Σχολική χρονιά

Transcript

1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΩΝΑ Σχολική χρονιά Έ χ ε τ ε σ τ α χ έ ρ ι α σ α ς τ ο Ε ν η μ ε ρ ω τ ι κ ό Δ ε λ τ ί ο τ ο υ σ χ ο λ ε ί ο υ μ α ς π ο υ φ έ τ ο ς π α ί ρ ν ε ι α υ τ ή τ η μ ο ρ φ ή, μ ε χ ρ ή σ ι μ ε ς π λ η ρ ο φ ο ρ ί ε ς γ ι α τ η ν έ α σ χ ο λ ι κ ή χ ρ ο ν ι ά. Όραμά μας Όραμά μας είναι ένα σχολείο χαρούμενο, παραγωγικό, δημιουργικό, που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας. Σκοπός μας είναι η ολόπλευρη α- νάπτυξη των παιδιών και η πλήρης αξιοποίηση των ευκαιριών μάθησης μέσα σε ένα περιβάλλον, που σέβεται την ιδιαιτερότητα κάθε παιδιού. Σε αυτό το περιβάλλον ο κάθε μαθητής να μπορεί να αναπτύξει την προσωπικότητα, τα ταλέντα, τις δυνατότητές του, ενδυναμώνοντας, ταυτόχρονα, την ιδιαίτερή του ταυτότητα, μαθαίνοντας να τη σέβεται και γνωρίζοντας στοιχεία που τη συνθέτουν. Στοχεύουμε στην καλλιέργεια των πανανθρώπινων εκείνων αξιών αλλά και δεξιοτήτων, που θα επιτρέψουν στα παιδιά μας να ζήσουν σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία, με ένα κοινό μέλλον μαζί με τα παιδιά όλου του κόσμου. Έμφαση της σχολικής χρονιάς Διαχρονική επιδίωξη του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού είναι η μεγιστοποίηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, όπως αυτά καθορίζονται στα αναλυτικά προγράμματα, μέσω ποιοτικής διδασκαλίας και μάθησης, αλλά και μέσω της καλλιέργειας στάσεων και δεξιοτήτων απαραίτητων για τη μάθηση και την περαιτέρω ανέλιξη των μαθητών. Στη σχολική μας μονάδα θα επικεντρωθούμε φέτος στην καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, στοχεύοντας κυρίως στην ανάπτυξη της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμησης και αυτοβελτίωσης των μαθητών, στην ανάπτυξη και μεγιστοποίηση της υπευθυνότητάς τους και στη βελτίωση των διαπροσωπικών τους σχέσεων μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων επικοινωνίας. Μέσα από διάφορες στοχευμένες δράσεις και δραστηριότητες θα επιδιώξουμε να ενδυναμώσουμε τους μαθητές μας ώστε: Να αποκτήσουν αυτοέλεγχο, να ακολουθούν κανόνες, να συμβιβάζονται όταν απαιτείται, να δέχονται και να εκφράζουν κριτική, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να συνεργάζονται. Να βοηθούν τους άλλους, να επιδιώκουν τον διάλογο, να επιχειρηματολογούν, να έχουν ηγετικές ικανότητες. Να είναι οργανωτικοί, να ολοκληρώνουν εργασίες, να ακολουθούν οδηγίες, να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται, να συμπεριφέρονται υπεύθυνα. Να μοιράζονται, να εκτιμούν, να σέβονται, να επιλύουν τις διαφορές τους με διάλογο, να επιδιώκουν την αυτοβελτίωση. 1

