ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIOUS ME TΙΤΛΟ MUSIC KNOWS NO BOUNDARIES

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

7. Το Fmv Ozel Erenkou Isik Fen Lisesi, από την Τουρκία. Στη συνάντηση που έγινε στη Λεμεσό συμμετείχαν τα 5 από τα 7 σχολεία

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ. Χατζηκυριάκου Μήδεια

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 /

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

European Contest for Young Scientists (EUSYS,

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

Η πρώτη εξόρμηση της νέας χρονιάς! Τετραήμερη εκδρομή του συλλόγου μας 5-8 / 1 / 2017 στο Μπάνσκο της Βουλγαρίας!

ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΣΕΡΙΟΥ

NEWSLETTER OF THE 1 st TRANSNATIONAL PROJECT MEETING IN ASOPIA, GREECE

Πρόγραμμα, Φεβρουαρίου 2011

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Ενημερωτικό Δελτίο. Εθνικοί. Εορτασμοί. The G C School of Careers ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

«Σύγκριση ανθρωπογενούς περιβάλλοντος Ελλάδας- Γερμανίας»

COMENIUS Ταξίδι στη Λιθουανία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 14/04/ /04/2016

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Ιανουαρίου. Περισσότερα στις ιστοσελίδες μας στο

Το Αλφαβητάρι των λουλουδιών μας!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

16 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

Διδακτικές επισκέψεις. Γιώργος Γώγουλος

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA)

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

Εφαρμογή του έργου NEStOR για τη σχολική χρονιά

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

16η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!!

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ

ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Μαθαίνουμε ισπανικά στην Ισπανία! Verano 2017 en Soria! Ελάτε μαζί μας αυτό το καλοκαίρι στη Soria! Αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E

Activate your English for teaching. Ενεργοποιήστε τα αγγλικά σας στη διδασκαλία. Trinity College Dublin, the University of Dublin, Ireland

5ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Ενταξιακής Κουλτούρα ας ΚΩΦΟΙ ΚΑΙ ΑΚΟΥΟΝΤΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά

Τ.Ε.Ι. Σερρών. REPORT: Διοργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης στο ΕΚΕΤΑ Θεσσαλονίκης από τη ΜοΚΕ

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα

Β. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους Εκπαιδευτικούς

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΒΕΛΓΙΟ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

"Η πόλη που ζούμε. Η πόλη θέλουμε να ζούμε το 2020"

«Respect4 Education Without Barriers»

Γιατί να γίνω Μέλος του ΚΠΙΣΝ;

50 Ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ: Ιστορία της Μεσαιωνικής και Νεότερης Μουσικής

Οι νέες τεχνολογίες στην υπηρεσία των ατόµων µε τύφλωση

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος


2 τετράμηνα. 1ο τετράμηνο: από 11 Σεπτεμβρίου έως 20 Ιανουαρίου και. 2ο τετράμηνο από 21 Ιανουαρίου έως 31 Μαΐου.

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

Βιέννη - Δάση Μάγιερλιγκ

Δράσεις Ιανουαρίου Επίσκεψη στο ΠΟΚΕΝ Αχαρνών

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Πρόγραµµα Κοινωνικών εξιοτήτων Μαρτίου

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Σχεδιασμός Σχεδίου Εργασίας Project

Νοιάζομαι και Δρω Ιούνιος 2017

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΟΥ

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Από τη Σχολική μας Ζωή

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

KALAΜΙ ΤRΑVEL ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ. ΕΚΔΡΟΜΕΣ- ΤΑΞΙΔΙΑ- ΚΡΟΥΑΖΙΕΡΕΣ- ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΤΗΛ- ΦΑΞ: ΚΙΝΗΤΑ: FACEBOOK: KalamiCorfu

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΛΥΔΕΝΔΡΙΟΥ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ

Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ Εκκλησιαστικό Μουσείο Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ

ΚΠΙΣΝ Γίνοµαι Μέλος του ΚΠΙΣΝ, ανήκω στην οικογένειά του, υποστηρίζω τις δράσεις του!

