Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 120 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ.................................................................................. 5 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥΣ Γενικές οδηγίες........................................................................................... 7 ENOTHTA A ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΘΜΙ ΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ Γ 01.001 Κεφάλαια Αγωγής Υγείας.............................................. 12 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Γ 03.003 Γ 03.007 Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ο ρόλος τους στην προώθηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη...... 13 Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη και σχολείο: αρχές οργάνωσης και σχεδιασµού...................................................... 15 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΕ04.010 Η γεωλογία της Κύπρου: γένεση και ανάδυση της Κύπρου, φυσικοί πόροι, µεταλλευτική δραστηριότητα, φυσικές καταστροφές και γεωλογική καταστροφή................................................ 16 ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΓΕ11.001 Εικαστική αγωγή και αειφορία: δηµιουργικές δράσεις σε εξωτερικά περιβάλλοντα....................................................... 17 120

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 121 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΓΨ02.008 Ανάπτυξη προγράµµατος σχολικής βελτίωσης και οµαλής εφαρµογής των ΝΑΠ..... 18 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΨ03.006 Στοιχεία εκπαιδευτικής έρευνας και επεξεργασία δεδοµένων.................. 19 ΓΨ03.009 Ενισχύοντας την ερευνητική κουλτούρα στo σχολείο: το πρόγραµµα Μαθητές στην Έρευνα (ΜΕΡΑ).......................................... 20 ΓΨ03.011 Στατιστική επεξεργασία δεδοµένων έρευνας µε τη χρήση του λογισµικού R....... 21 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΓΨ04.003 ηµιουργώντας µια ταινία.............................................. 22 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΓΨ05.006 ιαταραχή ελλειµµατικής προσοχής υπερκινητικότητα....................... 24 ΓΨ05.011 Πρόληψη και αντιµετώπιση της βίας στην οικογένεια......................... 25 ΓΨ05.018 ΓΨ05.020 Οι ανάγκες των εφήβων, ο ρόλος του καλού σχολικού κλίµατος στην προαγωγή της ολόπλευρης ανάπτυξης των µαθητών......................... 26 Γλωσσικές δυσκολίες στον προφορικό λόγο και η σχέση τους µε τον γραπτό λόγο......................................................... 27 ΓΨ05.023 Η εκφοβιστική συµπεριφορά των µαθητών στο σχολείο........................ 28 ΓΨ05.030 Επίλυση συγκρούσεων................................................. 29 ΓΨ05.031 Σύνδεση της γνώσης µε την επιθυµία, τη χαρά της µάθησης και µε την πηγή των πρώιµων σχέσεων............................................. 30 ΓΨ05.032 εξιότητες ζωής για ενδυνάµωση των εκπαιδευτικών......................... 32 121

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 122 ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΨ06.013α Ανάπτυξη δεξιοτήτων σκέψης............................................ 33 ΓΨ06.013β Ανάπτυξη δεξιοτήτων σκέψης............................................ 34 ΓΨ06.017 Ετερότητα και µεταγνωστικές δεξιότητες στο δηµοκρατικό σχολείο.............. 35 ΓΨ06.018 ΓΨ06.019 Καλλιέργεια κριτικής σκέψης µέσα από την ανάπτυξη επιχειρηµατολογίας µε τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή.................. 36 Σύγχρονη διοίκηση - ηγεσία: δηµιουργία κουλτούρας και κλίµατος βελτίωσης της σχολικής µονάδας στο πλαίσιο του κυπριακού εκπαιδευτικού συστήµατος και στη βάση σύγχρονων µοντέλων ηγεσίας........... 37 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΓΨ07.020 Ενεργός πολιτότητα στο δηµοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο................... 38 ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ENOTHTA B ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ / ΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 02.004 Εφαρµογές του ΝΑΠ Θεατρικής Αγωγής στο δηµοτικό σχολείο.................. 40 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 03.007 03.008 Αναλυτικό πρόγραµµα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: εφαρµογή του στα πλαίσια της σχολικής µονάδας............................................................ 41 ιδακτικές στρατηγικές στο Αναλυτικό Πρόγραµµα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη......................... 43 122

