Θα ήθελα να είµαι η κυρία που τηλεφωνεί, γιατί είµαι πολυλογού και µoυ αρέσει να λέω στο τηλέφωνο αστεία.



Σχετικά έγγραφα
Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË μã Ù ÍË

6. Aπόκριες 7. Πάσχα

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

Mathimata :50 Page 1. Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ. ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À Ã ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË

ISBN K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π

Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα.

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ

EÓfiÙËÙ B KINH H KAI YNAMH

Αγαπητοί γονείς, Nίκη Σάκκου

kefalaio 1_ :22 Page 7 Eισαγωγή

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις µου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Ρ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ

ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓÂ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!

Συστη ματα επιισκέψιμων οροφών & Betoboard

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Γλώσσα Β Δημοτικού. Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας ΠΡΩΤΟ ΤΕΥΧΟΣ

TO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ


ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ :

πûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

1. H ηλεκτρική ενέργεια στη ζωή µας. 2. Kάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Το µαγικό σπίτι του Ραχοτέπ στην αρχαία Αίγυπτο!

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ;

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø

ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω!

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C BRAND NAME

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω!

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD

Yπεύθυνη και συνεπής

Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ενότητα 3: 28η Οκτωβρίου Η πορεία προς το μέτωπο Η Ιταλία μάς κήρυξε τον πόλεμο! Η πείνα Κατοχή...

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν αναλυτικά οι απαντήσεις σε όλες τις δραστηριότητες, έτσι ώστε το παιδί να μη μείνει με καμιά απορία και αμφιβολία.

INTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου

Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ

Το σχολείο του μέλλοντος

Φτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο...

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

οι αναλυτικές λύσεις όλων των ασκήσεων και προβλημάτων του σχολικού βιβλίου

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 8.782, ,41 ÓÔÏÔ 8.782, ,41

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

ÚÈ ƒ ÓÙÂÏ. 1. ÂÈ ÎÔÓÙ ÛÙË ı Ï ÛÛ, ÛÙÔ ªappleÚ ÈÙÔÓ ÙË ÁÁÏ, ÌÂ ÙË Á Ó Î Î È Ù ÙÚ apple È È ÙÔ.

Ο ecotec pro με μία ματιά

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

OÈ ÂÎ fiûâè MINøA È Ú ıëî Ó ÙÔ E Ò Î È ÌÈÛfi ÈÒÓ appleúˆùôûù ÙÔ Ó ÛÙÔ ÒÚÔ ÙÔ ÂÏ-

9ο Μάθημα ΔΥΝΑΜΕΙΣ. Μια κοινή αιτία για αλλαγές της κίνησης και για παραμορφώσεις

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ

Transcript:

EÓfiÙËÙ 1

1 BÈ Ï Ô Ì ıëù OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ. Aapple ÓÙËÛÂ ÌÂ Ê ÓÙ Û. Ú Ù ÚËÛÂ appleúôûâîùèî ÙË ÌÂÁ ÏË ÂÈÎfiÓ. Ô ÓÔÌ ÂÈ fiùè appleëá ÓÔ Ó fiïôè ÙÔ ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ; Πάνε στις δουλειές τους. Γυρίζουν από τις δουλειές τους. Πηγαίνουν όπου θέλουν. εν τους ρώτησα και δεν ξέρω πού πάνε. Ó ÛÔ Ó Ì Û ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ, appleôèô ı ıâïâ Ó Â Û È; È Ù ; Θα ήθελα να είµαι η κυρία που τηλεφωνεί, γιατί είµαι πολυλογού και µoυ αρέσει να λέω στο τηλέφωνο αστεία. Θα ήθελα να είµαι ο εργάτης, για να έχω δικό µου κοµπρεσέρ. Θα ήθελα να είµαι το πουλί, για να πηγαίνω πετώντας όπου θέλω. Θα ήθελα να είµαι η κυρία που κρατάει στην αγκαλιά της το σκυλάκι της, γιατί λατρεύω τα σκυλάκια. Â appleôèôó ı ÌÈÏÔ ÛÂ Î È ÙÈ ı ÙÔ ÏÂÁÂ ; Θα µιλούσα στο σκυλάκι και θα του έλεγα: «Γεια σου, φίλε». Θα µιλούσα στον εργάτη που έχει το κοµπρεσέρ και θα του έλεγα: «Εεεε! Μου πήρες τ αυτιά!». 8

