ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Transcript

1

2 Μέσα από τη λειτουργία των προγραμμάτων της ΕΛΕΠΑΠ, οι ατομικές συνεδρίες συνδυάζονται με ομαδικές δραστηριότητες, η ψυχαγωγία και το παιχνίδι ενσωματώνονται στη θεραπευτική πράξη. Η ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση συνυπάρχει με την ιατρική εποπτεία, η εμπειρία και η τεχνογνωσία εμπλουτίζονται από την διάθεση για καινοτομίες. Τα παιδιά αξιοποιούν τη βοήθεια μας για να βοηθήσουν τους εαυτούς τους, οι γονείς βιώνουν την κοινή προσπάθεια και γίνονται συνεργάτες μας.

3 Ο συνεχής εκσυγχρονισμός των εκπαιδευτικών και θεραπευτικών προγράμματων και υλοποίηση πρωτοποριακών πρωτοβουλιών για «Βήματα Ζωής» για το Παιδί με Αναπηρία είναι το ΟΡΑΜΑ ΟΛΩΝ μας στην ΕΛΕΠΑΠ. Η Δ.Σ της ΕΛΕΠΑΠ για να μπορέσει να αξιοποιήσει τις ΓΝΩΣΕΙΣ και ΕΜΠΕΙΡΙΑ του Επιστημονικού της Προσωπικού χρειάζεται την πολύτιμη βοήθειά των χορηγών της!!!!

4 CITIBANK INTERNATIONAL PLC: Μεγάλος Ευεργέτης της ΕΛΕΠΑΠ, από το 2009, για τρία συνεχή χρόνια, μέσα από το Πρόγραμμα «Νοιάζομαι» στηρίζει μέσα από τα ποσοστά από τις αγορές που πραγματοποιούνται με κάρτες CITIBANK (VISA & MASTERCARD), το Πρόγραμμα Θεραπευτικής Κολύμβησης της ΕΛΕΠΑΠ. Το 2010, η Citibank επέκτεινε τη μεγάλη της προσφορά στην ΕΛΕΠΑΠ και τα παιδιά της, δίνοντας τη δυνατότητα και σε κάθε χρήστη πιστωτικών καρτών της, να προσφέρει το ποσό που επιθυμεί μέσω πάγιας εντολής.

5 Η ΥΔΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ στην παιδιατρική και νευρολογική αποκατάσταση, βασίζεται στις αρχές της ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ του HALLIWICK CONCEPT.

6 Eίναι μια σταδιακή αισθητικοκινητική καθοδήγηση του παιδιού με αναπηρία μέσα στο νερό, Στο πρώτο μέρος συνδυάζει τις φυσικές ιδιότητες του νερού σε μια κοινωνικοποιημένη ατμόσφαιρα και ενισχύει τη συμμετοχή του παιδιού σε κατάλληλες για την ηλικία του λειτουργικές και ψυχαγωγικά δημιουργικές δραστηριότητες, οι οποίες όταν κατακτηθούν μέσα στο νερό, μπορούν να εφαρμοστούν σε δραστηριότητες καθημερινής ζωής.

7 24 νέα παιδιά εξοικειώθηκαν με το νερό 9 πέτυχαν ανεξάρτητη είσοδο 25 πέτυχαν πλήρη αναπνευστικό έλεγχο 25 πέτυχαν απεξάρτηση από τον θεραπευτή 25 πέτυχαν ύπτια επίπλευση

8 McDonald s Hellas Το 2009 η McDonald s Hellas εγκαινίασε τη δράση της McHappy Day στην Ελλάδα στα πλαίσια του Προγράμματος Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού, στηρίζοντας το Πρόγραμμα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών της ΕΛΕΠΑΠ, ενέργεια που επανέλαβε και το MC DONALD S HELLAS

9 Στο Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ειδικά εκπαιδευμένοι Εργοθεραπευτές αξιοποιούν στο μέγιστο δυνατό βαθμό το σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό (Διακόπτες) και ειδικό λογισμικό (Τhe Grid, σειρά Blob, Press to play) με στόχο Την αισθητικοκινητική εξέλιξη των Παιδιών Τη γραφοκινητική οργάνωση και εκπαίδευση για ανεξάρτητο χειρισμό Η/Υ με τρόπο προσαρμοσμένο στις ανάγκες του παιδιού Τη μεγαλύτερη δυνατή βελτίωση της επικοινωνίας των παιδιών

10 NORTEC ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Με την δωρεά της NINTENDO 5 συστημάτων Wii και λογισμικά Η θεραπεία μετατρέπεται σε παιχνίδι και διασκέδαση Υποστηρίζοντας Την αισθητικοκινητική εξέλιξη των Παιδιών με αναπηρία της ΕΛΕΠΑΠ

11 NATIONAL BANK OF GREECE Η ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ: Μεγάλος Ευεργέτης της ΕΛΕΠΑΠ για τρία συνεχή χρόνια από το 2009 έως και το 2011 στηρίζει με την ευγενική χορηγία της τη λειτουργία του Προγράμματος Πρώιμης Εκπαιδευτικής και Θεραπευτικής Παρέμβασης Μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής της ΕΛΕΠΑΠ

12 Το Πρόγραμμα Πρώιμης Εκπαιδευτικής και Θεραπευτικής Παρέμβασης Μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής της ΕΛΕΠΑΠ έχει αναγνωριστεί επίσημα, σύμφωνα με το νέο Νόμο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (άρθρο 32), ως μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής.

13 Η πρώιμη παρέμβαση αξιοποιεί την προσαρμοστικότητα της πρώτης παιδικής ηλικίας και εξασφαλίζει το βέλτιστο αναπτυξιακό αποτέλεσμα.

14 Βασικός σκοπός της παιδαγωγικής παρέμβασης είναι η κατάρτιση εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων με στόχο: α) την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών στο γνωστικό, εννοιολογικό, ψυχοκινητικό και ψυχοσυναισθηματικό τομέα, β) την καλλιέργεια δεξιοτήτων σχολικής ετοιμότητας και γ) την κοινωνική ένταξη.

15 Το Τμήμα Πρώιμης Εκπαιδευτικής και Θεραπευτικής Παρέμβασης αποτελείται από τέσσερα τμήματαβαθμίδες, στα οποία τα παιδιά εντάσσονται ανάλογα με την ηλικία και το γνωστικό τους δυναμικό.

16 Εκπαιδευτικοί Προσχολικής Αγωγής με εξειδίκευση Στην Ειδική Αγωγή Ψυχολόγοι με μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή Βρεφοκόμοι Βοηθοί

17 Η παρέμβαση στηρίζεται στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή εξατομικευμένων παιδαγωγικών προγραμμάτων προσαρμοσμένα στις ιδιαίτερες ικανότητες, στις ανάγκες και στα ενδιαφέροντα του κάθε παιδιού..

18 Κατά τη διάρκεια παρακολούθησης του εκπαιδευτικού προγράμματος τα παιδιά πραγματοποιούν και τις ατομικές θεραπευτικές τους συνεδρίες φυσικοθεραπεία, εργοθεραπεία, λογοθεραπεία, θεραπευτική κολύμβηση, βιοανάδραση και μουσικοθεραπεία, που είναι απαραίτητες για την αποκατάστασή τους

19 Παράλληλα γίνονται ομαδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, πολιτιστικές εκδηλώσεις, εκδρομές και συμμετοχή των παιδιών σε εθνικές και θρησκευτικές εορτές

20 Πέρσι, το 1/3 των παιδιών της τελευταίας τάξης εντάχθηκαν σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία

21 MARFIN FOUNDATION: Μεγάλος Ευεργέτης της ΕΛΕΠΑΠ, από το 2007, για τέσσερα συνεχή χρόνια, μέσα από το «Μαραθώνιο Αγάπης για το Παιδί», στηρίζει τα εκπαιδευτικά και θεραπευτικά προγράμματα της ΕΛΕΠΑΠ, ενώ ειδικά τα έσοδα από τον Μαραθώνιο Αγάπης για το Παιδί το 2009, διατέθηκαν για τη δημιουργία νέας τάξης στο Πρόγραμμα Πρώιμης Θεραπευτικής και Εκπαιδευτικής Παρέμβασης-Μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής της ΕΛΕΠΑΠ. MARFIN FOUNDATION

22 Ειδικά τα έσοδα από τον Μαραθώνιο Αγάπης για το Παιδί το 2009, διατέθηκαν για τη δημιουργία νέας τάξης στο Πρόγραμμα Πρώιμης Θεραπευτικής και Εκπαιδευτικής Παρέμβασης-Μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής της ΕΛΕΠΑΠ. ΕΤΣΙ ΑΚΟΜΗ 12 ΜΙΚΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΖΩΗ!!!!!

23 UNILEVER HELLAS ΚΑΙ A-B ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ UNILEVER HELLAS A.E: Για δύο συνεχείς χρονιές, από το , η UNILEVER HELLAS, σε συνεργασία με την αλυσίδα Α.Β Βασιλόπουλος, διέθεσε τα ποσοστά των πωλήσεων των προϊόντων της για συγκεκριμένα χρονικά διαστήματα, στην ΕΛΕΠΑΠ και τα παιδιά της.. Η δωρεά της αξιοποιήθηκε για την κάλυψη των εξόδων συντήρησης, κίνησης και ασφάλισης των 5 σχολικών λεωφορείων της ΕΛΕΠΑΠ. Η ενέργεια θα επαναληφθεί και μέσα στο 2011.

