ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΗ ETUCE ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ ΚΑΙ ΣΙ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΗ ETUCE ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ ΚΑΙ ΣΙ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ"

Transcript

1 ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΗ ETUCE ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ ΚΑΙ ΣΙ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ του Θέμη Κοτσιφάκη, ΓΓ του Δ της ΟΛΜΕ Ακινα, Με τθ ςυμμετοχι εκπροςϊπων εκπαιδευτικϊν ομοςπονδιϊν από όλεσ τισ χϊρεσ τθσ Ευρϊπθσ πραγματοποιικθκε ςτισ Βρυξζλλεσ, ςτισ , θμερίδα για να ςυηθτθκοφν οι επιπτϊςεισ τθσ οικονομικισ κρίςθσ ςτθν εκπαίδευςθ. Από τθν Ελλάδα ςυμμετείχε θ ΟΛΜΕ, τθν οποία εκπροςϊπθςε ο Γ.Γ. του ΔΣ Θζμθσ Κοτςιφάκθσ. Συηθτικθκαν τα προβλιματα που ζχουν δθμιουργιςει οι πολιτικζσ τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ και του ΔΝΤ ςτα εκπαιδευτικά ςυςτιματα, αλλά και ςτουσ εκπαιδευτικοφσ. Στθν θμερίδα παρουςιάςτθκαν ενδιαφζρουςεσ ειςθγιςεισ (από εκπροςϊπουσ τθσ Ε.Ι., τθσ ETUCE, του ETUI και τθσ EPSU) και ακολοφκθςαν παρεμβάςεισ από εκπροςϊπουσ των εκνικϊν ςυνδικάτων. Ιδιαίτερα αρνθτικι εντφπωςθ προκάλεςε θ παρζμβαςθ τθσ επιτρόπου τθσ Ε.Ε. για κζματα παιδείασ. Συγκεκριμζνα ανζφερε πωσ για τθν Ε.Ε. «θ εκπαίδευςθ είναι ζνα κλειδί για τθν επίλυςθ τθσ κρίςθσ» και πωσ θ Ε.Ε. διακθρφςςει πωσ «θ εκπαίδευςθ πρζπει να εξαιρείται από τισ κφριεσ περικοπζσ». Μια ανάλογθ απάντθςθ είχε δϊςει και ςτθν ομοςπονδία μασ, ςε απάντθςθ επιςτολισ διαμαρτυρίασ για τθν εφαρμοηόμενθ πολιτικι, που το ΔΣ τθσ ΟΛΜΕ είχε ςτείλει ςτισ «Όλα τα κράτθ μζλθ μεταξφ των οποίων και θ Ελλάδα κα πρζπει να καταβάλουν κάκε δυνατι προςπάκεια τουλάχιςτον να διατθριςουν τισ επενδφςεισ τουσ ςτον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ και τθσ κατάρτιςθσ», είχε απαντιςει τότε θ επίτροποσ τθσ Ε.Ε. κα Α. Βαςιλείου. Δθλαδι, δεν είναι θ Ευρωπαϊκι Ζνωςθ που ζχει επιβάλει ςτθ χϊρα μασ (με τθν αποδοχι και τθ ςυνενοχι, βεβαίωσ, και των ελλθνικϊν κυβερνιςεων) τισ δραματικζσ περικοπζσ ςτθν παιδεία, τθν υγεία, αλλά και ςε όλα τα κοινωνικά αγακά; Μθν τρελακοφμε κιόλασ!! Σθμαντικζσ ιταν και οι παρεμβάςεισ των εκπροςϊπων των ςυνδικάτων τθσ Ιςπανίασ και τθσ Πορτογαλίασ, που αντιμετωπίηουν ανάλογεσ ςκλθρζσ νεοφιλελεφκερεσ πολιτικζσ με αυτζσ τθσ Ελλάδασ. Τθν αλλθλεγγφθ τουσ με τουσ εκπαιδευτικοφσ και τουσ εργαηόμενουσ τθσ χϊρασ μασ εξζφραςαν εκπρόςωποι των γερμανικϊν και των γαλλικϊν ςυνδικάτων. Η εκπρόςωποσ τθσ Πορτογαλικισ Ομοςπονδίασ FENPROF μίλθςε για τθν αναγκαιότθτα τθσ κοινισ δράςθσ με τα κοινωνικά κινιματα και τθν προςπάκεια τθσ οργάνωςισ τθσ να δθμιουργιςει κοινι πλατφόρμα δράςθσ με γονείσ και μακθτζσ, επιςτιμονεσ, ψυχολόγουσ και διοικθτικό προςωπικό των ςχολείων, για να προτείνουν εναλλακτικζσ πολιτικζσ απζναντι ςτθ μείωςθ των εκπαιδευτικϊν δαπανϊν και για τθ διεκδίκθςθ τθσ δθμόςιασ εκπαίδευςθσ. Μίλθςε, επίςθσ, για τθν οργάνωςθ απεργιϊν και διαδθλϊςεων αλλά και ςυνεντεφξεων τφπου, ανοικτϊν εκδθλϊςεων και ςυναντιςεων με πολιτικά κόμματα.

