«Η Γιώζζα κε ηα κάηηα κνπ» Μαξηάλλα Χαηδνπνύινπ

Σχετικά έγγραφα
«Ταξίδι ζηο σπόνο με νόημα» Μαπιάννα Χαηζοπούλος

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Σηα παξαδείγκαηα πνπ αθνινπζνύλ ρξεζηκνπνηήζεθαλ ην JQUIZ, ην JCROSS θαη ην JMATCH, πνπ αλαιπηηθά πεξηγξάθνληαη παξαθάηω.

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση


Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 17: Άκλιτα μέρη του λόγου. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αντισταθμιστική ανάλυση

Transcript:

Τπόδεηγκα ρέδην δηδαζθαιίαο κε ηε ρξήζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ ινγηζκηθνύ «Η Γιώζζα κε ηα κάηηα κνπ» Μαξηάλλα Χαηδνπνύινπ

Σν ινγηζκηθό «Γιώζζα Α Β & Γ» αθνξά καζεηέο κε πξνβιήκαηα αθνήο θώθσζε θαη πξννξίδεηαη γηα ηηο ηξεηο πξώηεο ηάμεηο ηνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ. Απνηειεί έλα εύρξεζην θαη ιεηηνπξγηθό εξγαιείν γηα ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο γιώζζαο ζηα πιαίζηα ηεο δίγισζζεο εθπαίδεπζεο, θαηά ηε ρξήζε ηνπ νπνίνπ είλαη δπλαηή ε ζύγθξηζε Διιεληθήο γξαπηήο γιώζζαο θαη Δ.Ν.Γ. Δίλαη δηαξζξσκέλν ζε ηξία εμειηθηηθά επίπεδα θεηκέλσλ Δπίπεδν Α, Β, Γ, έλα γηα θάζε κηα από ηηο πξώηεο ηάμεηο ηνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ θαη είλαη δηαδξαζηηθό. Κάζε επίπεδν απαξηίδεηαη από έλαλ αξηζκό θεθαιαίσλ πνπ θαζέλα θέξεη ηνλ ηίηιν ηνπ θεηκέλνπ πνπ δηδάζθεηαη. Σα θείκελα πνπ έρνπλ ζπκπεξηιεθζεί ζην ινγηζκηθό απνηεινύλ αληηπξνζσπεπηηθά δείγκαηα ηεο ειιεληθήο θαη μέλεο παηδηθήο ινγνηερλίαο ή είλαη θείκελα από ηελ ειιεληθή ιατθή παξάδνζε πνπ πξαγκαηεύνληαη ζέκαηα ζρεηηθά κε ηελ νηθνγέλεηα, ην ζρνιείν, ηελ αγάπε, ηε θηιία, ην πεξηβάιινλ θαη αληινύληαη από ηε δηδαθηέα ύιε ηνπ γισζζηθνύ καζήκαηνο ησλ ηξηώλ πξώησλ ηάμεσλ ηνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ. Τν ινγηζκηθό «Γιώζζα Α Β & Γ» κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί θαηά ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο γιώζζαο, ζε θάπνηεο πεξηπηώζεηο θαηά ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο κειέηεο πεξηβάιινληνο ή θαη αλεμάξηεηα γηα ηε δηδαζθαιία ηζηνξηώλ θαη παξακπζηώλ. Δηδηθόηεξα κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί είηε σο αθόξκεζε γηα ηε δηδαζθαιία ελόο θεηκέλνπ ή ελόο βίληεν ηεο Δ.Ν.Γ. θαηά ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο γιώζζαο, είηε θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο γηα γισζζηθή επεμεξγαζία θαη δηδαζθαιία γξαπηνύ θεηκέλνπ θαη βίληεν Δ.Ν.Γ. ή ζην ηέινο γηα αμηνιόγεζε ησλ γλώζεσλ θαη δεμηνηήησλ πνπ αλέπηπμαλ νη καζεηέο σο πξνο θείκελν θαη βίληεν Δ.Ν.Γ. πνπ δηδάρζεθε ζηνπο καζεηέο. Παξαθάησ παξνπζηάδνπκε ελδεηθηηθά ην πώο ηα θείκελα βίληεν πνπ πεξηέρνληαη ζην ινγηζκηθό «Γιώζζα Α Β & Γ» ζα κπνξνύζαλ λα ρξεζηκνπνηεζνύλ θαηά ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο γιώζζαο. Με αθνξκή ηε δηδαζθαιία θαη εθκάζεζε ησλ κελώλ ηνπ ρξόλνπ ζηελ 5 ε ελόηεηα ηνπ βηβιίνπ ηεο γιώζζαο ηεο Β δεκνηηθνύ, ζην ηεηξάδην εξγαζηώλ παξνπζηάδεηαη ην πνίεκα ηεο Μαξηαλίλαο Κξηεδή «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο», (α 2

