ΑΣ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΜΑΖΊ GREKISKA

Σχετικά έγγραφα
Το παιχνίδι της χαράς

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΜΙΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

GREKISKA Πώς διοικείται ο Δήμος Σόλνας Πώς διοικείται ο Δήμος Σόλνας Οι εκλεγμένοι δημοτικοί σύμβουλοι του δήμου Οι εκλεγμένοι δημοτικοί σύ βου

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Μπορείτε να εξηγήσετε πώς είναι δομημένο το πρόγραμμα «Δεξιότητες και θέσεις εργασίας - Επένδυση για τη Νεολαία» της Τράπεζας;

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΤΣΑΚΙΩΡΗ

Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το μέλλον του νερού με τα μάτια ενός παιδιού

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Προτεραιότητες για την περίοδο

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς

ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ. «Ενίσχυση των καινοτόμων παρεμβάσεων των Ολοήμερων Σχολείων σχολικού έτους »

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Παράγοντες χαρακτηριστικά αποτελεσματικού σχολείου

Η Υπάρχουσα Κατάσταση στα Σχολεία σχετικά με τη Χρήση Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 28/9/2016

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Τα πιστεύω μας. Οι άνθρωποί μας

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Αποτελέσµατα ερωτηµατολογίου

Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων. σχετικά με το Σύμφωνο Κοινωνικών Επενδύσεων ως αντίδραση στην κρίση [2012/2003 (INI)]

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Ανοίγουν τα σχολεία

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις με τους γονείς

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η συµβολή του ΕΣΠΑ ( ΚΠΣ) στην ενδυνάµωση του Ανθρώπινου υναµικού

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Κείμενο [Η αξιολόγηση του μαθητή]

Το Μανιφέστο των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Ένα ολοκληρωμένο μοντέλο Παιδαγωγικής Διαχείρισης Ποιότητας

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ελτίο Τύπου Τρίτη,

Αποτελέσματα. ερωτηματολογίου. 1 ου Προσυνεδρίου. «Για τους Εργαζομένους και τους Ανέργους»

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Δεξιότητες ζωής Ψυχική ανθεκτικότητα

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. Κοινωνικός πίνακας αποτελεσμάτων. που συνοδεύει το έγγραφο

12766/15 ΑΓΚ/ριτ 1 DG B 3A

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Äà Ļ» ÆÃª Aποτελέσματα διαβούλευσης με την κοινωνία

Σπίτι. Δουλειά. Η γυναικεία υπαλληλία του δημόσιου τομέα και η δύσκολη συμφιλίωση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

1 η ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ προς τον κ. Περιφερειάρχη Ι.Ν.

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Κείµενο [Η αξιολόγηση του µαθητή]

Αποτελέσµατα ερωτηµατολογίου 1ου Προσυνεδρίου

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Αίτιες που οδηγούν στην παιδική εγκληματικότητα. Τρόποι πρόληψης. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού

Αξιολόγηση των Ικανοτήτων Competence Assessment

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Άτυπη Σύνοδος Υπουργών Παιδείας Λευκωσία, 4-5 Οκτωβρίου 2012

Ομιλία υπουργού Οικονομικών και Προέδρου του ECOFIN Γ.Στουρνάρα. Πέμπτη, Ημέρα Ανταγωνισμού- Εναρκτήρια Ομιλία

Αθήνα, 14 και 15 Νοεμβρίου Τοποθέτηση του Προέδρου της Ο.Κ.Ε. κ. Χρ. Πολυζωγόπουλου. στην 2 η Συνεδρία με θέμα:

Μην τους αφήνεις να σε εκμεταλλεύονται Τα δικαιώματα στη δουλειά

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΗ ΑΞΙΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.


Ομιλία του Κωνσταντίνου Τσουτσοπλίδη Γενικού Γραμματέα Διαχείρισης Κοινοτικών και άλλων Πόρων, στην

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Αυταρχισμός και Δημοκρατία στο Σχολείο και στη Σχολική Τάξη

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI)

Ομιλία του Προέδρου της Νέας Δημοκρατίας, κ. Κυριάκου Μητσοτάκη σε εκδήλωση για τους εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα

9258/17 ΚΑΛ/μκ/ΠΜ 1 DG B 1C

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

Τεχνική Σχολή Πάφου. «Τι μπορεί να γίνει», όχι απλώς «Τι υπάρχει» «Οι δυσκολίες αποτελούν χρυσές ευκαιρίες για ανάπτυξη και βελτίωση» Σκεφτόμαστε...

