ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Αθήνα, 26-05-2015 Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Eξεταστέας Ύλης ακαδημαϊκού έτους 2014 2015 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ανακοινώνεται στους φοιτητές ότι η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων που διδάχθηκαν κατά το Eαρινό Eξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2014-15 είναι η κατωτέρω:
Συμβασιούχος διδάσκουσα: Ε. ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΥ 510 034 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ Συμβασιούχος διδάσκουσα: Ειρήνη Ανδριοπούλου Βασικό εγχειρίδιο: Θ. Γεωργακόπουλος, Εισαγωγή στη Δημόσια Οικονομική, εκδόσεις Μπένος (Εισαγωγή, Κεφάλαια 1-15) Παρουσιάσεις Διαλέξεων: http://openeclass.panteion.gr/courses/tmg265/ 510 043 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Βασικό εγχειρίδιο: Καραμεσίνη Μ. (2012), Οικονομικές Θεωρίες της Κοινωνικής Πολιτικής, Πανεπιστημιακές Σημειώσεις, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Αθήνα (Ολόκληρο) Παρουσιάσεις Διαλέξεων: http://openeclass.panteion.gr/courses/tmg266/
510 124 ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Θ. ΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ ΑΣΤΕΑΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Διδάσκουσα: Θ. Ανθοπούλου Διδαχθείσα και Εισαγωγή στην αστική γεωγραφία: η μελέτη του αστικού φαινομένου, της διαδικασίας αστικοποίησης και της οργάνωσης της πόλης. Η διαδικασία αστικοποίησης - η βιομηχανική πόλη - αίτια ανάπτυξης των πόλεων - εκβιομηχάνιση και αστικοποίηση - τύποι πόλεων στον αναπτυγμένο και αναπτυσσόμενο κόσμο - φάσεις αστικής ανάπτυξης. Η οικολογική προσέγγιση για τον αστικό χώρο. Η Σχολή του Σικάγου. Η αστικοποίηση στον ελληνικό χώρο: φάσεις έντονης αστικοποίησης, οικιστική διάρθρωση του ελληνικού αστικού χώρου,ο Αθηναϊκός χώρος. Νέες πόλεις- νέα αστική γεωγραφία - τα μοντέλα της μεταβιομηχανικής πόλης. Οικονομικά προβλήματα και πόλη: παγκόσμια οικονομία, από-βιομηχάνιση και επιπτώσεις στην πόλη. Νέες αστικές οικονομίες: η ανάπτυξη της οικονομίας των υπηρεσιών - πολιτιστικές βιομηχανίεςαναπλάσεις. Προτεινόμενα συγγράμματα (διανεμόμενα, και στη Βιβλιοθήκη του Παντείου) Ηall, Τ., 2005. Aστική γεωγραφία. Αθήνα: Κριτική Νικολαϊδου, Σ., 1993. Η κοινωνική οργάνωση του αστικού χώρου. Αθήνα: Παπαζήσης. Λαμπριανίδης, Λ., 2003. Οικονομική γεωγραφία. Αθήνα: Πατάκης. Stevenson, D., 2007. Πόλεις και αστικοί πολιτισμοί. Αθήνα: Κριτική
510 125 ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Θ. ΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ ΥΠΑΙΘΡΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Διδάσκουσα: Θεοδοσία Ανθοπούλου Διδαχθείσα και Εισαγωγή σε ζητήματα που αφορούν στην ύπαιθρο και στην τοπική ανάπτυξη: έννοιες και προσεγγίσεις της τοπικής / αγροτικής ανάπτυξης. Φαινόμενα από-γεωργοποίησηςτριτογενοποίησης του αγροτικού χώρου και αναδιάρθρωση της υπαίθρου Από την παραγωγιστική στη μετα-παραγωγιστική γεωργία. Επανεξέταση του μοντέλου αγροτικής ανάπτυξης. Νέες προτεραιότητες της ΚΑΠ: Διαφοροποίηση της αγροτικής οικονομίας και πολυλειτουργικότητα του αγροτικού χώρου, τουρισμός υπαίθρου, τοπικά αγροδιατροφικά προϊόντα, η εμπορευματοποίηση της αγροτικής κληρονομιάς. Φύλο και απασχόληση στον αγροτικό χώρο. Έμφυλες διαστάσεις της τοπικής ανάπτυξης. Τοπική ανάπτυξη, κοινωνική και δημογραφική αλλαγή, συγκρούσεις στον αγροτικό και περιαστικό χώρο. Περιβαλλοντική αλλαγή και αγροτικές περιοχές Προτεινόμενα συγγράμματα (διανεμόμενα και στη Βιβλιοθήκη του Παντείου) Woods, Μ., 2011. Γεωγραφία της υπαίθρου, Αθήνα: Κριτική Ανθοπούλου Θ., 2013. Περί εντοπιότητας και ιδιοτυπίας των τροφίμων. Μια εδαφική προσέγγιση της ανάπτυξης των αγροτικών περιοχών, Αθήνα: Παπαζήσης Ανθοπούλου, Θ. και Καμπέρης Ν. (2 τόμοι), 2008. Γυναίκες της υπαίθρου και Τρόφιμα, Αθήνα: Gutenberg (διατίθεται από τη διδάσκουσα στους ενδιαφερόμενους φοιτητές/τριες την