ÁíáëõôéêÜ, ç ñçóéìüôçôá ôùí ìç áíçìüôùí ðïõ áíáöýñèçêáí ðáñáðüíù Ý åé ùò åîþò: ÌåãåèõíôéêÞ ôñï Þëáôç ëüìðá (öáêüò). ñçóéìïðïéåßôáé ãéá ôç ìåãýèõíóç ôç

Σχετικά έγγραφα
ÊÅÖÁËÁÉÏ 2ï ÐÑÏÅÔÏÉÌÁÓÉÁ ÔÙÍ ÕËÉÊÙÍ ÊÁÉ ÅÑÃÁËÅÉÙÍ

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

ÊåöÜëáéï 2.1 Ðñïåôïéìáóßá ôùí ìç áíçìüôùí & ôùí õëéêþí Óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ áõôïý åßíáé ïé ìáèçôýò/ ôñéåò íá êáôáíïþóïõí ôçí åñãïíïìßá êáé ôçí ôþñçóç

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. Αναστολή λειτουργίας των δήμων στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου 2012

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

ÊÅÖÁËÁÉÏ 3ï ÐÑÏÅÔÏÉÌÁÓÉÁ ÔÏÕ ÐÅËÁÔÇ

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΕΡΙΦΟΥ ΓΑΛΑΝΗΣ

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

Ïé áñãéëþäåéò ìüóêåò åßíáé âáèéü êáèáñéóôéêýò, ãéáôß ï êáïëßíçò êáé ï ìðåíôïíßôçò Ý ïõí ôçí éäéüôçôá íá ðñïóñïöïýí ôá íåêñü êýôôáñá, ôï ñýðï, ôï ìáêéã

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

Estimation Theory Exercises*

(Á 154). Amitraz.

0 np6e6p0(; T O U A.I Tr\q n.e.a. A.M.. oaq K Q A E I as auvespiaar) CTTIC; 2 AcKcpppiou

Ειρήνη Καµαράτου-Γιαλλούση, Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2009 ÉSBN

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

ÂÉÏÊËÉÌÁÔÉÊÏÓ Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ Ó ÏËÉÊÙÍ

ÓÕÃ ÑÏÍÇ ÅËËÇÍÉÊÇ ÐÅÆÏÃÑÁÖÉÁ

ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ : ΑΣΠΡΟΝΗΣΟΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΠΛΟΥ

óùóôþ áðïëýðéóç óå üëï ôï ðñüóùðï. Ïé êéíþóåéò ðïõ áêïëïõèïýíôáé ãéá ôç ìç áíéêþ áðïìüêñõíóç ôùí íåêñþí êåñáôéíïêõôôüñùí äå äéáöýñïõí áðü áõôýò ôïõ áð

: Ï ïäçãüò áõôüò ðåñéãñüöåé ôïí ôñüðï ñþóçò êáñôþí åîùôåñéêþí ìýóùí.

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá

ÁñéÜäíç ÉÜóïíáò Ñßêé ÐÜïëï. Åêåß âëýðù ìéá óðçëéü. ÐÜìå íá ôçí åîåñåõíþóïõìå; Ñßêé, öýãáìå. Åóåßò, ðáéäéü, èá ìáò áêïëïõèþóåôå;

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

Ç ÅÔÁÉÑÉÁ ÔÁ ÐÑÏÚÏÍÔÁ. Ç åôáéñßá ðáñüãåé, åìðïñåýåôáé êáé åîüãåé ôá ðáñáêüôù ðñïúüíôá:

ÓõíåñãÜæïìáé ìå ôïõò Üëëïõò

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

: Ï ïäçãüò áõôüò ðåñéãñüöåé ôïí ôñüðï ñþóçò êáñôþí åîùôåñéêþí ìýóùí ìå ôïí õðïëïãéóôþ.

ΠΑΡΟΣ ΑΓΚΑΙΡΙΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ÏÉÊÉÓÌÏÓ. 2) Για τουριστικές εγκαταστάσεις και για εγκαταστάσεις οργανισμών κοινής ωφελείας:

Το νέο Maxi-Cosi Pebble. Η τελευταία λέξη στην ασφάλεια και την άνεση.

Êáëþò Þëèáôå. Ïäçãüò ãñþãïñçò Ýíáñîçò. ÓõíäÝóôå. ÅãêáôáóôÞóôå. Áðïëáýóôå

Union of Pure and Applied Chemistry).

