ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΕΥΧΟΣ 11 ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΤΟΥ AΠΡΙΛΙΟΣ 2002 ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ



Σχετικά έγγραφα
Η πορεία προς την Ανάσταση...

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση Μια εφηµερίδα για όλους

Ασκήσεις για το µάθηµα Λογική για Υπολογιστές. 2ο σετ ασκήσεων

Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί;

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

(Σταυροπροσκυνήσεως, Απόκρεω, Αγίου Ιωάννη Κλίμακος, Τελώνη & Φαρισαίου, Αγίου Γρηγορίου Παλαμά, Τυρινής, Ασώτου, Οσίας Μαρίας Αιγυπτίας, Ορθοδοξίας)

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

T: Έλενα Περικλέους

ΜΑΘΗΜΑ 16 Ο ΠΑΝΑΓΙΑ, Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

για τους µαθητές της 2ας ηµοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

Η µαγεία του βιβλίου

Σχόλιο: Ο γνωστός αυτός γρίφος πρωτοεµφανίστηκε σ ένα βιβλίο του Alcuin τον 8 ο αιώνα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 19 μαθητές της Β τάξης

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. ΘΕΜΑΤΑ Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειµένου χωρίς δικά σας σχόλια σε λέξεις.

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014'

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

Ας µιλήσουµε Ελληνικά


Ολοι είμαστε αδέλφια

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1 IOYNIOY 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων

Χριστουγεννιάτικη εορτή Κατηχητικών Σχολείων στα Τρίκαλα

ΑΓΙΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣ ΛΑΖΑΡΟΣ Ο ΦΙΛΟΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

για τους µαθητές της 1ης ηµοτικού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Ιατρικής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Κλινική Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

*

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Οι 3 διαστάσεις της ύπαρξης: εξωτερική ύπαρξη, εσωτερική ύπαρξη και γλώσσα 1: ΤΕΜΑΧΙΟ 2: ΤΕΜΑΧΙΟ 3: ΤΕΜΑΧΙΟ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

Άντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΙ ΓΡΙΦΟΙ. 1. Ένα αραβικό πρόβλημα του 8 ου αιώνα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Μικροί δημοσιογράφοι Α Δημοτικό Κολοσσίου

Ο Χριστόφορος Παπακαλιάτης στη Γκάνα

Οι εκδόσεις Διόπτρα και τα Public Κύπρου σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου της Άννας Γαλανού

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Μαρία αγγελίδου. το βυζάντιο σε έξι χρώματα. χ ρ υ σ ο. eikonoγραφηση. κατερίνα βερουτσου

NEWS Α Π Ρ Ι Λ Ι Ο Σ ΣΧΟΛΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Για παρατηρήσεις & βελτιώσεις επικοινωνήστε μαζί μας!

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΟΙ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

τα βιβλία των επιτυχιών

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Δέησις ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΟΙΗΜΑ Κ. Π. ΚΑΒΑΦΗΣ

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 2 (για µαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης ηµοτικού)

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Το βιβλίο της ζωής μου

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

Κατανόηση γραπτού λόγου

Kangourou Greek Competition 2014

Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

1 ο ηµοτικό Σχολείο Κερατσινίου. Ολοήµερο Πληροφορική

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Tα Ατσιποπουλάκια!!!

Transcript:

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΕΥΧΟΣ 11 ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΤΟΥ AΠΡΙΛΙΟΣ 2002 ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ Τηλ.: 08920/29550 e-mail : Ηtympaki@in.gr Ελλάς, πυρ! Ελλήνων, πυρ! Χριστιανών, πυρ! Τρεις λέξεις νεκρές. Γιατί τις σκοτώσατε; Σεφέρης 2 Απριλίου Εκδηλώσεις στη βιβλιοθήκη για την Ηµέρα παιδικού βιβλίου - γενέθλια Χ. Κ. Άντερσεν

