Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου

Σχετικά έγγραφα
Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα


Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 3: Μεσημεριανό

Διάλογος 5: Συνομιλία προσωπική ιστορία

Διάλογος 4: Μέτρηση της αρτηριακής πίεσης

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Τελικό τεστ Ενότητας 1

Διάλογος 3: Δοσολογία των φαρμάκων

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη

2. Όταν πίνουμε όλοι μαζί λέμε... Καλή όρεξη! τον λογαριασμό, παρακαλώ! στην υγεία μας!

Τελικό τεστ στην ενότητα 2

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

Διάλογος 5: Επικοινωνία με το γιατρό και την οικογένεια για ένα ατύχημα

Modern Greek Beginners

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Διάλογος 1: Οργάνωση μιας τοπικής επίσκεψης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

*

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

«Το πρωινό γεύμα για τους μαθητές του δημοτικού. Αντιλήψεις και καθημερινή πρακτική των παιδιών.»

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

βραδινό δείπνο κούπα οι κούπες µαχαιροπίρουνο οι µπύρες Πίνω νερό από την κούπα. Nomen: Wortschatz- / Wendekarten für Lernkarteikästen DIN A8 -leicht

Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο τμήμα επειγόντων περιστατικών

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τρόφιμα και μαγειρική

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

«Το κυπριακό παραδοσιακό πρόγευμα σε σύγκριση με το σύγχρονο πρόγευμα: επιλέγουμε ένα υγιεινό τρόπο να ξεκινήσουμε τη μέρα μας!»

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ «Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες»

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τρόφιμα και μαγειρική

ΙΑ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (ΚΒ) Πρόγραμμα Προαγωγής Υγείας Μάιος 2012

Modern Greek Beginners

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Διάλογος 4: Βόλτα με συνοδεία

ΒΗΜΑ, ΒΗΜΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ 1 ος στόχος: 2 ος στόχος: ξέχασες το πρόγευμα σου! 3 ος στόχος:

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Κατανόηση προφορικού λόγου

«Διατροφικές οδηγίες για να διώξεις τα ψωμάκια και τη κοιλιά», από την Νικόλ Τσιάνη, Κλινική Διαιτολόγο Διατροφολόγο, BSc και το logodiatrofis.gr!

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

Διάλογος 2: Ένα ραντεβού στο κομμωτήριο

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

1 ο Καλοκαιρινό CAMP Ποδοσφαίρου για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών. Φρέσκα Φρούτα. Μπανάνα, νεκταρίνια κ.α. Παστέλι. Μπάρες Δημητριακών

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ

Property ENERGY-project

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ. Ένας «χάρτης» από λέξεις. αρθρώσεις. σκελετό. είναι γερό όταν. φροντίζουμε. για τη διατροφή μας. προσέχουμε.

Οικιακή Οικονομία Αγωγή Υγείας Τμήμα Γ2

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 2017

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

για τους µαθητές της 1ης ηµοτικού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Ιατρικής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Κλινική Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής

ΜΙΑ ΜΕΡΙΔΑ ΒΡΩΜΗ ΜΕ ΚΕΦΙΡ ,ΛΙΝΑΡΟΣΠΟΡΟ,ΦΟΥΝΤΟΥΚΙΑ,ΣΤΡΑΓΑΛΙΑ,ΣΠ ΟΡΟΥΣ CHIA,ΑΡΑΠΙΚΑ ΦΙΣΤΙΚΙΑ,ΑΜΥΓΔΑΛΑ.

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Διδακτική Ενότητα 1: Εισαγωγή στα τρόφιμα

Στις σελίδες που ακολουθούν παρουσιάζω το σύστημα διατροφής από την εταιρεία Precision Nutrition.

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

1 η Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων Η Αγία Σοφία

Αστεράτα τυροπιτάκια τρικολόρε

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ντοματοκεφτέδες. Ντοματοκεφτέδες

10 Healthy Lifestyle Tips for Adults

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

ÐÜìå ãéá øþíéá; learn aout the open markets. Μετά την επίσκεψη στην Ακρόπολη. ôá åëëçíéêü êé åìåßò...