Freshen up your smile! Τ Ρ Ι Μ Η Ν Ι Α Ι Α Ε Κ Δ Ο Σ Η Π Ρ Ο Λ Η Π Τ Ι Κ Η Σ Ο Δ Ο Ν Τ Ι ΑΤ Ρ Ι Κ Η Σ Ο Ρ ΓΑ Ν Ω Σ Η Σ Ο Δ Ο Ν Τ Ι ΑΤ Ρ Ε Ι Ω Ν

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε.

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò

5Ô Ô ÚÓÔ. ðüóï 15 ðüóï 1/ ðüóï 2/ ðüóï 4/ ðüóï ðüóï ðüóï. 13 ðüóï 33 ðüóï ðüóï ðüóï. ðüóï 26 ðüóï 2XA ðüóï 3XA ¼ëïé ðüóï

ÕÄÑÏËÇØÉÅÓ ÔÕÐÏÕ Á2 - Á4 ÌÅ ÁÍÔÉÐÁÃÅÔÉÊÇ ÐÑÏÓÔÁÓÉÁ

Αποκαλύπτουµε το µυστικό υπερόπλο του Μεσαίωνα

Artwork Package GK Issue 2.0

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

6 s(s 1)(s 3) = A s + B. 3. Íá âñåèåß ï ìåô/ìüò Laplace ôùí ðáñáêüôù óõíáñôþóåùí

e-school EëëçíéêÞ Åôáéñåßá ÌåëÝôçò Ìåôáâïëéóìïý ôùí Ïóôþí Εκπαιδευτικά μαθήματα μýóù δéáäéêôýïõ της Ε.Ε.Μ.Μ.Ο.

Αφίσα με μήνυμα Ολυμπισμού

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò

ÊÁÍÁËÉA ÁÐÏ ÐÏËÕÌÅÑÉÊÏ ÌÐÅÔÏÍ

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

ÁíÜðôõîç. ðëçñïöïñéáêþí óõóôçìüôùí. 2.1 ÂáóéêÝò ííïéåò ÊÅÖÁËÁÉÏ 2

: Ï ïäçãüò áõôüò ðåñéãñüöåé ôïí ôñüðï ñþóçò êáñôþí åîùôåñéêþí ìýóùí.

ÅÌÐÏÑÉÊÇ ÐÏËÉÔÉÊÇ. ãéá êáôáóôþìáôá åìðïñßáò õäñáõëéêïý õëéêïý. Ãåíéêïß ¼ñïé Óõíáëëáãþí. Ïé êïéíïß êáíüíåò, ôá. ðïéïôéêü êñéôþñéá, ï

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

2o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗ ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΟ ΑΕΡΙΣΜΟ ΑΘΗΝΑ 5-6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

Ανάλυση περιεχομένου με σκοπό να διερευνηθούν οι επιστημονικές προσεγγίσεις που απαντώνται σε ένα απόσπασμα εγχειριδίου Φυσικής της ΣΤ Δημοτικού

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý

Transcript:

ÊåöÜëáéï 3 ï Åîïðëéóìüò - Åñãáëåßá Óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ áõôïý åßíáé ïé ìáèçôýò/ ôñéåò íá åîïéêåéùèïýí ìå ôá åñãáëåßá êáé ôá ìç áíþìáôá ôïõ åñãáóôçñßïõ þóôå íá åßíáé óå èýóç áñãüôåñá íá ôá ñçóéìïðïéïýí. > ÅéóáãùãÞ ÓÞìåñá üëï êáé ðåñéóóüôåñïé Üíèñùðïé åíäéáöýñïíôáé ãéá ôçí êáëþ åìöüíéóç êáé õãåßá ôïõ äýñìáôüò ôïõò. Ç áôìïóöáéñéêþ ñýðáíóç, ôï óôñåò êáé ç çëéêßá, áëëü êáé ïñéóìýíïé ðáèïãåíåßò Þ éïãåíåßò ðáñüãïíôåò åõèýíïíôáé ãéá ôçí êáêþ åìöüíéóç ôçò åðéäåñìßäáò ìáò. Ç åîýëéîç ôçò åðéóôþìçò óõíåéóýöåñå óôç äçìéïõñãßá ìç áíçìüôùí, ðïõ âïçèïýí ôï Ýñãï ôçò ÁéóèçôéêÞò êáé ìåãéóôïðïéïýí ôá áðïôåëýóìáôü ôçò. Ðáñüëï ðïõ ïñéóìýíåò ðåñéðïéþóåéò ðñïóþðïõ ìðïñïýí íá ãßíïõí êáé ùñßò ôç ñþóç ìç áíçìüôùí, áõôü ðñïóöýñïõí êáëýôåñï áðïôýëåóìá êáé ðáñïõóéüæïõí åéêüíá âåëôéùìýíçò åðáããåëìáôéêþò äñáóôçñéüôçôáò. > Ìç áíþìáôá ÕðÜñ ïõí ðïëëïß äéáöïñåôéêïß ôýðïé ìç áíçìüôùí ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé óôéò ðåñéðïéþóåéò ðñïóþðïõ. ¼ëá ôá ìç áíþìáôá äå ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá êüèå ðåñéðïßçóç. Ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôïõ þñïõ áéóèçôéêþò ðñïóþðïõ áíáöýñïíôáé åíäåéêôéêü ôá ðáñáêüôù ìç áíþìáôá: 1. ÌåãåèõíôéêÞ ôñï Þëáôç ëüìðá (öáêüò) 2. ËÜìðá ôïõ Ãïõíô 3. Ìç Üíçìá ðáñáãùãþò áôìþí (vapeur) 4. Áíáêëéíüìåíç ðïëõèñüíá 5. Óêáìðü ôñï Þëáôï 6. ÁðïóôåéñùôÞñåò õðåñéùäþí áêôßíùí 7. ÔñáðåæÜêé ôñï Þëáôï ãéá ôçí ôïðïèýôçóç êáëëõíôéêþí ðñïúüíôùí ðåñéðïßçóçò ðñïóþðïõ. 8. ÔñáðåæÜêé ãéá ôçí ôïðïèýôçóç âïçèçôéêþí åñãáëåßùí (ëåêüíåò, ðéíýëá, ãüíôéá, ìðïë ê.ü.) 9. Ìç Üíçìá áðïëýðéóçò ðñïóþðïõ

ÁíáëõôéêÜ, ç ñçóéìüôçôá ôùí ìç áíçìüôùí ðïõ áíáöýñèçêáí ðáñáðüíù Ý åé ùò åîþò: ÌåãåèõíôéêÞ ôñï Þëáôç ëüìðá (öáêüò). ñçóéìïðïéåßôáé ãéá ôç ìåãýèõíóç ôçò åéêüíáò ôïõ äýñìáôïò êáé ôçí åêôßìçóç ôùí ðñïâëçìüôùí êáé ôçò êáôüóôáóþò ôïõ. Áõôü âïçèü íá åðéëåãåß ç êáôáëëçëç ðåñéðïßçóç ðïõ èá ðñïóöåñèåß áðü ôïí/ôçí áéóèçôéêü óôïí ðåëüôç. Åéêüíá 1.3 Ìåãåèõíôéêüò öáêüò ËÜìðá ôïõ Ãïõíô. Åßíáé ìéá åîåéäéêåõìýíç ëüìðá, ðïõ ñçóéìïðïéåßôáé åêôüò áðü áéóèçôéêïýò êáé áðü äåñìáôïëüãïõò. Óôçñßæåôáé óôéò áëëáãýò ñþìáôïò ðïõ åìöáíßæïíôáé óôéò äéüöïñåò êáôáóôüóåéò ôïõ äýñìáôïò (ðáíüäåò, ñõôßäåò ê.ü.) Åéêüíá 1.4 ËÜìðá Wood (Äåñìáôïóêüðéï)

