Ε Σ Ω Τ Ε Ρ Ι Κ Ο Ι Κ Α Ν Ο Ν Ι Σ Μ Ο Ι

Transcript

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΥΨΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Ε Σ Ω Τ Ε Ρ Ι Κ Ο Ι Κ Α Ν Ο Ν Ι Σ Μ Ο Ι Μέσα στα πλαίσια της πραγμάτωσης των στόχων της Κυπριακής Εκπαίδευσης, το σχολείο οργανώνεται σε μια σχολική κοινωνία, οι κανονισμοί της οποίας είναι οι παρακάτω : 1.Σχολική Χρονιά -τετράμηνα Οι σχολικές εργασίες αρχίζουν την 3η Σεπτεμβρίου και λήγουν την 24η Μαΐου. Τα μαθήματα αρχίζουν την πέμπτη εργάσιμη μέρα μετά την 3η Σεπτεμβρίου. Για σκοπούς κατανομής της διδασκόμενης ύλης και αξιολόγησης των μαθητών το σχολικό έτος χωρίζεται σε δύο τετράμηνα. Α Τετράμηνο: 10 Σεπτεμβρίου έως 11 Ιανουαρίου Β Τετράμηνο: 14 Ιανουαρίου έως 24 Μαΐου Για τη φετινή χρονιά, , οι μαθητές δε θα προσέλθουν στο Σχολείο την Τετάρτη, 12 Δεκεμβρίου 2018 και την Πέμπτη, 7 Μαρτίου 2019.* 2.Σχολικές αργίες Οκτωβρίου Δευτέρα Μέρα της Κυπριακής Ανεξαρτησίας 28 Οκτωβρίου Κυριακή Εθνική Επέτειος 13 Νοεμβρίου Τρίτη Ονομαστική εορτή Αρχιεπισκόπου 24 Δεκεμβρίου - 6 Ιανουαρίου Διακοπές Χριστουγέννων (συμπεριλαμβανομένων των δύο ημερομ.) 30 Ιανουαρίου Τετάρτη Τριών Ιεραρχών 11 Μαρτίου Δευτέρα Καθαρά Δευτέρα 25 Μαρτίου Δευτέρα Εθνική Επέτειος 1 Απριλίου Δευτέρα Επέτειος Κυπριακού Αγώνα Απριλίου - 15 Απριλίου Διακοπές Πάσχα (από Μεγ. Δευτέρα έως Κυριακή του Θωμά) 1 Μαΐου Τετάρτη Εργατική Πρωτομαγιά 28 Μαΐου Τρίτη Αγίου Πνεύματος 11 Ιουνίου Τρίτη Γιορτή Αποστόλου Βαρνάβα *Οι δύο αυτές μέρες ονομάζονται «Ημέρες Εκπαιδευτικού» κατά τις οποίες οι καθηγητές θα προσέρχονται στο σχολείο και θα παρακολουθούν ενδοσχολικά επιμορφωτικά σεμινάρια. 1

2 3. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ Οι μαθητές/τριες πρέπει να φορούν καθημερινά τη μαθητική τους στολή και να έχουν κόσμια εμφάνιση. Πρέπει να αποφεύγουν την υπερβολή στο ντύσιμο. Η συνέπεια προς τον κανονισμό της στολής είναι αποκλειστική ευθύνη του/της ιδιου/ας μαθητή/τριας και της οικογένειάς του/της. Μαθητής/τρια που αντιμετωπίζει οικονομικά προβλήματα και δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του κανονισμού για τη στολή, ενημερώνει έγκαιρα το σχολείο, για να αντιμετωπίσει το πρόβλημα. Η προσέλευση στο σχολείο ή στην τάξη χωρίς στολή αποτελεί παράπτωμα που τιμωρείται. Οι παραβάτες παραπέμπονται στους Β. Διευθυντές. Αν ο μαθητής προσέλθει κατ ανάγκη μια μέρα χωρίς στολή, είναι απαραίτητο να εξασφαλίσει, πριν ακόμα αρχίσει η πρώτη περίοδος ή και από την προηγούμενη μέρα, γραπτή άδεια από τη Διεύθυνση. Για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και για τα εργαστήρια ο/η μαθητής/τρια συμμορφώνεται προς τις οδηγίες του σχολείου για τις ειδικές στολές. 1. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΣΤΟΛΗ Μαθητών Μαύρα παπούτσια ή αθλητικά στις αποχρώσεις άσπρου, μαύρου ή μπλε ή σκούρου μπλέ Γκρίζο παντελόνι ή γκρίζο τζιν (δεν επιτρέπονται τα χαμηλόμεσα, ξεθωριασμένα, ξεβαμμένα και σκισμένα τζιν) Άσπρο πουκάμισο Μονόχρωμη άσπρη, γκρίζα, μαύρη, σκούρο μπλε φανέλα με κοντό μανίκι Σκούρο μπλε, γκρίζο, μαύρο πουλόβερ ή μπουφάν χωρίς σήμανση Τα πιο πάνω χωρίς επιγραφές και εμφανή σήματα/γραμμές. Μαθητριών Μαύρα παπούτσια ή αθλητικά στις αποχρώσεις άσπρου, μαύρου ή μπλε ή σκούρου μπλέ Γκρίζα φούστα μέχρι το γόνατο, με πολλές πιέτες ή γκρίζο ή μαύρο παντελόνι ή *γκρίζο τζιν το οποίο μπορούν να φορούν από 1/11-29/3. (δεν επιτρέπονται τα χαμηλόμεσα, ξεθωριασμένα, ξεβαμμένα και σκισμένα τζιν) Άσπρο πουκάμισο Μονόχρωμη άσπρη, γκρίζα, μαύρη, σκούρο μπλε φανέλα χωρίς σήμανση, με κοντό μανίκι Σκούρο μπλε, γκρίζο, μαύρο πουλόβερ ή μπουφάν χωρίς σήμανση Σκούρο μπλε, γκρίζο, μαύρο καλτσόν (τα πιο πάνω χωρίς επιγραφές και εμφανή σήματα/γραμμές) *Όταν όμως αλλάζει ο καιρός και κρίνεται αναγκαίο να ντύνονται πιο ζεστά να μπορούν μετά από άδεια της Διεύθυνσης, έγκριση του Καθηγητικού Συλλόγου και του Συνδέσμου Γονέων να φορούν φόρμες για καθορισμένη χρονική περίοδο μόνο. Απαγορεύονται αυστηρά τα κολάν, τα καπελάκια, οι μπότες, τα ανοικτά παπούτσια και τα σάνταλα τόσο για τους μαθητές όσο και για τις μαθήτριες. Για όλους επιτρέπονται κατά τους χειμερινούς μήνες (Δεκ., Ιαν., και Φεβρ.) εκτός τάξης, οι σκούφοι και τα κασκόλ χρώματος άσπρου ή μαύρου ή σκούρου μπλε ή γκρίζου. Σημείωση Αν υπάρχουν μικρές Επιγραφές μάρκες πάνω στις φανέλες, τα πουλόβερ, τα μπουφάν ή τα σακάκια, που έχουν το ίδιο χρώμα 2