2 ΕΡΕΤΝΑ ΣΗ Ε.Ι. ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΑΓΚΟΜΙΑ ΦΟΡΟΔΙΑΦΤΓΗ Παρουςιάςτθκε, επίςθσ, μια ςθμαντικι μελζτθ τθσ Παγκόςμιασ Συνομοςπονδία Εκπαιδευτικϊν (Education International - E.I.) με τίτλο: «Παγκόςμια Εταιρικι Φορολόγθςθ και Πόροι για Ποιοτικζσ Δθμόςιεσ Υπθρεςίεσ». Η μελζτθ αυτι, που ζγινε από το Ινςτιτοφτο Ερευνϊν τθσ E.I. για λογαριαςμό του Συμβουλίου των Παγκόςμιων Συνδικαλιςτικϊν Οργανϊςεων (Global Unions), υπογραμμίηει τθ ςοκαριςτικι ζκταςθ τθσ φοροδιαφυγισ από τισ πολυεκνικζσ εταιρείεσ, που αγγίηει τριςεκατομμφρια δολάρια ετθςίωσ. Αυτι θ μελζτθ τθσ E.I. είναι ςυνζχεια μιασ προθγοφμενθσ μελζτθσ που δθμοςιεφτθκε τον Μάρτιο 2010, με τθν οποία υπολογίςτθκε ότι τα τρζχοντα ςυνολικά αποκζματα μόνο από τουσ μθ κατοίκουσ, ςε OFFSORE εταιρείεσ και άλλεσ κρυφζσ διαδικαςίεσ, πλθςίαηαν τα 10 τρις. δολάρια. Οι ΗΠΑ, το Ηνωμζνο Βαςίλειο και τα νθςιά Κζιμαν είναι ςτθν κορυφι αυτισ τθσ λίςτασ. Το Φεβρουάριο του 2008 θ αγγλικι ςυνδικαλιςτικι ομοςπονδία TUC δθμοςίευςε μια αναφορά ςφμφωνα με υπολογιςμοφσ τθσ οποίασ 25 δις. χάνονται ετθςίωσ ςτο Ηνωμζνο Βαςίλειο από τθν αποφυγι φορολόγθςθσ. Τα 12 δις. από αυτά ετθςίωσ προζρχονται από τθν αποφυγι φορολόγθςθσ από τισ 700 μεγαλφτερεσ εταιρείεσ. Αυτό το ςοκαριςτικό επίπεδο φοροδιαφυγισ επιβεβαιϊκθκε από ζρευνα του προγράμματοσ «Πανόραμα του BBC» που κυκλοφόρθςε το Φεβρουάριο του Η μελζτθ τθσ E.I. δείχνει πϊσ οι ιςχυρζσ πολυεκνικζσ εταιρείεσ χρθςιμοποιοφν τθν παγκόςμια εμβζλειά τουσ για να αποφφγουν να εξυπθρετιςουν τισ οικονομικζσ τουσ υποχρεώςεισ. Αυτό το πετυχαίνουν πρϊτα απ όλα μζςω ςτρατθγικϊν που αξιοποιοφν τα «παρακυράκια» ςτουσ νόμουσ και μζςω OFFSORE «φορολογικϊν παραδείςων». Η μελζτθ υπογραμμίηει τισ εξωφρενικζσ ςτατιςτικζσ ςφμφωνα με τισ οποίεσ περίπου το 60% του ςυνολικοφ παγκόςμιου εμπορίου ςτθν πραγματικότθτα δρομολογείται μζςω «φορολογικών παραδείςων». Είναι γεγονόσ ότι αυτά που ςυμβαίνουν ςιμερα ςτθν Ελλάδα δεν αποτελοφν ελλθνικι ιδιαιτερότθτα. Δείχνουν τθν προςπάκεια, τθν πολιτικι επιλογι, καλφτερα, του παγκόςμιου καπιταλιςτικοφ ςυςτιματοσ να διαλφςει το κοινωνικό κράτοσ και τισ παροχζσ του ςε όλο τον κόςμο. Να εξαςφαλίςει ακόμα μεγαλφτερα κζρδθ ςτισ μεγάλεσ επιχειριςεισ και τισ τράπεηεσ, να ςυγκεντρϊςει τον παγκόςμιο πλοφτο ςε όλο και λιγότερα χζρια. Βζβαια, το επίπεδο ανάπτυξθσ του κοινωνικοφ κράτουσ και των παροχϊν του είναι διαφορετικό από χϊρα ςε χϊρα, άρα και οι αντοχζσ του διαφορετικζσ ςτθν επίκεςθ τθσ πιο ακραίασ νεοφιλελεφκερθσ πολιτικισ που ζχει υπάρξει ποτζ ςτον πλανιτθ. Η μείωςθ των δαπανών για τθ δθμόςια εκπαίδευςθ, τθν υγεία και όλεσ γενικά τισ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ είναι ςτθν πρώτθ γραμμι τθσ πολιτικισ που αςκοφν οι χώρεσ τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ, οι ΗΠΑ, οι χώρεσ του ΟΟΑ κ.λπ. Με τθ δικαιολογία τθσ τρζχουςασ οικονομικισ κρίςθσ, οι ςυνδικαλιςτικζσ οργανϊςεισ των εκπαιδευτικϊν ςε όλο ςχεδόν τον κόςμο κλικθκαν να αποδεχτοφν ςοβαρζσ περικοπζσ και μζτρα λιτότθτασ ςτθ βάςθ τοφ ότι δεν υπάρχουν πια διακζςιμοι πόροι για τισ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ. Και τα μζτρα λιτότθτασ πλιττουν τόςο τθν εκπαιδευτικι διαδικαςία όςο και τουσ εκπαιδευτικοφσ ωσ εργαηόμενουσ (μιςκοί, ςυντάξεισ, εργαςιακζσ ςχζςεισ).

3 Στο Ηνωμζνο Βαςίλειο, για παράδειγμα, οι αλλαγζσ ςτο ςυνταξιοδοτικό ςχεδιαςμό κα περικόψουν το 25% από τθ διά βίου αξία μιασ ςφνταξθσ. Αυτι ιταν και θ αφορμι για τθν κιρυξθ μιασ μεγάλθσ απεργίασ ςτο δθμόςιο τομζα και τθν εκπαίδευςθ και τθν πραγματοποίθςθ τεράςτιων διαδθλϊςεων ςε πολλζσ πόλεισ τον περαςμζνο Νοζμβρθ. Μερικοί εκπαιδευτικοί χάνουν περιςςότερο από τθσ ςφνταξισ τουσ για μια περίοδο πάνω από 20 χρόνια. Ζρευνα των ςυνδικάτων ζδειξε ότι οι εργαηόμενοι με τα λιγότερα προςόντα είναι οι πιο επιρρεπείσ ςτο να υποφζρουν από τισ πολιτικζσ τθσ ςυντθρθτικισ κυβζρνθςθσ. Προκφπτει ότι αυτζσ οι πολιτικζσ κα περιορίςουν τθν πρόςβαςθ ςτθν εκπαίδευςθ και για τουσ νζουσ και για τουσ ενιλικεσ, π.χ. με το «τςεκοφρωμα» των εκπαιδευτικϊν επιδομάτων για νζουσ, τον τριπλαςιαςμό των διδάκτρων ςτα πανεπιςτιμια ι τθν ειςαγωγι διδάκτρων και δανείων για εργαηόμενουσ ενιλικεσ που επικυμοφν να εκπαιδευτοφν ξανά. Στθν πραγματικότθτα όμωσ τα λεφτά υπάρχουν, όπωσ ζλεγε και ο πρϊθν Πρωκυπουργόσ μασ προεκλογικά. Και προζρχονται από τον πλοφτο που παράγουν οι εργαηόμενοι για τισ μεγάλεσ πολυεκνικζσ εταιρείεσ παγκόςμια αλλά και εξαιτίασ του τρόπου με τον οποίο αυτζσ ζχουν καταφζρει μζςα από τον καπιταλιςτικό ςφςτθμα να φοροδιαφεφγουν. - Το πλιρεσ κείμενο τθσ μελζτθσ του Ινςτιτοφτου Ερευνϊν τθσ Education International: «Παγκόςμια Εταιρικι Φορολόγθςθ και Πόροι για Ποιοτικζσ Δθμόςιεσ Υπθρεςίεσ» μπορείτε να αναηθτιςετε ςτθν ιςτοςελίδα: 20Resources%20for%20Quality%20Public%20Services.pdf. Η ΠΑΡΕΜΒΑΗ ΣΟΤ ΕΚΠΡΟΩΠΟΤ ΣΗ ΟΛΜΕ ΘΕΜΗ ΚΟΣΙΦΑΚΗ ΣΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ Είμαςτε μπροςτά ςε μια δραματικι κατάςταςθ ςτθν Ευρϊπθ: λιτότθτα, περικοπζσ κοινωνικϊν αγακϊν, περικοπζσ μιςκϊν και ςυντάξεων. Οι επιπτϊςεισ μιασ τζτοιασ πολιτικισ ςτθν εκπαίδευςθ είναι θ δραματικι. Μείωςθ του προχπολογιςμοφ ςτθν εκπαίδευςθ, ςχολεία που κλείνουν, υποςτθρικτικζσ δομζσ τθσ εκπαίδευςθσ που καταςτρζφονται, εκπαιδευτικοί που χάνουν τθ δουλειά τουσ, θ διαμόρφωςθ του περιεχομζνου ςπουδϊν να κατευκφνεται από τισ απαιτιςεισ και τισ επιδιϊξεισ τθσ αγοράσ κ.λπ. Ποιοσ είναι υπεφκυνοσ γι αυτι τθν πολιτικι; Οι εκπαιδευτικοί; Όχι βζβαια. Οι μακθτζσ; Οφτε αυτοί. Οι οικογζνειζσ τουσ; Όχι. Οι εργαηόμενοι γενικότερα; Όχι. Η κυβζρνθςθ και οι νεοφιλελεφκερεσ πολιτικζσ τθσ Ε.Ε. και του ΔΝΤ είναι ςαφϊσ υπεφκυνεσ γι αυτζσ τισ πολιτικζσ. Συνεχίηουν ςε όλθ τθν Ευρϊπθ μια αντιλαϊκι πολιτικι, θ οποία υποςτθρίηει τισ τράπεηεσ και τισ μεγάλεσ επιχειριςεισ ςε βάροσ των δικαιωμάτων του 99% του πλθκυςμοφ. Στθν Ελλάδα αυτζσ οι πολιτικζσ οδθγοφν το λαό ςτθν ανεργία και τθ φτϊχεια και το δθμόςιο ςχολείο ςε διάλυςθ. Είμαςτε, ακόμα, μπροςτά ςε ζνα νζο φαινόμενο ςτα ςχολεία: μακθτζσ ζρχονται ςτο ςχολείο πειναςμζνοι. Οικογζνειεσ δεν ζχουν λεφτά να πλθρϊςουν για κζρμανςθ ςτο ςπίτι και για τισ βαςικζσ ανάγκεσ των παιδιϊν τουσ. Σε αυτι τθν κατάςταςθ προτείνουμε δφο επίπεδα ενεργειϊν:

4 1. Τθν οργάνωςθ από κοινοφ με άλλουσ παράγοντεσ και ςωματεία δικτφων υποςτιριξθσ οικογενειϊν και μακθτϊν που ζχουν μεγάλα προβλιματα (φτϊχεια κ.λπ.) 2. Τθν προςπάκεια οργάνωςθσ ενόσ μεγάλου κινιματοσ ςτθ χϊρα μασ. Οργανϊςαμε πάνω από δζκα απεργίεσ μζχρι τϊρα και πολλά ςυλλαλθτιρια. Αλλά αυτά δεν είναι αρκετά. Σχεδιάηουμε τϊρα νζεσ απεργίεσ ενάντια ςτθ νζα ςυμφωνία Κυβζρνθςθσ ΕΕ ΔΝΤ. Θα πρζπει να αποφαςίςουμε μία θμζρα κοινισ δράςθσ ςε επίπεδο ευρωπαϊκών ςυνδικάτων (μζςα ςτουσ επόμενουσ δφο μινεσ) ενάντια ςε αυτζσ τισ πολιτικζσ. Κατά τθ διάρκεια αυτισ τθσ θμζρασ, ανάλογα με τισ αποφάςεισ των Εκνικϊν Ομοςπονδιϊν, κα μποροφςαμε να ζχουμε απεργίεσ, διαμαρτυρίεσ (ςυλλαλθτιρια), αποχι από τθν εργαςία, καταλιψεισ δθμόςιων κτθρίων. Θα πρζπει να αποφαςίςουμε ςιμερα. Αφριο κα είναι πολφ αργά. Είμαςτε ανοιχτοί ςτο να ςυηθτιςουμε όλεσ τισ προτάςεισ δράςθσ. Αλλά χρειαηόμαςτε κοινι δράςθ. ΣΟ ΨΗΦΙΜΑ ΣΗ ETUCE Στο τζλοσ τθσ ςυνάντθςθσ θμερίδασ παρουςιάςτθκε το κείμενο ςυμπεραςμάτων που είχε ετοιμάςει το προεδρείο τθσ ETUCE. Με τθν επιμονι των αντιπροςϊπων από Ελλάδα, Γαλλία, Ιςπανία και Πορτογαλία, θ Εκτελεςτικι Επιτροπι δεςμεφτθκε να ςυηθτιςει ςτθν επόμενθ ςυνεδρίαςι τθσ ζνα πρόγραμμα δράςθσ ςε όλθ τθν Ευρϊπθ ενάντια ςτισ επιπτϊςεισ των εφαρμοηόμενων πολιτικϊν. Το κείμενο βζβαια με τα ςυμπεράςματα τθσ ETUCE δεν εκφράηει τθν αναγκαιότθτα τθσ ςυνολικισ αντιπαράκεςθσ και ριξθσ με τισ ακολουκοφμενεσ πολιτικζσ ςτθν Ευρϊπθ και γενικά κινείται ςε μια λογικι διαχειριςτικι. Ακολουκεί το κείμενο. «ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ ΣΗ ETUCE ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Ω ΑΠΑΝΣΗΗ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ Η ETUCE ςυγκάλεςε μια ειδικι ςυνεδρίαςθ ςτισ Βρυξζλλεσ για να ςυηθτιςει τισ επιπτϊςεισ τθσ οικονομικισ κρίςθσ ςτον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρϊπθ. Στισ 20 Ιανουαρίου 2012 οι ςυμμετζχοντεσ κατζλθξαν ςτα εξισ ςυμπεράςματα: 1. Οι ευρωπαϊκζσ οργανϊςεισ των εκπαιδευτικϊν πρζπει να ενιςχφςουν τθ ςυνεργαςία τουσ ωσ προσ τθν εφρεςθ των τρόπων τερματιςμοφ του αδιεξόδου που προκάλεςε θ οικονομικι κρίςθ από το Η κρίςθ που κρίκθκε ωσ θ χειρότερθ από τθ δεκαετία του 30, ζχει επεκτακεί ςε απίςτευτο βακμό και το τζλοσ τθσ δεν είναι, βεβαίωσ, ορατό. Κατά τθ διάρκεια των τελευταίων μθνϊν οι εργαηόμενοι και ο οικογζνειζσ τουσ ςε όλθ τθν Ευρϊπθ ελπίηουν ςε αποδοτικζσ λφςεισ από τισ εκνικζσ κυβερνιςεισ τουσ και τισ ευρωπαϊκζσ αρχζσ. Ζχουν εκπεμφκεί διακριτικά μθνφματα ϊςτε τα άτομα να πιςτζψουν ότι θ κρίςθ κα μποροφςε να τεκεί υπό ζλεγχο, αλλά εν τω μεταξφ γίνεται όλο και περιςςότερο προφανζσ ότι οι πολιτικζσ αντιδράςεισ ιρκαν πάρα πολφ αργά και δεν μποροφςαν να παρζχουν ικανοποιθτικά αποτελζςματα. Κάκε ελπιδοφόρα νζα πρωτοβουλία - είτε ςε εκνικό ι ςε Ευρωπαϊκό επίπεδο - φαίνεται να είναι ανεπαρκισ και ακολουκείται ςφντομα από τθν επόμενθ.

