Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη



Σχετικά έγγραφα
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κατάλογος εικόνων. Εικ. 1. Χάρτης Αιγαίου (υπό Κατ. Μπούρα). Εικ. 2. Χάρτης της Αμοργού με τις αρχαίες πόλεις (υπό Σ. Δασκαλάκη).

1:Layout 1 10/2/ :00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τετάρτη, 05 Νοέμβριος :39 - Τελευταία Ενημέρωση Τετάρτη, 05 Νοέμβριος :09

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

Το Μουσείο ταξιδεύει! Οι Μουσειοσκευές σε σχολεία της Ελλάδας ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης Ι

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 3. ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

«Μια φορά κι έναν καιρό στις Κυκλάδες ζούσαν δύο αρχαιολόγοι. Μια µέρα βρήκαν µπροστά σε µία πέτρα ένα κεφάλι ενός ειδωλίου...» Κορίνα Αργυροπούλου

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ

Γενικά χαρακτηριστικά

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ. Δρ Δημήτρης Γ. Μυλωνάς

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

Στη Μινωική Κρήτη απεικονίζονται χοροί με μορφή λιτανείας ή πομπής.οι αρχαίοι Έλληνες προκειμένου να μιλήσουν για το χορό, χρησιμοποιούσαν

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου 4ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Α 6 Σχ. Έτος :

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

[IA12] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Β

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Εκλεκτισµός & Μοντερνίστικες Τάσεις

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

Μινωικός Πολιτισμός σελ

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

«Οι Οδύσσειες της Προϊστορίας» και το «Αίνιγμα 7000 χρόνων»

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Λόγω απουσίας του Δημάρχου χρέη εκτελεί ο Αντιδήμαρχος κ. Αλ. Αθανασίου.

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης

ΝΕΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΡΤΩΝ. Σχεδιαστικά καρτών και κείμενα περιγραφής σχεδίων ΠΡΩΙΜΗ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΧΑΛΚΟΚΡΑΤΙΑ. Master Card Classic Credit

Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε

Τα αρχαία της Κατοχής

Ευρήματα της ανασκαφής Στέλλα Χρυσουλάκη και Γιώργος Πέππας

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

Μακεδονικό παραδοσιακό σπίτι με εσωτερική αυλή, διόροφο χαγιάτι, αύλεια θύρα, και χώρο με δυνατότητα πρόσβασης από την αυλή αλλά και τον δρόμο 1

ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ. Δρ Δημήτρης Γ. Μυλωνάς

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

Έρευνα για τον πολιτισμό στην Αθήνα Βασικά συμπεράσματα

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 7

Τμήμα. Εισαγωγή στους Αλγόριθμους Διακριτά Μαθηματικά Θέματα Υπολογισμού στον Πολιτισμό Ειδικά Θέματα σε Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή Iστορική αναδρομή Περιγραφή του χώρου Επίλογος Βιβλιογραφία 10

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

ΚΩΣΤΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΣ από το Σκιρώνειο Μουσείο στο Σκιρώνειο Κέντρο Κηφισιάς Παρασκευή, 13 Μάιος :43

ΤΟ ΚΟΣΜΗΜΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ ΣΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ

Κυκλαδικός πολιτισμός ειδώλια

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

Κάνοντας µάθηµα ιστορίας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: µια περιήγηση στις προϊστορικές συλλογές

Ελληνική νησιώτικη μουσική

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΟΨΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Piet Mondrian. Η ζωή και το έργο του Piet Mondrian! Ο πίνακάς του.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ΚΑΙ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι

1. Λίθινοι ναοί 2. Λίθινα αγάλματα σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος

ψ Ρ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ -N^ ->5^ **' ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων

ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΙΒ ΕΠΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΖΩΑ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;

Για τις προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου - Ιουνίου 2018 ως εξεταστέα ύλη ορίζεται η ακόλουθη: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

Η πολιτιστική διαδρομή της Ερμούπολης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο Βρετανικό Μουσείο: Πρόταση για διαμεσολάβηση της UNESCO

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Τα παραδείγματα σφραγιδολίθων πριν την Υστεροκυπριακή περίοδο είναι περιορισμένα σε αριθμό και το δημοφιλές σχήμα είναι το ορθογώνιο πλακίδιο.

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ15 / Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Τέχνη

Έντονή η Ελληνική παρουσία στην Αμερική, χιλιάδες χρόνια πριν τον Κολόμβο

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΘΡΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ Κ3: Εισαγωγή στην Επιστήμη της Αρχαιολογίας.

