Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο



Σχετικά έγγραφα
Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

β) κίνημα στο Γουδί: σχολ. βιβλ σελ «το 1909 μέσω της Βουλής».

62 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΩΜΩΝ

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Άρθρο 2 -Καταχώρηση και τήρηση στοιχείων σε ηλεκτρονική µορφή

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΚΩΔΙΚΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή:

επείγοντος για την κατανοµή των βαρών της υποδοχής και προσωρινής διαµονής των µετακινουµένων ατόµων ( 6 ). Έχοντας υπόψη:

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

Ο ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L335 της 19/12/2001 σ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ,

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ. Ε ιµέλεια Εργασίας :Τµήµα Α4

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Α ΦΑΣΗ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «Η ΑΝΕΜΟΕΣΣΑ»

Έχοντας υπόψη: τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 175 παράγραφος 1, την πρόταση της Επιτροπής ( 1 ),

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Η υγειονοµική µέριµνα για τους πρόσφυγες

Oδηγία 94/33/ΕΚ του Συµβουλίου της 22ας Ιουνίου 1994 για την προστασία των νέων κατά την εργασία

Η Φυσική με Πειράματα

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΑΝΩΝΥΜΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΤΗΣΙΟ ΕΛΤΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ. Του σωµατείου µε την επωνυµία «ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ», που εδρεύει στα Ιωάννινα, νόµιµα εκπροσωπούµενο.

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΝΟΜΟΣΧΕ ΙΟ. «Στρατολογία των Ελλήνων» Άρθρο 1 Υπόχρεοι σε στράτευση

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

Ο ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

ΘΕΜΑ : : Εισηγητική έκθεση Δ τριμήνου του έτους 2013 προς την οικονομική επιτροπή, για την εκτέλεση του προϋπολογισμού.

Ελληνική. ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ 3/2011 ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΤΗΣ 14 ης ΜΑΡΤΙΟΥ 2011

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Α.Ν. Αγγελάκης και Ο.Ν. Κοτσελίδου


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

/ Απαντήσεις πανελληνίων εξετάσεων Επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) 2009

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ & ΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ

Συλλόγου ιπλωµατούχων Νοσηλευτριών και Νοσηλευτών Χειρουργείου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΔΗΜΗΤΡΗ Κ. ΒΕΡΒΕΣΟΥ

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το 21 ο πρακτικό της συνεδριάσεως του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Κάσου

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

15PROC

Αγάθη Γεωργιάδου Λογοτεχνία και Πανελλαδικές Εξετάσεις 1

Ν.1676/1986 ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ ΕΠΙΒΟΛΗ ΦΟΡΟΥ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ÁÍÉÁ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΕΠΟΝ. Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Αριθµ. Απόφασης: 147 / 2015 ΠΑΡΟΝΤΕΣ: ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΣΕΡΡΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΗΜΟΤΙΚΩΝ αριθ. Πρωτ. Προκ: & ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ Κ.Α για το 2015

Αδαμαντία Φατσέα Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου 2

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ (συνταγείσα σύµφωνα µε το άρθρο 26 παρ. 2β του κ.ν. 2190/1920)

ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 /

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

Προς τη Βουλή των Ελλήνων ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Η ευσέβεια, η αξιοπιστία και η ακεραιότητα του Αγησιλάου (1 διδακτική ώρα)

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

α. Ιδρύεται σύλλογος µε την επωνυµία Ενιαίος Σύλλογος ιδακτικού Προσωπικού

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το Πρακτικό της 03ης Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου Σκοπέλου

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Μετάφραση των πρωτότυπων οδηγιών χρήσης. Εγγύηση 2 ετών W 670 GR

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΠΟΛΥΓΥΡΟΥ ΑΡΙΘΜ. ΑΠΟΦ:

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιµαριθµική 2012Γ

Transcript:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υ.Π.Π 24.09.1.8 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ιευθυντές/τριες Σχολείων Μέσης, Τεχνικής ηµόσιας και Ιδιωτικής Εκπαίδευσης 23 Σεπτεµβρίου 2013 Θέµα: Προκήρυξη των ΚE Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού και ο Θεατρικός Οργανισµός Κύπρου οργανώνουν τους 25 ους Παγκύπριους Σχολικούς Αγώνες Θεάτρου, την Άνοιξη του 2014. Μετά την πολύ µεγάλη επιτυχία των 24 ων Αγώνων Σχολικού Θεάτρου και την πολύ µεγάλη σε αριθµό συµµετοχή των σχολείων, που µε τις παραστάσεις τους έδειξαν την εξαιρετική δουλειά που γίνεται στα σχολεία, οι διοργανωτές συγχαίρουν µαθητές και εκπαιδευτικούς που αγκάλιασαν µε τόση θέρµη το θεσµό αυτό και καλούν όλα τα σχολεία να συµµετάσχουν στη φετινή διοργάνωση. Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο ράµα. Στόχος και της φετινής διοργάνωσης παραµένει η ενίσχυση της δηµιουργικότητας, της καινοτοµίας και της ελεύθερης καλλιτεχνικής έκφρασης, δίνοντας την ευκαιρία στους µαθητές, να προσπαθήσουν για το καλύτερο αποτέλεσµα, µέσα σε κλίµα χαράς και συµµετοχικότητας. Οι ιευθύνσεις των σχολείων και οι εµπλεκόµενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να µελετήσουν προσεκτικά τους όρους συµµετοχής στους Αγώνες Θεάτρου και να τους τηρήσουν µε ιδιαίτερη προσοχή. ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 1. ΧΡΟΝΟΣ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ: Τα σχολεία που θα συµµετάσχουν στους φετινούς αγώνες, θα κληθούν να παρουσιάσουν τις παραστάσεις τους ενώπιον Επιτροπών Ειδικών στο διάστηµα 15 Φεβρουαρίου 2014 24 Μαρτίου 2014.

2. ΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: α. Στους Αγώνες δικαιούνται να συµµετάσχουν θεατρικές οµάδες ηµόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων από τη Μέση,Τεχνική και Επαγγελµατική Εκπαίδευση. β. Οι θεατρικές οµάδες θα πρέπει να αποτελούνται από µαθητές του σχολείου. Μπορούν να συµµετέχουν και εκπαιδευτικοί που δίδαξαν ή καθοδήγησαν τις οµάδες των µαθητών αλλά σε βοηθητικούς ρόλους. γ. εν επιτρέπεται η ανάµιξη εξωσχολικών επαγγελµατιών κατά την προετοιµασία των µαθητικών θεατρικών παραστάσεων. δ. Οι εκπαιδευτικοί που θα αναλάβουν την προετοιµασία της σχολικής θεατρικής παράστασης, θα πρέπει να γνωρίζουν βασικές θεατρικές τεχνικές και να παρακολουθήσουν τα σεµινάρια που θα διοργανωθούν από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού και τον Θεατρικό Οργανισµό Κύπρου. ε. Λόγω του ερασιτεχνικού και παιδευτικού χαρακτήρα που έχει το σχολικό θέατρο, θα πρέπει να αποφευχθούν στοιχεία χλιδής. 3. ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΣ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ: α. Κάθε σχολείο θα παρουσιάσει από σκηνής στο χώρο του ή σε χώρο της επιλογής του τη θεατρική παράσταση µε την οποία συµµετέχει στους Αγώνες. Β. Επειδή απαιτούνται αρκετά χτήµατα για την ενοικίαση θεατρικών αιθουσών, οι ιευθύνσεις των σχολείων µπορούν να οργανώνουν τις θεατρικές παραστάσεις τους σε Αίθουσες άλλων σχολείων της περιφέρειάς τους που είναι κατάλληλες για παρουσιάσεις θεατρικών έργων. β. Η ακριβής ηµεροµηνία και η ώρα της παράστασης θα καθοριστούν µετά από συνεννόηση των σχολείων µε τους διοργανωτές 4. ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ: α. Η παράσταση ενός ολοκληρωµένου θεατρικού έργου θα πρέπει να κυµανθεί ανάµεσα στα 45 90 λεπτά. β. Τυχόν χρόνος που θα χρειαστεί για αλλαγές ή τροποποιήσεις των σκηνικών αντικειµένων θα είναι επιπρόσθετος, χωρίς όµως η συνολική διάρκεια της παράστασης να υπερβαίνει το χρονικό διάστηµα των 105 λεπτών. 4. ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ: α. Κάθε σχολείο µπορεί να συµµετέχει στους Αγώνες Θεάτρου µε ένα (1) µόνο θεατρικό έργο. β. εν θα γίνουν δεκτές αιτήσεις σχολείων που σκοπεύουν να παρουσιάσουν παραστάσεις οι οποίες δεν έχουν αµιγή θεατρική µορφή. Στο Πρόγραµµα των Αγώνων δεν συµπεριλαµβάνονται καλλιτεχνικές εκδηλώσεις σχολείων, στις οποίες συµµετέχουν πολυπληθείς οµάδες µαθητών (Χορωδοί Χορευτές