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜA (ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΡΑΝΑΣΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΩΣΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Project: COMPASS LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Β. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους Εκπαιδευτικούς

το άσυλο και τα μέτρα αστυνόμευσης Μάρτιος 2009

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κοινοπραξία... 1 Τι είναι το έργο TAKE CARE... 2 Βασικά αποτελέσματα... 3 Εκπαιδευτική Εργαλειοθήκη... 4 M-Game... 4 Ικανότητες των Διευθυ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 6 Οκτωβρίου 2017 (OR. en)

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

ΓΙΑΤΙ Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & O ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΕ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΑΛΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ;

Thank you presentation. desmos.org

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Κοινωνικο-πολιτισμική ετερότητα & Αναλυτικό Πρόγραμμα

ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Ο ρόλος των παρόχων κατάρτισης και των εκπαιδευτών

Φροντίδα για το νερό Φροντίδα για τον Άνθρωπο

Executive summary της Έκθεσης του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Ta Θρησκευτικά στο Ψηφιακό Σχολείο

«Η ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΣΟΥΗΔΙΑ - ΕΚΛΟΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ»

και Πολιτική Απασχόλησης

Κωνσταντίνος Καλτσάς Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ17.03

Transcript:

ΑΣ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΜΑΖΊ GREKISKA

ΟΙ ΕΚΛΟΓΈΣ ΤΟΥ 2010 ΈΧΟΥΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΏΣ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΟΥΗΔΊΑ Οι εκλογές του 2010 έχουν να κάνουν με το μέλλον και με το πώς θέλουμε να είναι η Σουηδία. Οι Μετριοπαθείς θέλουν να συνεχίσει να είναι η Σουηδία μια χώρα όπου συμφέρει να εργάζεται κανείς και όπου επιτρέπεται στις επιχειρήσεις να αναπτυχθούν. μια χώρα όπου όλοι είναι απαραίτητοι και μπορούν να καθορίζουν το μέλλον τους μέσα από την προσωπική εργασία. Γι αυτό θα φροντίσουμε να γίνουν περισσότερες οι θέσεις εργασίας. Θέλουμε να είναι η Σουηδία μια χώρα με εύρωστη οικονομία. Αυτό είναι αναγκαίο για να προστατεύσουμε τις θέσεις εργασίας και την κοινωνική πρόνοια. Και είναι σημαντικό για να μπορούμε να είμαστε προετοιμασμένοι όταν βρεθούμε αντιμέτωποι με νέες προκλήσεις. Θέλουμε να είναι η Σουηδία μια χώρα όπου η κοινωνική Foto: PETER KNUTSON

πρόνοια λειτουργεί και είναι στη διάθεσή μας όταν τη χρειαζόμαστε. Με υψηλή ποιότητα στην προσχολική και σχολική αγωγή, την υγεία και τη φροντίδα των ηλικιωμένων. Και με Δικαιοσύνη τόσο ισχυρή που να μπορεί να αντιστέκεται στη βία, το έγκλημα και τα ναρκωτικά. Οι Μετριοπαθείς αγαπούν τη Σουηδία. Γι αυτό θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε την πολιτική για να συνεχίσουμε να αναπτύσσουμε τη Σουηδία. Έτσι ώστε περισσότεροι να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους και να επωφεληθούν απ όλα τα πλεονεκτήματα της χώρας μας. Πιστεύουμε ότι το μέλλον της Σουηδίας διαγράφεται λαμπρό εφόσον προχωρήσουμε μαζί και συνεχίσουμε να δείχνουμε υπευθυνότητα, και εφόσον συνεχίσουμε να δείχνουμε σεβασμό ο ένας στον άλλο. Τότε θα είναι η Σουηδία του μέλλοντος μια ισχυρότερη χώρα από ποτέ. Στις εκλογές της 19ης Σεπτεμβρίου ζητούμε την εμπιστοσύνη σου για να συνεχίσουμε το έργο μας για μια καλύτερη Σουηδία. Fredrik Reinfeldt

Foto: ULRIKA VENDELBO

ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΌ ΚΌΜΜΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Οι θέσεις εργασίας είναι το σημαντικότερο θέμα του μέλλοντος για το κόμμα μας. Η πολιτική που ακολουθούμε έχει σκοπό να εξασφαλίσει 100% απασχόληση στη Σουηδία. Όταν περισσότεροι εργάζονται μπορούμε να αυξήσουμε την ποιότητα της κοινωνικής πρόνοιας. Μόνο οι θέσεις εργασίας εγγυώνται μακροπρόθεσμα αυξανόμενες συντάξεις. Στη διάρκεια αυτής της τετραετίας ξεκινήσαμε τις προσπάθειες για να αντικαταστήσουμε την πολιτική επιδομάτων με την πολιτική απασχόλησης. Η μείωση του φόρου εργασίας (jobbskatteavdrag) που εισαγάγαμε σημαίνει ότι μιας νοσοκόμας της μένουν σχεδόν 1.750 κορόνες περισσότερες το μήνα. Σε μια προηγμένη χώρα πρέπει κανείς να έχει την οικονομική