ηεύρνο, 5 ε ελόηεηα «Πάκε γηα ςώληα», άζθεζε 2). Οη καζεηέο θαινύληαη λα ζπκπιεξώζνπλ ηα νλόκαηα ησλ κελώλ πνπ έρνπλ αθαηξεζεί από ην θείκελν ηεο Μ. Κξηεδή αθνύ πξώηα ηα έρνπλ δηδαρζεί δηαβάδνληάο ηα από ην ράξηε ηνπ ρξόλνπ πνπ πεξηιακβάλεηαη ζην βηβιίν ηνπ καζεηή (4 ν κέξνο ηεο 5 εο ελόηεηαο). Αλ θαη ε εθκάζεζε ησλ κελώλ ζα κπνξνύζε λα γίλεη πνιύ εύθνια κε απιή απνκλεκόλεπζε, ε ζύλδεζε ηεο κε έλα απζεληηθό θείκελν παηδηθήο ινγνηερλίαο όπσο ην πνίεκα ηεο Μαξηαλίλαο Κξηεδή ελαξκνλίδεηαη κε ηε ιεηηνπξγηθή ζεώξεζε ηεο δηδαζθαιίαο θαη ρξήζεο ηεο γιώζζαο ζηελ εθπαίδεπζε. Καηά ηελ εθηέιεζε ηεο άζθεζεο 2 ( ζειίδα 26) ν θσθόο καζεηήο πξέπεη λα αληηκεησπίζεη δύν αξθεηά κεγάιεο δπζθνιίεο. Ζ πξώηε αθνξά ηελ θαηαλόεζε ηνπ πνηήκαηνο-θεηκέλνπ «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο» θαη ε δεύηεξε ηε ζπκπιήξσζε ησλ νλνκάησλ ησλ κελώλ ζε ηύπνπο (ελαιιαθηηθή νλνκαζία ησλ κελώλ) πνπ δελ είλαη δπλαηό λα γλσξίδνπλ, αλ δελ ηνπο έρνπλ πξνεγνπκέλσο δηδαρζεί κέζσ ζπζηεκαηηθήο δηδαζθαιίαο. Με ηε ρξήζε ηνπ ινγηζκηθνύ «Γιώζζα Α Β & Γ» θαη ηελ παξνπζίαζε ηνπ θεθαιαίνπ «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο» (επίπεδν Β ) νη δπζθνιίεο απηέο κπνξνύλ πνιύ εύθνια λα πξνζπειαζηνύλ κε επράξηζην θαη δηαδξαζηηθό ηξόπν θάλνληαο πξνζβάζηκν έλα ηόζν απαηηεηηθό θαη ζρεηηθά δύζθνιν θείκελν γηα ηνπο θσθνύο καζεηέο. Ο εθπαηδεπηηθόο έρεη ζηα ρέξηα ηνπ έλα πνιύ θαιό πιηθό, κηα ππνδεηγκαηηθή απόδνζε ηνπ πνηήκαηνο ηεο Μ. Κξηεδή ζηελ Δ.Ν.Γ., κέζσ ηνπ νπνίνπ κπνξεί λα δηεπθνιύλεη ηνπο καζεηέο λα θαηαλνήζνπλ ην πεξηερόκελν ηνπ θεηκέλνπ ζε ζπλδπαζκό κε κηα ζεηξά αζθήζεσλ δηδαζθαιίαο θαη εκπέδσζεο ελόο βαζηθνύ ιεμηινγίνπ πνπ πεξηιακβάλνπλ θαη κέξνο ησλ νλνκάησλ ησλ κελώλ πνπ απνηειεί ηνλ θύξην ζηόρν ηεο άζθεζεο. Γηα ηνπο παξαπάλσ ιόγνπο ν εθπαηδεπηηθόο πξηλ δεηήζεη από ηνπο θσθνύο καζεηέο λα εθηειέζνπλ ηε δεύηεξε άζθεζε ηεο 5 εο ελόηεηαο, ζα ήηαλ ζθόπηκν λα παξνπζηάζεη ην θεθάιαην «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο» από ην ινγηζκηθό «Γιώζζα Α Β & Γ» είηε γηα λα εμνηθεησζνύλ νη καζεηέο κε ην πεξηερόκελν ηνπ θεηκέλνπ πξηλ θάλνπλ ηελ άζθεζε 2, είηε επεθηείλνληαο ηελ 5 ε ελόηεηα ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ βάδνληαο ζπγθεθξηκέλνπο ζηόρνπο γηα ηε δηδαζθαιία ηνπ πνηήκαηνο. 3

