ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΠΠ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΠΠ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ"

Transcript

1 Παράρτημα 1. ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΠΠ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ 1. ΔΗΛΩΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ ΕΚΠΑ Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ του ΕΚΠΑ είναι προςθλωμζνο ςτθν παροχι υψθλισ ποιότθτασ ανϊτατθσ εκπαίδευςθσ ςτουσ φοιτθτζσ του αλλά και ςτθν προςπάκεια ανάπτυξθσ ενόσ δθμιουργικοφ περιβάλλοντοσ ζρευνασ και εργαςίασ για το προςωπικό του Σμιματοσ. Η δζςμευςθ του Προζδρου και των Διοικθτικϊν Οργάνων αλλά και όλου του προςωπικοφ του Σμιματοσ για τθ ςυνεχι βελτίωςθ των παρεχόμενων υπθρεςιϊν αποτελεί ςτρατθγικι επιλογι διοίκθςθσ και ευκφνθσ. Κάκε οργανιςμόσ για να μακροθμερεφςει και να πετφχει τουσ ςτόχουσ του, πρζπει να αναπτφςςεται ςυνεχϊσ, ποςοτικά και ποιοτικά και να προςαρμόηεται ςτισ μεταβαλλόμενεσ ςυνκικεσ. Για το λόγο αυτό, ζνα Πανεπιςτθμιακό Σμιμα, όπωσ και κάκε οργανιςμόσ, χρειάηεται μία πολιτικι ποιότθτασ άρρθκτα ςυνδεμζνθ με τθ ςτρατθγικι ανάπτυξθσ που να βαςίηεται ςε ζνα ςυγκεκριμζνο όραμα το οποίο κακορίηει τθν πορεία του οργανιςμοφ. Σο Σμιμα μασ διακζτει όραμα και με βάςθ αυτό κακορίηει τθν πορεία ανάπτυξισ του με κεντρικζσ επιδιϊξεισ τθ βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ τθσ εκπαίδευςθσ, τθν προαγωγι τθσ επιςτιμθσ τθσ Νοςθλευτικισ και τθν εξωςτρζφεια. Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ ζχει κεςπίςει και εφαρμόηει ςυγκεκριμζνθ πολιτικι ποιότθτασ, θ οποία είναι απόλυτα εναρμονιςμζνθ με το νομικό και κανονιςτικό πλαίςιο που διζπει τθ λειτουργία του Σμιματοσ και του Ιδρφματοσ. Μζςα από τθ κζςπιςθ, αναςκόπθςθ, επαναςχεδιαςμό και επαναπροςδιοριςμό τθσ πολιτικισ ποιότθτασ, το Σμιμα δεςμεφεται ςτο να επιτφχει ακόμα υψθλότερεσ επιδόςεισ. 2. ΤΝΔΕΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΗ ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ του Εκνικοφ και Καποδιςτριακοφ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν (ΕΚΠΑ) υπθρετεί τθν επιςτιμθ τθσ Νοςθλευτικισ ςτο πλαίςιο ενόσ ςυςτιματοσ υγείασ όπου θ Νοςθλευτικι ωσ επιςτιμθ και ωσ ςυςτατικό ςτοιχείο του ςυςτιματοσ δεν ζχει ακόμθ κατακτιςει τθ κζςθ που αρμόηει ςτον ρόλο τθσ και ςτθν δυνατότθτα προςφοράσ τθσ. Για το λόγο αυτό, κφρια φροντίδα ςτθ διαμόρφωςθ τθσ ςτρατθγικισ μασ είναι θ ςυνεχισ ενίςχυςθ τθσ εικόνασ τθσ Νοςθλευτικισ ωσ επιςτιμθσ και θ καταξίωςι τθσ ςτθ ςυνείδθςθ τθσ κοινωνίασ ςτθν Ελλάδα, ζτςι ϊςτε να βελτιϊνεται ςυνεχϊσ θ κζςθσ του νοςθλευτι ςτο ςφςτθμα υγείασ και να ζχει περιςςότερεσ ευκαιρίεσ για ςυμμετοχι ςτθ διαδικαςία λιψθσ αποφάςεων ςε κάκε επίπεδο. Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ του ΕΚΠΑ ζχει αναπτφξει και εφαρμόηει ςυγκεκριμζνθ επίςθμθ πολιτικι Διαςφάλιςθσ Ποιότθτασ, θ οποία αποτελεί μζροσ τθσ ςτρατθγικισ του και ςυνάδει με τθ γενικότερθ ςτρατθγικι του Ιδρφματοσ. 1

2 τθν ανάπτυξθ και εφαρμογι τθσ πολιτικισ αυτισ, με τισ κατάλλθλεσ δομζσ και διαδικαςίεσ, ςυμμετζχουν όλοι οι εςωτερικοί παράγοντεσ του Σμιματοσ (όργανα και προςωπικό διοίκθςθσ, μζλθ ΔΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΣΕΠ, εργαηόμενοι ςτο Σμιμα, φοιτθτζσ του ΠΠ και λοιποί ςυνεργάτεσ). Η πολιτικι του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ για τθ Διαςφάλιςθ Ποιότθτασ και θ ςτρατθγικι εφαρμογισ τθσ υλοποιοφνται μζςω τθσ κεντρικισ Μονάδασ Διαςφάλιςθσ Ποιότθτασ (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του ΕΚΠΑ και, μζςω τθσ ΜΟ.ΔΙ.Π., ςφμφωνα με τισ αρχζσ και κατευκφνςεισ τθσ ΑΔΙΠ (άρκρο 14, 1 Ν.4009/2011). Για τθ διαςφάλιςθ και ςυνεχι βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ του εκπαιδευτικοφ και ερευνθτικοφ ζργου του, κακϊσ και για τθν αποτελεςματικι λειτουργία και απόδοςθ των υπθρεςιϊν του, το Σμιμα Νοςθλευτικισ ΕΚΠΑ ςυμμορφϊνεται με τα κριτιρια που ορίηονται ςτο άρκρο 72.2 του Νόμου 4009/2011. Η πολιτικι αυτι υποςτθρίηει κυρίωσ: τθν οργάνωςθ του εςωτερικοφ ςυςτιματοσ διαςφάλιςθσ ποιότθτασ του Σμιματοσ τθν ανάλθψθ των ευκυνϊν τθσ διοίκθςθσ του Σμιματοσ, των μελϊν του προςωπικοφ και των φοιτθτϊν, κακϊσ και τον ρόλο που τουσ αναλογεί ςχετικά με τθ διαςφάλιςθ ποιότθτασ τθ διαφφλαξθ των ακαδθμαϊκϊν αρχϊν, τθσ δεοντολογίασ, τθν αποτροπι διακρίςεων, τθν ενκάρρυνςθ τθσ ςυμμετοχισ εξωτερικϊν φορζων ςτθ διαςφάλιςθ ποιότθτασ τθ ςυνεχι βελτίωςθ τθσ μάκθςθσ και τθσ διδαςκαλίασ, τθσ ζρευνασ και τθσ καινοτομίασ τθ διαςφάλιςθ ποιότθτασ του ΠΠ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ και τθ ςυμμόρφωςι του με το ειδικό πρότυπο τθσ ΜΟ.ΔΙ.Π. και κατ επζκταςθ τθσ ΑΔΙΠ τθν αποτελεςματικι οργάνωςθ των διοικθτικϊν, εκπαιδευτικϊν και ερευνθτικϊν υπθρεςιϊν και τθν ανάπτυξθ και διατιρθςθ των υποδομϊν τθ διάκεςθ και αποτελεςματικι διαχείριςθ των αναγκαίων πόρων για τθ λειτουργία του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ τθν ανάπτυξθ και ορκολογικι κατανομι του ανκρϊπινου δυναμικοφ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ. Οι βαςικοί