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY Θα µιλούσα στην κυρία µε την οµπρέλα και θα της έλεγα: «Κατεβάστε την οµπρέλα, κυρία µου». È ÏÂÍÂ Ó Û ÌÌ ıëù ÌÈ Û ÌÌ ı ÙÚÈ ÛÔ Î È Ê ÓÙ Û٠٠fiùè  ÙÂ Ì Û ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ. È ı ÏÂÁÂ Ô Ó ÛÙÔÓ ÏÏÔ; Ας ρίξουµε µια µατιά στην αφίσα του τσίρκου. Όχι, θα καθυστερήσουµε. Μη βιάζεσαι, προλαβαίνουµε. Εεεε! Πρόσεχε που πατάς, οι εργάτες σκάβουν. Ποπό! Θόρυβο που κάνουν! Περίµενε, θέλω ν αγοράσω ένα κουλούρι. ÓÂÙ È ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ Î ÙÈ appleô ÂÓ Â Ó È ÛˆÛÙfi; È; Mια κυρία πετάει σκουπίδια κάτω. Μια κυρία µιλάει πολλή ώρα στο τηλέφωνο, ενώ περιµένουν κι άλλοι τη σειρά τους να τηλεφωνήσουν. Ένας κύριος έχει βάλει και τα δύο παιδιά του πάνω στη µοτοσικλέτα και δε φοράνε κράνος. ª ÙÚËÛ applefiû appleú ÁÌ Ù ÌappleÔÚÂ Ó È ÛÂÈ Û ٠ÙËÓ ÂÈÎfiÓ. Œ ÂÈ ÂÈ Î appleôè ÏÏ appleô ÌÔÈ Ô Ó Ì ٠; Μπορώ να διαβάσω τρία: ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ, ΑΝ ΡΙΚΑ ΡΟΥΧΑ, ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΡΓΑ. Τα µικρότερα δεν τα διαβάζω, γιατί έχω µυωπία. Εγώ διαβάζω δέκα και έχω δει πολλά που µοιάζουν µε αυτά στο δρόµο. µï appleâè Î appleôè appleúfiûˆapple appleô Í ÚÂÈ ; ÔÈ Â Ó È Ù ; Bλέπω τη Xαρά, το Λουκά, τη Γαλήνη και τον Aρµπέν. Περιµένουν να περάσουν το δρόµο. 9

1 Ο κύριος µε τη µοτοσικλέτα είναι αστυνόµος. Ξέρω τον κύριο που περιµένει να τηλεφωνήσει. Μοιάζει µε ένα φίλο του παππού µου. 1 Ë appleôâófiùëù TÔ ÎÂ ÌÂÓÔ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Τέσσερα παιδιά, η Χαρά, ο Αρµπέν, ο Λουκάς και η Γαλήνη, µια µέρα πριν ανοίξει το σχολείο τους, συζητούν και αναρωτιούνται ποιο δάσκαλο θα έχουν τη φετινή χρονιά. Θυµούνται την περσινή δασκάλα τους και το παιχνίδι των κοµµένων λέξεων που τους είχε µάθει. Αποφασίζουν να το ξαναπαίξουν. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ 1 ÃÒÚÈÛÂ ÎÈ ÂÛ ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ ÛÂ Û ÏÏ. ÏÂappleÔ Î Ú È ÛÔÎÔÏ Ù applefi È appleèó ÏÔ Ì ÏÔ apple Ú ı ÚÔ appleâïâî ÓÔ α-λε-πού, κα-ρά-βι, σο-κο-λά-τα, πό-δι, πι-νέ-λο, µή-λο, πα-ρά-θυ-ρο, πε-λε-κά-νος ÕÛÎËÛË 2 Ú Â ÛˆÛÙ ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ, Û ÌappleÏËÚÒÓÔÓÙ ÌÂ appleúôûô Ù ÁÚ ÌÌ Ù appleô ÏÂ appleô Ó. ÔÚıÔÁÚ Ê ñ Ï appleô, Î Ú, Û Î Ï Ù, applefi appleèó Ï, Ì Ï, apple Ú ı Ú, appleâïâî Ó 10

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY Τι να είναι οι συλλαβές; Τα κοµµατάκια που χωρίζουµε τις λέξεις λέγονται συλλαβές. ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 ªÂÚÈÎ applefi ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ Ô Ó Û ÛË Ì ÙÔ Û ÔÏ Ô. ÙÈ ÚÂÈ Î È Ó ÙÈ ÂÓÒÛÂÈ Ì ÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÙË ÂÈÎfiÓ. θρανίο πολυκατοικία ψαράς µαθητές καρύδι χάρτες λιοντάρι βοσκός πίνακας κιµωλία µελιτζάνα έδρα 2 ÀappleÔÁÚ ÌÌÈÛ applefi ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ Ù appleô Ô Ó Û ÛË Ì ÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÛÔ. ªÂÙ ÁÚ Â Ì Ô appleúôù ÛÂÈ Ì ÙÈ Ï ÍÂÈ appleô appleôáú ÌÌÈÛÂ. ÛÙ ÓÔÌ Ô Ófi Ê Ï ÈÓ ÙÔÎ ÓËÙÔ È ÏÂÈÌÌ ÊÂÁÁ ÚÈ ı Ï ÛÛ ÂÚÁÔÛÙ ÛÈÔ Û ÌÌ ıëù 11

1 3 ÌappleÏ ÚˆÛ ÙÈ apple Ú Î Ùˆ appleúôù ÛÂÈ ÁÈ ÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÛÔ Î È ÁÚ Â Î È ÙÚÂÈ ÈÎ ÛÔ. Ô Û ÔÏÂ Ô ÌÔ ÂÈ ıô Û Ì ÌÂÁ Ï apple Ú ı Ú. Œ ÂÈ ÌÂÁ ÏË Ï Ì Œ ÂÈ ıô Û ıâ ÙÚÔ Ì Œ ÂÈ appleôïï ÓÙÔ Ï appleâ Ì 2Ë appleôâófiùëù T Ê ÏÏ TÔ appleô ËÌ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Όταν φτάνει το φθινόπωρο, τα φύλλα των δέντρων κιτρινίζουν και πέφτουν. Ο αέρας τα στριφογυρίζει γύρω από τα δέντρα και τα σκορπά στο χώµα, στους δρόµους, στις στέγες, στους κήπους. Μερικά τα ρίχνει στις αυλές των σχολείων. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ 1 È ÛÔ ÌÂ Ú ıìèî ÙÔ appleô ËÌ ˆÚ ÔÓÙ ÙÈ Ï ÍÂÈ ÛÂ Û ÏÏ. 12 Φθι - νό - πω - ρο φτά - νει, Το έ - να στη στέ - γη, τα φύλ - λα ό - λα πέ - φτουν. το άλ - λο στον κή - πο, Θα πά - νε τα - ξί - δι το τρί - το σε κά - ποιο πο - λύ µα - κρι - νό. µι - κρού - λι σχο - λειό.

