ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ"

Ευρυβία Βασιλείου
5 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ Ημερομηνία: Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες Β.1. B.2. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Και έπειτα, βέβαια, είναι ανόητο να εξετάζει (κανείς) αυτούς που υπηρέτησαν στην τάξη των ιππέων από την (ξύλινη) πινακίδα. Γιατί, σ' αυτήν (την πινακίδα) δεν είναι γραμμένοι βέβαια πολλοί απ' αυτούς που παραδέχονται ότι ήταν ιππείς ενώ είναι καταγραμμένοι μερικοί από εκείνους που είχαν φύγει από την πατρίδα. Αλλά εκείνος (ο κατάλογος της πινακίδας) είναι πολύ μεγάλη απόδειξη. Όταν, δηλαδή, ξαναγυρίσατε στην πατρίδα, αποφασίσατε με ψηφοφορία να σας παραδώσουν οι φύλαρχοι κατάλογο των ιππέων, για να εισπράξετε πίσω το επίδομα απ' αυτούς. Κανείς, λοιπόν, δε θα μπορούσε να αποδείξει ούτε ότι εγώ αναφέρθηκα από τους φυλάρχους ούτε ότι παραδόθηκα στους συνηγόρους του δημοσίου ούτε ότι επέστρεψα τη χρηματική προκαταβολή. 1 ἐν Ἑλλησπόντῳ συµφορᾶς: ο ρήτορας αναφέρεται στην ήττα των Αθηναίων στους Αιγός ποταμούς τον Απρίλιο του 405, ένα χρόνο πριν την υποταγή της Αθήνας στη Σπάρτη. Η ήττα των Αθηναίων στάθηκε καθοριστική για την περαιτέρω έκβαση του πολέμου εις βάρος τους. Έχασαν τους συμμάχους που αποστάτησαν, η Αθήνα πολιορκήθηκε και αναγκαστικά συνθηκολόγησε με τους Σπαρτιάτες. 1 Μτφρ. Γ.Α. Ράπτης Λυσίας. Ι, Υπερασπιστικοί Λόγοι.Εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια. Πρόλογος Χ. Τσολάκης. Θεσσαλονίκη: Ζήτρος. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 1 ΑΠΟ 6

