«Delete ζηνλ ειεθηξνληθό εθθνβηζκό» ηοσ ζσγγραθέα-εθπαηδεσηηθού Βαγγέιε Ηιηόπνπινπ

Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ-ΜΑΘΗΤΕΣ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Τηλζφωνο: Ε-mail: Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Database Design. Καλνληθνπνηήζε θαη πξώηε θαλνληθή κνξθή. 1 Copyright 2013, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Β Γεκνηηθνύ 12 νπ Γεκνηηθνύ Σρνιείνπ Βόινπ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

66. Ομογενής ράβδος ποσ περιζηρέθεηαι

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Constructors and Destructors in C++

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΔΡΓΑΙΑ 1. Γιαδικησακά πληροθοριακά σζηήμαηα. Ομάδα Δργαζίας: Μεηαπηστιακοί Φοιηηηές. ηέθανος Κονηοβάς ΑΔΜ :283. Πάζτος Βαζίλειος ΑΔΜ :288

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ

Επίπεδο Α1 για παιδιά 8-12 ετών. Παραγωγή προφορικού λόγου

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Transcript:

«Delete ζηνλ ειεθηξνληθό εθθνβηζκό» ηοσ ζσγγραθέα-εθπαηδεσηηθού Βαγγέιε Ηιηόπνπινπ Εηθολογράθεζε: Ναηαιία Καπαηζνύιηα Δραζηερηόηεηες: Βαζηιηθή Νίθα Καιιηηετληθή Επηκέιεηα: Γηαηζέληα Παξίζε Χορεγός: Σεκείωζε: Βρείηε ζηε ζσλέτεηα ηης θαρηέιες γηα ηης δραζηερηόηεηες ποσ βρίζθοληαη ζηο ηέιος ηοσ βηβιίοσ. Ο Κωλζηαληής, όιοη λοκίδοσλ όηη είλαη ασηός ποσ έζηεηιε ηα απεηιεηηθά κελύκαηα ζηελ ειεθηροληθή ηοσς δηεύζσλζε. Ο Φάλες, ο Μάρθος θη ο Παληειής γηα αζηείο βηληεοζθόπεζαλ ηε Μαρία λα αιιάδεη ζηα αποδσηήρηα θαη έζηεηιαλ ηο βηληεάθη ηοσς ζε όιοσς. Η e-μάγηζζα εθθοβίδεη ηε Μαρία θαισκκέλε πίζω από ηελ αλωλσκία ηοσ δηαδηθηύοσ. Όιοη ασηοί, οη ήρωες ηοσ βηβιίοσ, ζα κπορούζαλ λα είλαη θίιοη ζοσ. ηε ζέζε θάποηοσ από ασηούς ίζως λα είζαη εζύ. Θύηες θαη ζύκαηα ζε κηα αισζίδα θόβοσ κέζα από ηης οζόλες ηωλ θηλεηώλ, ηωλ σποιογηζηώλ, ηωλ ηάκπιεης. Σρεης θαη κία ηζηορίες γηα ηολ ειεθηροληθό εθθοβηζκό θαη πώς κπορείς λα ηολ αληηκεηωπίζεης. Έλα βηβιίο από ηο οποίο ζα πάρεης δύλακε γηα λα θάλεης DELETE ζηολ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΕΚΟΦΒΙΜΟ! 1