2 Εκπαιδευτικό Προσωπικό Γεωργία Σκορδή Σιαμμούτη Έλενα Κιζουρίδου Διγενής Κυριακού Ηλιάνα Μαλτέζου Κουμέττος Κατσιολούδης Σίλεια Περικλέους Αιμιλία Πετροκώστα Ηλίας Ζωνιάς Θεοσέβεια Ιωάννου Έλενα Κουσιαππή Γεωργία Προεστού Μαρία Παπακυριακού Νατάσα Μακρίδου Συνεργάτες - Υποστηριχτές του Σχολείου Δήμητρα Μέσσιου Έλενα Τρύφωνος Ειρήνη Σοφοκλέους Επιθεωρήτρια Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Συνδετική Λειτουργός Γραμματειακό και βοηθητικό προσωπικό Ξένια Γαβριήλ Πωλίνα Λακκοτρύπη Χρυστάλλα Σεραφίδου Μαίρη Σκούλλου Έμιλη Ιωσήφ Διευθύντρια Βοηθός Διευθύντρια, Στ Τάξη Ε Τάξη Δ Τάξη Γ Τάξη Β Τάξη Α Τάξη Μαθηματικά Στ, Φυσική Αγωγή, Θρησκευτικά, Σχεδιασμός και Τεχνολογία Φυσικές Επιστήμες Αγγλικά και Μουσική Τέχνη Λογοθεραπεύτρια Ειδική Εκπαιδευτικός Γραμματέας Επιστάτρια Επιστάτρια Υπεύθυνη Κυλικείου Σχολική συνοδός Καθημερινή στολή Αγόρια: Κορίτσια: Γκρίζο παντελόνι κοντό ή μακρύ Άσπρο πουκάμισο ή φανέλα Μπλε τρικό ή μπλε μπουφάν Παπούτσια μαύρα Γκρίζα φούστα Γκρίζο παντελόνι μακρύ (κατά τους χειμερινούς μήνες) Άσπρο πουκάμισο ή φανέλα Μπλε τρικό ή μπλε μπουφάν Παπούτσια μαύρα Γκρίζες ή μπλε φόρμες κατά τους χειμερινούς μήνες και για τα αγόρια και για τα κορίτσια. Στολή γυμναστικής: Επίσημη στολή: Αγόρια Κορίτσια: Μαθητική Στολή Μπλε ή μαύρο παντελονάκι Άσπρη φανέλα Παπούτσια γυμναστικής Γκρίζες ή μπλε φόρμες (κατά τους χειμερινούς μήνες) Γκρίζο παντελόνι μακρύ Άσπρο πουκάμισο Μπλε τρικό Μπλε γραβάτα Παπούτσια μαύρα Μπλε φούστα Άσπρο πουκάμισο Μπλε τρικό Παπούτσια μαύρα Μαθητική Αυτοδιοίκηση Πρόεδρος Ιωσήφ Ηλία, Τάξη Στ Αντιπρόεδρος Μαριάννα Αναστασίου, Τάξη Ε Γραμματέας Ορέστης Κρασιάς, Τάξη Στ Μέλη Στέφανη Κυρμίζη, Τάξη Ε Μιχαέλλα Χρυσάφη, Τάξη Στ 2

3 Σχολικές Αργίες Ατύχημα ή ασθένεια Σχολιατρική Υπηρεσία Ονομαστική Γιορτή Αρχιεπισκόπου 13 Νοεμβρίου Διακοπές Χριστουγέννων 23 Δεκεμβρίου - 7 Ιανουαρίου Τριών Ιεραρχών 30 Ιανουαρίου Αγίου Μάρωνα 9 Φεβρουαρίου Καθαρή Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου Εθνική Επέτειος 25η Μαρτίου Εθνική Επέτειος 1η Απριλίου Εργατική Πρωτομαγιά 1η Μαΐου Πασχαλινές Διακοπές -Σάββατο του Λαζάρου μέχρι την Κυριακή του Θωμά 31 Μαρτίου - 15Απριλίου Αναλήψεως 17 Μαΐου Αγίου Πνεύματος 28 Μαΐου Αποστόλου Βαρνάβα 11 Ιουνίου Θερινές διακοπές 23 Ιουνίου - 9 Σεπτεμβρίου Σε περίπτωση ασθένειας ενός μαθητή ειδοποιούνται αμέσως οι γονείς ή ο κηδεμόνας. Σε περίπτωση ατυχήματος ή τραυματισμού ενός μαθητή, ειδοποιούνται, αμέσως, οι γονείς για να παραλάβουν το παιδί. Σε επείγουσες περιπτώσεις καλείται ασθενοφόρο και ειδοποιούνται οι γονείς. Τους μικροτραυματισμούς τους επιλαμβάνεται το υπεύθυνο προσωπικό του σχολείου. Η επισκέπτρια υγείας επισκέπτεται το σχολείο και κάνει προληπτικές εξετάσεις, όπως έλεγχο βάρους, ύψους, έλεγχο ακοής και όρασης, σκολιωμέτρηση και έλεγχο αχρωματοψίας. Με συγκατάθεση των γονιών διενεργούνται και εμβολιασμοί, ενώ θα γίνουν και διαλέξεις στα παιδιά. Η επισκέπτρια υγείας του σχολείου μας είναι η κ. Αργυρούλα Θεμιστοκλέους. Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί της μέσω της Διεύθυνσης του σχολείου. Ασφάλεια Προσωπικών Αντικειμένων Οι μαθητές δεν ενδείκνυται να φορούν στο σχολείο ρολόγια ή κοσμήματα μεγάλης αξίας. Δεν πρέπει να φέρνουν παιχνίδια ή ηλεκτρονικά. Απαγορεύονται, επίσης, τα κινητά τηλέφωνα. Βιβλιοθήκη Στο σχολείο μας λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη. Η βιβλιοθήκη μας είναι ένας πολύ όμορφος χώρος, στον οποίο τα παιδιά μας έχουν την τύχη να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των βιβλίων μέσα από μια αρκετά μεγάλη συλλογή βιβλίων. Η βιβλιοθήκη λειτουργεί και τα διαλείμματα σε συνεργασία με εθελοντές μαθητές της Στ τάξης. Απουσίες μαθητών Το σχολείο πρέπει να ενημερώνεται έγκαιρα για απουσίες (π.χ. από την προηγούμενη μέρα ή το πρωί της μέρας που θα απουσιάζει το παιδί). Κάθε απουσία παιδιού από το σχολείο πρέπει να δικαιολογείται με γραπτή ή προφορική βεβαίωση του γονιού ή του κηδεμόνα. Για πολυήμερες απουσίες, για λόγους υγείας, απαιτείται η προσκόμιση πιστοποιητικού γιατρού. Όταν για κάποιο λόγο θα πρέπει να αποχωρήσουν τα παιδιά από το σχολείο (ασθένεια, ραντεβού για ιατρική εξέταση κ. ά.), θα πρέπει να συμπληρώνεται γραπτή άδεια εξόδου στη γραμματεία του σχολείου. 3

4 Σχολικές Εκδηλώσεις Αγιασμός για την έναρξη των μαθημάτων Ημέρα Ανεξαρτησίας της Κυπριακής Δημοκρατίας, 1η Οκτωβρίου Γιορτή της σημαίας και της 28ης Οκτωβρίου Ημέρα Ανακήρυξης του Ψευδοκράτους, 15 Νοεμβρίου Ημέρες Μνήμης Αγώνων και Θυσιών για την προάσπιση της Δημοκρατίας (17 Νοεμβρίου, Πολυτεχνείο) Ημέρα Μνήμης και Τιμής των μαχητών της Αντίστασης, 7 Δεκεμβρίου Ημέρα Ανεξαρτησίας του Λιβάνου, 22 Νοεμβρίου Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 13 Δεκεμβρίου Ημέρα Ονομαστηρίων Εθνάρχη Μακαρίου, 19 Ιανουαρίου Εορτασμοί για τη μέρα του Αγίου Μάρωνα - Ημερίδα Γιορτή του Δέντρου Γιορτή των Γραμμάτων, 30 Ιανουαρίου Εθνικοί επέτειοι 25ης Μαρτίου και 1ης Απριλίου Ημερίδα στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Τελική Γιορτή Γιορτές που παρουσιάζονται στους γονείς είναι: Γιορτή των Χριστουγέννων και γιορτή για τη λήξη των μαθημάτων. Ασφάλεια Στο σχολείο η παιδονομία γίνεται, ανελλιπώς, όλα τα διαλείμματα. Ετοιμάστηκε σχέδιο Πολιτικής Άμυνας που προβλέπει εκκένωση και πυρόσβεση του σχολείου σε συνεργασία με άλλους φορείς. Θα γίνουν ασκήσεις τουλάχιστον δύο φορές κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Θα καλυφθούν θέματα οδικής ασφάλειας στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγωγής Ζωής. Πειθαρχία Ο Διδασκαλικός Σύλλογος σε συνεργασία με τη μαθητική κοινότητα, προχώρησε στη σύνταξη του κώδικα συμπεριφοράς, ο οποίος έχει κοινοποιηθεί σε όλους τους μαθητές και τους γονείς. Ο κώδικας περιλαμβάνει κανόνες σωστής συμπεριφοράς, αλλά και αναφορά στις συνέπειες σε περίπτωση μη τήρησής του, και επιβραβεύσεις σε ξεχωριστές συμπεριφορές. 4

5 Επισκέψεις Γονέων - Ωρολόγιο Πρόγραμμα Γεωργία Σκορδή Σιαμμούτη Μετά από ραντεβού ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ Έλενα Κιζουρίδου Τετάρτη 8:25-9:05 Ηλίας Ζωνιάς Τετάρτη 8:25-9:05 Διγενής Κυριακού Παρασκευή 11:35-12:15 Ηλιάνα Μαλτέζου Πέμπτη 7:15-8:25 Κουμέττος Κατσιολούδης Παρασκευή 10:55-11:35 Σίλεια Περικλέους Δευτέρα 12:25-1:05 Αιμιλία Πετροκώστα Τρίτη 9:25-10:05 Έλενα Κουσιαππή Τετάρτη 12:25-1:05 1η 7:45-8:25 2η 8:25-9:05 Διάλειμμα 9:05-9:25 3η 9:25-10:05 4η 10:05-10:45 Διάλειμμα 10:45-10:55 5η 10:55-11:35 6η 11:35-12:15 Διάλειμμα 12:15-12:25 7η 12:25-1:05 Ολοήμερο Σχολείο Στο σχολείο μας λειτουργεί και φέτος ο θεσμός του Προαιρετικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Η χρησιμότητα του θεσμού αυτού είναι σήμερα πλατιά αποδεχτή, γιατί μεταξύ άλλων: βοηθά στην ολόπλευρη καλλιέργεια και ανάπτυξη του παιδιού, δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να τύχουν καθοδήγησης από δασκάλους και άλλο εξειδικευμένο προσωπικό, εμπλουτίζεται το αναλυτικό πρόγραμμα με θέματα που ικανοποιούν ειδικά ενδιαφέροντα των παιδιών, αλλά και με δραστηριότητες που προάγουν την κοινωνικοποίησή τους, τη δημιουργικότητα, τη φιλαναγνωσία, την ερευνητική διάθεση, την αισθητική καλλιέργεια και τις πρακτικές ικανότητες των παιδιών. Συγκεκριμένα, στο σχολείο μας, το απογευματινό πρόγραμμα περιλαμβάνει: τη διεκπεραίωση της κατ οίκον εργασίας με την καθοδήγηση των δασκάλων των παιδιών, ατομική βοήθεια και ενισχυτική διδασκαλία σε παιδιά με σοβαρά μαθησιακά προβλήματα, την ενασχόληση των παιδιών με δημιουργικές εργασίες σε θέματα ενδιαφερόντων, όπως το μάθημα των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, που στόχο έχει οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες χρήσης της σύγχρονης τεχνολογίας και να εξοικειωθούν με βασικά λογισμικά προγράμματα, των Αγγλικών, της Λογοτεχνίας, της Τέχνης, της Αγωγής Ζωής, του Σχεδιασμού και Τεχνολογίας και τη συμμετοχή τους σε αθλητικές δραστηριότητες. Τα παιδιά, επίσης, διδάσκονται την Κυπριακή Μαρωνίτικη Αραβική. Η σχολική τσάντα περιέχει, μόνο, τα βιβλία που τα παιδιά θα χρησιμοποιήσουν στα μαθήματα σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα της συγκεκριμένης ημέρας, για να αποφεύγεται το υπερβολικό βάρος. Βιβλία που δε χρειάζονται, να μένουν στο σπίτι. Τα παιδιά πρέπει: να έχουν ντυμένα και περιποιημένα τα τετράδια και τα βιβλία τους, Σχολική Τσάντα να έχουν φάιλ για τα συμπληρωματικά φυλλάδια των μαθημάτων, σύμφωνα με τις οδηγίες των δασκάλων τους, μέσα στην τσάντα να έχουν τα βιβλία, τα τετράδια, την κασετίνα, τα φάιλ κλπ. να έχουν πάντα μαζί τους το φάιλ των ανακοινώσεων που τους δόθηκε. 5