ευχέρεια να είναι δάσκαλος, βοηθός νοσοκόμου ή βιβλιοθηκάριος. Γι αυτό θέλουμε να συνεχίσουμε να κάνουμε την εργασία πιο συμφέρουσα. Η Σουηδία χρειάζεται περισσότερες επιχειρήσεις και περισσότερους που να προσλαμβάνουν νέους υπαλλήλους. Θέλουμε να κάνουμε πιο ελκυστικό το να έχει και να διαχειρίζεται κανείς μια επιχείρηση, και φθηνότερη την πρόσληψη προσωπικού. Θέλουμε επίσης να διατηρήσουμε τις εκπτώσεις για την παροχή οικιακών υπηρεσιών (ROT και RUT), χάρη στις οποίες πολλές περιπτώσεις μαύρης εργασίας έγιναν νόμιμες. Foto: ULRIKA VENDELBO Στόχος μας είναι να γίνουν οι προϋποθέσεις για τις επιχειρήσεις σε ολόκληρη τη Σουηδία καλύτερες.

Αυτό θα το πετύχουμε επενδύοντας στην υποδομή, μειώνοντας τις διοικητικές επιβαρύνσεις για τις επιχειρήσεις και διατηρώντας την πυρηνική ενέργεια. Όποιος μένει άνεργος θα λαμβάνει πάντα επαγγελματική στήριξη για να μπορέσει να επιστρέψει στην αγορά εργασίας. Θέλουμε επίσης να δώσουμε προτεραιότητα στις προσπάθειες για την καταπολέμηση της νεανική ανεργίας. Πρέπει να γίνει ευκολότερο για τους νέους στη Σουηδία να βρίσκουν δουλειά. Δείξαμε υπευθυνότητα ως προς την οικονομία της Σουηδίας στη διάρκεια της οικονομικής κρίσης. Προστατεύσαμε την καρδιά της κοινωνικής πρόνοιας. Συγχρόνως, η οικονομική ανάκαμψη είναι εύθραυστη. Γι αυτό θα συνεχίσουμε να προστατεύουμε την οικονομία της Σουηδίας από αυτούς που θέλουν να αποδυναμώσουν την πολιτική απασχόλησης και να αυξήσουν τα ελλείμματα.

Foto: ULRIKA VENDELBO

ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΣΟΥΗΔΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΆΡΟΥΝ ΆΡΙΣΤΑ Σε μια προηγμένη χώρα, κάθε μαθητής έχει ένα καλό ξεκίνημα στη ζωή. Όμως, εδώ και πολύ καιρό, το σουηδικό σχολείο δεν είναι αρκετά καλό, με αποτέλεσμα να πλήττονται βαρύτερα οι μαθητές που χρειάζονται επιπλέον στήριξη. Θέλουμε να συνεχίσουμε να αναπτύσσουμε το σχολείο ώστε κανένας μαθητής να μην αποτυγχάνει. Χρειάζεται να εισαχθούν βαθμοί επίδοσης νωρίτερα, για να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να βοηθούν τους μαθητές με δυσκολίες. Θέλουμε επίσης να αξιοποιήσουμε καλύτερα την όρεξη των μικρών παιδιών για μάθηση. Γι αυτό θέλουμε να ενισχύσουμε την έμφαση που δίνει η προσχολική αγωγή στις διδακτικές μεθόδους και τη γνώση. Συνδυάζοντας το παιχνίδι

με το παιδαγωγικό περιεχόμενο, οι παιδικοί σταθμοί και τα νηπιαγωγεία μπορούν να συνεχίσουν να είναι τόποι για παιχνίδι αλλά και για μάθηση. Οι Μετριοπαθείς θέλουν ένα υψηλής ποιότητας σύστημα υγείας που χρηματοδοτείται από τη φορολογία και είναι διαθέσιμο σε όλους, σε ολόκληρη τη Σουηδία. Στη διάρκεια της επόμενης τετραετίας, πρέπει να συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας, ώστε η πρόσβαση στην περίθαλψη να είναι καλύτερη για όλους. Θέλουμε να μειώσουμε Foto: ULRIKA VENDELBO

τις λίστες αναμονής μέσω μιας αυστηρότερης εγγύησης περίθαλψης που προβλέπεται από το νόμο. Η περίθαλψη πρέπει να είναι δίκαιη. Γι αυτό πρέπει να λαμβάνει κανείς εξίσου γρήγορη και καλή περίθαλψη όπου κι αν ζει στη Σουηδία. Οι εργαζόμενοι στον τομέα της κοινωνικής πρόνοιας κάνουν εξαιρετική δουλειά, αλλά συχνά εργάζονται σε ένα περιβάλλον βραδυκίνητης γραφειοκρατίας. Θέλουμε κάθε σχολείο, κάθε νοσοκομείο και κάθε γηροκομείο να είναι ένας ελκυστικός χώρος εργασίας. Ο ενθουσιασμός όλων των εργαζομένων πρέπει να αξιοποιηθεί. Αυτό μπορούμε να το πετύχουμε μέσω συντομότερων διαδικασιών λήψης αποφάσεων και περισσότερης επιμόρφωσης. Οι μισθοί πρέπει να αντιστοιχούν στην εκπαίδευση και τις ικανότητες.

Foto: ULRIKA VENDELBO

Η ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΜΌΝΟ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΎΣ Το να αισθάνονται όλοι ασφαλείς θα έπρεπε να είναι κάτι το αυτονόητο. Αυτό επιτυγχάνεται καλύτερα με μια πολιτική που συγχρόνως αντιμετωπίζει τα αίτια της εγκληματικότητας και αντιδρά έντονα όταν σημειώνονται εγκλήματα. Φέτος η Σουηδία θα έχει πάνω από 20.000 αστυνομικούς. Πρόκειται για 2.800 περισσότερους σε σχέση με πριν από τέσσερα χρόνια. Τώρα θέλουμε να προχωρήσουμε παραπέρα και να κάνουμε τη Σουηδία μια χώρα όπου μεγαλώνει και ζει κανείς με μεγαλύτερη ασφάλεια. Ασφάλεια δεν σημαίνει μόνο περισσότερους αστυνομικούς, όμως είναι σημαντικό να είναι η αστυνομία ορατή και παρούσα στην καθημερινή ζωή

των ανθρώπων σε όλη τη χώρα. Όλοι οι άνθρωποι στη Σουηδία πρέπει να μπορούν να αισθάνονται ασφαλείς. Θέλουμε επίσης να μεριμνήσουμε ώστε να είναι οι ποινές ανάλογες της σοβαρότητας του εγκλήματος. Foto: JOHAN JEPPSSON Η Δικαιοσύνη πρέπει να γίνει αποτελεσματικότερη και να χειρίζεται συντομότερα τις διάφορες υποθέσεις. Η έγκαιρη δράση κατά της νεανικής εγκληματικότητας σήμερα προλαμβάνει τη σοβαρή

εγκληματικότητα αύριο. Γι αυτό θέλουμε να εστιάσουμε τις προσπάθειές μας στην πρόληψη. Με περισσότερους που εργάζονται και καλύτερα σχολεία, μπορούμε να προσπαθήσουμε να αντιμετωπίσουμε τα γενεσιουργά αίτια της εγκληματικότητας. Όταν οι νέοι διαπράττουν κάποιο έγκλημα, αυτό πρέπει πάντα να έχει σαφείς συνέπειες. Περισσότεροι αστυνομικοί επί τόπου στις εκτεθειμένες οικιστικές περιοχές μπορούν να κάνουν τη ζωή ασφαλέστερη για αυτούς που ζουν εκεί.

VINN VALET MED OSS! RÖSTA PÅ MODERATERNA. Du kan rösta från den 1 september fram till valdagen den 19 september. Ta gärna med ett par vänner! För att förtidsrösta måste du ha med dig giltig legitimation och oftast även ditt röstkort. Dubblett av röst kortet kan skrivas ut i de flesta förtidsröstningslokaler. På www.val.se hittar du adresser och öppettider till alla förtidsröstningslokaler. Prenumerera på partisekreterarens nyhetsbrev. På så sätt får du aktuell info om valet, politiken och vår kampanj. Anmäl dig på moderat.se Ny mobil signal? Ladda ner vår vallåt till mobilen. Du hittar den på moderat.se Följ oss på nätet: www.moderat.se www.twitter.com/nya_moderaterna www.facebook.com/moderaterna www.youtube.com/moderaterna Bli medlem! Ring 0939-100 30 00. Medlemsavgiften på 100 kronor belastar då automatiskt din telefonräkning. På moderat.se finns fler sätt att bli medlem.