Μουσικοί «Ηθοποιοί»). γ. Το έργο που θα παρουσιάσει η θεατρική οµάδα του σχολείου θα πρέπει να είναι γραµµένο ή µεταφρασµένο στη νεοελληνική γλώσσα ή στην κυπριακή διάλεκτο και να αποτελεί: Θεατρική διασκευή µιας ιστορίας, ενός παραµυθιού ή και ενός λογοτεχνικού έργου. Στην περίπτωση που η σκηνοθετική οµάδα θα προβεί σε διασκευή θεατρικού έργου, απαιτείται ιδιαίτερη γνώση και πολλή προσοχή, ώστε να µην αλλοιώνονται τα βασικά στοιχεία της δοµής και περιεχοµένου του πρωτότυπου κειµένου. Έργο γραµµένο από τη θεατρική οµάδα του σχολείου. δ. Συστήνεται να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην επιλογή του έργου, το οποίο: Απαιτείται να ανταποκρίνεται στην ηλικία, στα ενδιαφέροντα και στις δυνατότητες των µαθητών που αποτελούν τη θεατρική οµάδα. Αποφεύγονται, εποµένως έργα, τα οποία η θεατρική οµάδα αδυνατεί να υποστηρίξει. εν θα πρέπει να αποτελεί «αντιγραφή» της οποιασδήποτε κινηµατογραφικής ταινίας. Έχει παρατηρηθεί συχνά προσπάθεια των σκηνοθετικών οµάδων να παρουσιάσουν επί σκηνής θεατρικά κείµενα τα οποία έχουν µεταφερθεί στον κινηµατογράφο και «στιγµατιστεί» από ερµηνείες µεγάλων ηθοποιών, µε αποτέλεσµα οι µαθητές να καθοδηγούνται προς µια λανθασµένη κατεύθυνση παροτρυνόµενοι να µιµηθούν φωνητικά και κινησιολογικά τους ηθοποιούς που ερµήνευσαν τους ρόλους. Συστήνεται και φέτος η ενασχόληση των θεατρικών οµάδων, εκεί που υπάρχουν οι δυνατότητες, µε το αρχαίο ελληνικό δραµατολόγιο, που αποτελεί και τη βάση για τη δηµιουργία του θεάτρου παγκόσµια. Τα σχολεία που θα δηλώσουν συµµετοχή στους Αγώνες Θεάτρου υποχρεούνται να αποστείλουν ταχυδροµικά, µαζί µε την αίτηση συµµετοχής και το κείµενο του θεατρικού έργου που θα χρησιµοποιηθεί στην παράσταση. Στην περίπτωση που κριθεί από την Ειδική Επιτροπή ΘΟΚ Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισµού για το Θέατρο στη Μέση Εκπαίδευση ότι το έργο δεν ανταποκρίνεται στις δυνατότητες µαθητών Γυµνασίου ή Λυκείου, τότε θα συστήνεται η αλλαγή του θεατρικού έργου. Αυτό γίνεται µετά από εισηγήσεις των Επιτροπών Ειδικών που παρακολουθούν και αξιολογούν τις παραστάσεις των µαθητών κι επειδή έχει παρατηρηθεί ότι αρκετά σχολεία ανεβάζουν θεατρικά κείµενα τα οποία έχουν έναν ιδιαίτερο βαθµό δυσκολίας και οι µαθητές λόγω ηλικίας και απειρίας- δεν µπορούν να υποστηρίξουν. 5. ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ: α. Όλες οι παραστάσεις θα παρακολουθούνται από τριµελείς Επιτροπές

Ειδικών. Για σκοπούς καλύτερης οργάνωσης θα οριστούν τέσσερις οµάδες από τους διοργανωτές, µία για κάθε γεωγραφική περιφέρεια στο σύγχρονο θέατρο και µία παγκύπρια για το Αρχαίο ράµα. Οι Επιτροπές Ειδικών θα κάθονται σε σηµείο της αίθουσας όπου εξασφαλίζεται ανεµπόδιστα η παρακολούθηση της παράστασης. Οι επιτροπές θα: Απονέµουν, µετά την παράσταση, δίπλωµα συµµετοχής του σχολείου στους 25 ους Αγώνες Σχολικού Θεάτρου και συγχαίρουν όλους τους συντελεστές. Υποβάλλουν σχόλια (γραπτώς, µετά το πέρας των Αγώνων και τα οποία αποστέλλονται στα σχολεία) για την κάθε παράσταση, ώστε να επιτυγχάνονται καλύτερα οι στόχοι της θεατρικής αγωγής στις οµάδες λαµβάνοντας υπόψη τα ακόλουθα: θεατρική αγωγή των παιδιών οµαδικότητα ερµηνείες/ απόδοση συντελεστών ρυθµός της παράστασης δηµιουργικότητα / πρωτοτυπία άρτια εκτέλεση βαθµός δυσκολίας της παράστασης επιλογή ρεπερτορίου αυθεντικότητα / πρωτοτυπία/ µουσική επένδυση βαθµός λιτότητας (σκηνικά / κοστούµια ή άλλα µέσα): Η κατασκευή σκηνικών και κοστουµιών που αγγίζουν τα όρια της υπερβολής και απαιτούν υψηλό χρηµατικό κόστος δεν είναι στοιχεία που συνάδουν µε το µαθητικό θέατρο. \ ιδιαιτερότητες της οµάδας β. Κάθε Επιτροπή Ειδικών θα επιλέξει για φέτος µία (1) παράσταση Γυµνασίου και µία (1) παράσταση Λυκείου (σύγχρονο θέατρο και αρχαίο δράµα) που ξεχώρισε, νοουµένου ότι θα υπάρξει επαρκής αριθµός συµµετοχών. 6. ΕΝΙΣΧΥΣΗ α. Πρακτική: Το ΥΠΠ και ο ΘΟΚ έχουν ήδη ανακοινώσει θεατρικά σεµινάρια το Σεπτέµβριο και Οκτώβριο του 2013 για την επιµόρφωση των