6 Σύνδεσμος Γονέων και Κηδεμόνων Ιωσήφ Ιωσήφ Πρόεδρος Ελένη Σκούλλου Παναγιώτης Ηλία Αντιπρόεδρος Μαρία Χρυσάφη Γεωργία Καφετζή Γραμματέας Ιωσήφ Σιαμμούτης Μιχάλης Ταννούσης Ταμίας Μαρία Κλεάνθους Γιώργος Φτανός Βοηθός Γραμματέας Αντώνης Μουστάκας Ηλιάνα Ταννούση Βοηθός Ταμίας Βαλεντίνα Αναστασίου Αντώνης Φραντζιάς Αντώνης Σιαμμούτης Christofer Φελλάς Σχολική Εφορεία Αιμίλιος Ταννούσης Πέτρος Κατσιολούδης Αντώνης Βιολάρης Πέτρος Μάρκου Βαλεντίνα Αναστασίου Ισαβέλλα Αραούζου Μιχάλης Πεκρής Σιάρπελ Φραγκίσκου Μάριος Ζωνιάς Μιλένα Καπιρή Μαριλένα Χατζηρούσου Πρόεδρος Αντιπρόεδρος Γραμματέας Ταμίας Βοηθός Ταμία Μεταφορά Παιδιών Το σχολείο μας είναι περιφερειακό, γι αυτό οι περισσότεροι μαθητές μας έρχονται από διάφορα μέρη της Λευκωσίας. Πιο κάτω είναι τα ονόματα και τα τηλέφωνα των οδηγών. 1. Χαράλαμπος Ευαγγέλου Κώστας Νικολάου Γιώργος Πούρπουρας Ιωσηφίνα Μιχαήλ Πέτρος Φτανός

7 Συνεργασία με το Collège des Nôtres Danes Hazmieth, Λίβανος Από τον κέδρο του Λιβάνου στον κέδρο της Κύπρου Μετά την αδελφοποίηση του σχολείου μας με το σχολείο Collège Notre Dame De Soeurs Antonines του Λιβάνου, σχεδιάστηκε από κοινού η δράση με τίτλο «Από τον κέδρο του Λιβάνου στον κέδρο της Κύπρου», με στόχο τη διατήρηση και ενδυνάμωση της μαρωνίτικης κουλτούρας και την ανάδειξη κοινών πολιτισμικών στοιχείων. Για την επίτευξη των πιο πάνω στόχων τα παιδιά της Στ τάξης θα εμπλακούν σε δραστηριότητες στο μάθημα των Αγγλικών. Τα παιδιά θα ανταλλάξουν γράμματα και κάρτες και θα κάνουν κοινές δραστηριότητες για την παρουσίαση ενός μιούζικαλ. Προγραμματίζεται επίσκεψη των παιδιών από τον Λίβανο, τον Ιούνιο. Φροντίζω τον εαυτό μου - Τρέφομαι σωστά και γυμνάζομαι συχνά Συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Συνεχίζεται και φέτος το πρόγραμμα «Φροντίζω τον εαυτό μου, τρέφομαι σωστά και γυμνάζομαι συχνά», σε συνεργασία με το Πρόγραμμα Φυσικοθεραπείας του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου. Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η υγιεινή διατροφή και η καθημερινή άσκηση στη διατήρηση της υγείας τους, αλλά και στη σωστή ανάπτυξή τους. Π ερι βαλλ οντι κή Π ολι τι κή 7