Cyber bullying: Τι είναι αυτό; ηεο Βαζηιηθήο Νίθα, εθπαηδεπηηθνύ, Ph.D. Media Education Ο όξνο «δηαδηθηπαθόο εθθνβηζκόο» ή «ειεθηξνληθόο εθθνβηζκόο» (cyber bullying) πεξηγξάθεη πξάμεηο πίεζεο, ηαπείλσζεο, παξελόριεζεο, δπζθήκεζεο, έκκεζεο επηζεηηθέο ελέξγεηεο κε ρξήζε κέζσλ όπσο ν ππνινγηζηήο, πνπ ζπλδέεηαη κε ην δηαδίθηπν θαη ην θηλεηό ηειέθσλν. Γηα ηνλ ειεθηξνληθό εθθνβηζκό κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζνύλ: ην ειεθηξνληθό ηαρπδξνκείν (κέηι), ηα κελύκαηα θεηκέλνπ ή εηθόλαο (SMS, MMS), ηα chat rooms ηα ηζηνιόγηα θαη νη ηζηνζειίδεο ζειίδεο θνηλσληθήο δηθηύσζεο (Facebook, MySpace θ.ά.) Ο ειεθηξνληθόο εθθνβηζκόο κνηάδεη πνιύ κε ηνλ απιό εθθνβηζκό αθνύ ππάξρεη ζύηεο, ζύκα θαη παξαηεξεηέο. Έρεη όκσο θαη κεξηθέο δηαθνξέο όπσο: κπνξεί λα θηάζεη ζε πνιύ ιίγν ρξόλν ζε πνιινύο παξαιήπηεο ηα ειεθηξνληθά κελύκαηα είλαη ζρεδόλ αδύλαηνλ λα ειεγρζνύλ ν ζύηεο ληώζεη όηη κπνξεί λα παξακείλεη αλώλπκνο ην ζύκα πιήηηεηαη ζην ζπίηη θαη ζηνλ πξνζσπηθό ηνπ ρώξν ή θάζε θνξά πνπ ζπλδέεηαη κε ην ειεθηξνληθό κέζν πνπ ρξεζηκνπνηεί ν ζύηεο Σπρλά, ν εθθνβηζκόο αξρίδεη ζαλ αζηείν ή ζαλ παηρλίδη θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηεξεύλεζεο ησλ δπλαηνηήησλ κηαο λέαο ζπζθεπήο, αιιά κπνξεί λα εμαπισζεί ηαρύηαηα θαη λα γίλεη κία πνιύ ελνριεηηθή θαηάζηαζε εηδηθά γηα ηα παηδηά θαη ηνπο λένπο. Η ηππνινγία ηνπ ειεθηξνληθνύ εθθνβηζκνύ Flaming: βίαηα θαη πξνζβιεηηθά κελύκαηα ζε πξαγκαηηθό ρξόλν κε ζηόρν λα πξνθαιέζνπλ ηελ απάληεζε ζε έλα forum ή blog Παξελόριεζε (harassment): επαλαιακβαλόκελε απνζηνιή ελνριεηηθώλ ή πξνζβιεηηθώλ κελπκάησλ ζε θάπνηνλ Σπθνθαληία: κηιώ άζρεκα γηα θάπνηνλ, κέζα από κελύκαηα ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ, κελπκάησλ θ.ά., κε ζθνπό λα βιάςσ ηελ ππόιεςή ηνπ Αληηθαηάζηαζε πξνζώπνπ (impersonation): ζηέιλσ κελύκαηα ή δεκνζηεύσ θείκελα ππνθξηλόκελνο θάπνηνλ άιινλ ή δεκηνπξγώ ςεύηηθα δηαδηθηπαθά πξνθίι θαη ζηέιλσ απεηιεηηθά κελύκαηα Έθζεζε πξνζσπηθώλ δεδνκέλσλ: δεκνζηεύσ πξνζσπηθέο πιεξνθνξίεο ή θσηνγξαθίεο γηα θάπνην πξόζσπν ρσξίο λα έρσ ηελ άδεηά ηνπ Παξαπιάλεζε (trickery): θεξδίδσ ηελ εκπηζηνζύλε θάπνηνπ θαη κεηά δεκνζηεύσ εκπηζηεπηηθέο πιεξνθνξίεο Ηιεθηξνληθή θαηαδίσμε (cyber stalking): επαλαιακβαλόκελεο θαη απεηιεηηθέο παξελνριήζεηο κε ζθνπό ηελ πξόθιεζε θόβνπ Μπνξεί λα είκαη θαη εγώ Ο θαζέλαο καο κπνξεί λα πέζεη ζύκα ειεθηξνληθνύ εθθνβηζκνύ. Μπνξεί λα γίλεη θαη ζύηεο ή αθόκε πην ζπρλά λα γίλεη παξαηεξεηήο. 2