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY ÕÛÎËÛË 2 ÔÚıÔÁÚ Ê ñ ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÙËÓ appleúòùë ÛÙÚÔÊ, Û ÌappleÏËÚÒÓÔÓÙ Ì appleúôûô Ù ÁÚ ÌÌ Ù appleô Ï appleô Ó. ºı Ó apple Ú Ê Ó, Ù Ê Ï apple Ê Ô Ó. apple ÓÂ Ù Í appleôï Ì ÎÚ Ó. ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 ÃÒÚÈÛ ÛÂ Û ÏÏ ÙÈ Ï ÍÂÈ : Ê ÏÏÔ, ı Ï ÛÛ, ÕÓÓ, Ì ÁÈÛÛ, ÎfiÏÏ, Û ÏÏ, ÈappleappleÔapplefiÙ ÌÔ, È ÏÂÈÌÌ, ÁÚ ÌÌ. Όταν στις λέξεις υπάρχουν διπλά γράµµατα, το ένα πηγαίνει µε τη µια συλλαβή και το άλλο µε την άλλη. Ê Ï-ÏÔ, 2 ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ ÙË Ï ÍË Ê ÏÏÔ Ê ÏÏÔ φύλλο φυλλαράκι φυλλωσιά φυλλάδιο φυλλοµετρώ τριφύλλι Μοιάζουν πολύ µεταξύ τους αυτές οι λέξεις. 13

1 3 ŒÓˆÛ ÙË Ï ÍË Ê ÏÏÔ Ì ÙÈ Ï ÍÂÈ appleô Ù ÈÚÈ ÂÈ. φύλλο δέντρου σπιτιού χαρτιού νερού τυρόπιτας τούρτας µπακλαβά 4 ºÙÈ ÍÂ Û ÓıÂÙÂ Ï ÍÂÈ. Ô Ê ÏÏÔ ÙÔ ÌappleÂÏÈÔ Ï ÁÂÙ È ÌappleÂÏfiÊ ÏÏÔ. Ô Ê ÏÏÔ ÙË ÏÂÌÔÓÈ Ï ÁÂÙ È Ô Ê ÏÏÔ ÙË ÊÓË Ï ÁÂÙ È Ô Ê ÏÏÔ ÙÔ appleï Ù ÓÔ Ï ÁÂÙ È Ô ÓıÔ ÙË ÙÚÈ ÓÙ Ê ÏÏÈ Ï ÁÂÙ È Ô Ê ÏÏÔ ÙÔ Ì ÚÔ ÏÈÔ Ï ÁÂÙ È 5 ºÙÈ Í appleúôù ÛÂÈ Ì ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ. α) φύλλα - φθινόπωρο Ê ÏÏ apple ÊÙÔ Ó ÙÔ ÊıÈÓfiappleˆÚÔ. β) δέντρο - φυλλωσιά γ) πεταλούδα - φύλλο δ) πλατανόφυλλο - χώµα 14

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY 3Ë appleôâófiùëù TÔ ÎÂ ÌÂÓÔ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Τα παιδιά πηγαίνοντας στο σχολείο παίζουν ένα παιχνίδι που λέγεται «από το τέλος στην αρχή». Σε αυτό το παιχνίδι το πρώτο παιδί κοιτάζει γύρω του και διαβάζει µια λέξη συλλαβιστά. Το δεύτερο παιδί θυµάται την τελευταία συλλαβή που είπε το πρώτο παιδί, βρίσκει µια λέξη που αρχίζει από αυτή τη συλλαβή και τη λέει συλλαβιστά. Το τρίτο παιδί διαβάζει µια καινούρια λέξη και το παιχνίδι συνεχίζεται. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ Ò apple ÂÙ È ÙÔ apple È Ó È «applefi ÙÔ Ù ÏÔ ÛÙËÓ Ú»; Το πρώτο παιδί διαβάζει µια λέξη συλλαβιστά. Το δεύτερο παιδί «παίρνει» την τελευταία συλλαβή αυτής της λέξης και λέει µια καινούρια λέξη που αρχίζει µε αυτή τη συλλαβή. Το τρίτο παιδί διαβάζει µια άλλη λέξη και το παιχνίδι συνεχίζεται. ÔÈÔ Î ÓÂ ÔÏÈ ÛÙÔ apple È Ó È; È ÔÏÈ Î ÓÂ; Ο Λουκάς έκανε ζαβολιά. Μίλησε αυτός, ενώ η Χαρά ρωτούσε τον Αρµπέν. È Ï ıô Î ÓÂ Ë Ã Ú ÛÙËÓ ÙÂÏÂ Ù ÙË apple ÓÙËÛË; Είπε λέξη που αρχίζει από ξε, ενώ έπρεπε να πει λέξη που αρχίζει α- πό ξι. 15

