Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού. info. Πληροφοριακό Δελτίο-Τεύχος 5

Transcript

1 Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού info Πληροφοριακό Δελτίο-Τεύχος 5 ΔΡΑΣΕΙΣ 2008

2 ΜΗΝΥΜΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Στη σημερινή πραγματικότητα, οι υπηρεσίες συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού ή αλλιώς ανάπτυξης σταδιοδρομίας παίζουν καθοριστικό ρόλο στο πλαίσιο των πολιτικών και δράσεων που περιλαμβάνουν οι στρατηγικές ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού. Το Υπουργείο Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας αναδεικνύει τον στρατηγικό ρόλο της Συμβουλευτικής του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη σύνδεση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με την απασχόληση και στην επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό. Στον κεντρικό άξονα «Προσανατολισμός στον Άνθρωπο» βασίζονται για τα επόμενα χρόνια όλες οι πολιτικές επιλογές και δράσεις του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας, με την αξιοποίηση όλων των πόρων του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς Προσανατολισμός με έμφαση στη δια βίου διάσταση και την εξατομικευμένη προσέγγιση των αναγκών και δικαιωμάτων του κάθε πολίτη αλλά και Προσανατολισμός μέσα από την παροχή στοχευμένων και ποιοτικών υπηρεσιών σε κάθε πολίτη ως προς την πληροφόρηση για τις προοπτικές της σταδιοδρομίας του, καθώς και για τις ευκαιρίες δια βίου κατάρτισης, απασχόλησης, διαχείρισης ελεύθερου χρόνου και κοινωνικής δραστηριοποίησης, την ενίσχυση του ατόμου στη λήψη αποφάσεων κατά τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας αλλά και σε όλη τη διάρκεια του εργασιακού του βίου, με στόχο τη διευκόλυνση για την επίτευξη ισορροπίας μεταξύ της προσωπικής και της επαγγελματικής ζωής. Tο Ε.Κ.Ε.Π. διαδραματίζει σημαντικό ρόλο για την Ανάπτυξη και Εφαρμογή Εθνικού Συστήματος και Υπηρεσιών Δια Βίου Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, το οποίο θα αφορά όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, αλλά και τους ενήλικες εργαζόμενους ή/και ανέργους, και θα βρίσκεται σε άμεση σύνδεση τόσο με την αγορά εργασίας όσο και με το σχεδιασμό και την υλοποίηση ενεργειών επιμόρφωσης/κατάρτισης. Το σύστημα αυτό θα είναι έτοιμο για εφαρμογή το α εξάμηνο του Φάνη Πάλλη - Πετραλιά Υπουργός Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας ΜΗΝΥΜΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Φίλες και φίλοι, Η εκπαίδευση αποτελεί βασικό συστατικό στοιχείο κάθε αναπτυγμένης κοινωνίας. Είναι ο θεμελιώδης λίθος της Παιδείας και του Πολιτισμού. Στην κοινωνία της γνώσης και σε μια εποχή όπου δεν ευνοείται η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, η ανάγκη για ενεργούς και συνειδητοποιημένους πολίτες, που θα μπορούν να αντιλαμβάνονται τα σημαντικά προβλήματα των ημερών και, κυρίως, να ενεργούν με στόχο την επίλυσή τους, είναι μεγάλη. Χρέος όλων μας είναι να κατανοήσουμε τον σημαίνοντα ρόλο της νέας γενιάς και, μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας, να την «οπλίσουμε» με όλα τα απαραίτητα εφόδια, ώστε να προβεί στις κατάλληλες επιλογές. Επιλογές που αφενός θα συμβάλλουν στην ολόπλευρη διαμόρφωση της προσωπικότητας κάθε νέου και νέας ξεχωριστά, καθιστώντας χρήσιμη και αποτελεσματική την παρουσία τους στο κοινωνικό σύνολο, αφετέρου θα εξασφαλίσουν προσωπική επιτυχία. Διότι, ο θεμέλιος λίθος ενός εκπαιδευτικού συστήματος, που στην βάση του οφείλει να παράγει ολοκληρωμένους πολίτες, για να μπορέσει να είναι ανταγωνιστικό, παραγωγικό και χρήσιμο στην κοινωνία, χρειάζεται να μπορεί να παρέχει όλα τα απαραίτητα εφόδια στους αποφοίτους του, ώστε να μπορέσουν να ενταχθούν με ευκολία στην αγορά εργασίας. Χρειάζεται να πληροφορεί με ειλικρίνεια και να ενημερώνει σωστά τους μαθητές και τις μαθήτριες για τον τρόπο που μπορούν ώριμα να αξιοποιήσουν όλα εκείνα τα χαρίσματα, τις δεξιότητες, τις ικανότητες και τις γνώσεις τους, δίνοντας τη δυνατότητα πραγματικής και ώριμης επιλογής σε αυτούς που αποφασίζουν για τη ζωή τους. Τον σκοπό αυτό υπηρετεί με τον καλύτερο τρόπο το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.), ως ένας θεσμός που παρέχει επιστημονική βοήθεια και στήριξη στη νέα γενιά, ώστε να διευρύνει, να αξιολογεί και να επεξεργάζεται πληροφορίες και εναλλακτικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές διεξόδους που σχετίζονται τόσο με τις ανάγκες και τις προτιμήσεις της, όσο και με τις προοπτικές της αγοράς εργασίας. Διευκολύνοντας κάθε χρόνο σε εθνικό επίπεδο χιλιάδες νέους και νέες στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, τόσο όσον αφορά τον προσανατολισμό τους στο χώρο της εκπαίδευσης, όσο και την επιλογή του επαγγέλματος ή των επαγγελμάτων που ταιριάζουν στην ψυχοκοινωνική τους ιδιαιτερότητα, το Ε.Κ.Ε.Π συμβάλλει με τον πλέον επιστημονικό και έγκυρο τρόπο στις δικές μας προσπάθειες, ώστε να δημιουργήσουμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που όχι μόνο δεν θα παράγει ανέργους, αλλά απεναντίας θα είναι άμεσα συνδεδεμένο με τα δεδομένα της νέας οικονομίας και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Διότι, αποτελεί αυτονόητο καθήκον της Πολιτείας να παρέχει στη νέα γενιά όλα τα εφόδια που είναι απαραίτητα, ώστε να καταστεί αφενός ευτυχής για τις επιλογές της, αφετέρου ικανή να σταθεί με αξιώσεις σε ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον, όπως είναι το σημερινό. Σ αυτή την κατεύθυνση, πιστεύω ακράδαντα ότι ο θεσμός του Εθνικού Κέντρου Επαγγελματικού Προσανατολισμού μπορεί να δώσει πολλά και σημαντικά, όχι μόνο στην εκπαιδευτική και παιδαγωγική διαδικασία, αλλά στην καθημερινότητα και τη ζωή όλων των πολιτών και ειδικότερα της νέας γενιάς. Άρης Σπηλιωτόπουλος Υπουργός Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων 3

3 ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ Ε.Κ.Ε.Π. Το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού, εποπτευόμενος φορέας και των δυο συναρμοδίων Υπουργείων - Παιδείας και Απασχόλησης - αποτελεί μια ουσιαστική «πλατφόρμα» εποικοδομητικής συνεργασίας. Μέσα από το θεσμικό ρόλο και τις αρμοδιότητες του Ε.Κ.Ε.Π. και με την αξιοποίηση του Θεσμού «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός» επιχειρείται η επίτευξη κατά το δυνατόν υψηλού βαθμού συνέργειας και συμπληρωματικότητας μεταξύ των πολιτικών εκπαίδευσης και απασχόλησης. Αξίζει βέβαια να σημειωθεί, πως, όπως απορρέει από την ευρωπαϊκή μας εμπειρία, το πρότυπο του Ε.Κ.Ε.Π. ως ενιαίου εθνικού συντονιστικού φορέα για θέματα Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού θεωρείται ιδιαίτερα επιτυχημένο σε ευρωπαϊκό αλλά και διεθνές επίπεδο, καθώς διευκολύνει τη διασύνδεση δυο χώρων, στους οποίους παρατηρείται δυσκολία στη συνεργασία και αποσπασματικότητα δράσεων για την επίτευξη κοινών κατά γενική ομολογία στόχων. Το Ε.Κ.Ε.Π. ως εθνικός συντονιστικός φορέας για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή της εθνικής πολιτικής Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού έχει την ευθύνη για την υλοποίηση δράσεων με σκοπό την ποιοτική αναβάθμιση του θεσμού ΣΥΕΠ, στο πλαίσιο του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ) Με την υποστήριξη του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας, εργάζεται για τον επανασχεδιασμό και επέκταση του θεσμού του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και αρχική επαγγελματική κατάρτιση. Με την υποστήριξη του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» του Υπουργείου Απασχόλησης θα υλοποιήσει δράσεις που αφορούν την εφαρμογή συστημάτων Συμβουλευτικής στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης και της υλοποίησης παρεμβάσεων που απορρέουν από την ανάπτυξη και εφαρμογή του ΕΣΣΕΕΚΑ. Προσδοκούμε στην εποικοδομητική συνεργασία με όλους τους συναρμόδιους φορείς με στόχο την προώθηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας στην Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Αθανάσιος Κατσίκης Πρόεδρος Δ.Σ. του Ε.Κ.Ε.Π. Το Ψήφισμα του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας της Ε.Ε. για τη Διαβίου Συμβουλετυική και Επαγγελματικό Προσανατολισμό Στις 21 Νοεμβρίου 2008 το Συμβούλιο Υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης εξέδωσε ψήφισμα «για την καλύτερη ενσωμάτωση της Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. στις στρατηγικές Διαβίου Μάθησης» (Council Resolution on better integrating lifelong guidance into lifelong learning strategies). Το Συμβούλιο λαμβάνει υπόψη τις διεθνείς εξελίξεις στους τομείς της οικονομίας και της απασχόλησης και συγκεκριμένα ότι: 1. η παγκοσμιοποίηση του εμπορίου και η επιμήκυνση της περιόδου της ενεργούς επαγγελματικής ζωής απαιτούν από τους πολίτες να προσαρμόζουν διαρκώς τις δεξιότητές τους με στόχο να προβλέπουν τις αλλαγές στην αγορά εργασίας και να διαφυλάσσουν τη σταδιοδρομία τους. 2. η διεύρυνση της Ευρωπαϊκής Ένωσης αύξησε της δυνατότητες κινητικότητας για λόγους εκπαίδευσης, κατάρτισης ή απασχόλησης και επομένως δημιούργησε την ανάγκη για Πολίτες της Ένωσης (Union citizens) που σχεδιάζουν τη σταδιοδρομία τους μέσα σε ένα ευρύτερο γεωγραφικό πλαίσιο. 3. η ζωή των πολιτών χαρακτηρίζεται όλο και περισσότερο από πολλαπλές μεταβάσεις (από το σχολείο στην επαγγελματική κατάρτιση ή στην ανώτατη εκπαίδευση και την απασχόληση, από την απασχόληση στην ανεργία και αντιστρόφως κ.ο.κ.). 4. η αγορά εργασίας χαρακτηρίζεται από τα μεγάλα ποσοστά ανεργίας από τη μια πλευρά και από την αδυναμία κάλυψης με εξειδικευμένα στελέχη αρκετών τομέων της απασχόλησης από την άλλη. 5. η κοινωνική συνοχή και η παροχή ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και την απασχόληση εξακολουθούν να αποτελούν προκλήσεις για το μέλλον. Στο πλαίσιο αυτό αποδίδει μεγάλη σημασία στην ΣΥ.Ε.Π. ως δια βίου διαδικασία που επιτρέπει στους πολίτες σε οποιαδήποτε στιγμή της ζωή τους να συνειδητοποιούν τις ικανότητες, τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντά τους, να λαμβάνουν ορθές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις, να σχεδιάζουν και να διαχειρίζονται τη σταδιοδρομία τους, τους επαγγελματικούς ρόλους και τις επαγγελματικές διαδρομές με ασφαλέστερο τρόπο μέσα στη σημερινή πραγματικότητα της αγοράς εργασίας και τέλος να επιτυγχάνουν μεγαλύτερη ισορροπία ανάμεσα στην προσωπική και επαγγελματική τους ζωή. Παράλληλα μπορεί να συμβάλει στην εναρμόνιση των αναγκών της αγοράς εργασίας και των επαγγελματικών επιλογών των πολιτών. Με αυτή την έννοια η ΣΥ.Ε.Π. καλύπτει διάφορες λειτουργίες όπως η πληροφόρηση, η διδασκαλία δεξιοτήτων λήψης απόφασης και διαχείρισης της σταδιοδρομίας, η πιστοποίηση της επάρκειας κλπ. Κατόπιν των ανωτέρω καλεί: Α. τα κράτη - μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης: Να ενισχύσουν το ρόλο της Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. στο πλαίσιο των εθνικών τους πολιτικών για τη Διαβίου Μάθηση σύμφωνα με τη Στρατηγική της Λισσαβόνας και στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής συνεργασίας σε θέματα εκπαίδευσης κατάρτισης Να αναθεωρήσουν αν χρειαστεί τις εθνικές πολιτικές και πρακτικές τους σε θέματα ΣΥ.Ε.Π. Να θέσουν τις ακόλουθες προτεραιότητες με στόχο να βοηθήσουν τις διαβίου επαγγελματικές μεταβάσεις των πολιτών: Να ενθαρρύνουν την διαβίου απόκτηση από τους πολίτες δεξιοτήτων διαχείρισης της σταδιοδρομίας Να διευκολύνουν την πρόσβαση όλων των πολιτών σε υπηρεσίες ΣΥ.Ε.Π. Να αναπτύξουν συστήματα διασφάλισης ποιότητας στην παροχή υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. Να ενθαρρύνουν τη συνεργασία μεταξύ εθνικών, περιφερειακών και τοπικών φορέων 4 5