3 με αυτά να μη θεωρείται παράβαση των κανονισμών που αφορούν τη στολή. ΣΤΟΛΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ Μαθητές Άσπρη φανέλα, μπλε ή μαύρο παντελονάκι, μπλε ή μαύρη φόρμα για το χειμώνα, αθλητικό παπούτσι Μαθήτριες Άσπρη φανέλα, μπλε ή μαύρο κολάν ή παντελονάκι, φόρμες μπλε ή μαύρες για το χειμώνα, αθλητικό παπούτσι. Σημείωση Οι μαθητές/τριες, όταν έχουν Γυμναστική, δεν προσέρχονται στο Σχολείο την 1 η περίοδο και δεν αποχωρούν μετά την 7 η /8 η περίοδο με στολή γυμναστικής. Την τελευταία περίοδο και για την περίοδο του Χειμώνα οι μαθητές, όταν έχουν Γυμναστική, μπορούν να φεύγουν με τις φόρμες (όχι με κοντό παντελονάκι). 2. ΣΤΟΛΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ Εκπαιδευτικές Επισκέψεις : Χρησιμοποιείται η καθημερινή-κανονική στολή ή όπως ήθελε αποφασίσει η Διεύθυνση του σχολείου μαζί με το ΚΜΣ. Ψυχαγωγικές Εκδρομές : Μπορεί να χρησιμοποιείται παντελόνι τζιν μπλε μαύρο ή γκρίζο και πουκάμισο ή φανέλα σε χρώμα μπλε, γκρίζο, άσπρο και μαύρο χωρίς υπερβολές και περιττά στολίδια ή όπως ήθελε αποφασίσει η Διεύθυνση του σχολείου. 3. ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΤΟΛΗ Στολή κοριτσιών : γκρίζα φούστα με πιέτες, άσπρο πουκάμισο, σκούρα μπλε γραβάτα, μαύρα παπούτσια, άσπρα καλτσάκια. Στη χειμερινή στολή των κοριτσιών περιλαμβάνεται το παντελόνι από την 1 η /11 31 η /3. Στολή αγοριών : γκρίζο παντελόνι, άσπρο πουκάμισο, σκούρα μπλε γραβάτα, μαύρα παπούτσια. 4. ΕΜΦΑΝΙΣΗ Το σχολείο δεν επιτρέπει τις υπερβολές στην εμφάνιση. Κάτι τέτοιο δε συμβιβάζεται με τη μαθητική ιδιότητα και επομένως αποτελεί παράπτωμα για το οποίο ο παραβάτης παραπέμπεται στη Διεύθυνση. «Υπερβολές στην εμφάνιση», θεωρούνται μεταξύ άλλων, τα πιο κάτω : Για τους μαθητές : Το υπερβολικό μήκος μαλλιών που ξεπερνά το σβέρκο και οι φαβορίτες που ξεπερνούν το κάτω άκρο του αυτιού, τα βαμμένα μαλλιά ή το εξεζητημένο κούρεμα, ή κτένισμα, οι κοτσίδες ή βρουλιά, το αξύριστο πρόσωπο, τα δακτυλίδια, τα βραχιόλια, τα σκουλαρίκια, οι καδένες και άλλα παρόμοια. Θα πρέπει δηλαδή οι μαθητές να αποφεύγουν οτιδήποτε προκαλεί ή αντιβαίνει με την ενδεδειγμένη για μαθητές ευπρεπή εμφάνιση. Για τις μαθήτριες : Τα δακτυλίδια, τα βραχιόλια, οι καδένες, τα μακριά σκουλαρίκια. Επίσης τα μακριά ή βαμμένα νύχια, τα βαμμένα μαλλιά, οι εξεζητημένες ανταύγειες η εξεζητημένη κόμμωση και το μακιγιαρισμένο πρόσωπο. Οι φούστες να είναι μέχρι το γόνατο. Οι μαθήτριες μπορούν να φέρουν σκουλαρίκια (ένα σε κάθε αυτί) και φουλάρια μονόχρωμα (στους τέσσερις σχολικούς χρωματισμούς). Γενικά οι μαθήτριες θα πρέπει να αποφεύγουν το προκλητικό ντύσιμο και επιλογές που δε συνάδουν με τη 3

4 μαθητική ιδιότητα και την ευπρεπή εμφάνιση. Τελετή Αποφοίτησης: Κατά την τελετή αποφοίτησης οι τελειόφοιτοι επιβάλλεται να είναι με την επίσημη στολή τους και να έχουν κόσμια εμφάνιση χωρίς εξεζητημένες κομμώσεις και βαμμένα μαλλιά ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Οι αναμνηστικές φανέλες τελειοφοίτων επιτρέπονται με έγκριση του Καθηγητικού Συλλόγου, του Συνδέσμου Γονέων και του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου μετά τις διακοπές του Πάσχα. 4. ΦΟΙΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ Φοίτηση μαθητών 1 Παραπέμπονται σε ανεξέταση τον Ιούνιο στα εξεταζόμενα μαθήματα και σε όσα μαθήματα αποφασίσει ο Καθηγητικός Σύλλογος Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών από 120 μέχρι 134, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων. Μαθητές που σημείωσαν σε κάποιο μάθημα ή σε περισσότερα από ένα μαθήματα απουσίες, συνολικά περισσότερες του επταπλασίου των περιόδων διδασκαλίας που προβλέπει εβδομαδιαίως το πρόγραμμα που ισχύει κατά μάθημα, παραπέμπονται σε ανεξέταση τον Ιούνιο στο μάθημα ή στα μαθήματα αυτά. Μαθητές που κατά το Β τετράμηνο έχουν σημειώσει από 60 μέχρι 67 απουσίες, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων. 2 Παραμένουν στάσιμοι Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών μεγαλύτερο των 135, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου. Μαθητές που κατά το Β τετράμηνο έχουν σημειώσει περισσότερες από 68 του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου. 3 Πρόγραμμα Δημιουργικότητα - Δράση - Κοινωνική Προσφορά (Δ.Δ.Κ) Με τη νέα σχολική χρονιά, το πιο πάνω πρόγραμμα εντάσσεται και στα γυμνάσια και αφορά όλες τις εξωδιδακτικές δραστηριότητες (σχολικοί εορτασμοί, εκδρομές, κτλ) του σχολείου. Οργανώνεται με τη συνδρομή του Κ.Μ.Σ και εγκρίνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Το πρόγραμμα είναι υποχρεωτικό για όλους τους μαθητές και η αποτίμηση της συμμετοχής του κάθε μαθητή σε αυτό παρουσιάζεται σε ειδικό πιστοποιητικό αξιολόγησης Δ.Δ.Κ, που δίνεται στον μαθητή στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Ο χαρακτηρισμός της συμμετοχής στις δραστηριότητες του προγράμματος, αναγράφεται στο ενδεικτικό και στο απολυτήριο, Μαθητής που απουσιάζει από δραστηριότητες του προγράμματος Δ.Δ.Κ, θεωρείται ότι σημειώνει τόσες απουσίες όσες και οι περίοδοι της συγκεκριμένης δραστηριότητας και οι απουσίες καταχωρίζονται στο σύνολο των απουσιών 4 Απουσία μαθητή/τριας 4