Διάλογος 1: Η επίσκεψη στο γιατρό

ΤΙ ΕΙΝΑΙ OΜΩΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ; Οι άνθρωποι όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί έχουν ανάγκη από τροφή και νερό, για να μεγαλώσουν σωστά.

Θέμα: «Κατοικίδια και Γαλακτοφόρα Ζώα!!»

Easy Cook Diet (Διαιτολόγιο για 4 εβδομάδες), από την Διαιτολόγο Διατροφολόγο Μαργαρίτα Μπουλούμπαση και το logodiatrofis.gr!

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Κατανόηση γραπτού λόγου

Transcript:

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Συνομιλία μεταξύ της Ελισάβετ (νοσηλεύτριας) και του κου Μάριου (ασθενής) Κατάσταση: Η Ελισάβετ είναι νοσηλεύτρια κατ οίκον και βοηθάει έναν ασθενή της, τον κύριο Μάριο, να φάει πρωινό. Πρόσωπα: - Κυρία Ελισάβετ (34 ετών): νοσηλεύτρια από την Βουλγαρία - Κύριος Μάριος (83 ετών): ασθενής Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου Καλημέρα κύριε Μάριε. Πώς νοιώθεις σήμερα; Τα συνηθισμένα. Σήμερα όμως με έχει πεθάνει η μέση μου και τα πόδια μου είναι πρησμένα. Σήμερα έχουμε ένα πολύ ωραίο πρόγραμμα. Θα φας πρώτα το πρωινό σου και στη συνέχεια θα πάμε μαζί να ψωνίσουμε. Είναι Πέμπτη και έχουμε Λαϊκή. Δεν πεινάω και δε θέλω να φάω Άμα δεν φας δεν θα έχεις δύναμη να πάμε τη βόλτα μας και η κόρη σου θα μας μαλώσει. Και είναι ανάγκη να της το πούμε; Μπορούμε να της το κρατήσουμε μυστικό. Έλα και σου έχω ετοιμάσει τίλιο, ζελέ και γιαουρτάκι. Αυτά να τα φας εσύ. ια τί με πέρασες; Αυτά τα τρώνε οι γέροι. Αν είναι να φάω γιατί θέλεις να δυναμώσω, τότε θέλω κάτι νόστιμο. Ομελέτα με αυγά, κρεμμύδια, ντομάτες, ρίγανη και τυρί και ψωμί. Θα μαλώσουμε. Από τη μια μου λες ότι δεν πεινάς και από την άλλη θέλεις να φας ένα σωρό πράγματα. Αν τα φας όλα αυτά θα σε τρέχουμε στους γιατρούς. Άλλωστε δεν έχουμε ούτε αυγά, ούτε ντομάτες. Θα πάμε να τα πάρουμε από τη Λαϊκή αγορά μαζί με ότι άλλο χρειαζόμαστε και στη συνέχεια θα συζητήσουμε το πρόγραμμα του τι θα φας από εβδομάδα. Ακούς εκεί να θέλει να κανονίζει αυτή το τι θα φάω. Βάλαμε τώρα αφεντικό στο κεφάλι μας. Έλα, σε παρακαλώ. Φάε τουλάχιστον το γιαουρτάκι σου και θα σου φτιάξω και καφέ. Καλά φέρε και μια φέτα ψωμί να με πιάσει. Καλή όρεξη.

Ενότητα 3 Σελίδα 2 1.1 Ασκήσεις για το Διάλογο 1 ΑΣΚΗΣΗ 1 Κατανόηση διαλόγου Δώστε τη σωστή απάντηση. 1) Ο κος Θέλει να πιεί τίλιο. Δεν θέλει να φάει τίποτα. Πιστεύει ότι το τίλιο είναι για τους γέρους. 2) Η δουλειά της Είναι εύκολη γιατί ο κος Μάριος είναι πολύ συνεργάσιμος. Είναι δύσκολη, γιατί ο κος Μάριος δεν είναι συνεργάσιμος. Είναι ευχάριστη, γιατί του κου Μάριου του αρέσει να είναι με την Ελισάβετ. 3) Λαϊκή αγορά έχει: Κάθε Δευτέρα Κάθε Πέμπτη Κάθε Παρασκευή 4) Τελικά ο κος Έφαγε πρωινό. Δεν έφαγε πρωινό. Έφαγε μεσημεριανό. 5) Στη Λαϊκή θα ψωνίσουν: Αυγά και σπανάκι. Ντομάτες, κρεμμύδια και ρίγανη. Ντομάτες και αυγά.

