ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ο ΗΓΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι Κωδικός : ΠΛΗ 12 Ο ΗΓΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2002-2003 ΠΑΤΡΑ, Σεπτέµβριος 2002

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Σελίδα Λίγα λόγια για τον Οδηγό Σπουδών... 3 Σχετικά µε το Πρόγραµµα Σπουδών «Πληροφορική» 1. Τι είναι το προπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών στην «Πληροφορική» 4 2. Ποιες είναι οι Θεµατικές Ενότητες του Προγράµµατος..... 4 3. Ποιος είναι ο χρόνος µελέτης.. 5 4. Σε ποιον τίτλο σπουδών οδηγεί το Πρόγραµµα.... 5 5. Σε ποιους απευθύνεται το Πρόγραµµα... 5 6. Ποιοι είναι οι στόχοι του Προγράµµατος... 5 7. Πώς υλοποιείται το Πρόγραµµα Σπουδών στην «Πληροφορική»... 5 8. Ποια είναι η συµµετοχή του φοιτητή στις δαπάνες... 6 Θεµατική Ενότητα «Μαθηµατικά Ι» 9. Ποιος είναι ο στόχος της Θεµατικής Ενότητας. 7 10. Ποιο είναι το εκπαιδευτικό υλικό της Θεµατικής Ενότητας... 7 11. Ποιες δραστηριότητες αναπτύσσει ο φοιτητής... 7 12. Πώς συντονίζεται και οργανώνεται η Θεµατική Ενότητα... 7 13. Πότε θα γίνουν οι Οµαδικές Συµβουλευτικές Συναντήσεις... 8 Χρονοδιάγραµµα Mελέτης Γραπτές Eργασίες - Εξετάσεις 14. Ποιο είναι το χρονοδιάγραµµα µελέτης της Θεµατικής Ενότητας... 10 15. Πώς θα εκπονηθούν οι 6 γραπτές εργασίες... 10 16. Ποιες είναι οι καταληκτικές ηµεροµηνίες για την παράδοση των γραπτών εργασιών... 10 17. Ποια διαδικασία ακολουθείται µετά τη διόρθωση των γραπτών εργασιών... 10 18. Ποιο ρόλο παίζει η βαθµολογία των γραπτών εξετάσεων..... 11 19. Πώς θα προετοιµαστεί ο φοιτητής κατάλληλα για τις τελικές εξετάσεις... 11 20. Πού και πότε θα διεξαχθούν οι τελικές εξετάσεις... 12 21. Τι θα γίνει σε περίπτωση αποτυχίας... 12 Παραρτήµατα Παράρτηµα Α: Χρονοδιάγραµµα µελέτης... 13 Παράρτηµα Β: Γενικές οδηγίες εκπόνησης γραπτών εργασιών... 15 Παράρτηµα Γ: Συνοδευτικό έντυπο για τις γραπτές εργασίες... 17 Παράρτηµα : ελτίο αξιολόγησης γραπτής εργασίας... 18 2

Λίγα λόγια για τον Οδηγό Σπουδών Σας καλωσορίζουµε στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο (Ε.Α.Π.) και στη Θεµατική Ενότητα (Θ.Ε.) «Μαθηµατικά Ι» του προπτυχιακού προγράµµατος σπουδών «Πληροφορική». Το πρόγραµµα αυτό εντάσσεται µαζί µε αρκετά άλλα στη δεύτερη φάση λειτουργίας του Ε.Α.Π. Στην πρώτη φάση, που ξεκίνησε το Μάρτιο του 1998, το Ε.Α.Π. πρόσφερε στους φοιτητές του ένα Μεταπτυχιακό ίπλωµα Ειδίκευσης στη διδασκαλία της Aγγλικής Γλώσσας και ένα Πιστοποιητικό Μεταπτυχιακής Επιµόρφωσης στην «Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση». Ο Οδηγός Σπουδών που έχετε στα χέρια σας θα σας δώσει πληροφορίες και απαντήσεις στα ερωτήµατα που ενδεχοµένως υπάρχουν σχετικά µε τη λειτουργία και την πορεία του προγράµµατος σπουδών, το περιεχόµενο της Θ.Ε. «Μαθηµατικά Ι», το χρονοδιάγραµµα µελέτης, την εκπόνηση των γραπτών εργασιών, τις τελικές εξετάσεις κλπ. Πολύ σύντοµα θα σας δοθεί η ευκαιρία να συζητήσετε αναλυτικά όλες τις πτυχές του προγράµµατος καθώς και τις ιδιαιτερότητες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης µε τους διδάσκοντες καθηγητές. Οι Συντονιστές της Θεµατικής Ενότητας Α. Μπούντης Β. Παπαγεωργίου Μ. Μαλιάκας 3