24 ΟΠΑΠ Χορηγός Στέγης Ειδικού Προγράμματος για την ολιστική θεραπευτική προσέγγιση Βρεφών υψηλού Κινδύνου

25 . Το Πρόγραμμα Βρεφών της ΕΛΕΠΑΠ στηρίζεται στην τεκμηριωμένη θέση, ότι η πρώιμη παρέμβαση σε αυτή την ηλικία σηματοδοτεί την αποτελεσματικότερη αποκατάσταση, λόγω της πλαστικότητας του βρεφικού εγκεφάλου, αλλά και της μεγαλύτερης δεκτικότητας της οικογένειας στην υποστήριξη, καθοδήγηση και διαμόρφωση του καταλληλότερου περιβάλλοντος

26 Απευθύνεται σε βρέφη από ημερών έως 18 μηνών, «με καθυστέρηση αναπτυξιακών σταδίων» (ύποπτα, υψηλού κινδύνου, με εγκατεστημένη βλάβη). Υπολογίζεται ότι θα εξυπηρετεί σε εβδομαδιαία βάση 30 βρέφη

27 ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ από - Ιατρό Αποκατάσταση Ορθοπαιδικό- Παιδίατρο - Παιδονευρολόγο. Φυσικοθεραπεία, Εργοθεραπεία, Λογοθεραπεία Αξιολόγηση γλωσσικών δεξιοτήτων Αξιολόγηση και εκπαίδευση σίτισης Μουσικοθεραπεία, Θεραπευτική κολύμβηση, (Baby- friendly, Infant and Toddler Swimming 6 μηνών έως 2 ετών) Συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη γονέων και οικογένειας,. Εκτίμηση του νοητικού δυναμικού και της ψυχοκινητικής εξέλιξης,

28 Το ΝΕΟ αυτό πρόγραμμα ζητά τη Στήριξη σας Για να κάνει πραγματικότητα τα πρώτα του ΒΗΜΑΤΑ

29 Ο Σ. πήγε στην ΕΛΕΠΑΠ 3,5 μηνών περίπου. Ήταν πολύ υποτονικός. Δεν κράταγε το κεφάλι του, δεν έκανε θηλαστικές κινήσεις, δεν έκλαιγε, δεν γελούσε. Σήμερα ο Σ. είναι 2 χρονών και 2 μηνών. Έχει δυναμώσει πάρα πολύ. Πίνει γάλα με το μπιμπερό χωρίς να το χύνει. Όχι μόνο κρατάει το κεφάλι του αλλά στέκεται στα πόδια του για λίγο και κάνει βήματα έχοντας τεντωμένο το σώμα του.

30 Καταλαβαίνει διάφορα αντικείμενα. Όπως όταν τον ρωτάς: «πού είναι το αυτοκίνητο;», κοιτάει το αυτοκίνητο. Κάνει παλαμάκια, «πλάθω κουλουράκια», άρχισε να χαιρετάει, να κάνει «γεια σου» με το χέρι του. Τρώει μπισκότο μόνος του. Φυσικά, κάθεται μόνος του. Δίνει φιλάκι! Αν του ζητήσεις χορεύει! - δηλαδή κουνιέται - ακούει μουσική!

31 Είναι χαρούμενο παιδί! Γελάει με φωνή. Σου κάνει χαρούλες! Παρακολουθεί τα πάντα. Πετάει αντικείμενα για να του τα δώσεις και τα ξαναπετάει. Όταν του πέσει κάτι το ψάχνει. Του αρέσει η κούνια και η βόλτα! Χαίρεται όταν βλέπει άλλα παιδιά.

32 Μαρτυρία Εθελόντριας-Εργαζόμενης «Μέρα πρώτη: η καρδιά μου χτυπά δυνατά γιατί δεν ξέρω τι να περιμένω Σκέψεις πολλές περνούν από το μυαλό μου όπως: «Τι θα κάνω με τα παιδιά; Πώς θα με υποδεχθούν;» Μπαίνω στη μεγάλη τάξη (την μπλε τάξη της Πρώιμης Παρέμβασης). Κοιτάζω γύρω μου και ένα αγοράκι, ο Παναγιώτης, μου χαμογελά και ανοίγει τα χεράκια του σε μια μεγάλη αγκαλιά. Ήταν αρκετό. Ο «πάγος» έλιωσε και τα συναισθήματα ξεχείλισαν. Ήταν μόνο η αρχή. Πέντε χρόνια πέρασαν από τότε και από εθελόντρια, το 2009 έγινα εργαζόμενη. Τα συναισθήματα παραμένουν ίδια. Ευτυχία, ζεστασιά, αγάπη για όλα αυτά τα παιδάκια που ζητούν ένα καλύτερο μέλλον. Ο δρόμος δύσκολος αλλά πολλά θα καταφέρουν να τον διαβούν. Κάποια άλλα θα πρέπει να προσπαθήσουν περισσότερο. Βρίσκονται όμως στο καλύτερο μέρος για να το πετύχουν!»