Παξαθάησ παξνπζηάδνπκε ηε δηδαζθαιία ηνπ πνηήκαηνο «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο» κε ηε ρξήζε ηνπ ινγηζκηθνύ «Γιώζζα Α Β & Γ». Γώδεθα κήλεο αζιεηέο Γώδεθα κήλεο αζιεηέο ζην γήπεδν ηνπ ρξόλνπ, δώδεθα κήλεο αζιεηέο θάλνπλ αγώλα δξόκνπ. Ο Γελάξεο κε κπνηίληα θαη ν Φιεβάξεο κε παιηό θαη ν Μάξηεο κε ζνξηζάθη ξηγσηό. Ο Απξίιεο κε θαζθέην θαη κε άζπξεο ειβηέιεο θαη ν Μάηνο θαη ν Ηνύληνο κ άζπξεο μώπιαηεο θαλέιεο. Γώδεθα κήλεο ζηε γξακκή ηηλάδνπλε ηα πόδηα θη όινη θνηηάλε κε νξκή ηνπ δξόκνπ ηα εκπόδηα. Ό Ηνύιηνο ν ρίπεο κε κπινπηδίλ θαη ρατκαιηά θαη ν Αύγνπζηνο κε ςάζα θαη γπαιηά. 4

Ο επηέκβξεο θη ν Οθηώβξεο κε αδηάβξνρα ζαθάθηα θη ν Ννέκβξεο θη ν Γεθέκβξεο κε πνπιόβεξ θαη ζθνπθάθηα Γώδεθα κήλεο ζηε γξακκή ηηλάδνπλε ηα πόδηα θη όινη πεδάλε κε νξκή ηνπ δξόκνπ ηα εκπόδηα. Γώδεθα κήλεο αζιεηέο ζην γήπεδν ηνπ ρξόλνπ, δώδεθα κήλεο αζιεηέο θάλνπλ αγώλα δξόκνπ. Μαξηαλίλα Κξηεδή Σηόρνη: Ο καζεηήο Να θαηαλνήζεη o ηελ θπθιηθή έλλνηα ηνπ ρξόλνπ o ηελ παξνκνίσζε ηνπ θύθινπ ηνπ ρξόλνπ (ελαιιαγή ησλ κελώλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ρξόλνπ) κε ην γήπεδν. o ηελ πξνζσπνπνίεζε ησλ κελώλ Να ζπζρεηίζεη o Κάζε κήλα κε ην ραξαθηεξηζηηθό ηνπ γλώξηζκα κε βάζε ηελ αιιαγή ηνπ θαηξνύ Να κάζεη o ηε ζεηξά ησλ κελώλ 5