5 Απουσία του μαθητή/τριας από το σχολείο πρέπει να δικαιολογείται είτε με ιατρικό πιστοποιητικό είτε με ειδική υπεύθυνη βεβαίωση του κηδεμόνα που να μπορεί να γίνει δεκτή από τη Διεύθυνση, όταν ο μαθητής/τρια επανέλθει στο σχολείο και όχι αργότερα από πέντε (5) ημέρες από την ημέρα απουσίας. 5 Υπολογισμός Απουσιών Οι απουσίες λογίζονται μία για κάθε διδακτική περίοδο Μαθητής που απουσίασε και για μία έστω περίοδο διδασκαλίας, οφείλει με την επάνοδό του στο σχολείο και όχι αργότερα από 5 ημέρες, να φέρει βεβαίωση του γονέα ή του κηδεμόνα του ή πιστοποιητικό του θεράποντα γιατρού, για το λόγο της απουσίας του, εκτός αν του δόθηκε γραπτή άδεια από τη Διεύθυνση του Σχολείου. Για τους μήνες Μάιο και Ιούνιο η βεβαίωση ή το πιστοποιητικό του γιατρού πρέπει να προσκομίζεται όχι αργότερα από δύο (2) εργάσιμες ημέρα από την ημέρα της επιστροφής. Οι αδικαιολόγητες απουσίες των μαθητών αποτελούν πειθαρχικό παράπτωμα. Οι απουσίες των μαθητών που οφείλονται σε αποβολή από το σχολείο θεωρούνται δικαιολογημένες. Μαθητής που απουσιάζει για χρονικό διάστημα περισσότερο από δύο ημέρες οφείλει, κατά την τρίτη μέρα της απουσίας του, να ειδοποιήσει οπωσδήποτε το σχολείο του. 1. Έξοδος μαθητή από το σχολείο : Η έξοδος μαθητή/τριας από το σχολείο σε ώρα λειτουργίας του, χωρίς άδεια της Διεύθυνσης, αποτελεί σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα που τιμωρείται με αποβολή. Ο μαθητής/τρια που έχει λόγο να φύγει από το σχολείο χρειάζεται γραπτή άδεια εξόδου. Η άδεια εξόδου, που ο μαθητής/τρια εξασφαλίζει από τη Διεύθυνση, προσυπογράφεται και από τον καθηγητή της περιόδου κατά την οποία χορηγείται, αυτός καταχωρεί σχετική σημείωση στο βιβλίο της ύλης για σκοπούς ενημέρωσης των καθηγητών που θα διδάξουν στο τμήμα. Στην περίπτωση που ο λόγος για τον οποίο ζητείται άδεια εξόδου είναι γνωστός από πριν στους γονείς ή στον κηδεμόνα, ο μαθητής/τρια φέρνει απαραίτητα μαζί του γραπτή αίτηση από τους γονείς ή τον κηδεμόνα του, που να μπορεί να γίνει δεκτή από τη Διεύθυνση. Ο μαθητής, επανερχόμενος στο σχολείο, παρουσιάζει στο Β. Διευθυντή την άδεια εξόδου, υπογραμμένη από τους γονείς ή τον κηδεμόνα του. 2. Διάλειμμα : Στα διαλείμματα ή στις κενές περιόδους λόγω εξάντλησης των ωρών αναπλήρωσης από τους καθηγητές δεν επιτρέπονται παιγνίδια με μπάλα, όταν αυτά δε βρίσκονται κάτω από την επίβλεψη καθηγητών. Να αποφεύγονται τα παιγνίδια με το νερό στις βρύσες, η βία, τα αισχρόλογα, το τρέξιμο χωρίς λόγο κατά την ώρα του διαλείμματος στις σκάλες και στους διαδρόμους. Οι μαθητές/τριες δεν εγκαταλείπουν τους χώρους του σχολείου χωρίς άδεια της Διεύθυνσης. Παραμένουν στους χώρους συγκέντρωσης και συμπεριφέρονται κόσμια. Ανάρμοστη συμπεριφορά, π.χ. βρισιές, ή καβγάδες, την ώρα του διαλείμματος, αποτελούν παράπτωμα. Οι μαθητές/τριες δεν παραμένουν στις αίθουσες διδασκαλίας ή στους διαδρόμους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. 3. Καθυστέρηση εισόδου μαθητή στην τάξη: 5

6 Η έγκαιρη προσέλευση των μαθητών/τριών στα τμήματα τους είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Οι μαθητές/τριες δε δικαιούνται καμία καθυστέρηση προσέλευσης. Το Σχολείο για ν αντιμετωπίσει το πρόβλημα της συστηματικής καθυστέρησης στην προσέλευση των μαθητών/τριών, εφαρμόζει ομοιόμορφα την ίδια πολιτική. Για κάθε καθυστέρηση προσέλευσης από την πρώτη περίοδο μέχρι την τελευταία, ο μαθητής δεν μπορεί να δικαιολογήσει την απουσία του με πιστοποιητικά του κηδεμόνα, και όλες οι απουσίες θεωρούνται αδικαιολόγητες. Συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα. (βλέπε τα προβλεπόμενα παιδαγωγικά μέτρα) Καθυστέρηση προσέλευσης στην τάξη θεωρείται όταν ο καθηγητής βρίσκεται στην τάξη. Αποτελεί παράπτωμα, η κατ επανάληψη σκόπιμη καθυστέρηση προσέλευσης στο σχολείο ή η καθυστερημένη είσοδος στην τάξη μετά από το διάλειμμα ή συνεχόμενα μαθήματα. Στις περιπτώσεις αυτές ο καθηγητής Υπεύθυνος Τμήματος κάνει γραπτή αναφορά για το μαθητή στο Β.Δ. Καθυστέρηση προσέλευσης από την 1 η περίοδο μέχρι την 7 η /8 η είναι αδικαιολόγητη. Η συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα. Μαθητής/τρια που παραμένει εκτός τάξης έστω και για μια περίοδο δίχως γραπτή άδεια από Β.Δ. διαπράττει πειθαρχικό παράπτωμα και υπόκειται σε πειθαρχικά μέτρα. Ο Βοηθός Διευθυντής μετά από αναφορά για συστηματικές καθυστερήσεις έχει το δικαίωμα να εφαρμόσει το Παιδαγωγικό μέτρο της. 6. Προαγωγή - Εξετάσεις μαθητών 1. Η βαθμολογική κλίμακα με την οποία χαρακτηρίζεται η επίδοση τετραμήνων των μαθητών του γυμνασιακού κύκλου των Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης και η οποία αναγράφεται στο δελτίο προόδου καθώς και η βαθμολογία των γραπτών εξετάσεων είναι: Άριστα: 19 μέχρι 20 Πολύ καλά: 16 μέχρι 18 Καλά: 13 μέχρι 15 Σχεδόν καλά: 10 μέχρι 12 Αποτυχία: 1 μέχρι 9 *** Ο κατώτατος βαθμός προαγωγής, δηλαδή η βάση, είναι «Σχεδόν Καλά» 10.*** 2. Τα εξεταζόμενα μαθήματα στις Α, Β, Γ τάξεις του Γυμνασίου είναι τα Νέα Ελληνικά, τα Μαθηματικά, η Ιστορία και τα Φυσικά (Α Βιολογία, Β Φυσική- Χημεία - Βιολογία, Γ Φυσική - Χημεία - Βιολογία) 3. Μαθητές των οποίων η ετήσια επίδοση είναι κάτω του 10 σε μη εξεταζόμενα μαθήματα, είναι υποχρεωμένοι να παρακαθίσουν σε εξετάσεις το πρώτο δεκαπενθήμερο Ιουνίου. 6

