραφη της Συνθήκης των Σεβρών είχε οξύνει τις αντιθέσεις.ο θάνατος του βασιλιά Αλέξανδρου (Οκτώβριος 1920) έφερε στην επιφάνεια το δυναστικό πρόβλημα

και το Νοέμβριο ο Βενιζέλος ηττήθηκε στις εκλογές και έφυγε για το εξωτερικό.η επιστροφή του βασιλιά Κωνσταντίνου στο θρόνο, ύστερα από δημοψήφισμα που διενεργήθηκε από τη νέα,φιλοβασιλική, κυβέρνηση, προκάλεσε τη διαμαρτυρία των δυνάμεων της Ανταντ, που χρησιμοποίησαν ως πρόσχημα την επάνοδο του Κωνσταντίνου, για να εγκαταλείψουν την Ελλάδα αβοήθητη στο μέτωπο. Η νέα κυβέρνηση, παρά το γεγονός ότι στον προεκλογικό αγώνα είχε καταδικάσει την εξωτερική πολιτική του Βενιζέλου, συνέχισε τις επιχειρήσεις στη Μικρά Ασία.Ο ελληνικός στρατός προχώρησε από νίκη σε νίκη εναντίον του τουρκικου, που παρά την πεισματική αντίστασή του, υποχωρούσε.το πρόβλημα του ανεφοδιασμού του στα βάθη της Μικράς Ασίας(οι Έλληνες είχαν πλησιάσειστην Άγκυρα) ήταν τεράστιο και η οικονομική εξάντληση της Ελλάδας, απομονωμένης χωρίς καμιά υποστήριξη από τους πρώην συμμάχους της, τραγική. Οι ελληνικές δυνάμεις καθηλώθηκαν στον ποταμό Σαγγάριο από το Σεπτέμβριο του 1921 ως τον Αύγουστο του 1922, όταν ο Κεμάλ εκμεταλλευόμενος την κυβερνητική παράλυση και την οικονομική αδυναμία της Ελλάδας εξαπολύει την τελική επίθεση στις 13/26 Αυγούστου στο Αφιόν Καραχισάρ.Ο στρατός του Κεμάλ κατάφερε να διασπάσει τις ελληνικές δυνάμεις και κατευθύνθηκε προς τη Σμύρνη.Ο ελληνικός στρατός, παρά την κοπωσή του,αντιστάθηκε με γενναιότητα στη θύελλα της τουρκικής στρατιάς, αναγκάστηκε όμως να συμπτυχθεί προς τα παράλια διωκόμενος συνεχώς. Στις 27 Αυγούστου 1922 ο τουρκικός στρατός μπήκε στη Σμύρνη και τέσσερις μέρες αργότερα η ωραία Ιωνική πόλη πυρπολήθηκε.ακολούθησαν φοβερές λεηλασίες και σφαγές αμάχων, που προσπαθούσαν με κάθε τρόπο να επιβιβασθούν σε πλοία εγκαταλείποντας τον τόπο της συμφοράς.όσοι δεν πρόλαβαν να φύγουν αιχμαλωτίστηκαν και οδηγήθηκαν σε στρατόπεδα στο εσωτερικό της Μικράς Ασίας.Μεταξύ των θυμάτων ήταν και ο μητροπολίτης της Σμύρνης Χρυσόστομος, που βρήκε μαρτυρικό θάνατο. MΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ!!! ΑΙΤΙΑ: 1. Η κούραση του στρατου και η αναγκαστική οπισθοχώρηση. 2. Η μεταστροφή της αγγλικής πολιτικής: Οι οικονομικοί κύκλοι του Λονδίνου αρχίζουν να υποστηρίζουν τον Κεμάλ για να διασφαλισουν την παρουσία τους στην Τουρκία. Η αγγλική κυβέρνηση θεωρητικά υποστηρίζει τις ελληνικές θέσεις,αλλά δεν προσφέρει καμία βοήθεια.