ημέρα της διδασκαλίας του μαθήματος ή κατόπιν συνεννόησης μαζί της, μέσω e-mail). Ανθοπούλου, Θ. και Μωυσίδης, Α. επιμ., 2001. Από τον αγροτικό χώρο στην ύπαιθρο χώρα. Αθήνα: Gutenberg. Παπαδόπουλος Α. επιμ., 2004. Η ανάπτυξη σε μια πολυλειτουργική ύπαιθρο. Αθήνα: Gutenberg Επίσης προτείνεται το μεταφρασμένο στα ελληνικά άρθρο της Shally Shortall (2002), Gendered agricultural and rural restructuring: A case study of Northern Ireland, διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του Εργαστηρίου Φύλου του Τμήματος: http://www.genderpanteion.gr/gr/didaktiko_pdf/anthopoulou.pdf
510 024 Επίκουρος Καθηγητής Κ. Δημουλάς ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Υπεύθυνος: Κώστας Δημουλάς Διδάσκων: Κώστας Δημουλάς Μάθημα Γενικό Υποχρεωτικό - Επίπεδο Συνθετότητας: 2 Εαρινό Εξάμηνο- Κοινωνική πολιτική και κοινωνικός σχεδιασμός. Ιστορική εξέλιξη του κοινωνικού σχεδιασμού. Μοντέλα προσέγγισης του κοινωνικού σχεδιασμού. Είδη κοινωνικού σχεδιασμού. Η διαδικασία του κοινωνικού σχεδιασμού. Τα βασικά στάδια της ακολουθίας του κοινωνικού σχεδιασμού και το περιεχόμενό τους: Το στάδιο της ανάλυσης, το στάδιο της εφαρμογής, το στάδιο της ανατροφοδότησης. Η χρήση δεικτών στο σχεδιασμό προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Λόγοι και τρόποι αξιοποίησης των δεικτών στον σχεδιασμό προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Είδη δεικτών και περιορισμοί στη χρήση τους. Η σημασία της αξιολόγησης στα προγράμματα κοινωνικής πολιτικής. Βασικές διαστάσεις και σκοποί της αξιολόγησης. Μεθοδολογικές προσεγγίσεις της αξιολόγησης. Περιεχόμενο, προδιαγραφές, διαδικασίες και είδη αξιολόγησης. Ιστορική εξέλιξη της αξιολόγησης στην κοινωνική πολιτική. Αρχές και δεοντολογία στην αξιολόγηση. Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
510 055 Επίκουρος Καθηγητής Κ. Δημουλάς ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Ι ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Υπεύθυνος: Κώστας Δημουλάς Διδάσκων: Κώστας Δημουλάς Μάθημα Γενικό - Επίπεδο Συνθετότητας: 3 Εαρινό Εξάμηνο- Θεσμικός ρόλος και πρωτοβουλίες των διεθνών οργανισμών στο πεδίο της κοινωνικής πολιτικής. Οι Οργανισμοί της «Συναίνεσης της Ουάσιγκτον»: Το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο, η Παγκόσμια Τράπεζα και ο Παγκόσμιος Οργανισμός Εμπορίου. Το σύστημα των Οργανισμών του ΟΗΕ (Το πρόγραμμα για την Ανάπτυξη του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, στόχοι της χιλιετίας και η αναθεώρησή τους, η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας, η Διεθνής Οργάνωση Εργασίας, η Ουνέσκο). Η στάση των Διεθνών Οργανισμών μετά την κρίση του 2008. Ο ρόλος, οι κατευθύνσεις και η επίδραση του ΟΟΣΑ στην άσκηση της Ευρωπαϊκής και της εθνικής κοινωνικής πολιτικής. Η κοινωνική πολιτική στις Συνθήκες της Ε.Ε. Η αρχή της επικουρικότητας. Αποκλειστικές και συντρέχουσες αρμοδιότητες στο πεδίο της κοινωνικής πολιτικής. Τα κοινωνικά δικαιώματα στην Ε.Ε. Απασχόληση και κοινωνική προστασία στην Ευρωπαϊκή κοινωνική πολιτική. Μέθοδοι και μέσα άσκησης της κοινωνικής πολιτικής στην Ε.Ε. Η Ανοιχτή Μέθοδος Συντονισμού. Τα βασικά χαρακτηριστικά του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Μοντέλου. Η κρίση χρέους, η Ευρώπη 2020 και ο ρόλος της κοινωνικής πολιτικής. Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Επίκουρος Καθηγητής Δ. Καλτσώνης 510 159 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διδάσκων: Δημήτρης Καλτσώνης ΕΠ ή ΥΠ ΕΣ ΔΜ: 3 Εαρινό Εξάμηνο Γενικό Μάθημα/Σεμινάριο Δ. Καλτσώνης, Δίκαιο, οικονομική κρίση και δημοκρατία, εκδ. Τόπος, σελ. 1-221 Βιβλία: Φάκελος: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά ή προφορικά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. 