7 4. Μαθητής που αδικαιολόγητα δεν προσέρχεται στις εξετάσεις του Ιουνίου παραπέμπεται σε γραπτή εξέταση το δεύτερο δεκαπενθήμερο Ιουνίου και ο βαθμός της εξέτασης αυτής θεωρείται ως βαθμός έτους. 5. Μαθητής που υστερεί σε ένα ή περισσότερα μαθήματα στο τέλος του σχολικού έτους παραπέμπεται σε γραπτή και προφορική ανεξέταση το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου. Η γραπτή εξέταση προηγείται της προφορικής. Τόσο η γραπτή όσο και η προφορική ανεξέταση γίνεται από επιτροπή από δύο καθηγητές που ορίζονται από το Διευθυντή του Σχολείου. 6. Μαθητής θεωρείται ότι επιτυγχάνει στην ανεξέταση Ιουνίου αν ο μέσος όρος των βαθμών του στη γραπτή και στην προφορική εξέταση είναι τουλάχιστον 10 και στη γραπτή εξέταση τουλάχιστον Μαθητής παραμένει στάσιμος στις ανεξετάσεις του Ιουνίου: (α) Αν αποτύχει στα Νέα Ελληνικά και στα Μαθηματικά ή (β) αν αποτύχει σε τρία ή περισσότερα μαθήματα ή (γ) αδικαιολόγητα δεν προσέλθει στις ανεξετάσεις του δευτέρου δεκαπενθήμερους Ιουνίου ή (δ) υστέρησε σε μάθημα που μετέφερε και απορριφθεί στην ανεξέταση Ιουνίου 8. Ο μαθητής μεταφέρει μέχρι δύο μαθήματα από την Α στη Β και από τη Β στη Γ στα οποία απέτυχε στις ανεξετάσεις Ιουνίου, αν δεν μένει στάσιμος σύμφωνα με την παράγραφο 8. Νοείται ότι στη γραπτή ανεξέταση συγκεντρώσει τουλάχιστον Ο μαθητής της Γ τάξης απολύεται από το Γυμνάσιο εφόσον συγκεντρώνει βαθμό τουλάχιστον 8 (οχτώ)σε ένα ή δύο μαθήματα στην εξέταση του Ιούνη και δε μένει στάσιμος σύμφωνα με την παράγραφο Καθαριότητα : Οι μαθητές/τριες δεν αναγράφουν ο,τιδήποτε στα θρανία, τις έδρες και τους τοίχους του σχολείου, τούτο αποτελεί παράπτωμα. Διατηρούν όλους τους σχολικούς χώρους καθαρούς και χρησιμοποιούν τους κάλαθους αχρήστων ή ανακύκλωσης τόσο μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας όσο και αυτούς που βρίσκονται στην αυλή. 8. Καθήκοντα μαθητών Σεβασμός σχολικής περιουσίας : Οι μαθητές/τριες έχουν καθήκον να φροντίζουν για την καθαριότητα του τμήματος και τον εξωραϊσμό του. Σέβονται την περιουσία του σχολείου και δεν προκαλούν ζημιές στις σχολικές εγκαταστάσεις. Η πρόκληση ζημιών αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Ο μαθητής/τρια καταβάλλει το χρηματικό ποσό που απαιτείται, για ν αποκατασταθούν οι ζημιές. Στις περιπτώσεις που δεν αποκαλύπτεται ο δράστης/τες, οι ζημιές καταβάλλονται από την ομάδα μαθητών που απασχολούνταν στο συγκεκριμένο χώρο, νοουμένου ότι υπάρχουν μαρτυρίες πληροφορίες ότι οι μαθητές αυτοί εμπλέκονται στο συμβάν και δεν ομολογούν. 7

8 Φροντίζουν να διατηρούν καθαρά τα αποχωρητήρια και τηρούν τους κανόνες υγιεινής. Το κάπνισμα στα αποχωρητήρια ή σε οποιοδήποτε άλλο χώρο του σχολείου θεωρείται παράπτωμα και τιμωρείται με αποβολή και μείωση της διαγωγής. 9. Καθυστέρηση καθηγητή : Όταν, για κάποιο λόγο, ο καθηγητής δεν προσέλθει έγκαιρα στην τάξη, οι μαθητές παραμένουν ήσυχοι, δε θορυβούν και δεν κυκλοφορούν στους διαδρόμους. Ο πρόεδρος του τμήματος απευθύνεται στη Διεύθυνση η οποία μεριμνά για απασχόληση των παιδιών υπό την εποπτεία άλλου καθηγητή, σε εργασίες όπως : - Μελέτη ή εργασία στην τάξη - Συζήτηση προβλήματος που απασχολεί το τμήμα - Μελέτη στη βιβλιοθήκη - Παρακολούθηση ταινίας η φωτεινών διαφανειών στην αίθουσα απασχόλησης - Καθαριότητα - Μελέτη υλικού που αφορά θέματα κοινωνικής αγωγής όπως, το AIDS, ναρκωτικά, κάπνισμα, οδική ασφάλεια κ.ά. 10. Διαδικασία αντιμετώπισης θέματος - προβλήματος : Ο μαθητής/τρια ή οι μαθητές αναφέρονται στο συμβούλιο του τμήματος. Το συμβούλιο επιλαμβάνεται του θέματος μαζί με τον Υπεύθυνο Τμήματος το θέμα μπορεί να αφορά και ολόκληρο το τμήμα. Ο υπεύθυνος καθηγητής συζητεί το θέμα με το συμβούλιο ή και με ολόκληρο το τμήμα. Ο υπεύθυνος καθηγητής, με βάση τις συγκεκριμένες αποφάσεις και σε στενή συνεργασία με το συμβούλιο, αντιμετωπίζει το θέμα πρόβλημα. Αν η φύση του θέματος προβλήματος απαιτεί και την εμπλοκή της Διεύθυνσης, ο υπεύθυνος καθηγητής το αναφέρει στον υπεύθυνο του τμήματος Β.Δ., που επιλαμβάνεται του θέματος προβλήματος, ακολουθώντας την ορισμένη διαδικασία. Ο Β.Δ., αν το κρίνει σκόπιμο ή αν οι εμπλεκόμενοι στο θέμα πρόβλημα το ζητήσουν, αναφέρει την περίπτωση στο Διευθυντή του σχολείου. 11. Κοινές Συγκεντρώσεις/Αίθουσα Πολλαπλής Χρήσεως : Χρησιμοποιείται από τους μαθητές μόνο όταν συνοδεύονται από καθηγητή είτε στο μάθημα της Γυμναστικής, είτε σε άλλες εκδηλώσεις του σχολείου. Οι μαθητές/τριες παρακολουθούν με προσοχή τις εκδηλώσεις ή ανακοινώσεις χωρίς να μιλούν. Δε φεύγουν από τους χώρους συγκέντρωσης/εκδήλωσης, ούτε εγκαταλείπουν το σχολείο. Απαγορεύεται η ενεργοποίηση και χρήση κινητών τηλεφώνων. (Εγκύκλιος Υ.Π.Π. ημ. 12/9/03). Η παράβαση των πιο πάνων κανονισμών αποτελεί παράπτωμα και τιμωρείται αυστηρά. 12. Κυλικείο : Οι μαθητές/τριες ακολουθούν τη σειρά προτεραιότητάς τους και δε φιλονικούν περιμένοντας στη σειρά. 8

9 Αγορά τροφίμων και ποτών από την καντίνα επιτρέπεται ΜΟΝΟ κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και σταματά ΑΜΕΣΩΣ μετά το κτύπημα του κουδουνιού για τη λήξη του διαλείμματος. 13. Οι εξωσχολικοί : Με τον όρο «εξωσχολικοί» αναφερόμαστε ειδικά σε εκείνους κυρίως νεαρούς ή πρώην μαθητές του σχολείου οι οποίοι χωρίς να έχουν συγκεκριμένη και ουσιαστική εργασία, εισέρχονται στο σχολείο χωρίς την άδεια της Διεύθυνσης και παραβιάζουν ουσιαστικά το σχολικό χώρο. Όσοι μαθητές/τριες υποβοηθούν με τη στάση τους την παραβίαση του σχολικού χώρου είναι συνυπεύθυνοι και συνένοχοι. Μαθητής που προγραμματίζει τέτοιες συναντήσεις ή δέχεται επισκέψεις στο σχολείο διαπράττει σοβαρό παράπτωμα. Η παρουσία εξωσχολικών στην αυλή του σχολείου, στις αίθουσες διδασκαλίας, στα εργαστήρια και στους διαδρόμους απαγορεύεται αυστηρά. 14. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. Μορφή / Περιεχόμενο διαγωνισμάτων : Τα διαγωνίσματα μπορεί να είναι : Λιγόλεπτα στο μάθημα της ημέρας (απροειδοποίητα) Διάρκειας μιας διδακτικής περιόδου στο μάθημα της ημέρας (προειδοποιημένα ή απροειδοποίητα). Διάρκειας μιας διδακτικής περιόδου σε ενότητα, κοινά ή όχι (προειδοποιημένα). Σημείωση : Οι καθηγητές μπορούν την ίδια μέρα που οι μαθητές γράφουν προειδοποιημένο διαγώνισμα να εξετάζουν τους μαθητές σ οποιοδήποτε μάθημα της ημέρας είτε γραπτά, με λιγόλεπτη άσκηση (15-30 ), είτε προφορικά. 2. Απουσία από διαγώνισμα : Μαθητής/τρια που απουσιάζει από διαγώνισμα μπορεί να εξεταστεί από τον καθηγητή, γραπτά ή προφορικά, με την πρώτη ευκαιρία, κατά την κρίση του καθηγητή. Σκόπιμη απουσία από προειδοποιημένο ή απροειδοποίητο διαγώνισμα δεν απαλλάσσει το μαθητή που απουσιάζει από την υποχρέωση να υποστεί ανάλογη εξέταση, αν κρίνει ο καθηγητής. Απουσία μαθητή/τριας κατά την περίοδο ή τις περιόδους που προηγούνται προειδοποιημένου διαγωνίσματος θα θεωρείται ως αδικαιολόγητη, εκτός αν προσκομίσει πιστοποιητικό ασθενείας από το γιατρό. Οι καθηγητές προτρέπονται να αποφεύγουν περισσότερα από ένα διαγωνίσματα προειδοποιημένα την ημέρα στο ίδιο τμήμα. Τα διορθωμένα διαγωνίσματα δίδονται στο μαθητή/τρια ο οποίος/ η οποία τα επιστρέφει υπογραμμένα από το γονιό ή τον κηδεμόνα του/της απαραίτητα. Αυτά πρέπει να επιστρέφονται στις επόμενες 2-3 ημέρες. Αν ο/η μαθητής/τρια αλλοιώσει το διαγώνισμα ή πλαστογραφήσει την υπογραφή γονιού/κηδεμόνα θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα. 3. Δολίευση : Μαθητής/τρια που αποδειγμένα συλλαμβάνεται να αντιγράφει κατά τη διάρκεια διαγωνίσματος ή γενικά παρουσιάζει ή αποπειράται να 9

10 παρουσιάσει ως δική του την εργασία συμμαθητή του ή μέρος της, διαπράττει σοβαρό παράπτωμα και τιμωρείται με : α. Άμεσο τερματισμό του διαγωνίσματος, οπότε το γραπτό παραδίδεται στον καθηγητή και λαμβάνεται υπόψη για σκοπούς συνολικής βαθμολογίας του γραπτού, ό,τι έχει γραφεί μέχρι το σημείο εκείνο. β. Βαθμολόγηση με μονάδα (1) του γραπτού ή της εξέτασης κατά την οποία έχει εκδηλωθεί η δολίευση. γ. Μείωση της διαγωγής για το τρέχον τετράμηνο ή και άλλη πειθαρχική τιμωρία. Σημείωση : Οι ποινές (α) και (β) επιβάλλονται από τον καθηγητή στου οποίου το μάθημα έχει εκδηλωθεί η δολίευση. Η ποινή (γ) επιβάλλεται από τον Καθηγητικό Σύλλογο. 4. Βαθμός διαγωνίσματος σημασία : Ο βαθμός του διαγωνίσματος δεν είναι απαραίτητα ο βαθμός του τετραμήνου. Στην αξιολόγηση για το βαθμό του τετραμήνου λαμβάνονται υπόψη η όλη προσπάθεια του μαθητή κατά τη διάρκεια των ασκήσεων μέσα στην τάξη, η συνέπεια στην έγκαιρη ετοιμασία της εργασίας που δίνεται για το σπίτι, διαθεματικές εργασίες, projects και γενικά η όλη συμμετοχή του μαθητή στο μάθημα. 15. ΕΚΔΡΟΜΕΣ Σημείωση: Μεγάλη σημασία αποδίδεται στην ευσυνείδητη προσπάθεια, συνεργασία και πειθαρχία του μαθητή σε όλα τα θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου. Η συμμετοχή των μαθητών στις εκδρομές είναι υποχρεωτική. Κατά τη διάρκεια της εκδρομής οι μαθητές τηρούν πιστά τις οδηγίες των συνοδών καθηγητών, τους κανόνες ασφάλειας και αποφεύγουν να θέτουν σε κίνδυνο τον εαυτό τους ή τους άλλους. Επιβάλλεται ο σεβασμός της ξένης περιουσίας και η διατήρηση της καθαριότητας των χώρων. Η χρήση οινοπνευματωδών ποτών δεν επιτρέπεται. 16.ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΠΟΙΝΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΓΕΝΙΚΑ Τηρουμένων των παρόντων Κανονισμών, ο μαθητής εκτελεί τα μαθητικά του καθήκοντα όπως αυτά αναλυτικότερα προβλέπονται από τους εσωτερικούς κανονισμούς του σχολείου του. Ο μαθητής αναλαμβάνει προαιρετικά εκτός προγράμματος εργασία μέσα στα πλαίσια των ενδοσχολικών δραστηριοτήτων (χορωδία, αθλητικά, θέατρο κ.τ.λ.). Οι μαθητές συμμετέχουν, εκτός αν με ειδική ανακοίνωση του Διευθυντή καθορίζεται διαφορετικά, σε κάθε εκδήλωση του σχολείου περιλαμβανομένων των σχολικών εκδρομών και ομαδικών εκκλησιασμών. Μαθητής που τιμωρείται με αποβολή από τα μαθήματα (γι αυτό ενημερώνονται από το Β. Διευθυντή αμέσως οι γονείς ή ο κηδεμόνας) παραμένει στην τάξη όλες τις ώρες λειτουργίας του σχολείου. 10

