Ψηφιδωτό - Γλυπτική με ξύλο



Σχετικά έγγραφα
Το χαρτί και οι τεχνικές του

Το χαρτί και οι τεχνικές του

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:09 PM Page 1 Εικαστικά Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΟΥ ΤΕΧΝΗΣ. 1.Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ Ζωγραφική Γλυπτική Αρχιτεκτονική Σχέδιο/Χαρακτική Κατασκευή Καλλιτέχνης Τίτλος Περίοδος/ Τόπος Θέμα

ΟΡΘΟΔΟΞΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΚΡΙΠΟΥ

Εικαστικά Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

~~ ΕΛΛΗΝΙΚΆ 12 ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΤΙΒΑ

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

Εξω-ευρωπαϊκή τέχνη Ισλαµική τέχνη

Πάµε βόλτα στον Άγιο Λαυρέντιο Πηλίου παρέα µε τα κορίτσια του Γυµνασίου και του Λυκείου, στην κατασκήνωση που οργανώνει η Μητρόπολη ηµητριάδος!

Ψηφιδωτό - Γλυπτική με ξύλο

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

DIY: Κατασκευή πολυεστερικού Doorpanel 29/04/2006, 11:54 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΟΛΥΕΣΤΕΡΙΚΟΥ DOORPANEL ΣΕ ALFA ROMEO 33

ΕΛΛΗΝΙΚΆ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΤΙΒΑ

Το Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης, διαθέτει τέσσερα (4) παραρτήματα στα οποία παρουσιάζονται ειδικές συλλογές ή θεματικές εκθέσεις:

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

Το σχέδιο και το χρώμα

Η «ανάγνωση» της ταινίας

Δίκτυο Εταιρικών Σχολείων UNESCO (ΑSPnet)

ΣΚΟΠΟΣ: Η σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με το χαρακτήρα και τη φυσιογνωμία ενός πολιτισμού.

Το σχέδιο και το χρώμα

Μινωικός Πολιτισμός σελ

Γ Ε Ν Ι Κ Ε Σ Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Ε Σ ΘΕΜΑ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΟΝΟΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗ (ΙΔΙΟΤΗΤΑ):

Οµάδα κατασκευών. του Συνδέσµου Νέων της Ι.Μ..

Ανάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

Α.Πρωτοχριστιανική [μέχρι τις αρχές του 4ου αι.] Β.Βυζαντινή [ ] και Γ. Μεταβυζαντινή ή Νεοβυζαντινή [από το 1453 μέχρι τους νεώτερους χρόνους]

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ, ΚΡΙΤΙΚΕΣ Κ.Α. ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΓΛΥΠΤΗ. Μιχάλη Κευγά. ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ: Ιστοσελίδα:

Βιβλιομουσείο. Κείμενο JO NELSON Εικονογράφηση RICHARD WILKINSON ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Ο όγκος και ο χώρος IΙI Ο χώρος στα τρισδιάστατα έργα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο

Βυζαντινή τέχνη. ΥΛΙΚΑ 1.Μικρό µπλοκ σχεδίου (Α5) µε πολλά φύλλα για πρόχειρα σχέδια 2.Υλικά σχεδίου και ζωγραφικής:

ELEFTHERIOU EL Ελληνικά Παραδοσιακά Διαχρονικά Χειροποίητα Ασημένια Κοσμήματα, Είδη Δώρου & Διακόσμησης. από το 1978

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Ο όρος Πολιτιστική Κληρονομιά περιλαμβάνει: τον απτό πολιτισμό (όπως κτήρια, μνημεία, τοπία, βιβλία, έργα τέχνης και τεκμήρια),

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΠΙΠΛΟΥ I

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΜΑ

YIOI I. ΧΑΖΑΚΗ Ο.Ε. Ν Ε Ο Σ Κ Α Τ Α Λ Ο Γ Ο Σ Ν Ε Ο Ε Ρ Γ Ο Σ Τ Α Σ Ι Ο - Ε Κ Θ Ε Σ Η

κάθε μήνα έχουμε... θέμα!

Λίγα από τα µυστικά µας Α. ΤΕΤΡΑ ΙΑ τετράδιο

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΞΥΛΟΓΛΥΠΤΗΣ"

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΑΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

3. Hλιακός φούρνος από δύο χαρτόκουτες, µε καπάκι και ένα ανακλαστήρα

ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΚΑΙ Η ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΛΕΒΑΔΕΩΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΚΟΙΝΟΧΡ. ΧΩΡΟΥΣ, ΔΙΑΓΡΑΜΜΙΣΗ ΟΔΩΝ κ.λ.π. ΠΡΟΫΠ ,34 ( με Φ.Π.Α.) ΑΡ.

