Γ) Ο Πλάτωνας 7) Ο Όµηρος ίσως έγραψε τα έπη ή ίσως τα συνέθεσε προφορικά; Α) ίσως τα έγραψε Β) ίσως τα συνέθεσε προφορικά 8) Τι κάνουν οι ραψωδοί; Α)

Σχετικά έγγραφα
Έπος σημαίνει: λόγος, διήγηση και ειδικότερα αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, διδακτικό, ηρωικό.

ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ: ΟΔΥΣΣΕΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΑ ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ

Πηγή πληροφόρησης: e-selides.gr

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΑ ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ:

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

Εργασία στην Οδύσσεια 2017 ΕΥΑ ΓΚΙΟΛΑ Α 1

1ο Γυµνάσιο Γαλατσίου. Σχολικό Έτος: : Μάθηµα: Αρχαία Ελληνική Γραµµατεία Τάξη: Α Γυµνασίου Τµήµατα: Α 1 και Α 2 Υπεύθυνη: Λήδα ουλή

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ονοματεπώνυμα:

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

Ομήρου Οδύσσεια Ραψωδία α Διδακτικό σενάριο

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΟΓΝΩΣΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Τρίτη, 30 Μαΐου 2017

Η Οδύσσεια αφηγείται το ταξίδι της επιστροφής του Οδυσσέα στην πατρίδα του, την Ιθάκη.

Το ποίημα «Ιθάκη» γράφτηκε τον Οκτώβριο του 1910 και πρωτοδημοσιεύτηκε το Νοέμβριο του 1911 στο περιοδικό

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

ΟΙ ΑΘΛΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ Η ΖΩΝΗ ΤΗΣ ΙΠΠΟΛΥΤΗΣ

SAFER INTERNET DAY 2018

ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ. 24 Διαγωνίσματα

Το παιχνίδι των δοντιών

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Αρχαία Ελληνικά στη Μέση εκπαίδευση: Γνωστικό αντικείμενο και διδακτικές προσεγγίσεις. Βουλγαράκη Αντωνία Στρίγγας Ιωάννης Χαλκιάς Παντελής

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΡΑΨΩΔΙΑ Ε ( ) -1- ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΚΑΛΥΨΩΣ-ΟΔΥΣΣΕΑ. Στόχοι

Το ημερολόγιο του Πολύφημου

Ερωτήσεις ( ΣΤΙΧΟΙ 1-13) 1.Να χαρακτηρίσετε τον Οδυσσέα με βάση τους στίχους 1-13, αιτιολογώντας σύντομα κάθε χαρακτηρισμό σας

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να:

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. Επαναληπτικές Ασκήσεις 1ης ενότητας (Μαθ. 1-4) ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ. (11 ος 8 ος αιώνας π.χ.

ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΟΓΝΩΣΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Τρίτη, 30 Μαΐου 2017

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ

ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Πράξη «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ, στους Αξονες Προτεραιότητας 1,2,3, - Οριζόντια Πράξη», Δρ. Χαρά Κοσεγιάν Οκτώβρης 2011

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Το καράβι της Κερύνειας

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Μια πρωτότυπη νέα Οδύσσεια ξαναγραμμένη από έναν σύγχρονο δημιουργό. Ο Μιχάλης Γκανάς ξαναγράφει και ξαναλέει την

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ταξίδι στον Βόρειο Πόλο. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Kangourou Greek Competition 2014

ΠΕΤΡΑΚΗ ΒΙΚΥ Β 2 ΣΧ. ΕΤΟΣ

Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών;

Ο ΟΜΗΡΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΗ Η ΙΛΙΑΔΑ

Διαθεματική Εργασία στην Ιλιάδα. Η γυναίκα στην Ιλιάδα ως μητέρα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Γιατί αποφάσισες Βανέσα Αδαμοπούλου ν ασχοληθείς με τη συγγραφή;

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

ISBN

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Να διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου.

