10.1 Αναπτ. Να αναφέρετε τρόπους με τους οποίους η Ελλάδα μπορεί να μετατρέψει τις επιχειρήσεις

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "10.1 Αναπτ. Να αναφέρετε τρόπους με τους οποίους η Ελλάδα μπορεί να μετατρέψει τις επιχειρήσεις"

Transcript

1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 10,11,12,13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 10.1 Αναπτ. Να αναπτύξετε τις σημαντικότερες λειτουργίες μιας μεγάλης ή μεσαίας επιχείρησης Αναπτ. Να αναφέρετε τρόπους με τους οποίους η Ελλάδα μπορεί να μετατρέψει τις επιχειρήσεις εντάσεως εργασίας σε επιχειρήσεις εντάσεως κεφαλαίου. 1 / 98

2 10.1 Αναπτ. Να περιγράψετε ποιες επιχειρήσεις ονομάζουμε επιχειρήσεις έντασης εργασίας. (Μονάδες 7) Για ποιο κύριο λόγο οι επιχειρήσεις μεταναστεύουν σε αναπτυσσόμενες χώρες; (Μονάδες 4) Ποιο κύριο πρόβλημα δημιουργεί αυτή η μετανάστευση στη χώρα μας; (Μονάδες 2) 10.1 Αναπτ. Ποια είναι η βασική διαφορά μεταξύ των επιχειρήσεων εντάσεως εργασίας και των επιχειρήσεων εντάσεως κεφαλαίου. Να αναφέρετε παράδειγμα τέτοιων επιχειρήσεων και για τις δύο περιπτώσεις Αναπτ. Ποιες είναι οι σημαντικότερες λειτουργίες της επιχείρησης; 2 / 98

3 10.1 Αναπτ. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται εντάσεως κεφαλαίου, (μονάδες 5) ποιες εντάσεως εργασίας; (μονάδες 5) και με ποιον τρόπο μπορούν οι επιχειρήσεις εντάσεως εργασίας να γίνουν εντάσεως κεφαλαίου; (μονάδες 2) 10.1 Π/Ε Η διάθεση των προϊόντων στην αγορά είναι μια ενέργεια που πραγματοποιείται από την: α) οικονομική λειτουργία β) εμπορική λειτουργία γ) λειτουργία προσωπικού δ) όλα τα παραπάνω Π/Ε Οι επιχειρήσεις εντάσεως κεφαλαίου: 3 / 98

4 α. χρησιμοποιούν σημαντικά κεφάλαια στην παραγωγή των προϊόντων τους β. είναι μικρές επιχειρήσεις γ. αναπτύσσουν τη δραστηριότητα τους στο εξωτερικό δ. χρησιμοποιούν ως κεφάλαιο τη δύναμη μεγάλου αριθμού εργατών 10.1 Π/Ε Το επιχειρείν οδηγεί: α. μόνο στην επιτυχία β. μόνο στην αποτυχία γ. είτε στην επιτυχία είτε στην αποτυχία δ. στην επιτυχία και στην αποτυχία ταυτόχρονα 10.1 Σ/Λ Επιχειρηματικός κίνδυνος σημαίνει ότι όποιος ιδρύει μια επιχείρηση αναλαμβάνει και τα 4 / 98

5 οφέλη και τις ζημίες Σ/Λ Επιχειρήσεις εντάσεως εργασίας είναι επιχειρήσεις που για την παραγωγή των προϊόντων τους χρησιμοποιούν πολύ λίγους εργαζόμενους Σ/Λ Επιχείρηση είναι μια παραγωγική μονάδα, η οποία συνδυάζει τους συντελεστές παραγωγής (έδαφος, εργατική δύναμη, κεφάλαιο) προκειμένου να παράγει προϊόντα και υπηρεσίες με σκοπό το κέρδος Σ/Λ Η εμπορική λειτουργία της επιχείρησης περιλαμβάνει τις δραστηριότητες διάθεσης των προϊόντων στους καταναλωτές. 5 / 98

6 10.1 Σ/Λ Η επιχείρηση έχει κύριο και αποκλειστικό σκοπό να παράγει προϊόντα και υπηρεσίες Σ/Λ Ο επιχειρηματικός κίνδυνος αντισταθμίζεται με την ελπίδα του κέρδους Σ/Λ Οι επιχειρήσεις εντάσεως εργασίας, αν εκσυγχρονίσουν τα μηχανήματά τους και την όλη οργάνωσή τους, μπορούν να γίνουν επιχειρήσεις εντάσεως κεφαλαίου Σ/Λ Οι επιχειρήσεις εντάσεως κεφαλαίου χρησιμοποιούν μεγάλο αριθμό εργαζομένων και μικρό κεφαλαιουχικό εξοπλισμό Σ/Λ Όλες οι επιχειρήσεις έχουν σα μοναδικό στόχο το κέρδος. 6 / 98

7 10.1 Σ/Λ Σε χώρες που η εργασία είναι «φθηνή» η μετανάστευση χαρακτηρίζει κυρίως τις επιχειρήσεις έντασης εργασίας Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ Αναπτ. Πότε η οικονομία μιας χώρας θεωρείται ανταγωνιστική (Μονάδες 6); Τι είναι το εμπορικό ισοζύγιο μιας χώρας (Μονάδες 6); Π/Ε Ανήκει στο εσωτερικό περιβάλλον της επιχείρησης: α. πελάτες και προμηθευτές β. φορολογία 7 / 98

8 γ. παραδόσεις και αξίες δ. ύπαρξη πόρων Π/Ε Αποτελεσματική είναι μια επιχείρηση όταν: α. έχει ανταγωνισμό β. έχει συμφέροντα γ. πετυχαίνει τους στόχους της δ. αυξάνει το κόστος της Σ/Λ Ένας τρόπος για να αυξηθεί ο εθνικός πλούτος μιας χώρας είναι να περιοριστούν οι εισαγωγές και να αυξηθούν οι εξαγωγές. 8 / 98

9 Σ/Λ Η φράση «ανταγωνιστικό προϊόν» σημαίνει προϊόν σε καλή τιμή Σ/Λ Το εμπορικό ισοζύγιο μιας χώρας (εισαγωγές - εξαγωγές) δείχνει πόσα προϊόντα εισάγει και πόσα προϊόντα εξάγει το κράτος Σ/Λ Το εμπορικό ισοζύγιο της χώρας προκύπτει από τις εισαγωγές και τις εξαγωγές Π/ΕΤο Πρόγραμμα «εξωστρέφεια-ανταγωνιστικότητα των επιχειρήσεων» έχει στόχο: α. οι επιχειρήσεις να καταφέρουν να επιδοτηθούν με χρήματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. β. τον περιορισμό των εξαγωγών των προϊόντων μας. γ. τον δανεισμό των επιχειρήσεων με ευνοϊκούς όρους για την ενίσχυσή τους. 9 / 98

10 δ. την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των ελληνικών επιχειρήσεων με έμφαση στην καινοτομία Σ/Λ Τα Προϊόντα Προστασίας Ονομασίας Προέλευσης μπορούν να αυξήσουν τις εξαγωγές Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 10.3 Αναπτ. Εξηγείστε τη φράση: «η κατοχύρωση μιας ιδέας έχει μεγαλύτερη σημασία σήμερα από την ίδια την ιδέα» Αναπτ. Να αναφέρετε τους εσωτερικούς παράγοντες που εμποδίζουν την καινοτομία στις επιχειρήσεις (μονάδες 3) και να αναπτύξετε αυτόν που αναφέρεται στην έλλειψη 10 / 98

11 χρηματοδότησης (μονάδες 10) Αναπτ. Να αναφέρετε τους εσωτερικούς παράγοντες που εμποδίζουν την καινοτομία στις επιχειρήσεις (μονάδες 4) και να αναπτύξετε αυτόν που αναφέρεται στην εσωστρέφεια και η έλλειψη ανταγωνιστικότητας (μονάδες 8) Αναπτ. Να αναφέρετε τους λόγους για τους οποίους η εφαρμογή της καινοτομίας προσφέρει ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στις επιχειρήσεις. (Μονάδες 8 ) Σε ποιούς παράγοντες καινοτομίας θα πρέπει να δώσει προσοχή μια επιχείρηση εάν θέλει να ακολουθήσει τον δρόμο της επιτυχίας; (Μονάδες 5) 11 / 98

12 10.3 Αναπτ. Να περιγράψετε τους εξωτερικούς παράγοντες που εμποδίζουν την καινοτομία στις επιχειρήσεις Αναπτ. Ποιες προϋποθέσεις απαιτούνται για την ύπαρξη της καινοτομίας στο επιχειρείν; 10.3 Αναπτ. Ποιες προϋποθέσεις πρέπει να πληρούνται για να υπάρξει ό,τι αποκαλούμε καινοτομία και για ποιους λόγους προσφέρει η καινοτομία ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στις επιχειρήσεις; 10.3 Αναπτ. Ποιοι είναι οι εξωτερικοί παράγοντες, που εμποδίζουν την καινοτομία στις επιχειρήσεις; 12 / 98

13 10.3 Αναπτ. Ποιοι είναι οι λεγόμενοι εξωτερικοί παράγοντες που εμποδίζουν την καινοτομία; 10.3 Π/Ε Εσωτερικοί παράγοντες που εμποδίζουνε την καινοτομία στις επιχειρήσεις: α. η έλλειψη κεφαλαίων β. η γραφειοκρατία γ. η ελλιπής έρευνα και τεχνολογία δ. η συχνή αλλαγή του θεσμικού πλαισίου 10.3 Π/Ε Η εφαρμογή της καινοτομίας καθιστά ανταγωνιστικές τις επιχειρήσεις διότι: α. παράγονται προϊόντα χαμηλού κόστους β. συμβάλλει στη διατήρηση ή αύξηση του μεριδίου της αγοράς γ. οι επιχειρήσεις αυξάνουν την ποσότητα παραγωγής προϊόντων χαμηλού κόστους 13 / 98

14 δ. αυξάνονται τα κέρδη των επιχειρήσεων 10.3 Σ/Λ Η γραφειοκρατία αποτελεί ανασταλτικό παράγοντα για πολλούς επιχειρηματίες Σ/Λ Η γραφειοκρατία διευκολύνει την καινοτομία στις επιχειρήσεις Σ/Λ Η καινοτομία αποτελεί παράγοντα επιτυχίας για την επιχείρηση και κινητήρια δύναμη για την οικονομία Σ/Λ Οι ευρεσιτεχνίες είναι παράδειγμα καινοτομίας Σ/Λ Οι παράγοντες που εμποδίζουν την ανάπτυξη της καινοτομίας σε μια επιχείρηση 14 / 98

15 διακρίνονται στους εσωτερικούς και στους εξωτερικούς Σ/Λ Το ηλεκτρονικό επιχειρείν είναι μία κατάσταση που υπερβαίνει την καινοτομία ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 10.4 Αναπτ. Έχουν οι επιχειρήσεις «κοινωνική ευθύνη»; Δικαιολογείστε την απάντησή σας Αναπτ. Η σύγκρουση συμφερόντων (μονάδες 6) και η εμπιστευτικότητα των πληροφοριών (μονάδες 6) είναι δύο θέματα που σχετίζονται με την ακεραιότητα και τη διαφάνεια των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. Τι γνωρίζετε για αυτά; 15 / 98

16 10.4 Αναπτ. Η φιλοξενία (μονάδες 6) και τα επιχειρηματικά δώρα (μονάδες 6) είναι δύο θέματα που σχετίζονται με την ακεραιότητα και τη διαφάνεια των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. Τι γνωρίζετε για αυτά; 10.4 Αναπτ. Να αναφέρετε τις αρχές του κώδικα δεοντολογίας και επιχειρηματικής ηθικής Αναπτ. Ο ανταγωνισμός (μονάδες 6) και τα επιχειρηματικά δώρα (μονάδες 6) είναι δύο θέματα που σχετίζονται με την ακεραιότητα και τη διαφάνεια των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. Τι γνωρίζετε για αυτά; 16 / 98

17 10.4 Αναπτ. Τι οφείλει να κάνει μία επιχείρηση για να ενεργεί σύμφωνα με τον κώδικα δεοντολογίας και επιχειρηματικής ηθικής; 10.4 Π/Ε Επιχειρηματική ευθύνη σημαίνει: α. όλοι οι μετέχοντες στην επιχείρηση (μέτοχοι, στελέχη, εργαζόμενοι, προμηθευτές) έχουν ευθύνη έναντι της επιχείρησης β. όλοι οι μετέχοντες στην επιχείρηση έχουν ευθύνη έναντι της κοινωνίας γ. όλοι οι μετέχοντες στην επιχείρηση θα πρέπει να αναλαμβάνουν τα κέρδη αλλά και τις ζημίες της επιχείρησης δ. όλοι οι μετέχοντες στην επιχείρηση έχουν προσωπική και ομαδική ευθύνη 10.4 Π/Ε Η εταιρική κοινωνική ευθύνη αφορά: α. τη διοικητική δομή της κάθε επιχείρησης 17 / 98