Δομικά υλικά αρχιτεκτονικών μορφών

Μιλώντας με τα αρχαία

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΡΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΑΡΝΑΒΑ

ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομηχανικού Σχεδιασμού Εργαστήριο C. Βιομηχ χανικός σχεδι 14/12/

52. Κεραμικά. 53. Αντίκες

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΜΠΑΝΑΡΙΟΥ>> ΠΕΡΙΟΧΗ:ΚΑΣΤΑΝΙΑ ΔΗΜΟΣ ΣΕΡΒΙΩΝ-ΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ

Η υφή IΙI. Η νεκρή φύση συνεχίζει ακόµα να αποτελεί θέµα και πεδίο έρευνας στις εκφραστικές αναζητήσεις της σύγχρονης τέχνης.

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ. Δρ Δημήτρης Γ. Μυλωνάς

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΛΙΑΡΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΤΕΧΝΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΤΑΞΗ Α ΣΧ.ΕΤΟΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: 1) Θωμάη Ξανθάκη 2) Ελένη Γκαγκάρη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ: Ζωγραφιά Μπουγά. Αριθμός Νηπίων: 33

Μιλώντας με τα αρχαία

ΠΙΘΑΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ

Τοιχοποιία Ι Επισκευές

ΝΕΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΡΤΩΝ. Σχεδιαστικά καρτών και κείμενα περιγραφής σχεδίων ΠΡΩΙΜΗ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΧΑΛΚΟΚΡΑΤΙΑ. Master Card Classic Credit

Οπτικοποίηση και Χαρτογραφικός Σχεδιασµός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Εικαστικά Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Γραμμές. 4.1 Γενικά. 4.2 Είδη και πάχη γραμμών

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΝΟΣ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

Η Παγκόσμια Κληρονομιά της Κύπρου

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

3. Μεσοποταμιακή Τέχνη

Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ ΜΑΣ

Ομάδα κατασκευών. του Συνδέσμου Νέων της Ι.Μ.Δ.

1:Layout 1 10/2/ :00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων

Εργαστήριο Διακοσμητικής. Οτιδήποτε αποφασίσετε να κάνετε θα πρέπει να είναι άρτια κατασκευασμένο.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ΚΑΙ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Aqua-Siegel. ΤΕΧΝΙΚΟ ΦΥΛΛΑ ΙΟ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ Νο.046. Γυαλιστερό και Μεταξένιο- µατ. Ι. Προϊόν

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

Η Νίκη ήταν κόρη της Στύγας και του Πάλλαντα. Είχε αδέρφια της το Κράτος, το Ζήλο και τη Βία.

Tα προϊόντα παρουσιάζονται σε πραγματικό μέγεθος

Δομή και Περιεχόμενο

Επιμεταλλωμένο ασήμι 925 & τυρκουάζ

Κουφώµατα Κουφώµατα Συρώµενα Φυσαρµόνικα (Σπαστά) OÀºøª π OÀºøª π

Στο θέατρο των Γιτάνων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εκπαιδευτικά προγράμματα Νοεμβρίου 2018 στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. «Τα Σαββατοκύριακα μικροί μεγάλοι στο Μουσείο» ΠΑΙΔΙΑ 2-3,5 ΕΤΩΝ

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Transcript:

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 36 3.3. Κατασκευή ψηφιδωτού α. α. Σχεδιάζουµε την παράσταση του ψηφιδωτού σε διάφανο χαρτί, σηµειώνοντας και τα χρώµατα. β. Γυρίζουµε από την ανάποδη το χαρτί µας και αρχίζουµε να τοποθετούµε τις ψηφίδες µια-µια σύµφωνα µε το σχέδιο και σε µικρή απόσταση µεταξύ τους. Πρώτα τοποθετούµε στα περιγράµµατα των σχηµάτων και µετά στο εσωτερικό τους, κολλώντας τις από την καλή τους πλευρά µε πινέλο και κόλλα διαλυτή στο νερό (η πλευρά που η ψηφίδα ακουµπάει το χαρτί µας, θα είναι η καλή πλευρά του ψηφιδωτού). β. γ. γ. Αφού ολοκληρώσουµε την ψηφοθέτηση, τοποθετούµε επάνω ένα ξύλινο τελάρο ώστε να καλύπτει το ψηφιδωτό και ρίχνουµε το συνδετικό υλικό (υγρός γύψος και τζίβα), µε το οποίο θα ενωθούν οι ψηφίδες. Όταν ο γύψος σκληρύνει, γυρίζουµε το έργο από την καλή πλευρά και αφαιρούµε το χαρτί από την επιφάνεια του ψηφιδωτού πλένοντάς το µε βούρτσα και ά- φθονο νερό, οπότε το ψηφιδωτό έργο ολοκληρώνεται (Εικ.8). 8. Αντίγραφο ψηφιδωτού από την «Οικία των δελφινιών» στη Δήλο, µέσα του 2ου π.χ. αι. 36