Σχολικό Έτος

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Θεματικό Πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

Transcript:

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ 23 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 TAURAGE, ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ TAURAGES ŽALGIRIU GIMNAZIJA, MOKSLEIVIU AL. 14, TAURAGE 72288, ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ www.zalgiriai.taurage.lm.lt ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: 1) Δελημπέης Γεώργιος (συντονιστής, Πληροφορικής), 2) Τσούλου Γεωργία (Αγγλικών) ΜΑΘΗΤΕΣ: 1) Δρούλια Αφροδίτη, 2) Καράμπελας Νικόλαος, 3) Καζάκου Γεωργία 4) Ασβεστά Αικατερίνη Το τέταρτο και προτελευταίο ταξίδι της ομάδας Comenius μας οδήγησε στη Λιθουανία και συγκεκριμένα στο Taurage, μία πόλη 30,000 κατοίκων 3,5 ώρες μακριά από την πρωτεύουσα Βίλνιους. Η προετοιμασία για το συγκεκριμένο ταξίδι είχε ξεκινήσει μήνες νωρίτερα με σκοπό να εξοικειωθεί η ομάδα με θέματα γλωσσικά, επικοινωνιακά, κοινωνικά και κυρίως πολιτισμικά. Οι μαθητές είχαν ήδη μία επαφή με τους Λιθουανούς συμμαθητές τους από την τελευταία γνωριμία και συνάντησή τους τον Οκτώβριο κατά τη διάρκεια της ελληνικής εβδομάδας φιλοξενίας Comenius. Ωστόσο όμως ερευνήσανε στο Διαδίκτυο για περισσότερες πληροφορίες γύρω από τη Λιθουανία και για την περιοχή του Taurage, που ήταν ο τελικός προορισμός μας. Γι αυτό το σκοπό προετοιμάσανε παρουσιάσεις Powerpoint σχετικές με τα θέματα της επίσκεψής μας, όπως και μία ταινία μικρού μήκους. Ένα κεντρικό σημείο της επίσκεψης ήταν το Comenius Film Festival στο οποίο συμμετείχανε όλα τα ευρωπαϊκά σχολεία με μία ταινία με θέμα «Τα πρότυπα των ευρωπαίων μαθητών». Στο ενδιάμεσο κατά τη διάρκεια των Χριστουγέννων έγινε η ανταλλαγή ευχών μεταξύ των ευρωπαίων μαθητών μέσω ερασιτεχνικών βιντεοκλίπ. Σελίδα 1

1) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑ ΗΜΕΡΑ Σάββατο, 21.3.2015 Άφιξη ελληνικής ομάδας. Κυριακή, 22.3.2015 Εκδρομή στην πόλη Siauliai, επίσκεψη στο «Λόφο των σταυρών» και μιας ανδρικής μονής Φραγκισκανών. Δείπνο καλωσορίσματος όλων των ομάδων. Δευτέρα, 23.3.2015 Καλωσόρισμα στο σχολείο με ομιλίες, παρουσιάσεις, μουσικές και χορευτικές επιδείξεις μαθητών. Επισκέψεις σε αίθουσες διδασκαλίας: Χημεία, Φυσική, Ρομποτική, Βιολογία, Καλλιτεχνικά. (Workshop) Παρουσιάσεις Powerpoint «Αυθεντίες/ πρότυπα ανάμεσά μας ευρωπαϊκές προσωπικότητες» Διαμοίραση ημερολογίων Comenius Συναυλία με τον τραγουδιστή όπερας Liudas Mikalauskas. Συνέντευξη με τον L. Mikalauskas (Workshop) Γνωριμία της πόλης Tauragė σε ομάδες και παρουσίαση των αποτελεσμάτων στην αίθουσα Δείπνο Αθλητικές δραστηριότητες στο κλειστό γυμναστήριο του σχολείου, όπως τοίχος αναρρίχησης, ποδόσφαιρο κ.λπ. Μάθημα αστρονομίας: παρακολούθηση έναστρου ουρανού μέσα από τηλεσκόπιο Διασκέδαση: ντίσκο στο σχολείο Τρίτη, 24.3.2015 Συμπλήρωση ερωτηματολογίου: «Εγώ πριν και μετά το Comenius Project» Συμπλήρωση στο Comenius Forum: «Σκέψεις μαθητών για το Comenius» (Workshop) Οι εμπειρίες από τη συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius, καλές επιλογές στη ζωή. Λιθουανικά τραγούδια (αίθουσα μουσικής) Λιθουανικοί χοροί Επίσκεψη σε επιχειρήσεις (Ζαχαροπλαστικής J. Gečienės και εργοστάσιο προστατευτικών στολών Ansell Protective Solution Lithuania) Πάρκο διασκέδασης/δράσης Taurų Parkas Δείπνο στο καφέ Pasanga για τους καθηγητές Τετάρτη, 25.3.2015 Εκδρομή στην πρωτεύουσα Βίλνιους o Μουσείο εθνικής ιστορίας Σελίδα 2