510 158 ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΙ Διδάσκων: Δημήτρης Καλτσώνης ΕΠ ή ΥΠ ΕΣ ΔΜ: 3 Εαρινό Εξάμηνο Γενικό Μάθημα/Σεμινά Δ. Καλτσώνης, Ελληνική Συνταγματική Ιστορία, τ. ΙΙ, εκδ. Ξιφαράς, σελ. 1-170 Βιβλία: Φάκελος: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά ή προφορικά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Συμβασιούχος Διδάσκων Λ. Κωτσονόπουλος 510 016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Ι Συμβασιούχος διδάσκων: ΛΟΥΔΟΒΙΚΟΣ ΚΩΤΣΟΝΟΠΟΥΛΟΣ α Από τον Φάκελο σημειώσεων με τον ομώνυμο τίτλο που βρίσκεται σε έντυπη μορφή στην Βιβλιοθήκη τα εξής κείμενα 1 Η μεσαιωνική Δύση αντιμέτωπη με τους φτωχούς, σελ 113 143 2 Giovanna Procacci, " Από την επαιτεία στο κοινωνικό ζήτημα", σελ. 37 64 3 François Xavier Merrien, Γαλλοβρετανικές Διαφορές, σελ. 123 168 4) Μισέλ Φουκώ, Ο Πανοπτισμός, μέχρι τη σελίδα 275. β) Ολόκληρος ο φάκελος με τις σημειώσεις του μαθήματος που θα αναρτηθεί στον Πάνδημο Ο φάκελος θα είναι διαθέσιμος από τις 30 Μαϊου και μετά. 510 039 ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΙΙ α) Από το βιβλίο Αντώνης Λιάκος, Εργασία και Πολιτική στην Ελλάδα του Μεσοπολέμου, Αθήνα : Ίδρυμα Έρευνας και Παιδείας της Εμπορικής Τράπεζας της Ελλάδας, 1991, σελ 371 396, 508 518, 529 539. Το βιβλίο υπάρχει στη βιβλιοθήκη και είναι διαθέσιμο μόνο για φωτοτυπίες κι όχι για δανεισμό. β Από το φάκελο άρθρων που είναι διαθέσιμος στον Πάνδημο. IHC POS II GUERRA FOL 3 MB
510 153 Επίκουρος Καθηγητής Η. Μαυρίδης ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ: ΘΕΩΡΙΕΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ, ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Διδάσκων: Ηρακλής Μαυρίδης ΕΠ ΕΣ 4 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Θεωρία 1. Από το βιβλίο του μαθήματος: Ωφελιμισμός : 1, 2, 3 (106 108), 5 (126 129), 6 Φιλελεύθερη Ισότητα: 1, 2, 3, 5 Ελευθερισμός: 1 (χωρίς το β), 2 (205 216, 222-230), 4 (μόνο το β), 5 Κοινοτισμός : 1, 2, 3, 4, 5, 11 Θεωρία της ιδιότητας του πολίτη: εισαγωγή, 1, 2, 4, 5, 6 2. Κείμενο Γ. Μολύβα για τον Ρώλς (σε μορφή pdf στις ανακοινώσεις προπτυχιακών σπουδών) Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά με τη χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510 119 ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Διδάσκων: Ηρακλής Μαυρίδης ΥΠ ΕΣ 2 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Από το βιβλίο του μαθήματος I. Craib Σύγχρονη Κοινωνική Θεωρία : Σελ. 1-35 Κεφ. 3 - Ταλκοτ Πάρσονς Κεφ. 5 - Συμβολική διαντίδραση Κεφ. 6 - Φαινομενολογική κοινωνιολογία Κεφ. 7 - Θεωρία δομοποίησης Κεφ. 9 - Δομομαρξισμός Κεφ. 11 - Σχολή της Φρανκφούρτης Κεφ. 12 - Γ. Χάμπερμας Συμπέρασμα Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς τη χρήση βιβλίων και σημειώσεων
510 114 Αναπλ. Καθηγητής Χ. Μπάγκαβος ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Διδάσκων: Χρήστος Μπάγκαβος ΕΠ ΕΣ 3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Πληθυσμός Ιστορική αναδρομή των δημογραφικών εξελίξεων στον Ελληνικό χώρο. Η δημογραφική μετάβαση (μετασχηματισμός) στην Ελλάδα. Η εξέλιξη της γεννητικότητας και της γονιμότητας. Προσδιοριστικοί παράγοντες της γεννητικότητας. H εξέλιξη και οι προσδιοριστικοί παράγοντες της θνησιμότητας. H εσωτερική και η εξωτερική (διεθνής) μετανάστευση. Η διάθρωση του πληθυσμού κατά ηλικίες. Δημογραφικές προοπτικές στην Ελλάδα. Οι επιπτώσεις των δημογραφικών εξελίξεων στην Ελλάδα. Βιβλία: Μπάγκαβος Χ. και Μωυσίδης, Α. (επιμ.), 2004. Το νέο δημογραφικό τοπίο του 21ου αιώνα: Εξελίξεις, επιπτώσεις, πολιτικές, Αθήνα: Gutenberg. Φάκελος: Δημογραφία της Σύγχρονης Ελλάδας Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Καθηγητής Α. Μωυσίδης 510 044 ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Διδάσκων: Αντώνης Μωυσίδης ΕΠ ΕΣ ΔΜ: 3 Εαρινό Εξάμηνο Γενικό Μάθημα 1. Το σύνολο του φακέλου που είναι αναρτημένος στην ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης 2. Τα κεφάλαια που περιλαμβάνονται στις σελίδες 9-25, 57-100, 111-139 και 213-254 του διανεμόμενου συγγράμματος Α. Μωυσίδης(επιμ.): Το Αγροτικό Κίνημα στην Ελλάδα. Από τον 19 ο αιώνα ως σήμερα, εκδ. Ινστιτούτο Πουλαντζάς / εκδ.