εκπαιδευτικών που ασχολούνται µε το σχολικό θέατρο. Η συµµετοχή τους στα σεµινάρια αυτά κρίνεται απαραίτητη. β. Οικονοµική: Κάθε σχολείο που θα συµµετάσχει στους Αγώνες και πληροί όλους τους προκαθορισµένους όρους, θα λάβει οικονοµική ενίσχυση µετά την παρουσίαση της παράστασης. Το ποσόν που θα δοθεί, θα καθοριστεί αργότερα, ανάλογα µε τον αριθµό των συµµετοχών και τα κονδύλια που θα εγκριθούν. Οι Επιτροπές Ειδικών θα κρίνουν αν τηρήθηκαν πιστά οι όροι συµµετοχής και οι οποίοι εξαγγέλλονται µε την παρούσα εγκύκλιο. 7. ΛΗΞΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ: Η Ειδική Επιτροπή ΥΠΠ και ΘΟΚ θα ανακοινώσει σε µεταγενέστερο στάδιο τον τρόπο λήξης των 24 ων Παγκύπριων Αγώνων Σχολικού Θεάτρου. 8. ΟΙ ΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΤΙ: Την ευθύνη της ετοιµασίας της παράστασης αναλαµβάνουν εκπαιδευτικοί που έχουν διάθεση να εργαστούν για το σκοπό αυτό, διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις γύρω από τη θεατρική τέχνη, έχουν παρακολουθήσει τα επιµορφωτικά σεµινάρια και είναι σε θέση να καθοδηγούν σωστά τις οµάδες των µαθητών. Είναι απαραίτητη η συµπαράσταση, η κατανόηση και η αρµονική συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου. Το ανέβασµα της θεατρικής παράστασης είναι θέµα της σχολικής κοινότητας και όχι µερικών από τα µέλη της.\ Τυχόν χαιρετισµοί από τη ιεύθυνση του σχολείου πριν την έναρξη της επίσηµης παράστασης, δεν θα πρέπει να υπερβαίνουν τα τρία λεπτά. Θα πρέπει να δίνεται η δέουσα προσοχή, ώστε το κάθε σχολείο να κινείται στις αρχές και στο ήθος που διέπουν την τέχνη του θεάτρου. Σκηνοθετικές αυθαιρεσίες ή διασκευαστικές ακρότητες θα πρέπει να αποφεύγονται. Απαιτείται η εξασφάλιση των πνευµατικών δικαιωµάτων από τους συγγραφείς των θεατρικών κειµένων, εκεί που είναι απαραίτητο. Να λαµβάνονται σοβαρά υπόψη όλοι οι κανόνες για την ασφάλεια και υγεία τόσο των µαθητών, όσο και των εκπαιδευτικών που λαµβάνουν µέρος στη θεατρική παράσταση. Η µείωση των δύο διδακτικών περιόδων που προβλέπονται, να δίνονται στους εκπαιδευτικούς που αναλαµβάνουν την κύρια ευθύνη για την προετοιµασία της θεατρικής παράστασης, ανεξάρτητα από την