4 ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ Β. τα κράτη - μέλη και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή συνεργασία σε θέματα Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. κυρίως μέσα από το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Πολιτική στη Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. (European Lifelong Guidance Policy Network (ELGPN) και με την υποστήριξη του προγράμματος Lifelong Learning και του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (CEDEFOP), ιδιαιτέρως δε να: Εξασφαλίσουν την ανταλλαγή πληροφόρησης μεταξύ των κρατών μελών σε θέματα πολιτικών, πρακτικών και αξιολόγησης αυτών, ώστε κάθε κράτος μέλος να ωφελείται από τις επιτυχίες του άλλου Παρακολουθήσουν τις δράσεις κάθε κράτους μέλους σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο αναφορικά με τις 4 παραπάνω προτεραιότητες χρησιμοποιώντας έρευνες, μελέτες, αναφορές και συνέδρια Διασφαλίσουν ότι η Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. είναι συνεπής και εναρμονίζεται με τις διάφορες ευρωπαϊκές πολιτικές, κυρίως δε με τις πολιτικές για την απασχόληση και την κοινωνική συνοχή Ενθαρρύνουν την ανάπτυξη σε ευρωπαϊκό επίπεδο πολιτικών που στηρίζονται σε στοιχεία και αποδείξεις Να παρέχουν στους πολίτες και τους συμβούλους Ε.Π. αξιόπιστες πηγές πληροφόρησης που καλύπτουν τα συστήματα εκπαίδευσης, κατάρτισης και συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού, ιδίως μέσα από το δίκτυο Euroguidance. Να ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. σε τρίτες χώρες σύμφωνα πάντα με τις τέσσερις παραπάνω προτεραιότητες κυρίως μέσα από τις δραστηριότητες του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Κατάρτισης (European Training Foundation). (Council Resolution, 2905th Education, youth and Culture Council meeting, Brussels, 21 November 2008) Το σχέδιο του Ψηφίσματος συζητήθηκε και διαμορφώθηκε στο πλαίσιο των εργασιών του Συνεδρίου της γαλλικής προεδρίας της Ε.Ε. για τη Δια Βίου ΣΥ.Ε.Π. με τίτλο Career Transitions and Lifelong Guidance: Building a European Response, που πραγματοποιήθηκε στις Σεπτεμβρίου 2008 στη Λυών της Γαλλίας. Το πλήρες κείμενο του ψηφίσματος είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου: consilium.europa.eu/pdf/en/08/st15/st15030.en08.pdf Η νέα ιστοσελίδα του Δικτύου Euroguidance Το δίκτυο Euroguidance προωθεί την κινητικότητα και αναπτύσσει την ευρωπαϊκή διάσταση στην συμβουλευτική και τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Υπάρχουν 66 Κέντρα Euroguidance σε όλα τα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου και στις υπό ένταξη χώρες, καθώς και στην Ελβετία. Η νέα ιστοσελίδα του δικτύου Euroguidance είναι διαθέσιμη σε 25 γλώσσες της Ε.Ε και είναι ένα χρήσιμο εργαλείο τόσο σε Συμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο. Σε επαγγελματίες του τομέα της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε όλη την Ευρώπη, η ιστοσελίδα παρέχει πληροφόρηση για τις δράσεις του δικτύου, χρήσιμες πηγές πληροφόρησης για θέματα ΣΥΕΠ καθώς και ευκαιρίες διακρατικής κατάρτισης για Συμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Επίσης προσφέρει πρόσβαση στο Guidenet, που είναι μια εικονική κοινότητα Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην Ευρώπη και δίνει την ευκαιρία σε Συμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες να ανταλλάξουν ιδέες και πρακτικές και να επικοινωνήσουν ως συνάδελφοι. Τέλος οι Σύμβουλοι ΣΥΕΠ μπορούν να ενημερώνονται για διάφορα γεγονότα, συνέδρια, προγράμματα, δράσεις και άλλα επιστημονικά θέματα ΣΥΕΠ σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Σε κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να εργαστεί, να σπουδάσει ή να καταρτιστεί σε κάποιο άλλο κράτος - μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η ιστοσελίδα παρέχει πληροφορίες για το ισχύον θεσμικό πλαίσιο της μετακίνησης, διαμονής και εργασίας σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Επίσης, μέσω της ιστοσελίδας παρέχεται πρόσβαση στην Ευρωπαϊκή Πύλη PLOTEUS για τις ευκαιρίες μάθησης και στην Ευρωπαϊκή Πύλη EURES για τις ευκαιρίες απασχόλησης. Το Ε.Κ.Ε.Π. Εθνικό Κέντρο Euroguidance παρέχει πληροφόρηση σε κάθε ενδιαφερόμενο για τις υπηρεσίες Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. 6 7

5 ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ Πιστοποίηση ποιότητας υπηρεσιών - Διαχειριστική επάρκεια του Ε.Κ.Ε.Π. Το Ε.Κ.Ε.Π. έχει πιστοποιηθεί από 4 Δεκεμβρίου 2008 σύμφωνα με το Πρότυπο ΕΛΟΤ ΕΝ ISO 9001:2000 με πεδίο εφαρμογής «Προγραμματισμός έργων, σχεδιασμός και ωρίμανση έργων, διενέργεια διαγωνισμών και ανάθεση συμβάσεων έργων, παρακολούθηση έργων και πιστοποίηση φυσικού αντικειμένου, οικονομική διαχείριση έργων». Η δράση της πιστοποίησης πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του υποέργου 17 «Σύστημα Διαχείρισης Ποιότητας» του έργου «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.», που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση» (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) του Γ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης Το υποέργο 17 αφορούσε στην ανάπτυξη Συστήματος Διαχείρισης Ποιότητας κατά ISO 9001:2000, με στόχο τη βελτίωση και αναβάθμιση των υπηρεσιών διαχείρισης και υλοποίησης έργων του Ε.Κ.Ε.Π., και στη λήψη της πιστοποίησης σύμφωνα με το πρότυπο ISO 9001:2000. Επιπρόσθετα, η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του ΥΠΕΠΘ για το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» επιβεβαίωσε τη διαχειριστική επάρκεια του φορέα για την υλοποίηση έργων χωρίς τεχνικό αντικείμενο (υπηρεσίες και προμήθειες) και ειδικών δράσεων. Ολοκλήρωση του έργου «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ Ε.Κ.Ε.Π.», του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Το 2008 ολοκληρώθηκε το έργο «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ Ε.Κ.Ε.Π.», του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, Κατηγορία Πράξεων α Ενίσχυση των δομών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού Ενέργεια 2.4.1, Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός, Μέτρο 2.4, Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΙΙ Γ Κ.Π.Σ., συνολικού προϋπολογισμού ,15 : επωφελήθηκαν 1260 εκπαιδευτικοί και 695 Δομές Συμβουλευτικής από τις Επιμορφωτικές Ημερίδες και τις δράσεις δικτύωσης σε όλες τις περιφέρειες της χώρας. εκπονήθηκαν επιστημονικά εγχειρίδια και οδηγοί ΣΥΕΠ ( αντίτυπα) και διατέθηκαν στα στελέχη ΣΥΕΠ της εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης για τη στήριξη του έργου τους. εκπονήθηκαν σετ των 30 επαγγελματικών μονογραφιών και εκτυπώθηκαν σε αντίτυπα. οργανώθηκε εξειδικευμένη δανειστική βιβλιοθήκη στο αντικείμενο ΣΥ.Ε.Π. και εμπλουτίστηκε με ελληνόγλωσσους και ξενόγλωσσους τίτλους καθώς και με 60 περίπου αντίτυπα Ελληνικών και Ξένων Οπτικοαουστικών Μέσων και συνδρομές 31 Ελληνόγλωσσων και Ξενόγλωσσων Περιοδικών. δημιουργήθηκε το Εθνικό Δίκτυο Συμβούλων - Ηλεκτρονική πλατφόρμα επικοινωνίας «Ίριδα», με στόχο τη διασύνδεση των φορέων και των στελεχών παροχής υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε εθνικό επίπεδο, από τους χώρους της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρτισης και της απασχόλησης. αναπτύχθηκε Σύστημα Πληροφόρησης Διαδικτυακή Βάση Δεδομένων «ΙΧΝΗΛΑΤΗΣ», το οποίο παρέχει πληροφόρηση σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης. ολοκληρώθηκε ένα έργο εξαιρετικής εθνικής σημασίας, η δημιουργία της πρώτης Ελληνικής Εθνικής Βάσης Δεδομένων Εκπαιδευτικών ευκαιριών «ΠΛΟΗΓΟΣ», η οποία παρέχει πληροφόρηση για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης στην Ελλάδα και διασυνδέεται υπό την καθοδήγηση της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης & Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με την Ευρωπαϊκή Διαδικτυακή Πύλη Πληροφόρησης για τις Ευκαιρίες Μάθησης PLOTEUS IΙ. 8 9