Σχετικά µε το Πρόγραµµα Σπουδών «Πληροφορική» 1 Τι είναι το προπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών στην «Πληροφορική» Είναι ένα πρόγραµµα της Σχολής Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας του Ε.Α.Π. µε δώδεκα (12) Θεµατικές Ενότητες (οκτώ (8) υποχρεωτικές και τέσσερις (4) επιλογής υποχρεωτικές), οι οποίες καλύπτουν κατά τρόπο ενιαίο τις βασικές γνωστικές περιοχές της Επιστήµης της Πληροφορικής. Παράλληλα, µέσα από ένα µεγάλο αριθµό θεµατικών ενοτήτων επιλογής, ο φοιτητής µπορεί να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται µε ιδιαίτερους κλάδους της Πληροφορικής, όπως τα υπολογιστικά συστήµατα, τα συστήµατα αποφάσεων, η επεξεργασία σήµατος, τα υπολογιστικά µαθηµατικά και η τηλεµατική. 2 Ποιες είναι οι Θεµατικές Ενότητες του Προγράµµατος Το Πρόγραµµα αυτό περιλαµβάνει τις εξής Θεµατικές Ενότητες: Θ.Ε. Υποχρεωτικές 1. Μαθηµατικά Ι 2. Μαθηµατικά της Επιστήµης Η/Υ 3. Εισαγωγή στην Πληροφορική 4. Αρχές Τεχνολογίας Λογισµικού 5. Ψηφιακά Συστήµατα 6. Σχεδιασµός Λογισµικού 7. Θεµελιώσεις Επιστήµης Η/Υ 8. Βασικά Ζητήµατα ικτύων Η/Υ Θ.Ε. Επιλογής 1. Πρακτική Εξάσκηση σε Θέµατα Πληροφορικής 2. Τεχνητή Νοηµοσύνη-Εφαρµογές 3. Επιχειρησιακή Έρευνα 4. Μαθηµατικά ΙΙ 5. Εφαρµογές Πληροφορικής 6. Υπολογιστική Υψηλών Επιδόσεων 7. Γραφείο, Εκδόσεις και Η/Υ 8. Σύγχρονα ίκτυα Η/Υ και ιαδίκτυα 9. Ειδικά Θέµατα Τεχνολογίας Λογισµικού 10. Μαθηµατικές Θεµελιώσεις Επιστήµης Η/Υ 11. Εικόνα-Όραση-Ροµπότ 12. Προστασία και Ασφάλεια Συστηµάτων Υπολογιστών 13. Ανάλυση-Απόδοση Συστηµάτων 14. ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική 4

3 Ποιος είναι ο χρόνος µελέτης Οι σπουδές στο Ε.Α.Π. απαιτούν συστηµατική µελέτη. Για κάθε Θεµατική Ενότητα έχει υπολογιστεί ότι θα χρειάζεται µελέτη 10-12 ωρών εβδοµαδιαίως. Για το λόγο αυτό συνιστάται στους φοιτητές που εργάζονται ή έχουν άλλες υποχρεώσεις να εκτιµήσουν το διαθέσιµο χρόνο τους και να µην επιλέξουν περισσότερες από 2 Θ.Ε. για το παρόν ακαδηµαϊκό έτος. 4 Σε ποιον τίτλο σπουδών οδηγεί το Πρόγραµµα Το συγκεκριµένο Πρόγραµµα οδηγεί είτε σε Πτυχίο (µετά από επιτυχή παρακολούθηση και των δώδεκα Θ.Ε. του Προγράµµατος) είτε σε αντίστοιχο Πιστοποιητικό Παρακολούθησης (µετά από επιτυχή παρακολούθηση µέρους των Θ.Ε. του Προγράµµατος). 5 Σε ποιους απευθύνεται το Πρόγραµµα Το Πρόγραµµα αυτό απευθύνεται σε αποφοίτους Λυκείου και γενικά σε κατόχους απολυτηρίου Μέσης Εκπαίδευσης µε ενδιαφέροντα στην Επιστήµη της Πληροφορικής και των Η/Υ. 6 Ποιοι είναι οι στόχοι του Προγράµµατος Βασικοί στόχοι του Προγράµµατος είναι: Η κατανόηση αρχών, εννοιών, θεωριών της Επιστήµης της Πληροφορικής και των υπολογιστών Η ανάπτυξη της ικανότητας επίλυσης προβληµάτων µε τη βοήθεια του υπολογιστή και η επαφή µε την Κοινωνία της Πληροφορίας. Η γνωριµία µε τις σύγχρονες εξελίξεις της Πληροφορικής και τις πολυάριθµες εφαρµογές της, σε όλα σχεδόν τα πεδία, επιστηµονικά η µη. Η ενηµέρωση για την επίδραση της Πληροφορικής και των υπολογιστών στην Κοινωνία. 7 Πώς υλοποιείται το Πρόγραµµα Σπουδών στην «Πληροφορική» Η προσφορά των σπουδών γίνεται µε τη µέθοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας και περιλαµβάνει τα ακόλουθα: Οι φοιτητές σπουδάζουν και παραµένουν στον τόπο τους. Λαµβάνουν στο σπίτι τους το εκπαιδευτικό υλικό που είναι συµβατό µε τις απαιτήσεις της µάθησης από απόσταση. Υποστηρίζονται συνεχώς από Καθηγητές Συµβούλους (σε τριάντα φοιτητές αντιστοιχεί ένας Καθηγητής). Συµµετέχουν στις Οµαδικές Συµβουλευτικές Συναντήσεις 5