o Κοινοβούλιο Λιθουανίας: ξενάγηση και συνομιλία με βουλευτή o Πύργος Gedimina o Παλιά πόλη Βίλνιους Παραδοσιακό δείπνο στο Senoji Kibinine στο Trakai. Πέμπτη, 26.3.2015 Επίσκεψη στο δημαρχείο της πόλης Taurage. Συνάντηση με δήμαρχο. Επίσκεψη στο εθνογραφικό μουσείο της πόλης Πρόσκληση σε live εκπομπή τοπικού ραδιοφωνικού σταθμού Συμμετοχή σε παραδοσιακές πασχαλινές δραστηριότητες (χρωματισμός αυγών, πλέξιμο λουριών για το χέρι) Επίσκεψη στο κέντρο ημερήσιας φιλοξενίας παίδων: δημιουργία ενός «δέντρου ευχών» Παρασκευή, 27.3.2015 (Workshop) «Αξίες των Ευρωπαίων νέων σήμερα». Παρουσίαση PowerPoint Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους και απονομές βραβείων. Εκδρομή στο συνοριακό σταθμό με τη Ρωσία: επίσκεψη στο κέντρο ελέγχου των συνόρων και το τελωνείο Δείπνο με πίτσα Ντίσκο στο σχολείο Σάββατο, 28.3.2015 Εκδρομή στην παραλιακή πόλη Nidden. Περίπατος στους αμμολόφους, στο ηλιακό ρολόι, επίσκεψη στο μουσείο Thomas Mann. Μεσημεριανό Επιστροφή στο Taurage Αναχώρηση το βράδυ για το αεροδρόμιο του Βίλνιους Κυριακή, 29.3.2015 Άφιξη στην Ελλάδα. Σελίδα 3

2) ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ Γνωριμία και επαφή με τη λιθουανική κουλτούρα, τις παραδόσεις και την καθημερινότητα. Συζητήσεις με το εκπαιδευτικό προσωπικό, φιλοξενία σε τάξεις διδασκαλίας και γνωριμία με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης λήφθηκε ψηφιακό υλικό (φωτογραφίες και βίντεο) με σκοπό τη δημιουργία μελλοντικά ενός ηλεκτρονικού φωτογραφικού άλμπουμ του προγράμματος. Παρουσιάσεις PowerPoint: o «Αυθεντίες/ πρότυπα ανάμεσά μας Μία ευρωπαϊκή προσωπικότητα». o «Γνωρίστε το Taurage με ένα χάρτη στο χέρι» o «Οι αξίες των Ευρωπαίων νέων σήμερα» Διαδικτυακή δραστηριότητα: o Συμπλήρωση ερωτηματολογίου «Εγώ πριν και μετά το Comenius Project» o Κατάθεση σκέψεων μαθητών στο Forum της ιστοσελίδας Comenius Μουσική/Χορός: o Συμμετοχή σε μάθημα λιθουανικής μουσικής o Παρακολούθηση και συμμετοχή σε χορευτικές παραστάσεις Βιωματικές συμμετοχές: o Συμμετοχή σε μαθήματα: Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Ρομποτική, Καλλιτεχνικά και Αστρονομία (παρακολούθηση νυκτερινού ουρανού μέσω ενός τηλεσκοπίου) o Συμμετοχή ενός εκπροσώπου από κάθε χώρα σε εκπομπή του τοπικού ραδιοφωνικού σταθμού της πόλης Taurage o Αθλητικές δραστηριότητες στο κλειστό γυμναστήριο του σχολείου: τοίχος αναρρίχησης, ποδόσφαιρο, μπάσκετ κ.λπ. o Ομάδες εργασίας για προετοιμασία πασχαλινών αυγών o Πάρκο διασκέδασης (δάσος) Γλωσσάρι: o Καταγραφή λέξεων-κλειδιών κατά τη διάρκεια της εβδομάδας και μετάφρασή τους σε όλες τις γλώσσες των ευρωπαίων εταίρων Συναυλία/Φεστιβάλ: o Παρακολούθηση όπερας στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου o Comenius Film Festival: Απονομή βραβείων ταινιών μικρού μήκους με θέμα «Πρότυπα νέων ανθρώπων» Συναντήσεις/Συνεντεύξεις: o Συνέντευξη με τον τραγουδιστή όπερας Liudas Mikalauskas (τοπικό πρότυπο) o Συζήτηση με εκπροσώπους τοπικών επιχειρήσεων o Συνέντευξη με Λιθουανό βουλευτή στο κοινοβούλιο του Βίλνιους o Συνάντηση με το δήμαρχο του Taurage Εκδρομές/ Εκπαιδευτικές επισκέψεις: o Εκδρομή στην πόλη Siauliai: επίσκεψη στο «Λόφο των σταυρών», σε μία ανδρική μονή Φραγκισκανών και ξενάγηση στην πόλη Σελίδα 4

o Επίσκεψη σε τοπική επιχείρηση ζαχαροπλαστικής (J. Gečienės) και στο εργοστάσιο προστατευτικών στολών Ansell Protective Solution Lithuania o Εκδρομή στην πρωτεύουσα Βίλνιους: ξενάγηση στο κοινοβούλιο, επίσκεψη μουσείου εθνικής ιστορίας o Επίσκεψη εθνογραφικού μουσείου της πόλης Taurage o Επίσκεψη στο κέντρο ημερήσιας φροντίδας παίδων της καθολικής εκκλησίας στην πόλη Taurage o Εκδρομή στα σύνορα με τη Ρωσία κοντά την πόλη Panemune. Επίσκεψη σε συνοριακό σταθμό και παρακολούθηση επίδειξης ειδικά εκπαιδευμένων σκύλων για τη φύλαξη των συνόρων. o Εκδρομή στην παραλιακή πόλη Nidden. Πεζοπορία προς έναν από τους μεγαλύτερους αμμόλοφους της Ευρώπης. Ηλιακό ρολόι. Μουσείο θερινής κατοικίας του Thomas Mann. Μνημείο Λιθουανού τραγουδιστή V. Kernagis (πρότυπο για πολλούς Λιθουανούς). 3) ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Η εμπειρία της επίσκεψης σε μία χώρα όπως η Λιθουανία είχε οφέλη εκπαιδευτικά και προσωπικά. Το να επισκεφθείς μία χώρα πρακτικά άγνωστη είναι συναρπαστικό και εκφοβιστικό ταυτόχρονα. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Λιθουανίας μας έδωσε τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουμε τη χώρα και τους ανθρώπους της. Περιλάμβανε πολλές εκδρομές, επισκέψεις και δραστηριότητες από το πρωί μέχρι αργά το βράδυ. Γνωρίσαμε πολλά στοιχεία από την πρόσφατη ιστορία τους, όπως και κοινωνικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά τους. Το σχολείο ήταν πάρα πολύ καλά οργανωμένο, αισθητικά αρμονικό και άρτια εξοπλισμένο είτε από υλικοτεχνική είτε από τεχνολογική άποψη. Όλες οι αίθουσες διέθεταν διαδραστικό πίνακα, υπήρχε ελεύθερη πρόσβαση για τους μαθητές στους υπολογιστές, στη βιβλιοθήκη και στις αίθουσες δραστηριοτήτων. Υποστηρίζονταν οι μετασχολικές δραστηριότητες των μαθητών, γι αυτό πρόσφερε μαθήματα όπως Ρομποτική, διέθετε κλειστό γυμναστήριο με ποικίλα σπορ, όπως τοίχος αναρρίχησης, μαθήματα καλλιτεχνικής έκφρασης. Θετική εντύπωση αποτέλεσε η συνέπεια και η οργανωτικότητα των Λιθουανών, καθώς δεν υπήρχε στιγμή αβεβαιότητας για τον ταξιδιώτη. 4) ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΧΥΣΗ Η πρώτη επαφή των μαθητών με τους Λιθουανούς οικοδεσπότες είχε γίνει κατά την επίσκεψή τους τον Οκτώβριο του 2014 κατά τη διάρκεια της ελληνικής εβδομάδας φιλοξενίας Comenius. Από τότε οι μαθητές κρατήσανε επαφή ανταλλάσσοντας μηνύματα σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, πράγμα που βοήθησε να αμβλυνθούν αρχικές φοβίες και ανασφάλειες. Επίσης, τους έδωσε και ένα ισχυρό κίνητρο να ασχοληθούν και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στα αγγλικά. Σελίδα 5

