ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/05/2017

Transcript

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘ: / 25 ΟΛΟΓΡ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΥΠΟΓΡ: ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/05/2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ ( ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ / ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1 ΩΡΑ 30 ΛΕΠΤΑ (90 ΛΕΠΤΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΑΡ:. ΠΡΟΣΟΧΗ Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο. Απαγορεύεται η χρήση διορθωτικού (Tipp-Ex) Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από 8 σελίδες. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ Σελίδα 1 από 8

2 ΜΕΡΟΣ Α: Αποτελείται από δύο (2) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με δυόμιση (2.5) μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Ερώτηση 1 Να συμπληρώσετε το πιο κάτω εννοιολογικό διάγραμμα που αναφέρεται στα συστατικά των τροφών. Άλατα, Ανόργανες θρεπτικές ουσίες, Βιταμίνες, Θρεπτικές ουσίες, Λιπίδια, Νερό, Νουκλεïνικά οξέα, Οργανικές θρεπτικές ουσίες, Πρωτεΐνες, Υδατάνθρακες Τροφές ( 10 x 0.25 μ) = 2.5 μ μ: Σελίδα 2 από 8

3 Ερώτηση 2 (α) Η πιο κάτω εικόνα δείχνει τη στοματική κοιλότητα. Αφού την παρατηρήσετε προσεχτικά να ονομάσετε τις δομές της. Α) Β) Δ) Ε) ( 4 x 0.25 μ) = 1 μ μ: (β) Όπως γνωρίζετε στη στοματική κοιλότητα παράγεται και απελευθερώνεται το σάλιο. Να αναφέρετε δύο (2) ουσίες που περιέχονται στο σάλιο καθώς και το ρόλο της καθεμιάς από αυτές. Ουσία 1: Ρόλος:. Ουσία 2: Ρόλος:. ( 4 x 0.25 μ) = 1 μ μ: (γ) Να γράψετε δύο (2) παθήσεις που σχετίζονται με τη δομή Γ της στοματικής κοιλότητας. Πάθηση 1:. Πάθηση 2:. ( 2 x 0.25 μ) = 0.5 μ μ: Σελίδα 3 από 8

4 ΜΕΡΟΣ Β: Αποτελείται από δύο (2) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Ερώτηση 3 (α) Στο πιο κάτω διάγραμμα φαίνεται η τομή της καρδιάς. Τι παριστάνουν οι αριθμοί 1 μέχρι 12; 1) 2) Κάτω κοίλη φλέβα 3) 4) 5) Μηνοειδείς βαλβίδες 6) 7) 8) 9) 10). 11). 12). ( 10 x 0.25 μ) = 2.5 μ μ: (β) Να εξηγήσετε ποιος είναι ο ρόλος της δεξιάς και ποιος ο ρόλος της αριστερής αντλίας στην καρδιά. Δεξιά αντλία:.. Αριστερή αντλία:... ( 2 x 0.25 μ) = 0.5 μ μ: Σελίδα 4 από 8

5 (γ) Να δώσετε τέσσερις (4) διαφορές μεταξύ αρτηριών και φλεβών. Αρτηρίες Φλέβες ( 4 x 0.5 μ) = 2 μ μ: Ερώτηση 4 (α) Κάποιος μαθητής θέλει να διερευνήσει κατά πόσο το ακτινίδιο περιέχει βιταμίνη C γι αυτό και προχωρεί στη διεξαγωγή ενός πειράματος. (i) Ποιο αντιδραστήριο θα χρησιμοποιήσει για την ανίχνευσή της; (ii) Τι ιδιότητα έχει το αντιδραστήριο αυτό; (β) Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα, ονομάζοντας τους παράγοντες που θα κρατήσει σταθερούς, τον παράγοντα που θα αλλάξει και τον παράγοντα που θα μετρήσει ο μαθητής. Α/Α Παράγοντες του πειράματος Παράγοντες που κράτησε σταθερούς Παράγοντες που άλλαξε Παράγοντες που μέτρησε ( 6 x 0.25 μ) = 1.5 μ μ: Σελίδα 5 από 8