Ìç Üíçìá ðáñáãùãþò áôìïý (vapeur). Èåùñåßôáé áðü ôïõò ðåñéóóüôåñïõò áéóèçôéêïýò, ùò ôï óðïõäáéüôåñï ìç Üíçìá óôï þñï ôçò áéóèçôéêþò ðñïóþðïõ. Ï áôìüò ðïõ ðáñüãåé âïçèü óôçí åíõäüôùóç ôçò åðéäåñìßäáò, ôçí áýîçóç ôïõ ìåôáâïëéóìïý ôùí êõôôüñùí, ôçí áýîçóç ôçò êõêëïöïñßáò ôïõ áßìáôïò ê.ü. ¼ôáí ï áôìüò ðåñíü ðüíù áðü ìéá ëüìðá ðïõ âñßóêåôáé óôï ìç Üíçìá, ôüôå éïíßæåôáé êáé äçìéïõñãåßôáé ôï áýñéï üæïí. Ôï üæïí Ý åé áíôéìéêñïâéáêýò éäéüôçôåò êáé ì áõôüí ôïí ôñüðï åðéôõã Üíåôáé áðïëýìáíóç ôçò åðéäåñìßäáò. Åéêüíá 1.5 Áôìüëïõôñï Áíáêëéíüìåíç ðïëõèñüíá ãéá ðåñéðïéþóåéò ðñïóþðïõ. Ç ñþóç ôçò åßíáé áíáãêáßá ãéá ôç áëáñþ êáé óùóôþ óôüóç ôïõ óþìáôïò óå äéáöïñåôéêýò èýóåéò êáôü ôçí ðåñéðïßçóç ôïõ ðñïóþðïõ. ÐïëëÝò ðåñéðïéþóåéò áéóèçôéêþò äéáñêïýí ðüíù áðü ìéá þñá. Áí ç óôüóç ôïõ óþìáôïò äåí åßíáé âïëéêþ êáé óùóôþ, ç ðåñéðïßçóç èá Þôáí ðñáêôéêü áäýíáôï íá ïëïêëçñùèåß. Ç åðéëïãþ ëïéðüí ôçò êáôüëëçëçò ðïëõèñüíáò åßíáé áðáñáßôçôç ãéá ìéá åõ Üñéóôç êáé áðïôåëåóìáôéêþ ðåñéðïßçóç. Åéêüíá 1.6 Áíáêëéíüìåíç ðïëõèñüíá

Ôñï Þëáôï óêáìðü. ÂïçèÜ ôïí/ôçí áéóèçôéêü íá ìåôáêéíåßôáé óå äéáöïñåôéêýò èýóåéò (ðëüãéá - ðßóù) áðü ôçí ðïëõèñüíá áéóèçôéêþò, ìå åõêïëßá êáé Üíåóç þóôå íá ðáñý åé ôéò õðçñåóßåò ôïõ/ôçò óôïí ðåëüôç (åíõäüôùóç, ìáóüæ, ê.á.). Åéêüíá 1.7 Óêáìðü ÁðïóôåéñùôÞñáò ìå õðåñéþäç áêôéíïâïëßá. Ìå ôï ìç Üíçìá áõôü åðéôõã Üíåôáé ç êáôáóôñïöþ ôùí ìéêñïïñãáíéóìþí. Ç ñçóéìïðïßçóç ôïõ ó Ýíá åñãáóôþñéï áéóèçôéêþò åðéâüëëåôáé áðü ôï íüìï. Ç õðåñéþäçò áêôéíïâïëßá ðåñéïñßæåé ôá ìéêñüâéá, áñêåß áõôü íá ìç âñßóêïíôáé óå õãñü ìýóï (ð.. óôáãüíá áßìáôïò). Ãé áõôü üëá ôá åñãáëåßá êáé ôá åîáñôþìáôá ôùí ìç áíçìüôùí ôïðïèåôïýíôáé óôïí áðïóôåéñùôþñá, áöïý ðñïçãïõìýíùò Ý ïõí ðëõèåß ìå íåñü Þ êáé çìéêü ìýóá, üðùò áëêïüëåò, éþäéï, ê.ü. Ïé õðåñéþäåéò áêôßíåò äåí áõîüíïõí ôçí èåñìïêñáóßá óôï åóùôåñéêü ôïõ èáëüìïõ êé Ýôóé åßíáé äõíáôþ ç áðïóôåßñùóç ðëáóôéêþí êáé ãõüëéíùí åñãáëåßùí. Ï åëü éóôïò ñüíïò ðáñáìïíþò óôï èüëáìï õðåñéþäïõò áêôéíïâïëßáò ðñïêåéìýíïõ íá õðüñîåé áíôéóçøßá åßíáé ôá äåêáðýíôå ëåðôü, áñêåß ôá åîáñôþìáôá íá åßíáé áðáëëáãìýíá áðü õãñü. Åéêüíá 1.8 ÁðïóôåéñùôÞñáò ìå õðåñéþäç áêôéíïâïëßá