o ηελ ελαιιαθηηθή νλνκαζία ησλ κελώλ (εθηόο από ηνλ Αύγνπζην) Σηάδην Α Γξάθνπκε ην πνίεκα ζε έλα κεγάιν ραξηόλη, ην αλαξηνύκε ζηνλ πίλαθα θαη εμεγνύκε ζηνπο καζεηέο όηη απηό ζα είλαη ην θείκελνπνίεκα κε ην νπνίν πξόθεηηαη λα αζρνιεζνύκε ηελ επόκελε ώξα. Σνπο δεηάκε λα δηαβάζνπλ κόλνλ ηνλ ηίηιν θαη λα πξνζπαζήζνπλ λα ηνλ λνεκαηίζνπλ. Γίπια ζην ραξηόλη κε ην πνίεκα αλαξηνύκε έλαλ πίλαθα (ζε ραξηόλη) κε ηέζζεξηο ζηήιεο. ηελ πξώηε ζηήιε έρνπκε ηνπο ηαθηηθνύο αξηζκνύο πνπ δειώλνπλ ηε ζεηξά ησλ κελώλ. ηε δεύηεξε ζηήιε είλαη γξακκέλα ηα νλόκαηα ησλ κελώλ. Ζ ηξίηε θαη ε ηέηαξηε ζηήιε παξακέλνπλ αξρηθά θελέο. ηελ ηξίηε ζηήιε ζα ζπκπιεξσζεί αξγόηεξα κεηά ηελ παξνπζίαζε ηνπ πνηήκαηνο από ην ινγηζκηθό, ε ελαιιαθηηθή νλνκαζία ησλ κελώλ θαη ζηελ ηέηαξηε ην ραξαθηεξηζηηθό γλώξηζκα θάζε κήλα κε βάζε ηελ αιιαγή ηνπ θαηξνύ Εεηάκε από έλα καζεηή λα δηαβάζεη ην πεξηερόκελν ηνπ πίλαθα πεγαίλνληαο από αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά από ηελ πξώηε ζηε δεύηεξε ζηήιε. 6

Μήλεο ηνπ ρξόλνπ Υαξαθηεξηζηηθό 1 νο Ηαλνπάξηνο 2 νο Φεβξνπάξηνο 3 νο Μάξηηνο 4 νο Απξίιηνο 5 νο Μάηνο 6 νο Ηνύληνο 7 νο Ηνύιηνο 8 νο Αύγνπζηνο 9 νο επηέκβξηνο 10 νο Οθηώβξηνο 11 νο Ννέκβξηνο 12 νο Γεθέκβξηνο Όηαλ ε αλάγλσζε ηνπ πίλαθα «Μήλεο ηνπ ρξόλνπ» νινθιεξσζεί, αλαξηνύκε έλα δεύηεξν πίλαθα κε ην βαζηθό ιεμηιόγην πνπ νη καζεηέο πξόθεηηαη λα ζπλαληήζνπλ ζηηο αζθήζεηο ηνπ ινγηζκηθνύ θαη πηζαλώο ζα ηνπο δπζθνιέςεη ζηελ θαηαλόεζε ηνπ πνηήκαηνο. ηελ πξώηε ζηήιε ηνπ πίλαθα αλαγξάθνληαη κηα-κηα νη ιέμεηο πνπ πεξηιακβάλνληαη ζην βαζηθό ιεμηιόγην. Σα νπζηαζηηθά είλαη γξακκέλα κε κπιε ρξώκα θαη ηα ξήκαηα κε θόθθηλν. Οη δύν θαηεγνξίεο θαιό ζα είλαη λα κελ είλαη αλαθαηεκέλεο. Ζ δεύηεξε ζηήιε ζα ζπκπιεξσζεί από ηνπο καζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό είηε κε κηθξά ζθίηζα πνπ δείρλνπλ ηε ζεκαζία ηεο 7

ιέμεο είηε κε ζπλώλπκεο ιέμεηο ή ιέμεηο πνπ έρνπλ παξεκθεξή ζεκαζία. Λέμεηο πνπ πξέπεη λα μέξσ!!! Λέμε Δηθόλα- εκαζία θαπέιν παιηό αζιεηήο δξόκνο αγώλαο ζθνπθί δώδεθα εκπόδην γξακκή γπαιηά πόδηα νξκή πεδάσ ηηλάδσ (ηα πεδία απηά παξακέλνπλ θελά γηα λα ζπκπιεξσζνύλ αλ ηπρόλ νη καζεηέο έρνπλ επηπιένλ 8