οίκος νήσσος, Αθήνα, 2011. Βιβλία: Α. Μωυσίδης (επιμ.): Το Αγροτικό Κίνημα στην Ελλάδα. Από τον 19 ο αιώνα ως σήμερα, εκδ. Ινστιτούτο Πουλαντζάς / εκδ.οίκος νήσσος, Αθήνα, 2011. Φάκελος: Ναι Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Αναπληρ. Καθηγήτρια Γ. Πετράκη 510 030 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Διδάσκουσα: Γεωργία Πετράκη ΥΠ ΕΣ 2 ΔΜ: 3 Εαρινό Εξάμηνο Γενικό Μάθημα Εννοιολογικός προσδιορισμός της κινητικότητας Μορφές της κινητικότητας Κοινωνική στρωμάτωση και κοινωνική κινητικότητα Εργασία και Επάγγελμα: Κοινωνικές διαστάσεις Η κοινωνική κινητικότητα σε θεωρητικό και εφαρμοσμένο επίπεδο Κοινωνικές διαρθρώσεις και κοινωνική κινητικότητα στην Ελλάδα Προσδιοριστικούς παράγοντες και συνέπειες της Κοινωνικής Κινητικότητας Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Βιβλία: Κασιμάτη, Κ. 2001. Δομές και Ροές: το Φαινόμενο της Κοινωνικής και Επαγγελματικής Κινητικότητας. Αθήνα: Gutenberg, κεφάλαια 1-5 η εξής βιβλιογραφία : Μπουρντιέ, Π., Κοινωνικός χώρος και γένεση των κοινωνικών τάξεων στο Γλώσσα και Συμβολική Εξουσία, σσ.333-364 Πετράκη Γ. (2009), «Υποθέσεις εργασίας για τις ταξικές αναδιαρθρώσεις στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία» στο Αλιμπράντη κ.α.(επιμ.) Κοινωνικές εξελίξεις στη σύγχρονη Ελλάδα: Εργασία, Εκπαίδευση, Οικογένεια, Παρέκκλιση, ΕΚΚΕ, 2009. Πετράκη, Γ, (2012) «Μια στατιστική εικόνα της εξέλιξης της εργατικής τάξης στην Ελλάδα» στο τιμητικός τόμος για Ιωάννα Λαμπίρη-Δημάκη, ΕΚΚΕ, 2012. Τσουκαλάς (1987), Κράτος, Κοινωνία, Εργασία στη μεταπολεμική Ελλάδα, εκδόσεις Θεμέλιο, σσ.224-286. Φραγκουδάκη, Α., (1985) Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Θεωρίες για την κοινωνική ανισότητα στο σχολείο, εκδόσεις Παπαζήση σσ 181-219 (H Ανισότητα στην Ελληνική Εκπαίδευση)
Αναπληρ. Καθηγήτρια Γ. Πετράκη 510 117 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ Διδάσκουσα: Γεωργία Πετράκη ΥΠ ΕΣ 1 ΔΜ: 3 Εαρινό Εξάμηνο Γενικό Μάθημα Διευκρινήσεις εννοιών: Μέθοδος / Μέθοδοι / Τεχνικές / Μεθοδολογία Η θεωρητική συζήτηση για τη μεθοδολογία της κοινωνικής έρευνας Ταξινόμηση ποιοτικών μεθόδων έρευνας Προγραμματισμός και σχεδιασμός της ποιοτικής έρευνας Παραγωγή ποιοτικών δεδομένων: συνέντευξη, παρατήρηση Επιλογή πληθυσμού Κατάταξη, οργάνωση και ταξινόμηση ποιοτικών δεδομένων Παραγωγή ερμηνειών και εξηγήσεων Βιβλία: Mason, J., 2003. Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, κεφάλαια 2-5, και 7. Λαμπίρη- Δημάκη Ι., (7 η έκδοση, 2003) Η Κοινωνιολογία και η Μεθοδολογία της, εκδόσεις Σάκκουλα, Παράγραφος 2 Εισαγωγής, (Τι είναι η μεθοδολογία) Α τόμος, κεφ. 4, Β τόμος. Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
510 074 Επίκουρη Καθηγήτρια Ε. Πρόκου ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Διδάσκουσα: Ελένη Πρόκου ΕΠ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Εκπαίδευση Ι. Η προσέγγιση του Emile Durkheim και οι σύγχρονοι ντυρκεμιανοί Emile Durkheim Οι σύγχρονοι ντυρκεμιανοί (D. Hargreaves & B. Bernstein) ΙΙ. Η φονξιοναλιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης Τα θεμέλια της κοινωνικής τάξης Η εκπαίδευση ως κοινωνικοποίηση (T. Parsons) Η εκπαίδευση ως επιλογή (R. Turner, E. Hopper) ΙII. Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης 1) Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης και οι θεωρίες της άμεσης αναπαραγωγής - S. Bowles & H. Gintis - R. Miliband και οι στρουκτουραλιστές μαρξιστές: Ν. Πουλαντζάς, S. Hall, L. Althusser, P. Bourdieu 2) Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης και οι θεωρίες περί αντίστασης, σχετικής αυτονομίας και βολονταρισμού - M. Apple, H. Giroux, P. Willis ΙV. Η μικρο-ερμηνευτική προσέγγιση Οι προκείμενες των μικρο-προσεγγίσεων Παραλλαγές των μικρο-προσεγγίσεων: το έργο του D. Hargreaves (η θεωρία της συμβολικής διαντίδρασης και οι εφαρμογές της στη σχολική τάξη) V. Η νέα κοινωνιολογία της εκπαίδευσης Προσέγγιση της εκπαιδευτικής γνώσης και της εκπαιδευτικής αποτυχίας VI. Η βεμπεριανή θεώρηση Η βεμπεριανή κοινωνιολογία και το έργο των R. King, R. Collins και M. Archer Υλικό μαθήματος: Συγγράμματα: - Blackledge, D. & Hunt, B. 2004. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Μεταίχμιο. - Καντζάρα, Β. 2008. Εκπαίδευση και Κοινωνία: Κριτική Διερεύνηση των Κοινωνικών Λειτουργιών της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Πολύτροπον. Σημειώσεις: ΟΧΙ Φάκελος: ΟΧΙ Παρατηρήσεις: -