11 Μαθητής που απουσίασε για οποιοδήποτε λόγο από το σχολείο, έχει υποχρέωση να καλύψει τα κενά στα μαθήματα που έχασε και να ετοιμάσει την κατ οίκον εργασία που δόθηκε στην τάξη του τις ημέρες που ο ίδιος απουσίασε. Στην τάξη και στις ειδικές αίθουσες (εργαστήρια κ.λ.π.) οι μαθητές κάθονται πάντοτε σε συγκεκριμένες θέσεις. Οι μαθητές/τριες υποχρεούνται στην καταβολή χρηματικής αποζημίωσης (έναντι απόδειξης) για ζημιά που προκαλούν στην περιουσία του σχολείου. Μαθητής τιμωρείται, όταν η συμπεριφορά του δε συνάδει με τη μαθητική του ιδιότητα. Απαγορεύεται αυστηρά η διοργάνωση πάρτι γενεθλίων μέσα στο σχολικό χώρο. Δεν επιτρέπεται σε μαθητές/τριες να μεταφέρουν στο σχολείο τούρτες. Επιτρέπεται το τυλιγμένο σε χαρτί κεραστικό. Για απασχόληση μαθητή/τριας σε σχολικό έργο πρέπει να ενημερώνεται ο διδάσκων καθηγητής. Στην τάξη απαγορεύεται η ενεργοποίηση και χρήση κινητού τηλεφώνου. Απαγορεύεται η ενεργοποίηση (λήψη και αποστολή μηνυμάτων) η χρήση κινητών τηλεφώνων ή άλλων μέσων μέσα στην τάξη, σε ώρα εκδηλώσεων και στις συγκεντρώσεις. (Εγκύκλιοι Υ.Π.Π. αρ. Φ ημ. 12/9/03) Η φωτογράφιση, οπτικογράφηση, ηχογράφηση ή η χρήση άλλων τεχνολογιών είναι πειθαρχικό παράπτωμα. Δεν επιτρέπεται η μεταφορά στο σχολείο ραδιοφώνων, ηλεκτρονικών παιχνιδιών ή ο,τιδήποτε θα μπορούσε να διαταράξει την ησυχία του μαθήματος. 17. Πειθαρχικά παραπτώματα Οποιαδήποτε παραβίαση των πιο πάνω κανονισμών αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα και τιμωρείται ανάλογα. Πειθαρχικά παραπτώματα αποτελούν περιληπτικά τα πιο κάτω και για κάθε ένα επιβάλλεται ανάλογη ποινή: Οι αδικαιολόγητες απουσίες. Η εγκατάλειψη του σχολείου, έστω και αν απουσιάζει Καθηγητής/τρια. Η συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης των μαθητών/τριών στο σχολείο. Η μη συμμόρφωση στο θέμα της στολής και εμφάνισης. Η προσκόμιση αναληθών πιστοποιητικών για δικαιολόγηση απουσιών. Η χωρίς γραπτή άδεια έξοδος από την τάξη ή το σχολείο σε ώρες λειτουργίας του. Η απρεπής συμπεριφορά στην τάξη ή στην αυλή του σχολείου. Η σκόπιμη καθυστέρηση μετά από διάλειμμα, μετά το μάθημα της Γυμναστικής ή το μάθημα σε ειδικές αίθουσες. Η παρεμπόδιση της διεξαγωγής του μαθήματος. Η ενθάρρυνση και συνομιλία με εξωσχολικούς. Η απρεπής και μη κόσμια συμπεριφορά σε συγκεντρώσεις ή εορτασμούς. Η αντιγραφή κατά τη διάρκεια διαγωνίσματος (τιμωρείται με μονάδα στο γραπτό ή / και μείωση διαγωγής). Η μη επιστροφή διαγωνίσματος. Η χρήση οποιασδήποτε μορφής βίας (λεκτικής, σωματικής, ψυχολογικής). Η καταστροφή σχολικής περιουσίας. Η άρνηση συμμετοχής στις εκδρομές, στους ομίλους, στο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης και σε άλλες δραστηριότητες του σχολείου. Η παρενόχληση στο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης. Το κάπνισμα, χαρτοπαίγνιο και η μεταφορά τσιγάρων ποτών και άλλων επικίνδυνων αντικειμένων και εθιστικών ουσιών. Η επέμβαση σε οποιαδήποτε έγγραφα του σχολείου. Η χρήση κινητού τηλεφώνου. Η είσοδος και η άσκοπη διακίνηση στο χώρο στάθμευσης του σχολείου. 11