2 ΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Με χαρά διαπίστωσα ότι πολλά παιδιά έλυσαν την σπαζοκεφαλιά του προηγούµενου τεύχους. Η σπαζοκεφαλιά ήταν από το βιβλίο «Μαθηµατικές σπαζοκεφαλιές 2» (793.74 BOL) και η λύση ήταν: Α =1, Β = 4 και Γ = 8 Οι πέντε πρώτοι µαθητές που βρήκαν τη λύση ήταν: 1.Κατερίνα Κατσικαλάκη Β1 λυκ. 2.Μανώλης Χαιρετάκης Β3 λυκείου 3.Κώστας Κολυβάκης Γ1 λυκείου 4.Αντώνης Κηλαϊδάκης Α2 λυκείου 5.Αντώνης Μπαγουράκης Γ3 γυµν. Επειδή σας αρέσουν οι σπαζοκεφαλιές, θα σας βάλω άλλη µια (που δεν είναι από βιβλίο) και που είναι γνωστή και σαν «Ο γρίφος του Αϊνστάιν» Έχουµε 5 σπίτια, 5 εθνικότητες, 5 τσιγάρα, 5 ποτά και 5 κατοικίδια εδοµένα 1. Ο Άγγλος έχει κόκκινο σπίτι 2. Ο Σουηδός έχει σκύλο 3. Ο ανός πίνει τσάι 4. Το πράσινο σπίτι είναι αριστερά από το άσπρο 5. Ο ιδιοκτήτης του πράσινου σπιτιού πίνει καφέ 6. Αυτός που καπνίζει Pall Mall έχει πουλιά 7. Αυτός που έχει το κίτρινο σπίτι καπνίζει Dunhill 8. Αυτός που µένει στο µεσαίο σπίτι πίνει γάλα 9. Ο Νορβηγός µένει στο πρώτο σπίτι 10. Αυτός που καπνίζει Blends µένει δίπλα σ αυτόν που έχει τις γάτες 11. Αυτός που έχει το άλογο µένει δίπλα σ αυτόν που καπνίζει Dunhill 12. Αυτός που καπνίζει Bluemasters πίνει µπύρα 13. Ο Γερµανός καπνίζει Prince 14. Ο Νορβηγός είναι δίπλα στο µπλε σπίτι 15. Αυτός που καπνίζει Blends έχει ένα γείτονα που πίνει νερό. ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΤΟ ΨΑΡΙ; Η λύση και τα ονόµατα των πρώτων πέντε µαθητών που θα την βρουν, θα δηµοσιευτούν στο επόµενο τεύχος. Το φροντιστήριο «ΑΕΝΑΟΝ», όπως θα έχετε δει οι περισσότεροι, δώρισε στη βιβλιοθήκη µας 12 βιβλία. Όσοι δεν τα είδαν τις µέρες που τα είχα εκθέσει, µπορούν να µε ρωτήσουν. Tους ευχαριστούµε! Στις 2 Απριλίου, ηµέρα Τρίτη λόγω της Ηµέρας παιδικού Βιβλίου (που καθιερώθηκε λόγω του ότι εκείνη την ηµέρα ήταν τα γενέθλια του µεγάλου παραµυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν) θα υπάρχει στη βιβλιοθήκη έκθεση βιβλίων του Άντερσεν και προβολή της ταινίας κινουµένων σχεδίων «Τοσοδούλα» (που βασίζεται σε παραµύθι του) 1.30 3.00 µ.µ.

3 Η ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΜΑΣ ''Φεβρουάριος 2001 κυκλοφορεί το 1ο τεύχος της σχολικής εφηµερίδας µας, απ' τη βιβλιοθήκη - Απρίλιος 2002 κυκλοφορεί το 11ο τεύχος της εφηµερίδας µας" Πράγµατι χάρη στην σωστή καθοδήγηση της υπεύθυνης της βιβλιοθήκης, της κ. Χαραλαµποπούλου αλλά και όλων των µαθητών και των καθηγητών-µελών της βιβλιοθήκης έχουµε κάθε µήνα της σχολικής µας εφηµερίδας-ένα καταπληκτικό κάθε φορά αποτέλεσµα. Η Βιβλιοθήκη µας προσφέρει πάρα πολλά. Καταρχήν υπάρχουν χιλιάδες βιβλία για να αντλήσει πληροφορίες κανείς για κάθε θέµα. Επίσης υπάρχουν υπολογιστές µε INTERNET, για αναζήτηση πληροφοριών ακόµα και τηλεόραση για παρακολούθηση ειδικών προγραµµάτων! Τόσο οι καθηγητές, όσο και εµείς οι µαθητές είµαστε υπερήφανοι για τη σχολική αυτή εφηµερίδα. Πρόκειται για ένα συλλογικό έργο, που περιλαµβάνει βιβλιοπαρουσιάσεις, απόψεις για διάφορα θέµατα, παιχνίδια κ.α. Ας συνεχιστεί λοιπόν το έργο αυτό! Προτρέπω όλους τους καθηγητές και µαθητές να συνεχίσουν να γράφουν για την εφηµερίδα. Είναι κάτι που αξίζει!! Επίσης εύχοµαι η σχολική µας αυτή εφηµερίδα να φτάσει και τα 100 τεύχη, αν όχι να τα ξεπεράσει! Μιχελάκης Πρόδροµος Β2 λυκείου - Θεωρητικό ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η καθαριότητα του σχολικού περιβάλλοντος είναι πολύ σηµαντική για όλους µας, αφού εκεί ζούµε πολλές ώρες από τη ζωή µας. Είναι και αυτή ένας από τους παράγοντες που εκφράζουν τον πολιτισµό µας. Αφού µπορούµε, ας συντελέσουµε στη διατήρηση της καθαριότητας του χώρου. Αντί για να πετάµε τα σκουπίδια µας από 'δω και από 'κει κάνοντας το χώρο αηδιαστικό και απρόσιτο, ας τα ρίχνουµε στους κάδους σκουπιδιών που υπάρχουν στην αυλή αλλά και στις αίθουσες. Ακόµα πρέπει να σταµατήσουµε να γράφουµε στα θρανία αφού αυτά τον επόµενο χρόνο θα ανήκουν σε άλλους. Επίσης πρέπει να σταµατήσουµε να καταστρέφουµε τα διάφορα έπιπλα που υπάρχουν στις αίθουσες και να µην σκίζουµε αυτά που οι συµµαθητές µας έφτιαξαν για να διακοσµήσουµε στους τοίχους. Όσο για την αυλή, δεν πρέπει να λερώνουµε τα παγκάκια µε τις τσίχλες και άλλα φαγητά ή να πετάµε πίσω από αυτά σκουπίδια, γιατί έτσι παύουν να υπηρετούν το σκοπό για τον οποίο τα δηµιούργησαν. Πρέπει επίσης να προσέχουµε τα κοινόχρηστα µέρη όπως τα αποδυτήρια και τις τουαλέτες, έτσι ώστε να µπορούµε να εξυπηρετήσουµε τις διάφορες ανάγκες µας χωρίς δυσκολίες. Γενικά η καθαριότητα του σχολικού χώρου, µας αφορά όλους και πρέπει να φροντίσουµε γι' αυτήν έτσι ώστε να µπορέσουµε εµείς να νιώθουµε περήφανοι αλλά και για να αποφύγουµε την κριτική των επισκεπτών του σχολείου µας. Αλεξία Αντωνακάκη -Β1 Γυµνασίου