2 Β.3.α) φυλάρχους: στην Αθήνα εκλέγονταν δέκα φύλαρχοι, ο καθένας των οποίων είχε την αρχηγία του ιππικού της φυλής του. Αρχηγοί όλου του ιππικού ήταν δύο ίππαρχοι. Έργο των φυλάρχων ήταν να παραδίδουν στη Βουλή κατάλογο όσων ήσαν υπόχρεοι και ικανοί να ιππεύουν. Τον κατάλογο αυτό την εποχή του Αριστοτέλη παρέδιδαν στους ιππάρχους και φυλάρχους οι καταλογείς. 2 Χίλιοι δημοκρατικοί με ηγέτη τον Θρασύβουλο εξόρμησαν από τη Φυλή, οχυρό φρούριο ΝΔ. της Πάρνηθας, ίσως τον Μάιο του 403 π.χ. και εγκαταστάθηκαν στη Μουνιχία, οχυρό του Πειραιά, όπου αντιμετώπισαν με επιτυχία τις επιθέσεις των Τριάκοντα και τον Σπαρτιατικό αποκλεισμό και κατέλυσαν το τυραννικό καθεστώς 3. Ο Μαντίθεος δηλώνει με σκόπιμη ακρίβεια το χρόνο της επανόδου του: πέντε μόλις μέρες πριν από το τέλος του δράματος 4. Εφόσον επέστρεψε στην Αθήνα σε τόσο κρίσιμη στιγμή, μπορούσε εύκολα να διαπιστώσει πως η κυριαρχία των τυράννων είχε κλονιστεί σημαντικά και πως σύντομα θα έφτανε στο τέλος της. Θα ήταν, επομένως, εντελώς άστοχο απ τη μεριά του να επιδιώξει κάποια συνεργασία μαζί τους, αφού αυτό θα σήμαινε προσχώρηση στο πλευρό της ηττημένης παράταξης, τις μέρες μάλιστα κατά τις οποίες οι συνεργοί εγκατέλειπαν το καθεστώς που κατέρρεε. Η οικογένεια του Μαντιθέου δεν ήταν δυνατόν να πάρει μέρος στους κινδύνους που διέτρεχαν οι Τριάκοντα για τα κακουργήματα που είχαν διαπράξει δεν είχε αναμειχθεί προηγουμένως σε ενέργειες και πράξεις κατά των δημοκρατικών και ούτε είχε καμιά υποχρέωση να διακινδυνεύσει να βοηθήσει τώρα τους Τριάκοντα (ο Μαντίθεος και ο αδελφός του είχαν φύγει στον Πόντο). Ξένοι κίνδυνοι, «αλλότριοι» ήταν οι κίνδυνοι που διέτρεχαν οι Τριάκοντα Αν ο Μαντίθεος βρισκόταν στην Αθήνα όταν ξεκινούσε η κυριαρχία των Τριάκοντα, θα ήταν πιο λογικό να παρασυρθεί και να συνεργαστεί μαζί τους, μιας και τότε δεν θα γνώριζε το πόσο σκληρή επρόκειτο να είναι η διακυβέρνησή τους. Από τη στιγμή, όμως, που έφτασε στην Αθήνα όταν όλα αυτά είχαν πλέον γίνει φανερά κι η πτώση των τυράννων ήταν ήδη ζήτημα 2 βλ. σχολικό βιβλίο μαθητή, Κωνσταντίνος I. Δάλκος Χρίστος I. Δάλκος Γεώργιος Π. Μανουσόπουλος Νικόλαος I. Μπονόβας Σπυρίδων Α. Παργινός, Ρητορικά κείμενα Β λυκείου, σελ. 91, «Στην Αθήνα...οι καταλογείς» 3 βλ. σχολικό βιβλίο μαθητή, σελ. 90, «χίλιοι...καθεστώς» 4 πρὶν...πρότερον πένθ ἡµέραις: η παράθεση τριών επιρρηματικών προσδιορισμών με τη μορφή ουσιαστικού, επιρρήματος και χρονικής πρότασης, εκφράζει τον ακριβή χρόνο του ρ. ἤλθομεν. (βλ. Βιβλίο καθηγητή, Κωνσταντίνος I. Δάλκος Χρίστος I. Δάλκος Γεώργιος Π. Μανουσόπουλος Νικόλαος I. Μπονόβας Σπυρίδων Α. Παργινός, Ρητορικά κείμενα Β λυκείου βιβλίο του καθηγητή, σελ ) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 2 ΑΠΟ 6

3 λίγων ημερών, θα ήταν μεγάλη ανοησία από μέρους του να προχωρήσει σε μια τέτοια σύμπραξη. β) Η τρομοκρατία των τριάκοντα εξανάγκασε πολλούς δημοκρατικούς πολίτες να εγκαταλείψουν την Αθήνα και να βρουν άσυλο στη Θήβα, τα Μέγαρα, το Άργος και άλλες γειτονικές πόλεις. Οι Τριάκοντα, βέβαια, φέρονταν με ωμότητα ακόμη και σε κάθε συνεργάτη και φίλο τους που τους βοήθησε στην κατάλυση της δημοκρατίας, αν αυτός εξέφραζε αντιρρήσεις. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο Κριτίας, ένας από τους σκληρότερους τυράννους, που δε δίστασε να καταγγείλει τον μετριοπαθή τύραννο και φίλο του Θηραμένη ως προδότη του καθεστώτος, να τον οδηγήσει στο θάνατο και να καταδιώξει τους οπαδούς του, επειδή ο Θηραμένης επέκρινε την πολιτική που εφάρμοζε. 5 Ο Μαντίθεος επιχειρεί μ αυτή την αναφορά να τονίσει πως θα ήταν παράδοξο απ τη μεριά των τυράννων, τη στιγμή που έχουν χάσει ακόμη και τη μεταξύ τους εμπιστοσύνη και συνοχή, να θέλουν να δώσουν αρμοδιότητες σε νέα άτομα που δεν τα γνώριζαν και ως εκ τούτου δεν τα εμπιστεύονταν καθόλου. Β.4. α) ΛΑΘΟΣ, ΛΑΘΟΣ, ΣΩΣΤΟ, ΛΑΘΟΣ, ΣΩΣΤΟ β) 1. Α, 2. Γ, 3. Α, 4. Β, 5. Δ Β.5. α) β) διαιτησοµένους: δίαιτα, διαιτητής, ενδιαίτημα ἐξέπεµψε: πομπή, πομπός, παραπεμπτικό, διαπόμπευση µεθισταµένης: στάση, στασιμότητα, ιστός, ακατάστατος, επιστάτης πολιτείας: πολίτευμα, πολιτικός, πολίτης ἐπιθυµεῖν: επιθυμία, ανεπιθύμητος, επιθυμητικός περιουσία: ἐστιν ενοχικός: ἔχοντες εφικτός: ἀφιγµένους πληροφοριοδότης: µεταδιδόναι/ ἀπενεγκεῖν επισκεπτήριο: σκοπεῖν 5 βλ. βιβλίο καθηγητή σελ , «τον Αύγουστο...των τετρακοσίων» ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 3 ΑΠΟ 6

4 Δ1α. Δ1β.α Και πολλές φορές έδινε εντολή τους στρατιώτες του να μην τιμωρούν τους αιχμαλώτους, σαν να είχαν διαπράξει αδικήματα 1, αλλά να τους φυλάγουν σαν ανθρώπινα πλάσματα 2 πολλές φορές πάλι, όταν άλλαζε στρατόπεδο αν έπεφτε στην αντίληψή του 3, ότι είχαν εγκαταληφθεί μικρά παιδιά εμπόρων, τα οποία πολλοί πουλούσαν επειδή νόμιζαν ότι δε θα είχαν τη δυνατότητα να τα κουβαλούν και να τα τρέφουν, φρόντιζε πώς και αυτά να μεταφέρονται μαζί τους σε κάποιο κατάλυμα 4. Και για τους αιχμαλώτους που τους άφηναν πίσω εξαιτίας των γηρατειών τους, διέταζε να τους προσέχουν, για να μην τους κατασπαράζουν ούτε οι σκύλοι ούτε οι λύκοι. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να νιώθουν συμπάθεια για αυτόν, όχι μόνο όσοι μάθαιναν αυτά, αλλά και οι ίδιοι οι αιχμάλωτοι. 1. Αλλιώς: επειδή κατά τη γνώμη του 2. Αλλιώς: με το σκεπτικό ότι ήταν άνθρωποι 3. Αλλιώς: αν αντιλαμβανόταν 4. Αλλιώς: κάπου Τα τρία χωρία στο κείμενο όπου αναδεικνύεται το ήθος του Αγησιλάου είναι: 1 ο «τοὺς ἁλισκομένους μὴ ὡς ἀδίκους τιμωρεῖσθαι, ἀλλ ὡς ἀνθρώπους ὄντας φυλάττειν» 2 ο «εἰ αἴσθοιτο καταλελειμμένα παιδάρια μικρὰ ἐμπόρων, ἃ πολλοὶ ἐπώλουν διὰ τὸ νομίζειν μὴ δύνασθαι ἂν φέρειν αὐτὰ καὶ τρέφειν, ἐπεμέλετο καὶ τούτων ὅπως συγκομίζοιντο ποι» 3 ο «τοῖς δ αὖ διὰ γῆρας καταλειπομένοις αἰχμαλώτοις προσέταττεν ἐπιμελεῖσθαι αὐτῶν, ὡς μήτε ὑπὸ κυνῶν μήθ ὑπό λύκων διαφθείροιντο» ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 4 ΑΠΟ 6