18 β. μόνο τις ανώνυμες εταιρείες γ. μόνο αυτές που έχουν εισαχθεί στο χρηματιστήριο δ. όλες τις επιχειρήσεις 10.4 Σ/Λ Η εφαρμογή της καινοτομίας προσφέρει ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στις επιχειρήσεις ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Π/Ε Οι μέτοχοι της Ανώνυμης Εταιρείας: α. έχουν απεριόριστη ευθύνη β. έχουν δικαίωμα μεταβίβασης των μετοχών τους γ. μοιράζονται τα κέρδη ανεξάρτητα από τις μετοχές που έχουν 18 / 98

19 δ. διευθύνουν την εταιρεία Αναπτ. Ποια εταιρεία ονομάζεται Ετερόρρυθμη (Ε.Ε.); (μονάδες 3) Τι είδους ευθύνη έχουν οι εταίροι μιας Ε.Ε.; (μονάδες 5) Τι επωνυμία μπορεί να έχει μια Ε.Ε.; (μονάδες 5) Π/Ε Ανήκει στα οικονομικά χαρακτηριστικά της ανώνυμης εταιρείας: α. διαίρεση μετοχικού κεφαλαίου σε μετοχές β. ελεύθερη μεταβίβαση μετοχών γ. επιμερισμός επιχειρηματικού κινδύνου σε περισσότερα πρόσωπα δ. περιορισμένη ευθύνη των εταίρων 19 / 98

20 Π/Ε Οι ιδιοκτήτες της Ομόρρυθμης Εταιρείας: α. έχουν περιορισμένη ευθύνη β. είναι μέτοχοι της εταιρείας γ. ευθύνονται αλληλέγγυα και απεριόριστα με όλη τους την ατομική περιουσία δ. χωρίζονται σε κερδοσκόπους και επενδυτές Σ/Λ Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης (Ε.Π.Ε.) είναι η εταιρεία που το κεφάλαιό της διαιρείται σε ίσα μερίδια, τις μετοχές Σ/Λ Η επωνυμία της Ετερόρρυθμης Εταιρίας αποτελείται μόνο από τα ονόματα των ομόρρυθμων εταίρων. 20 / 98

21 Σ/Λ Η Ομόρρυθμη Εταιρεία διαφέρει από την Ετερόρρυθμη Εταιρία μόνο στην επωνυμία και στον τρόπο διαχείρισης που ασκούν οι εταίροι Σ/Λ Με βάση τη νομική μορφή τους οι επιχειρήσεις διακρίνονται σε ατομικές και σε εταιρείες Σ/Λ Οι εισφορές των εταίρων προς την Ομόρρυθμη Εταιρία διακρίνονται σε εισφορές σε χρήμα και σε είδος Σ/Λ Στην ετερόρρυθμη εταιρεία όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τα χρέη της. 21 / 98

22 Π/Ε Στην ομόρρυθμη εταιρεία (Ο.Ε): α. υπάρχουν ετερόρρυθμοι εταίροι β. δύο ή περισσότερα πρόσωπα ευθύνονται αλληλέγγυα και απεριόριστα γ. το μετοχικό κεφάλαιο διαιρείται σε μετοχές δ. οι μέτοχοι ευθύνονται περιορισμένα μέχρι του ποσού της εισφοράς τους Σ/Λ Στην ομόρρυθμη εταιρεία, οι ετερόρρυθμοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη Σ/Λ Στις Ανώνυμες Εταιρείες το κεφάλαιο διαιρείται σε άνισα μερίδια, τις μετοχές Σ/Λ Στις ατομικές επιχειρήσεις ο ιδιοκτήτης είναι ένα άτομο που ασκεί ατομική επιχειρηματική δραστηριότητα. 22 / 98

23 Σ/Λ Στις Εταιρείες Περιορισμένης Ευθύνης (Ε.Π.Ε) το κεφάλαιο διαιρείται σε ίσα μερίδια που ονομάζονται μετοχές Σ/Λ Τόσο στις ομόρρυθμες όσο και στις ετερόρρυθμες εταιρείες ιδιοκτήτης είναι ένα άτομο ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΜΕΑ ΚΑΙ ΚΛΑΔΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Π/ΕΟ δευτερογενής τομέας παραγωγής περιλαμβάνει: α. τη γεωργία, την κτηνοτροφία και την αλιεία β. τη βιοτεχνία, τη βιομηχανία και τις κατασκευές 23 / 98

24 γ. την υγεία και την εκπαίδευση δ. τίποτε από τα παραπάνω Π/Ε Ο δευτερογενής τομέας περιλαμβάνει κλάδους όπως: α. η αλιεία β. τα ορυχεία γ. το εμπόριο δ. οι τραπεζικές συναλλαγές Π/Ε Ο πολιτισμός ανήκει: α. Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής 24 / 98

25 β. Στον δευτερογενή τομέα παραγωγής γ. Στον τριτογενή τομέα παραγωγής δ. Σε κανέναν από τους παραπάνω Π/ΕΟ τουρισμός ανήκει: α. στον πρωτογενή τομέα παραγωγής. β. στον δευτερογενή τομέα παραγωγής. γ. στον τριτογενή τομέα παραγωγής. δ. σε κανέναν από τους παραπάνω Σ/Λ Η γεωργία είναι κλάδος παραγωγής που ανήκει στον πρωτογενή τομέα παραγωγής. 25 / 98

26 Σ/Λ Η ποιότητα και η ποσότητα των συντελεστών παραγωγής είναι η βάση για την οικονομική ανάπτυξη κάθε χώρας Σ/Λ Ο πρωτογενής τομέας παραγωγής αναφέρεται στη βιομηχανική παραγωγή Σ/Λ Ο πρωτογενής τομέας παραγωγής περιλαμβάνει κλάδους όπως η Βιομηχανία και η Εκπαίδευση Σ/Λ Ο τριτογενής τομέας παραγωγής αναφέρεται στη βιομηχανική παραγωγή Σ/Λ Ο τριτογενής τομέας παραγωγής αναφέρεται στη βιομηχανική παραγωγή. 26 / 98

27 Σ/Λ Ο τριτογενής τομέας παραγωγής περιλαμβάνει κλάδους όπως η παραγωγή ενεργειακών αγροτικών προϊόντων και η κατασκευή ηλεκτρονικών εξαρτημάτων Σ/Λ Το εμπόριο ανήκει στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΙΚΤΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ 10.6 Σ/Λ Η κοινωνική οικονομία βασίζεται στην συνεργασία και αλληλοβοήθεια των ανθρώπων Σ/Λ Οι συνεταιρισμοί είναι μια μορφή κοινωνικής οικονομίας. 27 / 98

28 10.6 Σ/Λ Στην ιδιωτική οικονομία, ιδιοκτήτες είναι οι ενώσεις πολιτών Σ/Λ Στις Δημόσιες ή κρατικές επιχειρήσεις ιδιοκτήτης είναι το κοινωνικό σύνολο, είτε το κράτος, είτε οι δήμοι, είτε άλλοι δημόσιοι φορείς Σ/Λ Στο σοσιαλισμό κυριαρχεί η ιδιωτική οικονομία και οι ιδιωτικές επιχειρήσεις. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ 11.1 ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟ ΣΤΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ 28 / 98

29 11.1 Αναπτ. Αναφέρεται στη Βιβλιογραφία ότι η «πόλη παράγει πολιτισμό». Σχολιάστε τη σημασία της πρότασης αυτής δίνοντας και ένα τεκμηριωμένο παράδειγμα Αναπτ. Πως από τον αντιπραγματισμό οδηγηθήκαμε στην εφεύρεση του χρήματος; 11.1 Π/Ε Οι συνέπειες από τη χρήση του μεταλλικού νομίσματος: α. ήταν καταστροφικές για την εξέλιξη του πολιτισμού β. συνέβαλλαν στο πέρασμα από την οικονομία του οίκου στην οικονομία της πόλης γ. ωφέλησαν μόνο τις οικονομικά ισχυρές ομάδες δ. ενίσχυσαν τη μετανάστευση Σ/Λ Η ανταλλαγή πραγμάτων, δηλαδή ο αντιπραγματισμός, έστω και σε περιορισμένη 29 / 98

30 κλίμακα υπάρχει και στις «πολιτισμένες» κοινωνίες, κοινωνίες που κυριαρχεί το χρήμα Σ/Λ Η χρησιμοποίηση του χρήματος αύξησε το εμπόριο και τις συναλλαγές και κατ? επέκταση την οικονομία Σ/Λ Η χρησιμοποίηση του χρήματος στις συναλλαγές διευκόλυνε την ανάπτυξη του εμπορίου Σ/Λ Με την εφεύρεση του χρήματος, η οικονομία από εγχρήματη έγινε εμπράγματη Σ/Λ Μία από τις συνέπειες της χρησιμοποίησης του μεταλλικού χρήματος ήταν η αύξηση του καταμερισμού της εργασίας. 30 / 98

31 11.2 ΤΟ ΧΡΗΜΑ 11.2 Αναπτ. Τι ονομάζουμε χρήμα (μονάδες 4) και τι γνωρίζετε για τις πιστωτικές κάρτες; (μονάδες 8) Αναπτ. Να αναφέρετε δυο από τις ιδιότητες που πρέπει να έχει το χρήμα για να επιτελεί τις λειτουργίες του Αναπτ. Να αναφέρετε τις ιδιότητες του χρήματος (μονάδες 6) και να αναπτύξετε μία από αυτές (μονάδες 7). 31 / 98

32 Αναπτ. Να αναφέρετε τις κυριότερες ιδιότητες του χρήματος (Μονάδες 3) και να τις αναπτύξετε (Μονάδες 9) Αναπτ. Ποιες είναι οι κυριότερες ιδιότητες του χρήματος; Π/Ε Μια από τις ιδιότητες του χρήματος είναι: α. ότι είναι μέσο αποταμίευσης. β. ότι είναι μεταλλικό. γ. ότι δεν υφίσταται γρήγορη αλλοίωση ή φθορά. δ. ότι είναι πληρωτέο εν όψει. 32 / 98

33 Π/Ε Πλαστικό χρήμα είναι: α. τα χαρτονομίσματα β. οι επιταγές γ. οι συναλλαγματικές δ. οι πιστωτικές κάρτες Π/Ε Το χρήμα είναι: α. μέτρο αξίας αγαθών και υπηρεσιών β. μέσο πληρωμών γ. μέσο αποταμίευσης δ. όλα αυτά 33 / 98

34 Σ/Λ Δικαίωμα έκδοσης χρήματος (εκδοτικό προνόμιο) έχουν όλες οι εμπορικές τράπεζες Σ/Λ Η εγχρήματη οικονομία αντικατέστησε την εμπράγματη Σ/Λ Ο αντιπραγματισμός παρατηρείται μόνο στις αρχαίες κοινωνίες Σ/Λ Όταν στο μεταλλικό χρήμα η αξία του μετάλλου είναι μεγαλύτερη από την αξία του ίδιου του νομίσματος τότε το μεταλλικό νόμισμα δεν χρησιμοποιείται ως μέσον ανταλλαγής Σ/Λ Πλαστικό χρήμα είναι το χρήμα που εκδίδουν οι τράπεζες μέσω πιστωτικών καρτών. 34 / 98

35 Σ/Λ Πλαστικό χρήμα και πλασματικό χρήμα ταυτίζονται Σ/Λ Το χρήμα είναι αποδεκτό μέσο πληρωμών υποχρεωτικά από το νόμο Σ/Λ Το χρήμα είναι κοινώς αποδεκτό μέσο πληρωμών και μάλιστα υποχρεωτικό με νόμο ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ Αναπτ. Κατά τη γνώμη σας, ποιο ή ποια από τα είδη χρήματος που κυκλοφορούν στις σημερινές κοινωνίες θεωρείτε ότι διευκολύνουν περισσότερο τις συναλλαγές; Αναπτ. Ποια είναι η λειτουργία της πιστωτικής κάρτας (Μονάδες 5) και σε ποιους κινδύνους 35 / 98

36 οδηγεί η χρήση της; (Μονάδες 7) Αναπτ. Ποια στοιχεία πρέπει να έχει η Συναλλαγματική υποχρεωτικά από το νόμο για να είναι έγκυρη; Αναπτ. Τι γνωρίζετε για τις πιστωτικές κάρτες; Αναπτ. Τι είναι η επιταγή (μονάδες 6) και ποια η διαφορά της από τη συναλλαγματική; (μονάδες 6) Αναπτ. Τι είναι οι πιστωτικές κάρτες, (μονάδες 4) ποιον σκοπό εξυπηρετούν (μονάδες 4) και ποια προβλήματα μπορούν να δημιουργήσουν στο κάτοχό τους; (μονάδες 4) 36 / 98