510 074 (συνέχεια) Διδάσκουσα: Ελένη Πρόκου Ενδεικτική ελληνόγλωσση βιβλιογραφία: Banks, O. 1987. Η Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη: Παρατηρητής. Blackledge, D. & Hunt, B. 2004. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Μεταίχμιο. Fischer, L. 2003. Κοινωνιολογία του Σχολείου. Αθήνα: Μεταίχμιο. Βακαλιός, Θ. 1994. Θέματα Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη:Παρατηρητής. Καζάζη, Μ. 1993. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Κοινωνικοποίηση και Εκπαίδευση. Έλλην.Καντζάρα, Β. 2008. Εκπαίδευση και Κοινωνία. Αθήνα: Πολύτροπον. Κελπανίδης, Μ. 2002. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Θεωρίες και Πραγματικότητα. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Λάμνιας, Κ. 2002. Κοινωνιολογική Θεωρία και Εκπαίδευση. Αθήνα: Μεταίχμιο. Νόβα-Καλτσούνη, Χ. 2010. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Gutenberg. Σιάνου-Κύργιου, Ε. 2005. Εκπαίδευση και Κοινωνικές Ανισότητες: Η Μετάβαση από τη Δευτεροβάθμια στην Ανώτατη Εκπαίδευση (1997-2004). Αθήνα: Μεταίχμιο. Φραγκουδάκη, Α. 1985. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Θεωρίες για την Κοινωνική Ανισότητα στο Σχολείο. Αθήνα: Παπαζήσης. Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
510 075 Επίκουρη Καθηγήτρια Ε. Πρόκου ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Διδάσκουσα: Ελένη Πρόκου ΕΠ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό Υποενότητα: Εκπαίδευση μάθημα Εκπαιδευτική πολιτική: επιστημολογικές επισημάνσεις. Ο ιστορικός και ο κοινωνικός τόπος της εκπαιδευτικής πολιτικής: εξέταση της σχέσης κράτους, κοινωνίας και εκπαίδευσης. Τάσεις στην εκπαιδευτική πολιτική:από το κράτος στο κράτος (που δρα ως οιωνεί αγορά). Η σχέση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας σήμερα. Από τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Πολιτικές ανώτατης εκπαίδευσης στην Ευρώπη και την Ελλάδα. Οι επιπτώσεις της παγκοσμιοποίησης στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και διά βίου μάθηση. Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και ανώτατη εκπαίδευση. Διαπολιτισμικότητα και εκπαιδευτική πολιτική. Η διαμόρφωση του ευρωπαίου πολίτη στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής. Υλικό μαθήματος: Συγγράμματα: Σταμέλος, Γ. 2009. Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Διόνικος. Σημειώσεις: ΟΧΙ Φάκελος: NAΙ (έχει αναρτηθεί στον Πάνδημο) Παρατηρήσεις: - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΦΑΚΕΛΟΥ Γράβαρης, Δ. 2005. Από το κράτος στο κράτος: Ορθολογικότητα και κανόνες νομιμοποίησης στην εκπαιδευτική πολιτική. Στο Δ. Γράβαρης & Ν. Παπαδάκης, Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική: Μεταξύ κράτους και αγοράς, Αθήνα: Σαββάλας. Καραμεσίνη, Μ. & Πρόκου, Ε. 2007. Τριτοβάθμια εκπαίδευση και απασχόληση: επαγγελματική ένταξη των αποφοίτων και εκπαιδευτική πολιτική. Στo Σ. Ρομπόλης, επιμ., Η κοινωνική πολιτική σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον: Προκλήσεις και προοπτικές, Αθήνα: Πάντειο Πανεπιστήμιο. Πασιάς, Γ. & Φλουρής, Γ. 2005. Η «Ευρώπη της γνώσης» ως διακύβευμα και ως αναπαράσταση των σχέσεων εξουσίας-γνώσης στο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό συγκείμενο. Στο Γράβαρης, Δ.Ν. - Παπαδάκης, Ν. (επιμ), Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική. Μεταξύ κράτους και αγοράς, εκδ. Σαββάλας, 2005, Αθήνα, σσ. 367-397.