1 TÂÙÚ ÈÔ ÂÚÁ ÛÈÒÓ OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ ÙÂÙÚ Ô ÂÚÁ ÛÈÒÓ 1 ÚÔÛapple ıëûâ Ó ÏÂÈ ÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ ÛÙË ÛÂÈÚ, ÒÛÙÂ Ë ÙÂÏÂ Ù Û ÏÏ ÙË Î ıâ Ï ÍË Ó Á ÓÂÙ È Ë appleúòùë Û ÏÏ ÙË ÂapplefiÌÂÓË Ï ÍË. πο-δή-λα-τα τα-κού-νι νι-φά-δα δα-σκά-λα λά-µπα µπα-λά-κι κι-µο-νό νο-µί-ζω ζώ-νη νη-σί σι-γά γά-λα ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ ÙË Ï ÍË apple È apple È παιδί παιχνίδι παίζω παίκτης παιδότοπος παιδική χαρά παιδίατρος παιχνιδότοπος Oι αρχαίοι Έλληνες έλεγαν ο παις, δηλαδή το παιδί. οι παίδες, δηλαδή τα παιδιά. 16

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY ÕÛÎËÛË 2 ÔÚıÔÁÚ Ê ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ Ù ÙÈ appleúôù ÛÂÈ. ñ 3 Το φθινόπωρο τα φύλλα πέφτουν. Τα παιδιά παίζουν παιχνίδια στην παιδική χαρά. Ú Â ÌÂÚÈÎ applefi Ù apple È Ó È ÛÔ. 1. ÎÔ ÎÏ 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. 4 ŒÓ apple ÓÈÓÔ ÚÎÔ ÎÈ Û ËÙÔ ÛÂ Ó Ú, Ì Û ÛÂ Ó apple È ÈÎfi ˆÌ ÙÈÔ, ÌÂ Ó ÙÔÎÈÓËÙ ÎÈ. È Ó ÏÂÁ Ó Ú ÁÂ; 17

1 BÈ Ï Ô Ì ıëù 4Ë appleôâófiùëù Â Ì ÎÔ ; TÔ appleô ËÌ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Η ποιήτρια προσωποποιεί, δηλαδή παρουσιάζει σαν άνθρωπο, το φθινόπωρο, που µιλάει στα µικρά παιδιά και τους λέει: ε µε ακούς, παιδάκι; Είµαι το φθινόπωρο. Όταν έρχοµαι, τα φύλλα κιτρινίζουν. Πέφτουν τα πρωτοβρόχια. Το χώµα βρέχεται και µαλακώνει. Τα παιδιά αγοράζουν τσάντες και γοµολάστιχες και ξαναγυρίζουν στο σχολείο. Οι γεωργοί οργώνουν τα χωράφια. Ανθίζουν τα χρυσάνθεµα. Ωριµάζουν τα κάστανα και τα σταφύλια. Οι αµπελουργοί πατάνε τα σταφύλια, βγάζουν το µούστο και κάνουν κρασί και µουσταλευριά. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ 1 ÚÂÛÂ ÙÔ appleô ËÌ ÁÈ ÙÔ ÊıÈÓfiappleˆÚÔ; ËÙ ÛÙÂ ÛÙËÓ Ù ÍË ÁÈ ÙÈ Û Ó ıâèâ Î È ÙÈ ÁÈÔÚÙ ÙÔ ÊıÈÓÔappleÒÚÔ. Στις αρχές του φθινοπώρου τα παιδιά ξαναγυρίζουν στα σχολεία τους, που ξανανοίγουν. Οι αµπελουργοί τρυγούν τα αµπέλια τους. Πατούν τα σταφύλια και βγάζουν το µούστο, που αργότερα θα γίνει κρασί. Οι γεωργοί οργώνουν τα χωράφια τους και σπέρνουν το σιτάρι και το καλα- µπόκι. Μαζεύουν επίσης τις ελιές τους, τα κάστανα, τα µήλα και τα ρόδια. Το φθινόπωρο, στις 26 Οκτωβρίου, γιορτάζουµε τη γιορτή του Αγίου ηµητρίου. Τότε ανθίζουν και τα χρυσάνθεµα, που λέγονται και αγιοδη- µητριάτικα λουλούδια. Στις 28 Οκτωβρίου γιορτάζουµε τη γιορτή του ΟΧΙ. Αυτή τη µέρα, πριν από αρκετά χρόνια, οι Έλληνες είπαν στους Ιταλούς «ΟΧΙ, δεν παραδίδου- µε την πατρίδα µας. Θα πολεµήσουµε γι αυτήν» και άρχισε ο πόλεµος. Στις 17 Νοεµβρίου γιορτάζουµε τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Αυτή τη µέρα οι φοιτητές αγωνίστηκαν για τη δηµοκρατία. 18