Ενότητα 3 Σελίδα 3 ΑΣΚΗΣΗ 2 Κατανόηση γραπτού κειμένου Τσεκάρετε στη σωστή στήλη. Σωστό Λάθος 1) Ο κ. Μάριος έφαγε ομελέτα. 2) Ο κος Μάριος θεωρεί ότι είναι νέος ακόμη. 3) Η Ελισάβετ είναι υπομονετική. 4) Η Ελισάβετ έφαγε ομελέτα. 5) Ο κ. Μάριος έφαγε γιαούρτι και ψωμί. ΑΣΚΗΣΗ 3 - Λεξιλόγιο Βρείτε τις λέξεις, που έχουν σχέση μεταξύ τους. 1. ρόφημα α) ψώνια 2. Λαϊκή αγορά β) ψωμί 3. αυγά γ) φαγητό 4. φέτα δ)καφές 5. όρεξη ε) ομελέτα ΑΣΚΗΣΗ 4 - ραμματική Βάλτε στα κενά τις κατάλληλες αντωνυμίες Μου, με, σου, σε, του, τον 1. Σου εξήγησα ότι δεν σε είδα. 2. Με έπιασε πονοκέφαλος.

Ενότητα 3 Σελίδα 4 3. Πες μου τι θέλεις να φας. 4. Του έδωσε τα ψώνια. 5. Μην τον απασχολείς. 6. Σου είπα ότι είμαι καλά. ΑΣΚΗΣΗ 5 ράψιμο ράψτε τι θέλετε να φάτε για πρωινό ράψτε τι θέλετε να θα πιείτε με το πρωινό σας. ΑΣΚΗΣΗ 6 Ομιλία Συναντάτε μια συνάδελφο. Της διηγείστε το πρωινό σας με τον κ. Μάριο. Σήμερα το πρωί ξύπνησα τον κ. Μάριο. Στην αρχή μου παραπονέθηκε ότι πονάει η μέση του. Μετά................................................

Ενότητα 3 Σελίδα 5 1.2 Λεξιλόγιο διαλόγου 1 Πρόγευμα και ψώνια άρθρο λέξη πληθυντικός Σημασία / συνώνυμα Επιπλέον πληροφορίες το πρόγευμα Πρωινό γεύμα νοιώθω αισθάνομαι Πώς νοιώθεις; Πώς είσαι; Με έχει πεθάνει Με πονάει πολύ Με έχει πεθάνει η μέση μου. η μέση Το μεσαίο κομμάτι της σπονδυλικής στήλης το πρησμένο Τα πρησμένα Φουσκωμένο πρώτα καταρχήν Πρώτα θα φας. ψωνίζω Κάνω αγορές η Λαϊκή (αγορά) Οι Λαϊκές Κινητή αγορά στο δρόμο, όπου πωλούν κυρίως φρούτα και λαχανικά συνήθως οι παραγωγοί Οργανώνεται την ίδια μέρα κάθε εβδομάδας για κάθε περιοχή η βόλτα Οι βόλτες Ο περίπατος Πάω βόλτα Είναι ανάγκη να ; Χρειάζεται; Κρατάω μυστικό Φυλάω μυστικό Η είσοδος κρατήθηκε μυστική το τίλιο Αφέψημα (ρόφημα) από το φυτό τίλιο το γιαουρτάκι Τα γιαουρτάκια Μικρό γιαούρτι (υποκοριστικό) Στην Ελλάδα πολλές φορές χρησιμοποιούνται υποκοριστικά για διάφορα αντικείμενα, χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον

Ενότητα 3 Σελίδα 6 ια τι με πέρασες; κυρίως για το φαγητό. Ακούγεται πιο ευγενικό. Τι με θεωρείς; Τι με περνάς; η ομελέτα Οι ομελέτες Αυγά σπασμένα, με γάλα και άλλα υλικά, που αφού τα χτυπάμε τα τηγανίζουμε το κρεμμύδι Τα κρεμμύδια Φυτό με φύλλα κυλινδρικά και κοίλα και βολβό με καυτερή γεύση και έντονη μυρωδιά η ντομάτα Οι ντομάτες Ο καρπός της ντοματιάς η ρίγανη Βότανο και αρωματικό φυτό το τυρί Τα τυριά Παράγεται από το γάλα Πουλιέται σε μπακάλικα και super market το ψωμί Τα ψωμιά Παράγεται από αλεύρι Πουλιέται σε φούρνους και super market μαλώνω Καυγαδίζω, έρχομαι σε σύγκρουση, τιμωρώ Μαλώνω ένα παιδί Τρέχω σε γιατρό Πάω σε γιατρό άλλωστε εξάλλου κανονίζω ρυθμίζω Βάλαμε αφεντικό στο κεφάλι μας Δώσαμε σε κάποιον το δικαίωμα να αποφασίζει για εμάς Ψωμί να με πιάσει Ψωμί να χορτάσω Καλή όρεξη Ευχή στην αρχή του φαγητού χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον

Ενότητα 3 - Σελίδα 7 Σωστές Απαντήσεις 1.1 Ασκήσεις για το Διάλογο 1 ΑΣΚΗΣΗ 1 Κατανόηση διαλόγου Δώστε τη σωστή απάντηση. 1) Ο κος Θέλει να πιεί τίλιο. Δεν θέλει να φάει τίποτα. Πιστεύει ότι το τίλιο είναι για τους γέρους. 2) Η δουλειά της Είναι εύκολη γιατί ο κος Μάριος είναι πολύ συνεργάσιμος. Είναι δύσκολη, γιατί ο κος Μάριος δεν είναι συνεργάσιμος. Είναι ευχάριστη, γιατί του κου Μάριου του αρέσει να είναι με την Ελισάβετ. 3) Λαϊκή αγορά έχει: Κάθε Δευτέρα Κάθε Πέμπτη Κάθε Παρασκευή 4) Τελικά ο κος Έφαγε πρωινό. Δεν έφαγε πρωινό. Έφαγε μεσημεριανό. 5) Στη Λαϊκή θα ψωνίσουν: Αυγά και σπανάκι. Ντομάτες, κρεμμύδια και ρίγανη. Ντομάτες και αυγά.

Ενότητα 3 - Σελίδα 8 ΑΣΚΗΣΗ 2 Κατανόηση γραπτού κειμένου Τσεκάρετε στη σωστή στήλη. Σωστό Λάθος 6) Ο κ. Μάριος έφαγε ομελέτα. 7) Ο κος Μάριος θεωρεί ότι είναι νέος ακόμη. Χ 8) Η Ελισάβετ είναι υπομονετική. Χ 9) Η Ελισάβετ έφαγε ομελέτα. 10) Ο κ. Μάριος έφαγε γιαούρτι και ψωμί. Χ Χ Χ ΑΣΚΗΣΗ 3 - Λεξιλόγιο Βρείτε τις λέξεις, που έχουν σχέση μεταξύ τους. 1. ρόφημα α) ψώνια 2. Λαϊκή αγορά β) ψωμί 3. αυγά γ) φαγητό 4. φέτα δ)καφές 5. όρεξη ε) ομελέτα ΑΣΚΗΣΗ 4 - ραμματική Βάλτε στα κενά τις κατάλληλες αντωνυμίες Μου, με, σου, σε, του, τον 1. Σου εξήγησα ότι δεν σε είδα.

Ενότητα 3 - Σελίδα 9 2. Με έπιασε πονοκέφαλος. 3. Πες μου τι θέλεις να φας. 4. Του έδωσε τα ψώνια. 5. Μην τον απασχολείς. 6. Σου είπα ότι είμαι καλά.