Μια πόλη που χαμογελά και ελπίζει

Σχετικά έγγραφα
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Φανταστικά, μαγικά, παράξενα λουλούδια

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Νάνοι Στείλαμε γράμματα πολλά σε αυτούς που μπορούν να μας βοηθήσουν πραγματικά,ελπίζουμε όλοι στο κάλεσμα να ανταποκριθούν και στη βιβλιοθήκη να

«Γιατί μου άρεσε η ταινία με τίτλο ΣΚΕΨΟΥ ΧΡΩΜΑΤΑ -2011, 3 ο Γ/σιο Παλλήνης»

ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΤΟ GRAFFITI ΚΑΙ ΣΤΟ TATTOO. Αγγελόπουλος Βασίλης

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

...Μια αληθινή ιστορία...

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

3 ο ΕΠΑΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Σχολικό έτος: Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων Αισθητική παρέμβαση στο χώρο του σχολείου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Graffiti. Γκράφιτι είναι η αναγραφή κειμένου όπως συνθημάτων ή η ζωγραφική σε επιφάνειες που συνήθως βρίσκονται σε δημόσιους χώρους.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ. Τρίτη 25 η Ιουνίου 2013 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Ελκυστικοί και λειτουργικοί κάδοι απορριμμάτων στους δρόμους της πόλης μας. Μια πρόταση με άποψη Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Το σχολείο μας είναι σχετικά παλιό. Βρίσκεται στην κεντρική λεωφόρο Γερίου, απέναντι από το Δημαρχείο Γερίου. Έχει χτιστεί το 1976 και αποτελείται

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση Μια εφηµερίδα για όλους

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Χάσαμε. την μπάλα!!!

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Το περιεχόμενο της εκδήλωσης είχε αναφορά στα χριστουγεννιάτικα έθιμα των χωρών που ανήκουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΙΖ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού

Press kit Κατάλογος IKEA Ζούμε μαζί όμορφες στιγμές

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

ΜΥΣΤΡΑΣ-ΜΟΝΕΒΑΣΙΑ της μαθήτριας του Β3 του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων Παπαγόρα Λυδίας (Σχολικό έτος ) Παπαγόρα Λυδία 3ο

ΤόνιαΝικολαϊδη: Έργα

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

Inter IKEA Systems B.V SAGOSKATT Τα παιδιά ζωγραφίζουν για καλό σκοπό

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Δραστηριότητα στην Εισαγωγή Σχολίου του Επεξεργαστή Κειμένου

Ημερολόγιο Ο Τέλης. Αλληλεγγύη. Χαρά Χριστούδια, 8 χρόνων, Γ Δημοτικό Σχολείο Αγλαντζιάς, ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Κάπνισμα; Όχι, Εμείς!

Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών...

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Λευκό: Το παγκόσμιο χρώμα ειρήνης και καθαρότητας.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

(2017) Χάθηκε η μπάλα, εκδόσεις Ψυχογιός

Μυτιλήνη, Λέσβος - Φεβρουάριος 2014

Written by victoria Saturday, 08 March :30 - Last Updated Wednesday, 19 March :27

Γ φάση: Γιατί έτσι κι όχι αλλιώς;

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Ηλεκτρονικό Ευρετήριο για του μαθητές του Λυκείου Αγίου Αντωνίου

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ. Το μαθητικό περιοδικό. του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1 IOYNIOY 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Διαγωνισμός Φωτογραφίας με θέμα «Χειμώνας Χριστούγεννα» Χειμώνας 2016

Πίστευε πως οι βασικές μορφές έκφρασης ήταν ίδιες για όλους τους ανθρώπους

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Transcript:

Μέσα στα πλαίσια της προσπάθειας που γίνεται για αναβάθμιση του θεσμού των Μαθητικών Δημοτικών Συμβουλίων, μία εισήγηση της Επιτροπής Υγείας και Περιβάλλοντος προς το Δημοτικό Συμβούλιο ήταν μεταξύ άλλων η παρουσίαση ενώπιον του Δημοτικού Συμβουλίου μιας παρουσίασης ενός σχολείου που ξεχώρισε. Το 2016 ξεχώρισε η εργασία της Α Τεχνικής Σχολής Λεμεσού, με τίτλο «Λεμεσός: Μια πόλη που χαμογελά και ελπίζει» Η εργασία των παιδιών περιελάμβανε με απλή προσέγγιση κάποιες εισηγήσεις για το πως να μετατραπεί το γκρίζο χρώμα από το τσιμέντο των κτιρίων, με την προσθήκη χρωμάτων και graffiti, σε μια πόλη αισιόδοξη και χαρούμενη.

