Εμιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ερήμης

Σχετικά έγγραφα
Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

«ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΔΙΚΑΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΓΙΑ ΜΔ ΘΔΜΑ ΣΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΔ» ηο Μοσζείο Σειεπηθοηλωληώλ ΟΣΔ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Η έκθεζη ηης δεύηερης διακραηικής ζσνάνηηζης ζσνηονιζηών αναθορικά με ηο πρόγραμμα Erasmus + Through artistic abilities to developed basic skills

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Ραγδαίερ Αλλαγέρ ηηρ Κοινωνίαρ

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ-ΜΑΘΗΤΕΣ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Δημιουργία & Xρήςη : α) Συνεργατικών Εγγράφων και Λογιςτικών Φύλλων Google β) doodle για Χρονοπρογραμματιςμό και Ψηφοφορίεσ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΑΔΑ: 4Α36469ΗΕΑ-9. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

«ΚΑΘΕΣΟ ΑΞΟΝΑ ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟΤ ΔΕΡΒΕΝΙ - ΕΡΡΕ - ΠΡΟΜΑΧΩΝΑ ΣΜΗΜΑ ΛΑΧΑΝΑ - ΡΙΖΙΑΝΑ - ΣΡΤΜΟΝΙΚΟ» ΚΤΡΙΟ ΣΟΤ ΕΡΓΟΤ : ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟ ΤΜΒΑΣΙΚΟ ΠΟΟ:

I. Εθπαηδεσηηθή Δηεκερίδα: Ο ρόιος ηες έγθαηρες δηάγλφζες γηα ηελ πρόιευε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηοσ HIV/AIDS

Γ Δ Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ

President of the General Assembly - Technical Chamber of Greece

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WEDO»

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

H ΑΦΑΛΗΖ ΠΗΣΧΔΧΝ (ΔΝΑ ΚΛΑΓΟ ΑΦΑΛΗΖ, ΚΤΡΗΧ ΣΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ) Γεώξγηνο Ναπ. Ξαλζνύιεο Γηθεγόξνο, Γξ. Ννκηθήο Ννκηθόο ύκβνπινο

Γηα ηηο εθινγέο γηα ηελ αλάδεημε ησλ αηξεηώλ πεξηθεξεηαθώλ αξρώλ ηεο 18 εο Μαΐνπ 2014 αλαθεξύρζεθαλ νη παξαθάησ ζπλδπαζκνί ππνςεθίσλ.

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ»

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ΠΡΟ: ΔΤΡΩΤΜΒΟΤΛΟΙ Α.Δ. Τπόςε: Σν Γηνηθεηηθό πκβνύιην. Θεζζαινλίθε, 10 Ινπλίνπ 2011

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Παξαζθεπή, 9 Γεθεκβξίνπ, 2011

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Fysiotek Treatment. Μυοσκελετικοί πόνοι; Βγάλτε τους από τη μέση... Fysiotek Πρότυπη μηχανική αξιολόγηση και θεραπεία

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.»

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεζη Γενικήρ Εκηίμηζηρ ηηρ Εικόναρ ηηρ σολικήρ Μονάδαρ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Transcript:

Εμιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ερήμης 7 ηκήκαηα (δηπιό ηκήκα Α ηάμεο) 138 καζεηέο 8 εθπαηδεπηηθνί πξωηλήο δώλεο (δηεπζύληξηα, βνεζόο δηεπζύληξηα θαη 6 δάζθαινη) 7 εθπαηδεπηηθνί απνγεπκαηηλήο δώλεο (δηεπζύλωλ θαη 6 δάζθαινη) 2 επηζθέπηεο δάζθαινη 7 εθπαηδεπηέο ελδηαθεξόληωλ (θαξάηε, αζινπαηδηέο, κπαιέην, δωγξαθηθή, ρνξόο, ζέαηξν) ΑΡΙΘΜΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΚΑΣΑ ΦΤΛΟ 74 72 ΑΡΙΘΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ 70 68 66 64 62 60 ΑΓΟΡΙΑ (65) ΚΟΡΙΣΙΑ (73) ΦΤΛΟ 1

ΣΤΠΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ ΚΤΠΡΙΩΝ (65) ΑΛΛΟΓΛΩΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ (11) ΜΕΙΚΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ (16) 0 10 20 30 40 50 60 70 ΤΝΟΛΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΕΙΚΣΕ/ΞΕΝΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ VS ΑΜΙΓΕΙ ΚΤΠΡΙΑΚΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ ΜΕΙΚΣΕ/ΞΕΝΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ (27) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕ ΚΤΠΡΙΩΝ (65) 2

ΠΡΟΕΛΕΤΗ ΣΩΝ 138 ΜΑΘΗΣΩΝ ΣΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΜΑ ΑΡΙΘΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ΠΑΙΓΙΑ ΑΠΟ ΜΔΙΚΣΔ/ΞΔΝΔ ΟΙΚΟΓΔΝΔΙΔ (43) ΠΑΙΓΙΑ ΑΠΟ ΟΙΚΟΓΔΝΔΙΔ ΚΤΠΡΙΩΝ (95) ΚΑΣΗΓΟΡΙΕ ΠΑΙΔΙΩΝ Εμιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ερήμης Παρεμβατικό Πρόγραμμα 2009-2010 σνεργάηες: Παηδαγωγηθό Ιλζηηηνύην Κύπξνπ ύλδεζκνο Γνλέωλ θαη Κεδεκόλωλ Κνηλνηηθή Αξρή ρνιηθή Δθνξεία ΚΔΝΘΔΑ ΜΔΝΣΩΡ σνηονιζηική ομάδα: Μαξία Υαηδερακπή Γηεπζύληξηα Γέζπνηλα Αληωλίνπ Παπαγηάλλε ΒΓ πξωηλήο δώλεο Αλδξέαο Γξπληάηεο- δάζθαινο πξωηλήο δώλεο Μελέιανο Πηηζηιιίδεο ΒΓ απνγεπκαηηλήο δώλεο (δηεπζύλωλ) Νεθηαξία Κωλζηαληίλνπ - δαζθάια απνγεπκαηηλήο δώλεο 3

Αληηπξνζώπεπζε ηνπ ζρνιείνπ ζηελ Δπηζηεκνληθή Ζκεξίδα κε ζέκα «Βία ζην ζρνιείν θαη ηξόπνη αληηκεηώπηζήο ηεο» Παξνπζίαζε ζε ζπλεδξία πξνζσπηθνύ - ζρεηηθό πιηθό Θαηαξηηζκόο Παξεκβαηηθνύ Πξνγξάκκαηνο Δκπινθή ζπλαδέιθσλ πξσηλήο θαη απνγεπκαηηλήο δώλεο, αιιά θαη ησλ ελδηαθεξόλησλ Αμηνιόγεζε ζρνιηθήο κνλάδαο πξνβιήκαηα δηδαζθαιηθόο ζύιινγνο - αμηνιόγεζε εηζεγήζεηο - ζρέδην δξάζεο «Βελσίωςη βαθμού πειθαπχίαρ ςσο ςχολείο Ατσοεκσίμηςη, Ατσοπειθαπχία, Διαπποςωπικέρ Σχέςειρ» 4

Σσόχοι: Απηνγλσζία θαη απηνεθηίκεζε Σεβαζκόο ηνπ εαπηνύ ηνπο - απηνπεηζαξρία, απηνέιεγρνο θαη απηνθξηηηθή - θξηηήξηα απηνβειηίσζεο Αίζζεκα όηη αλήθνπλ ζε κηα κεγάιε νηθνγέλεηα θαη ζεβαζκόο ζηε δηαθνξεηηθόηεηα γηα θαηαπνιέκεζε ξαηζηζκνύ, μελνθνβίαο θαη θνηλσληθνύ απνθιεηζκνύ Δπαςσηπιόσησερ: Απνθπγή θνηλσληθνύ απνθιεηζκνύ: Γηαθνξνπνίεζε εξγαζίαο ζηελ ηάμε θαη ελίζρπζε Παξάιιειε δηδαζθαιία ζην ίδην κάζεκα ηνπ αλαιπηηθνύ 2 δαζθάιεο ηαπηόρξνλα! Παξαθνινύζεζε καζήκαηνο Διιεληθώλ Α ηάμεο από αιιόγισζζα παηδηά Θαζεκεξηλά θαη εληαηηθά καζήκαηα ζε λενεηζεξρόκελνπο αιιόγισζζνπο καζεηέο κέζσ δηαθνξνπνηεκέλσλ εληζρύζεσλ 5