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 123 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΓΓΛΙΚΑ Ε01.006 Η διδασκαλία των Αγγλικών στην προσχολική εκπαίδευση..................... 45 ΓΛΩΣΣΑ Ε02.006 Σχεδιασµός και κατασκευή θεµατικών ενοτήτων βάσει του ΝΑΠ Νέας Ελληνικής Γλώσσας................................................... 46 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε04.005 Σύγχρονη πρακτική εφαρµογή του ΝΑΠ Γεωγραφίας δηµοτικής εκπαίδευσης....... 47 ΙΣΤΟΡΙΑ Ε04.006 Εφαρµόζοντας το ΝΑΠ Ιστορίας στην Γ Τάξη του δηµοτικού σχολείου............ 48 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Ε04.007 Το µάθηµα των Θρησκευτικών........................................... 49 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε05.007 Τα µαθηµατικά στο νηπιαγωγείο µέσα από τα ΝΑΠ............................ 50 Ε05.008 Μαθηµατικά και καθηµερινή ζωή.......................................... 51 Ε05.009 Εφαρµογή του ΝΑΠ Μαθηµατικών στην Α και Β τάξη δηµοτικού................. 52 Ε05.010 ιαφοροποίηση της διδασκαλίας στο µάθηµα των Μαθηµατικών σε τάξεις µαθητών µικτής ικανότητας - Αποτελεσµατική διδασκαλία για τα χαρισµατικά παιδιά.............................................................. 53 ΜΟΥΣΙΚΗ Ε06.010 Νέες τεχνολογίες στη Μουσική.......................................... 54 123

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 124 Ε06.013 Ε06.014 Ε06.015 Σύγχρονες πρακτικές για τη διδασκαλία της Μουσικής στο δηµοτικό σχολείο (Γ -Στ τάξη)................................................. 55 Η διδασκαλία της Μουσικής στην προδηµοτική και στις πρώτες τάξεις του δηµοτικού σύµφωνα µε το ΝΑΠ Μουσικής............................... 56 Κυπριακή παραδοσιακή µουσική στο δηµοτικό σχολείο. Από την παράδοση στη διατήρηση και στη διάδοση.......................................... 57 ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 07.004 ΝΑΠ Αγωγής Υγείας................................................... 58 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ε08.003 ΤΠΕ και ΝΑΠ: Θεωρία και πράξη.......................................... 59 ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ε12.008 Το ΝΑΠ των Φυσικών Επιστηµών στη δηµοτική εκπαίδευση..................... 61 Ε12.009 Πρώτα βήµατα στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών....................... 62 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε13.003 Η διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής στην προσχολική εκπαίδευση και στις µικρές τάξεις του δηµοτικού σχολείου................................. 63 Ε13.004 Η εφαρµογή της προσέγγισης CLIL στο µάθηµα της Φυσικής Αγωγής............ 64 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ε14.001 ΝΑΠ Λογοτεχνίας δηµοτικού: Από τη θεωρία στην πράξη....................... 65 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ψ05.007 Μοντέλο επικοινωνίας για διαµεσολαβητές εκπαιδευτικούς και µαθητές - διαχείριση συγκρούσεων............................................... 66 124

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 125 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ψ05.008 Παιχνίδι: Μάθηση και ανάπτυξη.......................................... 67 Ψ05.009 Μαθησιακές δυσκολίες................................................ 68 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Ψ06.012 Μαθαίνω να σκέφτοµαι κριτικά: Φιλοσοφία µε παιδιά στην τάξη.................. 69 ΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ Ψ06.013 ιαφοροποίηση διδασκαλίας στο πλαίσιο των ΝΑΠ............................ 70 ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ME01.012 ENOTHTA Γ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Η χρήση της τεχνολογίας στη διδασκαλία του µαθήµατος των Αγγλικών µε βάση το ΝΑΠ...................................................... 72 ΜΕ01.013 Αποτελεσµατική διδασκαλία σύµφωνα µε το ΝΑΠ για τις ξένες γλώσσες (Αγγλικά)... 73 ME01.014 Εφαρµογή του ΝΑΠ µέσα από τα νέα βιβλία των Γαλλικών του γυµνασίου.......... 74 ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ME02.024 Η διδασκαλία της κυπριακής λογοτεχνίας στη µέση εκπαίδευση................. 75 ΜΕ02.025 Η ανάπτυξη της κριτικής/ιστορικής σκέψης στο µάθηµα της Ιστορίας............... 76 ME02.026 ιδακτικές εφαρµογές για το µάθηµα της Λογοτεχνίας στη µέση εκπαίδευση σύµφωνα µε το ΝΑΠ................................................... 78 ME02.028 Περιεχόµενο του ΝΑΠ Γλώσσας - διδακτική µεθοδολογία...................... 79 ME02.029 Η πολλαπλή «ανάγνωση» του µαθητικού πληθυσµού και τα ΝΑΠ. ιαφοροποίηση ρόλων και προσεγγίσεων................................... 80 125