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα. Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ

DaVinci Σχολικό Έτος: Ανατομία και Ιατρική

Ο Μ Α Δ Α Ε Ι Κ Α Σ Τ Ι Κ Η Σ Α Γ Ω Γ Η Σ Μ Α Ρ Τ Ι Ο Σ 2014

ΔΡΙΒΑΛΙΑΡΗ 6/14/ ΔΙΔ ΑΣΚΑΛΙΑΣ 7

Τα «µονοπάτια» του Σκιρώνειου Κέντρου Κηφισιάς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Transcript:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη Νάγια Οικονομίδου 2014-2015 1

Περιεχόμενα Πρόλογος...3 1. Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης...4 Πτυόσχημα ειδώλια.5 Βιολόσχημα ειδώλια 6 Ειδώλια τύπου Πλαστηρά.7 Ειδώλια καθιστής μορφής.8 2. Μοντέρνα Τέχνη 9 Επιδράσεις στην σύγχρονη γλυπτική 10 Χένρι Μουρ...11 3. Τα Κυκλαδικά ειδώλια εμπνέουν την μοντέρνα τέχνη..14 4. Συμπέρασμα..17 5. Βιβλιογραφία 18 2

Πρόλογος Στην μελέτη που θα ακολουθήσει θα προσπαθήσω να παρουσιάσω την τεράστια επίδραση που είχε η Κυκλαδική τέχνη, στη σύγχρονη αφηρημένη τέχνη. Είναι γνωστό πως ο αρχαίος ελληνικός πολιτισμός επηρέασε αφάνταστα τις επόμενες εποχές σε όλους τους τομείς. Από τα γράμματα και τις τέχνες μέχρι και την επιστήμη. Αυτό ξεκίνησε από την εποχή της Αναγέννησης τον 16 ο αι. μ.χ. Ειδικά η Κυκλαδική τέχνη επηρέασε τη σύγχρονη γλυπτική σε τεράστιο βαθμό, με κύρια χαρακτηριστικά την αφαίρεση των λεπτομερειών και την προσοχή του καλλιτέχνη στην κίνηση και την αρμονία στις γραμμές. Θα κάνω μια προσπάθεια να παρουσιάσω και τις δύο μορφές γλυπτικής, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές. 3

Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης Η Κυκλαδική τέχνη εμφανίστηκε στην 3 η -2 η χιλιετία π.χ. στις Κυκλάδες, την εποχή του Χαλκού. Οι Κυκλάδες είναι ένα σύμπλεγμα νησιών στο Αιγαίο και μπορούμε να πούμε πως αποτελούν μια γέφυρα ανάμεσα στην Ευρώπη και Ασία. Είχαν αναπτύξει έντονη δραστηριότητα σε όλους τους τομείς (εμπόριο, τέχνη, ναυσιπλοΐα κ.τ.λ.). Στον τομέα της τέχνης ξεχωρίζουν τα μαρμάρινα ειδώλια, που παριστάνουν, τα περισσότερα, γυμνές γυναίκες ενώ λιγοστά είναι αυτά που παριστάνουν άντρες (μουσικούς, πολεμιστές, κυνηγούς). Είναι έντονα σχηματοποιημένα, με λίγες λεπτομέρειες και χαρακτηριστικά, που βοηθούν ώστε να αναγνωρίζεται το φύλο. Ανάλογα με τον τρόπο που εμφανίζονται θα μπορούσαμε να τα χωρίσουμε σε διάφορες κατηγορίες. 4

Πτυόσχημα ειδώλια Είναι ειδώλια σε σχήμα φτυαριού. Είναι εντελώς επίπεδα, με μακρύ, ορθογώνιο λαιμό και σχεδόν τραπεζιόσχημο κορμό. Ανήκαν σε μια από τις πρώτες φάσεις του Κυκλαδικού πολιτισμού. Τα ``πτυόσχημα ειδώλια φαίνεται ότι ακολουθούν μια μακρά νεολιθική παράδοση στην ειδωλιοπλαστική, που ελάχιστα χαρακτηριστικά αποδίδονται. 5

Βιολόσχημα ειδώλια Ονομάστηκαν έτσι επειδή το περίγραμμά τους θύμιζε έντονα το σχήμα του βιολιού. Αποτελούν εξέλιξη των βιολοειδών μορφών της Νεότερης Νεολιθικής και είναι κατά κανόνα μικρού μεγέθους, πολύ λεπτά, με μακρύ ραβδόσχημο στέλεχος που αποδίδει το κεφάλι και το λαιμό, και δύο πλατιές εγκοπές που διαμορφώνουν τη μέση του σώματος. Υπάρχουν ανάγλυφοι μαστοί, γεγονός που υποδηλώνει ότι απεικόνιζαν γυναικείες μορφές. Μαζί με τα πτυόσχημα αποτελούν τους συνηθέστερους τύπους σχηματικών ειδωλίων της Πρωτοκυκλαδικής Ι περιόδου. 6

Ειδώλια τύπου Πλαστηρά Οφείλουν την ονομασία τους στο ομώνυμο νεκροταφείο της Πάρου και αντιπροσωπεύουν την πρωιμότερη προσπάθεια φυσιοκρατικής απόδοσης της ανθρώπινης μορφής κατά την 3 η χιλιετία π.χ. Στον τύπο αυτόν, που περιλαμβάνει όρθιες ανδρικές και, κυρίως, γυναικείες μορφές μικρού ύψους (7-31 εκ.), αρχίζουν να αναπτύσσονται μερικά από τα στοιχεία εκείνα που θα αποτελούσαν αργότερα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των κυκλαδικών ειδωλίων, όπως η θέση των χεριών κάτω από τους μαστούς και το ωοειδές κεφάλι με την ανάγλυφη απόδοση της μύτης. 7

Ειδώλια καθιστής μορφής Είναι ειδώλια που εμπλέκονται σε κάποια δραστηριότητα όπως μουσικοί, αυλητές κ.τ.λ., καθιστές γυναικείες μορφές και συμπλέγματα δύο ή τριών μορφών. Ξεφεύγουν από την στατικότητα των κανονικών γυναικείων ειδωλίων και κατορθώνουν να αποδώσουν με επιτυχία την κίνηση, κατακτώντας έτσι την έννοια του τρισδιάστατου χώρου. 8

Μοντέρνα τέχνη Στη μοντέρνα τέχνη που εμφανίστηκε στα τέλη του 19 ου και συνεχίστηκε μέχρι και στις μέρες μας εγκαταλείφθηκε η στατικότητα των παραδοσιακών τεχνικών ( Κλασσικισμός κ.τ.λ.). Είναι ένα είδος τέχνης που απορρίπτει την αντίληψη για την τέχνη ως μίμηση, δεν αντιγράφει τα πράγματα όπως τα βλέπει αλλά υπάρχει αρκετή αφαίρεση των λεπτομερειών στις μορφές. Χρησιμοποιούνται σύμβολα για να εκφράσουν εσωτερικές ανάγκες του καλλιτέχνη. Υπάρχουν διάφορες κατευθύνσεις στη μοντέρνα τέχνη, χρησιμοποιούνται γεωμετρικά και διάφορα άλλα σχήματα και όταν δημιουργούνται ανθρώπινες μορφές χρησιμοποιείται αρκετή αφαίρεση. 9

Επιδράσεις στην σύγχρονη γλυπτική Υπάρχουν αρκετοί γλύπτες και ζωγράφοι όπως ο Ροντέν, ο Πικάσο, ο Ματίς, ο Χένρι Μουρ. Σπάζουν τους κανόνες της παραδοσιακής τέχνης και χρησιμοποιούν εικόνες και μορφές των πρωτόγονων λαών. Ροντέν Πικάσο Ροντέν Μουρ Ματίς Μουρ 10

Χένρι Μουρ Ο Χένρι Μουρ (Άγγλος γλύπτης του 20 ου αι.) μιλά για αρχαϊκή τέχνη (από την τέχνη των Ίνκας της αμερικάνικης ηπείρου μέχρι και την κυκλαδική τέχνη). Γοητεύθηκε από την κυκλαδική πλαστική, από την απλότητα, την αναγωγή στο στοιχειώδες, την ευαισθησία, τις λεπιδόμορφες επιφάνειες, τα καθαρά περιγράμματα, την απευθείας λάξευση, έννοιες κλειδιά της πλαστικής μορφής, αναγνωρίσιμες στα κυκλαδικά ειδώλια, με ισχύ πέρα από συγκεκριμένες ιστορικές ή πολιτισμικές περιόδους. Ο Μουρ που ενδιαφέρεται για μια σύγχρονη παράδοση γλυπτικής ερεύνησε εκείνες τις μορφές που ο 19ος αιώνας είχε κατατάξει στην «πρωτόγονη» τέχνη. Στο Παρίσι και στο Λονδίνο είχε επισκεφθεί μουσεία με έργα αρχαίων πολιτισμών της ανατολικής Μεσογείου, τους οποίους μελετούσε και από βιβλία. «Αγαπώ και θαυμάζω την κυκλαδική τέχνη, και τους τρόπους τρόπου έκφρασής της» ανέφερε χαρακτηριστικά. 11