Ôñï Þëáôï ôñáðåæüêé. Åßíáé ôï ôñáðåæüêé, óôï ïðïßï ôïðïèåôïýìå ôá ðñïò ñþóç êáëëõíôéêü êáé äéüöïñá ðñïúüíôá êáé áíáëþóéìá. Ôï ìåôáöýñïõìå óå äéüöïñåò èýóåéò êïíôü ìáò ãé áõôü åßíáé áðáñáßôçôï íá åßíáé ôñï Þëáôï. Åéêüíá 1.9 Ôñï Þëáôï ôñáðåæüêé Óå Üëëï ôñáðåæüêé ôïðïèåôïýìå äéüöïñá åñãáëåßá, ìç áíþìáôá êáé óêåýç (ëåêáíßôóåò êáé áíáëþóéìá) ãéá Üìåóç ñþóç êáôü ôç äéüñêåéá ôçò ðåñéðïßçóçò. Ìç Üíçìá áðïëýðéóçò ðñïóþðïõ. Åßíáé ìç Üíçìá ðïõ ðåñéëáìâüíåé âïýñôóåò äéáöïñåôéêïý ìåãýèïõò êáé õöþò, ïé ïðïßåò ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá ôçí áðïìüêñõíóç ôùí íåêñþí êõôôüñùí êáé ôçí áöáßñåóç äéáöüñùí ñýðùí áðü ôï äýñìá. Åéêüíá 1.10 Ìç Üíçìá áðïëýðéóçò ðñïóþðïõ

> Åñãáëåßá Ìáæß ìå ôç ñþóç ôùí ìç áíçìüôùí êáé ôùí óõóêåõþí ïé áéóèçôéêïß ñçóéìïðïéïýí êáé ïñéóìýíá åñãáëåßá. ÁõôÜ åßíáé: Ôéñ-êïìåíôüí (Tire comedon). Ìåôáëëéêü åñãáëåßï óõíþèùò áðü áíïîåßäùôï Üëõâá äéðëþò ñþóåùò. Óôç ìéá Üêñç Ý åé ìéá ëåðôþ ëåðßäá ãéá ôç äéüíïéîç ôùí êå ñßùí êáé ïñéóìýíùí öáãåóþñùí êáé óôçí Üëëç óôñïããõëþ ïðþ ãéá ôçí åîáãùãþ ôïõ óìþãìáôïò. Åéêüíá 1.11 Ôéñ-Êïìåíôüí ÃõÜëéíá Þ ðëáóôéêü äï åßá (ìéêñü êáé ìåãüëá). Ôá ìåãüëá ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá íá ãåìßæïíôáé ìå íåñü áñêåôýò öïñýò ãéá ôï êáèüñéóìá ôïõ ðñïóþðïõ áðü ôéò ìüóêåò, ðþëéíãê ê.ü. Óôá ìéêñü ðáñáóêåõüæïõìå äéüöïñåò ìüóêåò êáé ðþëéíãê. Åéêüíá 1.12 ÃõÜëéíá äï åßá

ÓöïõããáñÜêéá öõóéêü Þ ðëáóôéêü. Èá ðñýðåé íá ðñïôéìïýíôáé ôá öõóéêü ãéáôß äåí äçìéïõñãïýí åñåèéóìïýò. ñçóéìåýïõí ãéá ôçí áöáßñåóç ôùí êáëëõíôéêþí áðü ôçí åðéöüíåéá ôïõ äýñìáôïò Ôá óöïõããáñüêéá ìåôü ôç ñþóç ôïõò óõíéóôüôáé íá ìðáßíïõí óôïí áðïóôåéñùôþñá. Åéêüíá 1.13 ÓöïõããáñÜêéá. ÓðÜôïõëåò (Þ ãëùóóïðßåóôñá) ìéáò Þ ðïëëáðëþí ñþóåùí. Ìå ôç âïþèåéá ôçò óðüôïõëáò ðáßñíïõìå áðü ôï äï åßï ôùí êáëëõíôéêþí ôçí êáôüëëçëç ðïóüôçôá ðñïúüíôïò ãéá ôçí ðåñéðïßçóç ôïõ ðåëüôç. Åéêüíá 1.14 ÓðÜôïõëåò

ÐéíÝëá. Ôá ìéêñü ìáëáêü ðéíýëá ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá ôçí áíüìåéîç êáé ôïðïèýôçóç óôï ðñüóùðï ìáóêþí êáé ðþëéíãê. ÌåôÜ ôç ñþóç ôïðïèåôïýíôáé óôïí áðïóôåéñùôþñá. Åéêüíá 1.15 ÐéíÝëá Óôïí åîïðëéóìü èá ðñýðåé íá áíáöýñïõìå üôé áíþêïõí êáé ïé äéáöïñåôéêïý ìåãýèïõò ðåôóýôåò, ìðïõñíïýæéá, ñüìðåò êáé êïõâýñôåò, ðïõ ñçóéìïðïéïýìå. Åéêüíá 1.16 Ñüìðá