8 Σκοπός μας είναι να γνωρίσουν οι μαθητές μας την κατεχόμενη γη μας, να διατηρήσουν ζωντανή τη μνήμη και να ενισχύσουν την πίστη, την ελπίδα και την πεισμονή για επιστροφή. Πιο συγκεκριμένα: Γνωρίζω, δεν ξεχνώ, διεκδικώ Να κατανοήσουν τα δικαιώματά τους, όπως αυτά παρουσιάζονται σε διεθνείς διακηρύξεις. Να γνωρίσουν, να κατανοήσουν, να εκτιμήσουν και να σέβονται όλα τα στοιχεία (παραδόσεις, στάσεις, αξίες, ήθη και έθιμα) που συνέβαλαν στην εθνική και φυσική επιβίωση του Κυπριακού Ελληνισμού, αλλά και των Μαρωνιτών, κατά τη διάρκεια της μακρόχρονης ιστορίας τους στο νησί. Να γνωρίσουν το πολυποίκιλο της σύνθεσης της κυπριακής κοινωνίας και να εργάζονται για την αρμονική συμβίωση όλων των κατοίκων. Να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τις βασικές αρχές και αξίες που πρέπει να χαρακτηρίζουν τον ελεύθερο και δημοκρατικό άνθρωπο (σεβασμός των άλλων, αποδοχή της διαφορετικότητας, ελευθερία σκέψης, σεβασμός εθνικής και θρησκευτικής ταυτότητας των άλλων, κ.λπ.). Να γνωρίσουν την ιστορία της πατρίδας μας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και να αντλήσουν διδάγματα από τους αγώνες σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Να αναδεικνύουν τις αξίες των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ενσυναίσθησης, της πολυπρισματικότητας και της αλληλεγγύης. Να διεκδικούν, με ειρηνικά μέσα, μια Κύπρο απαλλαγμένη από την κατοχή και να προωθούν την επίτευξη της επανένωσης της πατρίδας μας και την ειρηνική συμβίωση μεταξύ όλων των κοινοτήτων. Να γνωρίσουν τα μαρωνίτικα χωριά πριν την εισβολή και τις οδυνηρές συνέπειες, που απέφερε η τουρκική εισβολή στην κατοπινή πορεία των Μαρωνιτών στην προσφυγιά, αλλά και στα κατεχόμενα τέσσερα χωριά (νεκροί, πρόσφυγες, εγκλωβισμένοι, αγνοούμενος). Μνήμες που έγιναν ιστορία και ιστορίες που έγιναν μνήμες Πύλη Πάφου του χθες Κατά τη φετινή χρονιά προγραμματίζεται project στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για ενδυνάμωση της μαρωνίτικης ταυτότητας, αλλά και ανάδειξη της κοινής ιστορίας του τόπου μας, μέσα από καταγραφή προφορικής ιστορίας. Θα γίνει προσπάθεια για αναβίωση μιας γειτονιάς που έσβησε ο χρόνος, μια προσπάθεια χαρτογράφησης των δρόμων της, ένα ζωντάνεμα των ανθρώπων της μέσα από την καταγραφή ιστοριών αυτών που έζησαν σε αυτή, που αποτελούσαν μέρος αυτής, μικρό ή μεγάλο Ένα μωσαϊκό ανθρώπων διαφορετικής καταγωγής, διαφορετικού θρησκεύματος, με ένα κοινό σημείο αναφοράς, ένα σταυροδρόμι οδών, ένα συναπάντημα διαφορετικό Πύλη Πάφου του χθες. Μια συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Ναρέκ και άλλα σχολεία και τον Όμιλο Ιστορικού Διαλόγου. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΩΝΑ ΑΝΘΟΥΠΟΛΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΤΗΛΕΜΟΙΟΤΥΠΟ ΦΑΞ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ dim-ag-maronas-lef.schools.ac.cy 8