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 37 3.4. Η γλυπτική με το ξύλο στην ιστορία των πολιτισμών Το ξύλο είναι από τα πρώτα υλικά που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος για τις ανάγκες του, αφού το έβρισκε άφθονο στη φύση. Έχει μικρό βάρος σε σχέση με τον όγκο του και μπορούσε να το επεξεργαστεί σχετικά εύκολα, με απλά εργαλεία. Εξαιτίας της μικρής αντοχής του στο χρόνο, δεν έχουν διασωθεί πολλά δείγματα παλαιότερων ξύλινων αντικείμενων. Η χρήση και κατεργασία του ξύλου ήταν τόσο διαδεδομένη σε πολλούς πολιτισμούς, ώστε αν το ξύλο είχε α- ντοχή ανάλογη με την πέτρα, ίσως να μιλούσαμε σήμερα για «εποχή του ξύλου», ανάλογη με την «εποχή του λίθου». Το ξύλο χρησιμοποιήθηκε στην αρχαία Αίγυπτο για την κατασκευή ειδωλίων και άλλων λατρευτικών αντικειμένων, πολλά από τα οποία βρέθηκαν στους τάφους των Φαραώ (Εικ.9). Στην αρχαία Ελλάδα μεγάλο μέρος των ναών κατασκευαζόταν α- πό ξύλο, όπως και πολλά ξύλινα λατρευτικά αγάλματα. Η ανάγκη δημιουργίας μνημειακών έργων μεγάλης κλίμακας ώθησε στη χρήση της πέτρας και του μαρμάρου και περιόρισε τις ξύλινες κατασκευές σε λειτουργικά και διακοσμητικά αντικείμενα του ναού. H χρήση του ξύλου συνδέθηκε ιδιαίτερα με την ορθόδοξη εκκλησία. Μετά την Άλωση της Κωνσταντινούπολης, για οικονομικούς λόγους, το ξύλο υποκατέστησε το ελεφαντόδοντο και το μάρμαρο. Έτσι μέχρι σήμερα βλέπουμε στις εκκλησίες τις ξυλόγλυπτες διακοσμήσεις στα τέμπλα, τα αναλόγια, τους θρόνους κτλ. (Εικ.10-12). 9. «Ο Αµένοφις Γ και η Τέγε», 1375 π.χ. 10. Αναλόγιο από τη μονή Βατοπεδίου στο Άγιο Όρος, 15ος αι. 11. Βηµόθυρο από τη μονή Κουτλουµουσίου στο Άγιο Όρος, 18ος αι. 12. Σταυρός, Σκήτη Αγίας Άννης, 17ος αι. 37

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 38 Το ξύλο έπαιξε µεγάλο ρόλο στην τέχνη των ιθαγενών της αµερικανικής ηπείρου, µε χαρακτηριστικά έργα τα τοτέµ, δηλαδή ξύλινα γλυπτά µε µορφές θεών και δαιµόνων (Εικ.13). Σηµαντική πτυχή της αφρικανικής τέχνης είναι η γλυπτική σε ξύλο και περιλαµβάνει ειδώλια ανθρώπων και ζώων, τελετουργικές µάσκες και ράβδους (Εικ.14). Στην Ιαπωνία, εκτός από τους εντυπωσιακούς ξύλινους ναούς (Εικ.17), το ξύλο χρησιµοποιείται στην κατασκευή προσωπείων για το παραδοσιακό θέατρο Νο (Εικ.15). Στον 20ό αιώνα οι καλλιτέχνες, εκτός από τα παραδοσιακά υλικά της γλυπτικής (πέτρα, µέταλλο), πειραµατίστηκαν και µε άλλα υλικά όπως το ξύλο (Εικ.16,18). 14. Μάσκα από το Ζαΐρ. 15. Προσωπείο του Νο, 16ος αι. 13. «Τρύπα στον ουρανό», τοτέµ από την Αλάσκα. 16. Μπρανκούζι, «Ο βασιλιάς των βασιλέων», 1930. 17. Ιαπωνικός ναός στο Κιότο, 1053. 18. Πικάσο, «Οι κολυµβητές», 1956. 38

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 39 3.5. Η ξυλογλυπτική στην ελληνική παράδοση Οι άνθρωποι κληρονοµούν από τους προγόνους τους αντιλήψεις και αξίες για τη ζωή, την κοινωνία και τα έργα της. Όλος ο πολιτισµικός πλούτος που διατηρείται µε αυτόν τον τρόπο ως την εποχή µας αποτελεί την παράδοση ενός τόπου. Η λαϊκή τέχνη δηµιουργεί αντικείµενα τέχνης που σχετίζονται µε την παράδοση. Ο λαϊκός δηµιουργός δεν επιδιώκει να επινοήσει νέα θέµατα ή καινούριες κατευθύνσεις στην τέχνη, αλλά να εκφράσει την παροδοσιακή αντίληψη της κοινωνίας. Μέσα από τα παραδοσιακά θέµατα δηµιουργούνται µορφές που απεικονίζονται µε ανάλογο τρόπο στο υφαντό, την κεραµική, την ξυλογλυπτική κτλ. Ξυλογλυπτική ονοµάζουµε το σκάλισµα του ξύλου σε εκκλησιαστικά είδη (τέµπλα, άµβωνες, προσκυνητάρια, µανουάλια, αναλόγια, δεσποτικοί θρόνοι), οικιακά (ξυλόγλυπτες επενδύσεις, έπιπλα, σκεύη), ποιµενικά και ναυτικά (γκλίτσες, ρόκες, ακρόπλωρα καραβιών). Με την επεξεργασία του ξύλου δηµιουργούνται διακοσµήσεις εγχάρακτες, ανάγλυφες, χρωµατισµένες ή µε ένθετα στοιχεία από φίλντισι, ηµιπολύτιµους λίθους, ασήµι ή χαλκό. Ονοµαστά κέντρα ξυλογλυπτικής αποτέλεσαν ορισµένες περιοχές της Βορειοδυτικής Ελλάδας, του Πηλίου, της Σκύρου, της Κρήτης κ.ά. Σήµερα, έργα λαϊκής τέχνης φυλάσσονται στα λαογραφικά µουσεία. 19. Ξυλόγλυπτο ακρόπλωρο καραβιού. 21. Ξύλινη σκαλιστή κασέλα. 20. Ξυλόγλυπτη πολυθρόνα. 22. Ξυλόγλυπτη γκλίτσα, έργο µαθητή. 23. Ξύλινη Παιδική κούνια με διάτρητα σκαλίσματα. 39

eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 40 3.6. Η τεχνική της ξυλογλυπτικής Το ξύλο από την κοπή µέχρι την επεξεργασία του παραµένει «ζωντανό», µε βασικό χαρακτηριστικό τα νερά του. Η δουλειά του ξυλογλύπτη αρχίζει µε την επιλογή του ξύλου που είναι κατάλληλο για το έργο του (οξιά, ελιά, ασπρόξυλο κ.ά.). Όταν το κοµµάτι του ξύλου κοπεί, πλανιστεί και προετοιµαστεί, γίνεται η σχεδίαση του θέµατος. Ακολουθεί η ξυλογλυπτική που µπορεί να είναι αβαθής (ελαφρύ, επιφανειακό σκάλισµα), ανάγλυφη (το φόντο σκαλίζεται και βαθαίνει για να εµφανιστούν οι όγκοι των µορφών) ή περίοπτη (σκαλίζονται όλες οι πλευρές του ξύλου). Υπάρχουν πολλά εργαλεία κατάλληλα για κάθε εργασία που ακολουθεί ο ξυλογλύπτης, όπως σκαρπέλα µε µύτες καμπύλες, τριγωνικές ή πλάγιες. Κατασκευή ξυλόγλυπτης κορνίζας α. β. γ. α. Σε ένα κοµµάτι ξύλο σχεδιάζουµε ένα παραλληλόγραµµο ίσο µε τη φωτογραφία που σκοπεύουµε να εντάξουµε. Στο χώρο γύρω από το παραλληλόγραµµο σχεδιάζουµε το µοτίβο το ο- ποίο θα σκαλίσουµε. β. Ακονίζουµε το κοπίδι ξυλογλυπτικής (σκαρπέλο) επάνω σε γυαλόχαρτο. γ. Ξεκινάµε να σκαλίσουµε τις γραµµές που υπάρχουν στο σχέδιο. δ. Για να αφαιρέσουµε ένα σχήµα, σκαλίζουµε περιµετρικά από έξω προς τα µέσα µε πλάγια κατεύθυνση. Τέλος, αφαιρούµε τα υπολείµµατα του σχεδίου µε γυαλόχαρτο και περνάµε την κορνίζα µε χρώµα ή βερνίκι (Εικ.24). δ. 24. 40