4 ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ Ο όρος δηλώνει την καύση του φυτού καπνός. Αν και αρχικά ο καπνός θεωρήθηκε φυτό που έχει θεραπευτικές ιδιότητες δεν άργησαν να φανούν τα ολέθρια αποτελέσµατα του καπνίσµατος για τον ανθρώπινο οργανισµό. Μερικά από τα συµπτώµατα τα οποία εµφανίζονται σε αυτόν που καπνίζει πρώτη φορά είναι ναυτία, ίλιγγος, εµετός. Η τάση για µίµηση όµως, που υπάρχει έµφυτη στον άνθρωπο, τον οδηγεί να δοκιµάσει και δεύτερη και τρίτη φορά, µέχρι συνηθίσει τον καπνό. Οι παθήσεις που έχουν άµεση σχέση µε το κάπνισµα, είναι πάρα πολλές. Ξεκινούν από µια απλή λαρυγγίτιδα και φθάνουν µέχρι και το θάνατο. Είναι πάντοτε ανάλογες µε την ποσότητα του καπνού, τη συχνότητα µε την οποία καπνίζει κάποιος και φυσικά την ιδιοσυγκρασία του καπνιστή. Παρουσιάζονται σε µεγάλη ποικιλία και εκδηλώνονται ως κεφαλαλγίες, ηµικρανίες, αποδυνάµωση της µνήµης, ενώ σε σοβαρότερες περιπτώσεις παρατηρούνται διαταραχές στο αναπνευστικό σύστηµα, στο πεπτικό σύστηµα (δυσπεψία, ελάττωση όρεξης) όπως ανωµαλίες καρδιοαγγειακές. Κύρια αίτια των παθήσεων αυτών είναι η νικοτίνη, µια ελαιώδης και δηλητηριώδης ουσία του καπνού, µε καυστική γεύση. Λόγω της σύνθεσής της ασκεί αρνητική επίδραση στην καρδιά, γιατί ανεβάζει την πίεση του αίµατος και σε συνδυασµό µε το µονοξείδιο του άνθρακα οδηγεί σε ελάττωση της αιµοσφαιρίνης και κατά συνέπεια στη µη φυσιολογική λειτουργία του οργανισµού αφού οι ιστοί δέχονται λιγότερο οξυγόνο από εκείνο που χρειάζονται. Αποτέλεσµα είναι. αρρυθµία και συχνές ενοχλήσεις της καρδιάς, έντονο αίσθηµα παλµών, στεφανιαία νόσος και έµφραγµα του µυοκαρδίου. Σήµερα είναι γενικά παραδεκτό το γεγονός ότι το κάπνισµα συνδέεται µε διάφορες µορφές καρκίνου. Σοφία Καλαϊτζάκη - Β1 Γυµνασίου Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ Στην εποχή µας η οικολογική ισορροπία στη φύση έχει διαταραχθεί. Υπαίτιος γι αυτό είναι ο άνθρωπος, που καταστρέφει και µολύνει το περιβάλλον. Η τραγικότερη συνέπεια αυτού του προβλήµατος είναι η αύξηση των ασθενειών και συγκεκριµένα ο καρκίνος που θανατώνει κάθε χρόνο µεγάλο αριθµό ανθρώπων. Στην αύξηση των ασθενειών όµως διαδραµατίζει σηµαντικό ρόλο και η διατροφή των ανθρώπων. Στις µέρες µας έχει σηµάνει διατροφικός συναγερµός που µπορεί να υποχρεώσει τις αρµόδιες αρχές να αντιµετωπίσουν σοβαρότερα το πρόβληµα του τι τρώµε ή µάλλον τι µας ταΐζουν. Πρόσφατα ακούστηκαν απίστευτες ιστορίες για µολυσµένα κοτόπουλα, µοσχάρια, για το γάλα, τα αυγά και για άλλα τρόφιµα που

5 αναστάτωσαν τη ζωή µας. Θα µπορούσε όµως κανείς να πει ότι αυτό ήταν αναµενόµενο. Ήταν αναµενόµενο η φύση να εκδικηθεί για όλη τη συµπεριφορά του τον άνθρωπο. Τα φυτά ντοπάρονται από τον άνθρωπο, τα ζώα από φυτοφάγα γίνονται σαρκοφάγα. Είναι λοιπόν δυνατόν να µη δηµιουργηθεί πρόβληµα στη διατροφή µας; Βλέπουµε ότι η υγιεινή διατροφή είναι αναγκαία στις µέρες µας. Πρέπει να προτιµούµε τα δικά µας τα ελληνικά προϊόντα, να στηρίξουµε µε ζήλο τα προϊόντα των βιολογικών καλλιεργειών και να αποµακρύνουµε από το τραπέζι µας τα µεταλλαγµένα τρόφιµα ή τα δηλητηριασµένα µε χηµικές ουσίες. Για να επιτευχθεί αυτό πρέπει να γίνουνε προσπάθειες από τις αρµόδιες αρχές αλλά και από εµάς. Είναι ανάγκη να συνειδητοποιούµε ότι η υγιεινή διατροφή είναι αναγκαία για τη ζωή µας. Γιατί προστατεύει την υγεία µας και ευρύτερα το φυσικό περιβάλλον. Σαράντος Αλατζηνιωτάκης Β1 γυµνασίου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Στα πλαίσια των προγραµµάτων Αγωγής Υγείας το Ενιαίο Λύκειο Τυµπακίου υλοποιεί δυο προγράµµατα µε συµµετέχοντα τµήµατα το Α2 και Β2. Τα σχετικά θέµατα είναι: Α) Πρώτες Βοήθειες µε συµµετέχοντες τους µαθητές/τριες : 1)Λαγουδάκη Ελένη 2)Λαγουδάκη Μαρία 3)Λεονταράκη Βασιλική 4)Μαράκης Ανδρέας 5)Μαρκάκη Μαρία 6)Ματσούκας Φώτιος 7)Μαυρογιαννάκης Μιχαήλ 8)Μεσχορν Κλεάνθη 9)Ορφανουδάκης Μιχαήλ 10)Παρασκάκη έσποινα 11)Πατεράκη Αναστασία 12)Πατεράκης Κωσταντίνος 13)Πετειναράκη Ανδριανή 14)Πετειναράκη Ελένη Υπεύθυνος καθηγητής προγράµµατος:παπαδόπουλος Ευστάθιος Β)Στοµατική Υγιεινή- Προληπτική Οδοντιατρική-Πρωινή ιατροφή- Κάπνισµα µε συµµετέχοντες τους : Στοµατική Υγιεινή: 1)Μανιαδάκη Μαρία 2)Μαρακοµιχελάκη Ειρήνη 3)Μαυρογιαννάκης Μιχαήλ 4)Μπελαδάκης Γεώργιος 5)Νικηφοράκη Πελαγία Προληπτική Οδοντιατρική: 1)Λεονταράκης Ιωάννης 2)Μακράκης Κωσταντίνος 3)Ματαλλιωτάκης Στυλιανός 4)Μπαϊρακταρίδης Λάζαρος

6 ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΝΕΑ Πρωινή ιατροφή: 1)Λουκάκη Θάλεια 2)Κωνσταντάκη Ευαγγελία 3)Μαυρογιαννάκης Στυλιανός 4)Μελαµπιανάκης Ιωάννης 5)Μιτάκη Αναστασία Η οµάδα µπάσκετ του γυµνασίου Τυµπακίου µετά από τη θριαµβευτική νίκη επί του γυµνασίου Μαλλίων (33-17 ), κατάφερε να προκριθεί στους ηµιτελικούς του πρωταθλήµατος. Άνετη η νίκη, αν και τα µέλη έπαιξαν έξω από την έδρα τους στο κλειστό γυµναστήριο του Ηρακλείου. Κυδωνάκης Μιχάλης Γ2 γυµνασίου ΠΑΜΜΕΣΑΡΙΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ Κάπνισµα: 1)Λεβεντάκης Μιχαήλ 2)Λώλη Μαριάνθη 3)Μαραγκάκη Ιωάννα 4)Μαρκαντωνάκη Άννα 5)Μιχελάκης Πρόδροµος Υπεύθυνοι καθηγητές προγράµµατος:παπαδόπουλος Ευστάθιος Πενοπούλου Ελένη Οι µαθητές σε συνεργασία µε τους υπεύθυνους καθηγητές εργάζονται καθηµερινά για την υλοποίηση των προγραµµάτων αυτών. Το αποτέλεσµα φυσικά θα είναι ανάλογο της εργασίας αυτής. Η παρουσίαση των προγραµµάτων αυτών θα πραγµατοποιηθεί µετά τις διακοπές του Πάσχα. Μαρκαντωνάκη Άννα Μιχελάκης Πρόδροµος Β2 λυκείου Την ευτέρα 25/3 διεξήχθησαν οι Παµµεσαρίτικοι µαθητικοί αγώνες στο ηµοτικό Στάδιο Μοιρών. υστυχώς ξέχασαν (!!) να καλέσουν το λύκειό µας, έτσι η συµµετοχή µαθητών µας ήταν πολύ µικρή (µόλις 3). Παρ όλα αυτά καταφέραµε να πάρουµε τα εξής βραβεία : 1. Θεοδωράκη Φρόσω (Γ λυκείου) 1 η στη σφαιροβολία 2. Κολυβάκης Κώστας (Γ λυκείου) 3 ος στο άλµα σε µήκος Το γυµνάσιο ειδοποιήθηκε και από τις 5 συµµετοχές βραβείο πήρε η Χριστάκη Κατερίνα (Β γυµνασίου) 3 η στα 150 µ.

7 ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΑΠΕΙΡΟ VILENKIN (111.6 VIL) Ο τίτλος του βιβλίου αυτού συσχετίζεται άµεσα και µε το περιεχόµενό του. Λέγοντας «άπειρο» εννοούµε γενικά το σύµπαν. Το βιβλίο αυτό έµµεσα απαντά σε ορισµένα ερωτήµατα, όπως: Τι είναι Άπειρο; Υπάρχει ή δεν υπάρχει τελικά; Τι είναι το Απόλυτο; Από πού προέρχεται και πού τελειώνει; Η θεωρία του άπειρου γοήτευε και εξακολουθεί να γοητεύει τον άνθρωπο. Απ' την αρχαιότητα τόσο οι φιλόσοφοι, οι µαθηµατικοί όσο και οι σύγχρονοι επιστήµονες εκφράζουν τις απόψεις τους για το άπειρο. Περιλαµβάνονται όλες αυτές στο βιβλίο αυτό. Το άπειρο επίσης κατέχει σηµαντική θέση στα Μαθηµατικά. Μια απ' τις µεγαλύτερες έννοιες αποτελούν τα "Απειροσύνολα". Είναι ένα αρκετά ενδιαφέρον βιβλίο. Ωστόσο διαβάζοντάς το κάποιος ξεφεύγει λίγο απ' τα όρια της πραγµατικότητας. Τέλος όλες οι απόψεις που έχουν διατυπωθεί σχετικά µε το άπειρο είναι αµφισβητήσιµες, διότι κανείς µέχρι σήµερα δεν έχει δώσει σίγουρα πράγµατα σ' αυτό το ζήτηµα. Αντίθετα ακόµα και στις µέρες µας πάρα πολλοί άνθρωποι και επιστήµονες ασχολούνται µε το άπειρο. Μιχελάκης Πρόδροµος Β2 λυκείου - Θεωρητικό ΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (NATIONAL GEOGRAPHIC SOCIETY) Tο βιβλίο αυτό περιέχει τα θαύµατα ολόκληρου του κόσµου! Γίνεται ένας διαχωρισµός ανάµεσα σε 5 κατηγορίες θαυµάτων, από 7 θαύµατα την καθεµιά. Έτσι συνολικά έχουµε: A) Θαύµατα του αρχαίου κόσµου: 1) Oι πυραµίδες της Γκίζας (προκαλούν ακόµα και σήµερα µε την επιβλητικότητα τους) 2) Οι κρεµαστοί κήποι της Βαβυλώνας 3) Ο ναός της Άρτεµης στην Έφεσο 4) Το Άγαλµα του ία στην Ολυµπία (έργο του µεγάλου αρχαίου γλύπτη Φειδία και έχει ύψος 12,2 µέτρα) 5) Το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού 6) Ο Κολοσσός της Ρόδου 7) Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας (ξεπερνούσε τα 70 µέτρα σε ύψος) Β) Θαύµατα του Μεσαιωνικού κόσµου: 1) Στόουνχενζ 2) Το Κολοσσαίο της Ρώµης 3) Οι Κατακόµβες του Κοµ Ελ Σογκάφα 4) Το Σινικό Τείχος στην Κίνα (ξεπερνάει τα 4.800 µέτρα σε µήκος) 5) Ο Πορσελάνινος Πύργος της Νανκίνγκ

8 6) Η Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη (έργο του Ιουστινιανού) 7) Ο Κεκλιµένος Πύργος της Πίζας (ύψος 58 µέτρα περίπου) Γ) Θαύµατα του φυσικού κόσµου: 1) Tο όρος Έβερεστ (ύψους 8.848 µέτρων) 2) Το Μεγάλο Κοραλλιογενές Φράγµα (βρίσκεται στην Αυστραλία και περιλαµβάνει 400 είδη Κοραλλιών) 3) Το Γκραν Κάνιον (µια βαθιά κοιλάδα µήκους 464 χιλιοµέτρων, κοντά στις Η.Π.Α.) 4) Οι Καταρράχτες της Βικτορίας 5) Το λιµάνι του Ρίου Ντε Τζανέιρο 6) Το Ηφαίστειο Παρικουτίν (βάθους 335 µέτρων) 7) Το Βόρειο Σέλας ) Θαύµατα του υποβρύχιου κόσµου: 1) Παλάου 2) Το Κοραλλιογενές Φράγµα Μεγάλο Κοραλλιογενές του Μπελίσε 3) Τα Νησιά Γκαλαπάγκος 4) Η Βόρεια Ερυθρά Θάλασσα (περιέχει άπειρα είδη φυτών, ζώων και ψαριών) 5) Η Λίµνη Βαϊκάλη (βάθους 1.500 µέτρων) 6) Το Μεγάλο Κοραλλιογενές Φράγµα (βρίσκεται στις βόρειες ακτές της Αυστραλίας και έχει µήκος 2.250 χιλιόµετρα) Ε) Θαύµατα του σύγχρονου κόσµου: 1) To Εµπάιρ Στέιτ Μπίλντινγκ (βρίσκεται στη Νέα Υόρκη και έχει ύψος 444 µέτρα) 2) Το Φράγµα Ιταϊπου(βρίσκεται στη Βραζιλία. Έχει έκταση 1.350 στρέµµατα και µήκος 160 χιλιόµετρα) 3) Ο Πύργος CN στο Τορόντο (ύψους 335 µέτρα) 4) Η ιώρυγα του Παναµά (µήκους 13 χιλιοµέτρων) 5) Η Σήραγγα της Μάγχης 6) Προστατευτικά Φράγµατα στη Βόρεια Θάλασσα 7) Η Γέφυρα Γκόλντεν Γκέιτ (έχει µια κύρια πύλη µήκους 1.280 µέτρων και δύο πλευρικές µήκους 343 µέτρων. Το ύψος της 927 µέτρα) Είναι ένα φανταστικό βιβλίο µε εξαιρετικές εικόνες. Όλα τα θαύµατα απεικονίζονται σε εικόνες. Από κάθε κατηγορία µου έκαναν περισσότερη εντύπωση οι Πυραµίδες της Γκίζας, το Σινικό Τείχος, το όρος Έβερεστ, το Κοραλλιογενές Φράγµα του Μπελίσε και η Γέφυρα Γκόλντεν Γκέιτ. ιαβάστε το όλοι αυτό το βιβλίο! Αξίζει τον κόπο! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ (187 ) Η ηθική φιλοσοφία είναι κάτι που αξίζει να µελετηθεί από οποιονδήποτε. Η φιλοσοφία αυτή αναφέρεται στους κώδικες ηθικής συµπεριφοράς των ανθρώπων. Σηµαντική είναι η συµβολή των Σοφιστών, του Σωκράτη, του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη. Σ' αυτήν τη Φιλοσοφία ανήκει η θεωρία του κυνισµού, όπου οι οπαδοί της υποστηρίζουν ότι για να είµαστε καλοί και ευτυχισµένοι άνθρωποι πρέπει να αποφεύγουµε κάθε ηδονή(απόλαυση της ζωής)και επίσης µόνο όταν πονάµε και υποφέρουµε συνεχώς θα γνωρίσουµε την πραγµατική ευτυχία. Αντίθετη στη θεωρία αυτή, είναι η θεωρία του Ηδονισµού, όπου οι οπαδοί της στηρίζουν ότι πρέπει να δινόµαστε µε πάθος στις ηδονές αυτές, για να είµαστε ευτυχισµένοι. Ωστόσο ένας από τους µεγαλύτερους φιλοσόφους, ο Επίκουρος πρότεινε τη µέση λύση ανάµεσα στις δυο αυτές θεωρίες. Υποστήριζε ότι για όλα τα πράγµατα,