άγλσζηεο ιέμεηο) Οη καζεηέο δηαβάδνπλ ηηο ιέμεηο ηνπ πίλαθα «Λέμεηο πνπ πξέπεη λα μέξσ!!!» θαη ζπκπιεξώλνπλ καδί κε ηνλ εθπαηδεπηηθό ηε δεύηεξε ζηήιε. Σηάδην Β Υξεζηκνπνηώληαο βηληενπξνβνιέα παξνπζηάδνπκε ην βίληεν απόδνζε ζηελ Δ.Ν.Γ. ηνπ πνηήκαηνο από ην ινγηζκηθό. Αθήλνπκε ηνπο καζεηέο λα απνιαύζνπλ δύν ή ηξεηο θνξέο ηελ εξκελεία ηνπ πνηήκαηνο. Γίλεηαη κηα ζύληνκε ζπδήηεζε γηα ην πεξηερόκελν ηνπ πνηήκαηνο, θαη ην ηη θαηάιαβαλ νη καζεηέο από ην λνεκαηηζηή. Σνπο ξσηάκε αλ ηνπο άξεζε θαη ηη ηνπο άξεζε ή ηνπο εληππσζίαζε πεξηζζόηεξν. Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα πξνζπαζήζνπλ λα δηαβάζνπλ ζησπεξά ην πνίεκα πνπ είλαη γξακκέλν ζην ραξηόλη. Καηαγξάθνπκε, αλ ππάξρνπλ, επηπιένλ άγλσζηεο ιέμεηο εθηόο από απηέο πνπ έρνπκε ήδε ζπκπεξηιάβεη ζην βαζηθό ιεμηιόγην. Σηο εμεγνύκε θαη ηηο απνδίδνπκε ζηε λνεκαηηθή αλαδεηώληαο από ην ινγηζκηθό ηνπο ηξόπνπο πνπ ηηο έρεη απνδώζεη ν λνεκαηηζηήο. ηε ζπλέρεηα γίλεηαη πξνζπάζεηα γηα νκαδηθή αλάγλσζε κε ηε ρξήζε ειιεληθώλ ππνζηεξηδόκελσλ κε λνήκαηα είηε από ην αλαξηεκέλν ζηνλ πίλαθα πνίεκα είηε από ηε γξαπηή παξνπζίαζε ηνπ πνηήκαηνο ζην ινγηζκηθό. Γείρλνπκε ζηνπο καζεηέο ην όλνκα θάησ από ην πνίεκα ζην ινγηζκηθό θαη ηνπο ξσηάκε αλ γλσξίδνπλ ηη είλαη απηό θαη ηη ζεκαίλεη. 9

Παξνπζηάδνπκε κέζσ ηνπ ινγηζκηθνύ ην ζύληνκν βηνγξαθηθό ηεο Μαξηαλίλαο Κξηεδή. Σηάδην Γ Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα καο απαληήζνπλ ζηηο εξσηήζεηο θαηαλόεζεο ηνπ πνηήκαηνο όπσο παξνπζηάδνληαη κηα-κηα ζην ινγηζκηθό ρξεζηκνπνηώληαο ην βηληενπξνβνιέα. Πξηλ από ηελ παξνπζίαζε θάζε εξώηεζεο ζηελ Δ.Ν.Γ. νη καζεηέο δηαβάδνπλ ζησπεξά ηελ εξώηεζε θαη πξνζπαζνύλ λα ηελ απνδώζνπλ ζηελ Δ.Ν.Γ. θαη λα απαληήζνπλ. Όηαλ νη καζεηέο δελ θαηαλννύλ ηελ εξώηεζε δηαβάδνληαο ηε γξαπηή ηεο εθθώλεζε, ρξεζηκνπνηνύκε ηελ παξνπζίαζε ηεο ζηελ Δ.Ν.Γ. θαη αλ ρξεηαζηεί παίξλνπκε βνήζεηα από ην κέξνο «Βνήζεηα γηα ηελ θαηαλόεζε ηνπ θεηκέλνπ». ε νξηζκέλεο πεξηπηώζεηο θαη αλάινγα κε ην επίπεδν ησλ καζεηώλ ζηηο δύν γιώζζεο (γξαπηή Διιεληθή θαη Δ.Ν.Γ.) ν εθπαηδεπηηθόο κπνξεί λα θάλεη αθξηβώο ην αληίζηξνθν ζηα πιαίζηα ηεο δίγισζζεο πξνζέγγηζεο. Μπνξεί λα δεηήζεη από ηνπο καζεηέο λα δνπλ ηελ παξνπζίαζε κηαο εξώηεζεο ή αθόκε θαη ηεο απάληεζεο από ηε «Βνήζεηα γηα ηελ θαηαλόεζε ηνπ θεηκέλνπ» ζηελ Δ.Ν.Γ. θαη λα πξνζπαζήζνπλ λα ηε δηαηππώζνπλ γξαπηά ζηνλ πίλαθα ή ζην ηεηξάδην ηνπο ζηα Διιεληθά. ηε ζπλέρεηα κπνξεί λα ζπγθξίλνπλ απηό πνπ έγξαςαλ κε ηε γξαπηή δηαηύπσζε ηεο αληίζηνηρεο εξώηεζεο ή απάληεζεο ζην ινγηζκηθό. Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα βξνπλ ζην πνίεκα ηα νλόκαηα ησλ κελώλ θαη λα ηα ζπγθξίλνπλ κε απηά ηνπ πίλαθα «Οη κήλεο ηνπ ρξόλνπ». Ο καζεηέο παξαηεξνύλ ηηο δηαθνξέο, ζπδεηηέηαη ην δήηεκα ηεο ελαιιαθηηθήο νλνκαζίαο ησλ κελώλ θαη ν ηξόπνο πνπ απηή πξνθύπηεη, ε δηαθνξνπνίεζε πνπ αθνξά ην κήλα Αύγνπζην θαη ζπκπιεξώλεηαη ε ηξίηε ζηήιε ηνπ πίλαθα. πδεηάκε ην πώο λνεκαηίδνπκε ηνπο κήλεο, αλ ππάξρνπλ δηαθνξεηηθά λνήκαηα γηα θάπνηνπο κήλεο θαη γηα θάπνηνπο όρη, πόηε ρξεζηκνπνηνύκε ην λόεκα 10