Μια πόλη που χαμογελά και ελπίζει

Μια πόλη που χαμογελά και ελπίζει ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ Α ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΓΙΑ ΜΙΑ «ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΗ» ΝΟΤΑ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΣ ΣΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ

Σκέψεις ενός περαστικού Χαμένη στις σκέψεις μου, ένα πρωινό περπατούσα στο δρόμο. Ο ουρανός σκοτεινός, σαν να είχε νιώσει την θλίψη μου θέλησε να μου συμπαρασταθεί. Απελπισμένη, έψαχνα να βρω ένα «ήλιο» για να ζεστάνει την παγωμένη μου ψυχή, μέχρι που... είδα ένα υπέροχο ζωγραφιστό ήλιο στο τοίχο. Μόλις είχα δει ένα graffiti... και το θαύμα μόλις είχε γίνει. Η ζωγραφιά στο τοίχο έδιωξε τις μαύρες σκέψεις μου και με έκανε να αισθανθώ καλύτερα.

Ας καλοσκεφτούμε αυτήν την σκέψη της κοπέλας Γιατί η εικόνα ενός ήλιου σε ένα τοίχο την έκανε να νιώσει καλύτερα και οι κακές σκέψεις στο μυαλό της έφυγαν αμέσως; Τι είναι αυτό που της μετάδωσε ο «ήλιος»; Μπορεί όμως το περιβάλλον μιας πόλης να μας κάνει να νιώσουμε χαρούμενοι; Αλλά, ας το δούμε το θέμα λίγο πιο αναλυτικά!

Τι είναι αυτό όμως, που κάνει μια πόλη ένα εξαιρετικό μέρος για να ζήσει κανείς και να νιώθει ευτυχισμένος; Είναι η αφθονία των χώρων πρασίνου; Τα μέσα μαζικής μεταφοράς; Μια ανθηρή οικονομία; Οι όμορφες και ήσυχες γειτονιές; Ασφαλές περιβάλλον; Άψογες δημόσιες υπηρεσίες; Πολιτιστικές εκδηλώσεις; Αθλητικές εγκαταστάσεις; Χώροι ψυχαγωγίας; Ωραίος καιρός; Μπορεί μια πόλη πραγματικά να γίνει μια μηχανή ευτυχίας;

Σίγουρα είναι αδύνατο να τα έχουμε όλα αυτά. Μπορεί η πόλη μας να έχει ορισμένα από αυτά. Αλλά, εμείς πιστεύουμε ότι οι κάτοικοι μιας πόλης είναι ευτυχισμένοι, όταν επίσης: Νιώθουν ωραία Βλέπουν χαρούμενα πρόσωπα Βλέπουν ότι υπάρχει ελπίδα Δεν βλέπουν παντού μιζέρια Δεν βλέπουν απαισιοδοξία Υπάρχει θετική ενέργεια παντού Υπάρχει αγάπη παντού Η πόλη, τους κάνει να χαμογελάνε Βλέπουν παντού χρώματα. Το χρώμα είναι ζωή

Ας δούμε πρώτα ένα παράδειγμα μιας γειτονιάς στο Λονδίνο Blooming Brixton - Το ανθοστολισμένο Brixton Κάθε χρόνο οι λονδρέζοι περιμένουν με ανυπομονησία την άνοιξη, αλλά κάποτε δεν έρχεται. Γι αυτό ακριβώς το λόγο, το 2014, οι κάτοικοι μιας γειτονιάς στο Brixton, έφεραν από μόνοι τους την άνοιξη δημιουργώντας στους δρόμους ανοιξιάτικα μοτίβα με υφάσματα και νήματα.