Απνθπγή θνηλσληθνύ απνθιεηζκνύ (ζπλέρεηα): Φσξηζκόο ησλ παηδηώλ ηεο Γ - Γ ζην κάζεκα ηνπ Σρεδηαζκνύ Τερλνινγίαο ζε 2 νκνηνγελείο νκάδεο. Δλαιιαγή αλά 15ζήκεξν Οη πεξηζζόηεξεο εληζρύζεηο ζην δάζθαιν ηεο ηάμεο Α ηάμε δύν βαζηθέο δαζθάιεο(1 πξσί/1 απόγεπκα). Κεγηζηνπνίεζε αλαγλσζηηθήο ηθαλόηεηαο. Κεδεληθή θαη νίθνλ εξγαζία Γ ηάμε εζεινληηθή αλάγλσζε, Α, Β, Γ - αλάπηπμε αλαγλσζηηθήο ηθαλόηεηαο εληόο ηάμεο, Δ, Ση αμηνπνίεζε βηβιηνζήθεο Αμηνπνίεζε καζήκαηνο ελδηαθεξόλησλ Αλάπηπμε ηδηαίηεξσλ θιίζεσλ Δλίζρπζε αηζζεκάησλ απηναληίιεςεο, απηνπεηζαξρίαο θαη ππεπζπλόηεηαο Αλάδεημε παηδηώλ κε καζεζηαθέο δπζθνιίεο.ταιέληα Σρνιηθέο γηνξηέο ζπλεξγαζία εθπαηδεπηηθώλ πξσηλήο, απνγεπκαηηλήο δώλεο θαη ελδηαθεξόλησλ 6

Θαηαξηηζκόο επηηξνπήο ελάληηα ζηε Βία θαη ηελ Παξαβαηηθόηεηα Σπλεδξηάζεηο αλαθνηλώζεηο Θώδηθαο θηιηθήο ζπκπεξηθνξάο Οξγάλσζε παηρληδηώλ ζηελ απιή Αμηνιόγεζε ππεύζπλσλ παηδηώλ Δπηβξάβεπζε παηδηώλ πνπ δώξηζαλ παηρλίδηα Αθεγήζεηο ζρεηηθώλ παξακπζηώλ Παηρλίδηα Θεαηξηθό παηρλίδη 7

Πξόγξακκα δηακεζνιάβεζεο Σπλεξγαζία όισλ ησλ εθπαηδεπηηθώλ κε γξαπηή αλαθνξά Πεξηπηώζεσλ πξνβιεκάησλ ζπκπεξηθνξάο Πεξηπηώζεσλ βειηίσζεο θαη πξνόδνπ Κεγηζηνπνίεζε καζεζηαθνύ ρξόλνπ δηαθνξνπνίεζε Θνηλέο ζπγθεληξώζεηο Δπηθξόηεζε: Γεκηνπξγηθώλ εξγαζηώλ Θαιήο ζπκπεξηθνξάο Πξνζθνξάο βνήζεηαο Δζεινληηθήο εξγαζίαο 8

Πιεξνθνξηθή ζην ΔΟΣ Γηαδξαζηηθνί πίλαθεο Γηαδίθηπν Γηαζεκαηηθέο εξγαζίεο (projects) Ίζεο επθαηξίεο ζε όια ηα παηδηά Δληνπηζκόο θαη ζηήξημε καζεηώλ πνπ θξίλνληαη παηδηά «πςεινύ θηλδύλνπ» Κεληνξηζκόο Υπεπζπλόηεηεο ζηα παηδηά απηά Σηήξημε μελόγισζζσλ καζεηώλ από άιινπο καζεηέο Γεύκαηα Γηαιείκκαηα Τάμε 9

Γεκηνπξγηθή απαζρόιεζε παηδηώλ Δπηηξαπέδηα παηρλίδηα Θαηαζθεπή επηδαπέδησλ παηρληδηώλ ζηελ απιή Δκπινθή θνηλνηηθή αξρήο, ζρνιηθήο εθνξείαο θαη άιισλ ηνπηθώλ νκάδσλ (ζεαηξηθή νκάδα) Δηζθνξέο Θνπηί επηθνηλσλίαο Γηα θάζε ηάμε Γηα ην ζρνιείν 10

Παξνπζίαζε ζηνηρείσλ από ηνλ πνιηηηζκό θαη ηελ θνπιηνύξα παηδηώλ πνπ πξνέξρνληαη από άιιεο ρώξεο ζηα ππόινηπα παηδηά ηνπ ζρνιείνπ (Τεηάξηε, 28.4.2010) Δλεκεξσηηθέο ζπλαληήζεηο κε γνλείο Κέζνδνη εξγαζίαο θαη δηδαζθαιίαο Τξόπνη ελίζρπζεο παηδηώλ Σπκπεξηθνξά θαη πξόνδνο Δπηθνηλσλία κε γνλείο Δπηζηνιέο, ελεκεξσηηθό πιηθό γηα ην Παξεκβαηηθό Πξόγξακκα (θαη αγγιόθσλνπο) 11

Γηάιεμε πξνο ηνπο γνλείο από ην Σύλδεζκν Αλάπηπμεο Γεμηνηήησλ Εσήο κε ζέκα: «Θηίζηε ζσζηά ηελ απηνεθηίκεζε ηνπ παηδηνύ ζαο». Γηάιεμε πξνο ηνπο γνλείο από ιεηηνπξγό ηνπ Σπκβνπιεπηηθνύ Σηαζκνύ Πξόιεςεο Δμαξηήζεσλ «Θεζέαο» κε ζέκα Σρνιηθόο Δθθνβηζκόο bullying. Δλεκέξσζε εθπαηδεπηηθώλ από ην Ιεηηνπξγό ηνπ ζηαζκνύ «Θεζέαο» κε ζέκα «Γηαρείξηζε πεξηπηώζεσλ ζρνιηθνύ εθθνβηζκνύ (bullying)» 12

Δξγαζηήξη κε ζέκα ζρνιηθνύ εθθνβηζκνύ (bullying) ζηα παηδηά ηεο Ση ηάμεο Σεηξά εξγαζηεξίσλ ζηελ Ση ηάμε από κέινο ηνπ ΘΔΛΘΔΑ κε ζέκα ηελ πξσηνγελή πξόιεςε ηεο ρξήζεο εμαξηεζηνγόλσλ νπζηώλ Δξγαζηήξη από ην «Κέλησξ» γηα ηηο Δ θαη Ση ηάμεηο κε ζηόρν ηελ πξσηνγελή πξόιεςε εμαξηεζηνγόλσλ νπζηώλ 13

Βησκαηηθό εξγαζηήξη ζε ζπλεξγαζία κε ην Παηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην από ηνλ εηδηθό ςπρνιόγν θ. Λεόθπην Φαξαιάκπνπο ζηηο Γ, Δ θαη Ση ηάμεηο κε ζέκα ηε ζπλαηζζεκαηηθή αγσγή, απηνγλσζία θαη απηνπεηζαξρία. Γείγκαηα εξγαζηώλ 14

15

Αξιολόγηςη Σπλαληήζεηο ζπληνληζηηθήο νκάδαο, αλαηξνθνδόηεζε, δηαθνξνπνίεζε Σπληξέρνπζα αμηνιόγεζε Δλδνηκεκαηηθέο ζπδεηήζεηο γηα ηελ εμέιημε ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηόρνη ηεο βδνκάδαο Ευχαριστούμε για την προσοχή σας! ΤΝΑΔΕΛΥΟΙ, ΜΗΝ ΞΕΦΝΑΣΕ: ΣΟΦΟ ΜΑ ΣΟ ΦΑΡΟΤΜΕΝΟ, ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΦΟΛΕΙΟ! 16