ΣΥΣΚΕΥΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΣΚΗΣΗ 5 Β. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΑΣΚΗΣΗ-1: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΠΕΔΙΑ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΣΚΗΣΗ 4

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ορίζοντας την δυναμική ενέργεια σαν: Για μετακίνηση του φορτίου ανάμεσα στις πλάκες: Ηλεκτρικό Δυναμικό 1

ΑΣΚΗΣΗ 5 ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΑΠΟ ΙΣΟΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΒΟΛΤΟΜΕΤΡΟΥ

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

Φυσική για Μηχανικούς

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

2 - ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γενικής Παιδείας. ΘΕΜΑ 1 Ο Στις παρακάτω προτάσεις 1 ως και 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Μία σε κάθε πρόταση είναι η σωστή απάντηση.

Φυσική για Μηχανικούς

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ ( e / m ) ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ

1. Ένα σημειακό θετικό φορτίο Q

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/4/2014

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

Ηλεκτρική δυναμική ενέργεια

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Βασικά στοιχεία Ηλεκτρισμού

ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Δυναμική Ενέργεια σε Ηλεκτρικό πεδίο, Διαφορά ηλεκτρικού δυναμικού. Ιωάννης Γκιάλας 14 Μαρτίου 2014

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕ ΠΟΛΥΜΕΤΡΟ (ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Β Λυκείου Μάρτιος Φυσική ΘΕΜΑ A

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 : ΓΑΛΒΑΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ΗΕΔ, ΓΕΦΥΡΑ ΑΛΑΤΟΣ, ΣΤΟΙΧΕΙΟ DANIELL, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ, ΠΡΟΤΥΠΑ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ.

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

1η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ηλεκτρικά πεδία

1η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ηλεκτρικά φορτία, ηλεκτρικές δυνάμεις και πεδία

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Ασκήσεις 2 ου Κεφαλαίου, Νόμος του Gauss

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

Φυσική Γ Γυμνασίου Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2011

Δύναμη Laplace με Μαγνητικό ζυγό

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Φυσική για Μηχανικούς

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

Ηλεκτρομαγνητισμός. Ηλεκτρικό πεδίο νόμος Gauss. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ TMHMA ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2014

13 ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Πυκνότητα φορτίου. dq dv. Μικρή Περιοχή. φορτίου. Χωρική ρ Q V. Επιφανειακή σ. dq da Γραµµική λ Q A. σ = dq dl. Q l. Γ.

Φυσική για Μηχανικούς

Κεφάλαιο 5: Στατικός Ηλεκτρισμός

ΑΣΚΗΣΗ 11. Προσδιορισμός του πηλίκου του φορτίου προς τη μάζα ενός ηλεκτρονίου

Για τις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Γιάννης Τζαγκαράκης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/12/2015

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΦΥΕ14 - ΕΡΓΑΣΙΑ 6 Προθεσμία αποστολής: 4/7/2006

πάχος 0 πλάτος 2a μήκος

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

ΟΔΗΓΙΑ: Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμίας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1 Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Το Μαγνητικό πεδίο σαν διάνυσμα Μέτρηση οριζόντιας συνιστώσας του μαγνητικού πεδίου της γης

Το ηλεκτρικό ρεύμα. και. πηγές του. Μια διαδρομή σε μονοπάτια. Φυσικής Χημείας. Επιμέλεια: Διονύσης Μάργαρης

Όταν ένα δοκιµαστικό r φορτίο r βρεθεί µέσα σε ένα ηλεκτρικό πεδίο, δέχεται µια ηλεκτρική δύναµη: F = q E. Η ηλεκτρική δύναµη είναι συντηρητική.

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΥΝΑΜΙΚΟ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 23)

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ-ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΣΗΜΕΙΑΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ 2 ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΣΗΜΕΙΑΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ 3

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

ΘΕΜΑ 1 2 Ι =Ι. ομοιόμορφα στη διατομή του αγωγού θα ισχύει: = 2. Επομένως Β = μbοb r / 2παP P, για r α. I π r r

Φυσική για Μηχανικούς

To θετικό πρόσημο σημαίνει ότι το πεδίο προσφέρει την ενέργεια για τη μετακίνηση αυτή.

Φυσική για Μηχανικούς

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

F el = z k e 0 (3) F f = f k v k (4) F tot = z k e 0 x f kv k (5)

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: 3 ο -4 ο κεφάλαιο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23/03/2014

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

8η Εργασία στο Μάθημα Γενική Φυσική ΙΙΙ - Τμήμα Τ1 Ασκήσεις 8 ου Κεφαλαίου

Εργαστηριακή Άσκηση 9 Χαρτογράφηση Ηλεκτρικού Πεδίου.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Πειραματικός υπολογισμός της ειδικής θερμότητας του νερού. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΝΟΔΙΩΝ ACES Η & ACES G2 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΤΙΔΙΑΒΡΩΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Ηλεκτρομαγνητισμός. Ηλεκτρικό δυναμικό. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

2. Ο νόμος του Ohm. Σύμφωνα με το νόμο του Ohm, η τάση V στα άκρα ενός αγωγού με αντίσταση R που τον διαρρέει ρεύμα I δίνεται από τη σχέση: I R R I

ΖΥΓΟΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Επαλήθευση βασικών σχέσεων του ηλεκτρομαγνητισμού

ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

ΗΥ-121: Ηλεκτρονικά Κυκλώματα Γιώργος Δημητρακόπουλος. Βασικές Αρχές Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και, δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Transcript:

Περιλαμβάνει Οδηγίες για τον Καθηγητή Οδηγίες Χρήσης Eργαστηριακός Oδηγός ΣΥΣΚΕΥΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ αμαξοτεχνική α.ε.β.ε. 7o χλμ. Οδού Λαγκαδά Τ.Θ. 10415 - Τ.Κ. 541 10 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310 68 17 60 Fax: 2310 68 17 61 email : amaxotec@otenet.gr http://www.a-lab.gr

Γενικά Η συσκευή αποτύπωσης ηλεκτρικών πεδίων έχει σχεδιασθεί και κατασκευαστεί, για την μελέτη και πειραματική χαρτογράφηση των διαφόρων μορφών ηλεκτρικών πεδίων με τρόπο απλό, εποπτικό, ακριβή και με ασφάλεια των μαθητών. Η συσκευή αυτή σε συνδυασμό με τροφοδοτικό χαμηλών και υψηλών τάσεων και με τη βοήθεια ενός ψηφιακού ηλεκτρικού πολύμετρου, επιτρέπει να αναπαράγονται με ευκολία και απλό τρόπο από τους μαθητές τα ηλεκτρικά πεδία και οι ισοδυναμικές επιφάνειες / γραμμές των παρακάτω περιπτώσεων ηλεκτρικών πεδίων. 1) Το ηλεκτρικό πεδίο και χαρτογράφηση των ισοδυναμικών επιφανειών γύρω από μία ακίδα (Ηλεκτρικό πεδίο γύρω από σημειακό ηλεκτρικό φορτίο) 2) Το ηλεκτρικό πεδίο και η χαρτογράφηση των ισοδυναμικών επιφανειών γύρω από δύο ομόσημες ή ετερόσημες ακίδες (Ηλεκτρικό πεδίο γύρω από δύο ομόσημα ή ετερόσημα σημειακά ηλεκτρικά φορτία). 3) Το ηλεκτρικό πεδίο και η χαρτογράφηση των ισοδυναμικών επιφανειών γύρω από δύο ομόσημα ή ετερόσημα φορτισμένους κυκλικούς δακτυλίους (Ηλεκτρικό πεδίο γύρω από δύο ομόσημα ή ετερόσημα κατανεμημένα ηλεκτρικά φορτία σε δύο ομόκεντρους κύκλους) 4) Το ηλεκτρικό πεδίο και η χαρτογράφηση των ισοδυναμικών επιφανειών μεταξύ δύο παράλληλων ευθύγραμμων ηλεκτροδίων (Ηλεκτρικό πεδίο δύο ετερόσημων κατανεμημένων ηλεκτρικών φορτίων σε δύο παράλληλα ευθύγραμμα ηλεκτρόδια) 1

Περιγραφή συσκευής Η συσκευή αποτελείται από : Καλώδια μπανάναμπανάνα Ευθύγραμμα ηλεκτρόδια Καλώδια μπανάνακροκοδειλάκι Στρόγγυλο ηλεκτρόδιο Ηλεκτρόδια τύπου ακίδας Στρόγγυλο ηλεκτρόδιο Στέλεχος συγκράτησης και τροφοδοσίας Πλαστικό δοχείο Περιφερειακό ηλεκτρόδιο 1) Πλαστικό, τετράγωνο δοχείο για την τοποθέτηση νερού. Το δοχείο φέρει στις δύο του πλευρές δύο μεταλλικά στηρίγματα για την σταθεροποίηση και την τροφοδοσία των διάφορων ηλεκτροδίων. Στον πυθμένα του δοχείου υπάρχει σχεδιασμένο πλέγμα για την ευκολότερη λήψη μετρήσεων. 2) Τέσσερα (4) μονοπολικά, πολύκλωνα, εύκαμπτα καλώδια με κατάλληλους ακροδέκτες, που χρησιμεύουν για την σύνδεση του τροφοδοτικού με τα ηλεκτρόδια διαφόρων μορφών για την δημιουργία των ηλεκτρικών πεδίων. 3) Ένα μεγάλο κυκλικό ηλεκτρόδιο 4) Ένα μικρό κυκλικό ηλεκτρόδιο 5) Δύο ευθύγραμμα ηλεκτρόδια 6) Δύο ηλεκτρόδια ακίδας 2

Αρχή λειτουργίας Θεωρητικές γνώσεις Το νερό μέσα στο δοχείο χρησιμεύει ως το αγώγιμο μέσο ή ο αγώγιμος χώρος μεταξύ των ηλεκτροδίων για την αποτύπωση των ηλεκτρικών πεδίων και των ισοδυναμικών επιφανειών. Η αποτύπωση των πεδίων επιτυγχάνεται με την βοήθεια του ψηφιακού πολύμετρου. Επειδή το νερό παρουσιάζει πεπερασμένη αντίσταση επιτρέπει την ροή ηλεκτρικού ρεύματος και την δημιουργία διαφοράς δυναμικού, μεταξύ των χρησιμοποιούμενων ηλεκτροδίων. Από το ηλεκτρόδιο με υψηλό δυναμικό το ηλεκτρικό ρεύμα τροφοδοτείται και διαρρέει τη μάζα του νερού προς το άλλο ηλεκτρόδιο με χαμηλότερο δυναμικό. Η ροή του ηλεκτρικού ρεύματος προκαλεί την πτώση τάσης κατά μήκος της μάζας του νερού μεταξύ των ηλεκτροδίων. Η Δυναμική ενέργεια U ενός ηλεκτρικού πεδίου Ε ενός σημείου του χώρου του πεδίου, ορίζεται από το αρνητικό έργο που εκτελείται από το ηλεκτρικό πεδίο Ε, όταν το ηλεκτρικό φορτίο μεταφέρεται από το άπειρο στο συγκεκριμένο σημείο του πεδίου. Εδώ ορίζεται ότι η δυναμική ενέργεια του ηλεκτρικού πεδίου στο άπειρο είναι ίση με μηδέν (0). Ο παραπάνω ορισμός ισοδυναμεί με την παρακάτω διατύπωση: Η Δυναμική ενέργεια U σε ένα ορισμένο σημείο του ηλεκτρικού πεδίου είναι το έργο που πρέπει να καταναλωθεί για την μεταφορά ενός ηλεκτρικού φορτίου από το άπειρο στο εν λόγω σημείο. Tο ηλεκτρικό δυναμικό V σε κάθε σημείο του χώρου, του ηλεκτρικού πεδίου, ορίζεται σαν το αρνητικό έργο το οποίο εκτελείται από το πεδίο Ε, όταν μεταφέρεται το μοναδιαίο θετικό φορτίο από το άπειρο ( ) στο θεωρούμενο σημείο του πεδίου. Επίσης συχνά αναφερόμαστε στην διαφορά δυναμικού μεταξύ δύο διαφορετικών σημείων Α και Β στον χώρο ενός ηλεκτρικού πεδίου Ε. H διαφορά δυναμικού εκφράζει το έργο που εκτελείται από το ηλεκτρικό πεδίο για την μεταφορά της μονάδας θετικού ηλεκτρικού φορτίου από το σημείο Α του ηλεκτρικού πεδίου στο Β. To ηλεκτρικό δυναμικό και η διαφορά ηλεκτρικού δυναμικού μετρώνται σε Volt ενώ η ενέργεια U του ηλεκτρικού δυναμικού του πεδίου μετράται σε Joules Για την απεικόνιση του ηλεκτρικού πεδίου χρησιμοποιούνται στην πράξη οι δυναμικές γραμμές και οι ισοδυναμικές επιφάνειες. Οι δυναμικές γραμμές αποτελούν μία σχηματική απεικόνιση του ηλεκτρικού πεδίου στο χώρο ή στο επίπεδο και δεν έχουν καμία φυσική σημασία. Οι ισοδυναμικές γραμμές είναι γραμμές με σταθερό δυναμικό οι οποίες είναι πάντα κάθετες στις δυναμικές γραμμές του πεδίου. Α. Δυναμικές γραμμές του ηλεκτρικού πεδίου γύρω από δύο φορτισμένες ακίδες Β. Δυναμικές γραμμές του ηλεκτρικού πεδίου μεταξύ δύο παράλληλων πλακών C. Δυναμικές γραμμές του ηλεκτρικού πεδίου μεταξύ δύο ομόκεντρων κυκλικών ηλεκτροδίων. 3