37 Αναπτ. Τι είναι το «πλαστικό χρήμα» (Μονάδες 8) και ποιους κινδύνους εμπεριέχει (Μονάδες 4); Αναπτ. Τι στοιχεία πρέπει να περιλαμβάνει μια επιταγή για να είναι έγκυρη; Αναπτ. Τι στοιχεία πρέπει να περιλαμβάνει μια συναλλαγματική για να είναι έγκυρη; Π/Ε Η Συναλλαγματική μεταξύ των άλλων στοιχείων περιέχει και: α. το όνομα της Τράπεζας που είναι ο πληρωτής. β. τον τραπεζικό λογαριασμό. γ. τον τόπο πληρωμής και τον χρόνο λήξης. δ. τον λόγο για τον οποίο γίνεται η πληρωμή. 37 / 98

38 Π/Ε Τραπεζογραμμάτια ονομάζονται: α. οι επιταγές β. οι συναλλαγματικές γ. τα χαρτονομίσματα δ. οι πιστωτικές κάρτες Σ/Λ Η επιταγή χρησιμοποιείται ως μέσο πληρωμής, χωρίς να δίνονται άμεσα χρήματα Σ/Λ Η συναλλαγματική είναι ένα έγγραφο, με το οποίο, αυτός που έχει χρήματα στην τράπεζα, δίνει εντολή στην τράπεζα να πληρώσει το ποσό που αναγράφεται στον κομιστή της. 38 / 98

39 Σ/Λ Το έγγραφο της επιταγής πρέπει να φέρει υποχρεωτικά τη λέξη «Επιταγή» και το όνομα της Τράπεζας ως πληρωτή ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ Αναπτ. Ποιος είναι πλέον ο ρόλος της κεντρικής τράπεζας ενός κράτους-μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Αναπτ. Τι γνωρίζετε για την κεντρική τράπεζα (Μονάδες 5) και για το ρόλο που επιτελεί στη νομισματική και πιστωτική πολιτική του κράτους (Μονάδες 8); Π/Ε Οι εμπορικές τράπεζες είναι επιχειρήσεις οι οποίες: 39 / 98

40 α. δέχονται μόνον καταθέσεις από φυσικά πρόσωπα και επιχειρήσεις β. συνδέονται αποκλειστικά με τα χρηματιστηριακά κεφάλαια γ. χορηγούν δάνεια κυρίως σε επιχειρήσεις δ. δέχονται καταθέσεις από φυσικά πρόσωπα και επιχειρήσεις και χορηγούν δάνεια Π/Ε Οι εμπορικές τράπεζες είναι επιχειρήσεις: α. που δέχονται μόνο καταθέσεις β. που χορηγούν μόνο δάνεια γ. που δέχονται καταθέσεις και χορηγούν δάνεια δ. που στόχο έχουν τη ρύθμιση των επιτοκίων 40 / 98

41 Σ/Λ Βασικό καθήκον της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας (Ε.Κ.Τ) είναι η διατήρηση της αγοραστικής δύναμης του ευρώ Σ/Λ Η διαφύλαξη της αξίας του ευρώ δεν ανήκει στις χώρες μέλη της Ε.Ε. αλλά στην Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα Σ/Λ Οι τράπεζες είναι οι επιχειρήσεις που έχουν ως κύρια δραστηριότητα τους τη μεσολάβηση στην αγορά του χρήματος Σ/Λ Ρόλος της κεντρικής τράπεζας είναι να δίνει δάνεια στους καταναλωτές. 41 / 98

42 Σ/Λ Τα χαρτονομίσματα λέγονται και τραπεζογραμμάτια Σ/Λ Το βασικό καθήκον της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας(Ε.Κ.Τ.) είναι η διαφύλαξη της αξίας του ευρώ Σ/Λ Το τραπεζικό σύστημα αποτελείται από την κεντρική τράπεζα και τις εμπορικές τράπεζες Σ/Λ Το τραπεζικό σύστημα της χώρας αποτελείται από το σύνολο των εμπορικών τραπεζών Αναπτ. Από ποιες οργανωτικές αρχές διέπεται η λειτουργία του ευρωσυστήματος; 42 / 98

43 Π/Ε Αρμόδιο όργανο για τη διαφύλαξη της αξίας του ευρώ είναι: α. το Χρηματιστήριο αξιών β. η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα γ. η Κεντρική Τράπεζα δ. το χρηματιστήριο της Φρανκφούρτης Σ/Λ Για να ενταχθεί μια χώρα στη ζώνη του ευρώ πρέπει να ικανοποιεί τα: α. κριτήρια συνεργασίας β. κριτήρια σύγκλισης γ. κριτήρια σταθερότητας δ. κριτήρια συνοχής και ενότητας Σ/Λ Η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα μαζί με τις Εθνικές Κεντρικές Τράπεζες των χωρών που 43 / 98

44 έχουν υιοθετήσει το ευρώ αποτελούν το ευρωσύστημα Σ/Λ Η Κεντρική Τράπεζα δεν ελέγχεται από το κράτος Σ/Λ Στην Ευρωπαϊκή Ένωση το ευρωσύστημα το αποτελούν η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα μαζί με τις Εθνικές Τράπεζες όλων των χωρών που ανήκουν στην Ε.Ε Σ/Λ Το ευρωσύστημα έχει ως κύριο στόχο τη διατήρηση της σταθερότητας των τιμών στη ζώνη του ευρώ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ- ΚΑΤΑΘΕΣΕΙΣ- ΔΑΝΕΙΑ 44 / 98

45 11.4 Αναπτ. Να αναλύσετε τα είδη των δανείων που δίνουν οι τράπεζες προς τα νοικοκυριά (μονάδες 6) και αυτά που δίνουν προς τις επιχειρήσεις (μονάδες 7) Αναπτ. Να αναφέρετε τα είδη των καταθέσεων που γίνονται στις εμπορικές τράπεζες (Μονάδες 3) και να εξηγήσετε τη λειτουργία των καταθέσεων αυτών (Μονάδες 10) Αναπτ. Να αναφέρετε τα είδη των καταθέσεων που δέχονται οι εμπορικές τράπεζες και να αναπτύξετε τις καταθέσεις προθεσμίας Αναπτ. Ποια είναι τα είδη (διακρίσεις) των καταθέσεων που δέχονται οι εμπορικές τράπεζες; 45 / 98

46 11.4 Αναπτ. Τι είναι ο τόκος και τι το επιτόκιο; (Μονάδες 10) Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. (Μονάδες 2) 11.4 Σ/Λ Tα δάνεια προς τα νοικοκυριά διακρίνονται σε καταναλωτικά και στεγαστικά Σ/Λ Κάθε επιχείρηση θεωρείται τόσο φυσικό όσο και νομικό πρόσωπο Σ/Λ Οι καταθέσεις ταμιευτηρίου έχουν υψηλότερο επιτόκιο σε σχέση με τις καταθέσεις όψεως Σ/Λ Στις καταθέσεις προθεσμίας ο καταθέτης μπορεί να κάνει καταθέσεις ή αναλήψεις 46 / 98

47 χρημάτων, όποτε θέλει αυτός Σ/Λ Τα κρατικά ομόλογα είναι μια μορφή δανεισμού του κράτους από τις τράπεζες Σ/Λ Το κράτος για να καλύψει τις ανάγκες του εκδίδει καταναλωτικά δάνεια και κρατικά ομόλογα Σ/Λ Το κράτος, για να καλύψει τις ανάγκες του, εκδίδει κρατικά ομόλογα, τα οποία αγοράζουν οι τράπεζες ΤΟ ΧΡΗΜΑΤΗΣΤΗΡΙΟ- Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ 11.5 Αναπτ. Για ποιους λόγους τα χρηματιστήρια διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην οικονομία; 47 / 98

48 11.5 Αναπτ. Να αναλύσετε το ρόλο της Επιτροπής κεφαλαιαγοράς Αναπτ. Ποιος ο ρόλος που διαδραματίζει το χρηματιστήριο στην οικονομία; 11.5 Αναπτ. Τι γνωρίζετε για την επιτροπή κεφαλαιαγοράς Αναπτ. Τι είδους αγορά είναι το Χρηματιστήριο, σε ποιες πόλεις του κόσμου λειτουργούν τα μεγάλα Χρηματιστήρια (μονάδες 6) και τι γνωρίζετε για τα είδη του Χρηματιστηρίου που λειτουργούν σήμερα στο ελληνικό κράτος; (μονάδες 7) 48 / 98

49 11.5 Αναπτ. Τι είναι χρηματιστήριο και ποιος ο σκοπός του; (Μονάδες 6) Ποιο ρόλο διαδραματίζουν τα χρηματιστήρια στην οικονομία; ( Μονάδες7) 11.5 Π/Ε Οι μέτοχοι της Ανώνυμης Εταιρείας: α. έχουν απεριόριστη ευθύνη β. έχουν δικαίωμα μεταβίβασης των μετοχών τους γ. μοιράζονται τα κέρδη ανεξάρτητα από τις μετοχές που έχουν δ. διευθύνουν την εταιρεία 11.5 Π/Ε Χρηματιστηριακή αγορά είναι: α. το χρηματιστήριο αξιών β. το χρηματιστήριο ναύλων 49 / 98

50 γ. το χρηματιστήριο εμπορευμάτων δ. όλα τα παραπάνω 11.5 Σ/Λ Οι Ανώνυμες Εταιρείες εισάγουν τις μετοχές τους στο χρηματιστήριο για να μπορούν να αντλούν κεφάλαια Σ/Λ Οι χρηματιστηριακές εταιρείες μεσολαβούν για να αγοράσει ή να πωλήσει κάποιος μετοχές ή ομόλογα Σ/Λ Όποιος θέλει να αγοράσει ή να πωλήσει μετοχές πρέπει να μεσολαβήσουν απαραίτητα οι Τράπεζες. 50 / 98

51 11.5 Σ/Λ Όταν οι Ανώνυμες Εταιρείες εισάγουν τις μετοχές τους στο χρηματιστήριο αντλούν κεφάλαια Σ/Λ Το Χρηματιστήριο είναι ένα είδος «αγοράς». ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ 12.1 Σ/Λ Υπήρχε εποχή που η μετανάστευση γινόταν βάση σχεδίου. 51 / 98

52 Αναπτ Τι γνωρίζετε για την εξωτερική μετανάστευση (μονάδες 7) και τι εννοούμε όταν λέμε ότι η μετανάστευση μπορεί να οδηγήσει σε κοινωνικό ντάμπινγκ; (μονάδες 6) Αναπτ. Τι γνωρίζετε για την εσωτερική (μονάδες 6) και τι για την εξωτερική μετανάστευση; (μονάδες 6) Αναπτ. Τι γνωρίζετε για την εσωτερική μετανάστευση (μονάδες 6) και τι εννοούμε όταν λέμε ότι η μετανάστευση μπορεί να οδηγήσει σε κοινωνικό ντάμπινγκ; (μονάδες 6) Αναπτ. Τι ονομάζεται μετανάστευση; (μονάδες 3) Να αναπτύξετε την εξωτερική μετανάστευση. (μονάδες 9) Π/Ε Αν η εξωτερική μετανάστευση γίνεται από μια χώρα προς χώρες άλλης ηπείρου ονομάζεται: 52 / 98

53 α. ηπειρωτική β. ηπειρώτισσα γ. υπερπόντια δ. υποπόντια Π/Ε Αν η εξωτερική μετανάστευση γίνεται προς χώρες άλλης ηπείρου ονομάζεται: α. ηπειρωτική β. υπερπόντια γ. ακούσια δ. οικολογική 53 / 98

54 Π/Ε Εσωτερική μετανάστευση είναι: α. η μετακίνηση ατόμων ή ομάδων σε άλλη χώρα β. η μετανάστευση από μια περιοχή της χώρας σε άλλη γ. υπερπόντια μετανάστευση δ. ηπειρωτική μετανάστευση Π/Ε Η εξωτερική μετανάστευση που γίνεται προς χώρες άλλης ηπείρου ονομάζεται: α. ηπειρωτική. β. οικολογική. γ. ακούσια. δ. υπερπόντια. 54 / 98

55 Π/Ε Η εσωτερική μετανάστευση μπορεί να είναι: α. εκούσια β. ακούσια γ. οικολογική δ. όλα τα παραπάνω Π/Ε Η μετανάστευση από την ύπαιθρο στην πόλη είναι: α. εσωτερική. β. υπερπόντια. γ. εξωτερική. δ. ηπειρωτική. 55 / 98

56 Π/Ε Η μετανάστευση που χαρακτηρίζεται ως εκούσια έχει το χαρακτηριστικό ότι: α. τα άτομα που μεταναστεύουν είναι πρόσφυγες β. τα άτομα εξαναγκάζονται να μεταναστεύσουν για ιδεολογικούς λόγους γ. τα άτομα μεταναστεύουν με τη θέλησή τους δ. τα άτομα μεταναστεύουν μετά από διωγμό Π/Ε Ονομάζεται η μετανάστευση από την Ελλάδα στην Ιταλία: α. εσωτερική β. ακούσια γ. ηπειρωτική δ. εκούσια μετανάστευση 56 / 98