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY ÕÛÎËÛË ñ 2 ÔÚıÔÁÚ Ê ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÙÈ appleúôù ÛÂÈ Ì ٠ÓÙÔÓ ÁÚ ÌÌ Ù, Û ÌappleÏËÚÒÓÔÓÙ Ì appleúôûô Ù ÁÚ ÌÌ Ù appleô Ï appleô Ó. ŒÏ, Ï ÁÔÚ Î, Ï, Ï Î Ú ÙÛ Î. Ì ÙÔ Êı Ó apple Ú. ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÎÈ Ù ÙÈ Ï ÍÂÈ : Το φύλλο, το φυλλαράκι, το σταφύλι, το τριφύλλι, το κρασί, το λάδι, το παιδί, το παιχνίδι ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 ª ıâ ÙÈ ÛËÌ ÓÔ Ó ÔÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ : τρύγος όργωµα ελαιώνας ελαιοµάζωµα κλήµα αµπέλι το κόψιµο των σταφυλιών το σκάψιµο των χωραφιών χωράφι γεµάτο ελιές το µάζεµα της ελιάς το φυτό που κάνει τα σταφύλια χωράφι γεµάτο κλήµατα 2 ÌappleÏ ÚˆÛ ÙÈ Ï ÍÂÈ appleô Ï appleô Ó ÛÙÔ apple Ú Î Ùˆ ΠÌÂÓÔ. Ô ÊıÈÓfiappleˆÚÔ appleô apple ÊÙÂÈ Î È Ù ÙˆÓ apple ÊÙÔ Ó, ÔÈ ÁˆÚÁÔ Ù ˆÚ ÊÈ Î È ÙÔ. ŸÙ Ó ˆÚÈÌ Ô Ó Ù, ÔÈ ÌappleÂÏÔ ÚÁÔ ÙÚ ÁÔ Ó Ù Ìapple ÏÈ. ªÂÙ apple ÙÔ Ó Ù Î È Á Ô Ó 19

1 ÙÔ. ª Â Ô Ó Âapple ÛË Ù Ù Î È Ù. 3 ÌappleÏ ÚˆÛÂ ÙÔ ÛÙ ÚfiÏÂÍÔ. ÙËÓ Î ıâùë ÁÚ ÌÌ ı ÂÌÊ ÓÈÛÙÂ Ó ÊÚÔ ÙÔ ÙÔ ÊıÈÓÔappleÒÚÔ. 1. Το σπέρνουν το φθινόπωρο και από αυτό βγαίνει το ψωµί. 2. Το κόψιµο των σταφυλιών 3. Το φυτό που κάνει το σταφύλι 4. Το φύλλο του αµπελιού 5. Πέφτουν το φθινόπωρο. 6. Βγαίνει από την ελιά. 7. Τις µαζεύουν το φθινόπωρο. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 ÌappleÏ ÚˆÛÂ ÙÔ -È ÛÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ : Οι λέξεις που έχουν µπροστά τους το το και τελειώνουν σε -ι γράφονται µε γιώτα (ι). 20

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY 1. ÙÔ ÛÙ Ê Ï 3. ÙÔ ÎÚ Û 2. ÙÔ Úfi 4. ÙÔ Ï 5. ÙÔ Ìapple Ï 8. ÙÔ Î Ï ÌapplefiÎ 6. ÙÔ ˆÚ Ê 9. ÙÔ Ê ÏÏ Ú Î 7. ÙÔ ÛÈÙ Ú 10. ÙÔ Û ÓÓÂÊ Î 5 Oι αρχαίοι Έλληνες έλεγαν ο σίτος, δηλαδή το σιτάρι. ο οίνος, δηλαδή το κρασί. το έλαιον, δηλαδή το λάδι. Γι αυτό λέµε σήµερα: το ελαιόλαδο, το καλαµποκέλαιο και το οινόπνευµα. 6 Ú Ù ÚËÛÂ Ù ÙË ÊıÈÓÔappleˆÚÈÓ ÂÈÎfiÓ Î È ÁÚ Â applefi ÌÈ appleúfiù ÛË ÁÈ fiï fiû Ï appleâè. 1. Ô ÊıÈÓfiappleˆÚÔ Ù Ê ÏÏ ÎÈÙÚÈÓ Ô Ó Î È apple ÊÙÔ Ó. 2. Ô Ú Ófi 3. 4. 5. 6. 21

1 BÈ Ï Ô Ì ıëù 5Ë appleôâófiùëù TÔ Î ÌÂÓÔ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Τα παιδιά, κάθε µέρα που πηγαίνουν από το σπίτι στο σχολείο, βλέπουν πολλές πινακίδες. Άλλες από αυτές είναι τοποθετηµένες πάνω από τις πόρτες των καταστηµάτων, άλλες σε κολώνες, σε τοίχους, σε ταράτσες και σε άλλα µέρη. Όλες είναι γραµµένες µε µεγάλα γράµµατα, για να φαίνονται από µακριά. Μερικές από αυτές είναι στολισµένες µε ό- µορφες ζωγραφιές. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ. Aapple ÓÙËÛ ÌÂ Ê ÓÙ Û. Ï ÙÂ Ó Ì ÓÙ Ô Ì ÙÈ Â Ó È Ù appleô ı Û Â Íˆ. ÚÔÛÔ! ıâ ÊÔÚ appleô apple ÓÙ, appleú appleâè Ó ÏÂ Î È appleò ÙÔ Î Ù Ï Â. Είναι η επιγραφή ενός φούρνου, γιατί γράφει «ΦΟΥΡΝΟΣ-ΓΛΥΚΑ» κι έχει ζωγραφισµένα δυο στάχυα. Είναι η επιγραφή του ταχυδροµείου, γιατί γράφει «Ελληνικά ταχυδροµεία» κι έχει ζωγραφισµένο το θεό Ερµή, που ήταν ταχυδρόµος των θεών του Ολύµπου. Είναι η επιγραφή ενός φαρµακείου, γιατί γράφει «ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ» κι έχει πράσινο σταυρό. Είναι η επιγραφή ενός ψιλικατζίδικου, γιατί γράφει «ΨΙΛΙΚΑ». 22

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY Είναι η επιγραφή ενός µανάβικου, γιατί γράφει «ΤΟ ΜΑΝΑΒΙΚΟ» κι έχει ζωγραφισµένα φρούτα και λαχανικά. Είναι µια επιγραφή µε ένα τόξο, που δείχνει στους οδηγούς των αυτοκινήτων το δρόµο που πρέπει να ακολουθήσουν. Είναι ένα µαγαζί που εκεί βγάζουν φωτοτυπίες, γιατί οι επιγραφές γράφουν «ΦΩΤΟΤΥΠΙΕΣ». Είναι µια πινακίδα που γράφει «αρχαιολογικό µουσείο». Είναι µια επιγραφή που γράφει το όνοµα του δρόµου. Είναι η επιγραφή ενός ανθοπωλείου, γιατί γράφει «ΑΝΘΗ-ΦΥΤΑ». OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ ÙÂÙÚ Ô ÂÚÁ ÛÈÒÓ 1 ÃÚˆÌ ÙÈÛ apple Óˆ Û Πıâ ÚÙ ÎÈ applefi appleô Î Ù Ï Â ÙÈ Â Ó È. Χρωµατίζω τις λέξεις ΣΙΝΕΜΑ TIMH EIΣITHPIOY και γράφω: Είναι ένα εισιτήριο για κινηµατογράφο. TÂÙÚ ÈÔ ÂÚÁ ÛÈÒÓ Χρωµατίζω τις λέξεις ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ, ΝΟΜΙΜΗ ΑΠΟ ΕΙΞΗ και γράφω: Είναι απόδειξη από κάποιο βιβλιοπωλείο. Χρωµατίζω τις λέξεις ΠΑΙ ΙΑΤΡΟΣ, ΣΥΝΤΑΓΗ και γράφω: Είναι συνταγή ενός παιδίατρου. Χρωµατίζω τις λέξεις εισιτήριο, ΓΡΑΜΜΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΣΙ ΗΡΟ ΡΟΜΟΥ και γράφω: Είναι ένα εισιτήριο για τον ηλεκτρικό σιδηρόδροµο. 23

1 ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ ÕÛÎËÛË 1 ÔÚıÔÁÚ Ê ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÙËÓ apple Ú Î Ùˆ appleúfiù ÛË. ñ Τα παιδιά βλέπουν στο δρόµο πινακίδες. 2 ŒÓˆÛ ÙÈ Ï ÍÂÈ appleô Ô Ó ÙËÓ È ÛËÌ Û. µαγαζί άνθη πινακίδα δρόµος µανάβικο αγρότης επιγραφή οδός λουλούδια κατάστηµα γεωργός οπωροπωλείο 3 Ú Â Î Ï ÍÂÈ appleô Ó Ô Ó ÌappleÚÔÛÙ ÙÔ ÙÔ «ÙÔ» Î È Ó ÙÂÏÂÈÒÓÔ Ó Û «-È». 1. ÙÔ apple È 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. Οι λέξεις που έχουν µπροστά τους το το και τελειώνουν σε -ι γράφονται µε γιώτα (ι). Υπάρχουν και µερικές που γράφονται µε ύψιλον (υ). Αυτές θα τις µάθουµε αργότερα. 24

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY 4 ºÙÈ Í ÎÈ ÂÛ ÌÈ ÂappleÈÁÚ Ê ÁÈ ÚÔappleÏ ÛÙ Ô, ÎÔÌ̈٠ÚÈÔ ÎÚÂÔappleˆÏÂ Ô Î È ˆÁÚ ÊÈÛ ÙËÓ fiappleˆ ÓÔÌ ÂÈ. 25

1 BÈ Ï Ô Ì ıëù 6Ë appleôâófiùëù TÔ Î ÏÈfiÌÂÓÔ appleâ Ô ÚfiÌÈÔ TÔ Î ÌÂÓÔ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Τα παιδιά συζητούν για ασυνήθιστα πράγµατα και λένε πως θα ήταν πολύ ωραία, αν το πεζοδρόµιο κινούνταν σαν αυτοκίνητο και τα πήγαινε εκείνο στο σχολείο. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ. Aapple ÓÙËÛ ÌÂ Ê ÓÙ Û. È Û Ì ÓÂÈ ÛÙÔÓ appleï Ó ÙË ªapple ; ªappleÔÚÂ Ó ÙÔ appleâè Ì ÈÎ ÛÔ ÏfiÁÈ ; Στον πλανήτη Μπεχ υπάρχει ένα πεζοδρόµιο που κινείται σιγά σιγά γύρω από την πόλη. Οι άνθρωποι ανεβαίνουν επάνω, κάθονται σε παγκάκια και το πεζοδρόµιο τους πάει όπου θέλουν. Πολλοί στέκονται όρθιοι και το πεζοδρόµιο τους περνά µπροστά από όλες τις βιτρίνες. ε χρειάζεται να ταξιδεύουν µε αυτοκίνητα ή µε τρόλεϊ. Οι δρόµοι είναι ά- δειοι από αυτοκίνητα κι εκεί παίζουν τα παιδιά µπάλα. Αν κάποιος τροχονόµος πάει να τους την πάρει, του δίνουν τα παιδιά κλήση. ÛÔ ÚÂÛÂ Ó ÂÈ Û ÌÈ applefiïë Ì ΠÏÈfiÌÂÓ appleâ Ô ÚfiÌÈ ÛÂ Ó ˆÚÈfi Ì ΠÏÈfiÌÂÓÔ ÚfiÌÔ ; Εγώ θα προτιµούσα να ζω σε ένα χωριό µε κυλιόµενους δρόµους. È ı ÌappleÔÚÔ ÛÂ Ó Î ÓÂÈ Ì  ÎÔÏ Û ÌÈ Ù ÙÔÈ applefiïë ÛÂ Ó Ù ÙÔÈÔ ˆÚÈfi; Θα στεκόµουν στο δρόµο κι εκείνος θα µε πήγαινε κάθε πρωί στο σχολείο. Θα µε πήγαινε στην εξοχή, στο δασάκι και όπου αλλού ήθελα. 26