Τα γξαπηά κελύκαηα, νη ζειίδεο θνηλσληθήο δηθηύσζεο ή ην ειεθηξνληθό ηαρπδξνκείν είλαη πηα ηα κέζα θνηλσληθνπνίεζεο ησλ παηδηώλ. Τα παηδηά είλαη δηαξθώο «ζπλδεδεκέλα» είηε γηα λα ξσηήζνπλ θάηη πνπ δελ θαηάιαβαλ ζην κάζεκα, είηε γηα λα κάζνπλ πνηνο κάισζε κε πνηνλ... Τα κέζα απηά κπνξνύλ όκσο πνιύ εύθνια λα γίλνπλ εξγαιεία κε ηα νπνία έλα παηδί κπνξεί λα πιεγσζεί ή λα βηώζεη κηα πνιύ έληνλα αγρώδε θαηάζηαζε. Η θαηαλόεζε ηνπ θαηλνκέλνπ ζα καο βνεζήζεη παξάιιεια ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ηδίνπ ηνπ θόζκνπ ησλ παηδηώλ, σο πξνο ηηο θνηλσληθέο, αλαπηπμηαθέο θαη ηερλνινγηθέο ηνπ πηπρέο. Ο ξόινο ηνπ ζρνιείνπ Τν ζρνιείν παξέρεη, εθηόο ησλ άιισλ, εθπαίδεπζε ζηηο λέεο ηερλνινγίεο γηα ηνπο καζεηέο ηνπο. Παξάιιεια όκσο, ζα πξέπεη λα πξνεηνηκάδεη ηνπο λένπο αλζξώπνπο ζην λα αληηκεησπίδνπλ θξηηηθά ό,ηη ππάξρεη ζην δηαδίθηπν αιιά θαη λα έρεη μεθάζαξε ζέζε απέλαληη ζε πεξηζηαηηθά ειεθηξνληθνύ εθθνβηζκνύ. Είλαη θαιύηεξα, νη απόςεηο ηνπ ζρνιείνπ ζρεηηθά κε απηό ην ζέκα, λα είλαη γξακκέλεο ζε έλαλ «θαλνληζκό», ζε γιώζζα θηιηθή πξνο ηα παηδηά αλάινγα κε ηε βαζκίδα εθπαίδεπζεο θαη λα είλαη ελεκεξσκέλε όιε ε ζρνιηθή θνηλόηεηα (καζεηέο, εθπαηδεπηηθνί, γνλείο). Απηό δεκηνπξγεί ζηνπο καζεηέο ηελ αζθάιεηα ελόο, γλσζηνύ από πξηλ, πιαηζίνπ, ζην νπνίν κπνξνύλ λα αλαηξέρνπλ εθόζνλ ρξεηάδεηαη θαη ελζαξξύλεη ηα παηδηά λα απεπζύλνληαη ζην ζρνιείν όηαλ πέζνπλ ζύκαηα εθθνβηζκνύ. Παξάιιεια, κπνξεί λα εθαξκόδεη πξνγξάκκαηα Εθπαίδεπζεο ζηα κκε (media education) κε ηα νπνία νη καζεηέο ζα απνθηήζνπλ γλώζε ηνπ θαηλνκέλνπ ηνπ ειεθηξνληθνύ εθθνβηζκνύ θαζώο θαη ηηο απαξαίηεηεο δεμηόηεηεο θξηηηθήο ζθέςεο γηα ηελ αληηκεηώπηζή ηνπ. Οη δξαζηεξηόηεηεο πνπ πξνηείλνληαη ζε απηό ην βηβιίν είλαη κόλνλ κεξηθέο από απηέο πνπ ζα κπνξνύζακε λα εθαξκόζνπκε ζην ζρνιείν. 3

ΚΑΡΤΔΣ ΓΙΑ ΓΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Νο1 ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 4

5

6

ΚΑΡΤΔΣ ΓΙΑ ΓΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Νο3 ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 7