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Το μυστικό του Φαραώ. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ


Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Modern Greek Beginners

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Σχολικά εγχειρίδια Α Γυμνασίου: Ομηρικά Έπη 1 «Οδύσσεια» (σελίδες 12 24) Ομηρικά Έπη 2 «Ιλιάδα» (σελίδες 7 13) ΕΙΣΑΓΩΓΗ «ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ 1»:

Transcript:

Οι παρακάτω ερωτήσεις-δραστηριότητες είναι ένας ευχάριστος και διαφορετικός τρόπος επανάληψης της Οδύσσειας του Οµήρου! Ευχαριστώ πολύ τους µαθητές του Α4 του Γυµνασίου µας, Σιµακάι Χριστιάνα και Σκούρτη Αλέξανδρο για την πολύτιµη βοήθειά τους. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1) Ο Τρωικός Πόλεµος έγινε στην πραγµατικότητα; Α) ΝΑΙ Β) ΟΧΙ 2) Ο Τρωικός πόλεµος έγινε το: Α) 1300 π.χ Β) 1180 π.χ Γ) 500 π.χ )1200 π.χ 3) Τα γεγονότα που αναφέρονται στην Ιλιάδα και στην Οδύσσεια συνέβησαν στα: Α) µινωικά χρόνια Β) µυκηναϊκά χρόνια Γ) γεωµετρικά χρόνια 4) Πώς λέγονταν αυτοί που τραγουδούσαν; Α) αοιδοί Β) ραψωδοί 5) Τα τραγούδια τους τα αποµνηµόνευαν ή ήταν γραµµένα; Α) τα αποµνηµόνευαν Β) ήταν γραµµένα 6) Ποιος έγραψε την Ιλιάδα; Α) Ο Όµηρος Β) Ο Ησίοδος

Γ) Ο Πλάτωνας 7) Ο Όµηρος ίσως έγραψε τα έπη ή ίσως τα συνέθεσε προφορικά; Α) ίσως τα έγραψε Β) ίσως τα συνέθεσε προφορικά 8) Τι κάνουν οι ραψωδοί; Α) τραγουδούν όπως οι αοιδοί Β) απαγγέλουν τα έπη 9) Ο Όµηρος ήταν αοιδός ή ραψωδός; Α) αοιδός Β) ραψωδός 10) Ο Όµηρος έγραψε και άλλα έπη εκτός από την Ιλιάδα και την Οδύσσεια; 11) Σύµφωνα µε τον µύθο ο Όµηρος ήταν: Α) κουφός Β) τυφλός Γ) ανάπηρος 12) Υπάρχουν και άλλα έπη εκτός από την Ιλιάδα και την Οδύσσεια; 13) Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια σε ποια κατηγορία επών ανήκουν; Α) διδακτικά Β) ηρωικά

Γ) µυθολογικά 14) Το ηρωικό έπος αναφέρεται: Α) σε µυθολογικά γεγονότα Β) σε ιστορικά γεγονότα Γ) σε κατορθώµατα ανθρώπων και θεών

1) Έπος σηµαίνει αφηγηµατικό ποίηµα µε περιεχόµενο µυθολογικό,διδακτικό,ηρωικο. 2) Πόσα είδη επών υπάρχουν; Α) 1 Β) 2 Γ) 3 3) Η Οδύσσεια και η Ιλιάδα ανήκουν στο: Α)µυθολογικό Β) διδακτικό Γ) ηρωικό 4) Στο ηρωικό έπος συνυπάρχουν και οι θεοί; 5) Το ηρωικό έπος παρουσιάζει τα γεγονότα: Α) όπως έγιναν, χωρίς µύθους Β) περίπου όπως έγιναν, προσθέτοντας και κάποιους µύθους

6) Η Οδύσσεια εξιστορεί κυρίως το δεκαετή αγώνα για τον νόστο; ΠΑΙΧΝΙ Ι Έχεις 12 πλοία και θες να φτάσετε όλοι σώοι και ασφαλείς στην πατρίδα, να δεις την γυναίκα σου την Πηνελόπη και τον γιο σου τον Τηλέµαχο Ποια κατεύθυνση θα πάρεις; Α) υτικά, προς την Θράκη; Β) Νότια, προς την Κρήτη; Γ) Νοτιοδυτικά, διαµέσου του Αιγαίου Πελάγους; Ακολουθώντας τις ακτές έφτασες στην χώρα των Κικόνων και στην πλούσια πόλη Ίσµαρο Τι θα κάνεις; Α)Θα εφοδιαστείς µε τρόφιµα δίνοντας αντάλλαγµα µέρος της λείας από την Τροία; Β) εν θα σταµατήσεις καθόλου; Γ)Θα συνεχίσεις µεσοπέλαγα και θα στείλεις κάποιους άντρες για εξερεύνηση; )Θα κυριεύσεις την πόλη και µετά θα κάνεις ένα πάρτι στην ακτή Στην διαδροµή ο ίας σας έστειλε βόρειους ανέµους και αντί να πάτε στην Ιθάκη σε άγνωστα µέρη Τι θα κάνεις; Α) Θα εφοδιαστείς και θα φύγεις; Β) Θα στείλεις κάποιους για εξερεύνηση; Γ) Θα βρεις µια όµορφη γυναίκα που θα σου προσφέρει φιλοξενεία; ) Αποβιβάζεστε όλοι και ξεκουράζεστε στην ακρογιαλιά; Συνεχίσατε το ταξίδι σας και φτάσετε σε ένα νησί γεµάτο κατσίκια. Τι θα κάνεις; Α) θα βρεις την Αθηνά και θα τα πείτε;