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY Θα έβαζα πάνω στο δρόµο το γαϊδουράκι µου και θα πηγαίναµε βόλτα. È Â ı ÌappleÔÚÔ ÛÂ Ó Î ÓÂÈ Î È ÁÈ Ù ; Σε ένα χωριό µε κυλιόµενους δρόµους δε θα µπορούσα να παίξω στο δρόµο µε την µπάλα µου, γιατί θα την έχανα. Σε ένα χωριό µε κυλιόµενους δρόµους δε θα µπορούσα να κάνω ποδήλατο, γιατί θα έπεφτα και θα χτυπούσα. ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 Ú Â ÎÈ ÂÛ ÙÈ ı ÁÈÓfiÙ Ó Ó ÙÔ Ûapple ÙÈ ÛÔ Â Â Úfi Â. 7Ë appleôâófiùëù OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ BÈ Ï Ô Ì ıëù 1 Ó ı ÏÂÈ Ó Ì ıâè ÙÈ ÛÎ ÊÙËÎ, Ï ÙÈ Û ÏÏ ÛÙË ÛˆÛÙ ÛÂÈÚ. Θα παίζαµε «γύρω γύρω όλοι». Θα µπορούσα να κάνω ποδήλατο στο δρόµο. Θα πήγαινα από το σπίτι στο σχολείο καθισµένη σε ένα παγκάκι. 27

1 ÕÛÎËÛË 2 ÔÚıÔÁÚ Ê ñ ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÙËÓ appleúòùë appleúfiù ÛË, Û ÌappleÏËÚÒÓÔÓÙ Ì appleúôûô Ù ÁÚ ÌÌ Ù appleô Ï appleô Ó. apple Ì «Á Ú Á Ú fiï». ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÎÈ Ù ÙÈ appleúôù ÛÂÈ : Τα παιδιά παίζουν στην παιδική χαρά. Το σταφύλι, το κυδώνι, το κεράσι, το ρόδι είναι φρούτα. TÂÙÚ ÈÔ ÂÚÁ ÛÈÒÓ OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ ÙÂÙÚ Ô ÂÚÁ ÛÈÒÓ 3 µúâ ÙÒÚ ÎÈ ÂÛ appleò ı ÌappleÔÚÔ Û Ó Ó Á ÓÔ Ó ÔÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ. µπάλα µπά-λα κάρο κά-ρο λα-µπά ρο-κά ταξί τα-ξί πόλη πό-λη ξί-τα λη-πό 4 ªappleÔÚÂ Ó ÏÂÈ ÙÈ Ï ÍÂÈ ÛÙË ÛÂÈÚ ÁÈ Ó ÊÙÈ ÍÂÈ appleúôù ÛÂÈ ; ÂÓ, appleï Ó ÙË, apple Ú Ô Ó, ªappleÂ, ÙÔÎ ÓËÙ, ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ, ÌÂ, ÂÚfiÛÙ ÙÔ, ÙÔ, Á ÚÔ, Î Ó, ÙÔ 1. Στον πλανήτη Μπεχ δεν υπάρχουν αυτοκίνητα. 2. Έκανα το γύρο του κόσµου µε αερόστατο. ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 µ Ï ÙÈ Û ÏÏ ÛÙË ÛˆÛÙ ÛÂÈÚ Î È Ú ÙÈ Ï ÍÂÈ. τζι κι τα κι λε τζί τσα ρά ντί πο πού α Ù ÈÙ ÎÈ 28

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY λά δι νό πω στα κι σκυ λου λού ρο φθι νο κά 2 ÌappleÏ ÚˆÛ ÛÙÈ apple Ú Î Ùˆ Ï ÍÂÈ «Ô» «ÔÈ» fiappleô ÚÂÈ ÂÙ È Î È ÁÚ Â Î È ÌÂÚÈÎ ÈÎ ÛÔ. Ó appleôïï 1. Ô ÔÛÎfi ÔÈ ÔÛÎÔ 2. Ô ÚfiÌ ÚfiÌ 3. Ô apple apple Á Ï apple apple Á Ï 4. Ô ÁÈ ÙÚ ÁÈ ÙÚ 5. Ô Ï Á Ï Á 6. 7. 8. Όµικρον στην αρχή, όµικρον και στο τέλος. Όµικρον γιώτα (οι) στην αρχή, όµικρον γιώτα (οι) και στο τέλος! 3 Ú Â Ì ÙÈ appleôáú ÌÌÈÛÌ ÓÂ Ï ÍÂÈ appleúôù ÛÂÈ appleô Ó Ô Ó «Ì» Î È «appleô», fiappleˆ ÛÙÔ apple Ú ÂÈÁÌ. ) ÁÏ ÛÙÚ Œ ˆ ÌÈ ÁÏ ÛÙÚ Ì ÏÔ ÏÔ È appleô Ì Ú Ô Ó appleôï fiìôúê. 29