510 075 (συνέχεια) Διδάσκουσα: Ελένη Πρόκου Πασιάς, Γ. 2010. Λόγοι και πολιτικές μεταρρύθμισης του ελληνικού πανεπιστημίου (2000-2010). Προς την αλλαγή παραδείγματος στο πλαίσιο των επιδράσεων της διαδικασίας της Μπολόνια (ΕΧΑΕ) και της στρατηγικής της Λισαβόνας (ΕΧΕ), Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, 59, 187-229. Πασιάς, Γ. 2013. Το διακύβευμα του πολίτη στο πλαίσιο του ιστορικού μετασχηματισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Θεωρήσεις και ζητήματα, Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση (υπό δημοσίευση). Πρόκου, Ελ. 2003. Αγορά - Κοινωνία των Πολιτών - Αυτονομία : Αλλαγές στη σχέση κράτους και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη δυτική Ευρώπη, την εποχή της ύστερης νεωτερικότητας, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 36, 82-100. Πρόκου, Ελ. 2008. Πολιτικές αξιολόγησης / διασφάλισης της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση στην Ευρώπη και την Ελλάδα, Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση, 11-12, 76-106. Ενδεικτική ελληνόγλωσση βιβλιογραφία: Γράβαρης, Δ. & Παπαδάκης, Ν. επιμ. 2005. Εκπαίδευση και Εκπαιδευτική Πολιτική: Μεταξύ Κράτους και Αγοράς, Αθήνα: Σαββάλας. Παπαδάκης, Ν. 2003. Εκπαιδευτική Πολιτική ως Κοινωνική Πολιτική? Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Πασιάς, Γ. 2006. Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση: Η Στρατηγική της Λισαβόνας. Εκπαιδευτικός Λόγος και Πολιτικές 2000-2006. τόμ. ΙΙ, Αθήνα: Gutenberg. Πασιάς, Γ. 2006. Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση: Θεσμικός Λόγος και Εκπαιδευτική Πολιτική (1950-1999). τόμ. Ι, Αθήνα: Gutenberg. Πρόκου, Ε. 2009. Εκπαίδευση Ενηλίκων και Διά Βίου Μάθηση στην Ευρώπη και την Ελλάδα. Αθήνα: Διόνικος. Πρόκου, Ε. επιμ. 2011. Κοινωνικές Διαστάσεις των Πολιτικών στην Ανώτατη Εκπαίδευση: Συγκριτική και Διεθνής Προσέγγιση. Αθήνα: Διόνικος. Σταμέλος, Γ. & Βασιλόπουλος, Α. 2004. Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Μεταίχμιο. Σταμέλος, Γ. 2009. Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Διόνικος. Τσαούσης, Δ.Γ. 2007. Η Εκπαιδευτική Πολιτική των Διεθνών Οργανισμών. Αθήνα: Gutenberg. Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Αν. καθηγητής Σπύρος Σακελλαρόπουλος 510 004 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Διδάσκων: Σ. Σακελλαρόπουλος ΥΠ ΕΣ 1 ΔΜ 3 ΕΕ 1. Οροι Συγκρότησης του Νεοελληνικού κράτους 2. Η αγροτική κοινωνία τον 19 ο αιώνα 3. Η οικονομία τον 19 ο αιώνα 4. Πολιτικές Δυνάμεις τον 19 ο αιώνα 5. Η εξωτερική πολιτική τον 19 ο αιώνα 6. Το Παροικιακό φαινόμενο 7. Η μετανάστευση τον 19 ο αιώνα 8. Η οικονομία στην μεσοπόλεμο 9. Το προσφυγικό ζήτημα 10. Πολιτικές Δυνάμεις στην προπολεμική Ελλάδα 11. Η εξωτερική πολιτική στην προπολεμική Ελλάδα Βιβλία: Α. Μωυσίδης - Σ. Σακελλαρόπουλος, 2010, Η Ελληνική Κοινωνία στον 19 ο και 20 ο αιώνα, Αθήνα: Τόπος Κρεμμυδάς, Β., 1999. Εισαγωγή στην νεοελληνική οικονομία. Αθήνα: Τυπωθήτω Φάκελος: ΟΧΙ Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων
510 147 Αν. καθηγητής Σπύρος Σακελλαρόπουλος ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΚΡΑΤΟΣ ΥΠ ΕΣ 1 ΔΜ 3 ΕΕ 1. Θεωρίες Πολιτικής Εξουσίας 2. Εννοια του Πολιτικού Συστήματος 3. Θεωρία του Πολιτικού Συστήματος 4. Τυπολογία των κομμάτων 5. Συστήματα πολιτικών κομμάτων 6. Πολιτικά κόμματα και εκλογικά Συστήματα 7. Πολιτική Αντιπροσώπευση 8. Θεωρίες Κομματικής δομής 9. Θεωρίες εκλογικής Συμπεριφοράς Βιβλία: Ball, R. A. και Peters B.G., 2001. Σύγχρονη πολιτική και διακυβέρνηση. Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη. Αθήνα: Παπαζήσης Lagroye, J.,2008. Πολιτική κοινωνιολογία Αθήνα: Τυπωθήτω Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510 148 ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΠ ΕΣ 3 ΔΜ 3 ΕΕ 1. Οι απόψεις των θεωρητικών της Παγκοσμιοποίησης (υποστηρικτές και σκεπτικιστές) 2. Κράτος και Παγκοσμιοποίηση 3. Η οικονομική Παγκοσμιοποίηση 4. Οι κοινωνικές πλευρές της Παγκοσμιοποίησης Βιβλία: Σ. Σακελλαρόπουλος, Ο μύθος της Παγκοσμιοποίησης και η πραγματικότητα του Ιμπεριαλισμού H. Held - A. MacGrew, Παγκοσμιοποίηση / Αντιπαγκοσμιοποίηση Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων
510 022 Επίκουρη Καθηγήτρια Μ. Συμεωνάκη ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ: ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ Διδάσκουσα: Μαρία Συμεωνάκη ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα κορμού Στοιχεία θεωρίας πιθανοτήτων Η συνθήκη για δειγματοληψία πιθανοτήτων Το δειγματοληπτικό πλαίσιο Απλή τυχαία δειγματολληψία Συστηματική δειγματοληψία Στρωματοποιημένη δειγματοληψία, (αναλογική και δυσανάλογη) Δειγματοληψία συστάδων Μη τυχαία δειγματοληψία, δειγματοληπτικά και μη δειγματοληπτικά σφάλματα Το μέγεθος του δείγματος και Οι μη αποκρίσεις. Συγγράμματα: - Μιχαλοπούλου, Αικ., 2004. Στην αυτοκρατορία των ενδείξεων: Η ιστορία της δειγματοληπτικής πρακτικής στην Ελλάδα. Αθήνα: Παπαζήσης. - Diamond, I. και Jefferies, J., 2006. Αρχίζοντας τη στατιστική: Μια εισαγωγή για τους κοινωνικούς επιστήμονες. Αθήνα: Παπαζήσης.
510 162 Καθηγητής Θ. Χ. Τζώνος ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διδάσκων: Θεόδωρος Χαρ. Τζώνος, καθηγητής Σελ. 11-124 Βιβλίο: Επαμεινώνδα Π. Σπηλιωτόπουλου, Εγχειρίδιο διοικητικού δικαίου, τ.1 14 η έκδ., Νομική Βιβλιοθήκη Η εξέταση του μαθήματος γίνεται προφορικά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510 161 Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Διδάσκων: Θεόδωρος Χαρ. Τζώνος Σελ. 249-358 Βιβλίο: Επαμεινώνδα Π. Σπηλιωτόπουλου, Εγχειρίδιο διοικητικού δικαίου, τ.1 14 η έκδ., Νομική Βιβλιοθήκη. Η εξέταση του μαθήματος γίνεται προφορικά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων.
Καθηγητής Ι. Κουζής 510 097 Διδάσκων: Ιωάννης Κουζής ΘΕΣΜΟΙ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ - Η έννοια της εργατικής συμμετοχής - Οι θεωρίες περί εργατικής συμμετοχής - Εργατική συμμετοχή και συνδιοίκηση - Εργατική συμμετοχή, εργατικός έλεγχος, αυτοδιαχείρηση και κοινωνικοποίηση - Δικαιώματα και αρμοδιότητες εργατικής συμμετοχής - Θεσμοί εργατικής συμμετοχής και συνδικάτα - Εργατική συμμετοχή στο καπιταλιστικό σύστημα - Η ιστορική πορεία της εργατικής συμμετοχής στην Ελλάδα - Οι θεσμοί εργατικής συμμετοχής στην Ελλάδα. Αποτίμηση - Η εργατική συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Ενωση - Εννοια και μορφές κοινωνικού διαλόγου - Συναινετικά και ανταγωνιστικά συστήματα κοινωνικών σχέσεων - Η θεωρία των κοινωνικών εταίρων. Η σχετική συζήτηση - Κοινωνικός διάλογος και Ευρωπαϊκή Ενωση - Ο κοινωνικός διάλογος στην Ελλάδα.Περιεχόμενο. Αποτίμηση - Ο ρόλος της Οικονομικής και Κοινωνικής Επιτροπής(ΟΚΕ) - Ο κοινωνικός διάλογος στην Ελλάδα σε αποκενρωμένο και τοπικό επίπεδο. Απολογισμός Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά 510 096 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ - Οι αιτίες των αλλαγών στην απασχόληση και στις εργασιακές σχέσεις - Τα χαρακτηριστικά του μεταπολεμικού προτύπου εργασίας - Η έννοια και οι άξονες της ευελιξίας της εργασίας - Οι μορφές ευελιξίας του όγκου της απασχόλησης (ευελιξία των απολύσεων) - Οι μορφές ευελιξίας του περιεχομένου της απασχόλησης - Οι μορφές ευελιξίας του εργάσιμου χρόνου - Οι μορφές ευελιξίας των αποδοχών - Η πολιτική της Ευρωπαϊκής Ενωσης για την απασχόληση και τις εργασιακές σχέσεις - Η ευελιξία της εργασίας στην ελληνική αγορά εργασίας και οι αλλαγές από τις αρχές της δεκαετίας του '90 μέχρι και τα πρόσφατα μέτρα - Η συζήτηση για την flexicurity - Oι επιπτώσεις της ευελιξίας στις εργασιακές σχέσεις Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά
510 053 Αναπλ. Καθηγήτρια Δ. Παπαδοπούλου ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Διδάσκουσα: Δέσποινα Παπαδοπούλου ΥΠ ΕΣ1 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθηµα κορµού Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις βασικές αρχών πάνω στις οποίες δοµείται το σύγχρονο κοινωνικό κράτος και το κράτος πρόνοιας, σε συνάρτηση µε τα κοινωνικά δικαιώµατα που το διέπουν στο πλαίσιο των διαµορφούµενων κανόνων κοινωνικής πολιτικής. Στο µάθηµα εξετάζεται η κοινωνική πολιτική σε σχέση με τα κοινωνικά δικαιώματα, οι έννοιες, τα μοντέλα των κρατών πρόνοιας, η ιδιότητα του πολίτη και τα δικαιώματα στα επίμερους πεδία της κοινωνικής πολιτικής (εργασιακές σχέσεις, κοινωνική ασφάλεια, ισότητα ευκαιριών, µετανάστευση, υγεία κ.α.), υπό το φως των ασκούµενων πολιτικών σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο και υπό την επίδραση του διεθνούς περιβάλλοντος. Τρόπος εξέτασης: Το μάθημα εξετάζεται προφορικά 510 121 ΕΘΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ Διδάσκουσα: Δέσποινα Παπαδοπούλου ΕΠ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό µάθηµα Υποενότητα: Θεωρία Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις έννοιες του έθνους, της εθνικής ταυτότητας και του κοινωνικού δεσµού καθώς και των εννοιών που άπτονται αυτών. Στο µάθηµα θα εξεταστούν οι όροι κατασκευής του έθνους και των εθνικών ταυτοτήτων, των συλλογικών ταυτοτήτων γενικότερα και του κοινωνικού δεσµού ως του σηµαντικότερου παράγοντα διαµόρφωσης της κοινωνικής συνοχής. Επίσης θα δοθεί έµφαση στον τρόπο που η διαφορετική φύση του κοινωνικού δεσµού της κάθε εθνικής κοινωνίας κατασκευάζει διαφορετικού τύπου έθνη κράτη και οδηγεί σε διαφορετικού τύπου ανάπτυξη. Τύποι εθνών: πολιτικό πολιτισμικό. Τρόπος εξέτασης: Η εξέταση θα γίνει προφορικά. Προτεινόμενα συγγράμματα Dominique Schnapper, 2000, H Κοινωνία των πολιτών, Εισαγωγή στην ιδέα του έθνους, Αθήνα, Εκδ. Gutenberg Παπαδοπούλου Δέσποινα, 2012, Κοινωνιολογία του Αποκλεισμού στην εποχή της παγκοσμιοποιήσης, Αθήνα εκδ. Τόπος
Σημειώσεις ΟΧΙ
510 017 Αναπλ. Καθηγητής Ι. Ψημμένος ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Διδάσκων: Αναπλ. Καθηγητής Ιορδάνης Ψημμένος ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα Κορμού Όλες οι προσωπικές σημειώσεις των φοιτητών / τριών από τις διαλέξεις του μαθήματος Ολόκληρο το βιβλίο του μαθήματος Στασινοπούλου, Ο., (2003). Κράτος Πρόνοιας. Ιστορική εξέλιξη - Σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις. Αθήνα: Gutenberg. Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς την χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510 146 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Watson, T. (2005) Κοινωνιολογία, Εργασία και Βιομηχανία, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, Κεφ.6 ή Ψημμένος, Ι. και Χρ. Σκαμνάκης (2008) Οικιακή Εργασία των Μεταναστριών και Κοινωνική Προστασία, Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. 1,2,3,11 ή Taylor, W.F. (2007) Αρχές Επιστημονικού Μάνατζμεντ, Αθήνα: Παπαζήσης, Εισαγωγή 510 149 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Σταθόπουλος, Π. (2012) Οργάνωση και Διοίκηση Κοινωνικών Υπηρεσιών, Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. ΙΙΙ ή Andersen, G. (2008) Γιατί Χρειαζόμαστε ένα νέο Κοινωνικό Κράτος, Αθήνα: Διόνικος, Κεφ. 1,2,3,4 ή Φούσκας, Θ. (2012) Κοινότητες Μεταναστών και Εργατική Αντιπροσώπευση, Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. 1,2