Πειραματική Διαδικασία Στόχοι: Με τη συσκευή αποτύπωσης του ηλεκτρικού πεδίου θέλουμε να αποτυπώσουμε τις ισοδυναμικές γραμμές των παρακάτω πεδίων: 1) Ηλεκτρικό πεδίο γύρω από φορτισμένη ακίδα 2) Ηλεκτρικό πεδίο γύρω από δύο ομόσημα ή ετερόσημα φορτισμένες ακίδες 3) Ηλεκτρικό πεδίο μεταξύ δύο παράλληλων ευθύγραμμων ηλεκτροδίων 4) Ηλεκτρικό πεδίο γύρω μεταξύ δύο ομόκεντρων (ομόσημα ή ετερόσημα) φορτισμένων ηλεκτροδίων. Απαιτούμενος Συμπληρωματικός Εξοπλισμός 1) Ψηφιακό πολύμετρο 2) Μιλιμετρέ χαρτί Άσκηση 1: Αποτύπωση ηλεκτρικού πεδίου γύρω από φορτισμένη ακίδα 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου ένα ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Προσέχουμε ώστε και το ηλεκτρόδιο να εφάπτεται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτεται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 4

4) Συνδέουμε την υποδοχή με το ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +5VDC και το περιφερεια;κό ηλεκτρόδιο με το ΗΛ 620.00 στην ένδειξη -5VDC όπως φαίνεται στο σχήμα. 5) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και με το άλλο μετακινούμαστε ακτινικά προς την άκρη του δοχείου ανά 5mm περίπου. 6) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 7) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 8) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου γύρω από φορτισμένη ακίδα. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. Άσκηση 2: Αποτύπωση του ηλεκτρικού πεδίου γύρω από δύο ετερόσημα φορτισμένες ακίδες. 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου ένα ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Στην άλλη υποδοχή τοποθετούμε το δεύτερο ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας το οποίο και στερεώνουμε με τη βοήθεια του 4) Προσέχουμε ώστε και τα δύο ηλεκτρόδια να εφάπτονται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτονται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 5) Συνδέουμε την υποδοχή με το πρώτο ηλεκτρόδιο με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +5VDC ενώ την υποδοχή με το δεύτερο ηλεκτρόδιο με το τροφοδοτικό στην ένδειξη -5VDC όπως φαίνεται στο σχήμα. 5

6) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο ένα ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και με το άλλο μετακινούμαστε προς το δεύτερο ηλεκτρόδιο σε διάφορες διευθύνσεις ανά 5mm περίπου. 7) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 8) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 9) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου μεταξύ δύο φορτισμένων ακίδων. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. Άσκηση 3: Αποτύπωση του ηλεκτρικού πεδίου γύρω από δύο ομόσημα φορτισμένες ακίδες. 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου ένα ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Στην άλλη υποδοχή τοποθετούμε το δεύτερο ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας το οποίο και στερεώνουμε με τη βοήθεια του 4) Προσέχουμε ώστε και τα δύο ηλεκτρόδια να εφάπτονται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτονται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 5) Συνδέουμε την υποδοχή με το πρώτο ηλεκτρόδιο με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +8VDC ενώ την υποδοχή με το δεύτερο ηλεκτρόδιο με το τροφοδοτικό στην ένδειξη 0VDC όπως στην προηγούμενη άσκηση 6) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο ένα ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και με το άλλο μετακινούμαστε προς το δεύτερο ηλεκτρόδιο σε διάφορες διευθύνσεις ανά 5mm περίπου. 7) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 8) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 9) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου μεταξύ δύο φορτισμένων ακίδων. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. 6

Άσκηση 4: Αποτύπωση του ηλεκτρικού πεδίου μεταξύ δύο παράλληλων ηλεκτροδίων 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου το ένα ευθύγραμμο ηλεκτρόδιο και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Στην άλλη υποδοχή τοποθετούμε το δεύτερο ευθύγραμμο ηλεκτρόδιο το οποίο και στερεώνουμε με τη βοήθεια του 4) Προσέχουμε ώστε και τα δύο ηλεκτρόδια να εφάπτονται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτονται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 5) Συνδέουμε την υποδοχή με το πρώτο ηλεκτρόδιο με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +5VDC ενώ την υποδοχή με το δεύτερο ηλεκτρόδιο με το τροφοδοτικό στην ένδειξη -5VDC όπως φαίνεται στο σχήμα. 6) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο ένα ευθύγραμμο ηλεκτρόδιο τύπου ακίδας και με το άλλο μετακινούμαστε προς το δεύτερο ηλεκτρόδιο σε διάφορες διευθύνσεις κάθετες στο πρώτο ανά 5mm περίπου. 7) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 8) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 9) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου μεταξύ δύο παράλληλων ηλεκτροδίων. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. 7