Η Μικρασιατική Καταστροφή αποτελεί τη μεγαλύτερη εθνική συμφορά στην ιστορία του νεότερου Ελληνισμού.Ο Μακρασιατικός Ελληνισμός δοκιμάστηκε σκληρά κατά τη διάρκεια των επιχειρήσεων.εκατοντάδες χιλιάδες άμαχοι Έλληνες εξοντώθηκαν το καλοκαίρι του 1922 και μεγάλος αριθμός στρατιωτών και άοπλων σύρθηκαν σε στρατόπαιδα αιχμαλώτων.χωριά και πόλεις με ακμαίο ελληνικό στοιχείο καταστράφηκαν και κύματα προσφύγων μέσα σε κλίμα αλλοφροσύνης εγκατέλειπαν τις πανάρχαιες εστίες του Ελληνισμού για να σωθούν στην Ελλάδα.Ο θρήνος για τις «χαμένες πατρίδες» απλώθηκε παντόυ. Στο μεταξύ η κατάρρευση του μετώπου είχε οδηγήσει στην παραίτηση της κυβέρνησης του Πέτρου Πρωτοπαπαδάκη (28 Αυγούστου).Λίγες μέρες αργότερα, ενώ η νέα κυβέρνηση αδυνατούσε να αντιμετωπισει την κατάσταση στο εσωτερικό, εκδηλώθηκε στρατιωτικό κίνημα στη Λέσβο και στη Χίο με επικεφαλής τους συνταγματάρχες Νικόλαο Πλαστήρα και Στυλιανό Γονατά και τον αντιπλοίαρχο Νικόλαο Φωκά(11 Σεπτεμβρίου). Όταν οι αρχηγοί του κινήματος και ο στρατός έφτασαν στο Λαύριο και στη συνέχεια στην Αθήνα, ο βασιλιάς Κωσταντίνος αναγκάστηκε να παραιτηθει και έφυγε από την Ελλάδα, αφήνοντας στη θέση του τον γιό του Γεώργιο Β. Έπειτα σχηματίστηκε νέα κυβέρνηση ύπο το Σωτήριο Κροκίδα.Στις 14 Σεπτεμβρίου συγκαλείται στρατοδικείο με πρόεδρο τον Αλέξανδρο Οθωναίο,οπου διατάχτηκε η σύλληψη των στρατιωτικών και των πολιτικών που θεωρήθηκαν υπεύθυνοι για την καταστροφή.ύστερα απο ολιγοήμερη δίκη (31 Οκτωβρίου-15 Νοεμβρίου)καταδικάστηκαν σε θάνατο οι πολιτικοί Πέτρος Πρωτοπαπαδάκης, Δημήτριος Γούναρης, Νικόλαος Στρατός, Γεώργιος Μπαλτατζής, Νικόλαος Θεοτόκης και ο στρατηγός Γεώργιος Χατζηανέστης και εκτελέστηκαν λίγες ώρες μετά την απόφαση του Έκτακτου Στρατοδικείου.Η εκτέλεσή τους,που ο Βενιζέλος από το Παρίσι που βρισκόταν,προσπάθησε με τηλεγράφημά του να ματαιώσει, προκάλεσε αντίδραση στο εσωτερικό αλλά και στο εξωτερικό. ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ Στο μεταξύ η Επαναστατική κυβέρνηση κατόρθωσε να ανασυγκροτήσει τη Στρατιά του Έβρου και ανέθεσε στο Βενιζέλο τις διαπραγματεύσεις για τη συνομολόγηση συνθήκης ειρήνης.με την ανακωχή των Μουδανιών(11 Οκτωμβρίου 1922) ο πόλεμος είχε και τυπικά τερματιστεί, και στις 24 Ιουλίου 1923 υπογράφτηκε στην ελβετική πόλη Λωζάνη η συνθήκη ειρήνης μεταξυ Ελλάδας και Τουρκίας.Με τη συνθήκη αυτή περιερχόταν οριστικά στην Τουρκία η Ανατολική Θράκη και σύνορο ορίστηκε ο ποταμός Έβρος.Επίσης στην Τουρκία παραχωρούνταν και τα νησιά Ίμβρος και Τένεδος.Η Ελλάδα εγκατέλειπε τη Μικρά Ασία με τον Πόντο.Αποφασίστηκε επίσης η ανταλλαγή των πληθυσμών, που ήταν υποχρεωτική για τους Έλληνες που ζούσαν στην Τουρκία και για τους Τούρκους που ζούσαν στην Ελλάδα.Εξαιρέθηκαν οι Έλληνες μόνιμοι κάτοικοι της

Κωνσταντινούπολης(125 χιλιάδες τότε)και οι Μουσουλμάνοι της Δυτικής Θράκης(118 χιλιάδες τότε). Με την ανταλλαγή των πληθυσμών, οι Έλληνες που συνολικά ήρθαν στην Ελλάδα, μαζί με τους πρόσφυγες της Μικρασιατικής Καταστροφής, έφτασαν στο 1.500.000.Οι περισσότεροι(745 χιλιάδες) εγκαταστάθηκαν στη Βόρειο Ελλάδα και οι υπόλοιποι στα νησιά του Αιγαίου και στην Κρήτη.Παρά τις τρομερές δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι ίδιοι και παρά τα προβλήματα που δημιουργούσε η στέγασή τους, η ένταξή τους στην ελληνική κοινωνία υπήρξε τελικά τονωτική για την οικονομία του κράτους και ειδικά το εμπόριο και η βιομηχανία.αραιοκατοικημένες ή άγονες περιοχές, ιδίως στη Βόρειο Ελλάδα, μεταβλήθηκαν με την εργασία τους:καλλιεργήθηκαν εκτάσεις,ιδρύθηκαν βιοτεχνίες,αναπτύχθηκαν εμπορικές επιχειρήσεις.οι πρώτοι πρόχειροι προσφυγικοί συνοικισμοί εξελίχθηκαν,με την πάροδο του χρόνου,σε πόλεις και ενίσχυση του ελληνικού πληθυσμού με ένα τμήμα του,από τα πιο ζωντανά, επηρέασε τις κοινωνικές και πολιτικές εξελίξεις στον ελλαδικό χώρο.