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 126 ME02.030 ΝΑΠ Αρχαίων Ελληνικών διδακτικές προσεγγίσεις.......................... 81 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ME04.003 Η ειδική διδακτική του µαθήµατος των Θρησκευτικών σύµφωνα µε το ΝΑΠ για τη µέση εκπαίδευση................................................ 82 ME04.004 Γεωγραφία Α Γυµνασίου: νέα ύλη, νέες προσεγγίσεις, νέες επιδιώξεις.......... 84 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ME05.006α ME05.006β Η εκµάθηση και η χρήση του λογισµικού Geogebra στη διδασκαλία των Μαθηµατικών, όπως προβλέπεται στο ΝΑΠ (Α µέρος)........................ 85 Η εκµάθηση και η χρήση του λογισµικού Geogebra στη διδασκαλία των Μαθηµατικών, όπως προβλέπεται στο ΝΑΠ (Β µέρος)........................ 86 ΜΟΥΣΙΚΗ ME06.011 Αξιοποίηση λογισµικών στο µάθηµα της Μουσικής. Η χρήση των λογισµικών Audacity, Windows Movie Maker και της ιστοσελίδας Youtube................... 88 ME06.012 Το ΝΑΠ Μουσικής: από τη θεωρία στην πράξη............................... 89 ME 06.013 Το χορωδιακό τραγούδι εντός και εκτός της τάξης στο πλαίσιο του ΝΑΠ Μουσικής.. 90 ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ/ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ07.007 Σεξουαλική Αγωγή και ΝΑΠ............................................. 91 ΜΕ07.008 εξιότητες ζωής και ΝΑΠ Οικιακής Οικονοµίας/Αγωγής Υγείας.................. 92 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ME08.007 Εγκατάσταση Linux Server/Samba/Web Server/MySQL Database Server/LDAP/LTSP/Email Server/File Server/Advanced Router Programming......... 93 126

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 127 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ME08.008 ME08.009 Εγκατάσταση Moodle / MySQL Database Server, χρήση των δύο αυτών εργαλείων ανοικτού κώδικα για να σχεδιάσουν ιστοσελίδες ειδικές για εκπαίδευση µαθητών σε ένα δυναµικό περιβάλλον............................................ 95 Η διδασκαλία της ενότητας «Αλγοριθµική σκέψη, προγραµµατισµός και σύγχρονες εφαρµογές» του ΝΑΠ Πληροφορικής και Επιστήµης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στο γυµνάσιο.............................................. 97 ME08.010 ιαδικτυακό σχολείο «ΙΑΣ»............................................ 98 ΤΕΧΝΗ-ΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΕ ΙΟ ME11.014 Ελεύθερο προοπτικό σχέδιο............................................. 99 ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕ12.024 Η ανάλυση βίντεο στο µάθηµα της Φυσικής. Το λογισµικό Tracker............... 100 ME12.028 Σύγχρονες διδακτικές εφαρµογές στη Βιολογία σύµφωνα µε το ΝΑΠ............. 101 ME12.029 ME012.030 Εργαστηριακές δραστηριότητες στο µάθηµα της Χηµείας Β τάξη γυµνασίου σύµφωνα µε το ΝΑΠ.................................................. 102 Αξιοποίηση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη διδασκαλία του µαθήµατος της Φυσικής στο γυµνάσιο................................. 103 ME12.031 Πειραµατική προσέγγιση της διδασκαλίας του µαθήµατος της Φυσικής στο γυµνάσιο 104 ΚΛΑ ΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ENOTHTA ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ / ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΕ01.016 Τεχνολογία και εργαστήρια µηχανουργείου και εφαρµοστηρίου................. 106 ΤΕ01.017 Τεχνολογία και εργαστήρια συγκολλήσεων και µεταλλικών κατασκευών.......... 107 127

5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 128 ΤΕ01.018 Τεχνικό µηχανολογικό κατασκευαστικό σχέδιο.............................. 108 ΤΕ01.019 ίκυκλα και µηχανές σκαφών........................................... 109 ΚΛΑ ΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ02.018 Πειραµατικές ασκήσεις Ηλεκτρολογίας................................... 110 ΤΕ02.019 Μελέτη ηλεκτρικών εγκαταστάσεων σε Η.Υ. µε βάση τη 16η έκδοση των Κανονισµών και εδοµένων της ΑΗΚ..................................... 111 ΚΛΑ ΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΕ03.007 Τεχνικό σχέδιο...................................................... 112 ΤΕ03.023 Αρχιτεκτονικό σχέδιο................................................. 113 ΤΕ03.025 Αρχιτεκτονική δηµιουργία και τεχνολογία.................................. 114 ΤΕ03.026 Εργαστήρι για την εκµάθηση του προγράµµατος Sweet home- 3D............. 115 ΚΛΑ ΟΣ ΞΥΛΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΠΙΠΛΟΠΟΙΙΑΣ ΤΕ06.006 Εργαλειοµηχανές CNC Router BOXFORD A3HSRI2........................... 116 ΚΛΑ ΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΕ07.004 Σχεδίαση µε Η.Υ.- Πρόγραµµα ILLUSTRATOR............................... 117 ΤΕ07.006 Εργαστήρι για τη διδασκαλία χαρακτικής.................................. 118 ΚΛΑ ΟΣ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΕ13.008α Αρτοποιία Ι - Βασικές τεχνικές ζυµώµατος, υλικά αρτοποιίας, βελτιωτικά και αρτοσκευάσµατα.................................................. 119 128