7 (συνέχεια) (Ο.Σ.Σ.). Κάθε φοιτητής συµµετέχει σε 5 Ο.Σ.Σ. στη διάρκεια του δεκάµηνου σπουδών. Κάθε Ο.Σ.Σ. συντονίζεται από τον υπεύθυνο Καθηγητή Σύµβουλο της οµάδας των φοιτητών. Οι συναντήσεις αυτές, που θα έχουν τετράωρη διάρκεια, θα λαµβάνουν χώρα στις πόλεις: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα, Ξάνθη και Ηράκλειο Κρήτης. Οι φοιτητές θα συµµετέχουν στις συναντήσεις που θα γίνονται πλησιέστερα στον τόπο διαµονής τους. Οι συναντήσεις θα γίνονται σύµφωνα µε το Χρονοδιάγραµµα (Πίνακας 1 Α ) του Ακαδηµαϊκού Ηµερολογίου και, παρότι η συµµετοχή σ αυτές δεν είναι υποχρεωτική, εκτιµάται ότι θα βοηθούν σηµαντικά στην αποσαφήνιση δυσνόητων σηµείων της θεωρίας, των µεθόδων επίλυσης των ασκήσεων και τελικώς, στην κατανόηση του αντικειµένου. Στην περίπτωση που κάποιος φοιτητής χρειαστεί να απουσιάσει από Ο.Σ.Σ. θα πρέπει να καλύψει τα κενά σε συνεννόηση µε τον Καθηγητή Σύµβουλό του. Οι φοιτητές επικοινωνούν µε τον Καθηγητή Σύµβουλο στο µεσοδιάστηµα δυο Ο.Σ.Σ. τηλεφωνικώς, µέσω ηλεκτρονικού ταχυδροµείου, ή fax και αλληλογραφίας. Οι φοιτητές εκπονούν 6 γραπτές εργασίες, οι οποίες αξιολογούνται από τον Καθηγητή Σύµβουλο. Οι φοιτητές συµµετέχουν στις τελικές εξετάσεις, στο τέλος του δεκάµηνου σπουδών. Οι εξετάσεις αυτές είναι γραπτές. 8 Ποια είναι η συµµετοχή του φοιτητή στις δαπάνες Η συµµετοχή του φοιτητή στις δαπάνες αυτής της Θεµατικής Ενότητας είναι 180.000 δραχµές (528.25 ευρώ). Το ποσόν αυτό καλύπτει τόσο τα έξοδα που σχετίζονται µε τις ιδιαίτερες απαιτήσεις της µεθοδολογίας της εξ αποστάσεως διδασκαλίας όσο και το συµβατό µε αυτή διδακτικό υλικό. Για ένα ποσοστό φοιτητών έως 10% χορηγείται, µε απόφαση της ιοικούσας Επιτροπής του Ε.Α.Π. και βάσει κοινωνικών και ακαδηµαϊκών κριτηρίων, υποτροφία µερικής ή ολικής απαλλαγής από την παραπάνω συµµετοχή. 6