Εμείς όμως, έχουμε συνεχώς ήλιο στην πόλη μας, αλλά πάλι κάτι της λείπει και αυτό είναι το χαμόγελο, το χρώμα και η ελπίδα. Τι προτείνουμε λοιπόν; Να χρησιμοποιήσουμε την τέχνη και το χρώμα για επικοινωνία με τον πολίτη Να «χρωματίσουμε» την πόλη. Τα χρώματα γεννούν συναισθήματα, αφυπνίζουν, διεγείρουν, προκαλούν αισιοδοξία Να μετατρέψουμε το γκρίζο μουντό τοπίο, σε πολύ όμορφα street art εκθέματα που θα τραβούν αμέσως τα βλέμματα Να τους δείξουμε όμορφες εικόνες Να κάνουμε την πόλη πιο διαδραστική Να κάνουμε τους περαστικούς να χαμογελούν Να τους κάνουμε να αγαπήσουν την πόλη τους

Ας δούμε πρώτα κάποια από τα υφιστάμενα γκράφιτι στην πόλη μας. Τα περισσότερα είναι πολύ αξιόλογα.

Έτσι και εμείς προσπαθήσαμε με το δικό μας τρόπο να δημιουργήσουμε κάποιες ιδέες στο πως θα μπορούσαμε να δώσουμε στην πόλη μας λίγη περισσότερη ελπίδα και χαμόγελο στα πρόσωπα μας, έστω και στιγμιαία. Πιστεύουμε ότι οι κάτοικοι μιας πόλης πρέπει να αμφισβητήσουν την καθημερινότητά τους και να συνεχίσουν τη μέρα τους με χαμόγελο, όχι με γκρίνια. Οι πολύχρωμες εικόνες γεμάτες ζωντάνια τραβούν τα βλέμματα των περαστικών, δίνοντας χρώμα στις γκρίζες γωνιές των πόλεων και ένα τόνο αισιοδοξίας στην μουντή καθημερινότητά μας. Αρχίσαμε λοιπόν την έρευνα και μετά σχεδιάσαμε εικόνες οι οποίες δίνουν μηνύματα ελπίδας και χαράς

Βρήκαμε πρώτα από το διαδίκτυο ευχάριστες ζωγραφιές στους δρόμους από άλλες πόλεις.

Τεράστια γκράφιτι στα κτήρια και στους δρόμους

Η πόλη γίνεται πιο διαδραστική και παιγνιδιάρικη

Δημιουργήσαμε μετά τα δικά μας σχέδια αρχίζοντας με τους ήλιους (στο χέρι και στον ηλεκτρονικό υπολογιστή).

Τα τοποθετήσαμε ηλεκτρονικά στους δρόμους της πόλης

Σχεδιάσαμε πάνω σε φωτογραφίες από τους δρόμους της πόλης

Σχεδιάσαμε όμορφες εικόνες για τις αξίες της ζωής και σας τις προσφέρουμε!

Σχεδιάσαμε διάφορες άλλες ευχάριστες ιδέες, κάποιες τις βάλαμε και στο Δημαρχείο.

Και όλα τα άλλα προβλήματα, ας τα αφήσουμε στους άρχοντες της πόλης. Τουλάχιστον, εμείς ας δείξουμε σε όλους ότι είμαστε χαρούμενοι. Σε μια πόλη που ξέρει να χαμογελά! Σε μια πόλη που μας κάνει να χαμογελάμε και να είμαστε αισιόδοξοι

Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας

Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΛΑΔΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ιωάννου Γεωργία ΘΚ1 Μουγή Ελισάβετ ΘΚ1 Νεοφύτου Αντρέας ΘΚ1 Νικολάου Ντάνιελ ΘΚ1 Όθωνος Ολυμπία ΘΚ1 Τόσκα Αλεξάνδρα ΘΚ1 Πέτρου Μαριλένα ΘΚ1 Χατζευσταθίου Αλίνα ΘΚ1 Χριστοφόρου Γιάννης ΘΚ1 Maria Denisa Furnea ΘΚ1 ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Γιάννος Κουζαρίδης Β.Δ.