6 ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ Παρουσίαση των δράσεων του Ε.Κ.Ε.Π. στο ηλεκτρονικό περιοδικό του Υπουργείου Παιδείας E-emphasis Το ηλεκτρονικό Περιοδικό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων E-emphasis στο τεύχος 12 του Οκτωβρίου 2008 παρουσίασε τις δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π. στο πλαίσιο του έργου «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.» του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και τα αποτελέσματα της Ημερίδας με τίτλο: «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π. στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και η συμβολή του στο θεσμό της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού». Περισσότερες πληροφορίες μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα hp?pid=1&iid=21&sid=424&aid=676. Συμμετοχή του Ε.Κ.Ε.Π. στην 73η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης Το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.) εκπροσωπήθηκε για έκτη συνεχή χρονιά στην 73η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης, που πραγματοποιήθηκε το Σεπτέμβριο του Το Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε με δικό του εκθεσιακό χώρο μαζί με τους υπόλοιπους εποπτευόμενους φορείς του Υπουργείου Απασχόλησης, διαθέτοντας στο κοινό πλούσιο πληροφοριακό υλικό. Βασικός σκοπός της συμμετοχής του Ε.Κ.Ε.Π. ήταν η ενημέρωση των πολιτών για την αποστολή και τις δράσεις που υλοποιεί ο φορέας τόσο σε εθνικό τόσο σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Μέλη του Δ.Σ. και ομάδα από το επιστημονικό προσωπικό του Ε.Κ.Ε.Π. έδωσαν πληροφορίες για σύγχρονα θέματα του θεσμού της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και το συντονιστικό ρόλο του Ε.Κ.Ε.Π. στη διαμόρφωση της πολιτικής της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην Ελλάδα. Συμμετοχή του Ε.Κ.Ε.Π. στη 10η Διεθνή Έκθεση για την Εκπαίδευση Το Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε για έκτη συνεχή χρονιά στη 10η Διεθνή Έκθεση για την Εκπαίδευση που πραγματοποιήθηκε στο Εκθεσιακό Κέντρο Helexpo Palace στο Μαρούσι, στις Φεβρουαρίου 2008, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Δήμου Αθηναίων. Στόχος της συμμετοχής του Ε.Κ.Ε.Π. στην Έκθεση αυτή ήταν η παρουσίαση και προβολή του έργου του Ε.Κ.Ε.Π., με έμφαση στη λειτουργία του ως συντονιστικού φορέα πληροφόρησης για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, την απασχόληση και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Επίσης οι επισκέπτες στο περίπτερο του Ε.Κ.Ε.Π. ενημερώθηκαν για το ρόλο και το έργο του Κέντρου, παρακολούθησαν τη δομή και λειτουργία της ιστοσελίδας μας, καθώς και του Portal Ploteus και παρέλαβαν σχετικό έντυπο ενημερωτικό υλικό. Η συμμετοχή του Ε.Κ.Ε.Π. στην έκθεση αυτή έδωσε την ευκαιρία για ενίσχυση της επικοινωνίας με στελέχη επαγγελματικού προσανατολισμού, εκπροσώπους του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, εκπροσώπους φορέων, Συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού και εκπαιδευτικούς. Την Έκθεση επισκέφτηκαν μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές, νεαροί εργαζόμενοι, στελέχη επιχειρήσεων, ελεύθεροι επαγγελματίες, εκπαιδευτικοί, σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού, γονείς. Οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν άμεσα και έγκυρα για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες που προσφέρονται στην Ελλάδα και το εξωτερικό και τις επαγγελματικές προοπτικές τους. Στην Έκθεση αυτή συμμετείχαν και άλλοι φορείς από το χώρο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (δημόσιοι φορείς αρμόδιοι για θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, ΑΕΙ της Ελλάδας και του εξωτερικού, ΤΕΙ, ΙΕΚ, ΚΕΚ, Πρεσβείες ξένων χωρών και μορφωτικά τμήματα, ιδιωτικοί φορείς εκπαίδευσης κ. ά.)

7 ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ Δημιουργία της Εθνικής βάσης Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών «Πλοηγός» - Ploteus II Η βάση «Πλοηγός» είναι η επίσημη εθνική βάση Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών της Ελλάδας. Δημιουργήθηκε από το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.), φορέα που εποπτεύεται από τα Υπουργεία Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πύλης Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών (Ploteus II - Portal on Learning Opportunities throughout the European Space). Χρηματοδοτήθηκε από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (E.Π.E.A.E.K. ΙΙ) του Υπουργείου Παιδείας. Η ανάπτυξη της παραπάνω Εθνικής Βάσης υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των κατευθύνσεων της ευρωπαϊκής πολιτικής, συγκεκριμένα των αποφάσεων των Ευρωπαϊκών Συμβουλίων της Λισσαβόνας και της Στοκχόλμης για τη δημιουργία ενιαίων συστημάτων πληροφόρησης για την εκπαίδευση και την κατάρτιση στον ευρωπαϊκό χώρο. Η πρώτη φάση του σχεδίου ανάπτυξης και διαχείρισης ενός Ευρωπαϊκού Internet Portal για τις ευκαιρίες μάθησης ολοκληρώθηκε με την δημιουργία του Ploteus I ( ) το οποίο έδινε τη δυνατότητα πρόσβασης, σε όλους τους πολίτες της Ευρώπης, σε υπάρχουσες πηγές πληροφόρησης (internet-based information resources) για την εκπαίδευση και κατάρτιση σε εθνικό και περιφερειακό επίπεδο. Για την επίτευξη του αρχικού αυτού στόχου, ήταν απαραίτητη η συγκέντρωση των διάσπαρτων πηγών πληροφόρησης σε εθνικό επίπεδο, η οργάνωση και ταξινόμησή τους βάσει συγκεκριμένων ταξινομικών προτύπων και η εισαγωγή τους στην κεντρική βάση δεδομένων του συστήματος του Ploteus I. Η πραγματοποίηση της πρώτης αυτής φάσης (PLOTEUS I), ανατέθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο Δίκτυο Euroguidance. Το Ε.Κ.Ε.Π. ως Εθνικό Κέντρο Πληροφόρησης για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό της Ελλάδας στο δίκτυο αυτό ήταν υπεύθυνο για την εισαγωγή των συνδέσεων (links) που παρέπεμπαν σε ευκαιρίες μάθησης για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης της χώρας μας. Η τεχνογνωσία που απέκτησε το Ε.Κ.Ε.Π. από την δημιουργία του Ploteus I είχε ως αποτέλεσμα να του ανατεθεί με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και η δημιουργία της Ευρωπαϊκής Πύλης Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών (Ploteus II). Η πύλη Ploteus II, η οποία αποτελεί εξέλιξη του Ploteus I, ενσωματώνει τις εθνικές βάσεις δεδομένων εκπαιδευτικών ευκαιριών των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μεταξύ αυτών και την ελληνική βάση «Πλοηγός», αποτελώντας μία ενιαία πηγή πρωτογενούς πληροφόρησης για τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες της Ευρώπης. Ο Πλοηγός αποτελεί μια μόνιμη πηγή πληροφόρησης στην οποία έχει πρόσβαση αφενός το ελληνικό κοινό μέσω της ιστοσελίδας του Ε.Κ.Ε.Π. ( ή html) και αφετέρου οι πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης μέσω της ευρωπαϊκής πύλης Ploteus II, η επίσημη έναρξη λειτουργίας της οποίας θα γίνει το Στόχος του είναι να αποτελέσει ένα έγκυρο και αξιόπιστο εργαλείο στη διάθεση κάθε ευρωπαίου πολίτη που ενδιαφέρεται να πληροφορηθεί για ευκαιρίες εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα μας. Μέσω του «Πλοηγού» επιτυγχάνεται: Η Δημιουργία ενός ενιαίου χώρου και τρόπου καταγραφής των εκπαιδευτικών ευκαιριών που παρέχονται στην Ελλάδα. Η Δυνατότητα πρόσβασης στις εκπαιδευτικές ευκαιρίες μέσω του Ευρωπαϊκού portal Ploteus II, με διάφανο προς το χρήστη τρόπο. Η Δημιουργία ενός περιβάλλοντος web στο οποίο επιτρέπεται απ ευθείας πρόσβαση στα δεδομένα των εκπαιδευτικών ευκαιριών της Ελλάδας παρέχοντας επιπλέον δυνατότητες αναζήτησης, πληροφόρησης, ενημέρωσης από αυτές που παρέχονται κεντρικά από το Ploteus II. Ο Πλοηγός παρουσιάζει σύμφωνα με ένα κοινό πρωτόκολλο (common protocol) που επιτρέπει τη διασύνδεση των εθνικών βάσεων δεδομένων, τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες που παρέχονται στην Ελλάδα, σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και αναφέρονται τόσο στην αρχική εκπαίδευση, κατά τα πρώτα στάδια της ζωής του ατόμου, πριν από την είσοδο στην αγορά εργασίας, όσο και στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση καθ όλη τη διάρκεια της ζωής του ατόμου. Καλύπτει όλο το φάσμα των επιπέδων και τύπων εκπαίδευσης όπως η γενική εκπαίδευση, η τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση, η αρχική κατάρτιση, η συνεχιζόμενη κατάρτιση, η εκπαίδευση ενηλίκων, η ανοικτή ή εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η εκπαίδευση ειδικών κοινωνικών ομάδων κλπ

8 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Ημερίδα «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.» στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και η συμβολή του στο θεσμό της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού» Το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.) στο στο πλαίσιο του έργου του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.» και συγκεκριμένα του Υποέργου 1 «Ανάπτυξη & διασύνδεση του Ε.Κ.Ε.Π. με άλλους φορείς», πραγματοποίησε ημερίδα με θέμα: «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.» στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και η συμβολή του στο θεσμό της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού», την Παρασκευή στις 26 Σεπτεμβρίου 2008, στο Ξενοδοχείο Athens Imperial στην Αθήνα. Την ημερίδα χαιρέτισαν η Υπουργός Απασχόλησης κ. Φάνη Πάλλη Πετραλιά και ο τ. Υπουργός Παιδείας κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης. Όπως τόνισαν και οι δύο Υπουργοί στις ομιλίες τους, αποδεικνύεται έμπρακτα πως μέσα από το έργο του Ε.Κ.Ε.Π. επιτυγχάνεται η συνεργασία μεταξύ των δυο Υπουργείων σε ένα πεδίο υψίστης σημασίας, όπως είναι η προσπάθεια για τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την απασχόληση και η παροχή έγκαιρης και έγκυρης πληροφόρησης για τα θέματα αυτά. Την ανάγκη επένδυσης σε δεξιότητες, μέσα από την περαιτέρω ενίσχυση της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, ανέδειξε ως «κομβικό σημείο», στο χαιρετισμό που απηύθυνε στην ημερίδα η Υπουργός Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας, κ. Φάνη Πάλλη Πετραλιά. Η κ. Φ. Πετραλιά ανακοίνωσε την ανάπτυξη και λειτουργία της Διαδικτυακής Πύλης Σύζευξης Προσφοράς - Ζήτησης Εργασίας, στο πρότυπο της Eures, της Κοινοτικής Πύλης για την επαγγελματική κινητικότητα. «Η κοινοτική διαδικτυακή πύλη θα είναι ανοιχτή σε όλους τους φορείς που ενεργοποιούνται στη σύζευξη προσφοράς και ζήτησης εργασίας, όπως φορείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Πανεπιστήμια, υπό την προϋπόθεση της πιστοποίησής τους, ώστε να πληρούν τα κριτήρια ποιοτικής διασφάλισης», υπογράμμισε η Υπουργός Απασχόλησης. Η διαχείριση της Πύλης θα γίνεται από τον ΟΑΕΔ με την ενεργό συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων και του Ε.Κ.Ε.Π. στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του. Ο τ. Υπουργός Παιδείας τόνισε την ανάγκη για «ουσιαστική αναμόρφωση του μαθήματος του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, ώστε να αποκτήσει ουσιαστικό περιεχόμενο και να μπορεί να ανοίγει ένα παράθυρο σε κάθε μαθητή, μέσα από το οποίο θα μπορεί να βλέπει «τι κρύβεται πίσω από την επιλογή του μηχανογραφικού δελτίου ή νωρίτερα πίσω από την επιλογή της κατεύθυνσης σπουδών που κάνει στο Λύκειο». Στην ημερίδα απηύθυναν επίσης χαιρετισμό ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.Π.ΙΣ, κ. Ε. Δρόσος και ο τ. Πρόεδρος του ΟΕΕΚ, κ. Ι. Αδαμόπουλος. Ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.Π. κ. Αθανάσιος Κατσίκης, κηρύσσοντας την έναρξη των εργασιών της ημερίδας, τόνισε ότι: «...οι επιστημονικές δράσεις, τα έργα και τα εργαλεία του Ε.Κ.Ε.Π. στοχεύουν στην κάλυψη των αναγκών σε επιστημονική στήριξη και πληροφόρηση όλων των τομέων εφαρμογής του θεσμού της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την απασχόληση. Αποδεικνύεται λοιπόν έμπρακτα πως μέσα από το έργο του Ε.Κ.Ε.Π. επιτυγχάνεται η συνεργασία μεταξύ των δυο Υπουργείων σε ένα πεδίο υψίστης σημασίας, όπως είναι η προσπάθεια για τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την απασχόληση και η παροχή έγκαιρης και έγκυρης πληροφόρησης για τα θέματα αυτά». Κεντρικές εισηγήσεις πραγματοποίησαν διακεκριμένοι επιστήμονες όπως οι κ.κ. Μιχάλης Κασσωτάκης, Καθηγητής Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Ανδρέας Δημητρόπουλος, Δρ. της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ΣΕΠ/ ΕΑΠ, Χρυσούλα Κοσμίδου - Hardy, Σύμβουλος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, Πρόεδρος τομέα ΣΕΠ. Εμπειρογνώμονες του τομέα ΣΥΕΠ ανέπτυξαν ειδικά θέματα: κ. Μαρία Μουστάκη, Εκπαιδευτικός, Στέλεχος ΕΥΔ ΕΠΕΑΕΚ, κ. Κωνσταντινιά Δόλγυρα, Δρ. Ψυχολογίας - Στέλεχος Ειδικής Υπηρεσίας ΚΠΑ ΟΑΕΔ, κ. Τούμπας Λάμπρος, Κοινωνιολόγος. Τα στελέχη του Ε.Κ.Ε.Π. κ. Βλαχάκη Φωτεινή, Διευθύντρια Προγραμματισμού και Ανάπτυξης, κ. Τετραδάκου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Τομέα Συντονισμού, Επιστημονικής Στήριξης και Δικτύωσης και Δρ Γαίτάνης Δημήτρης, Προϊστάμενος του Τομέα Πιστοποίησης και Διασφάλισης Ποιότητας, παρουσίασαν τις επιστημονικές δράσεις, τα έργα και τα εργαλεία του Ε.Κ.Ε.Π., τα οποία στοχεύουν στην κάλυψη των αναγκών σε επιστημονική στήριξη και πληροφόρηση όλων των τομέων εφαρμογής του θεσμού της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την απασχόληση. Τις εργασίες παρακολούθησαν 300 περίπου στελέχη Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού από τους τομείς της εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης των εκπρόσωπων φορέων και πλήθος εκπαιδευτικών καθώς και εκπρόσωποι φορέων. Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Αξιολόγηση των Προσφερόμενων Υπηρεσιών Συμβουλευτικής- Προσανατολισμού» Το Πρόγραμμα Euroguidance, μεταξύ άλλων, στοχεύει στην παροχή ποιοτικής πληροφόρησης στους ειδικούς της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε θέματα που αφορούν στη δια βίου Συμβουλευτική και στον δια βίου Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Στο πλαίσιο αυτό το Ε.Κ.Ε.Π. ως Ελληνικό Κέντρο Euroguidance με τη χρηματοδότηση του προγράμματος Euroguidance διοργάνωσε επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Αξιολόγηση των προσφερόμενων Υπηρεσιών Συμβουλευτικής- Προσανατολισμού». Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από 2 έως και 5 Απριλίου 2008 στο ξενοδοχείο ΖΑΦΟΛΙΑ στην Αθήνα και το παρακολούθησαν συνολικά 107 στελέχη ΣΥ.Ε.Π. της εκπαίδευσης (ΚΕΣΥΠ ΓΡΑΣΕΠ), Εργασιακοί Σύμβουλοι του ΟΑΕΔ, Σύμβουλοι των Γραφείων Διασύνδεσης ΑΕΙ - ΤΕΙ. Επίσης συμμετείχαν ο Πρόεδρος της ΕλΕΣΥΠ, εκπρόσωπος των Γραφείων Επαγγελματικής Ανάπτυξης και Σταδιοδρομίας των ΙΕΚ του ΟΕΕΚ, το επιστημονικό προσωπικό του Ε.Κ.Ε.Π., εκπρόσωποι του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και ο κ. Κρίβας Σπυρίδων, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών. Προσκελημένοι εισηγητές ήταν οι διακεκριμένοι οι κ.κ Bryan Hiebert, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Calgary του Καναδά Πρόεδρος της IAEVG και Kris Magnusson, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Lethbridge του Καναδά.Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο εκπαιδεύτηκαν σε θέματα αξιολόγησης ποιότητας των προσφερόμενων υπηρεσιών Επαγγελματικού Προσανατολισμού μέσα από θεωρητικές και πρακτικές όψεις και πτυχές, ενώ είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν την αλλαγή του συμβουλευμένου κάνοντας χρήση εμπειριών και δεδομένων

9 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Εσπερίδα «Δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π.- Κέντρο Euroguidance της Ελλάδας και η συμβολή του στο θεσμό της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού» Το Ε.Κ.Ε.Π. - Κέντρο Euroguidance της Ελλάδας, στο πλαίσιο του έργου του για το Συντονισμό και την Υποστήριξη των Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού πραγματοποίησε εσπερίδα την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2008, στο Ξενοδοχείο Electra Palace, στην Θεσσαλονίκη. Το θέμα της Εσπερίδας ήταν «Δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικού Κέντρου Euroguidance και η συμβολή του στο θεσμό της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού». Στην εσπερίδα προσκληθήκαν ως εισηγητές οι εκπρόσωποι του CEDEFOP κ. Mika Launikari, Lifelong Guidance Project Manager παρουσιάζοντας τις τρέχουσες εξελίξεις για το Θεσμό ΣΥΕΠ στην Ευρώπη και ο κ. Λουκάς Ζαχείλας, Project Manager, παρουσιάζοντας το Ευρωπαϊκό πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων. Παράλληλα παρουσιάστηκαν οι δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π. ως Ελληνικού Κέντρου Euroguidance, τα έργα που έχει εκπονήσει ο φορέας με τη χρηματοδότηση του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και οι προοπτικές του θεσμού ΣΥΕΠ στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ από τα στελέχη του Ε.Κ.Ε.Π. κ. Βλαχάκη Φωτεινή, Διευθύντρια Προγραμματισμού και Ανάπτυξης, κ. Τετραδάκου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Τομέα Συντονισμού, Επιστημονικής Στήριξης και Δικτύωσης και κ. Φράγκου Ελένη, Προϊσταμένη Τμήματος Πιστοποίησης. Κατά τη διάρκεια της ημερίδας συζητήθηκαν επίσης θέματα, όπως η ευρωπαϊκή πολιτική για τον επαγγελματικό προσανατολισμό, η σημασία της διασφάλισης της ποιότητας των υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π., ενώ δόθηκε βαρύτητα στις δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π. για στήριξη των Συμβούλων ΣΥ.Ε.Π., για πληροφόρηση και δικτύωση. Την εσπερίδα χαιρέτισαν ο Νομάρχης Θεσσαλονίκης κ. Ψωμιάδης, ο Αντιπρόεδρος του ΟΕΕΚ κ. Τζιώνας, ο Περιφερειακός Δ/ντής ΟΑΕΔ και ο Περιφερειακός Δ/ντής Β θμιας Εκπαίδευσης. Την Εσπερίδα παρακολούθησαν Στελέχη Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Στελέχη Πληροφόρησης, Εργασιακοί Σύμβουλοι από τους χώρους της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της απασχόλησης, Εκπαιδευτικοί, καθώς και Φοιτητές. και στελέχη φορέων που σχετίζονται με τη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Εκπόνηση Έρευνας για τις Δεξιότητες Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής των Στελεχών ΣΥΕΠ Το Ε.Κ.Ε.Π. - Κέντρο Euroguidance της Ελλάδας εκπόνησε έρευνα για την περιγραφική και ποιοτική καταγραφή της ελληνικής πραγματικότητας, σε ό,τι αφορά τις δεξιότητες, γνώσεις κλπ. Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής των στελεχών που παρέχουν υπηρεσίες Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Η έρευνα εκπονήθηκε από το Ε.Κ.Ε.Π. με τη συνεργασία του κ. Ιωάννη Τσαούση, Επίκουρο Καθηγητή στην Ψυχομετρία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Βασίστηκε στο θεωρητικό πλαίσιο του Ερωτηματολογίου Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής (Multicultural Counseling Inventory) των Sodowsky, Taffe, Gutkin, και Wise (1994), για το οποίο το Ε.Κ.Ε.Π. έχει ολοκληρώσει την πιστοποίηση της γλωσσικής και εννοιολογικής προσαρμογής από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα καθώς και τη στάθμιση του ερωτηματολογίου στον ελληνικό πληθυσμό. Στο πλαίσιο της έρευνας πραγματοποιήθηκε Ομάδα Εστίασης (focus group), με στόχο να διερευνηθούν και να καταγραφούν οι βασικοί θεματικοί άξονες που ορίζουν το επάγγελμα του συμβούλου καθώς και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών που διέπουν την αλληλεπίδραση μεταξύ του συμβούλου και ατόμων που προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά, κοινωνικά και οικονομικά περιβάλλοντα. Για το σκοπό αυτό, επιλέχθηκε ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα συμβούλων που εργάζονται σε δομές που παρέχεται συμβουλευτικό έργο σε πληθυσμούς με τα παραπάνω χαρακτηριστικά (π.χ. στελέχη Ε.Κ.Ε.Π., ΚΕΣΥΠ, ΓΡΑΣΕΠ, ΚΠΑ ΟΑΕΔ, Γραφείο Εργασίας Ειδικών Κοινωνικών Ομάδων). Με βάση τα αποτελέσματα της Ομάδας Εστίασης (focus group) κατασκευάστηκε το ερωτηματολόγιο επισκόπησης στο οποίο κλήθηκαν να απαντήσουν 247 σύμβουλοι από όλες τις γεωγραφικές περιοχές της Ελλάδας. Διερευνήθηκαν τα εξής: βαθμός επίγνωσης, ευαισθητοποίησης, αλλά και η στάση των συμβούλων και των οργανισμών στους οποίους εργάζονται απέναντι σε άτομα που προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά, κοινωνικά και οικονομικά περιβάλλοντα. επίπεδο επιμόρφωσης, εκπαίδευσης αλλά και βαθμός ετοιμότητας των συμβούλων για να αντιμετωπίσουν άτομα που προέχονται από διαφορετικά πολιτισμικά, κοινωνικά και οικονομικά περιβάλλοντα. θέματα υλικο - τεχνικής υποδομής σχέσεις και αλληλεπίδραση ανάμεσα στον σύμβουλο και τον συμβουλευόμενο Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την επιτακτική ανάγκη για ολοκληρωμένη εκπαίδευση των στελεχών ΣΥΕΠ σε θέματα πολυπολιτισμικής συμβουλευτικής καθώς και ορισμένες από τις θεματικές τις οποίες θα πρέπει να καλύπτει το εκπαιδευτικό υλικό. Το Ε.Κ.Ε.Π., στο πλαίσιο αυτό εντάσσει στις άμεσες μελλοντικές δράσεις του τη διαμόρφωση εκπαιδευτικού προγράμματος και φακέλου επιστημονικού υποστηρικτικού υλικού για θέματα Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής καθώς και την υλοποίηση σχετικού επιμορφωτικού προγράμματος, με στόχο την ανάπτυξη και βελτίωση των σχετικών δεξιοτήτων των στελεχών ΣΥΕΠ

10 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Εκπόνηση και Έκδοση Επιστημονικών Εγχειριδίων Οδηγών ΣΥΕΠ Το Ε.Κ.Ε.Π. Κέντρο Euroguidance της Ελλάδας, καλύπτοντας τις διαπιστωμένες ανάγκες των Στελεχών ΣΥ.Ε.Π. σε πληροφοριακό και επιστημονικό υλικό, υλοποιεί δράσεις που αφορούν στην εκπόνηση Επιστημονικών και Πληροφοριακών Εγχειριδίων με εξειδικευμένη θεματολογία. Οι ενέργειες αυτές υλοποιούνται στο πλαίσιο των δράσεων του Ε.Κ.Ε.Π., αλλά στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), του Γ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης ( ) με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (ΕΚΤ). Μέσα στο 2008, με τη χρηματοδότηση του Προγράμματος της Ε.Ε. «Δια Βίου Μάθηση» (Lifelong Learning Program) ολοκληρώθηκε η εκπόνηση και έκδοση των παρακάτω εγχειριδίων: Εγχειρίδιο Συμβουλευτικής με τίτλο Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας. Ένα εγχειρίδιο για τους Υπευθύνους Χάραξης Πολιτικής. Αφορά στη μετάφραση και προσαρμογή στα ελληνικά του πρωτότυπου εγχειριδίου με τίτλο Career Guidance: Handbook for Policy Makers του ΟΟΣΑ και της ΕΕ (2004). Παρουσιάζονται οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής των υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π., παρέχονται παραδείγματα καλών πρακτικών και αποτελεσματικών τρόπων αντιμετώπισης αυτών των προκλήσεων, λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία έρευνας που διεξήχθη στις 36 χώρες του ΟΟΣΑ και της ΕΕ. Το Ε.Κ.Ε.Π. έχοντας τη θεσμική αρμοδιότητα για τη χάραξη ενιαίας εθνικής πολιτικής και για την αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών ΣΥΕΠ στη χώρας μας, θα αξιοποιήσει την ελληνική έκδοση του εγχειριδίου ως εργαλείο, τόσο στο πλαίσιο του συμβουλευτικού του ρόλου προς τις αρμόδιες υπηρεσίες των Υπουργείων Παιδείας και Απασχόλησης όσο και στο πλαίσιο του επιτελικού του ρόλου για το Σύστημα 6 του ΕΣΣΕΕΚΑ Εγχειρίδιο Συμβουλευτικής Παίρνω τον έλεγχο: Βρίσκω το δρόμο μου αντιμετωπίζοντας την ανεργία. Το εν λόγω εγχειρίδιο μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα ελληνικά από το πρωτότυπο έντυπο με τίτλο At the controls: Charting your course through unemployment, των επιστημόνων N. Amudson και W. Borgen. Πρόκειται για μια έκδοση του τμήματος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου British Columbia για την οποία εργάστηκαν διακεκριμένοι συγγραφείς στο χώρο της συμβουλευτικής. Περιλαμβάνει τις προσωπικές εμπειρίες ανέργων και τον τρόπο με τον οποίο αντιμετώπισαν τα προβλήματά τους. Εγχειρίδιο Κινητικότητας «Εκπαιδευτική και Επαγγελματική Κινητικότητα στην Ε.Ε. Δίκτυα και Εργαλεία». Το Ε.Κ.Ε.Π Κέντρο Euroguidance της Ελλάδας αναπτύσσει δράσεις για την προώθηση της Ευρωπαϊκής διάστασης στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και την εισαγωγή στo ελληνικό σύστημα ΣΥΕΠ των θεμάτων που αφορούν στη διεθνή κινητικότητα και στις διεθνείς εξελίξεις και προοπτικές στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Η ελεύθερη κυκλοφορία προσώπων, αγαθών και υπηρεσιών αποτελεί κινητήριο μοχλό για τη βιώσιμη ανάπτυξη της Ευρώπης. Η Ε.Ε. ενθαρρύνει την ελεύθερη και εύκολη μετακίνηση πολιτών στο εσωτερικό της για εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς σκοπούς, με στόχο οι πολίτες να επωφεληθούν περισσότερο από τα πλεονεκτήματα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης και της ευρωπαϊκής ενιαίας αγοράς. Στο πλαίσιο αυτό εκπονήθηκε ένας σύντομος οδηγός για στελέχη ΣΥΕΠ αλλά και κάθε ενδιαφερόμενο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα κινητικότητας. Παρουσιάζεται εν συντομία το σχετικό θεσμικό πλαίσιο και προβάλλονται τα πιο σημαντικά εργαλεία και δίκτυα προώθησης της κινητικότητας σε ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς και οι αντίστοιχες αρμόδιες υπηρεσίες στην Ελλάδα (π.χ.euroguidance, Europass, Eures, Eurodesk). Στο πλαίσιο του έργου «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.» με την χρηματοδότηση του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, μέσα στο 2008 εκπονήθηκαν και εκδόθηκαν τα παρακάτω εγχειρίδια: Εγχειρίδιο Επαγγελματικού Προσανατολισμού Βασικές Αρχές Επαγγελματικής Συμβουλευτικής. Διαδικασίες και Τεχνικές. Το εν λόγω εγχειρίδιο μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα ελληνικά από το πρωτότυπο έντυπο με τίτλο Essential Elements of Career Counseling: Processes and Techniques, των διακεκριμένων επιστημόνων N. Amudson, J. Harris- Bowlsey και S.G. Miles. Το βιβλίο διαπραγματεύεται βασικά ζητήματα τα οποία διαχειρίζονται οι σύμβουλοι σταδιοδρομίας κατά τη διάρκεια της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας. Επίσης, δίνει τη δυνατότητα σε κάθε σύμβουλο να αποκτήσει μια ολοκληρωμένη εικόνα για τις μεθόδους και τεχνικές που μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της επαγγελματικής συμβουλευτικής, σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο. Παρουσιάζονται, τέλος, βασικές θεωρίες επαγγελματικής συμβουλευτικής, με έμφαση στην πρακτική αξιοποίησή τους, η οποία αναδεικνύεται μέσω αντιπροσωπευτικών μελετών περίπτωσης. Εγχειρίδιο Επαγγελματικού Προσανατολισμού Σταυροδρόμια Καριέρας. Ατομικό Σύστημα Σχεδιασμού Σταδιοδρομίας. Πρόκειται για τη μετάφραση και προσαρμογή στα ελληνικά του πρωτότυπου εντύπου με τίτλο Careers Crossroads. A personal career positioning system, των επιστημόνων G. Poehnell και N. Amudson. Το εγχειρίδιο αναφέρεται στα προβλήματα που προέρχονται από την αδυναμία του ατόμου να λάβει τις κατάλληλες αποφάσεις, ιδιαίτερα κατά τη διαδικασία μετάβασης από το ένα εκπαιδευτικό ή επαγγελματικό επίπεδο και περιβάλλον στο άλλο και μέσα από τεχνικές αυτογνωσίας βοηθάει το άτομο να επιλύσει τα προβλήματα αυτά, να διερευνήσει εναλλακτικές λύσεις και να προσανατολιστεί καλύτερα στον χώρο της εκπαίδευσης/απασχόλησης. Εφαρμόζεται μια δοκιμασμένη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων, ενώ εμπεριέχονται συμβουλές και πρακτικές ασκήσεις. Τα επιστημονικά εγχειρίδια και ενημερωτικά έντυπα που εκδίδει το Ε.Κ.Ε.Π. αποστέλλονται σε όλους του δημόσιους φορείς παροχής υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και τα στελέχη τους, στα κέντρα του Δικτύου Euroguidance και είναι στη διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου πολίτη μέσω της ιστοσελίδας του Κέντρου