6 (γ) Γιατί είναι απαραίτητο κατά τη διεξαγωγή ενός πειράματος να χρησιμοποιούμε θετικό μάρτυρα; (δ) Να γράψετε ένα (1) λόγο που θα μπορούσαν να προκύψουν λανθασμένα αποτελέσματα στο πείραμα του μαθητή. (ε) Γιατί οι βιταμίνες ανήκουν στις συμπληρωματικές θρεπτικές ουσίες; (στ) Να αναφέρετε δύο (2) άλλες κατηγορίες θρεπτικών ουσιών σχετικά με τη χρησιμότητά τους στον οργανισμό. Κατηγορία 1: Κατηγορία 2: ( 2 x 0.5 μ) = 1 μ μ: ΜΕΡΟΣ Γ: Αποτελείται από ένα (1) ερώτημα των 10 μονάδων. Ερώτηση 5 (α) Η παρακάτω διαδικασία αναφέρεται στο μηχανισμό της κατάποσης. Να συμπληρώσετε τις λέξεις που λείπουν. 1. Κατά το πρώτο στάδιο της κατάποσης, ο βλωμός μεταφέρεται από τη. στον 2. Κατά το δεύτερο στάδιο της κατάποσης, ο βλωμός μεταφέρεται από τον. στον 3. Κατά το τρίτο στάδιο της κατάποσης, ο βλωμός μεταφέρεται από τον... στο με περισταλτικές κινήσεις που γίνονται με τη βοήθεια του μυικού χιτώνα. ( 3 x 0.5 μ) = 1.5 μ μ: Σελίδα 6 από 8

7 (β) Η τροφή μετά την κατάποση καταλήγει σ ένα διευρυμένο τμήμα του γαστρεντερικού σωλήνα (όργανο). Να γράψετε δύο (2) λειτουργίες του οργάνου αυτού. Λειτουργία 1:. Λειτουργία 2:. ( 2 x 0.5 μ) = 1 μ μ: (γ) Να συμπληρώσετε τα μέρη του πεπτικού συστήματος του ανθρώπου. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) ( 8 x 0.25 μ) = 2 μ μ: (δ) Στο πρώτο τμήμα του λεπτού εντέρου εκκρίνονται δύο (2) υγρά όπως φαίνεται και στο πιο πάνω σχήμα. Να τα ονομάσετε και να αναφέρετε το όργανο που παράγει το καθένα από αυτά. Υγρό 1: Υγρό 2: Όργανο παραγωγής: Όργανο παραγωγής: ( 4 x 0.5 μ) = 2 μ μ: (ε) Να ονομάσετε τρεις (3) δομές με τις οποίες εξασφαλίζεται η μεγάλη απορροφητική ικανότητα του λεπτού εντέρου. Δομή 1: Δομή 2: Δομή 3: ( 3 x 0.5 μ) = 1.5 μ μ: Σελίδα 7 από 8

8 (στ) Να αναφέρετε δύο (2) ουσίες που απορροφούνται από το παχύ έντερο. Ουσία 1: Ουσία 2: ( 2 x 0.5 μ) = 1 μ μ: (ζ) Συχνά παρατηρούμε σε πολλούς συνανθρώπους μας να υποφέρουν από διάφορες παθήσεις του πεπτικού συστήματος. Να σκεφτείτε και να καταγράψετε μία (1) πάθηση που σχετίζεται με το χρόνιο αλκοολισμό και μία (1) πάθηση που σχετίζεται με τη μη παραγωγή ινσουλίνης. Χρόνιος αλκοολισμός Μη παραγωγή ινσουλίνης Πάθηση: Πάθηση: ( 2 x 0.5 μ) = 1 μ μ: ΤΕΛΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ... ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ Σελίδα 8 από 8