5 2. Τα πάρα πολλά άλυτα ηθτιματα ςχετικά με τθν κατάςταςθ ςτθν Ελλάδα, θ αναδιάρκρωςθ των χρεϊν, το Ευρωπαϊκό Ταμείο Χρθματοοικονομικισ Στακερότθτασ και θ ανακεφαλαιοποίθςθ των τραπεηϊν ζχουν κακυςτεριςει τθν περαιτζρω δράςθ των ευρωπαίων αρχθγϊν κρατϊν και των ευρωπαϊκϊν κυβερνιςεων. Η κατάςταςθ δεν ζχει αλλάξει προσ το καλφτερο. Η οικονομία είναι ακόμα πολφ αδφναμθ. Μόνο πρόςφατα οι αξιολογιςεισ ζχουν υποβακμίςει διάφορεσ χϊρεσ και αυτό προκάλεςε νζεσ επικίνδυνεσ αλλαγζσ ςτισ χρθματοοικονομικζσ αγορζσ. Τα επιτόκια για το χρζοσ ζχουν αυξθκεί. Η Παγκόςμια Τράπεηα μόλισ ανιγγειλε ότι αναμζνει μειωμζνθ οικονομικι ανάπτυξθ για το ζτοσ Προβλζπει φφεςθ ςτθν Ευρϊπθ και προειδοποιεί ακόμθ και για μια πικανι παγκόςμια οικονομικι κατάρρευςθ. 3. Η ETUCE επιςθμαίνει ότι θ υποχϊρθςθ δεν ςθμαίνει καταςτροφι του μζλλοντοσ, αλλά ςυμβαίνει αυτι τθ ςτιγμι. Είναι ςαφζσ ότι διάφορεσ χϊρεσ ςτθν Ευρϊπθ υποφζρουν από τισ αρχικζσ ςυνζπειεσ τθσ φφεςθσ. Η Ευρϊπθ δεν πρζπει να περιμζνει άλλο μια κοινωνικι καταςτροφι. Τα κοινωνικά προβλιματα είναι θ ςκλθρι πραγματικότθτα τθσ κακθμερινισ ηωισ πολλϊν ευρωπαίων πολιτϊν. Είναι γεγονόσ ότι όλο και περιςςότεροι άνκρωποι ςτθν Ευρϊπθ περιζρχονται ςε ζνδεια. Κατά τθ διάρκεια των τελευταίων εβδομάδων βλζπουμε απελπιςμζνουσ πολίτεσ ςε πολλζσ ευρωπαϊκζσ πρωτεφουςεσ που διαμαρτφρονται ενάντια ςτισ αφόρθτεσ ςυνκικεσ διαβίωςθσ. Τϊρα είναι θ κατάλλθλθ ςτιγμι να αλλάξουμε πορεία και να εργαςτοφμε με ςυνδυαςμζνεσ δράςεισ ενάντια ςτθν επιδείνωςθ τθσ κρίςθσ και υπζρ τθσ βελτίωςθσ. Οι κυβερνιςεισ μασ πρζπει να διαςφαλίςουν ότι θ κρίςθ δεν εξαπλϊνεται ακόμθ περιςςότερο. 4. Τον Οκτϊβριο του 2011, θ ETUCE ανακοίνωςε τθν πρϊτθ διλωςι τθσ για τθν οικονομικι κρίςθ. Εκείνθ θ διλωςθ υπογράμμιηε τον κίνδυνο αυτισ τθσ ςθμαντικισ ςυνζπειασ που θ ευρωπαϊκι διαχείριςθ κρίςεων ζχει δθλϊςει ότι αποτελεί το βαςικό ςτοιχείο ςτθ διαδικαςία επίλυςθσ τθσ ανάπτυξθσ και τθσ εφαρμογισ των πολιτικϊν λιτότθτασ. Σε αυτι τθν νζα διλωςθ θ ETUCE δεν επαναλαμβάνει μόνο τισ ςοβαρζσ αμφιβολίεσ τθσ για τθν κοινωνικι δικαιοςφνθ των μζτρων λιτότθτασ. Τα ςχζδια λιτότθτασ πλιττουν τισ πιο αδφναμεσ ομάδεσ των κοινωνιϊν τθσ Ευρϊπθσ. Οι εργαηόμενοι, οι ςυνταξιοφχοι, θ νεολαία, οι μονογονεϊκζσ οικογζνειεσ και πολλοί άλλοι κοινωνικά μειονεκτοφντεσ πολίτεσ κα χρειαςτεί να υποφζρουν από τθν κρίςθ χρζουσ που ζχει προκλθκεί από μια ομάδα ανεφκυνων οικονομικϊν παικτϊν που αναηθτοφςαν μεγάλα κζρδθ. Επομζνωσ, οι εκνικζσ και διεκνείσ ςυνδικαλιςτικζσ οργανϊςεισ, κάποια πολιτικά κόμματα και οι ΜΚΟ ζχουν καταδικάςει ζντονα τα μζτρα λιτότθτασ ωσ κοινωνικά άδικα. 5. Η ETUCE αμφιςβθτεί κατά πόςο αυτά τα βάναυςα μζτρα και πολιτικζσ προχπολογιςμϊν κα φζρουν πραγματικά τθν Ευρϊπθ πιο κοντά ςτο τζλοσ τθσ οικονομικισ κρίςθσ. Η απλι διάςωςθ με εςφαλμζνο τρόπο δεν μπορεί να αποτελζςει τθ ςωςτι απάντθςθ ςε εποχζσ που θ Ευρϊπθ χρειάηεται τθν τεράςτια οικονομικι ανάπτυξθ και τθν απαςχόλθςθ περιςςότερο από ποτζ. Η Ευρϊπθ χρειάηεται τισ οικονομικζσ, κοινωνικζσ και διαρκρωτικζσ μεταρρυκμίςεισ και τα επείγοντα μζτρα για να προαγάγει τθν ανάπτυξθ. Αυτζσ οι μεταρρυκμίςεισ πρζπει, επίςθσ, να δθμιουργιςουν μια καλφτερθ κοινωνικι ιςορροπία και να καλφψουν το