11 ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ Επίσκεψη Εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. - Κέντρου Euroguidance της Ελλάδας στο Εθνικό Κέντρο Euroguidance της Τσεχίας Tο Εθνικό Κέντρο Euroguidance της Τσεχίας διοργάνωσε μια τριήμερη επίσκεψη εργασίας (15-17 Οκτωβρίου 2008) για τους εκπροσώπους των Εθνικών Κέντρων Euroguidance. Στη συγκεκριμένη επίσκεψη συμμετείχαν εκπρόσωποι της Ελλάδας (Ε.Κ.Ε.Π.-Εθνικό Κέντρο Euroguidance), της Νορβηγίας, της Λιθουανίας, της Ουγγαρίας, της Γερμανίας, της Πολωνίας και της Τουρκίας. Το Ε.Κ.Ε.Π. εκπροσώπησαν οι κκ. Μπαντούνα Σταυρούλα, μέλος του Δ.Σ. του Ε.Κ.Ε.Π. και Τετραδάκου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Τομέα Συντονισμού, Επιστημονικής Στήριξης και Δικτύωσης. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επισκέψεις στο Υπουργείο Παιδείας, Νεότητας και Αθλητισμού, στο Υπουργείο Απασχόλησης και Κοινωνικών Θεμάτων, στο Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Εθνικού Ινστιτούτου Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, στο Κέντρο Συμβουλευτικής και Πληροφόρησης του Τεχνικού Πανεπιστημίου της Πράγας, στο Γραφείο Απασχόλησης της Jihlava της περιοχής Vysočina, στην επαρχία της Τσεχίας και στο Εκπαιδευτικό και Ψυχολογικό Κέντρο της ίδιας περιοχής. Στην συγκεκριμένη επίσκεψη δόθηκε η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να γνωρίσουν σε λεπτομέρειες τη δομή του συστήματος εκπαιδευτικού και επαγγελματικού προσανατολισμού της Τσεχίας. Συγκεκριμένα η παροχή συμβουλευτικής και πληροφόρησης στη Τσεχία πραγματοποιείται μέσα από δύο παράλληλα συστήματα. Το πρώτο εποπτεύεται από το Υπουργείο Απασχόλησης και Κοινωνικών Θεμάτων και επικεντρώνεται στη συμβουλευτική για θέματα που αφορούν στην επιλογή επαγγέλματος, στα προβλήματα που προκύπτουν από τη μετάβαση από το σχολείο στον κόσμο της εργασίας, στην αναζήτηση και εξεύρεση εργασίας κ.α.. Το δεύτερο σύστημα εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας, Νεότητας και Αθλητισμού και παρέχει υπηρεσίες Συμβουλευτικής στο σχολείο που επικεντρώνονται κυρίως στην επίλυση προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι στη διάρκεια της σχολικής τους ζωής. Τέλος οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από εκπροσώπους του Υπουργείου Παιδείας, Νεότητας και Αθλητισμού σχετικά με τις μεταρρυθμίσεις που έχουν προβλεφθεί να γίνουν στο εκπαιδευτικό σύστημα της Τσεχίας και οι οποίες αποσκοπούν στο να στηρίξουν αποτελεσματικότερα τους μαθητές στην προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη. Συνοπτικά οι μεταρρυθμίσεις αυτές αφορούν στην εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, στην ενίσχυση των υπηρεσιών που παρέχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες και στην οργάνωση ενός δικτύου συνεργασίας ανάμεσα στους φορείς της εκπαίδευσης και της απασχόλησης. Επίσκεψη Εργασίας Εκπροσώπων των Εθνικών Κέντρων Euroguidance από χώρες της Ε.Ε στην Ελλάδα Η εν λόγω επίσκεψη διενεργήθηκε το διάστημα Νοεμβρίου 2008 και συμμετείχαν 8 εκπρόσωποι από την Ισπανία, την Ιταλία, τη Μάλτα, την Ουγγαρία, τη Σλοβενία και την Τουρκία. Τα στελέχη Euroguidance του Ε.Κ.Ε.Π. λαμβάνοντας υπόψη τις προτεραιότητες της Ε.Ε. και αξιοποιώντας την εμπειρία από τη διοργάνωση ανάλογων εκδηλώσεων και τη συμμετοχή τους σε αντίστοιχες επισκέψεις, κατάρτισαν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα επίσκεψης ώστε οι εκπρόσωποι που συμμετείχαν να γνωρίσουν, ενδεικτικά, κάποιους από τους σημαντικότερους φορείς υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. στη χώρα μας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης εργασίας, καταρχήν έγινε λεπτομερής παρουσίαση του Συστήματος ΣΥ.Ε.Π. της Ελλάδας και των δράσεων του Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικού Κέντρου Euroguidance. Στη συνέχεια, οι εκπρόσωποι επισκέφθηκαν ένα ΚΕΣΥΠ, ένα ΓΡΑ- ΣΕΠ και το κεντρικό ΚΠΑ του ΟΑΕΔ στην Αθήνα. Επίσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Εθνικό Κέντρο Europass (Ο.Ε.Ε.Κ.), σε μια Θυρίδα Νεανικής Επιχειρηματικότητας και στο «Κέντρο Πληροφόρησης Εργαζομένων & Ανέργων» της ΓΣΕΕ. Η επίσκεψη δέχτηκε πολύ θετικές αξιολογήσεις από τους συμμετέχοντες. Ιδιαίτερα ο συνδυασμός θεωρητικών πληροφοριών σχετικά με τη δομή του συστήματος ΣΥ.Ε.Π. και άμεσης παρατήρησης (μέσω των επισκέψεων) του τρόπου με τον οποίο λειτουργούν οι επιμέρους οργανισμοί κατά την παροχή υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π., θεωρήθηκε εξαιρετικά χρήσιμος για την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των χωρών

12 ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ Συνεργασία του Κέντρου Euroguidance της Ελλάδας - Ε.Κ.Ε.Π. με το Εθνικό Κέντρο Europass O.E.E.K. Ο Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ) στο πλαίσιο των δράσεων του ως το Εθνικό Κέντρο Europass διοργάνωσε ημερίδα στη Θεσσαλονίκη στις 17 Οκτωβρίου 2008 στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Εισηγήσεις πραγματοποίησαν στελέχη του ΟΕΕΚ και του CEDEFOP, παρουσιάζοντας τις ευρωπαϊκές πολιτικές για τη Δια Βίου Μάθηση και την Κινητικότητα, την εξέλιξη των εργασιών για τη διαμόρφωση του Ευρωπαϊκού πλαισίου επαγγελματικών προσόντων (EQF) καθώς και τα έγγραφα Europass: Βιογραφικό Σημείωμα, Διαβατήριο Γλωσσών, Europass Κινητικότητα, Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού, Παράρτημα Διπλώματος. Το Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικό Κέντρο Euroguidance, στο πλαίσιο της ανάπτυξης κοινών δράσεων για την προώθηση της κινητικότητας για λόγους εκπαίδευσης και απασχόλησης στην ΕΕ σε συνεργασία με άλλα ευρωπαϊκά δίκτυα σε εθνικό επίπεδο συμμετείχε στην εν λόγω εκδήλωση με εκπροσώπους του τον κ. Γκροζούδη Χρήστο, Μέλος Δ.Σ. του Ε.Κ.Ε.Π. και την κ. Φωτεινή Βλαχάκη, Διευθύντρια Προγραμματισμού και Ανάπτυξης του Ε.Κ.Ε.Π.. Παρουσιάστηκαν οι δράσεις του Εθνικού Κέντρου Euroguidance Ε.Κ.Ε.Π. και πρωτοβουλίες σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο για το θεσμό ΣΥΕΠ. Την ημερίδα παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί, καταρτιζόμενοι, φοιτητές, στελέχη ΣΥΕΠ και εκπρόσωποι τοπικών φορέων. Περιφερειακές επισκέψεις συναντήσεις με στελέχη ΣΥΕΠ Το Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικό Κέντρο Euroguidance στο πλαίσιο των δράσεών του με στόχο τη δικτύωση με στελέχη και φορείς ΣΥΕΠ σε εθνικό επίπεδο το 2008 περιφερειακές επισκέψεις συναντήσεις με στελέχη ΣΥΕΠ της περιφέρειας από τους τομείς της εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης. Σκοπός των συναντήσεων ήταν η ενημέρωση γύρω από το δίκτυο Euroguidance, τις ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες σε θέματα Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο πλαίσιο της κινητικότητας και δια βίου μάθησης και τις σχετικές δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π.. Η κ. Τετραδάκου Σταυρούλα, πραγματοποίησε εισήγηση στη συνάντηση που διοργανώθηκε από το Γραφείο Διασύνδεσης του Ιονίου Πανεπιστημίου στις Μαΐου 2008 στην Κέρκυρα. Θέμα της εκδήλωσης ήταν «Από τις σπουδές στην εργασία: παρελθόν και μέλλον». Στη συνάντηση συμμετείχαν φοιτητές και εκπρόσωποι φορέων ΣΥΕΠ, εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης. Το Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικό Κέντρο Euroguidance διοργάνωσε συνάντηση με στελέχη ΣΥΕΠ της εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης στις 6/6/2007 στη Θεσσαλονίκη. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Παραρτήματος ΟΕΕΚ Θεσσαλονίκης και συμμετείχαν 36 στελέχη ΣΥΕΠ της εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης των Νομών Θεσσαλονίκης και Κιλκίς. Εκ μέρους του Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε η κ. Φωτεινή Βλαχάκη. Η κ. Αδαμοπούλου Αγάπη συμμετείχε σε συνάντηση με εκπροσώπους φορέων ΣΥΕΠ της εκπαίδευσης και απασχόλησης που διοργανώθηκε από το Ε.Κ.Ε.Π. - Εθνικό Κέντρο Euroguidance στη Μυτιλήνη στις 12 και 13 Ιουνίου Συγκεκριμένα η κ. Αδαμοπούλου επισκέφθηκε το Κέντρο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) Μυτιλήνης, το «Επίκεντρο» Επιμελητήριο Λέσβου, το Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Μυτιλήνη και το ΚΕΣΥΠ Καλλονής. Τα στελέχη του Εθνικού Κέντρου Euroguidance παρουσίασαν τις τρέχουσες εξελίξεις του θεσμού ΣΥΕΠ σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, τα ηλεκτρονικά εργαλεία του Ε.Κ.Ε.Π. για την πληροφόρηση και την κινητικότητα (PLOTEUS, Fit For Europe, Ιχνηλάτης κλπ.) καθώς και τις άλλες υποστηρικτικές δράσεων του Ε.Κ.Ε.Π. για το έργο των στελεχών ΣΥΕΠ. Επίσκεψη Εργασίας Εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. στην Άρσις Στο πλαίσιο υλοποίησης του υποέργου 1 του έργου «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.», που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση» (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) του Γ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης , πραγματοποιήθηκε, στις 6 Φεβρουαρίου 2008 επίσκεψη εργασίας στελεχών του Ε.Κ.Ε.Π. στην Άρσις, ώστε να ενημερωθούν για τις δραστηριότητές της οργάνωσης και τις υπηρεσίες που παρέχονται στους τομείς της πληροφόρησης, της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας και του επαγγελματικού προσανατολισμού, αλλά και να ενημερώσουν ταυτόχρονα τα στελέχη της Άρσις για τον ρόλο, τους στόχους και το έργο του Ε.Κ.Ε.Π. Η ΑΡΣΙΣ είναι μη κυβερνητική οργάνωση εξειδικευμένη στην κοινωνική υποστήριξη των νέων και στην προάσπιση των νεανικών δικαιωμάτων. Ιδρύθηκε τον Οκτώβριο του 1992 και λειτουργεί με κέντρα στην Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, το Βόλο, τη Λάρισα και την Καρδίτσα. Το όραμα της ΑΡΣΙΣ είναι μια κοινωνία που δίνει θέση και ευκαιρίες σε όλους τους νέους/-ες και σέβεται τα δικαιώματά τους όπως αυτά θεσπίζονται στο Ελληνικό και διεθνές δίκαιο και κατ εξοχήν στη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Αποστολή της ΑΡΣΙΣ είναι η ανάληψη δράσης με στόχο την πρόληψη και καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού των νέων, με έμφαση στις ηλικίες 15 εώς 21 χρονών. Περισσότερες πληροφορίες αναζητείστε στην ιστοσελίδα