5 Δ1β.β Δ2α. Δ2β. Δ3α. Στο παραπάνω απόσπασμα γίνεται λόγος για την αρετή της φιλανθρωπίας. Η συγκεκριμένη αρετή αποτελεί σημαντικό χαρακτηριστικό για την προσωπικότητα ενός ηγέτη καθώς αναδεικνύει το ανθρωπιστικό του πνεύμα ακόμα και σε περίοδο πολέμου και προτάσσει ένα ανώτερο αξιακό σύστημα καθοριστικής σημασίας και για τη σημερινή εποχή, το οποίο πρέπει να υπερισχύει των σκληρών και άτεγκτων κανόνων του πολέμου. ἐγίγνοντο: γένηται βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ β παρὲχοι: παράσχες βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ α τιμωρεῖσθαι: (ἐτιμώρεε) ἐτιμώρει βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ β προσὲταττεν: προσταχθείησαν / προσταχθεῖεν βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ γ συγκομίζοιντο: (συγκομιέεσθαι) συγκομιεῖσθαι βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ τοῖς στρατιώταις: ὦ στρατιῶτα βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ πολλοὶ: οἱ πλείονες / πλέονες / πλείους βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ ἀδίκους: ἀδίκως βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ (1) ταῦτα: τούτων βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ (1) αἰχμαλώτοις: αἰχμαλώτῳ βλ. Γραμ. Μιχ. Οικονομ. σελ. ἀνθρώπους: κατηγορούμενο στον όρο «τοὺς ἁλισκομένους» μέσω του ὄντας, μετοχή του συνδετικού ρήματος εἰμί. βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ (2) καταλελειμμένα: κατηγορηματική μετοχή από το ρήμα αισθήσεως σημαντικό αἴσθοιτο, συνημμένη στον όρο «παιδάρια» που είναι και υποκείμενό της. βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ β) 4 διὰ γῆρας: εμπρόθετος προσδιορισμός της αιτίας στη μετοχή «τοῖς καταλειπομένοις». βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ α αὐτῶν: αντικείμενο στο απαρέμφατο «ἐπιμελεῖσθαι», ρηματικός τύπος που δηλώνει επιμέλεια. βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ (2) οἱ πυνθανόμενοι: έναρθρη επιθετική μετοχή υποκείμενο στο ρήμα «ἐγίγνοντο». βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ α ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 5 ΑΠΟ 6

6 Δ3β. Δ3γ. "ἐπεμέλετο καὶ τούτων ὅπως συγκομίζοιντο" Είναι μια δευτερεύουσα ονοματική πλάγια ερωτηματική πρόταση. Εκφέρεται με ευκτική του πλαγίου λόγου (συγκομίζοιντο) γιατί εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου(ἐπεμέλετο: παρατατικός) και δηλώνει το υποκειμενικό και το αβέβαιο. Χρησιμεύει ως άμεσο αντικείμενο στο ρήμα εξάρτησης ἐπεμέλετο. βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ γ και 161. Ο Υποθετικός λόγος του κειμένου είναι ο εξής: Υπόθεση: εἰ αἴσθοιτο καταλελειμμένα παιδάρια μικρὰ ἐμπόρων. (εἰ +ευκτική) Απόδοση: ἐπεμέλετο καὶ τούτων. (παρατατικός) Δηλώνει την Αόριστη επανάληψη στο παρελθόν βλ. Συντακτ. Α. Β. Μουμτζάκης σελ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 6 ΑΠΟ 6

Σχετικά έγγραφα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ Ημερομηνία: Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Λυσίου, Ὑπέρ Μαντιθέου, 4-6