6 βακφ χάςμα μεταξφ των πλοφςιων και των φτωχϊν. Η ETUCE πιςτεφει ςε μια πολιτικι βαςιςμζνθ ςτθν αλλθλεγγφθ και ςτθ δικαιοςφνθ αναγνωρίηοντασ τθν ανάγκθ για λφςεισ που ρυκμίηουν τθν χρθματοοικονομικι αγορά και αποφεφγοντασ ζναν πλιρθ πανικό και τθν αποςτακεροποίθςθ τθσ ευρωπαϊκισ οικονομίασ. Διαφορετικά, θ ETUCE εκφράηει τουσ φόβουσ τθσ ότι τα μζτρα λιτότθτασ, ελλείψει πειςτικϊν οικονομικϊν και χρθματοπιςτωτικϊν ςχεδίων, κα μποροφςαν επίςθσ να μετατρζψουν τθν Ευρϊπθ ςε πολιτικι παγίδα. Τα δεξιά λαϊκιςτικά κόμματα κα μποροφςαν να ωφελθκοφν από τθν απελπιςία των πολιτϊν που αιςκάνονται απογοθτευμζνοι από τουσ πολιτικοφσ τουσ. 6. Η εκπαίδευςη δεν αντιμετωπίηει μόνο τισ ςυνζπειεσ τθσ κρίςθσ, αντιμετωπίηει και τισ ςυνζπειεσ τθσ ζλλειψθσ οράματοσ και κάρρουσ από τουσ ςχεδιαςτζσ πολιτικισ. Πρζπει να τονίςουμε πάλι ότι θ εκπαίδευςθ αποτελεί ουςιαςτικι επζνδυςθ για το μζλλον τθσ Ευρϊπθσ και είναι ζνα βαςικό τμιμα τθσ λφςθσ τθσ οικονομικισ κρίςθσ. Οι περικοπζσ ςτθν εκπαίδευςθ και ςε άλλεσ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ αυτι τθ φορά δεν είναι μόνο άδικεσ και μθ βοθκθτικζσ: όντωσ κακιςτοφν βακφτερθ τθν κρίςθ και προκαλοφν μακροπρόκεςμθ ηθμιά ςτισ οικονομικζσ μασ προοπτικζσ και ςτον ιςτό των κοινωνιϊν μασ. Η οικονομικι κρίςθ χρθςιμοποιείται ςε ζναν αρικμό χωρϊν για να επιβάλλει βακιά ιδεολογικζσ και αμφιςβθτοφμενεσ νεο-ςυντθρθτικζσ πολιτικζσ ςαν να ιταν αντικειμενικζσ απαντιςεισ ςτθν κρίςθ. Η εκπαίδευςθ αναγνωρίηεται ωσ μία ουςιαςτικι επζνδυςθ για τθν ευθμερία των ατόμων τόςο ςτο παρόν όςο και ςτο μζλλον, από όλουσ τουσ ενδιαφερόμενουσ και τουσ παρατθρθτζσ, ειδικά ςτο πλαίςιο μιασ οικονομικισ κρίςθσ. Το Συμβοφλιο τθσ Ευρϊπθσ, το Συμβοφλιο τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ όπωσ επίςθσ και όλοι οι υψθλόβακμοι εκπρόςωποι όλων των κυβερνιςεων, όλοι ζχουν ζωσ κάποιο ςθμείο παραδεχτεί αυτι τθ βαςικι αλικεια. Το χάςμα μεταξφ τθσ ευρείασ αναγνϊριςθσ τθσ ςθμαςίασ τθσ εκπαίδευςθσ και τθσ ςυμπεριφοράσ πολλϊν εκνικϊν κυβερνιςεων από τθν αρχι τθσ κρίςθσ εξθγεί πόςο ευάλωτθ είναι θ εκπαίδευςθ ςε ζνα πολιτικό πλαίςιο που κυριαρχείται από βραχυπρόκεςμεσ λφςεισ. 7. Σφμφωνα με τισ ζρευνεσ και τισ μελζτεσ που ανζλαβε θ Εκπαιδευτικι Διεκνισ και θ ETUCE, οι πολιτικζσ λιτότθτασ και περικοπϊν που το μεγαλφτερο χρονικό διάςτθμα επιβλικθκαν, χωρίσ οποιαδιποτε διαβοφλευςθ με τισ εκπαιδευτικζσ οργανϊςεισ, ζχουν άμεςεσ επιπτϊςεισ ςτισ εργαςιακζσ ςυνκικεσ των εκπαιδευτικϊν ςε όλεσ τισ εκπαιδευτικζσ βακμίδεσ ςτισ ευρωπαϊκζσ χϊρεσ. Οι μαηικζσ απολφςεισ των εκπαιδευτικϊν και/ι οι πλιρουσ απαςχόλθςθσ ιςότιμεσ διδακτικζσ κζςεισ που δεν αντικακίςτανται μετά τθ ςυνταξιοδότθςθ, το κλείςιμο των ιδρυμάτων, οι περικοπζσ ςτουσ μιςκοφσ, ςτισ ςυντάξεισ ι/και ςε επιδόματα εκτόσ μιςκοφ, οι απλιρωτεσ υπερωρίεσ, οι υπερμεγζκεισ τάξεισ, θ ζλλειψθ των κατάλλθλων υποδομϊν και του εξοπλιςμοφ, οι απίςτευτεσ αυξιςεισ του εργαςιακοφ φόρτου ζχουν αναφερκεί από τισ οργανϊςεισ-μζλθ τθσ ETUCE ωσ άμεςεσ και πικανζσ επιπτϊςεισ των πολιτικϊν λιτότθτασ και περικοπϊν. Επομζνωσ, δεν αποτελεί υπερβολικι αντίδραςθ από τισ εκπαιδευτικζσ ενϊςεισ να δθλϊςουν ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικοφ δζχεται επίκεςθ. 8. Τζλοσ, θ ETUCE προειδοποιεί πόςο επικίνδυνθ είναι θ -μθ αναςτρζψιμθ- πολιτικι διάςπαςθ ςτθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ. Η τελευταία ςφνοδοσ κορυφισ τθσ ΕΕ το Δεκζμβριο του 2011 οδιγθςε ςε μια νζα ςυμφωνία με αυςτθρότερουσ κανόνεσ για τουσ προχπολογιςμοφσ, που κα ενιςχφςουν τθν ενςωμάτωςθ των 17 χωρϊν ςτθ ηϊνθ του ευρϊ δθμιουργϊντασ μια Ευρϊπθ δφο ταχυτιτων. Αυτζσ οι εξελίξεισ είναι

7 εντελϊσ ανθςυχθτικζσ και παρουςιάηουν ακόμθ μια φορά τθν ζλλειψθ ενότθτασ τθσ ΕΕ ςτθ μάχθ τθσ ενάντια ςτθν κρίςθ. Η ETUCE κεωρεί ότι θ ενότθτα ςτθν κορφφωςθ αυτισ τθσ κρίςθσ είναι μζγιςτθσ ςπουδαιότθτασ. Πρζπει να καταβλθκεί κάκε προςπάκεια προκειμζνου να αποδειχτεί ότι αυτοί οι ςκεπτικιςτζσ κάνουν λάκοσ. Το διακφβευμα είναι υψθλό. Η ΕΕ πρζπει να εξαςφαλίςει τθ ςτακερότθτα και τθν ειρινθ. 9. Για τθν αντιμετϊπιςθ αυτισ τθσ εξαιρετικισ κατάςταςθσ, οι ευρωπαϊκζσ ςυνδικαλιςτικζσ ενϊςεισ των εκπαιδευτικϊν ςυνεργάηονται περιςςότερο από ποτζ με τθν ETUCE και ολόκλθρο το διεκνζσ ςυνδικαλιςτικό κίνθμα για να ςυντονίςουν τισ δράςεισ τουσ προκειμζνου να δϊςουν μία ιςχυρι και κοινι απάντθςθ ςε αυτζσ τισ προκλιςεισ βελτιϊνοντασ τθν αλλθλεγγφθ όλων των εκπαιδευτικϊν ςε διεκνζσ επίπεδο και ςεβόμενοι τθν εκνικι ταυτότθτα των εκπαιδευτικϊν ςυςτθμάτων τουσ. Το Γραφείο τθσ ETUCE ζχει ηθτιςει, επομζνωσ, από τθ Γραμματεία να βρει ζνα πικανό ςχζδιο κακιζρωςθσ ενόσ πλαιςίου τθσ Ευρωπαϊκισ Δράςθσ τθσ ETUCE και των οργανϊςεων μελϊν τθσ που κα βαςίηεται ςτθν κατάςταςθ κάκε χϊρασ. Η φφςθ και το εφροσ των δράςεων κα κακορίηονται από τισ οργανϊςεισ- μζλθ και το ςχζδιο κα περιλαμβάνει το ςυντονιςμό με τισ δραςτθριότθτεσ τθσ ETUC».

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ 1oν ΤΝΕΔΡΙΟ ΡΤΘΜΙΣΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΚΤΠΡΟΤ ΕΛΛΑΔΑ ΣΟΤ ΣΟΜΕΙ ΣΩΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΩΝ Λευκωςία, 3 4 Μαρτίου 2011 (Ξενοδοχείο Hilton) ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ Αξιότιμθ

Διαβάστε περισσότερα

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel Erasmus+ Programme Strategic Partnership Project Title: One Minute May Save A Life No. project: 2015-1-RO01-KA202-014982 Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel

Διαβάστε περισσότερα

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008 Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι Φεβρουάριοσ 2008 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΡΙΚΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» Ακινα, 9 Ιουλίου 2012 Χρφςα Παϊδοφςθ Διευκφντρια Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ, ΕΙΕΑΔ c.paidoussi@eiead.gr

Διαβάστε περισσότερα

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ

Διαβάστε περισσότερα

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27 Ο.Λ.Μ.Ε. 2011 Κατανομή του εβδομαδιαίου όγκου εργαςίασ των εκπαιδευτικών πλήρουσ απαςχόληςησ ςε ώρεσ για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευςη ςτισ 27 χώρεσ τησ Ε.Ε. Πθγι Ευρυδίκθ: Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται

Διαβάστε περισσότερα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν

Διαβάστε περισσότερα

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart. Τι είναι ο Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ); Ροιεσ από τισ ομάδεσ που μελετά ο δείκτθσ εμφανίηουν τουσ υψθλότερουσ, ποιεσ τουσ χαμθλότερουσ μζςουσ ετιςιουσ υποδείκτεσ τθν περίοδο 2008-2018; Οι υποδείκτεσ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Διαμορφϊκθκε με διεκνι διαβοφλευςθ το 2014 ςτο πλαίςιο του δικτφου

Διαβάστε περισσότερα

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ Το ςχζδιο εργαςίασ «Στθν Κζνυα με τθν Έβελιν» αποτελείται από πζντε αυτοτελείσ ενότθτεσ και μια δραςτθριότθτα αξιολόγθςθσ τθσ εργαςίασ. Κεντρικόσ άξονασ είναι θ ηωι των κατοίκων τθσ κοινότθτασ Μπάμα, που