ειδικότητά τους. Συµµετοχή στους Αγώνες σηµαίνει αυτόµατα και αποδοχή των όρων της προκήρυξης και των αποφάσεων των διοργανωτών. Παραβίαση των όρων της παρούσας εγκυκλίου, συνιστά λόγο αποκλεισµού από τους Παγκύπριους Αγώνες Σχολικού Θεάτρου. 9. ΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Γραπτές δηλώσεις συµµετοχής στο ειδικό έντυπο που επισυνάπτεται πρέπει: α. Να σταλούν µέχρι την Παρασκευή, 25 Οκτωβρίου 2013 ηλεκτρονικά στη διεύθυνση: nmourouzi@thoc.org.cy β. Ταχυδροµικώς στη διεύθυνση (Αίτηση και αντίγραφο του θεατρικού κειµένου): κ. Σπύρο Αντωνέλλο, Πρόεδρο Ειδικής Επιτροπής ΥΠΠ ΘΟΚ για το θέατρο στη Μ.Ε. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού Κίµωνος και Θουκυδίδου Λευκωσία γ. Να αποσταλούν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση nmourouzi@thoc.org.cy οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις όλων των συµµετεχόντων (µαθητών και καθηγητών) στους Αγώνες Θεάτρου. Με τον τρόπο αυτό θα ενηµερώνονται από τον ΘΟΚ για θεατρικές παραστάσεις αλλά και για άλλα θέµατα που έχουν να κάνουν µε τη θεατρική τέχνη. εν θα γίνουν δεκτές δηλώσεις συµµετοχής που θα υποβληθούν χειρόγραφα, µε φαξ ή σε άλλη µορφή. Η ηλεκτρονική αποστολή είναι απαραίτητη για συµπερίληψη στο επίσηµο πρόγραµµα των Αγώνων. Η παρούσα προκήρυξη υπόκειται σε αλλαγές. Σάββας Αντωνίου Αν. ιευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης Ηλίας Μαρκάτζιης ιευθυντής Μέσης,Τεχνικής και Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης Κοιν. : - Θ.Ο.Κ.

Προς: Ειδική Επιτροπή ΘΟΚ -ΥΠΠ nmourouzi@thoc.org.cy ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΥΣ 25ους ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΘΕΑΤΡΟΥ (Να υποβληθεί συμπληρωμένη μέχρι τις 25 Οκτωβρίου 2013) ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΗ (στις περιπτώσεις όπου χρειάζεται): ΔΙΑΣΚΕΥΗ: ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: ΧΩΡΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ: Εισηγούμενες, μη συνεχόμενες ημερομηνίες διεξαγωγής της παράστασης, με σειρά προτίμησης: α β γ Με την παρούσα βεβαιούται πως η συμμετοχή μας συνάδει με τους όρους της προκήρυξης των 25ων Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου, όπως αυτή μας κοινοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και πως αποδεχόμαστε τα όσα αναφέρονται σ αυτήν. Υπογραφή Διευθυντή/σφραγίδα σχολείου Όνομα ολογράφως: Ημερομηνία: Παρακαλώ αν επιθυμείτε να λαμβάνετε ενημέρωση με sms, όπως συμπληρώσετε τα ακόλουθα: Όνομα Υπεύθυνου:... Κινητό τηλέφωνο:...

25 οι Παγκύπριοι Αγώνες Σχολικού Θεάτρου ΣΧΟΛΕΙΟ:.. ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ - ΕΡΓΟ:.. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ -ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΑΞΗ Ηλεκτρονική διέυθυνση

34 Προς: Ειδική Επιτροπή ΘΟΚ -ΥΠΠ για το Θέατρο στη Μέση εκπαίδευση mourouzi.development@thoc.org.cy ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΥΣ 21ους ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΘΕΑΤΡΟΥ ΕΙΣ ΜΝΗΜΗΝ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΣΕΡΓΗ (Να υποβληθεί συµπληρωµένη µέχρι τις 30 Οκτωβρίου 2009) ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΗ (στις περιπτώσεις όπου χρειάζεται): ΙΑΣΚΕΥΗ: ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: ΧΩΡΟΣ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ: Εισηγούµενες, µη συνεχόµενες ηµεροµηνίες διεξαγωγής της παράστασης, µε σειρά προτίµησης: α β γ Με την παρούσα βεβαιούται πως η συµµετοχή µας συνάδει µε τους όρους της προκήρυξης των 20ων Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου εις µνήµην Παναγιώτη Σέργη, όπως αυτή µας κοινοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού και πως αποδεχόµαστε τα όσα αναφέρονται σ αυτήν. Υπογραφή ιευθυντή/σφραγίδα σχολείου Ηµεροµηνία Όνοµα ολογράφως: Παρακαλώ αν επιθυµείτε να λαµβάνετε ενηµέρωση µε sms όπως συµπληρώσετε τα ακόλουθα: Όνοµα Υπευθύνου: Κινητό τηλέφωνο: