ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το θέμα της παρούσης ερευνητικής εργασίας (project) ήταν η μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο.
Πρώτη φάση Σε πρώτη φάση εργαστήκαμε χωρισμένοι σε 3 ομάδες 5 ατόμων, με ξεχωριστό θέμα η καθεμία: Η πρώτη ομάδα εργάστηκε πάνω στις αλλαγές, Η δεύτερη στις δυσκολίες και Η τρίτη στην προσαρμογή που προέκυψε κατά τη μετάβαση αυτή. Δηλαδή κάθε ομάδα, μετά από συνεργασία και έρευνα κατέγραψε σχετικές ερωτήσεις.
Δεύτερη φάση Σε δεύτερη φάση, αφού πραγματοποιήθηκε η συγκέντρωση των ερωτήσεων, σχηματίστηκε ένα ενιαίο ερωτηματολόγιο.
Τρίτη φάση Σε τρίτη φάση, διανεμήθηκαν τα ερωτηματολόγια, στις 9 Οκτωβρίου, σε όλες τις τάξεις του σχολείου. Τέλος, πραγματοποιήθηκε η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων από κάθε τάξη ξεχωριστά. Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται παρακάτω:
Αλλαγές κατά την μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο. ΡΑΝΙΑ ΣΤΑΜΠΟΥΛΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΠΥΡΙΔΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΑΡΑΚΤΣΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣΑΤΣΟΣ
ΤΑΞΗ Α Παρατηρήσατε αλλαγή στη συμπεριφορά σας μετά τη μετάβαση σας από το Γυμνάσιο στο Λύκειο; Αριθμός μαθητών 1 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 3 Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Α Χρειαστήκατε ψυχολογική υποστήριξη από γονείς ή φίλους μετά από τη μετάβαση στο Λύκειο; Αριθμός μαθητών 1 1 1 1 8 Ερώτηση 7: Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Β Πως σας επηρέασε η μετάβαση από το γυμνάσιο στο Λύκειο; Αλλαγή σε καθηγητές: Αριθμός μαθητών 1 1 8 Ερώτηση 1: Α Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Β Χρειαστήκατε εντατικά μαθήματα φροντιστηρίων κατά το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς του Λυκείου; Αριθμός μαθητών 9 8 7 5 3 Ερώτηση 13 Αγόρια: Κορίτσια: 1 Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Β Πως σας επηρέασε η μετάβαση από το γυμνάσιο στο Λύκειο: Αλλαγή σε μαθητές: Αριθμός μαθητών 1 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 1: Β Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Β Πως σας επηρέασε η μετάβαση από το γυμνάσιο στο Λύκειο: Αλλαγές σε απαιτήσεις: Αριθμός μαθητών 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 1: Δ Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Γ Πόσο περιορίστηκαν οι ώρες του ελεύθερού σας χρόνου και οι δραστηριότητες μετά το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς του Λυκείου; Αριθμός μαθητών 8 7 5 3 1 Πολύ αρνητικά Αρνητικά Ερώτηση 1 Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά Αγόρια: Κορίτσια:
ΤΑΞΗ Γ Οι καινούριοι σας καθηγητές στο Λύκειο σας φάνηκαν πιο απαιτητικοί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς; Αριθμός μαθητών 8 7 5 3 Ερώτηση 1 Αγόρια: Κορίτσια: 1 Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικ ά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Γ Πως σας επηρέασε η μετάβαση από το γυμνάσιο στο Λύκειο: Αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος: Αριθμός μαθητών 7 5 3 1 Ερώτηση 1: Γ Αγόρια: Κορίτσια: Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά
ΤΑΞΗ Γ Πως σας επηρέασε η μετάβαση από το γυμνάσιο στο Λύκειο: 5 Ερώτηση 1: Ε Αλλαγές στο ότι μεταφέρεστε πιθανώς με λεωφορείο στο νέο σας σχολείο: Αριθμός μαθητών 3 1 Πολύ αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ θετικά Αγόρια: Κορίτσια:
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Παρατηρούμε ότι οι μαθητές στις ερωτήσεις 1 και 1 απάντησαν καθόλου ή αρνητικά. Στις ερωτήσεις 3,13 και 1 οι απόψεις των μαθητών είναι κατανεμημένες σε όλο τον πίνακα. Και τέλος στην ερώτηση 7 παρατηρούμε ότι οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν αρνητικά.
Δυσκολίες κατά την μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Στην ομάδα συμμετέχουν: Τσολάκης Αποστόλης, Νταούτης Γιώργος, Ντέμπροβα Γιώργος, Σκερλέτη Όλγα και Οσάφι Πασχάλης. Ασχοληθήκαμε με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε κατά την μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο.
Τάξη Α 7 5 Ερώτηση 11 Ερώτηση 11: Στο Λύκειο σε σχέση με το Γυμνάσιο έχει περισσότερη δουλειά στο σπίτι; 3 Αγόρια Κορίτσια 1 πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Α 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 9 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 9: Πόσο δύσκολη είναι η συνεργασία με τους καινούριους συμμαθητές σας σε σχέση με το Γυμνάσιο μέσα στην τάξη; πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Α 1 1 1 8 Ερώτηση 5 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 5: Μετά τη μετάβαση στο Λύκειο, σας εμφανίστηκαν προβλήματα άγχους που στο Γυμνάσιο δεν σας είχαν παρουσιαστεί ; πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Α 1 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 8 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 8: Πως αισθανθήκατε όταν διασπάστηκαν τα τμήματα και χωριστήκατε με τους παλιούς συμμαθητές σας ; πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Β 7 5 Ερώτηση 11 Ερώτηση 11: Στο Λύκειο σε σχέση με το Γυμνάσιο έχει περισσότερη δουλειά στο σπίτι; 3 Αγόρια Κορίτσια 1 πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Β 9 8 7 5 3 1 Ερώτηση 9 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 9: Πόσο δύσκολη είναι η συνεργασία με τους καινούριους συμμαθητές σας σε σχέση με το Γυμνάσιο μέσα στην τάξη; πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Β 1 1 1 8 Ερώτηση 5 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 5: Μετά τη μετάβαση στο Λύκειο, σας εμφανίστηκαν προβλήματα άγχους που στο Γυμνάσιο δεν σας είχαν παρουσιαστεί ; πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Β 1 9 8 7 5 Ερώτηση 8 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 8: Πως αισθανθήκατε όταν διασπάστηκαν τα τμήματα και χωριστήκατε με τους παλιούς συμμαθητές σας ; 3 1 πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Γ 1 1 8 Ερώτηση 11 Ερώτηση 11: Στο Λύκειο σε σχέση με το Γυμνάσιο έχει περισσότερη δουλειά στο σπίτι; Αγόρια Κορίτσια πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Γ 8 7 5 3 Ερώτηση 9 Αγόρια Κορίτσια Ερώτηση 9: Πόσο δύσκολη είναι η συνεργασία με τους καινούριους συμμαθητές σας σε σχέση με το Γυμνάσιο μέσα στην τάξη; 1 πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
Τάξη Γ 9 8 7 Ερώτηση 8 Ερώτηση 8: Πως αισθανθήκατε όταν διασπάστηκαν τα τμήματα και χωριστήκατε με τους παλιούς συμμαθητές σας ; 5 Αγόρια Κορίτσια 3 1 πολύ αρνητικά αρνητικά καθόλου θετικά πολύ θετικά
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Παρατηρούμε στην ερώτηση 11 ότι υπάρχει πλειονότητα στη θετική επιλογή. Στην ερώτηση 5 και 9 υπάρχει πλειονότητα αρνητικών έως πολύ αρνητικά. Τέλος παρατηρούμε ότι στην ερώτηση οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν με όχι.
Προσαρμογή στο Λύκειο Τολίδης Χριστόφορος Σκεύας Σπύρος Τσιτσιλίδης Χρήστος Πεχλιβάνης Γιώργος Φράγγου Φωτεινή
Τάξη Α Ερώτηση β Πώς με επηρεάζουν οι αλλαγές: Του χαρακτήρα μου καθώς μεγαλώνω: 1 1 1 8 Ερώτηση β Αγόρια Κορίτσια Πολύ Αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ Θετικά
Τάξη Α Ερώτηση15δ Ερώτηση 15δ Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Βαρετούς: 5 3 Αγόρια Κορίτσια 1 Καθόλου Πολύ Λίγο Λίγο Πολύ Πάρα πολύ
Τάξη Α Ερώτηση 1β Συνολικά θεωρώ πως το νέο μου περιβάλλον είναι: Φιλικό/Ζεστό: 1 9 8 7 5 3 1 Καθόλου Πολύ Λίγο Ερώτηση 1β Λίγο Πολύ Πάρα πολύ Αγόρια Κορίτσια
Τάξη Α Ερώτηση 15β Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Αυστηρούς: 1 1 1 8 Ερώτηση 15β Αγόρια Κορίτσια Καθόλου Πολύ Λίγο Λίγο Πολύ Πάρα πολύ
Τάξη Β Ερώτηση Στο νέο σχολείο προσαρμόστηκα γρήγορα:
Τάξη Β Ερώτηση 15β. Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Αυστηρούς:
Τάξη Β Ερώτηση 15γ Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Δυσνόητους:
Τάξη Β Ερώτηση 1δ Συνολικά θεωρώ πως το νέο μου περιβάλλον είναι: Αυστηρό:
Τάξη Γ Ερώτηση α Πώς με επηρεάζουν οι αλλαγές: Της συμπεριφοράς των συμμαθητών μου που μεγαλώνουν: Αριθμός Μαθητών 1 1 1 1 8 Ερώτηση α Αγόρια Κορίτσια Πολύ Αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ Θετικά
Τάξη Γ Ερώτηση β Πώς με επηρεάζουν οι αλλαγές: Του χαρακτήρα μου καθώς μεγαλώνω: Αριθμός Μαθητών 1 1 1 1 8 Ερλωτηση β Αγόρια Κορίτσια Πολύ Αρνητικά Αρνητικά Καθόλου Θετικά Πολύ Θετικά
Τάξη Γ Ερώτηση 15α Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Φιλικούς:
Τάξη Γ Ερώτηση15δ Τους νέους καθηγητές τους βρίσκω: Βαρετούς:
Τα αποτελέσματα σχετικά με την προσαρμογή των παιδιών στο νέο σχολείο ήταν θετικά και αρκετά θετικά και λίγες φορές αρνητικά.παρ' ολα αυτά υπήρχαν περιπτώσεις αρνητικών αποτελεσμάτων στις ερωτήσεις και 15.
Τέλος