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών

Διαβάστε περισσότερα

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά. Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ. Γεια, για όςουσ δεν με γνωρίηουν ονομάηομαι Γιάννθσ Χριςτοδοφλου. Αποφάςιςα να δθμιουργιςω αυτό το ebook προκειμζνου να δϊςω μια πιο κακαρι εικόνα για το τι είναι και πωσ δουλεφει το DS Domination. Ζτςι

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε 3. ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ.. 4. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ 5. ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Δρ. Παναγιϊτθσ Ζαχαριάσ Οικονομικό Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν - 15/5/2014 Ημερίδα με κζμα: «Οικονομία τθσ Γνϊςθσ: Αξιοποίθςθ τθσ καινοτομίασ ςτθ Β Βάκμια

Διαβάστε περισσότερα

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ Νοζμβριοσ 2012 Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ 0 1 Σφνοψθ ζρευνασ ςυγκυρίασ για ΜΜΕ από ΕΤΕ 2 Τα 5 Ε και 1 Α για

Διαβάστε περισσότερα

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ Στόχοσ Δικτφου Natura 2000 Διατιρθςθ, προςταςία και βελτίωςθ φυςικϊν οικοτόπων και άγριων

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομικι τθσ Εργαςίασ

Οικονομικι τθσ Εργαςίασ Οικονομικι τθσ Εργαςίασ Νικόλαοσ Γιαννακόπουλοσ Εαρινό εξάμθνο 2011-2012 Ειςαγωγικά Γιατί μασ ενδιαφζρει θ μελζτθ τθσ Οικονομικισ τθσ Εργαςίασ; Οι ανκρϊπινοι πόροι αφιερϊνουν α) ςθμαντικό μζροσ του διακζςιμου

Διαβάστε περισσότερα

Μόδα είναι και αλλάηει

Μόδα είναι και αλλάηει Μόδα είναι και αλλάηει Οριςμόσ μόδασ Παροδικι ςυνικεια που για οριςμζνο χρονικό διάςτθμα γενικεφεται ςε μεγάλο φάςμα τθσ κοινωνίασ, ςε ότι αφορά τθν ενδυμαςία, τθν κόμμωςθ, τθ μουςικι. Κακρεφτίηει τισ

Διαβάστε περισσότερα

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853 Ταυτότθτα Ζρευνασ H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά Φζτοσ ςυμμετείχαν 1.268 άτομα, πζρυςι 853 Προςτζκθκαν δυο ερωτιςεισ που απθχοφν ςυμπεριφορζσ- αιςκιματα Χϊρεσ προτίμθςθσ & Φφλο όςων μετακινικθκαν

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ Περίοδοσ εξετάςεων Προςδοκία για αποτζλεςμα ανάλογο των προςπακειϊν μασ και του χρόνου που αφιερϊκθκε Τι είναι ο φόβοσ των εξετάςεων; Ο φόβοσ

Διαβάστε περισσότερα

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ Building e-greece Δρ. Τ. Σταμάτθ Η Ψθφιακι Βιομθχανία δείχνει τθν ζξοδο από τθν φφεςθ? Γ. Χαλαβαζθσ, Δημοςιογράφοσ 2 Τί εςτί ψθφιακι κοινωνία? 3 Υπθρεςίεσ Προςτικζμενθσ Αξίασ ςτον Πολίτθ 4 Αποτελεςματικότθτα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 τθ διάρκεια του τρζχοντοσ ζτουσ εξελίχκθκε θ ευρωπαϊκι άςκθςθ προςομοίωςθσ ακραίων καταςτάςεων για τισ Αςφαλιςτικζσ Εταιρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

ΤΙΤΛΟΣ: SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ www.dimitrazervaki.com Περιεχόμενα ΣΡΕΙ ΑΝΑΠΑΝΣΕΧΕ ΔΙΑΠΙΣΩΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου «Unus pro omnibus, omnes pro uno» Όπωσ υποςτιριξε ο Knight (1983) το ςφγχρονο ςχολείο οφείλει να είναι μια ςπουδή ςτην δημοκρατία. Με αυτιν τθν ιδζα ςαν οδθγό,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ 1 Οικονομία και Δικαιοςφνθ Όπωσ τονίηεται με ζμφαςθ από πολλζσ εμπειρικζσ μελζτεσ, θ καλι λειτουργία τθσ Δικαιοςφνθσ αποτελεί κρίςιμο παράγοντα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ Μείωςθ 1,9% ςε ςχζςθ με το 2009, παρουςίαςε θ αγορά των αλυςίδων λιανικοφ εμπορίου των οκτϊ εξεταηόμενων κατθγοριϊν το 2010

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Δίκτυο: ΝΕΤ MEGA ALTER SKAI σφνολο ειδήσεων: 6 15 1η Είδηση Διλωςθ του υπουργοφ Υγείασ, Ανδρζα Λοβζρδου "Δεν ζχω κζςθ ςε αντιφατικζσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Ειςαγωγή Τπάρχουν τρία επίπεδα ςτα οποία καλείςτε να αξιολογιςετε το εργαςτιριο D-ID: Νζα κζματα Σεχνολογία Διδακτικι Νέα θέματα Σο εργαςτιριο κα ειςαγάγουν τουσ ςυμμετζχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

φντομη Παρουςίαςη epr.gr φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ. Ωςτόςο: θ πλιρθσ απαςχόλθςθ ςυμβιβάηεται με τθν φπαρξθ κάποιασ ανεργίασ

ΠΛΗΡΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ. Ωςτόςο: θ πλιρθσ απαςχόλθςθ ςυμβιβάηεται με τθν φπαρξθ κάποιασ ανεργίασ ΠΛΗΡΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ Θεωρθτικόσ οριςμόσ: θ απαςχόλθςθ που προκφπτει όταν ςτον επικρατοφντα πραγματικό μιςκό θ ςυνολικι ηιτθςθ εργαςίασ είναι ίςθ με τθν ςυνολικι προςφορά εργαςίασ (μπορεί να υπάρχει ανεργία αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ.

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ. Απαντιςεισ Α1. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ. Βαςικά ςθμεία: Λόγοι προςταςίασ: 1. Εκφραςτζσ δθμοκρατικοφ πνεφματοσ 2. Χϊροι ψυχαγωγίασ και πολιτιςμικισ

Διαβάστε περισσότερα

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι,

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι, 1 1 θ Ημερίδα Επαγγελματικοφ Συμβουλίου Ελλθνικισ Χειρουργικισ Εταιρείασ Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011 ΚΗΡΤΞΗ ΕΡΓΑΙΩΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ ΣΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΣΟΤ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ ΣΟ ΕΞΩΣΕΡΙΚΟ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Φροντίδα αςκενϊν (ςτο ςπίτι, ςτθν κοινότθτα) Φροντίδα υγιϊν (άτομα-οικογζνειαπλθκυςμόσ)

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου!