13 ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ Επίσκεψη Εργασίας Εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. σε Φορείς της Ιρλανδίας Στο πλαίσιο υλοποίησης του υποέργου 1 του έργου «Ανάπτυξη του Ε.Κ.Ε.Π.», που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση» (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) του Γ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης , το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού πραγματοποίησε επισκέψεις εργασίας, σε διάφορους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς ΣΥΕΠ της Ελλάδας και της Ε.Ε. Στόχος των επισκέψεων ήταν η ανταλλαγή πληροφοριών για το έργο, τις δραστηριότητες και την οργανωτική δομή των φορέων, η διερεύνηση τομέων στους οποίους μπορούν να αναπτυχθούν συνεργασίες και η άντληση πληροφοριών χρήσιμων για την ανάπτυξη και βελτίωση του έργου του Ε.Κ.Ε.Π.. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2008, επίσκεψη εργασίας εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. στην Ιρλανδία, χώρα που έχει επιδείξει ένα σημαντικό έργο στον χώρο της Συμβουλευτικής και του Προσανατολισμού, τα τελευταία χρόνια. Στην εν λόγω επίσκεψη συμμετείχαν οι κκ. Σερδάρη-Ζέζα Δήμητρα και Μπαντούνα Σταυρούλα μέλη του Δ.Σ. του Ε.Κ.Ε.Π. και η κα Δουλάμη Σταυρούλα, Προϊσταμένη Τμήματος Επιστημονικών Εκδόσεων, Εργαλείων, Μελετών & Ερευνών ΣΥΕΠ. Στόχος της επίσκεψης ήταν να διερευνηθεί η οργάνωση του συστήματος Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού στη Ιρλανδία, οι διαδικασίες που ακολουθούνται, υπηρεσίες που παρέχονται, τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται, τα προσόντα και η πιστοποίηση των συμβούλων, οι καλές πρακτικές που έχουν προκύψει κατά την εφαρμογή του θεσμού αλλά και να παρασχεθεί ενημέρωση στα στελέχη των φορέων για τον ρόλο, τους στόχους και το έργο του Ε.Κ.Ε.Π. Οι φορείς στους οποίους πραγματοποιήθηκαν οι επισκέψεις εργασίας είναι: 1. Ireland National Training and Employment Authority (FÁS Head Office), Δημόσιος Οργανισμός για την Εθνική Κατάρτιση και Απασχόληση της Ιρλανδίας. 2. Institute of Guidance Counselors, Ινστιτούτο των Συμβούλων Προσανατολισμού. 3. European Foundation for the Improvement of Working and Living Conditions. Ευρωπαϊκό Ίδρυμα για τη Βελτίωση των Συνθηκών Διαβίωσης και Εργασίας. Συμμετοχή Εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. στις Ομάδες Εργασίας του ELGPN Το Ε.Κ.Ε.Π. εκπροσωπεί από το 2007 την Ελλάδα με απόφαση των συναρμοδίων Υπουργείων Παιδείας και Απασχόλησης στο Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Πολιτική στην Δια βίου ΣΥ.Ε.Π. - European Life Long Guidance Policy Network (E.L.G.P.N.). Στο πλαίσιο του προγράμματος εργασίας του Δικτύου για το έτος 2008, εκπρόσωποι του Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχαν σε συναντήσεις εργασίας για θέματα που αφορούσαν την υποστήριξη των Ευρωπαϊκών χωρών στη διαδικασία ανάπτυξης πολιτικών Δια βίου ΣΥ.Ε.Π. και σύστασης και συντονισμού των Εθνικών Φόρουμ Πολιτικής για την Δια Βίου Συμβουλευτική και Επαγγελματικό Προσανατολισμό (National Lifelong Guidance Policy Forums). Στις 9-10 Απριλίου 2008 πραγματοποιήθηκε στη Βιέννη συνάντηση της ομάδας εργασίας (peer learning activity) του Δικτύου ELGPN στο πλαίσιο του πακέτου εργασίας 3 (Work Package 3) Strengthening representative structures at national level. Τη συνάντηση παρακολούθησαν 40 άτομα, συμπεριλαμβανομένων και των αντιπροσώπων 23 χωρών μελών του Ευρωπαϊκού Δικτύου για την Πολιτική στην Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. (ELGPN). Στη διάρκεια της συνάντησης οι εκπρόσωποι των χωρών συζήτησαν και διατύπωσαν σχόλια επί του υπό έκδοση τότε εγχειριδίου του Cedefop «Coming Together: Establishing and Developing Lifelong Guidance Policy Forums» και ανταλλάχθηκαν απόψεις για σημαντικά θέματα σε σχέση με τη σύσταση και το συντονισμό ενός εθνικού φόρουμ για την Δια Βίου Συμβουλευτική και Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Το Ε.Κ.Ε.Π. εκπροσώπησε η κ. Φωτεινή Βλαχάκη, Υπεύθυνη για τις δράσεις ELGPN. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα elgpn/programme/2008/wp3 Στις Απριλίου 2008 έλαβε χώρα στην Πράγα της Δημοκρατίας της Τσεχίας η πρώτη συνάντηση (peer learning activity) του δικτύου ELGPN για το πακέτο εργασίας 2 (Work Package 2, Support for Development of National Lifelong Guidance Policies and Systems) (Υποστήριξη της ανάπτυξης πολιτικών και συστημάτων Διαβίου ΣΥ.Ε.Π.). Τις εργασίες παρακολούθησαν 39 στελέχη από 22 χώρες - μέλη του δικτύου ELGPN. Κατά τη συνάντηση έγινε παρουσίαση και ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας πεδίου που βασίστηκε στο κοινό εργαλείο αναφοράς για την Διαβίου Σ.υ.Ε.Π. (European Common Reference Tools for LLG) Key features of a systems model of lifelong guidance που αναπτύχθηκε από την Ομάδα Εμπειρογνωμόνων για τη Διαβίου Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό (The expert group on Lifelong guidance). Το εργαλείο αυτό στοχεύει στο να υποστηρίξει τα κράτη μέλη να αξιολογήσουν τις παρεχόμενες υπηρεσίες ΣΥ.Ε.Π. σε εθνικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο. Το Ε.Κ.Ε.Π. εκπροσώπησε ο Δρ. Δημήτρης Γαϊτάνης, Συνεργάτης του ELGPN. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα

14 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ Συνοπτικές παρουσιάσεις διεθνών συνεδρίων ημερίδων όπου συμμετείχαν εκπρόσωποι του Ε.Κ.Ε.Π. Συνέδριο της Γαλλικής Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Δια βίου Συμβουλευτική & Επαγγελματικό Προσανατολισμό Στις Σεπτεμβρίου 2008 πραγματοποιήθηκε στη Λυών της Γαλλίας το Συνέδριο της Γαλλικής Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Δια βίου ΣΥ.Ε.Π. με τίτλο Career Transitions and Lifelong Guidance: Building a European Response. Στόχος του συνεδρίου, στο οποίο ήταν προσκεκλημένο και το Ε.Κ.Ε.Π., ήταν να προετοιμάσει το σχέδιο του νέου Ψηφίσματος του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. Το Ψήφισμα «Για την καλύτερη ενσωμάτωση της Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. στις στρατηγικές Διαβίου Μάθησης» (Council Resolution on better integrating lifelong guidance into lifelong learning strategies) εκδόθηκε στις 21 Νοεμβρίου 2008 και βασίστηκε στα συμπεράσματα από τις δραστηριότητες του Ευρωπαϊκού Δικτύου για την Πολιτική στην Διαβίου ΣΥ.Ε.Π. - European Life Long Guidance Policy Network (E.L.G.P.N.), εθνικός εκπρόσωπος του οποίου έχει οριστεί το Ε.Κ.Ε.Π., στο προηγούμενο Ψήφισμα του Συμβουλίου «On strengthening policies, systems, and practices in the field of guidance through life» ( ) καθώς και στα συμπεράσματα από τις έρευνες του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (CEDEFOP). Το Γαλλικό Συνέδριο επικεντρώθηκε στις έννοιες της Κινητικότητας (Mobility) και της Ποιότητας (Quality) στην Εκπαίδευση Κατάρτιση και συγκεκριμένα στο ρόλο της ΣΥ.Ε.Π. στην υποστήριξή τους. Εξέτασε τα θέματα της ευρωπαϊκής συνεργασίας στην ΣΥ.Ε.Π. και συγκεκριμένα: 1. πως οι υπηρεσίες ΣΥ.Ε.Π. μπορούν να συμβάλλουν στην δημιουργία ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και κατάρτιση 2. πως μπορεί η συμβουλευτική να συμβάλει στην ένταξη των ατόμων στην αγορά εργασίας και στην διαβίου επαγγελματική ανάπτυξη και 3. πως μπορούν οι υπηρεσίες ΣΥ.Ε.Π. να οργανωθούν καλύτερα και να ανταποκρίνονται αμεσότερα στις ανάγκες των πολιτών. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου πραγματοποιήθηκαν τρία εργαστήρια με τα ακόλουθα θέματα 1. Η ποιότητα στην πληροφόρηση των πολιτών, 2. Αντιμετώπιση της Σχολικής Διαρροής και 3. Δια βίου υποστήριξη της διαδικασίας μετάβασης των πολιτών σε νέα εκπαιδευτικά και επαγγελματικά περιβάλλοντα. Το Ε.Κ.Ε.Π. στο συγκεκριμένο συνέδριο εκπροσώπησε ο Δρ Γαίτάνης Δημήτρης, Προϊστάμενος του Τομέα Πιστοποίησης και Διασφάλισης Ποιότητας Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα Συμμετοχή εκπρόσωπου του Ε.Κ.Ε.Π. σε επιστημονική συνάντηση του CEDEFOP με θέμα τα Εθνικά Φόρουμ για την Πολιτική σχετικά με τη Δια βίου Συμβουλευτική Στις 4 με 5 Ιουνίου 2008 το CEDEFOP οργάνωσε επιστημονική συνάντηση με τη συμμετοχή 20 ειδικών επιστημόνων από διάφορες χώρες της Ε.Ε. και διάφορα ευρωπαϊκά και διεθνή ιδρύματα. Στόχος της συνάντησης ήταν ανταλλαγή εμπειριών πάνω στην σχεδίαση των Εθνικών Φόρουμ για τη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και στην ανάπτυξη και υλοποίηση των απαραίτητων ενεργειών. Επίσης, αναζητήθηκαν τρόποι ενθάρρυνσης της μελλοντικής δράσης για την ενίσχυση του ρόλου των Εθνικών Φόρουμ για τη Συμβουλευτική και ενεργοποίησης όλων των εμπλεκομένων ειδικών, φορέων και υπευθύνων χάραξης πολιτικής ΣΥΕΠ στα κράτη μέλη. Στο πλαίσιο της συνάντησης διοργανώθηκαν παράλληλα εργαστήρια για την εξέταση ειδικών θεμάτων καθώς και τον περαιτέρω σχολιασμό του εγχειριδίου που εκπόνησε το Cedefop για την καθιέρωση και την ανάπτυξη των Εθνικών Φόρουμ για την Πολιτική σχετικά με τη Διαβίου Συμβουλευτική (2008). Το εν λόγω εγχειρίδιο έχει σκοπό να υποστηρίξει τους σχεδιαστές πολιτικής και τους ειδικούς στα κράτη μέλη πάνω στην εφαρμογή του ψηφίσματος του Συμβουλίου σχετικά με την ενίσχυση των πολιτικών, των συστημάτων και των συμβουλευτικών πρακτικών καθ όλη τη διάρκεια της ζωής στην Ευρώπη (Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, 2004). Για το λόγο αυτό το Ε.Κ.Ε.Π. έχει εντάξει στις άμεσες δράσεις του τη μετάφραση του εν λόγω εγχειριδίου στην ελληνική γλώσσα, προκειμένου να αξιοποιηθεί στη χάραξη εθνικής πολιτικής ΣΥΕΠ στη χώρα μας. Εκ μέρους του Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε η κ. Φωτεινή Βλαχάκη, η οποία συντόνισε τις εργασίες του εργαστηρίου με θέμα Optimising potential and maximising progress Lifelong guidance for labour force development. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα: Συμμετοχή εκπρόσωπου του Ε.Κ.Ε.Π. σε επιστημονική συνάντηση του CEDEFOP με θέμα τη Διασφάλιση Ποιότητας Υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. Στις Οκτωβρίου 2008 έλαβε χώρα στη Θεσσαλονίκη συνάντηση εργασίας με τίτλο: Quality in Career Guidance and Counseling Towards European frameworks for the training and competence of career guidance practitioners. Στην επιστημονική συνάντηση, που οργανώθηκε από το Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (CEDEFOP), συμμετείχαν 40 ειδικοί επιστήμονες, ερευνητές και στελέχη υπεύθυνα για την διαμόρφωση πολιτικών σε θέματα ΣΥ.Ε.Π. και ειδικότερα σε θέματα Πιστοποίησης και Διασφάλισης Ποιότητας των υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. Στόχος της συνάντησης ήταν: να διερευνηθεί το θέμα των αναγκαίων προσόντων τυπικών και άτυπων, όπως π.χ. οι ικανότητες (competencies) των συμβούλων επαγγελματικού προσανατολισμού στο πλαίσιο της κοινής ευρωπαϊκής πολιτικής για την Δια βίου ΣΥ.Ε.Π. Να συζητηθούν τα πορίσματα της έρευνας που πραγματοποίησε το CEDEFOP με τίτλο «Career Guidance Practitioners: Their Competencies and Qualification Routes» Να καθοριστεί ένα μελλοντικό κοινό πρόγραμμα δράσης για την ανάπτυξη και τον προσδιορισμό των ικανοτήτων, προσόντων (competencies and qualifications) και εκπαιδευτικών διαδρομών των συμβούλων με απώτερο στόχο την ενίσχυση του ρόλου τους στην διασφάλιση και την διαχείριση ποιότητας των υπηρεσιών ΣΥ.Ε.Π. Το Ε.Κ.Ε.Π. εκπροσώπησε ο Δρ. Δημήτρης Γαϊτάνης, Προϊστάμενος του Τομέα Πιστοποίησης και Διασφάλισης Ποιότητας. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα

15 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ Παρουσίαση του Ρόλου του Εθνικού Κέντρου Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο ετήσιο Συνέδριο ΕΛΕΣΥΠ 2008 Η Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.) πραγματοποίησε στην Αθήνα Πανελλήνιο Συνέδριο, με θέμα «30 Χρόνια Συμβουλευτική & Επαγγελματικός Προσανατολισμός στην Ελλάδα: Αποτίμηση Αξιολόγηση Προοπτικές». Το Συνέδριο έλαβε χώρα στις 29 και 30 Νοεμβρίου 2008, στην αίθουσα Συνεδρίων του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου. Το θέμα αναλύθηκε σε τέσσερεις θεματικούς άξονες: Αποτίμηση της μέχρι σήμερα Πορείας στην Εκπαίδευση και Απασχόληση Αξιολόγηση των Λειτουργών & των Φορέων του Θεσμού Αναγκαιότητα Θεσμοθέτησης Συστήματος Αξιολόγησης & Πιστοποίησης Προοπτικές του Θεσμού Σ-Π στην Ελλάδα Στο Συνέδριο συμμετείχαν μέλη της ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π. από όλη την Ελλάδα, Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Ο.Α.Ε.Δ., Ψυχολόγοι, Κοινωνιολόγοι, Κοινωνικοί Λειτουργοί, Καθηγητές Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Υπεύθυνοι Σ.Ε.Π. από τα ΚΕ.ΣΥ.Π., καθώς και μεταπτυχιακοί σπουδαστές Συμβουλευτικής από το Πανεπιστήμιο Αθηνών και την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής Τεχνικής Εκπαίδευσης (πρώην ΣΕΛΕΤΕ). Το Ε.Κ.Ε.Π. έδωσε το παρόν σε όλη τη διάρκεια του συνεδρίου. Ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.Π. κ. Αθανάσιος Κατσίκης απηύθυνε χαιρετισμό κατά την έναρξη του συνεδρίου. Παράλληλα, ο κ. Χρήστος Γκροζούδης, Μέλος Δ.Σ. του Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε στο πάνελ του συνέδριου με θέμα τις προοπτικές του θεσμού ΣΥΕΠ, ενώ ο κ. Δημήτρης Γαίτάνης, Προϊστάμενος του Τομέα Πιστοποίησης και Διασφάλισης Ποιότητας παρουσίασε εισήγηση για το θέμα της Διασφάλισης Ποιότητας στις υπηρεσίες ΣΥ.Ε.Π. Η κ. Φωτεινή Βλαχάκη, Διευθύντρια Προγραμματισμού και Ανάπτυξης του Ε.Κ.Ε.Π. συμμετείχε ως μέλος της οργανωτικής - επιστημονικής επιτροπής του συνεδρίου. Συμμετοχή εκπροσώπων του Ε.Κ.Ε.Π. σε Θεματικό Εργαστήριο για την Επιχειρηματικότητα Στα πλαίσια του Κ.Π. EQUAL υλοποιήθηκαν θεματικά εργαστήρια με θέμα την επιχειρηματικότητα. Τα εργαστήρια οργανώθηκαν και υλοποιήθηκαν από τον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης OEEK σε συνεργασία με την Αναπτυξιακή Σύμπραξη ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ, στο πλαίσιο της Κ.Π. EQUAL. Συγκεκριμένα, το 1ο Θεματικό εργαστήριο ασχολήθηκε με τις Μεθοδολογίες και τα Εργαλεία Εφαρμογής - Πιστοποίησης Δράσεων Συμβουλευτικής και Κατάρτισης στις Π.Μ.Ε., το 2ο με τις Αρχές και Διαδικασίες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ενώ το 3ο με τους μηχανισμούς και τα κίνητρα ανάπτυξης της επιχειρηματικότητας στις Π.Μ.Ε. Το Ε.Κ.Ε.Π. προσκλήθηκε να συμμετέχει με εκπροσώπους του στο 2ο θεματικό εργαστήριο, καταθέτοντας τις προτάσεις του επί του σχετικού κειμένου διαβούλευσης για τις Αρχές και Διαδικασίες Ένταξης της Επιχειρηματικότητας στα Συστήματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Τονίστηκε η ανάγκη να αναφερθούν κάποιες καλές πρακτικές ενίσχυσης της επιχειρηματικότητας και προτάθηκε να αξιοποιηθούν τα στοιχεία που αναφέρονται στα σχετικά κεφάλαια για την επιχειρηματικότητα που περιλαμβάνονται στους Οδηγούς Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Ε.Κ.Ε.Π.. Επίσης, προτάθηκε να οργανωθούν κοινές εκδηλώσεις και δράσεις για την επιχειρηματικότητα από τους φορείς που εμπλέκονται στο θέμα π.χ. ημερίδες ευαισθητοποίησης, έντυπο υλικό κλπ. Το Ε.Κ.Ε.Π., θεωρεί πολύ σημαντικό το θέμα της επιχειρηματικότητας και προτίθεται να αναλάβει σχετικές δράσεις (π.χ. διεξαγωγή ημερίδων, παραγωγή έντυπου υλικού) για να στηρίξει τα στελέχη Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο έργο τους στο βαθμό που αφορά την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα: Συνέδριο του Cedefop με θέμα «Investing in people: strategies for financing VET» Στη Θεσσαλονίκη στις 19 και 20 Μαΐου 2008 στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (CEDEFOP) διεξήχθη συνέδριο με θέμα: «Investing in people: strategies for financing VET» (Επενδύοντας στους ανθρώπους: Στρατηγικές χρηματοδότησης για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση). Οι κύριου στόχοι του συνεδρίου ήταν: α) να καταδειχθεί η αναγκαιότητα και σπουδαιότητα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του ανθρώπινου δυναμικού, β) να τεθεί σε προτεραιότητα η επένδυση στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση των ενηλίκων και κυρίως των εργαζομένων, ως πολιτική τόσο του δημόσιου όσο και του ιδιωτικού τομέα, γ) να προωθηθεί η συμμετοχή των εργαζομένων μεγαλύτερης ηλικίας και εργαζομένων με χαμηλά προσόντα στα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης και δ) να αναδειχθούν οι στρατηγικές εκείνες που θα αξιοποιήσουν, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, τις διαθέσιμες πηγές χρηματοδότησης της Ε.Ε. (λογαριασμοί για την εκπαίδευση, δάνεια, επιδοτήσεις, επιχορηγήσεις κ. ά.). Οι ομιλητές του συνεδρίου προέρχονταν από τον χώρο της πολιτικής ηγεσίας των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης των κρατών εκτός της Ε.Ε. και από τον χώρο της βιομηχανίας, των κοινωνικών εταίρων, των οργανισμών χρηματοδότησης και το CEDEFOP. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα Ετήσιο Συνέδριο του Ευρωπαϊκού Συνδέσμου για την Εκπαιδευτική Έρευνα με τίτλο «From Teaching to Learning» Το Συνέδριο με θέμα «From Teaching to Learning» (Από την διδασκαλία στη μάθηση) διοργανώθηκε από τον Ευρωπαϊκό Σύνδεσμο για την Εκπαιδευτική Έρευνα (European Educational Research Association EERA) και διεξήχθη στις εγκαταστάσεις του πανεπιστημίου του Gothenburg της Σουηδίας, στις 10 και 12 Σεπτεμβρίου Στόχος του συνεδρίου ήταν να δοθεί έμφαση στην αλλαγή που συντελείται στο χώρο της εκπαίδευσης, αλλαγή που αντιπροσωπεύει τη μετατόπιση επικέντρωσης της προσοχής σε θέματα χάραξης πολιτικής, μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης, δυναμικής της σχέσης μαθητού καθηγητού. Οι αλλαγές που λαμβάνουν χώρα υπό την επίδραση παραγόντων, όπως οι νέες τεχνολογίες και η πολύ-πολιτισμικότητα, επιδρούν σε κοινωνικό, οργανωσιακό και ατομικό επίπεδο και έχουν αντίκτυπο στις μεθόδους εργασίας μαθητών, καθηγητών, ερευνητών και όσων άλλων εργάζονται σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Η θεματολογία του κυρίως συνεδρίου εστιάσθηκε στην σχέση που αναπτύσσεται μεταξύ διδασκαλίας και μάθησης, μέσα από ένα δυναμικό περιεχόμενο. Το συνέδριο επιχείρησε να θέσει τις κατάλληλες βάσεις ώστε να προκαλέσει το ενδιαφέρον αλλά και την κινητοποίηση για δημιουργική σκέψη, τόσο στον χώρο της εκπαίδευσης όσο και στον χώρο της έρευνας, υπό το ευρύ πλαίσιο των κοινωνικών αλλαγών. Περισσότερες πληροφορίες για τα συμπεράσματα της παραπάνω συνάντησης μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα

16 Έκδοση για τις δράσεις του Ε.Κ.Ε.Π. Τεύχος 5 Δράσεις Ε.Κ.Ε.Π ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ Υπεύθυνη έκδοσης και επιμέλειας κειμένων: Βλαχάκη Φωτεινή, Διευθύντρια Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Συντακτική ομάδα: Βλαχάκη Φωτεινή, Γαϊτάνης Δημήτρης, Δουλάμη Σταυρούλα Κοκκινάκου Ρεβέκκα, Μερτίκα Αντιγόνη, Τετραδάκου Σταυρούλα, Φράγκου Ελένη

17 Η έκδοση αυτή χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. Ε.Κ.Ε.Π. Εθνικό Κέντρο Εθνικού Προσανατολισμού Παρασίου 1 & Αχαρνών 99, Αθήνα , Τηλ.: , fax: url: info@ekep.gr