9 Ποιος είναι ο στόχος της Θεµατικής Ενότητας Θεµατική Ενότητα «Μαθηµατικά Ι» Ο στόχος αυτής της Θ.Ε. είναι η απόκτηση από την πλευρά του φοιτητή της αναγκαίας ικανότητας να κατανοήσει, ερµηνεύσει και περιγράψει βασικές έννοιες και να επιλύσει πολλά προβλήµατα των Μαθηµατικών που είναι χρήσιµα για την Πληροφορική. Η µαθηµατική αυτή κατάρτιση είναι απαραίτητη για δύο λόγους: (α) Εξοικειώνει τον φοιτητή µε τα Μαθηµατικά, ως κοινή γλώσσα όλων των θετικών επιστηµών και (β) τον καθιστά ικανό, σε ένα επόµενο στάδιο, να εφαρµόσει σωστά τις µεθόδους της Πληροφορικής σε πρακτικά προβλήµατα, όπως αυτά που περιγράφονται στην παρούσα Θ.Ε. 10 Ποιο είναι το εκπαιδευτικό υλικό της Θεµατικής Ενότητας Για την εν λόγω Θ.Ε. προσφέρονται από το Ε.Α.Π. τα συγγράµµατα: 1. Γραµµική Άλγεβρα 2. Λογισµός Μίας Μεταβλητής καθώς και παράλληλα κείµενα που περιέχουν λυµένες ασκήσεις και οδηγίες για τη χρήση συµβολικού υπολογισµού. 11 Ποιες δραστηριότητες αναπτύσσει ο φοιτητής Η Θ.Ε. καλύπτει ένα χρονικό διάστηµα 32 εβδοµάδων, κατά το οποίο ο φοιτητής θα πρέπει να µελετήσει το υλικό, να απαντήσει στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και τις προτεινόµενες ασκήσεις κάθε κεφαλαίου και να παραδώσει τις γραπτές εργασίες στον Καθηγητή του. Επίσης θα πρέπει να παρακολουθήσει τις 5 Οµαδικές Συµβουλευτικές Συναντήσεις, που θα γίνονται στις πόλεις: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα και Ηρακλειο, σύµφωνα µε το Ακαδηµαϊκό Ηµερολόγιο της Θ.Ε. 12 Πώς συντονίζεται και οργανώνεται η Θεµατική Ενότητα Η δοµή του προγράµµατος σπουδών παρουσιάζεται σχηµατικά στη σελίδα 9. Ο Ακαδηµαϊκός Υπεύθυνος συντονίζει το έργο της Επιτροπής Προγράµµατος Σπουδών, επικοινωνεί µε τα όργανα διοίκησης του Ε.Α.Π., εποπτεύει την αξιολόγηση του έργου των Καθηγητών Συµβούλων, συνεργάζεται µε τη Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης του Ε.Α.Π. κλπ. Ο Συντονιστής της Θεµατικής Ενότητας συντονίζει τις δραστηριότητες των Καθηγητών Συµβούλων, µεριµνά για την οµογενοποίηση των δραστηριοτήτων αυτών, τους ενηµερώνει σχετικά µε το έργο τους, διαµορφώνει µαζί τους τα θέµατα των γραπτών εργασιών και των τελικών εξετάσεων, παίρνει µέρος στην επιλογή των µελών Καθηγητών Συµβούλων κλπ. 7

Ο Καθηγητής Σύµβουλος έχει την ευθύνη της επικοινωνίας µε το φοιτητή (καθοδήγηση, εµψύχωση υποστήριξη του φοιτητή) καθώς και την ευθύνη της οργάνωσης των Ο.Σ.Σ. και της διόρθωσης των γραπτών εργασιών. 12 (συνέχεια) Για το ακαδηµαϊκό έτος 2002-2003: Ακαδηµαϊκός Υπεύθυνος Προγράµµατος: Α. Χατζηλάκος Συντονιστής Θεµατικής Ενότητας: Μπούντης Αναστάσιος Καθηγητές Σύµβουλοι: 1) Μπούντης Αναστάσιος 2) Παπαγεωργίου Βαςίλειος 3) Καραµπετάκης Νικόλαος 4) Μαρουλάς Ιωάννης 5) Μαλιάκας Μιχαήλ 6) Βραχάτης Μιχαήλ 7) Τριανταφυλλίδης Σταύρος 8) Παπαδοπεράκης Ιωάννης 9) Γκότσης Κων/νος 10) Γαλάνης Γεώργιος 11) Σύψας Παναγιώτης 12) Χατζάρας Ιωάννης 13) Ρώσσιου Ελένη 14) Σαραφόπουλος Γεώργιος 15) Κώτσιος Στυλιανός 16) Μαµαλούκας Χήστος 17) Παπακώστας Ταξιάρχης 18) Καπούλας Γεώργιος 19) Αδάµ Μαρία 20) Φαµέλης Ιωάννης 21) Μελετίου Γεράσιµος 13 Πότε θα γίνουν οι Οµαδικές Συµβουλευτικές Συναντήσεις Οι Οµαδικές Συµβουλευτικές Συναντήσεις θα γίνουν: 1 η : Σάββατο 2-11 - 2002 2 η : Σάββατο 7-12 - 2002 3 η : Σάββατο 1-2 - 2003 4 η : Σάββατο 8-3 - 2003 5 η : Σάββατο 19-4 - 2003 14 Ιστοσελίδα της Θ.Ε. ΠΛΗ12 Οι φοιτητές της Θ.Ε. µπορούν να βρούν πληροφορίες για εισαγωγικές ασκήσεις, λυµένα προβλήµατα εργασιών και εξετάσεων παρελθόντων ετών της ΠΛΗ12 στην ιστοσελίδα http://homepages.pathfinder.gr/genma 8