9 πρέπει να ακολουθούµε το µέτρο. Να προτιµάµε τις ηδονές, αλλά όµως να προτιµάµε πολλές φορές τον πόνο. ηλαδή να µην ξεπερνάµε τα όρια. Στο βιβλίο αυτό περιλαµβάνονται κάποια βιογραφικά στοιχεία για τον Επίκουρο. Επίσης περιέχονται πάρα πολλές απ τις «µετριοπαθείς»απόψεις του για διάφορα ζητήµατα. Αρκετά καλό βιβλίο. Αξίζει να διαβαστεί! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου ΙΗΓΗΜΑΤΑ ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ Ο Άντον Τσέχωφ είναι ένας απ' τους µεγαλύτερους ξένους λογοτέχνες συγγραφείς. Έχει γράψει πάρα πολλά έργα. Τα έργα του χαρακτηρίζονται από δραµατικότητα και ευαισθησία. Παράλληλα µέσα απ' τα έργα του ασκεί µια έµµεση κοινωνική κριτική ενώ ταυτόχρονα παρουσιάζει µε ρεαλιστικό τρόπο την πραγµατικότητα. Το βιβλίο αυτό περιέχει κάποια διηγήµατα του µεγάλου συγγραφέα, τα οποία είναι καταπληκτικά. Ωστόσο ιδιαίτερη εντύπωση µου έκανε απ τα διηγήµατα αυτά ο "Βάνκας". Αναφέρεται στην ιστορία ενός ορφανού και δυστυχισµένου παιδιού του Βάνκα που πέφτει στα χέρια µιας πλούσιας οικογένειας στη υτική Γερµανία. Αυτή η οικογένεια τον εκµεταλλεύεται συνεχώς, ενώ το ίδιο το παιδί επιβιώνει καθηµερινά κάτω από άθλιες συνθήκες. Ο µόνος δικός του άνθρωπος που έχει αποµείνει είναι ο παππούς του και έτσι την Παραµονή των Χριστουγέννων αποφασίζει κρυφά να του γράψει ένα γράµµα, λέγοντάς του όλες τις δυστυχίες που περνά. Πραγµατικά συγκινείτε κάποιος διαβάζοντας το διήγηµα αυτό! Είναι ένα φανταστικό βιβλίο, µε διηγήµατα που παρουσιάζουν τις συνθήκες της σύγχρονης ζωής και το συνιστώ ανεπιφύλακτα σε όλους! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου ΤΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ - Κ. ΚΑΒΑΦΗΣ Ο Κωνσταντίνος Καβάφης (1863-1933) δηµιούργησε µια ποίηση προδροµική, µε νέους εκφραστικούς τρόπους και νέα αίσθηση της ζωής. Θεωρείται ένας από τους κορυφαίους ποιητές, όχι µόνο της ελληνικής αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας. Τα ποιήµατά του γενικά χωρίζονται: α) Ιστορικά, τα οποία αναφέρονται σε γεγονότα κυρίως ελληνιστικής περιόδου (αλλά και ρωµαϊκών και βυζαντινών χρόνων) β) Φιλοσοφικά - πρόκειται για ποιήµατα βιοθεωρίας και γ) Ερωτικά, όπου συνυφαίνεται ο ηδονισµός µε τον αισθηµατισµό. Τα δυο αυτά βιβλία περιέχουν όλα τα ποιήµατα του Καβάφη κατά χρονολογική σειρά. Απ όλα αυτά µεγαλύτερη εντύπωση µου έκανε «Η Ιθάκη», που πρόκειται για ένα µεταφορικό ποίηµα. Ο ποιητής θέλει να δείξει ότι για να κερδίσουµε εµείς οι άνθρωποι στη ζωή πρέπει να εµπλακούµε σε πολλές περιπέτειες για να επιτύχουµε τον τελικό µας στόχο. Πιστεύω πως η ποίηση του Καβάφη αξίζει να διαβαστεί απ τον καθένα1 Συνιστώ λοιπόν να διαβάσετε όλοι σας τα δυο αυτά βιβλία! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου

10 ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΚΡΗΞΗ ΣΤΝ ΕΜΦΡΟΝΑ ΑΝΘΡΩΠΟ Πρόκειται για ένα βιβλίο που ξεκινάει απ την προϊστορία και καταλήγει στην καταγωγή και δηµιουργία του ανθρώπου. Αναφέρεται στο διάστηµα, στο σύµπαν, στους πλανήτες, στους γαλαξίες, στο άπειρο, στα πετρώµατα, στα απολιθώµατα και στους δεινόσαυρους. Επίσης αναφέρει όλους τους επιστήµονες και ερευνητές που ανακάλυψαν και ασχολήθηκαν µε τα παραπάνω θέµατα. Η συµβολή τους φυσικά υπήρξε καθοριστική στην εξέλιξη των πραγµάτων. Περιέχει πάρα πολλές εικόνες και µ αυτόν τον τρόπο ο κόσµος απ το παρελθόν µέχρι και σήµερα µας δίνεται µε πολύ ζωντανό και παραστατικό τρόπο1 Προτείνω να διαβάσετε λοιπόν αυτό το βιβλίο! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ J. BAILEY T. SEDDON πολλά στοιχεία για τους δεινόσαυρους, τη δράση τους και την εποχή τους. Σε κάθε θέµα υπάρχουν εικόνες και έτσι όλος ο προϊστορικός κόσµος στήνεται µπροστά στα µάτια του αναγνώστη. Γνωρίστε τον λοιπόν κι εσείς! Μιχελάκης Πρόδροµος -Β2 λυκείου ΤΑ ΣΤΙΧΑΚΙΑ ΤΟΥ ΦΛΑΜΕΓΚΟ Πιστεύω ότι τα στιχάκια αρέσουν σ όλα τα κορίτσια. Εγώ που γράφω στιχάκια, βλέπω πόσο ωραία είναι. Τα στιχάκια που περιέχει αυτό το βιβλιαράκι είναι θαυµάσια. Σας προτείνω να το δανειστείτε όσοι ασχολείστε µε τα στιχάκια. Κωνσταντίνα Σαραντουλάκη Α 4 γυµνασίου O ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΒΑΓΙΑΣ ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ Θέλετε να γνωρίσετε τον προϊστορικό κόσµο; Τι υπήρχε άραγε πριν εκατοµµύρια χρόνια; ιαβάστε το βιβλίο αυτό, λοιπόν! Περιλαµβάνει πληροφορίες για τη δηµιουργία της γης, τα πετρώµατα, τις ηπείρους και τα απολιθώµατα. ίνει µετά αρκετές πληροφορίες για όλες τις περιόδους της προϊστορίας. Επίσης αναφέρει Η ιστορία αυτή διαδραµατίζεται σ ένα νησί, την Αίγινα. Μια οικογένεια, επηρεασµένη από µια κοπέλα, πήγε στην Αίγινα χωρίς να ξέρει τις περιπέτειες που την περίµεναν. Η κοπέλα αυτή είχε συγκεκριµένο λόγο, τη σωτηρία ενός ανθρώπου που είχε χάσει τη µνήµη του. Έτσι άρχισε η αναζήτηση του «αφανή θησαυρού», µε πολλά απρόοπτα και εκπλήξεις. Σωτηρία Τζίφα ΣΤ ηµοτικού