ΜΖΝΑ ζην λνεκαηηθό ιόγν. Αλ ην επίπεδν ησλ καζεηώλ, θαη ν ρξόλνο πνπ έρνπκε ζηε δηάζεζε καο ην επηηξέπεη θηηάρλνπκε έλαλ πίλαθα κε ηνπο κήλεο θαη ζθίηζα κε ηα ζρεηηθά λνήκαηα πνπ ππάξρνπλ γηα απηνύο. ΔΗΡΑ ΟΝΟΜΑ ΝΟΖΜΑ (1) ΝΟΖΜΑ(2) 1 νο Ηαλνπάξηνο 2 νο Φεβξνπάξηνο 3 νο Μάξηηνο 4 νο Απξίιηνο 5 νο Μάηνο 6 νο Ηνύληνο 7 νο Ηνύιηνο 8 νο Αύγνπζηνο 9 νο επηέκβξηνο 10 νο Οθηώβξηνο 11 νο Ννέκβξηνο 12 νο Γεθέκβξηνο Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα βξνπλ κε πνην ελδπκαηνινγηθό ζηνηρείν ληύλεη ε πνηήηξηα θάζε κήλα θαη λα ζπκπιεξώζνπλ ηελ ηέηαξηε ζηήιε ηνπ πίλαθα «Οη κήλεο ηνπ ρξόλνπ». 11