Σχετικά με το ταξίδι υπήρχανε αρκετές ερωτήσεις και απορίες, μιας και προβλέπονταν ιδιαίτερα απαιτητικό και εξαντλητικό (σχεδόν 24 ώρες) με πολλές εναλλαγές μέσων μεταφοράς. Από την άλλη ήταν όμως μία ευκαιρία και γνωρίσαμε πολλά και διαφορετικά μέρη. Τα οφέλη για τους Έλληνες μαθητές ήταν πολλά, καθώς εξάσκησαν την ικανότητά τους να συνδιαλέγονται σε μία ξένη γλώσσα, ανέπτυξαν δεξιότητες να λειτουργούν σε ομαδικό επίπεδο, εκτέθηκαν σε πολλαπλούς τρόπους μετάδοσης της γνώσης, γνώρισαν τον λιθουανικό πολιτισμό και τρόπο ζωής μέσω της φιλοξενίας τους από τους Λιθουανούς εταίρους τους, ταξίδεψαν στο εξωτερικό για πρώτη φορά και ίσως ανέπτυξαν θεαματικά την αίσθηση του Ευρωπαίου πολίτη. Για τους εκπαιδευτικούς η επίσκεψη ήταν καταλυτική στο να συσφίξει περαιτέρω τις σχέσεις μεταξύ των ευρωπαίων συναδέλφων και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σχετικά με μία χώρα που είναι εντελώς διαφορετική σε πολιτισμό και ιδιοσυγκρασία. Όλη η ομάδα έγινε κοινωνός ενός εκπαιδευτικού συστήματος που ευνοεί την αυτονομία του μαθητή και την ατομική πρωτοβουλία. Ήταν φανερό πως η Λιθουανία έχει επενδύσει με πόρους και ανθρώπινο δυναμικό στο εκπαιδευτικό της σύστημα με αποτελέσματα που δύσκολα συναντώνται στο μέσο ελληνικό σχολείο. Μετά την επιστροφή έγινε ενημέρωση του συλλόγου διδασκόντων, των μαθητών και των γονέων. Παρουσιάστηκαν μέσω ψηφιακού υλικού οι εμπειρίες, ενώ προσφέρθηκαν τοπικά εδέσματα. Ανακοίνωση αποτελεσμάτων στην ιστοσελίδα http://comeniusproject.jimdo.com/ Λεχαινά, 30/4/2015 Ο υπεύθυνος υλοποίησης του προγράμματος Δελημπέης Γιώργος Σελίδα 6