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου! 4ο Δημοτικό Σχολείο Νζασ Ευκαρπίασ Αρχαιολογικό Μουςείο Θεςςαλονίκησ Σπίτι μου, ςπιτάκι μου! 1 Συμμετζχοντεσ Σχολείο: 4 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ευκαρπίασ Τάξη / Τμήμα: Β1 Αριθμόσ μαθητών: 19 Αριθμόσ παλιννοςτοφντων

Διαβάστε περισσότερα

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 Ειςαγωγι Στο παρόν κείμενο παρουςιάηονται και αναλφονται τα ςτατιςτικά ςτοιχεία του ιςτοτόπου τθσ ΚΕΠΑ-ΑΝΕΜ,

Διαβάστε περισσότερα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα Δια-γενεακι κινθτικότθτα Κατά κανόνα οι τρζχουςεσ επιλογζσ των ατόμων ζχουν ςυνζπειεσ ςτο μζλλον (δυναμικι ςχζςθ). Σε ότι αφορά τισ επιλογζσ των ατόμων ςε ςχζςθ με τθν εκπαίδευςθ γνωρίηουμε ότι τα άτομα

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Οι Επενδφςεισ ςε Υποδομζσ, θ Ιςχυρι Βιομθχανία και θ Εξαγωγι Τεχνογνωςίασ ωσ Βαςικοί Πυλϊνεσ Ανάπτυξθσ τθσ Ελλθνικισ Οικονομίασ Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Θεόδωροσ Τρφφων

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"

Διαγωνιςμόσ Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012 Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ

ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ 1 Ειςαγωγι: Οι αγοραίεσ δυνάµεισ τθσ προςφοράσ και ηιτθςθσ Προσφορά και Ζήτηση είναι οι πιο γνωςτοί οικονοµικοί όροι. Η λειτουργία των αγορϊν προςδιορίηεται από δφο βαςικζσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 9 Δεκεμβρίου 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 Η Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνει

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες) Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες) Ιούνιοσ 2013 Περιεχόμενα: Ειςαγωγή... 3 1. Περιφζρεια... 3 1.1 Διαχειριςτήσ Αιτήςεων Περιφζρειασ... 3 1.1.1. Είςοδοσ... 3 1.1.2. Αρχική

Διαβάστε περισσότερα

Young Talented Greeks working abroad

Young Talented Greeks working abroad Young Talented Greeks working abroad - 2016 Το brain drain είναι μία από ηις τειρόηερες μορθές «θορολογίας» ποσ αναγκάζεηαι να πληρώζει ο λαός καηά ηη διάρκεια μιας κρίζης 2 θ Ζρευνα για το φαινόμενο του

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ κοπόσ ίδρυςθσ: Σφντομθ Αναφορά Για τον Πμιλο μασ Ο Εκπαιδευτικόσ Πμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB ιδρφκθκε το 1996 ϊςτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16 ΕΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η Υςτερα από ομόφωνθ απόφαςθ τθσ αρικμ. 14/3.12.2014

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Comenius 2011

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Comenius 2011 Ευρωπαΰκό Πρόγραμμα Comenius 1. Ποιοι είναι οι ςτόχοι του; 1.1 Ειδικοί Στόχοι Ανάπτυξη τησ γνώςησ και τησ κατανόηςησ τησ διαφορετικότητασ των Ευρωπαϊκϊν Πολιτιςμϊν και γλωςςϊν και τθσ αξ ίασ τθσ ςτουσ

Διαβάστε περισσότερα

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014 «Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014 Ευκφμιοσ Ο. Βιδάλθσ Αντιπρόεδροσ Δ.Σ. ΣΕΒ Πρόεδροσ Συμβουλίου ΣΕΒ για τθ Βιϊςιμθ Ανάπτυξθ Ειςαγωγζσ Εξαγωγζσ (χωρίσ καφςιμα) 2001-2013 Πηγή : ΙΟΒΕ

Διαβάστε περισσότερα

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo; Το ερωτθματολόγιο του Meteo Ανάλυςθ των αποτελεςμάτων Πριν από λίγο καιρό το Μeteo ηιτθςε για πρϊτθ φορά τθ γνϊμθ ςασ, με ςτόχο οι υπθρεςίεσ που κακθμερινά εςείσ χρθςιμοποιείτε να γίνουν ακόμθ καλφτερεσ.

Διαβάστε περισσότερα

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ

Διαβάστε περισσότερα

Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή

Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΣΗ ΕΛΛΑΔΑ Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή «Μελζτθ τθσ ςυμπεριφοράσ και των χαρακτθριςτικϊν του φορολογοφμενου» Ιοφνιοσ 2011 Η ταστότητα της έρεσνας ΣΤΠΟ ΕΡΕΤΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΤΝΑ ΠΟΟΣΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ Ρεριφερειακόσ Μθχανιςμόσ Κοινωνικών Συνεταιριςτικών Επιχειριςεων Αττικισ Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Νόμοσ 4019/2011 Λεπτομζρειεσ για κατανόθςθ του νόμου άρκρο 2 Νόμοσ 4019/2011 Μφκοι

Διαβάστε περισσότερα

109θ ςυνεδρίαςθ του προεδρείου του Euromil ςτθ Λιςαβόνα

109θ ςυνεδρίαςθ του προεδρείου του Euromil ςτθ Λιςαβόνα 109θ ςυνεδρίαςθ του προεδρείου του Euromil ςτθ Λιςαβόνα τθ ςκιά του κινιματοσ των Πορτογάλων λοχαγϊν, τθσ επανάςταςθσ των γαρυφάλλων, όπωσ παρζμεινε ςτθν παγκόςμια ιςτορία των λαϊκϊν επαναςτάςεων, πραγματοποιικθκε

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015 Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο Μαΰργιώτησ Αντώνησ Σύγχρονο γραφείο Δεν είναι απλϊσ ςφνολο από καρζκλεσ, γραφεία και μθχανζσ Αποτελεί χϊρο όπου οι ςφγχρονοι εργαηόμενοι περνοφν το περιςςότερο χρόνο τουσ

Διαβάστε περισσότερα

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν

Διαβάστε περισσότερα

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ Τι είναι θ κλινικι δοκιμι; Σφμφωνα με το WHO Κάκε ερευνθτικι μελζτθ, θ

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Αναγνωριςμένο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκηςησ τησ Αγγλίασ PAGE 1 OF 3 Εγκεκριμζνο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκθςθσ (Institute of Leadership

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Ζνταξη Ευρωπαϊκι Ζνωςθ: Αναγνωρίηει τθσ δυνατότθτασ τθσ μετανάςτευςθσ ςτθν ανάπτυξθ μιασ ανταγωνιςτικισ και βιϊςιμθσ ευρωπαϊκισ οικονομίασ (Strategy 2020, Stockholm

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον Γραπτι Εξζταςθ ςτο μάκθμα Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον Όνομα: Επϊνυμο: Τμιμα: Ημερομθνία: 20/02/11 Θζμα 1 ο Α. Να χαρακτθρίςετε κακεμιά από τισ παρακάτω προτάςεισ ωσ Σωςτι (Σ) ι Λάκοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότητεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που θζλω να ακολουθήςω ή των επαγγελμάτων των γονιϊν μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου

Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου Ενότητα 2: ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΠΙΣΤΩΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Εργαςία ανεργία. Zaměstnání nezaměstnanost

Εργαςία ανεργία. Zaměstnání nezaměstnanost Εργαςία ανεργία Zaměstnání nezaměstnanost Οι 10 ςυχνότεροι όροι που χρθςιμοποιοφν οι εργοδότεσ όταν αναηθτοφν προςωπικό Ιουλ 24, 2013 ec.europa.eu Πρόςφατθ ζρευνα ςε 500.000 αγγελίεσ κζςεων εργαςίασ αποκάλυψε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ Ενότθτα 2 θ : Ραγκοςμιοποίθςθ και Τοπικι Ανάπτυξθ Πλγα Ιακωβίδου, Μαρία Ραρταλίδου, Ελζνθ Δθμθτριάδου Άδειεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΣΡΙΜΗΝΙΑΙΟΙ ΜΗ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟΙ ΘΕΜΙΚΩΝ ΣΟΜΕΩΝ: 3 ο Τρίμθνο 2017 (Προςωρινά ςτοιχεία)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΣΡΙΜΗΝΙΑΙΟΙ ΜΗ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟΙ ΘΕΜΙΚΩΝ ΣΟΜΕΩΝ: 3 ο Τρίμθνο 2017 (Προςωρινά ςτοιχεία) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 24 Ιανουαρίου 2018 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΡΙΜΗΝΙΑΙΟΙ ΜΗ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟΙ ΘΕΜΙΚΩΝ ΣΟΜΕΩΝ: 3 ο Τρίμθνο 2017 (Προςωρινά ςτοιχεία) Η Ελλθνικι Στατιςτικι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd

Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd 25 Φεβρουαρίου 2015 Εκπαιδεφτρια: Βαςιλικι Χριςτοφι Η κ. Χριςτοφι Βαςιλικι ζχει ςπουδάςει Εφαρμοςμζνθ Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Νζα δεδομζνα για τον τομζα δομικϊν προϊόντων Κυρίαρχθ επιλογι θ καινοτομία και οι εξαγωγζσ Είςοδοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!! ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!! Χωρίσ νερό δεν μπορεί να υπάρξει ανκρϊπινθ ηωι! Ζνασ μζςοσ άνκρωποσ μπορεί να αντζξει χωρίσ τροφι 2 μινεσ, ενϊ χωρίσ νερό μόνο 2-3 μζρεσ. Αν ο ανκρϊπινοσ οργανιςμόσ χάςει μεγάλθ ποςότθτα

Διαβάστε περισσότερα

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται

Διαβάστε περισσότερα

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Η διανομή Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Διανομή : Όλεσ οι δραςτηριότητεσ που πρζπει να γίνουν για να μεταβιβαςτεί το προϊόν από τον αρχικό παραγωγό / πωλητή ςτον τελικό αγοραςτή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 2 Μια οργάνωςθ

Διαβάστε περισσότερα

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ EUCoopC Σχζδιο αρ.: 527301-LLP-1-2012-1-IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ D.3.3. Επιχειρηςιακόσ οδηγόσ για τη χορήγηςη διδακτικών μονάδων Ευρωπαϊκό φςτημα Βαθμών για την Επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης

ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης ΣΙ ΕIΝΑΙ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ Επιδθμιολογία είναι θ μελζτθ τθσ κατανομισ μιασ νόςου ςτον πλθκυςμό και οι παράγοντεσ που επθρεάηουν ι προςδιορίηουν αυτι τθν κατανομι.

Διαβάστε περισσότερα

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Γρθγόρθσ Μπογδάνθσ, PhD, Επίκουροσ Κακθγθτισ ΣΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Παιδικι Παχυςαρκία

Διαβάστε περισσότερα

Συνζδριο ΡΑΣΟΚ, ΣΥΙΖΑ, Συνδικάτα & Αςφαλιςτικό

Συνζδριο ΡΑΣΟΚ, ΣΥΙΖΑ, Συνδικάτα & Αςφαλιςτικό Συνζδριο ΡΑΣΟΚ, ΣΥΙΖΑ, Συνδικάτα & Αςφαλιςτικό Μάρτιοσ 2008 PI0814 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα Αυτζσ οι οδθγίεσ ζχουν ςτόχο λοιπόν να βοθκιςουν τουσ εκπαιδευτικοφσ να καταςκευάςουν τισ δικζσ τουσ δραςτθριότθτεσ με το μοντζλο του Άβακα. Παρουςίαςη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ - ΘΕΜΑΣΑ ΤΝΕΡΓΑΙΑ 1 Η οικονομικι δραςτθριότθτα αποτελεί ζνα από τα ςυςτατικά ςτοιχεία που

Διαβάστε περισσότερα

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Δραςτθριότθτεσ προγράμματοσ: από 1 αντιπρόςωπο ανά ςυνεργάτθ του προγράμματοσ και 2 αντιπροςϊπουσ από τθ Γραμματεία τθσ ETUCE.

Δραςτθριότθτεσ προγράμματοσ: από 1 αντιπρόςωπο ανά ςυνεργάτθ του προγράμματοσ και 2 αντιπροςϊπουσ από τθ Γραμματεία τθσ ETUCE. Συμμετοχι τθσ ΟΛΜΕ ςε πρόγραμμα τθσ ETUCE με κζμα: Προωκϊντασ τθν ιςότθτα των φφλων μζςα ςτα εκπαιδευτικά ςυνδικάτα και ςτο επάγγελμα των εκπαιδευτικϊν Θ ΟΛΜΕ μζςω των εκπροςϊπων τθσ (από το Δ. του ΚΕΜΕΣΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!! Το πλαςτικό ζχει γίνει αναπόςπαςτο κομμάτι τθσ κακθμερινισ μασ ηωισ, πλαςτικά μπουκάλια, πλαςτικά παιχνίδια, πλαςτικά ποτιρια, πλαςτικζσ ςακοφλεσ. Πλαςτικά

Διαβάστε περισσότερα

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Η ομάδα μασ φζτοσ κα αςχολθκεί με το κζμα των εξαρτιςεων το οποίο είναι πολφ διευρυμζνο ςτισ μζρεσ μασ. Θα ςασ αναφζρουμε πολλζσ πλθροφορίεσ για τισ εξαρτιςεισ. Επίςθσ κα κζλαμε να

Διαβάστε περισσότερα

Ευζλικτθ Εκνικι Σφνταξθ. Τομζασ Marketing Οκτϊβριοσ 2010

Ευζλικτθ Εκνικι Σφνταξθ. Τομζασ Marketing Οκτϊβριοσ 2010 Ευζλικτθ Εκνικι Σφνταξθ Τομζασ Marketing Οκτϊβριοσ 2010 Ασ προβλθματιςτοφμε Κάκε απόφαςθ που παίρνει κανείσ ςιμερα είναι κακοριςτικι για το μζλλον του Ασ προβλθματιςτοφμε Είναι όμωσ και άμεςα ςυνδεδεμζνθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτισ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΔΙΟΡΙΘΕΝΣΩΝ 2006-2007 34 2007-2008 40 2008-2009 38 2009-2010 25 2010-2011 13 ΤΝΟΛΟ: 150 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ( ΜΕΟ ΟΡΟ 30 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΑΝΑ ΕΣΟ) Με

Διαβάστε περισσότερα

Ακινα, 10 Νοεμβρίου Ειςαγωγικά Σχόλια. Νικιτασ Κωνςταντζλλοσ. Πρόεδροσ & Διευκφνων Σφμβουλοσ Ομίλου ICAP

Ακινα, 10 Νοεμβρίου Ειςαγωγικά Σχόλια. Νικιτασ Κωνςταντζλλοσ. Πρόεδροσ & Διευκφνων Σφμβουλοσ Ομίλου ICAP Ακινα, 10 Νοεμβρίου 2017 Ειςαγωγικά Σχόλια Νικιτασ Κωνςταντζλλοσ Πρόεδροσ & Διευκφνων Σφμβουλοσ Ομίλου ICAP ICAP Group Your Business Partner Το Όραμά μασ είναι να είμαςτε ο πιο πετυχθμζνοσ Όμιλοσ Υπθρεςιϊν

Διαβάστε περισσότερα

Εκτόσ Εργαςίασ; Σέλοσ ή Αρχή;

Εκτόσ Εργαςίασ; Σέλοσ ή Αρχή; Εκτόσ Εργαςίασ; Σέλοσ ή Αρχή; Παναγιώτησ Γ. Ρουςόπουλοσ Γενικόσ Διευθυντήσ The Franchise Co Διευθύνων ύμβουλοσ Dale Carnegie Hellas 1 Εκτόσ Εργαςίασ; Σέλοσ ή Αρχή; 2 Σι επιλογέσ έχω; 3 «Για να μείνουν

Διαβάστε περισσότερα