Παξνηξύλνπκε ηνπο καζεηέο λα ζπδεηήζνπλ πώο ε πνηήηξηα απνθάζηζε ηη ξνύρα ή αμεζνπάξ πξέπεη λα θνξέζεη ν θάζε κήλαο, ηελ πξνζσπνπνίεζε ησλ κελώλ θαη ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζε αγώλεο δξόκνπ ζην γήπεδν ηνπ ρξόλνπ. Γξακαηνπνηνύκε ηελ εηθόλα ηνπ αγώλα δξόκνπ κε η εκπνδίσλ ζην πξναύιην ηνπ ζρνιείνπ παίξλνληαο αλ ρξεηαζηεί θαη παηδηά από άιιεο ηάμεηο. Υξεζηκνπνηνύκε θαξηέιεο κε ηε δεύηεξε νλνκαζία ησλ κελώλ θαη ηνπο ηαθηηθνύο αξηζκνύο πνπ δειώλνπλ ηε ζεηξά ηνπο. Παίδνπκε θαη καζαίλνπκε ηε ζεηξά ησλ κελώλ ζην ρξόλν. Οη κήλεο-καζεηέο ληπκέλνη κε ηα ζσζηά ξνύρα θαη αμεζνπάξ ζπλαγσλίδνληαη κέρξη όινη λα κάζνπλ ηε ζεηξά ηνπο ζην ηέξκα. Σηάδην Γ Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα παίμνπλ κε ηηο αζθήζεηο ηνπ ινγηζκηθνύ από ην θεθάιαην «Γώδεθα κήλεο αζιεηέο» είηε αηνκηθά είηε νκαδηθά. πδεηάκε θαη καζαίλνπκε απέμσ ηελ απόδνζε ζηελ Δ.Ν.Γ. ηνπ ηεηξάζηηρνπ «Γώδεθα κήλεο ζηε γξακκή ηηλάδνπλε ηα πόδηα θη όινη πεδάλε κε νξκή ηνπ δξόκνπ ηα εκπόδηα» Μεηαγξαθή ηνπ ηεηξάζηηρνπ ΓΩΓΔΚΑ ΜΖΝΑ ΣΑΞΗΝ.-2-ρεηξνκνξθή-θιεηζηή ΠΖΓΩ ΣΑΞΗΝ.-5-ρεηξνκνξθή ΠΤΡΟΒΟΛΗΜΟ ΣΡΔΞΗΜΟ ΣΑΞΗΝ.-5-ρεηξνκνξθή (νξκάσ κπξνζηά) ΣΡΔΞΗΜΟ-(ΠΑΡΔΛΑΖ-imit-sign) ΔΜΠΟΓΗΟ ΣΡΔΞΗΜΟ-(ΠΑΡΔΛΑΖimit-sign) ΔΜΠΟΓΗΟ ΣΡΔΞΗΜΟ-(ΠΑΡΔΛΑΖ-imit-sign) ΔΜΠΟΓΗΟ ΣΡΔΞΗΜΟ-(ΠΑΡΔΛΑΖ-imit-sign) ΔΜΠΟΓΗΟ 12

Εεηάκε από ηνπο καζεηέο λα απαληήζνπλ γξαπηά ζην ηεηξάδην ηνπο ζηηο παξαθάησ εξσηήζεηο από ην ινγηζκηθό «Γιώζζα Α, Β, Γ» 1. Πόζνη είλαη νη κήλεο ηνπ ρξόλνπ; 2. Πνηνη είλαη νη κήλεο ηεο άλνημεο; 3. Πνηνη είλαη νη κήλεο ηνπ θαινθαηξηνύ; 4. Με ηη παξνκνηάδεη ε πνηήηξηα ηνπο κήλεο; 5. Πνηνη είλαη νη κήλεο ηνπ ρεηκώλα; 6. Πνηνη είλαη νη κήλεο ηνπ θζηλνπώξνπ; Δπέθηαζε αλάπηπμε ηωλ γιωζζηθώλ δεμηνηήηωλ ηωλ καζεηώλ ζηελ Δ.Ν.Γ. Παξαηεξνύκε καδί κε ηνπο καζεηέο ηνλ ηξόπν πνπ ν λνεκαηηζηήο λνεκαηίδεη ην πξώην θαη ην ηειεπηαίν ηεηξάζηηρν. Σα κεηαγξάθνπκε θαη ζπδεηάκε ηηο νκνηόηεηεο θαη ηηο δηαθνξέο ηνπο. Μεηαγξαθή πξώηνπ ηεηξαζηίρνπ ΓΩΓΔΚΑ ΜΖΝΑ ΑΘΛΖΣΖ ΓΖΠΔΓΟ ΥΡΟΝΟ ΚΤΚΛΟ ΓΩΓΔΚΑ ΜΖΝΑ ΑΘΛΖΣΖ ΣΡΔΞΗΜΟ ΣΑΞΗΝ.-5ρεηξνκνξθή-θπθιηθά ΚΤΚΛΟ Μεηαγξαθή δεύηεξνπ ηεηξαζηίρνπ ΓΩΓΔΚΑ ΜΖΝΑ ΑΘΛΖΣΖ ΓΖΠΔΓΟ ΚΤΚΛΟ ΥΡΟΝΟ ΓΩΓΔΚΑ ΜΖΝΑ ΑΘΛΖΣΖ ΣΡΔΞΗΜΟ ΣΑΞΗΝ.-5ρεηξνκνξθή-θπθιηθά ΣΡΔΞΗΜΟ ΚΤΚΛΟ ΣΡΔΞΗΜΟ 13