O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

Transcript

1 Ελένη Γερουλάνου O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα Με οδηγό τα κυκλαδικά ειδώλια εικονογράφηση Φίλιππος Φωτιάδης

2 Τα συναισθήματα, όπως η χαρά, ο θαυμασμός, ο φόβος, η αμηχανία, είναι έννοιες που τα παιδιά βιώνουν καθημερινά από τα πρώτα παιδικά τους χρόνια, χωρίς όμως πολλές φορές να μπορούν να τους δώσουν όνομα. Το σώμα μας, και η απεικόνισή του στην τέχνη από τα πολύ παλιά χρόνια έως σήμερα, είναι ένα άλλο θέμα που επίσης ενδιαφέρει μικρούς και μεγάλους. Η Ελένη Γερουλάνου, νηπιαγωγός με μεγάλη εμπειρία και βαθιά γνώση του συναισθηματικού κόσμου των παιδιών, είχε την πολύ καλή ιδέα να δώσει ονόματα στα συναισθήματα χρησιμοποιώντας τα κυκλαδικά ειδώλια του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, που εδώ και 24 χρόνια επισκέπτεται με τα παιδιά της. 8 Τα σχεδόν επίπεδα μαρμάρινα αγαλματάκια, με την απλότητα και τη συμμετρία των αναλογιών τους, έδωσαν την αφορμή για να προσωποποιηθούν έννοιες και συναισθήματα σ ένα βιβλίο που το χαρακτηρίζει η ευαισθησία και η αγάπη για το παιδί. Μαρίνα Πλατή Αρχαιολόγος Υπεύθυνη Τμήματος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης

3 Σχεδόν από τη στιγμή που αντιλαμβανόμαστε τον εαυτό μας, ζητάμε να ζήσουμε μια γεμάτη ζωή. Αναζητάμε την περιπέτεια, τις εμπειρίες, τα επιτεύγματα και τις επιτυχίες ως αποτέλεσμα των ικανοτήτων μας. Τη μόρφωση, τα χρήματα, την εξουσία, το σθένος να αντέξουμε αντιξοότητες... Τι είναι όμως αυτό που ολοκληρώνει μια καθημερινότητα και κάνει πραγματικά μια ζωή πλούσια; Φοβάμαι ότι συχνά, ενώ ζούμε σε έντονους ρυθμούς, τα νιώθουμε όλα χλιαρά. Ίσως γιατί ακριβώς αυτή η αγωνιώδης αναζήτηση μας αποπροσανατολίζει από το πραγματικό υλικό της ευτυχίας και της γνώσης, που νομίζω ότι είναι η ποικιλία και το βάθος των συναισθηματικών μας εμπειριών. Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης ενός παιδιού όχι μόνο συμβάλλει στην ολοκλήρωση και στην ευτυχία του, αλλά το καθιστά ικανό να συνεισφέρει συνειδητά και δημιουργικά στην κοινωνία που ζει. Όταν μπορούμε να αναγνωρίσουμε, να κατανοήσουμε και να διαχειριστούμε τα συναισθήματά μας, μπορούμε να τα θέσουμε στην υπηρεσία της προσωπικής μας εξέλιξης και ολοκλήρωσης, μπορούμε να χτίσουμε σχέσεις ουσιαστικές και υγιείς με τους σημαντικούς ανθρώπους της ζωής μας, μπορούμε να ελπίζουμε στην επιτυχία επαγγελματική, προσωπική, κοινωνική. 9 Η Ελένη Γερουλάνου έχει περάσει πολλά πρωινά της ζωής της καθρεφτίζοντας στο βλέμμα της ενθουσιασμό, παράπονο, θλίψη, αγωνία, χαρά, έκπληξη, ανυπομονησία. Έχει συντροφέψει γενιές και γενιές παιδιών στο υπέροχο ταξίδι τους καθώς ανακαλύπτουν τον εαυτό τους και τον κόσμο. Όταν γνώρισα τον μικρό της γλάρο, αναγνώρισα σε αυτόν όλη τη σοφία και τη γλύκα χρόνων που μαζεύει κανείς όταν έρχεται κοντά στην παιδική ψυχή. Γνωρίστε τον συντροφιά με τα παιδιά σας και απολαύστε τον Νομίζω έχει κάτι να μάθει σε όλους μας Σοφία Βγενοπούλου παιδοψυχίατρος-σκηνοθέτρια

4 Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να γνωρίσει στα παιδιά τα συναισθήματα μέσα από την ποικιλία των εκθεμάτων του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. Ένας απρόσμενος φτερωτός επισκέπτης, ο Νικηφόρος, τρυπώνει στο μουσείο, ταυτίζεται με τον αναγνώστη και βλέπει τα ειδώλια με τα μάτια της καρδιάς. Μας συντροφεύει σε όλο το βιβλίο, μας ξεναγεί στις σελίδες και αισθάνεται μαζί με τους φίλους του, τα ειδώλια. Είκοσι τρία εκθέματα από τις μόνιμες συλλογές του μουσείου αποτελούν τον οδηγό του Νικηφόρου στον κόσμο των συναισθημάτων. Τα έκθεματα «ζωντανεύουν» με την εικαστική παρέμβαση του αρχιτέκτονα και ζωγράφου Φίλιππου Φωτιάδη και συνδιαλέγονται με τον φτερωτό ήρωα του βιβλίου. Τα συναισθήματα δεν αλλάζουν με τον χρόνο. Αλλάζουν οι άνθρωποι. Το βιβλίο βοηθάει τα παιδιά να μιλήσουν για καταστάσεις και πράγματα που τα κάνουν να είναι χαρούμενα, λυπημένα, φοβισμένα, θυμωμένα, ευτυχισμένα Τα παιδιά επεξεργάζονται ποικίλα συναισθήματα και αντιδράσεις, με στόχο να γνωρίσουν περισσότερο τον εαυτό τους και τους γύρω τους. 11 Ξεκινήστε ένα ευχάριστο ταξίδι ανακάλυψης των συναισθημάτων μαζί με τον Νικηφόρο, ξεφυλλίζοντας τις σελίδες του βιβλίου. Όταν βλέπουμε τη ζωή με τα μάτια της καρδιάς, μεταμορφωνόμαστε πραγματικά!

5 14 Όταν γιορτάζουμε μαζί,

6 νιώθω χαρά. 15

7 16 Όταν θέλω να γίνω όπως εσύ,

8 νιώθω θαυμασμό. 17

9 18 Όταν σου μιλώ και δε με προσέχεις,

10 θυμώνω. 19