Επίσης η κυκλαδική τέχνη γοητεύει τους Τζιακομέτι (1901-1966) και Μπάρμπαρα Χέπγουορθ (1903-1975). Ο μεγάλος Βρετανός γλύπτης Χένρι Μουρ είχε επισκεφθεί τη χώρα μας και ο πολιτισμός μας να είχε επηρεάσει τη δουλειά του και η Ελλάδα είχε την ευκαιρία να φιλοξενήσει έργα του το 2000. «Οικοδεσπότης» των σημαντικών γλυπτών του Χένρι Μουρ έγινε από τις 24 Ιουνίου έως τις 17 Σεπτεμβρίου το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης του Ιδρύματος Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή στην Ανδρο, παρουσιάζοντας στους χώρους του 45 γλυπτά, 26 σχέδια, τρία χαρακτικά, πέντε λευκώματα και δύο ταπισερί σε μία συνολική έκθεση με τίτλο «Χένρι Μουρ: Υπό το φως της Ελλάδας». «Στην Αγγλία το μισό φως απορροφάται μέσα στο αντικείμενο, όμως στην Ελλάδα το αντικείμενο μοιάζει να αναδίδει φως, σαν να φωτίζεται το ίδιο από μέσα» είχε δηλώσει χαρακτηριστικά ο δημιουργός το 1951 κατά τη διάρκεια της παραμονής του στη χώρα μας. Εάν κάποιος δεν μπορεί να καταλάβει τι ακριβώς εννοούσε ο Χένρι Μουρ, δεν έχει παρά να 12

παρατηρήσει αρκετά από τα έργα του και να διαπιστώσει τη φανερή επιρροή που είχαν σε αυτά η κυκλαδική, η αρχαϊκή και η κλασική τέχνη. 13

Τα Κυκλαδικά ειδώλια εμπνέουν την μοντέρνα τέχνη 1) Πτυόσχημο ειδώλιο 3200-2800 π.χ. Πρωτοκυκλαδική Ι περίοδος. 2)Ειδώλιο καθιστής μορφής 2800-2300 π.χ. Πρωτοκυκλαδική ΙΙ περίοδος. 3)Ανακεκλιμένη μορφή Χένρι Μουρ. Συγκρίνοντας τα τρία έργα, βλέπουμε αρκετές ομοιότητες. Ανάμεσα στο ειδώλιο καθιστής μορφής και του Χένρι Μουρ υπάρχει μια αρμονική στάση με συγκρατημένη κίνηση. Το λύγισμα των γονάτων και των ποδιών είναι σχεδόν πανομοιότυπα. Τα χέρια έχουν σχεδόν την ίδια κλήση. Άλλη χαρακτηριστική επίσης ομοιότητα με το πτυόσχημο είναι ο μακρύς λαιμός χωρίς κεφάλι. Βέβαια και στα τρία η γενική ομοιότητα είναι η απόδοση των μορφών με πολλήν 14

αφαίρεση, γιατί εκείνο που ενδιαφέρει τους καλλιτέχνες και των τριών έργων είναι να αποδώσουν το θέμα του με την ισορροπία των κινήσεων. 1)Πτυόσχημο ειδώλιο 3200-2800 π.χ. Πρωτοκυκλαδική Ι περίοδος. Μέρος συμπλέγματος Χένρι Μουρ. Διακρίνουμε μία ανθρώπινη μορφή που φαίνονται ξεκάθαρα οι επιδράσεις από τα πτυόσχημα ειδώλια της Κυκλαδικής Τέχνης. 15

Ενώ τα Κυκλαδικά ειδώλια χρησιμοποιούνταν για διάφορες τελετές και ήταν μικρού μεγέθους (μερικά εκατοστά), τα έργα των σύγχρονων γλυπτών (μεγάλου μεγέθους μέχρι και υπερφυσικά) χρησιμοποιούνται για διακόσμηση πάρκων και άλλων χώρων. Κοσμούν επίσης μεγάλα μουσεία τέχνης. 16

Συμπέρασμα Βλέπουμε ότι η Αρχαία Ελληνική τέχνη επηρέασε τις μεταγενέστερες εποχές σε όλες τις μορφές της. Με βάση σε όσα παρουσιάσαμε η κυκλαδική τέχνη επηρέασε την σύγχρονη σε μεγάλο βαθμό τόσο στη τεχνοτροπία όσο και στα θέματα. Πάνω απ όλα κυριαρχεί και ισχύει η αρμονία στην κίνηση, η απλότητα και η χάρη στις γραμμές. Όσοι επηρεάστηκαν από την Κυκλαδική Τέχνη ξέφυγαν από τις λεπτομέρειες της Αναγέννησης (16 ος αι. μ.χ.) που κι αυτή ήταν επηρεασμένη από την Αρχαία Ελληνική τέχνη. 17

Βιβλιογραφία http://archive.in.gr/news/2000/polit/p_jun01.htm. http://www.greeklanguage.gr/resources/ancient_greek/history/art/page _190.html?prev=true. Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Ίδρυμα Νικολάου και Ντόλλης Γουλανδρή. (http://www.cycladic.gr/frontoffice/portal.asp?cpage =NODE&cnode=1) 18