Β) θα πάρεις µερικά κατσίκια; Γ) θα συναντήσεις τον γιο της θάλασσας και τον Ποσειδώνα; ) Ακούς κοριτσίστικα γέλια και σκέφτεσαι; Εσύ µε λίγους συντρόφους µπήκατε στην σπήλια του, πήρατε µπόλικα τυριά κι αντί να φύγεις περιµένεις τον µονόφθαλµο γίγαντα. εν φαίνεται και πολύ φιλόξενος.απεναντίας έφαγε ήδη 2 συντρόφους σου. Τι θα κάνεις; Α) Θα βάλεις τις φωνές ζητώντας βοήθεια; Β) Θα βγάλεις το σπαθί σου και θα τον σκοτώσεις; Γ) Θα περιµένεις να ξηµερώσει; ) Σκέφτεσαι να τον µεθύσεις και µετά να τον τυφλώσεις; Εκείνος υπόσχεται ότι θα σε φάει τελευταίο και αποκοιµάται. Τι θα κάνεις; Α) Θα τον ξυπνήσεις και θα του προσφέρεις κι άλλο κρασί; Β) Θα πηδήξεις πάνω µαζί µε τους συντρόφους σου και θα τον τυφλώσει;; Γ) Θα περιµένεις να αρρωστήσει, να βγει από την σπηλιά και να ξεράσει; ) Προσποιείσαι ότι είσαι ο Ποσειδώνας και του διατάζεις να ανοίξει την σπήλια Εσύ και οι σύντροφοι σου κρύβεστε κάτω από την κοιλιά των προβάτων. Τι θα κάνεις; Α) Θα τρέξετε στα πλοία και θα αποπλεύσετε αµέσως; Β) Θα πάρετε µαζί σας όσα περισσότερα πρόβατα µπορείτε; Γ) Θα του πεις ότι είσαι ο Οδυσσέας; ) Οι άλλοι κύκλωπες µισούν τον Πολύφηµο και σου ζητάνε να µείνεις; Φεύγετε από εκεί και φτάνετε σε ένα νησί που περιβάλλεται από χάλκινα τείχη και απότοµες, γυαλιστερές πέτρες. Τι θα κάνεις; Α) εν σε ενδιαφέρει καθόλου και φεύγεις; Β) Συναντάς µια όµορφη νύµφη;

Γ) Βλέπεις νησί και ετοιµάζεσαι να το εξερευνήσεις; ) Ακούς γλέντια και χαρές και θες να µάθεις ποιοι είναι αυτοί; Εσύ µένεις ξάγρυπνος φυλάγοντας το ασκί µε τους ανέµους, µέχρι που φτάνετε κοντά στην Ιθάκη. Τότε πέφτεις να κοιµηθείς. Τι θα κάνεις; Α) Οι σύντροφοί σου θα ανοίξουν το ασκί ψάχνοντας για χρυσάφι; Β) Ένα ισχυρό θαλάσσιο ρεύµα σας παρασύρει µακριά από την Ιθάκη; Γ) Αποβιβάζεσαι στο νησί και σε περιµένει ο γιος σου ) Εµφανίζεται στον ύπνο σου η Αθηνά και σε προειδοποιεί για τους µνηστήρες Η θάλασσα αγριεύει, βλέπεις την Ιθάκη να χάνεται από µπροστά σου και µετά από ηµερών ταλαιπωρία φτάνεται ξανά στο νησί του Αιόλου. Τι νοµίζεις πως θα γίνει; Α) Μένετε πάλι για έναν µήνα στο νησί του Αιόλου και σας ξαναδίνει το ασκί µε τους ανέµους; Β) Ο Αίολος φυλακίζει εσένα και τους συντρόφους σου; Γ) Ο Αίολος νευριασµένος σας διώχνει; ) Ο Ποσειδώνας στέλνει τον Ερµή να σου δώσει οδηγίες για την συνέχεια του ταξιδιού; Η καθηγήτρια ΜΠΟΥΖΗ ΑΘΗΝΑ