Σχηµατική Παράσταση της οµής των Σπουδών ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ Σπουδές στην Πληροφορική (Πτυχίο) ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ Θ.Ε. Θ.Ε..... ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ... Θ.Ε. Θ.Ε. Μαθηµατικά Ι ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ 9

Χρονοδιάγραµµα Μελέτης Γραπτές Εργασίες Εξετάσεις 14 Ποιο είναι το χρονοδιάγραµµα µελέτης της Θεµατικής Ενότητας Από την Οµάδα ιδακτικού Προσωπικού της Θεµατικής Ενότητας «Μαθηµατικά Ι» προτείνεται το χρονοδιάγραµµα µελέτης που παρουσιάζεται σχηµατικά στο Παράρτηµα Α. Το διάγραµµα αυτό θα σας βοηθήσει στη σωστή προετοιµασία σας για τις γραπτές εξετάσεις. 15 Πώς θα εκπονηθούν οι 6 γραπτές εργασίες Οδηγίες για τον τρόπο εκπόνησης των γραπτών εργασιών δίνονται στο Παράρτηµα Β. Οι 5 από τις 6 γραπτές εργασίες είναι υποχρεωτικές για όλους τους φοιτητές και θα πρέπει να βρίσκονται στα χέρια του Καθηγητή - Συµβούλου σε προκαθορισµένες ηµεροµηνίες (βλ. παρακάτω). Η 6 η εργασία είναι επαναληπτική και περιέχει θέµατα γενικού περιεχοµένου. Όταν θα έχετε ολοκληρώσει την κάθε εργασία σας, θα πρέπει: Να κρατήσετε ένα αντίγραφο για τον εαυτό σας. Να στείλετε ένα άλλο αντίγραφο στον Καθηγητή σας µαζί µε ένα συµπληρωµένο έντυπο (βλ. Παράρτηµα Γ). 16 Ποιες είναι οι καταληκτικές ηµεροµηνίες για την παράδοση των γραπτών εργασιών Οι 6 γραπτές εργασίες πρέπει να στέλνονται στον Καθηγητή Σύµβουλο του φοιτητή µε ηµεροµηνίες αποστολής (το αργότερο): 1 η Εργασία: 18 Νοεµβρίου 2002 2 η Εργασία: 20 εκεµβρίου 2002 3 η Εργασία: 10 Φεβρουαρίου 2003 4 η Εργασία: 17 Μαρτίου 2003 5 η Εργασία: 5 Μαϊου 2003 6 η Εργασία: 2 Ιουνίου 2003 Ο φοιτητής θα πρέπει να επιλέξει τα κατάλληλα µέσα (απλό ταχυδροµείο, fax, e- mail, επείγον, κλπ.), ώστε να τηρηθούν οι ανωτέρω προθεσµίες. Σε περίπτωση που έχετε λόγους να καθυστερήσετε την παράδοση της γραπτής εργασίας, πρέπει να ζητήσετε παράταση από τον Καθηγητή σας, ο οποίος µπορεί να σας δώσει έως και 7 ηµέρες. Μεγαλύτερη παράταση δίνεται µόνο µε ειδική άδεια από το Συντονιστή της Θ.Ε. και εφόσον συντρέχουν σοβαρότατοι λόγοι, οι οποίοι αποδεικνύονται µε σχετικά έγγραφα που πρέπει να προσκοµίσετε. 17 Ποια διαδικασία ακολουθείται µετά τη διόρθωση των γραπτών εργασιών Ο Καθηγητής σας διορθώνει την κάθε εργασία σας, την βαθµολογεί, σηµειώνει τις παρατηρήσεις και τις συµβουλές του αναλυτικά πάνω στο γραπτό σας και συµπληρώνει το «ελτίο Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» (βλ. Παράρτηµα ). Στη συνέχεια, και εντός 15 ηµερών από την καταληκτική ηµεροµηνία παραλαβής κάθε γραπτής εργασίας, ο Καθηγητής σας: 10