-Οξίζηε θπξία ήξζε ν Κωλζηαληήο! Κάπνηνο πξέπεη λα ηνλ βάιεη ζηε ζέζε ηνπ. 8

Σην δηαδίθηπν όινη αθήλνπκε ίρλε. 9

Θα κηιήζω κε ηνλ παηέξα ζνπ. Η ζπκπεξηθνξά ζνπ ζην δηαδίθηπν είλαη επηθίλδπλε. Πξέπεη λα ηεζείο ζε πεξηνξηζκό. 10

Μπήθα ινηπόλ ζην δηθό κνπ, ελώ θαζόηαλ δίπια θαη ζίγνπξα κπνξνύζε λα δεη ηνπο θωδηθνύο πνπ έβαια. 11

Σην δηαδίθηπν πνηέ δελ μέξεηο πνηνο είλαη πνηνο! 12

Δκείο κεραλήκαηα είκαζηε. Ούηε θαιά νύηε θαθά. Απιώο κεραλήκαηα. Δζείο κε ηε ρξήζε πνπ καο θάλεηε, πξνζδηνξίδεηε ηη είδνπο κεραλήκαηα είκαζηε. 13

Τα θηλεηά απαγνξεύνληαη ζην Σρνιείν! 14

Ο Φάλεο κηινύζε θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο κε έλαλ θίιν ηνπ από άιιν ζρνιείν. 15

Τελ παίδεπε πνιύ. Τν είρακε δεη ζε δηάθνξα βηληεάθηα πνπ είρε «ηξαβήμεη», γηα λα καο δείμεη πώο ηελ βαζάληδε. 16

Γελ έθηαλε όκωο κόλν απηό. Τν αξρείν κε ην βίληεν ηεο Μαξίαο, πνπ είρε βηληενζθνπήζεη θάπνηα ρωξίο ηε ζέιεζή ηεο, έθπγε ή κε κήλπκα ή κε mail δε ζπκάκαη από ηελ ηαξαρή κνπ θαη εζηάιε ζηνλ Παληειή. 17

Δπηπρώο έζηεηιε κήλπκα ζε κηα θίιε θαη ε Γίωμε Ηιεθηξνληθνύ Δγθιήκαηνο ην εληόπηζε θαη εηδνπνίεζε ηνπο γνλείο ηεο. 18

Όκωο, όπωο αλνίγω ηελ αξρηθή κνπ ζειίδα, κηα ζειίδα θνηλωληθήο δηθηύωζεο, βιέπω λα έρνπλ δεκηνπξγήζεη νκάδα κε ηίηιν «Μνπ αξέζεη λα βιέπω ηε «ιεπθή θόιια» λα θιαίεη» κε θωηνγξαθία κνπ ζην δηάδξνκν ηνπ ζρνιείνπ λα θιαίω κπξνζηά ζηε ζύκβνπιν θαζεγήηξηα. 19

Να πάξεηο ηε Γίωμε Ηιεθηξνληθνύ Δγθιήκαηνο! 20

Δθείλε πηζηεύεη, όηη πξέπεη λα θάλω γηα ιίγν ό,ηη κνπ ιέεη απηή e- κάγηζζα, γηα λα βξω ηελ εζπρία κνπ. 21

Ο κπακπάο κε ξωηάεη ζπλερώο ηη έρω, αιιά δελ ηνπ εμεγώ. Μόλν ηνπ ιέω, πωο δελ ζα πάω ηελ άιιε κέξα ζηελ πξνπόλεζε βόιεϊ. 22

Ψάρλω θαη βξίζθω ην ηειέθωλν ηεο Γίωμεο Ηιεθηξνληθνύ Δγθιήκαηνο. Σρεκαηίδω ηνλ αξηζκό. 23

Γελ ζπκάζαη, πνπ καο είπαλ ζηελ εκεξίδα ηεο ΔΨΥΠΔ, όηη πνηέ δελ μέξεηο ζην ίληεξλεη κε πνηνλ κηιάο, πνύ είλαη απηόο θαη ηη ζέιεη από εζέλα; 24

ΚΑΡΤΔΣ ΓΙΑ ΓΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Νο4 ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41