57 Σ/Λ Δεν μπορεί να υπάρξει ένας κόσμος χωρίς μετανάστευση Σ/Λ Εκούσια μετανάστευση είναι η μετανάστευση από μια περιοχή της χώρας σε μια άλλη Σ/Λ Εξωτερική μετανάστευση είναι η μετανάστευση από μια περιοχή της χώρας σε άλλη Σ/Λ Εσωτερική μετανάστευση είναι η μετανάστευση από μια χώρα σε μια άλλη που βρίσκεται στην ίδια ήπειρο Σ/Λ Εσωτερική μετανάστευση είναι η μετανάστευση από μια χώρα σε μια άλλη. 57 / 98

58 Σ/Λ Η μετακόμιση μιας οικογένειας από τη Θεσσαλονίκη στα Χανιά είναι εσωτερική μετανάστευση Σ/Λ Η μετανάστευση είναι φαινόμενο των τελευταίων δεκαετιών Σ/Λ Η οικολογική μετανάστευση είναι μία μορφή μετανάστευσης Σ/Λ Η χώρα από την οποία μεταναστεύει κάποιος λέγεται χώρα προέλευσης Σ/Λ Η χώρα από την οποία μεταναστεύει κάποιος λέγεται χώρα υποδοχής. 58 / 98

59 Σ/Λ Ο πόλεμος είναι αιτία μετανάστευσης. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ Αναπτ. Να αναπτύξετε τη γνώμη σας για την άποψη ότι για την ανεργία ευθύνονται αποκλειστικά οι μετανάστες Αναπτ. Σχολιάστε την άποψη σύμφωνα με την οποία οι μετανάστες ευθύνονται αποκλειστικά για την ανεργία στη χώρα μας Σ/Λ Η καταστροφή του περιβάλλοντος αποτελεί, κάποιες φορές, αιτία μετανάστευσης Σ/Λ Η καταστροφή του περιβάλλοντος δεν μπορεί να αποτελεί αιτία μετανάστευσης. 59 / 98

60 12.2 ΟΙ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΣΕΝΓΚΕΝ 12.2 Αναπτ. Διακρίνετε τους όρους «πρόσφυγας» και «μετανάστης» Αναπτ. Να αναλύσετε τις διαφορές μεταξύ του πρόσφυγα και του μετανάστη Αναπτ. Να αναπτύξετε τη διαφορά μεταξύ πρόσφυγα και μετανάστη. (μονάδες 9) Ποια εποχή χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ο όρος «πρόσφυγας» και για ποια άτομα; (μονάδες 3) 12.2 Αναπτ. Να γράψετε τέσσερις βασικούς κανόνες που συμπεριλαμβάνονται στη συνθήκη Σέγκεν. 60 / 98

61 12.2 Αναπτ. Ο πρόσφυγας συγχέεται συχνά με τον μετανάστη. Να αναφέρετε τις διαφορές Αναπτ. Ποια η διαφορά ανάμεσα στον πρόσφυγα και το μετανάστη (Μονάδες 6); Ποια ήταν η έννοια του όρου πρόσφυγας μετά τον Α' παγκόσμιο πόλεμο και ποια μετά τον Β' παγκόσμιο πόλεμο (Μονάδες 6); 12.2 Αναπτ. Ποιοι είναι οι κανόνες που περιλαμβάνει η συμφωνία Σέγκεν οι οποίοι ελέγχουν και ρυθμίζουν τη μετακίνηση των προσφύγων στη Δυτική Ευρώπη; 12.2 Αναπτ. Ποιοι είναι οι κύριοι κανόνες που υιοθετήθηκαν με τη Συμφωνία του Σένγκεν. 61 / 98

62 12.2 Αναπτ. Σε τι διαφέρει ο πρόσφυγας από τον μετανάστη; 12.2 Π/Ε Μια από τις σημαντικές διαφορές μεταξύ ατόμων που είναι πρόσφυγες και ατόμων που είναι μετανάστες είναι ότι: α. στους πρόσφυγες επιτρέπεται ελεύθερα να μετακινηθούν σε όποια χώρα θέλουν β. στους πρόσφυγες χορηγείται πολιτικό άσυλο γ. οι πρόσφυγες εγκαταλείπουν τη χώρα τους με τη θέλησή τους ενώ οι μετανάστες γιατί εξαναγκάζονται δ. οι πρόσφυγες εκδίδονται πίσω στη χώρα από την οποία προέρχονται 12.2 Π/Ε Ο πρόσφυγας: α. φεύγει από τη χώρα του με τη θέληση του 62 / 98

63 β. μπορεί να λάβει άδεια παραμονής γ. δεν μπορεί να έχει πολιτικό άσυλο δ. εγκαταλείπει τη χώρα του, χωρίς τη θέλησή του 12.2 Π/Ε Στον πρόσφυγα μπορεί να χορηγηθεί: α. άδεια παραμονής β. πολιτικό άσυλο γ. πολιτική φιλοξενία δ. άδεια διανυκτέρευσης 12.2 Σ/Λ Η παροχή πολιτικού ασύλου είναι μια μορφή διεθνούς προστασίας. 63 / 98

64 12.2 Σ/Λ Ο νόμιμος μετανάστης δικαιούται να αιτηθεί πολιτικού ασύλου Σ/Λ Ο πρόσφυγας εγκαταλείπει τη χώρα του με τη θέλησή του, ενώ ο μετανάστης φεύγει από τη χώρα του χωρίς τη θέλησή του Σ/Λ Στον πρόσφυγα μπορεί να χορηγηθεί πολιτικό άσυλο Σ/Λ Το ελληνικό Σύνταγμα προβλέπει την αναγνώριση δικαιώματος ασύλου αλλοδαπού που διώκεται για τη δράση του υπέρ της ελευθερίας ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ 64 / 98

65 12.3 Αναπτ. Δώστε τον ορισμό της ιθαγένειας. (μονάδες 4) Σε τι διαφέρει από την εθνικότητα; (μονάδες 3) Με ποιους τρόπους αποκτιέται η ιθαγένεια; (μονάδες 6) 12.3 Π/Ε Στην Ελλάδα οι αλλοδαποί: α. δεν έχουν δικαίωμα στη μόρφωση β. έχουν τις ίδιες υποχρεώσεις που έχουν και οι Έλληνες γ. δεν έχουν πολιτικά δικαιώματα δ. δεν έχουν θρησκευτική ελευθερία Σ/Λ Η ιθαγένεια διαφέρει από την εθνικότητα. 65 / 98

66 Σ/Λ Η ιθαγένεια είναι ένας νομικός δεσμός που συνδέει το άτομο με ορισμένο κράτος Σ/Λ Ιθαγένεια ή υπηκοότητα είναι ο νομικός δεσμός που συνδέει ένα πρόσωπο με ορισμένο κράτος και ο οποίος συνεπάγεται δικαιώματα και υποχρεώσεις Σ/Λ Ιθαγένεια και εθνικότητα είναι η ίδια ιδιότητα που έχουν τα άτομα Αναπτ. Με ποιους τρόπους μπορεί να γίνει η απώλεια της ελληνικής ιθαγένειας; Σ/Λ Η ιθαγένεια αποκτάται τη στιγμή της γέννησης. 66 / 98

67 Σ/Λ Η υιοθεσία είναι ένας τρόπος κτήσης της ελληνικής ιθαγένειας Σ/Λ Πολιτογράφηση είναι η εγγραφή αλλοδαπού στα μητρώα πολιτών του κράτους, δηλαδή η παροχή ιθαγένειας ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΒΙΩΣΗ Αναπτ. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός «κράτους δικαίου»; Αναπτ. Τι γνωρίζετε για το κράτος Δικαίου; Σ/Λ «Κράτος Δικαίου» αποκαλούμε κάθε μορφή δίκαιου κράτους. 67 / 98

68 Σ/Λ «Κράτος Δικαίου» ονομάζουμε κάθε σύγχρονο δίκαιο κράτος Σ/Λ Κοινωνικό κράτος αποκαλούμε το σύγχρονο και δίκαιο κράτος Σ/Λ Κράτος δικαίου αποκαλούμε κάθε σύγχρονο κράτος που είναι δίκαιο Σ/Λ Λέγοντας κράτος Δικαίου δεν εννοούμε απαραίτητα ένα δίκαιο κράτος Σ/Λ Το κράτος δικαίου είναι «το δίκαιο κράτος» Σ/Λ Το κράτος δικαίου προστατεύει κατά προτεραιότητα τον αδύναμο. 68 / 98

69 Π/Ε Απαραίτητα στοιχεία για την ομαλή κοινωνική συμβίωση είναι: α. ο σεβασμός του άλλου β. η αποδοχή της διαφορετικότητας γ. η ανεκτικότητα δ. όλα τα παραπάνω 12.5 Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ 12.5 Αναπτ. Με ποιο τρόπο η ορθόδοξη εκκλησία βοηθάει τους Έλληνες της διασποράς να διατηρήσουν την εθνική τους ταυτότητα; 12.5 Π/Ε Έλληνες της διασποράς λέγονται: 69 / 98

70 α. όσοι έχουν την ελληνική ιθαγένεια β. όσοι έχουν την ελληνική υπηκοότητα γ. όσοι έχουν την ελληνική ταυτότητα δ. όσοι είναι έλληνες και ζουν στο εξωτερικό 12.5 Σ/Λ Οι Έλληνες του εξωτερικού ζουν σε κοινότητες που ονομάζονται παροικίες Σ/Λ Οι κοινότητες των Ελλήνων στο εξωτερικό ονομάζονται αποικίες Σ/Λ Ο θεσμός της χορηγίας σχετίζεται με αυτόν της ευεργεσίας. 70 / 98

71 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Αναπτ. Αναπτύξτε τα αίτια των κοινωνικών προβλημάτων Αναπτ. Εξηγείστε αναλυτικά τι εννοούμε με τον όρο «κοινωνικό πρόβλημα» Αναπτ. Εξηγείστε τι ονομάζουμε «κοινωνικό πρόβλημα» και δώστε δύο παραδείγματα Αναπτ. Να αναπτύξετε τα αίτια των κοινωνικών προβλημάτων Αναπτ. Να εξηγήσετε πως η γρήγορη κοινωνική αλλαγή μπορεί να δημιουργήσει κοινωνικά 71 / 98

72 προβλήματα. Να αναφέρετε ένα παράδειγμα Αναπτ. Τι εννοούμε με τον όρο «κοινωνικό πρόβλημα» και σε τι μέτρα επικεντρώνονται οι προσπάθειες αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων; Π/Ε Τα κοινωνικά προβλήματα: α. δεν αγγίζουν όλο τον πληθυσμό με τον ίδιο τρόπο β. αλλάζουν από κοινωνία σε κοινωνία και εποχή σε εποχή γ. οι άνθρωποι δεν συμφωνούν στο ποια είναι τα κύρια και ποια τα δευτερεύοντα αίτιά τους δ. όλα τα παραπάνω Σ/Λ Η μόλυνση του περιβάλλοντος αποτελεί ένα παγκόσμιο κοινωνικό πρόβλημα. 72 / 98

73 Σ/Λ Μια από τις αιτίες των κοινωνικών προβλημάτων θεωρείται η γρήγορη κοινωνική αλλαγή Σ/Λ Οι επιστήμονες συμφωνούν ως προς τα αίτια των κοινωνικών προβλημάτων Σ/Λ Στην σύγχρονη εποχή υπάρχουν άνθρωποι που επωφελούνται από τα κοινωνικά προβλήματα Σ/Λ Τα κοινωνικά προβλήματα δεν αγγίζουν όλο τον πληθυσμό με τον ίδιο τρόπο Σ/Λ Τα κοινωνικά προβλήματα μεταβάλλονται σε μεγάλο βαθμό από κοινωνία σε κοινωνία και 73 / 98

74 από εποχή σε εποχή Σ/Λ Τα κοινωνικά προβλήματα οφείλονται στην κοινωνική ανισότητα που υπάρχει Σ/Λ Το να ζει κάποιος σε ένα μολυσμένο περιβάλλον αποτελεί κοινωνικό πρόβλημα Αναπτ. Να αναλύσετε τις έννοιες «πολιτική απάθεια» (Μονάδες 6) και «πολιτικός αναλφαβητισμός» (Μονάδες 6) Αναπτ. Ποιες προσπάθειες απαιτείται να γίνουν από πλευράς της πολιτείας προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα κοινωνικά προβλήματα; (μονάδες 7) Να αναλύσετε τις προσπάθειες 74 / 98

75 αυτές. (μονάδες 6) 13.2 ΦΤΩΧΕΙΑ, ΑΝΕΡΓΙΑ 13.2 Αναπτ. Από τις μορφές της ανεργίας να αναπτύξετε: α) την δομική ανεργία (Μονάδες 6) και β) την τεχνολογική ανεργία (Μονάδες 6) Αναπτ. Η ανεργία αποτελεί μεγάλο πρόβλημα της σύγχρονης κοινωνίας. Να εξηγήσετε ποιος άνθρωπος χαρακτηρίζεται άνεργος (Μονάδες 3) και στη συνέχεια να αναλύσετε τις έννοιες της δομικής ανεργίας (Μονάδες 5) και της τεχνολογικής ανεργίας 75 / 98

76 13.2 Αναπτ. Να αναπτύξετε τις μορφές της ανεργίας Αναπτ. Να περιγράψετε τη συγκυριακή (Μονάδες 5) και την τεχνολογική ανεργία (Μονάδες 5) και να αναφέρετε ένα παραδείγματα για την κάθε περίπτωση (Μονάδες 2) Αναπτ. Ποιες είναι οι μορφές ανεργίας (Μονάδες 6) και ποιες οι κύριες συνέπειές της (Μονάδες 6); 13.2 Αναπτ. Ποιες συνέπειες έχει η ανεργία; 13.2 Αναπτ. Ποιοι θεωρούνται άνεργοι, (μονάδες 3) πού οφείλεται η δομική ανεργία (μονάδες 5) και 76 / 98

77 πού η τεχνολογική ανεργία; (μονάδες 5) 13.2 Αναπτ. Ποιος θεωρείται άνεργος; (Μονάδες 4) Τι γνωρίζετε για τη δομική ανεργία; (Μονάδες 8) 13.2 Αναπτ. Ποιος θεωρείται άνεργος; (Μονάδες 5) Από τις μορφές της ανεργίας να περιγράψετε τη δομική ανεργία. (Μονάδες 8) 13.2 Αναπτ. Πώς μπορεί να αντιμετωπισθεί η ανεργία; 13.2 Αναπτ. Πώς ορίζεται η φτώχεια (6 μονάδες) και τι γνωρίζετε για τις μορφές της στις οποίες διακρίνεται; (6 μονάδες) 77 / 98

78 13.2 Αναπτ. Τι γνωρίζετε για την απόλυτη και τι για τη σχετική φτώχεια; (μονάδες 7) Ποια είναι τα αίτια της φτώχειας; (μονάδες 6) 13.2 Αναπτ. Τι γνωρίζετε για τις συνέπειες που προξενεί στην κοινωνία η ανεργία; (Μονάδες 7). Αναφέρετε τρόπους αντιμετώπισης της ανεργίας. (Μονάδες 6) 13.2 Αναπτ. Τι ονομάζουμε φτώχεια (μονάδες 3) και ποια είναι τα κύρια αίτιά της; (μονάδες 6) και τι γνωρίζεις για τη λεγόμενη συγκυριακή ανεργία; (μονάδες 3) 13.2 Αναπτ. Τι σημαίνουν και σε τι διαφέρουν οι όροι απόλυτη φτώχεια και σχετική φτώχεια. 78 / 98

79 13.2 Π/Ε Ακραία συνέπεια της φτώχειας είναι: α. η ανεργία β. η έλλειψη εκπαίδευσης γ. οι άστεγοι δ. η χαμηλή αμοιβή στην εργασία 13.2 Π/Ε Η ανεργία που οφείλεται στην εγκατάλειψη του πρωτογενούς τομέα παραγωγής στην οικονομία ονομάζεται: α. τεχνολογική ανεργία β. συγκυριακή ανεργία 79 / 98

80 γ. απόλυτη ανεργία δ. δομική ανεργία 13.2 Π/Ε Η τεχνολογική ανεργία οφείλεται: α. στην αντικατάσταση του ανθρώπου από αυτοματοποιημένα μηχανήματα β. στην πώληση κεφαλαιουχικών αγαθών σε επιχειρήσεις γ. στην μεταβολή της αγοραστικής δύναμης των εργαζομένων δ. στην μεταπώληση εμπορευμάτων 13.2 Π/Ε Η τεχνολογική ανεργία οφείλεται: α. στην αντικατάσταση του ανθρώπου από αυτοματοποιημένα μηχανήματα β. στο άγχος απέναντι στις νέες τεχνολογίες 80 / 98

81 γ. στην ποιότητα της εκπαίδευσης δ. στην ποιότητα των κοινωνικών σχέσεων 13.2 Π/Ε Η τεχνολογική ανεργία οφείλεται: α. στην αύξηση του εργατικού δυναμικού. β. στην αντικατάσταση του ανθρώπου από αυτοματοποιημένα μηχανήματα. γ. στο φόβο των ανθρώπων για τις νέες τεχνολογίες. δ. γιατί πολλοί νέοι εργαζόμενοι δεν μπορούν να προσαρμοστούν στα νέα δεδομένα Π/Ε Η φτώχεια διακρίνεται σε: α. απόλυτη και συγκυριακή. 81 / 98

82 β. τεχνολογική και εποχιακή. γ. απόλυτη και σχετική. δ. κοινωνική και συλλογική Π/Ε Η φτώχεια διακρίνεται σε: α. απόλυτη και σχετική β. δομική και συγκυριακή γ. τεχνολογική και εποχιακή δ. κοινωνική και ατομική 13.2 Π/Ε Κλειδί για την αντιμετώπιση της ανεργίας, είναι: α. ο περιορισμός της τεχνολογίας 82 / 98

83 β. ο περιορισμός των κοινωνικών παροχών γ. η οικονομική ανάπτυξη δ. ο κοινωνικός αποκλεισμός 13.2 Π/Ε Σχετική φτώχεια είναι η κατάσταση όπου ένα νοικοκυριό έχει: α. εισόδημα με το οποίο μπορεί να καλύψει τις βασικές του ανάγκες β. μπορεί να συμμετέχει στο καταναλωτικό πρότυπο της κοινωνίας γ. αδυναμία κάλυψης των βασικών αναγκών δ. επαρκείς πόρους για να ζήσει μια άνετη ζωή 13.2 Π/Ε Ως απόλυτη φτώχεια ορίζεται: 83 / 98

84 α. η αδυναμία συμμετοχής στο καταναλωτικό πρότυπο της κοινωνίας β. η αδυναμία κάλυψης των βασικών αναγκών γ. η φτώχεια που οφείλεται σε φυσικές καταστροφές δ. η φτώχεια που παραμένει ίδια από κοινωνία σε κοινωνία 13.2 Σ/Λ Η αναδιανομή του εισοδήματος από το κράτος, μειώνει τις κοινωνικές ανισότητες Σ/Λ Ακραία συνέπεια της φτώχειας είναι οι άστεγοι Σ/Λ Άνεργοι ονομάζονται αυτοί που δεν είναι ικανοί να εργαστούν Σ/Λ Από τον κοινωνικό αποκλεισμό κινδυνεύουν όλο και μεγαλύτερα τμήματα του πληθυσμού 84 / 98

85 επειδή δεν έχουν πρόσβαση σε κοινωνικά και οικονομικά αγαθά Σ/Λ Η αδυναμία κάλυψης των βασικών αναγκών ονομάζεται σχετική φτώχεια Σ/Λ Η αναδιανομή του εισοδήματος από το κράτος, μειώνει τις κοινωνικές ανισότητες Σ/Λ Η ανακατανομή των εισοδημάτων μπορεί να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της φτώχειας Σ/Λ Η ανεργία δεν αποτελεί ένα από τα αίτια της φτώχειας Σ/Λ Η αντιμετώπιση της φτώχειας απαιτεί ισχυρό κράτος πρόνοιας. 85 / 98

86 13.2 Σ/Λ Η εγκατάλειψη του πρωτογενούς και δευτερογενούς τομέα της οικονομίας προκαλεί τη λεγόμενη δομική ανεργία Σ/Λ Η είσοδος της τεχνολογίας στην παραγωγή δημιουργεί συγκυριακή ανεργία Σ/Λ Η εκπαίδευση είναι σημαντικός παράγοντας στην καταπολέμηση της ανεργίας Σ/Λ Η έλλειψη εκπαίδευσης θεωρείται ένα από τα αίτια της φτώχειας Σ/Λ Η συγκυριακή ανεργία οφείλεται στις δομές της οικονομίας Σ/Λ Η τεχνολογική ανεργία εμφανίστηκε στη μεταβιομηχανική εποχή και κοινωνία. 86 / 98

87 13.2 Σ/Λ Η υψηλή ανεργία σε μια χώρα οδηγεί πολλούς ανέργους να σκεφθούν ως λύση τη μετανάστευση Σ/Λ Η φτώχεια διακρίνεται σε απόλυτη και σχετική Σ/Λ Κάποιες εποχικές απασχολήσεις όπως η συγκομιδή φρούτων δείχνουν συγκυριακή ανεργία Σ/Λ Μία από τις συνέπειες της ανεργίας είναι ότι διατηρούνται οι μισθοί χαμηλοί. 87 / 98

88 13.2 Σ/Λ Όταν σε μια χώρα κλείνουν πολλές επιχειρήσεις δημιουργείται τεχνολογική ανεργία Σ/Λ Το όριο της φτώχειας διαφέρει από εποχή σε εποχή και από κοινωνία σε κοινωνία Σ/Λ Το όριο της φτώχειας έχει αποφασιστεί από τις Κυβερνήσεις όλων των κρατών να ισχύει το ίδιο για όλες τις κοινωνίες ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ Αναπτ. Τι γνωρίζετε για τον σχολικό εκφοβισμό (bulling); Π/Ε Η βία η οποία μπορεί να ασκηθεί ανάμεσα στους συζύγους ονομάζεται: 88 / 98

89 α. ενδοσυζυγική β. ενδοσχολική γ. ενδοοικογενειακή δ. οικογενειακός εκφοβισμός Σ/Λ Ενδοσχολική βία και σχολικός εκφοβισμός ταυτίζονται Σ/Λ Η βία αναπαράγεται από τη βία Σ/Λ Η βία είναι πράξη, η οποία έχει κυρίως υλικές επιπτώσεις στο άτομο που τη δέχεται Σ/Λ Η βία μπορεί να είναι: α. ενδοοικογενειακή β. ενδοσχολική γ. αθλητική δ. όλα τα 89 / 98

90 Παραπάνω Σ/Λ Η ενδοοικογενειακή βία είναι η βία που ασκείται μόνο ανάμεσα στους συζύγους Σ/Λ Στο σχολείο εκδηλώνεται το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, καθώς πολλοί μαθητές προβαίνουν σε πράξεις βίας σε βάρος συμμαθητών τους Αναπτ. Αναπτύξτε τις σημαντικότερες αιτίες της βίας Αναπτ. Γιατί η έλλειψη παιδείας αποτελεί σημαντική αιτία βίας; 90 / 98

91 Αναπτ. Ποιες είναι οι σημαντικότερες αιτίες της βίας (Μονάδες 8) και σε ποιους άξονες κινούνται οι προσπάθειες αντιμετώπισής της (Μονάδες 5); Αναπτ. Το ξεκάθαρο πλαίσιο των επιπτώσεων (Μονάδες 7) και η εκπαίδευση (Μονάδες 6) είναι οι δύο βασικοί άξονες στους οποίους κινείται η αντιμετώπιση της βίας. Να τους αναλύσετε Σ/Λ Η έλλειψη παιδείας είναι μια από τις αιτίες εμφάνισης της βίας Αναπτ. Με ποιους τρόπους μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα του δημοσίου χρέους; 13.4 Αναπτ. Τι χρειάζεται να γίνει για να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα του δημόσιου χρέους; 91 / 98

92 13.4 Π/Ε Δημόσιο χρέος είναι: α. το χρέος των δημοσίων υπαλλήλων β. το χρέος όλων των εργαζόμενων γ. το συνολικό χρέος του κράτους δ. το συνολικό χρέος όλων των ελλήνων 13.4 Σ/Λ Δημόσιο χρέος είναι τα χρήματα που χρωστούν τα νοικοκυριά στο κράτος Σ/Λ Ο δανεισμός, σε καμία περίσταση δεν μπορεί να επιδράσει θετικά στην οικονομική ανάπτυξη. 92 / 98

93 13.4 Σ/Λ Το δημόσιο έλλειμμα είναι το ποσό κατά το οποίο τα έσοδα του δημοσίου υπερβαίνουν τα έξοδα κατά τη διάρκεια ενός έτους Αναπτ. Με ποιον τρόπο η υπογεννητικότητα και η γήρανση του πληθυσμού μειώνει τις επιλογές και τις ευκαιρίες για τους νέους; 13.5 Αναπτ. Που οφείλεται η υπογεννητικότητα στη χώρα μας; (μονάδες 4) Να αναπτύξετε τις αιτίες του φαινομένου. (μονάδες 8) 93 / 98