17 (συνέχεια) 1. Σας στέλνει ένα αντίγραφο της διορθωµένης εργασίας σας µαζί µε τα σχόλια του καθώς και το «ελτίο Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας». 2. Στέλνει ένα αντίγραφο του «ελτίου Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» στο Ε.Α.Π. 3. Κρατάει το πρωτότυπο της εργασίας σας και αντίγραφο του «ελτίου Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» για το αρχείο του. Προσοχή! Εάν δεν έχετε παραλάβει έγκαιρα την απάντηση του Καθηγητή σας, θεωρείται σκόπιµο να επικοινωνείτε µαζί του για να βεβαιωθείτε ότι η εργασία σας βρίσκεται στα χέρια του. 18 Ποιο ρόλο παίζει η βαθµολογία των γραπτών εργασιών Κάθε εργασία βαθµολογείται µε άριστα το 10, συνεπώς ο ανώτατος συνολικός βαθµός των γραπτών εργασιών είναι 60. Αν ο φοιτητής δεν έχει παραδώσει τουλάχιστον 5 Εργασίες, στις οποίες ο συνολικός βαθµός του να είναι τουλάχιστον 30 δεν έχει δικαίωµα συµµετοχής στις τελικές εξετάσεις. Στην περίπτωση αυτή, ο φοιτητής δικαιούται να επαναλάβει την ίδια Θ.Ε. τον επόµενο χρόνο, έχοντας τις ίδιες εκπαιδευτικές και οικονοµικές υποχρεώσεις µε τους πρωτοεγγραφόµενους φοιτητές. Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι η συνολική βαθµολογία των γραπτών εργασιών (διαιρεµένη δια του 6) αντιστοιχεί στο 30% της τελικής βαθµολογίας. Ο µέσος όρος των βαθµών των γραπτών εργασιών ενεργοποιείται µόνον όταν ο φοιτητής επιτύχει στις τελικές εξετάσεις. Σηµειώστε ότι η τελική βαθµολογία καθορίζεται από τις γραπτές εργασίες (30%) και από τις τελικές εξετάσεις (70%). Για παράδειγµα, αν κάποιος έχει συγκεντρώσει 42 µονάδες στις γραπτές εργασίες του (άρα έχει µέσο όρο 7) και βαθµολογηθεί µε 5 στην τελική εξέταση, θα πάρει για αυτή τη Θ.Ε. τελικό βαθµό=7x30%+5x70%= 5.6 19 Πώς θα προετοιµαστεί ο φοιτητής κατάλληλα για τις τελικές εξετάσεις Το «µυστικό» εν προκειµένω είναι σε όλους γνωστό: «εν αφήνω κενά στη µελέτη µου». Αυτό επιτυγχάνεται: Με προσεκτική µελέτη βάσει του χρονοδιαγράµµατος και κρατώντας πάντοτε σηµειώσεις. Ελέγχοντας αν έχετε επιτύχει τα προσδοκώµενα αποτελέσµατα. ίνοντας προσοχή στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης. Λύνοντας όσο το δυνατόν περισσότερες προτεινόµενες ασκήσεις. Εκπονώντας τις γραπτές εργασίες στις προκαθορισµένες 11

ηµεροµηνίες, χωρίς παρατάσεις που πιθανόν να συσσωρεύσουν το προς µελέτη διδακτικό υλικό. Επικοινωνώντας µε τον Καθηγητή σας για να λύσετε τις απορίες που σας δηµιουργούνται. 20 Πού και πότε θα διεξαχθούν οι τελικές εξετάσεις Οι τελικές εξετάσεις (µε θέµατα κοινά για όλους τους φοιτητές) είναι γραπτές και θα διεξαχθούν το Σάββατο, 12 Ιουλίου 2003, στις πόλεις όπου λαµβάνουν χώρα και οι Ο.Σ.Σ. 21 Τι θα γίνει σε περίπτωση αποτυχίας Οι τελικές εξετάσεις γίνονται στο τέλος του δεκάµηνου σπουδών. Επαναλαµβάνονται, για όσους αποτύχουν, µια ακόµα φορά µετά από ένα µήνα περίπου. Την εφετινή χρονιά οι Επαναληπτικές Εξετάσεις έχουν προγραµµατισθεί για το Σάββατο 23 Αυγούστου 2003. Αν ο φοιτητής αποτύχει και στις δυο τελικές εξετάσεις, µπορεί να επανεγγραφεί για µια ακόµα φορά στο πρόγραµµα, χωρίς να συµµετάσχει εξαρχής στη διαδικασία επιλογής. 12

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ A ΧΡΟΝΟ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι» 2002 2003 ΕΒ ΟΜΑ ΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ) ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗ 1 ο ΣΥΓΓΡΑΜΜΑ- ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ 1 η Εβδοµάδα 7/10 13/10 Κεφ. 1: 1.1-1.3 2 η Εβδοµάδα 14/10 20/10 Κεφ. 1: 1.4-1.6 3 η Εβδοµάδα 21/10 27/10 Κεφ. 2: 2.1-2.2 4 η Εβδοµάδα 28/10 3/11 Κεφ. 2: 2.3-2.4 Κεφ. 3: 3.1-3.2 5 η Εβδοµάδα 4/11 10/11 Κεφ. 3: 3.3-3.4 1 η Ο.Σ.Σ. 2/11 6 η Εβδοµάδα 11/11 17/11 Κεφ. 4: 4.1-4.2 7 η Εβδοµάδα 18/11 24/11 Κεφ. 4: 4.3-4.4 8 η Εβδοµάδα 25/11 1/12 Κεφ. 5: 5.1-3 9 η Εβδοµάδα 2/12 8/12 Κεφ. 6: 6.1-6.3 1 η ΕΡΓΑΣΙΑ 18/11 2 η Ο.Σ.Σ 7/12 10 η Εβδοµάδα 9/12 15/12 Κεφ. 6: 6.4-6.6 11 η Εβδοµάδα 16/12 22/12 Κεφ. 7 2 η ΕΡΓΑΣΙΑ 20/12 ΙΑΚΟΠΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 13