1 ) ÙÔ ÚÙ Á) ÙÔÎ ÓËÙÔ ) Á Ù ÎÈ 8Ë appleôâófiùëù O ÛÈ ËÚfi ÚÔÌÔ BÈ Ï Ô Ì ıëù TÔ ÎÂ ÌÂÓÔ ÌÂ Ï Á ÏfiÁÈ Οι άνθρωποι ταξιδεύουν µε πολλά µέσα συγκοινωνίας. Ταξιδεύουν στη στεριά, στη θάλασσα και στον αέρα. Τα τελευταία χρόνια ταξιδεύουν και στο διάστηµα. OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ. Aapple ÓÙËÛÂ ÌÂ Ê ÓÙ Û. Û ÌÂ ÙÈ applefi Ù ÂÈ Ù ÍÈ ÂÈ; Εγώ έχω ταξιδέψει µε αυτοκίνητο, µε τρένο, µε πλοίο και µε αεροπλάνο. 30

` ΓΛΩΣΣA B HMOTIKOY Εγώ έχω ταξιδέψει µόνο µε αυτοκίνητο και µε ποδήλατο, αλλά το δικό µου ποδήλατο έχει τρεις ρόδες. ªÂ ÙÈ ı ıâïâ Ó Ù ÍÈ ÂÈ ; Θα ήθελα να ταξιδέψω µε αερόστατο. Εγώ θα ήθελα να ταξιδέψω µε διαστηµόπλοιο. Εγώ θα ήθελα να ταξιδέψω µε ένα γαϊδουράκι. ÕÛÎËÛË ÔÚıÔÁÚ Ê ñ ÓÙ ÁÚ Â ÙÈ Ï ÍÂÈ ÛÙÔ ÙÂÙÚ Èfi ÛÔ Î È Ì ıâ Ó ÙÈ ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ, Û ÌappleÏËÚÒÓÔÓÙ Ì appleúôûô Ù ÁÚ ÌÌ Ù appleô Ï appleô Ó. appleï Ô, ÚÔ Ó, ÂÏ Îfi ÙÂÚ, appleô Ï Ù, ÙÔÎ Ó ÙÔ, ÙÚ Ó, Ì Ù ÛÈÎÏ Ù, Ú ÛÙ Ù ª ıâ Ó ÁÚ ÊÂÈ ÛˆÛÙ ÎÈ Ù ÙÈ appleúôù ÛÂÈ : Οι λύκοι, οι σκύλοι, οι λαγοί, οι σκίουροι, οι ασβοί είναι ζώα. Το χελιδόνι, το σπουργιτάκι, το κοτσύφι, το περιστέρι είναι πουλιά. ÌappleÏËÚˆÌ ÙÈÎ ÛÎ ÛÂÈ 1 Ú Â fiappleˆ ÛÙÔ apple Ú ÂÈÁÌ. Ô ÌÂÁ ÏÔ ÙÔ ÙÚ ÓÔ ÙÔ ÙÔÎ ÓËÙÔ ÙÔ Î Ú È ÙÔ appleô Ï ÙÔ ÙÔ ÙÂÙÚ ÈÔ ÙÔ ÌÈÎÚfi ÙÔ ÙÚÂÓ ÎÈ 31

1 2 ÀappleÔÁÚ ÌÌÈÛÂ ÙÔ ÛˆÛÙfi. Τι να σηµαίνει άραγε «πήρα δρόµο»; α. Αγόρασα ένα κοµµάτι του δρόµου. β. Έφυγα τρέχοντας γρήγορα. γ. Πήρα τηλέφωνο από το δρόµο. 3 ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ ÙË Ï ÍË ÚfiÌÔ ÚfiÌÔ δροµάκι δροµολόγιο δροµέας πεζοδρόµιο σιδηρόδροµος Oι αρχαίοι Έλληνες έλεγαν η οδός, δηλαδή ο δρόµος. Γι αυτό λέµε σήµερα «Σε ποια οδό µένεις;» 4 Ú Â ÙÈ Ï ÍÂÈ ÛÙ ÎÔ ÙÈ appleô Ù ÈÚÈ Ô Ó. ÁfiÓÈ, ÁÎ Ú, ÂÚÔ ÚfiÌÈÔ, appleèïfiùô, ÛÙ ıìfi, Î appleâù ÓÈÔ, ÛÈ ËÚfi ÚÔÌÔ, ÂÚÔÛ ÓÔ fi, Á Ê Ú, appleèïôù ÚÈÔ, Ú ÁÂ, ÂÚÔ È ÚÔÌÔ, ÊÔ Á ÚÔ. Ú Â ÎÈ ÏÏÂ ÈÎ ÛÔ Ï ÍÂÈ, Ó ı ÏÂÈ. ÁfiÓÈ TÚ ÓÔ AÂÚÔappleÏ ÓÔ K Ú È 32