12 Απαγορεύονται οι αγοραπωλησίες και οι εμπορικές συναλλαγές στο σχολείο χωρίς τη άδεια της Διεύθυνσης. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για τα πειθαρχικά παραπτώματα των μαθητών/τριών ενημερώνονται με επιστολή οι γονείς ή ο κηδεμόνας. Μαθητής/τρια που τιμωρείται με αποβολή πέραν της μιας ημέρας υποχρεούται να παραμείνει στο σπίτι. Για τα παραπτώματα και τις συμπεριφορές των μαθητών εφαρμόζονται τα πιο κάτω παιδαγωγικά μέτρα: Περιληπτικό Διάγραμμα Παιδαγωγικών Μέτρων Α/Α ΠΑΡΑΠΤΩΜΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1. Καθυστερημένη είσοδος στην τάξη (μετά που ο /η καθηγητής/τρια αρχίσει το μάθημα). Συστηματική σκόπιμη καθυστερημένη είσοδος στην τάξη. Αναγράφεται στο απουσιολόγιο με τα αρχικά ΣΚ. Προσέλευση στο Σχολείο μετά την 1 η περίοδο. 2. Απουσία από μάθημα ή σχολική εκδήλωση χωρίς γραπτή άδεια. 3. Αποχώρηση από το σχολείο ή σχολική εκδήλωση χωρίς γραπτή άδεια εξόδου από ΒΔ. 4. Ψευδείς δηλώσεις - παραποίηση και/ή καταστροφή σχολικών εγγράφων (διαγωνίσματα, δικαιολογητικά, βεβαιώσεις) 5. Μη ευπρεπής εμφάνιση (μη ενδεδειγμένη στολή, σκισμένο παντελόνι, σκουλαρίκια, βαμμένα μαλλιά, βαμμένα νύχια, μακιγιάζ, αξύριστο πρόσωπο κ.λ.π.) Παιδαγωγικός διάλογος -Παρατήρηση -Επίπληξη Πρώτες 3 σκόπιμες Κάθε 3 σκόπιμες συστηματικές καθυστερήσεις: καθυστερήσεις: -Επίπληξη - Παιδαγωγικό μέτρο της - Ενημέρωση γονέων αποβολής: (3 περιόδους για 3 καθυστερήσεις διότι η συμπεριφορά συνιστά πια παρεμπόδιση της ομαλής διεξαγωγής μαθήματος ) - Ενημέρωση γονέων Άδεια εισόδου από Β.Δ. - Παρατήρηση και 2 ώρες αποβολή - Ενημέρωση γονέων - 1 μέρα αποβολή - Ενημέρωση γονέων Έως 2 μέρες αποβολή Έως 2 μέρες αποβολή - 1 μέρα αποβολή Έως 2 μέρες αποβολή - Ενημέρωση γονέων - Παιδαγωγικός διάλογος -Παρατήρηση -Επίπληξη Συστηματική σκόπιμη μη ευπρεπής εμφάνιση 6. Παρεμπόδιση ομαλής διεξαγωγής μαθήματος ή άλλων σχολικών εκδηλώσεων -Επίπληξη Έως 2 μέρες αποβολή - Ενημέρωση γονέων - Παρατήρηση και Έως 2 μέρες αποβολή 1 μέρα αποβολή με αναστολή 12

13 7. Παρουσία/Ενεργοποίηση/χρήση - Παρατήρηση και 1 Έως 3 μέρες αποβολή κινητού τηλεφώνου εκτός ώρας διαλείμματος μέρα αποβολή με αναστολή Βλέπε ΥΠΠ κανονισμός17(3) 8. Παραβίαση προσωπικών δεδομένων με χρήση κινητού τηλεφώνου ή και άλλων τεχνολογιών. (Η φωτογράφηση, οπτικογράφηση, ηχογράφηση είναι πειθαρχικό παράπτωμα) 9. Κυκλοφορία με μοτοσικλέτα ή αυτοκίνητο στον σχολικό χώρο σε ώρα λειτουργίας του σχολείου - Διευθύνων - Πειθαρχικό Συμβούλιο - Καθηγητικός Σύλλογος Έως 2 μέρες αποβολή 10. Χρήση ιδιωτικού μεταφορικού Έως 2 μέρες αποβολή μέσου σε εκδρομή ή άλλη σχολική εκδήλωση σε εργάσιμο χρόνο 11. Αδικαιολόγητη συναναστροφή με - Παρατήρηση Έως 2 μέρες αποβολή εξωσχολικούς κατά τη - Ενημέρωση γονέων λειτουργία του σχολείου χωρίς άδεια. Απαγορεύεται η περιφορά μαθητών/τριών κοντά στην περίφραξη του σχολείου. 12. Κάπνισμα, χαρτοπαίγνιο και χρήση οινοπνευματωδών ποτών στον σχολικό χώρο ή σε σχολικές εκδηλώσεις (π.χ. εκδρομή) - Παρατήρηση - 1 μέρα αποβολή 2 μέρες αποβολή 13. Κλοπή απόπειρα κλοπής εντός ή εκτός του σχολικού χώρου - ανάλογα με την κάθε περίπτωση το παράπτωμα θα παραπέμπεται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο 14. Αναγραφή Έως 2 μέρες αποβολή υβριστικών/προσβλητικών ή άλλων συνθημάτων 15. Λέρωμα θρανίων - Καθαρισμός των θρανίων της τάξης Έως 2 μέρες αποβολή - Ενημέρωση 16. Κακόβουλη ζημιά περιουσίας εντός ή εκτός του σχολικού χώρου γονέων -Μέχρι 2 μέρες αποβολή και αποζημίωση για φθορά περιουσίας (στη Σχολική Εφορεία) -Διευθύνων - Πειθαρχικό Συμβούλιο 17. Διάρρηξη/απόπειρα διάρρηξης ανάλογα με την κάθε περίπτωση το παράπτωμα θα παραπέμπεται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο 18. Εμπρησμός απόπειρα εμπρησμού -ανάλογα με την κάθε περίπτωση το παράπτωμα θα παραπέμπεται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο 19. Κατοχή, μεταφορά ή χρήση επικίνδυνων αντικειμένων στον σχολικό χώρο ή σε σχολικές 13 -ανάλογα με την κάθε περίπτωση το παράπτωμα θα παραπέμπεται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο

14 εκδηλώσεις (π.χ. κροτίδες) 20. Υβριστική συμπεριφορά και/ή λεκτική βία 21. Εκφοβιστική και απειλητική συμπεριφορά 22. Σωματική βία με ή χωρίς αντικείμενο -Έως 2 μέρες αποβολή -Διευθύνων -Πειθαρχικό Συμβούλιο -Ανάλογα με την κάθε περίπτωση το παράπτωμα θα παραπέμπεται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο -Διευθύνων -Πειθαρχικό Συμβούλιο - Καθηγητικός Σύλλογος 23. Σεξουαλική παρενόχληση -Διευθύνων -Πειθαρχικό Συμβούλιο 24. Σωματική βία σεξουαλικής -Διευθύνων φύσεως -Πειθαρχικό Συμβούλιο - Καθηγητικός Σύλλογος 25. Παράνομη κατοχή-χρήσηεμπορία διακίνηση ναρκωτικών φαρμάκων -Διευθύνων -Πειθαρχικό Συμβούλιο -Υπηρεσία Εκπαιδευτικής ψυχολογίας -Καθηγητικός Σύλλογος Τα παιδαγωγικά μέτρα αποβλέπουν στη βελτίωση του μαθητή/τριας και στην ενίσχυση της προσωπικής υπευθυνότητας και της αυτοπειθαρχίας του/της, καθώς επίσης και στη διασφάλιση, μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα, της δημοκρατικής ζωής, που αποτελεί προϋπόθεση για την εύρυθμη και αποδοτική λειτουργία της σχολικής μονάδας. ΜΑΘΗΤΕΣ/ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ (ΑΤΟΜΑ Ή ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ) ΠΟΥ ΤΗΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕΒΟΝΤΑΙ ΤΑ ΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΕΡΔΙΖΟΥΝ ΕΠΑΙΝΟΥΣ ΚΑΙ ΑΜΟΙΒΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΩΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΜΙΜΗΣΗΣ ΑΠΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ Οι κηδεμόνες μπορούν και πρέπει να ενημερώνονται τακτικά για την πρόοδο και συμπεριφορά του παιδιού τους από τους διδάσκοντες, την/τον Υπ. Τμήματος και την /τον Β.Δ. Διαβάζουν προσεκτικά όλες τις ανακοινώσεις που μεταφέρουν οι μαθητές και ενημερώνονται για θέματα λειτουργίας του σχολείου. Οφείλουν ακόμη να γνωστοποιούν στη Σύμβουλο του σχολείου και στο διευθυντή κάθε ιδιαιτερότητα που αφορά τη σωματική και ψυχική υγεία του μαθητή. Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του στο χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει ενημερώστε τη Σύμβουλο ή τον Β.Δ. της τάξης οι οποίοι θα διευθετήσουν το θέμα. Γενικότερα κανένας ανήλικος ή ενήλικος δεν έχει δικαίωμα να βρίσκεται στο κτίριο ή στο προαύλιο του σχολείου χωρίς να έχει πάρει άδεια. Σε περίπτωση απουσίας μαθητή είναι καλό να ενημερώνεται έγκαιρα το σχολείο, όπως επίσης και το σχολείο επικοινωνεί με την οικογένεια ιδιαίτερα σε περίπτωση μακρόχρονης ή επαναλαμβανόμενης απουσίας. Το τηλέφωνο του σχολείου ( ) είναι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε ενημέρωση. Παρακαλούμε βεβαιωθείτε ότι η Γραμματεία έχει τα σωστά τηλέφωνα σας. Για οποιαδήποτε έκτακτη περίπτωση οι Γονείς επικοινωνούν τηλεφωνικά με το σχολείο και κανονίζουν ραντεβού με τη Διεύθυνση. 14

15 Σε περίπτωση που κάποιος από τους γονείς του μαθητή δεν έχει την κηδεμονία του, πρέπει να ενημερωθεί άμεσα το σχολείο. Οφείλουμε όλοι να δημιουργήσουμε καλό κλίμα συνεργασίας σχολείου - σπιτιού. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ 1. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διαθέτουν αξιοπρέπεια και κύρος που συμβιβάζονται με τον ρόλο τους αναπτύσσοντας παράλληλα τέτοια συμπεριφορά, ώστε να διαμορφώνουν ήρεμο, ευχάριστο και συνεργατικό κλίμα μέσα στο σχολείο. 2. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να σέβονται τις απόψεις, τις ιδέες και τις προτάσεις των άλλων. Σε κάθε περίπτωση πρέπει να θεωρείται ισχυρή η άποψη που συγκεντρώνει την αποδοχή της πλειοψηφίας και της Διεύθυνσης του σχολείου. 3. Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή σε τμήματα της ίδιας τάξης καθώς έχουν ένα χώρο κοινής ευθύνης είναι απαραίτητο να συζητούν μεταξύ τους τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και να επιλέγουν κοινούς τρόπους αντιμετώπισής των. 4. Οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου πρέπει να έχουν οργανωτική υπόσταση, κατακόρυφη συνεργασία και να αναλαμβάνουν ομαδικά την ευθύνη της αντιμετώπισης των προβλημάτων. Δεν είναι σωστό ούτε επιτρέπεται να υποστηρίζεται προς τους μαθητές η αντίληψη ότι ο ρόλος κάποιων τομέων της επιστήμης ή μαθημάτων είναι σημαντικότερος για την παιδεία τους. Το σχολείο παρέχει γενική παιδεία η οποία είναι κοινή συνισταμένη όλων των μαθημάτων. 5. Οι εκπαιδευτικοί είναι αναγκαίο να δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα σε θέματα που διαμορφώνουν την εικόνα τους, την μορφή και το ύφος της γλώσσας που χρησιμοποιούν καθώς δημιουργούν πρότυπα συμπεριφοράς ιδίως σε μαθητές μικρότερων ηλικιών. 6. Οι εκπαιδευτικοί καλό είναι να ζητούν να έχουν ενημέρωση για την οικογενειακή και κοινωνική κατάσταση των μαθητών τους καθώς και σε θέματα υγείας τους, ώστε να προσαρμόζουν ανάλογα την συμπεριφορά τους και να προφυλαχθούν από πιθανά ατοπήματα στις σχέσεις τους μαζί τους. 7. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενθαρρύνουν και να προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών τους σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες αναπτύσσοντας ειλικρινή και ανθρώπινη συνεργασία, ενδιαφέρον, δικαιοσύνη και αγάπη για τον μαθητή αλλά και σταθερή στάση και επιμονή σε κανόνες κοινά αποδεκτούς ώστε να εξασφαλίζεται η ευταξία μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας και στο σχολικό χώρο. Οι τυχόν εντάσεις που παρουσιάζονται μέσα στην τάξη πρέπει να αντιμετωπίζονται με αποφασιστικότητα χωρίς να καταφεύγουν συχνά στον Διευθυντή για προβλήματα που θα μπορούσαν να επιλύσουν οι ίδιοι. 8. Οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για την προστασία του σχολικού χώρου και της περιουσίας του σχολείου καθώς και για την ευκοσμία της τάξης μέσα στην οποία διδάσκουν. Παράλληλα ευαισθητοποιούν τους μαθητές σε θέματα καθαριότητας, υγιεινής και αισθητικής του χώρου μέσα στον οποίο φοιτούν. 9. Οι εκπαιδευτικοί φροντίζουν για την ασφάλεια των μαθητών κατά την διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο και κατά την πραγματοποίηση εκδηλώσεων που γίνονται με ευθύνη του σχολείου. Ιδιαίτερη φροντίδα καταβάλλεται από τους εφημερεύοντες καθηγητές κατά την διάρκεια των διαλειμμάτων καθώς και από τους αντίστοιχους διδάσκοντες καθηγητές κατά την διάρκεια της απομάκρυνσης των μαθητών από τις αίθουσες διδασκαλίας. 10. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να τηρούν εχεμύθεια για τις αποφάσεις του συλλόγου των διδασκόντων, τις συζητήσεις και τις εκτιμήσεις σχετικά με τις σχολικές επιδόσεις, την συμπεριφορά, θέματα διαγωγής, βαθμολογίες, εξετάσεις και γενικά σε όλα τα στοιχεία που αφορούν το σχολείο. ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι παρόντες κανονισμοί αφορούν την εσωτερική λειτουργία του Γυμνασίου Ύψωνα και σε καμιά περίπτωση δεν είναι δυνατόν να καταλύουν ή να έρχονται σε σύγκρουση με την Εκπαιδευτική Νομοθεσία της Κυπριακής Δημοκρατίας. Οι παρόντες κανονισμοί ισχύουν μέχρι την επόμενη αναθεώρηση τους. Οκτώβριος

16 16