ΟΙ ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΥ Ο Απρίλιος (από τον Ρωµαϊκό µήνα Aprilis, σήµαινε εποχικό άνοιγµα), είναι ο πιο ενδεικτικός µήνας της Άνοιξης ως προς την ανθοφορία πιο πολύ κι απ τον Μάιο «ο Μάης έχει τα όνοµα κι ο Απρίλης τα λουλούδια». Όλοι οι λαοί έχουν επίσης το «πρωταπριλιάτικο ψέµα», που συµβολικά θα ξεγελάσει τον κάθε επίφοβο δαίµονα ή εχθρό και θα δώσει την ευτυχία στον «νικητή» της ψευδολογίας. 5 Απριλίου Κυριακή της Σταυροπροσκυνήσεως(Γ Νηστειών) Η νηστεία που τελούµε αυτές τις µέρες είναι σηµαντική δοκιµασία για το σώµα και την ψυχή για να φτάσουµε στην ηθική τελείωση, έργο σπουδαίο και δύσκολο. Γι αυτό η Εκκλησία προβάλλει στην µέση της Σαρακοστής ως βοηθό µας τον Πανάγιο Σταυρό. Την Κυριακή αυτή τον προσκυνούµε και επικαλούµαστε τη βοήθειά του για να ολοκληρώσουµε τον αγώνα της νηστείας. 21 Απριλίου Ε Κυριακή των νηστειών, Μαρίας της Αιγυπτίας. Η οσία Μαρία γεννήθηκε στην Αίγυπτο την εποχή του Ιουστινιανού. Από νεαρή ηλικία ακολούθησε το δρόµο της διαφθοράς για 17 χρόνια, αλλά οδηγούµενη από θεία πρόνοια, βρέθηκε στα Ιεροσόλυµα τον καιρό που γιορταζόταν η προσκύνηση του Τιµίου Σταυρού. Θέλησε να µπει στην εκκλησία για να τον προσκυνήσει, αλλά κάτι την εµπόδιζε. Τότε συνειδητοποίησε την αµαρτωλή ζωή της και ζήτησε απ την παναγία να της επιτραπεί η είσοδος στο ναό, υποσχόµενη ότι θα αλλάξει τη ζωή της. Αφού προσκύνησε τον Τίµιο Σταυρό, αποσύρθηκε στην έρηµο του Ιορδάνη και αφιερώθηκε στην ασκητική ζωή για 47 ολόκληρα χρόνια. Αυτό το διάστηµα το πέρασε µε προσευχή και νηστεία, χωρίς να δει κανένα άνθρωπο, παρά µόνο τον ιεροµόναχο Ζωσιµά, ο οποίος της πρόσφερε την θεία κοινωνία 23 Απριλίου Γεωργίου του Τροπαιοφόρου 14 Απριλίου Κυριακή των νηστειών, Ιωάννου της Κλίµακος 17 Απριλίου Ο µέγας κανόνας του Ανδρέα Κρήτης (7 ος -8 ος αι.) Ποίηµα που ψάλλεται το βράδυ αυτής της µέρας και περιγράφει την πνευµατική και ηθική κατάπτωση του ανθρώπου και την ανάγκη για µετάνοια. 19 Απριλίου Ο Ακάθιστος Ύµνος (ψάλλεται ολόκληρος) Ο µεγαλοµάρτυρας Γεώργιος γεννήθηκε στην Καππαδοκία και έδρασε την εποχή του ιοκλητιανού. Από τα 18 του χρόνια κατατάχτηκε στο ρωµαϊκό στρατό έχοντας ανώτερα αξιώµατα. Την περίοδο των διωγµών υπερασπίστηκε την πίστη του µε θάρρος και υποβλήθηκε σε φριχτά βασανιστήρια, αλλά ο Θεός τον έβγαλε αβλαβή και πολλοί ειδωλολάτρες

12 έγιναν χριστιανοί. Τέλος µε απόφαση του αυτοκράτορα ο Άγιος αποκεφαλίστηκε. 2 Μαΐου Μεγάλη Πέµπτη - Ο Μυστικός δείπνος 24 Απριλίου Ελισάβετ Οσίας της Θαυµατουργής 25 Απριλίου Μάρκου του Ευαγγελιστού 27 Απριλίου Η ανάσταση του Λαζάρου 3 Μαΐου Μεγάλη Παρασκευή Τα Άγια Πάθη 28 Απριλίου Κυριακή των Βαΐων Γιορτάζουµε την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυµα. Όλοι οι πιστοί µόλις πληροφορήθηκαν τον ερχοµό του κρατώντας κλαδιά φοινίκων τον προϋπάντησαν φωνάζοντας «Ωσαννά, ευλογηµένος ο ερχόµενος εν ονόµατι Κυρίου» 29 Απριλίου Μεγάλη ευτέρα, Ιωσήφ του Παγκάλου Ξεκινούν τα Άγια Πάθη του Χριστού. Ο Ιωσήφ, ενδέκατος γιος του Ιακώβ, ρίχτηκε απ τα αδέλφια του σε λάκκο, πουλήθηκε σε αλλόφυλους και τον οδήγησαν στην Αίγυπτο, ρίχτηκε στη φυλακή γιατί συκοφαντήθηκε, αλλά ελευθερώθηκε και έγινε σιτοδότης του λαού της Αιγύπτου. 30 Απριλίου Μεγάλη Τρίτη, των 10 παρθένων Η παραβολή των 10 παρθένων µας προτρέπει να είµαστε σε εγρήγορση στη ζωή µας, να φροντίζουµε για την ελεηµοσύνη, τη διάδοση της αλήθειας και της πίστης για να µη βρούµε κλειστή την πόρτα του ουράνιου «νυµφώνα», όπως συνέβη στις «µωρές» παρθένες. 1 Μαΐου Μεγάλη Τετάρτη Της αµαρτωλής γυναίκας που άλειψε τα πόδια του Χριστού µε µύρο και τα σκούπισε µε τα µαλλιά της µετανοώντας και ζητώντας συγχώρεση. 4 Μαΐου Μεγάλο Σάββατο Η κάθοδος του Κυρίου στον Άδη 5 Μαΐου Το Άγιο Πάσχα και Ειρήνης της µεγαλοµάρτυρος 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ Στις Μοίρες διοργανώνεται δρόµος ηµιαντοχής περίπου 3,5 χιλιοµέτρων. Συγκέντρωση στην κεντρική πλατεία Μοιρών την Κυριακή 7 Απριλίου στις 10 π.µ.