94 13.5 Π/Ε Η γήρανση του πληθυσμού οφείλεται: α. στην έλλειψη οικογενειακού προγραμματισμού β. στην έλλειψη κατάλληλων συνθηκών περίθαλψης γ. στην αύξηση της θνησιμότητας δ. στην μείωση των γεννήσεων 13.5 Π/Ε Η υπογεννητικότητα στη χώρα μας οφείλεται: α. στην έλλειψη οικογενειακού προγραμματισμού β. στην έλλειψη κατάλληλων συνθηκών περίθαλψης γ. στην αύξηση της θνησιμότητας δ. στην μείωση των γεννήσεων 94 / 98

95 13.5 Σ/Λ Η αύξηση των γεννήσεων οδηγεί σε γήρανση του πληθυσμού Σ/Λ Η υπογεννητικότητα δεν επηρεάζει τα ασφαλιστικά ταμεία Σ/Λ Η υπογεννητικότητα είναι ένα πρόβλημα που απασχολεί τις χώρες του τρίτου κόσμου Σ/Λ Μια από τις αιτίες της υπογεννητικότητας είναι η μεγαλύτερη ηλικία γάμου και οι νέες αντιλήψεις για τη ζωή. 95 / 98

96 13.6 Αναπτ. Να εξηγήσετε τη διαφορά του φαινομένου της αστικοποίησης ανάμεσα στην ελληνική κοινωνία και στις ανεπτυγμένες κοινωνίες της Δυτικής Ευρώπης. (Μονάδες 7) Να αναφέρετε επιγραμματικά τους λόγους μετανάστευσης του πληθυσμού προς τις πόλεις στην Ελλάδα. (Μονάδες 6) 13.6 Π/Ε Ένας οικισμός με πληθυσμό κατοίκους είναι: α. χωριό β. κωμόπολη γ. πόλη δ.δημοτικό διαμέρισμα 96 / 98

97 13.6 Π/Ε Ένας οικισμός με πληθυσμό κατοίκους είναι: α. χωριό β. κωμόπολη γ. πόλη δ.περιφέρεια 13.6 Σ/Λ Η κίνηση του πληθυσμού από την ύπαιθρο προς την πόλη ονομάζεται αστικοποίηση 13.6 Σ/Λ Η σύγχρονη μεγαλούπολη, στις ανεπτυγμένες χώρες, είναι παιδί της βιομηχανικής επανάστασης. 97 / 98

98 13.6 Σ/Λ Ο θεσμός της αντιπαροχής αναβάθμισε την αισθητική των ελληνικών πόλεων Σ/Λ Οι πόλεις, σε παλαιότερες εποχές, ήταν πολύ μεγαλύτερες σε σχέση με τα σημερινά δεδομένα. 98 / 98

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 10.4 Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων 10.4 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1/15 Κοινωνία Επιχείρηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 10.1 Το επιχειρείν: ο επιχειρηματίας και η επιχείρηση 10.1 ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ: Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Η διδακτέα ύλη περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες του βιβλίου των κ.κ. Μάραντου και Θεριανού: ΚΕΦ. 1: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1.1 Άνθρωπος:

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου. Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων

Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου. Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφέας: Κατερίνα Νικολακοπούλου ΘΕΜΑΤΑ [12014-12977] Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου. Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων

Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου. Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Πολιτική Παιδεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφέας: Κατερίνα Νικολακοπούλου ΘΕΜΑΤΑ [11906-13485] Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1 ο παράδειγµα Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ:... ΤΑΞΗ:... ΤΜΗΜΑ:... ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:15 λεπτά Σκοπός εξέτασης:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΣΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ (TEL)

ΤΕΣΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ (TEL) ΤΕΣΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ (TEL) 1. Κατά τους οικονομολόγους ποιο από τα παρακάτω είναι ένας παραγωγικός συντελεστής; I. Μια κοινή μετοχή μιας εταιρείας υπολογιστών. II. Ένα εταιρικό ομόλογο μιας πετρελαϊκής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ (ΕΠΑ.Λ.) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9,10

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ (ΕΠΑ.Λ.) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9,10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2009 2017 : ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9,10 1 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ (ΕΠΑ.Λ.) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2009 2017 ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9,10 Να απαντήσετε αν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.1 ΤΟ ΚΥΡΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4.1 ΤΟ ΚΥΡΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1/7 Το κύριο οικονομικό πρόβλημα Έχει παγκόσμια ισχύ Από αυτό απορρέουν όλα τα άλλα οικονομικά προβλήματα Πώς

Διαβάστε περισσότερα

1. Χρήμα είναι οτιδήποτε γίνεται γενικά αποδεκτό ως μέσο συναλλαγής από τα άτομα μιας κοινωνίας.

1. Χρήμα είναι οτιδήποτε γίνεται γενικά αποδεκτό ως μέσο συναλλαγής από τα άτομα μιας κοινωνίας. ΑΘ. ΧΑΡΙΤΩΝΙΔΗΣ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΑΛ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8Ο : ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 8.1. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Για τις παρακάτω προτάσεις, να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Οικονομίας. Ύλη:

Αρχές Οικονομίας. Ύλη: Αρχές Οικονομίας Ύλη: Κεφάλαιο 2: 2.2 Κεφάλαιο 3: 3.3-3.6 Κεφάλαιο 4: 4.2.α, 4.2.γ, 4.3, 4.4 Κεφάλαιο 5: 5.3, 5.4 Κεφάλαιο 6: 6.1, 6.2, 6.4, 6.6, 6.8 Κεφάλαιο 9: 9.2 Κεφάλαιο 10: 10.2 (όχι πορτοκαλί και

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Επιχείρηση και Περιβάλλον

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Επιχείρηση και Περιβάλλον ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Μάθηµα 2ο: Επιχείρηση και Περιβάλλον Ι. ü Γιατί µας ενδιαφέρουν? ü Κριτήρια για την διάκριση των επιχειρήσεων είναι: (α) ο τοµέας της οικονοµίας στον οποίον δραστηριοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων.

Σύγχρονη Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων. Σύγχρονη Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων. 1.1.2 : Ο ρόλος των Οικονομικών Οργανισμών. (Τι είναι οι Οικονομικοί Οργανισμοί;). Οι Οικονομικοί Οργανισμοί είναι οργανωμένες μορφές δραστηριότητας οι οποίοι

Διαβάστε περισσότερα

Α' Τ Α Ξ Η Γ Ε Ν Ι Κ Ο Υ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Α' Τ Α Ξ Η Γ Ε Ν Ι Κ Ο Υ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Α' Τ Α Ξ Η Γ Ε Ν Ι Κ Ο Υ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Τ Ε Τ Α Ρ Τ Ο H ΠΑΡΑΓΩΓΗ Γιατί η επιχείρηση αποτελεί βασική μονάδα παραγωγής εμπορευμάτων; Στις σύγχρονες κοινωνίες η διεργασία της παραγωγής γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Μ.Μ.Ε. Διακρίσεις Επιχειρήσεων

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Μ.Μ.Ε. Διακρίσεις Επιχειρήσεων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Μ.Μ.Ε. Διακρίσεις Επιχειρήσεων ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Σπουδαιότητα Μ.Μ.Ε. Αποτελούν την κινητήρια δύναμη ανάπτυξης και καινοτομίας σε όλες τις οικονομίες Σε χώρες με υψηλό κατά κεφαλήν ΑΕΠ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12 Ο ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ 12.1 Η μετανάστευση 12.1 Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ 1/7 Μετανάστευση Η μετακίνηση ανθρώπων είτε μεμονωμένα είτε κατά ομάδες. 3 12.1 Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Σ/Λ & Πολλαπλής Επιλογής Αντικείμενο μελέτης της μακροοικονομίας είναι (μεταξύ άλλων) η:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Σ/Λ & Πολλαπλής Επιλογής Αντικείμενο μελέτης της μακροοικονομίας είναι (μεταξύ άλλων) η: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Σ/Λ & Πολλαπλής Επιλογής 2.1 1. Η συνολική παραγωγή μιας χώρας μελετάται από τη μικροοικονομία. 2. Η φθορά που υφίσταται ο κεφαλαιουχικός εξοπλισμός στην πορεία του χρόνου, αποτιμημένη σε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ Στη διαδρομή της ιστορίας, το χρήμα έχει καταπιέσει τους ανθρώπους

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικές Έννοιες Επιχειρηματικότητας

Εισαγωγικές Έννοιες Επιχειρηματικότητας Εισαγωγικές Έννοιες Επιχειρηματικότητας Μάθημα 2 1 Εισαγωγή Χαρακτηριστικά στοιχεία της επιχείρησης ως οργανισμού Συστατικά μέρη και το περιβάλλον της επιχείρησης Διάφορες μορφές επιχειρήσεων που λειτουργούν

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Οικονομία Ενότητα

Πολιτική Οικονομία Ενότητα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 07: Χρήμα Πολυξένη Ράγκου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας» Σάββατο 4 Μαρτίου 2017

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας» Σάββατο 4 Μαρτίου 2017 Βιογραφικό σημείωμα Η Ζιζή Σαλίμπα γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε οικονομικά στη Νομική Σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (DEA) και διδακτορικό δίπλωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΥΚΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΣ Μεσαίες

Διαβάστε περισσότερα

1. Η αναδιανομή του εισοδήματος δεν είναι μία από τις βασικές οικονομικές λειτουργίες του κράτους.

1. Η αναδιανομή του εισοδήματος δεν είναι μία από τις βασικές οικονομικές λειτουργίες του κράτους. ΑΘ. ΧΑΡΙΤΩΝΙΔΗΣ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΑΛ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10Ο : ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ 10.1. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Για τις παρακάτω προτάσεις, να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο. Ενότητα Αγροτική κοινωνία. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο. Ενότητα Αγροτική κοινωνία. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο Ενότητα 2.1.1 Αγροτική κοινωνία 2.1.1 ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ 1/5 Αγροτικές κοινωνίες Αυτές που ζουν από την καλλιέργεια της γης 2 2.1.1 ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ 2/5 Μόνιμη εγκατάσταση Στοιχειώδες εμπόριο

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελληνική Οικονομία και η κρίση: Προκλήσεις και Προοπτικές

Η Ελληνική Οικονομία και η κρίση: Προκλήσεις και Προοπτικές Project1:Layout 1 3/23/2012 3:38 PM Page 1 Η Ελληνική Οικονομία και η κρίση: Προκλήσεις και Προοπτικές Π. Ε. Πετράκης Η Ελληνική Οικονομία και η κρίση: Προκλήσεις και Προοπτικές Συγγραφέας Π.Ε. Πετράκης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Διακρίσεις των επιχειρήσεων

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Διακρίσεις των επιχειρήσεων ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Μάθηµα 2ο: Διακρίσεις των επιχειρήσεων Γιατί µας ενδιαφέρουν? Κριτήρια για την διάκριση των επιχειρήσεων είναι: (α) ο τοµέας της οικονοµίας στον οποίον δραστηριοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ) Να σημειώσετε το σωστό ή το λάθος στο τέλος των προτάσεων: 1. Λειτουργικός στόχος του σχολείου είναι η μόρφωση των ανθρώπων. 2. Η επιχείρηση αποτελεί κοινωνική οργάνωση, γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Η άσκηση αναπαράγεται ταυτόχρονα στον πίνακα ανάλογα με όσο έχουν γράψει και αναφέρουν οι φοιτητές.

Η άσκηση αναπαράγεται ταυτόχρονα στον πίνακα ανάλογα με όσο έχουν γράψει και αναφέρουν οι φοιτητές. 1 2 Η άσκηση αναπαράγεται ταυτόχρονα στον πίνακα ανάλογα με όσο έχουν γράψει και αναφέρουν οι φοιτητές. Στόχος: Να αποδείξουν οι φοιτητές από μόνοι τους πόσες πολλές έννοιες βρίσκονται στην τομή των δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5Ο ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΝ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ 5.3 Η μετανάστευση 5.3 Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ 1/23 Μετανάστευση

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΕΠΙΜΕΕΙΑ: ΝΙΚΟΑΟ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΟΓΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΤΩΝ 1 Κεφάλαιο 1 ο Επιχειρήσεις και Οργανισμοί Ομάδα Α Ερωτήσεις ωστού άθους Α1) Η έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο 1.2 Η Επιχείρηση

1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο 1.2 Η Επιχείρηση http://www.economics.edu.gr 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ 1.2 Η Επιχείρηση : σχολικό βιβλίο 1.2.1 Εισαγωγικές έννοιες Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας µας, το ίδιο σηµαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Εάν το ποσοστό υποχρεωτικών καταθέσεων είναι 25% και υπάρξει μια αρχική κατάθεση όψεως 2.000 σε μια εμπορική Τράπεζα, τότε η μέγιστη ρευστότητα που μπορεί να δημιουργηθεί από αυτή την κατάθεση είναι: Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης 1 Κάθε οικονομικό σύστημα λειτουργεί με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών των καταναλωτών. Μέσα σε αυτό υπάρχουν οργανισμοί, δημόσιοι και ιδιωτικοί, τράπεζες, επιχειρήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΜΗΜΑ Α2 νος ΠΕ9 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: :

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΜΗΜΑ Α2 νος ΠΕ9 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: : ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ 4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΜΗΜΑ Α2 Επιβλέπων Καθηγητής: Φράγκος Κων/νος νος ΠΕ9 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: : 2014-2015 2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός της παρούσας εργασίας αποτέλεσε η καταγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Στις παρακάτω προτάσεις να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Στις παρακάτω προτάσεις να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1 Ομάδα Α Στις παρακάτω προτάσεις να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Η συνολική παραγωγή µιας χώρας µελετάται από τη µικροοικονοµία.

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η οικονομική μονάδα? Διακρίσεις οικονομικών μονάδων

Τι είναι η οικονομική μονάδα? Διακρίσεις οικονομικών μονάδων Τι είναι η οικονομική μονάδα? Οικονομική μονάδα αποτελεί κάθε οργανωμένη προσπάθεια για συγκρότηση περιουσίας για την παραγωγή και διάθεση οικονομικών αγαθών και υπηρεσιών με βάση τις βασικές αποδεκτές

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 Μάθημα: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Σάββατο, 6 Ιουνίου 2009

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι βιομηχανία. Εικόνα 1. Εικόνα 2

Τι είναι βιομηχανία. Εικόνα 1. Εικόνα 2 Τι είναι βιομηχανία Η βιομηχανία είναι ένα οργανωμένο σύστημα παραγωγής αγαθών και υπηρεσιών σε μεγάλη ποσότητα. Οι βιομηχανικές, παραγωγικές μονάδες ή μονάδες παροχής υπηρεσιών χρειάζεται να θεωρηθούν

Διαβάστε περισσότερα

(Πολιτική. Οικονομία ΙΙ) Τμήμα ΜΙΘΕ. Καθηγητής Σπύρος Βλιάμος. Αρχές Οικονομικής ΙΙ. 14/6/2011Εαρινό Εξάμηνο 2010-2011. (Πολιτική Οικονομία ΙΙ) 1

(Πολιτική. Οικονομία ΙΙ) Τμήμα ΜΙΘΕ. Καθηγητής Σπύρος Βλιάμος. Αρχές Οικονομικής ΙΙ. 14/6/2011Εαρινό Εξάμηνο 2010-2011. (Πολιτική Οικονομία ΙΙ) 1 Αρχές Οικονομικής ΙΙ (Πολιτική Οικονομία ΙΙ) Καθηγητής Σπύρος Βλιάμος Τμήμα ΜΙΘΕ Καθηγητής Σπύρος Βλιάμος 2010-2011 Αρχές Οικονομικής ΙΙ (Πολιτική Οικονομία ΙΙ) 1 Θεματικές Ενότητες Επισκόπηση της Μακροοικονομικής-Τα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο

ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο 1. Γενικά για την επιχείρηση Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας μας, το ίδιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΕΡΓΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΜΟΡΦΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ

ΑΝΕΡΓΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΜΟΡΦΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΑΝΕΡΓΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ Η κατάσταση έλλειψης εργασίας, κατά την οποία υπάρχει δυσαρμονία μεταξύ προσφοράς και ζήτησης, προσφέρονται λίγες θέσεις εργασίας, ενώ υπάρχουν πάρα πολλοί ενδ9ιαφερόμενοι. Είναι έννοια

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη μαθημάτων Α τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Α και Β τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη μαθημάτων Α τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Α και Β τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη:

Διαβάστε περισσότερα

παραγωγής 3 Συντελεστές της

παραγωγής 3 Συντελεστές της ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ Α Το µάθηµα των Οικονοµικών στοχεύει να προσφέρει στους µαθητές της Α' Λυκείου γενικές, απλές και προκαταρκτικές γνώσεις στον ευρύτερο τοµέα των οικονοµικών της καθηµερινής µας ζωής. Επιπλέον,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Μάθημα 6 Χρήμα και Τράπεζες Ορισμός χρήματος! Χρήμα είναι το σύνολο των οικονομικών αξιών που οι άνθρωποι χρησιμοποιούν σε καθημερινή βάση για την αγορά αγαθών και υπηρεσιών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης 1 Η επιχείρηση αποτελεί ένα σημαντικό στοιχείο της κοινωνίας μας διότι: α) το 1/3 του χρόνου μας το περνάμε εκεί, β) μας προσφέρει προϊόντα και υπηρεσίες για ικανοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

1. Σκοπός της οικονομικής ανάπτυξης είναι η αύξηση του εισοδήματος των εργαζομένων.

1. Σκοπός της οικονομικής ανάπτυξης είναι η αύξηση του εισοδήματος των εργαζομένων. ΑΘ. ΧΑΡΙΤΩΝΙΔΗΣ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΑΛ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1Ο : ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1.1. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε το χαρακτηρισμό Σ (σωστό) ή Λ (λάθος). 1.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ Με τον όρο φτώχεια αναφερόμαστε στην οικονομική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έλλειψη επαρκών πόρων για την ικανοποίηση βασικών ανθρώπινων αναγκών. Το κατώφλι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ.2: Η οργάνωση της οικονομίας

ΚΕΦ.2: Η οργάνωση της οικονομίας ΚΕΦ.2: Η οργάνωση της οικονομίας 2.1. Το Α.Ε.Π. και η οικονομική ευημερία Η οικονομία διακρίνεται σε : Μικρο-οικονομία: μελετά τις ατομικές επιλογές (παραγωγή προϊόντος, ζήτηση καταναλωτή, ποσότητα παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1ο Παράδειγµα κριτηρίου αξιολόγησης (µάθηµα της ηµέρας) Σκοπός της εξέτασης: Η αξιολόγηση της γνώσης του µαθητή σχετικά µε το περιεχόµενο της παραγράφου 1.6:

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Τμήμα: Μάρκετινγκ και Διοίκηση Λειτουργιών

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Τμήμα: Μάρκετινγκ και Διοίκηση Λειτουργιών Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Τμήμα: Μάρκετινγκ και Διοίκηση Λειτουργιών Μακρο-οικονομική: Εισαγωγή στην Μακροοικονομία Διδάσκων: Μποζίνης Η. Αθανάσιος Οικονομική παγκοσμιοποίηση και άνιση ανάπτυξη Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΒΑΘΜΟΣ:... ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ:... ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:...ΤΜΗΜΑ:... ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ Οι κυριότερες μορφές χρήματος σήμερα είναι: Τα χαρτονομίσματα Τα κέρματα Οι επιταγές

ΜΟΡΦΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ Οι κυριότερες μορφές χρήματος σήμερα είναι: Τα χαρτονομίσματα Τα κέρματα Οι επιταγές ΚΕΦ. 5 ΧΡΗΜΑ Τα πολύ παλιά χρόνια η ανταλλαγή των αγαθών γινόταν απευθείας χωρίς τη μεσολάβηση του χρήματος. Γινόταν δηλαδή Αντιπραγματισμός ή φυσική ανταλλαγή (έδινε προϊόντα και έπαιρνε προϊόντα, έκανε

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκουσα: Ελένη Καρφάκη, ΒΒΑ, ΜΒΑ, PhD

Διδάσκουσα: Ελένη Καρφάκη, ΒΒΑ, ΜΒΑ, PhD Διδάσκουσα: Ελένη Καρφάκη, ΒΒΑ, ΜΒΑ, PhD να κατανοήσουν οι φοιτητές τη διάκριση των εννοιών οργάνωση - επιχείρηση να κατανοήσουν τους λόγους δημιουργίας οργανώσεων να εξοικειωθούν με τη συστημική προσέγγιση

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 27. Ορισμός χρήματος

Κεφάλαιο 27. Ορισμός χρήματος Το Νομισματικό Σύστημα Κεφάλαιο 27 Εισαγωγή στην Μακροοικονομική Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Ορισμός χρήματος Χρήμα είναιτοσύνολοτωνοικονομικών αξιών που οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 [Δείγμα σημειώσεων για την ύλη[ ]

Κεφάλαιο 1 [Δείγμα σημειώσεων για την ύλη[ ] Κεφάλαιο 1 [Δείγμα σημειώσεων για την ύλη[1.2-1.3] 1.2 Η Επιχείρηση 1.2.1 Εισαγωγικές έννοιες Η Σημασία της Επιχείρησης Η Επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας μας, το ίδιο σημαντικό με την οικογένεια.

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1.2. Η Επιχείρηση

Ενότητα 1.2. Η Επιχείρηση Ενότητα 1.2. Η Επιχείρηση (Σχολικό βιβλίο, σσ. 25-29) Ερωτήσεις και απαντήσεις στη θεωρία του σχολικού βιβλίου των πανελλήνιων εξετάσεων ΕΡΩΤΗΣΗ 1: α. Να εξηγήσετε γιατί η επιχείρηση θεωρείται κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

9. Η εξάρτηση µεταξύ των επιχειρησιακών λειτουργιών είναι µεγάλη και αυτή καθορίζει την καλή πορεία και τελικά την ύπαρξη της επιχείρησης.

9. Η εξάρτηση µεταξύ των επιχειρησιακών λειτουργιών είναι µεγάλη και αυτή καθορίζει την καλή πορεία και τελικά την ύπαρξη της επιχείρησης. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ) Να σηµειώσετε το σωστό ή το λάθος στο τέλος των προτάσεων: 1. Λειτουργικός στόχος του σχολείου είναι η µόρφωση των ανθρώπων. 2. Η επιχείρηση αποτελεί κοινωνική οργάνωση, γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΘΕΜΑ Α 1

Διαβάστε περισσότερα

Το οικονομικό κύκλωμα

Το οικονομικό κύκλωμα Το οικονομικό κύκλωμα 1 Το εισόδημα των νοικοκυριών: Y = C + S C = a + by APC = C Y APS = S Y Συνολική ζήτηση (κλειστή οικονομία): AD = C + I + G 2 Το οικονομικό κύκλωμα Η κυκλική ροή του εισοδήματος σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ Σάββατο Proslipsis.gr ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ 18 ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΛΟΙΠΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ Σάββατο Proslipsis.gr ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ 18 ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΛΟΙΠΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2002 ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ 18 ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΛΟΙΠΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ: ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ, ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ, ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Οι λειτουργίες του. ιδακτικοί στόχοι. χρήµατος. Αναφορά των ιδιοτήτων του. Αναφορά στα είδη του χρήµατος. Κατανόηση της λειτουργίας του

Οι λειτουργίες του. ιδακτικοί στόχοι. χρήµατος. Αναφορά των ιδιοτήτων του. Αναφορά στα είδη του χρήµατος. Κατανόηση της λειτουργίας του Χρήµα ιδακτικοί στόχοι Κατανόηση της λειτουργίας του χρήµατος. Αναφορά των ιδιοτήτων του. Αναφορά στα είδη του χρήµατος. Κατανόηση της λειτουργίας του τραπεζικού συστήµατος σε µια οικονοµία. Οι λειτουργίες

Διαβάστε περισσότερα

Η Θεωρία των Διεθνών Μετακινήσεων Κεφαλαίου

Η Θεωρία των Διεθνών Μετακινήσεων Κεφαλαίου Η Θεωρία των Διεθνών Μετακινήσεων Κεφαλαίου Περιεχόμενα Κεφαλαίου Η Ανάπτυξη της Διεθνούς Επιχειρηματικής Δραστηριότητας Τρόποι Άσκησης της Διεθνούς Επιχειρηματικής Δραστηριότητας και Ανάλυση των Πλεονεκτημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥ ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Ο.Κ.Ε. ΑΘΗΝΑ 25 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 «Ο

ΟΜΙΛΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥ ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Ο.Κ.Ε. ΑΘΗΝΑ 25 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 «Ο ΟΜΙΛΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥ ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Ο.Κ.Ε. ΑΘΗΝΑ 25 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 «Ο ρόλος του χρηματοπιστωτικού συστήματος για την έξοδο από την κρίση και η συμβολή του για μακροχρόνια οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΕΠΙ ΧΕΙΡ Η ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2011-2012 ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΜΑΤΙ ΚΟ ΤΗ ΤΑ Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Θεωρίας και Πολιτικής Διεθνούς Εμπορίου Σεπτέμβριος Όνομα: Επώνυμο: Επιθυμώ να μην περάσω το μάθημα εάν η βαθμολογία μου είναι του

Εξετάσεις Θεωρίας και Πολιτικής Διεθνούς Εμπορίου Σεπτέμβριος Όνομα: Επώνυμο: Επιθυμώ να μην περάσω το μάθημα εάν η βαθμολογία μου είναι του ξετάσεις Θεωρίας και Πολιτικής ιεθνούς μπορίου Σεπτέμβριος 2007 Όνομα: πώνυμο: ριθμός Μητρώου: Έτος: πιθυμώ να μην περάσω το μάθημα εάν η βαθμολογία μου είναι του 1. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει την παραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 1. Τι πρέπει να κατανοήσει ο μαθητής 2. Τεχνικές παρατηρήσεις και παραδείγματα Το χρήμα Για να κατανοήσει ο μαθητής γιατί το χρήμα (με οποιαδήποτε μορφή) διευκόλυνε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ 2000 2013 : ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2000 2013 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : Επιχειρήσεις και οργανισµοί Να απαντήσετε αν είναι σωστή ή λανθασµένη

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηµα β εξαµήνου: Εµπορία (Μάρκετινγκ) αγροτικών προϊόντων και αγροβιοτεχνίας

Μάθηµα β εξαµήνου: Εµπορία (Μάρκετινγκ) αγροτικών προϊόντων και αγροβιοτεχνίας Μάθηµα β εξαµήνου: Εµπορία (Μάρκετινγκ) αγροτικών προϊόντων και αγροβιοτεχνίας 1 Η έννοια της «Επιχείρησης» Η έννοια της «Επιχειρηµατικότητας» Η έννοια του «Μάρκετινγκ» Η έννοια της «Στρατηγικής» ιαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα

03/03/2015. Ι. Το Εξωτερικό Περιβάλλον της Επιχείρησης. Το Περιβάλλον της Επιχείρησης. Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων

03/03/2015. Ι. Το Εξωτερικό Περιβάλλον της Επιχείρησης. Το Περιβάλλον της Επιχείρησης. Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ακαδηµαϊκό έτος 2014-2015, Εαρινό Εξάµηνο Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων Μάθηµα 2ο Το Περιβάλλον της

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ

ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ Η ΤΡΑΠΕΖΑ Επιχείρηση που ασχολείται με χρηματοπιστωτικές συναλλαγές Σκοπός είναι η μεγιστοποίηση του κέρδους Μέσω της διαφοράς ανάμεσα σε επιτόκιο δανεισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 1. Τι είναι χρήμα Από τα πολύ παλιά χρόνια οι άνθρωποι προσπάθησαν να καλύψουν τις ανάγκες τους με αγαθά που δεν μπορούσαν να παράγουν οι ίδιοι. Για το λόγο αυτό αντάλλασσαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ. Γλωσσάριο χρηματοπιστωτικών όρων. Η γλώσσα του χρήματος. ± ω

ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ. Γλωσσάριο χρηματοπιστωτικών όρων. Η γλώσσα του χρήματος. ± ω Γλωσσάριο χρηματοπιστωτικών όρων Η γλώσσα του χρήματος Α ± ω % Γ Χρηματοπιστωτικός Εγγραμματισμός Α Αγορά Ο τόπος, φυσικός ή ηλεκτρονικός, όπου πωλούνται ή αγοράζονται αγαθά και υπηρεσίες. Αποταμίευση

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑ ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ

ΧΡΗΜΑ ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΧΡΗΜΑ ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ Χρήμα είναι κάθε αντικείμενο το οποίο είναι γενικά αποδεκτό από μια κοινωνία σαν μέσο ανταλλαγής των εμπορευμάτων. Το χρήμα διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην οικονομία

Διαβάστε περισσότερα

Α) ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ

Α) ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΛΙΤΟΤΗΤΑΣ Μελέτη του ΔΝΤ για 17 χώρες του ΟΑΣΑ επισημαίνει ότι για κάθε ποσοστιαία μονάδα αύξησης του πρωτογενούς πλεονάσματος, το ΑΕΠ μειώνεται κατά 2 ποσοστιαίες μονάδες και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2019

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2019 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ (24) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: Πέμπτη, 6 Ιουνίου 2019 08:00-11:00

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜAΚΡΟ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜAΚΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΚΡΟ 1. Όταν η συνάρτηση κατανάλωσης είναι ευθεία γραµµή και υπάρχει αυτόνοµη κατανάλωση, τότε η οριακή ροπή προς κατανάλωση είναι: α. πάντοτε σταθερή, όπως και η µέση ροπή προς

Διαβάστε περισσότερα

Mακροοικονομική Κεφάλαιο 7 Αγορά περιουσιακών στοιχείων, χρήμα και τιμές

Mακροοικονομική Κεφάλαιο 7 Αγορά περιουσιακών στοιχείων, χρήμα και τιμές 7.1 Τι είναι το χρήμα; Mακροοικονομική Κεφάλαιο 7 Αγορά περιουσιακών στοιχείων, χρήμα και τιμές 1) Ένα μειονέκτημα του συστήματος του αντιπραγματισμού είναι ότι Α) δεν υπάρχει εμπόριο. Β) οι άνθρωποι πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2011-2012 ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2011-2012 ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΕΠΙ ΧΕΙΡ Η ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2011-2012 ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΜΑΤΙ ΚΟ ΤΗ ΤΑ Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ

ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ Βασικές έννοιες που προσδιορίζουν τα εθνικά μακροοικονομικά μεγέθη Από

Διαβάστε περισσότερα

Ντουμπάι, ένας δημοφιλής προορισμός για τις ελληνικές επιχειρήσεις

Ντουμπάι, ένας δημοφιλής προορισμός για τις ελληνικές επιχειρήσεις Πίνακας περιεχομένων Εισαγωγή Γενικές Πληροφορίες σχετικά με την καταχώρηση επιχειρήσεων στο Ντουμπάι Όροι & Προϋποθέσεις λειτουργίας οικονομικών - επαγγελματικών δραστηριοτήτων στο Εμιράτο του Ντουμπάι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΟΡΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Chapter 4: Financial Markets. 1 of 32

ΑΓΟΡΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Chapter 4: Financial Markets. 1 of 32 ΑΓΟΡΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Macroeconomics, 5/e Olivier Blanchard 1 of 32 4-1 Η Ζήτηση Χρήματος Το χρήμα, το οποίο μπορείτε να χρησιμοποιείτε

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Οικονομία Ενότητα 02

Πολιτική Οικονομία Ενότητα 02 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 02: Αγαθά, οικονομικό κύκλωμα και ο ρόλος του κράτους Πολυξένη Ράγκου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Καθοδηγόντας την ανάπτυξη: αγορές εναντίον ελέγχων. Δύο διαφορετικά συστήματα καθοδήγησης της ανάπτυξης εκ μέρους της αγοράς:

Καθοδηγόντας την ανάπτυξη: αγορές εναντίον ελέγχων. Δύο διαφορετικά συστήματα καθοδήγησης της ανάπτυξης εκ μέρους της αγοράς: Καθοδηγόντας την ανάπτυξη: αγορές εναντίον ελέγχων Δύο διαφορετικά συστήματα καθοδήγησης της ανάπτυξης εκ μέρους της αγοράς: 1) Το πρώτο σύστημα είναι η καπιταλιστική οικονομία ή οικονομία της αγοράς:

Διαβάστε περισσότερα

Είδος Επιχειρήσεων & Νοµικά Ζητήµατα

Είδος Επιχειρήσεων & Νοµικά Ζητήµατα Είδος Επιχειρήσεων & Νοµικά Ζητήµατα Το υφιστάµενο νοµικό καθεστώς προδιαγράφει σε σηµαντικό Βαθµό αρκετούς περιορισµούς ενός επιχειρηµατικού σχεδίου Βασικά Θέµατα Νοµικό Πλαίσιο Επιχειρήσεων Επιλογή Νοµικής

Διαβάστε περισσότερα

[Υπόδειξη: Τα αγαθά που χάνουν την υλική τους υπόσταση και τις ιδιότητες τους μετά την πρώτη χρήση τους ονομάζονται καταναλωτά.]

[Υπόδειξη: Τα αγαθά που χάνουν την υλική τους υπόσταση και τις ιδιότητες τους μετά την πρώτη χρήση τους ονομάζονται καταναλωτά.] ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1 η Ομάδα: Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1. Η χρησιμότητα της Πολιτικής Οικονομίας είναι κυρίως: α) Η δυνατότητα που μας παρέχει να επεμβαίνουμε στο οικονομικό σύστημα για να βελτιώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

περιεχόμενα Πρόλογος 17 Κεφ. 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΑΙΚΑΙΟΥ

περιεχόμενα Πρόλογος 17 Κεφ. 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΑΙΚΑΙΟΥ περιεχόμενα Πρόλογος 17 Κεφ. 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΑΙΚΑΙΟΥ 1.1. Ορισμός εμπορικού δικαίου και εμπορίου 20 1.2. Συστήματα καθορισμού της εμπορικότητας 21 1.3. Το σύστη μα εμπορ ικότητας του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 Μάθημα: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: ευτέρα, 6 Ιουνίου 2011

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Χρηματοοικονομικές έννοιες

Βασικές Χρηματοοικονομικές έννοιες Βασικές Χρηματοοικονομικές έννοιες 1 Περιεχόμενα Χρηματοπιστωτικό σύστημα Αγορές Χρήματος Χρηματοοικονομική Διοίκηση Μακροπρόθεσμο χρέος 2 Το χρηματοπιστωτικό σύστημα Οι μονάδες οι οποίες έχουν τρέχουσες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ Στη διαδρομή της ιστορίας, το χρήμα έχει καταπιέσει τους ανθρώπους

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΗΘΩΡΙΣΜΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΗΘΩΡΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΗΘΩΡΙΣΜΟΣ Έστω ότι ένας καταθέτης μπορεί να αποταμιεύσει 100 ευρώ σε μια τράπεζα. Αν το ποσοστό των καταθέσεων που είναι υποχρεωμένες να κρατούν διαθέσιμο οι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΗΜΟΣΙΟΥ TOMEΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TΕ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «OIKONOMIKH»

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΗΜΟΣΙΟΥ TOMEΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TΕ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «OIKONOMIKH» ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΗΜΟΣΙΟΥ TOMEΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TΕ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «OIKONOMIKH»

Διαβάστε περισσότερα

Τα πιστεύω μας. Οι άνθρωποί μας

Τα πιστεύω μας. Οι άνθρωποί μας Οι επιτυχίες μας κατά την περίοδο 2009 2014 Ποιοί είμαστε Είμαστε η μεγαλύτερη πολιτική οικογένεια της Ευρώπης και η δράση μας αναπτύσσεται με γνώμονα ένα κεντροδεξιό πολιτικό όραμα. Είμαστε η Κοινοβουλευτική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

23/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

23/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Οικονομική Επιστήμη Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Γιατί δημιουργήθηκε η οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Επενδυτικές ευκαιρίες

Επενδυτικές ευκαιρίες Επενδυτικές ευκαιρίες Αναπτυξιακός Νόμος 3908/2011 1 Περιεχόμενα 1. Επενδυτικές Δραστηριότητες & Κίνητρα 2. Ποσοστά & Ζώνες ενίσχυσης 3. Βασικοί όροι και προϋποθέσεις 4. Κριτήρια Αξιολόγησης Σημείωση:

Διαβάστε περισσότερα

«Η επιχειρηματικότητα στις ορεινές περιοχές του Δήμου Πύλης»

«Η επιχειρηματικότητα στις ορεινές περιοχές του Δήμου Πύλης» «Η επιχειρηματικότητα στις ορεινές περιοχές του Δήμου Πύλης» ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΕΡΙΔΑ «Κοινωνική Επιχειρηματικότητα και Ορεινές Περιοχές» ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

1 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ 1 ο Κ Ε Φ Α Α Ι Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΙ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΜΟΙ Α. ΕΡΩΤΗΕΙ ΚΕΙΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής «σωστό λάθος» Να χαρακτηρίσετε µε (σωστό) ή µε (λάθος) καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις. 1. Κάθε σύνολο ανθρώπων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΛΑΜΙΑΣ. Ενθάρρυνση Επιχειρηματικών Δράσεων, Καινοτομικών Εφαρμογών και Μαθημάτων Επιλογής Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας - Λαμίας PLEASE ENTER

ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΛΑΜΙΑΣ. Ενθάρρυνση Επιχειρηματικών Δράσεων, Καινοτομικών Εφαρμογών και Μαθημάτων Επιλογής Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας - Λαμίας PLEASE ENTER ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΛΑΜΙΑΣ Ενθάρρυνση Επιχειρηματικών Δράσεων, Καινοτομικών Εφαρμογών και Μαθημάτων Επιλογής Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας - Λαμίας PLEASE ENTER ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 «ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια οικονομία. Διεθνές περιβάλλον 1

Παγκόσμια οικονομία. Διεθνές περιβάλλον 1 Παγκόσμια οικονομία Διεθνές περιβάλλον 1 Επιλεγμένοι δείκτες ασιατικών χωρών Διεθνές περιβάλλον 2 Αλλαγές στο διεθνές οικονομικό περιβάλλον Πρωτεύον ρόλος της κίνησης στην κίνηση των κεφαλαίων σε σχέση

Διαβάστε περισσότερα