2 ο ΣΥΓΓΡΑΜΜΑ-ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ 12 η Εβδοµάδα 6/1 12/1/2003 Ενότητες 1, 2: 2.1-2.2 13 η Εβδοµάδα 13/ 1 19/ 1 Ενότητα 2: 2.3-2.4 14 η Εβδοµάδα 20/ 1 26/ 1 Ενότητα 3 : 3.1-3.2 15 η Εβδοµάδα 27/ 1 2/ 2 Ενότητα 3: 3.3 3 η Ο.Σ.Σ. 1/2 16 η Εβδοµάδα 3/ 2 9/ 2 Ενότητα 4 17 η Εβδοµάδα 10/ 2 16/ 2 Ενότητα 5 3 η ΕΡΓΑΣΙΑ 10/2 18 η Εβδοµάδα 17/ 2 23/ 2 Ενότητα 6 19 η Εβδοµάδα 24/02 2/ 3 Ενότητα 7: 7.1 20 η Εβδοµάδα 3/ 3 9/ 3 Ενότητα 7 4 η Ο.Σ.Σ. 8/3 21 η Εβδοµάδα 10/ 3 16/ 3 Ενότητα 8: 8.1-8.3 22 η Εβδοµάδα 17/ 3 23/ 3 Ενότητα 8: 8.4-8.7 4 η ΕΡΓΑΣΙΑ 17/3 23 η Εβδοµάδα 24/ 3 30/ 3 Ενότητα 9 24 η Εβδοµάδα 31/ 4 6/ 4 Ενότητα 10 25 η Εβδοµάδα 7/ 4 13/ 4 Ενότητα 11 26 η Εβδοµάδα 14/ 4 20/ 4 Ενότητα 12: 12.1-12.2 5 η Ο.Σ.Σ. 19/4 27 η Εβδοµάδα 21/ 4 27/ 4 Ενότητα 12: 12.3-12.4 ΙΑΚΟΠΕΣ ΠΑΣΧΑ 28 η Εβδοµάδα 5/ 5 11/ 5 Ασκήσεις µε Matlab 5 η ΕΡΓΑΣΙΑ 5/5 για το Σύγγραµµα 1 29 η Εβδοµάδα 12/ 5 18/ 5 Ασκήσεις µε Matlab για το Σύγγραµµα 2 30 η Εβδοµάδα 19/ 5 25/ 5 Επανάληψη 1 ου συγγράµατος 31 η Εβδοµάδα 26/ 5 1/ 6 Επανάληψη 2 ου συγγράµατος 32 η Εβδοµάδα 2/ 6 8/ 6 Γενική Επανάληψη 6 η ΕΡΓΑΣΙΑ 2/6 14

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B ΓΕΝΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Η εκπόνηση κάθε γραπτής εργασίας στη Θ.Ε. «Μαθηµατικά Ι» απαιτεί καλή αφοµοίωση της ύλης και αυτό επιτυγχάνεται µε συστηµατική µελέτη. Πριν λοιπόν προχωρήσετε στην εκπόνηση µιας γραπτής εργασίας, θα πρέπει να είστε βέβαιοι ότι έχετε κατανοήσει επαρκώς την αντίστοιχη θεωρία. Για να το διαπιστώσετε αυτό θα πρέπει να προσπαθήσετε να λύσετε χωρίς τη βοήθεια του βιβλίου: α) τις ασκήσεις- παραδείγµατα β) τις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και γ) ένα µεγάλο µέρος (αν όχι όλες) από τις προτεινόµενες ασκήσεις που δίνονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου. Αν το αποτέλεσµα είναι θετικό, θα προχωρήσετε µε σταθερά βήµατα και µε τη βεβαιότητα της επιτυχίας στην εκπόνηση της γραπτής εργασίας. Η γραπτή εργασία συνίσταται από µια οµάδα ασκήσεων που είναι παρόµοιες µε αυτές που έχετε συναντήσει στα σχετικά συγγράµµατά σας. Αν όµως δεν τα καταφέρετε, τότε, χωρίς να χάνετε τη ψυχραιµία σας, θα επισηµάνετε τις αδυναµίες σας και θα ζητήσετε άµεσα τη βοήθεια από τον Καθηγητή Σύµβουλό σας. Μην ξεχνάτε επίσης τα σχόλια που αναφέρονται στις λύσεις των ασκήσεων αυτοαξιολόγησης. Εκεί θα βρείτε όχι µόνο πιθανές πηγές σφαλµάτων αλλά και οδηγίες για µια ακολουθητέα στρατηγική επίλυσης ασκήσεων. Όσον αφορά τη σύνταξη και παρουσίαση της γραπτής εργασίας, πρέπει να τηρήσετε τις ακόλουθες πρακτικές οδηγίες: Ως προς την εµφάνιση α) Ανεξάρτητα από το συνοδευτικό έντυπο (Παράρτηµα Γ) αναγράφετε στο πάνω µέρος της πρώτης σελίδας: ονοµατεπώνυµο, προσωπικό αριθµό, αύξοντα αριθµό εργασίας και ηµεροµηνία. β) Γράφετε ευανάγνωστα, καθαρά και ορθογραφηµένα, επιλύοντας τις ασκήσεις κάθε εργασίας µε τη σειρά εκφώνησης. γ) Αφήνετε επαρκή χώρο µεταξύ των ασκήσεων, πρώτον για να ξεχωρίζει το ένα θέµα από το άλλο και δεύτερον για να µπορεί ο Καθηγητής σας να κάνει «επί τόπου» τις διορθώσεις του και να σχολιάζει τα αποτελέσµατα. δ) Για το σχολιασµό των αποτελεσµάτων αφήνετε επιπλέον ένα περιθώριο, πλάτους περίπου 6 εκατοστών, στη δεξιά πλευρά της κόλλας. ε) Αποφεύγετε τις παραποµπές, δηλαδή τελειώνετε πλήρως µε ένα θέµα πριν προχωρήσετε στο επόµενο. στ) Αριθµείτε τις κόλλες χαρτιού της εργασίας σας και για τη συγκράτησή τους χρησιµοποιείτε απλό συνδετήρα. Ως προς το περιεχόµενο α) ιατυπώνετε τις σκέψεις σας µε τρόπο κατά το δυνατόν απλό, κατανοητό, αναφερόµενοι στις ιδιότητες ή σχέσεις που χρησιµοποιείτε. 15

β) Σε αριθµητικά προβλήµατα όπου υπάρχουν, δίνετε πάντοτε το τελικό αποτέλεσµα, δηλαδή µην αφήνετε ανεκτέλεστες αριθµητικές πράξεις. γ) Σε περίπτωση που χρησιµοποιήσετε υπολογιστή για την επίλυση µιας άσκησης, επισυνάψτε στο τέλος της εργασίας τον συγκεκριµένο αλγόριθµο ή λογισµικό. δ) Εξετάζετε πάντοτε στο τέλος πόσο λογικό είναι το αποτέλεσµα στο οποίο καταλήξατε. Καλή επιτυχία! 16

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΣΥΝΟ ΕΥΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Το έντυπο αυτό το συµπληρώνετε και το στέλνετε µαζί µε τη γραπτή εργασία σας στον Καθηγητή Σύµβουλο. Θυµηθείτε ότι θα πρέπει να κρατήσετε φωτοτυπία της γραπτής εργασίας σας. Όνοµα Επώνυµο Προσωπικός Αριθµός ΙΕΥΘΥΝΣΗ Οδός / Αριθµός Περιοχή Πόλη Ταχυδροµικός Κώδικας Νοµός Τηλέφωνο Fax e mail ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΩ ΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΛΗ 12 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ «Πληροφορική» ΑΥΞΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ακαδηµαϊκό έτος 2002-2003 Ηµεροµηνία Αποστολής 17

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΤΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το έντυπο αυτό, που συµπληρώνεται και υπογράφεται από τον Καθηγητή Σύµβουλο για κάθε γραπτή εργασία, αποστέλλεται στο φοιτητή µαζί µε αντίγραφο της διορθωµένης εργασίας και ξεχωριστό φύλλο µε Σχόλια και Συµβουλές προς το Φοιτητή. Αντίγραφο του ελτίου Αξιολόγησης και των Σχολίων στέλνεται και στο Ε.Α.Π. Επίσης ο Καθηγητής κρατά αντίγραφα για το δικό του αρχείο. Σε περίπτωση που δόθηκε παράταση µεγαλύτερη των 20 ηµερών για την παράδοση της γραπτής εργασίας, επισυνάπτεται το γραπτό σηµείωµα του Συντονιστή της Θ.Ε. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗ...... ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ...... ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ «Πληροφορική» ΚΩ ΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΛΗ 12 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ Ε.Α.Π. ΑΥΞΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Ακαδηµαϊκό έτος ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ 2002-2003 18