ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

Transcript

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29 / 05 / 2018 ΧΡΟΝΟΣ: 1 ΩΡΑ ΚΑΙ 30 ΛΕΠΤΑ Βαθμός:.. Ολογράφως:.. Υπογραφή:.. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:..... ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 11 ΣΕΛΙΔΕΣ ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Ερώτηση 1 : (2.5μ) α) Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις που αφορούν την πιο κάτω τροφική αλυσίδα: (2μ) Ι. Τα βέλη στην τροφική αλυσίδα συμβολίζουν. ΙΙ. Ο παραγωγός είναι το.. ΙΙΙ. Ένας ετερότροφος οργανισμός είναι το.. ΙV. Ο θηρευτής των δίθυρων είναι.. β) Ποια είναι η αρχική πηγή ενέργειας σε όλες τις τροφικές αλυσίδες;.. 1

2 Ερώτηση 2 : (2.5μ) α) Να συμπληρώσετε τα μέρη του μικροσκοπίου Α, Β, Γ, Δ. β) Στις πιο κάτω εικόνες φαίνεται ένα νευρικό κύτταρο και ένα σπερματοζωάριο. Να εξηγήσετε για ποιο λόγο τα κύτταρα αυτά έχουν διαφορετικό σχήμα. (0.75μ) γ) Να ονομάσετε τα οργανικά συστήματα στις πιο κάτω εικόνες: (0.75μ) 2

3 Ερώτηση 3 : (2.5μ) α) Να ονομάσετε τα μέρη του κυττάρου, με αριθμούς 1-5, που εικονίζεται πιο κάτω: (1.25μ) β) Τι είδους κύτταρο φαίνεται στην πιο πάνω εικόνα, ζωικό ή φυτικό; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. (1.25μ)... Ερώτηση 4: (2.5μ) α) Να συμπληρώσετε τα κενά στην πιο κάτω χημική αντίδραση έτσι, ώστε να περιγράφει σωστά τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης: (1.5μ) β) Σε ποιο οργανίδιο του φυτικού κυττάρου γίνεται η φωτοσύνθεση; γ) Να γράψετε δύο (2) λόγους, για τους οποίους η φωτοσύνθεση είναι σημαντική για την ύπαρξη της ζωής στον πλανήτη μας: 3

4 ΜΕΡΟΣ Β: ( 18 Μονάδες ) Αποτελείται από τρεις (3) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με έξι (6) μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Ερώτηση 5: (6μ) α) Δίνεται το πιο κάτω σχεδιάγραμμα του ανδρικού γεννητικού συστήματος: Να ονομάσετε τα μέρη τα οποία σημειώνονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1-4: β) Ι. Να ονομάσετε την πάθηση κατά την οποία το όργανο με τον αριθμό 2 παραμένει στην κοιλιακή περιοχή:. ΙΙ. Αν η πάθηση αυτή δεν αντιμετωπιστεί έγκαιρα, τι μπορεί να προκαλέσει σε έναν άντρα; Να εξηγήσετε την απάντησή σας. (0.5μ ).. γ) Να ονομάσετε τα μέρη του αναπαραγωγικού συστήματος του άντρα στα οποία γίνονται οι πιο κάτω λειτουργίες: Παραγωγή σπερματοζωαρίων:.. Διοχέτευση σπέρματος στον κόλπο της γυναίκας: δ) Να γράψετε δύο (2) όργανα αδένες, που παράγουν εκκρίματα, τα οποία εμπλουτίζουν τα σπερματοζωάρια:.... ε) Να γράψετε δύο σωματικές αλλαγές που συμβαίνουν σε ένα αγόρι κατά την εφηβεία:

5 στ) Στο διάγραμμα που ακολουθεί, να γράψετε με τη σωστή σειρά τα όργανα από τα οποία θα περάσουν τα σπερματοζωάρια στο σώμα ενός άντρα, ξεκινώντας από το όργανο παραγωγής τους, μέχρι και την έξοδό τους. ζ) Να ονομάσετε τα γεννητικά κύτταρα του ανθρώπου Α και Β του πιο κάτω σχήματος: Ερώτηση 6: (6μ) α) Αφού μελετήσετε το πιο κάτω τροφικό πλέγμα, να ονομάσετε: Έναν σαρκοφάγο οργανισμό:. Έναν κορυφαίο θηρευτή: Έναν παμφάγο οργανισμό: Έναν παραγωγό:

6 β) Να γράψετε μια τροφική αλυσίδα που να περιέχει τον βάτραχο: (1.5μ). γ) Να αναφέρετε ένα θήραμα - (λεία) και τον θηρευτή του από την τροφική αλυσίδα που γράψατε πιο πάνω: Θήραμα:.. Θηρευτής:.. δ) Να αναφέρετε τι θα συμβεί στον πιο πάνω πληθυσμό από βατράχους, αν εξαφανιστούν οι ακρίδες και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (1.5μ) ε) Να αναφέρετε δύο (2) κοινά χαρακτηριστικά όλων των τροφικών αλυσίδων: Ερώτηση 7: (6μ) α) Ι. Να ονομάσετε τα όργανα του ανθρώπινου οργανισμού, όπως φαίνονται στην πιο κάτω εικόνα: (1.5μ) ΙΙ. Να περιγράψετε τη λειτουργία που εκτελούν τα πιο κάτω όργανα: (2μ) Πνεύμονες:..... Καρδιά:. 6

7 β) Να κατατάξετε τους πιο κάτω ζωικούς οργανισμούς στην αντίστοιχη ομοταξία Σπονδυλωτών: (1.5μ) γ) Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται τέσσερις (4) ζωντανοί οργανισμοί. Να γράψετε κάτω από κάθε οργανισμό σε ποιο Βασίλειο ανήκει. 7

8 ΜΕΡΟΣ Γ : ( 12 Μονάδες ) Αποτελείται από μία (1) ερώτηση των δώδεκα (12) μονάδων. Ερώτηση 8: (12μ) α) Ι. Η πιο κάτω εικόνα αναφέρεται στο εξής πείραμα της Φωτοσύνθεσης: Δείχνει δύο όμοια πράσινα φυτά, σε δύο ίδιες γλάστρες Α και Β, στον ίδιο ηλιόλουστο χώρο. Το Α είναι ποτισμένο, ενώ το Β απότιστο για τρεις μέρες. Αν αποχρωματίσετε ένα φύλλο από κάθε φυτό και ανιχνεύσετε με ένα αντιδραστήριο το άμυλο, να γράψετε τα αποτελέσματα του πειράματος και να τα αιτιολογήσετε. (2μ) Φυτό Α:.. Αιτιολόγηση:.. Φυτό Β:.. Αιτιολόγηση:.. ΙΙ. Ποιο αντιδραστήριο χρησιμοποιούμε για τον αποχρωματισμό των φύλλων;.. ΙΙΙ. Ποιο αντιδραστήριο χρησιμοποιούμε για την ανίχνευση του αμύλου;.. ΙV. Αν το φυτό Α είχε κίτρινα φύλλα, θα μπορούσε η Ελένη να ανιχνεύσει άμυλο σε αυτά; Ναι ή όχι; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 8

9 β) Ι. Να ονομάσετε τα μέρη του γεννητικού συστήματος της γυναίκας 1, 2, 3, 4 που φαίνονται στο πιο κάτω σχήμα: ΙΙ. Να γράψετε τις λειτουργίες των μερών 2, 3 και 4 του πιο πάνω σχεδιαγράμματος του γεννητικού συστήματος της γυναίκας: (3μ) 2 :... 3 : 4 :... γ) Με τη βοήθεια του πιο κάτω σχεδιαγράμματος να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν: Ι. Να ονομάσετε και να περιγράψετε το γεγονός που συμβαίνει τις μέρες 1-5 του καταμήνιου κύκλου:.. 9

10 ΙΙ. Να εξηγήσετε τι είναι η ωορρηξία και να ορίσετε τη μέρα του κύκλου των 28 ημερών κατά την οποία συμβαίνει:.. δ) Ι. Να παρατηρήσετε προσεκτικά την πιο κάτω εικόνα και να συμπληρώσετε τα μέρη που αντιστοιχούν στους αριθμούς 1, 2, 3 και 4. 1:.. 2:.. 3:.. 4:.. ΙΙ. Ποια είναι η λειτουργία του υγρού που αντιστοιχεί στον αριθμό 3; ΙΙΙ. Με ποιο τρόπο το έμβρυο προσλαμβάνει οξυγόνο και θρεπτικές ουσίες; Οι Εισηγητές Η Συντονίστρια Η Διευθύντρια Ανθή Τηρητά Μαρία Πολυκάρπου Β.Δ. Βαρβάρα Κάσσαρη.... Στέφανος Αβραάμ 10

11 Η Διευθύντρια Βαρβάρα Κάσσαρη Η Εισηγήτρια Η Συντονίστρια Η Διευθύντρια Ανθή Τηρητά Μαρία Πολυκάρπου Β.Δ. Βαρβάρα Κάσσαρη