Άσκηση 5: Αποτύπωση του ηλεκτρικού πεδίου μεταξύ δύο ομόκεντρων κυκλικών ηλεκτροδίων, ετερόσημα φορτισμένων 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου το ένα κυκλικό ηλεκτρόδιο και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Στην άλλη υποδοχή τοποθετούμε το δεύτερο κυκλικό ηλεκτρόδιο το οποίο και στερεώνουμε με τη βοήθεια του Προσέχουμε ώστε τα δύο ηλεκτρόδια να έχουν κοινό κέντρο. 4) Προσέχουμε ώστε και τα δύο ηλεκτρόδια να εφάπτονται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτονται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 5) Συνδέουμε την υποδοχή με το πρώτο ηλεκτρόδιο με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +5VDC ενώ την υποδοχή με το δεύτερο ηλεκτρόδιο με το τροφοδοτικό στην ένδειξη -5VDC όπως φαίνεται στο σχήμα. 6) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο μικρό κυκλικό ηλεκτρόδιο και με το άλλο μετακινούμαστε προς το δεύτερο ηλεκτρόδιο σε ακτινικές διευθύνσεις ανά 5mm περίπου. 7) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 8) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 9) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου μεταξύ δύο ομόκεντρων κυκλικών ηλεκτροδίων. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. 8

Άσκηση 6: Αποτύπωση του ηλεκτρικού πεδίου μεταξύ δύο ομόκεντρων κυκλικών ηλεκτροδίων, ομόσημα φορτισμένων 2) Τοποθετούμε στην μία υποδοχή του δοχείου το ένα κυκλικό ηλεκτρόδιο και το στερεώνουμε με τη βοήθεια του 3) Στην άλλη υποδοχή τοποθετούμε το δεύτερο κυκλικό ηλεκτρόδιο το οποίο και στερεώνουμε με τη βοήθεια του Προσέχουμε ώστε τα δύο ηλεκτρόδια να έχουν κοινό κέντρο. 4) Προσέχουμε ώστε και τα δύο ηλεκτρόδια να εφάπτονται στην επιφάνεια του νερού. Σε περίπτωση που δεν εφάπτονται τελείως προσθέτουμε λίγο νερό ακόμα. 5) Συνδέουμε την υποδοχή με το πρώτο ηλεκτρόδιο με το Τροφοδοτικό Υψηλών και Χαμηλών Τάσεων (ΗΛ 620.00) με την ένδειξη +5VDC και το 0 της ίδιας ένδειξης στο περιφερειακό ηλεκτρόδιο. 6) Συνδέουμε την ένδειξη + της περιοχής 0-20VDC του Τροφοδοτικού (ΗΛ620.00) με το δεύτερο ηλεκτρόδιο και την ένδειξη με το περιφερειακό ηλεκτρόδιο και δίνουμε τάση 10VDC. 7) Τοποθετούμε τον έναν ακροδέκτη του ψηφιακού πολυμέτρου στο μικρό κυκλικό ηλεκτρόδιο και με το άλλο μετακινούμαστε προς το δεύτερο ηλεκτρόδιο σε ακτινικές διευθύνσεις ανά 5mm περίπου. 8) Καταχωρούμε τις μετρήσεις μας σε μιλιμετρέ χαρτί, ή σε άλλο χαρτί το οποίο έχουμε χωρίσει σε τετράγωνα 9) Ενώνουμε τα σημεία που έχουν το ίδιο δυναμικό. 10) Εμφανίζονται έτσι οι ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου μεταξύ δύο ομόκεντρων κυκλικών ηλεκτροδίων. Οι δυναμικές γραμμές του πεδίου είναι κάθετες στις ισοδυναμικές γραμμές του πεδίου σε κάθε σημείο τους. 9

Συντήρηση Καθαρισμός Συσκευής Μετά την εκτέλεση των πειραμάτων: - Αδειάστε από το δοχείο το περιεχόμενο νερό. - Σκουπίστε προσεκτικά το δοχείο, τα ηλεκτρόδια και τους ακροδέκτες του πολυμέτρου. - Τοποθετήστε τα στη θήκη τους. Τεχνική υποστήριξη Επικοινωνήστε μαζί μας : Τηλέφωνο: 2310 68 17 60 & 2310 68 15 66 Fax: 2310 68 80 05 & 2310 68 17 61 Email: amaxotec@otenet.gr & info@a-lab.gr 10