άξονεσ πάνω ςτουσ οποίουσ δομείται θ πολιτικι Διαςφάλιςθσ και Βελτίωςθσ τθσ Ποιότθτασ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ΕΚΠΑ και οι οποίοι ςυνδζονται άμεςα και με τθ ςτρατθγικι του Ιδρφματοσ είναι οι εξισ: 1. Η ςυνεχήσ αναμόρφωςη και βελτίωςη του ΠΠΣ του Τμήματοσ Η Νοςθλευτικι αποτελεί μια ςυνεχϊσ εξελιςςόμενθ επιςτιμθ και θ αναμόρφωςθ του προγράμματοσ ςπουδϊν είναι απαραίτθτο να ακολουκεί τισ εξελίξεισ τόςο ςτον τομζα τθσ υγείασ όςο και τισ διεκνείσ επιταγζσ ςυμμόρφωςθσ ζτςι ϊςτε το πτυχίο να αναγνωρίηεται ςφμφωνα με τισ Ευρωπαϊκζσ Οδθγίεσ αφοφ θ Νοςθλευτικι είναι ζνα από τα επαγγζλματα 2

3 που ρυκμίηονται ιδθ από το 1977 ςε Ευρωπαϊκό επίπεδο. Μετά τθν εξωτερικι αξιολόγθςθ του Σμιματοσ το 2011 ζγινε εκτεταμζνθ αναμόρφωςθ του προγράμματοσ ςπουδϊν. Πιο ςυγκεκριμζνα μειϊκθκε ο πολφ μεγάλοσ αρικμόσ κατ' επιλογιν υποχρεωτικϊν μακθμάτων και ενιςχφκθκε θ κλινικι άςκθςθ ιδιαίτερα ςτα νοςθλευτικά μακιματα. Ζκτοτε, ςε τακτά χρονικά διαςτιματα και με βάςθ τθν αξιολόγθςθ των μακθμάτων το ΠΠ προςαρμόηεται ανάλογα. Ήδθ ςχεδιάηεται θ επόμενθ αναμόρφωςθ του ΠΠ που αναμζνεται να υλοποιθκεί το Η ενίςχυςη τησ φοιτητοκεντρικήσ μάθηςησ ςτο ςχεδιαςμό του ΠΠΣ Σο ΠΠ οργανϊνεται ςε μεγάλο βακμό με εςτίαςθ ςτισ ανάγκεσ των φοιτθτϊν ζτςι ϊςτε να ζχουν τθν κατάλλθλθ προετοιμαςία όχι μόνο ςε γνϊςθ αλλά και ςτισ απαιτοφμενεσ ικανότθτεσ για να αςκιςουν με επιτυχία και αςφάλεια το επάγγελμα του νοςθλευτι ςτον ιδιαίτερα απαιτθτικό και ευαίςκθτο χϊρο τθσ υγείασ. 3. Η βελτίωςη τησ απόδοςησ και τησ επίδοςησ των φοιτητϊν που ςυμμετζχουν ςτο ΠΠΣ του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ Αν και τα ποςοςτά αποφοίτθςθσ των φοιτθτϊν του τμιματοσ ζγκαιρα (δθλαδι ςε 4 ζτθ) είναι αρκετά καλά υπάρχει πάντα χϊροσ για βελτίωςθ όπωσ φαίνεται και από τθ ςτοχοκεςία του τμιματοσ (βλ. Παράρτθμα 5). Παρομοίωσ μπορεί να βελτιωκεί και ο μζςοσ όροσ βακμοφ πτυχίου παρ' όλου που το πρόγραμμα ςπουδϊν είναι ιδιαίτερα απαιτθτικό ςυγκρινόμενο με παρόμοια προγράμματα τόςο τθσ χϊρασ όςο και του εξωτερικοφ. 4. Η μείωςη του ποςοςτοφ των φοιτητϊν που εγκαταλείπουν ή αργοφν να ολοκληρϊςουν τισ ςπουδζσ τουσ ε ςυνζχεια του προθγοφμενου ςτόχου, απαιτοφνται επιπλζον μζτρα για να περιοριςτεί ζωσ και να μθδενιςτεί ο αρικμόσ των φοιτθτϊν που δεν ολοκλθρϊνουν τισ ςπουδζσ τουσ, ιδιαίτερα ςτο ςυγκεκριμζνο αντικείμενο που οι προοπτικζσ εργαςίασ είναι αρκετά καλζσ και βελτιϊνονται και ςτθ χϊρα μασ φςτερα από αρκετά χρόνια περιοριςμοφ διοριςμϊν ςτο ςφςτθμα υγείασ λόγω τθσ οικονομικισ κρίςθσ. Καλφτερθ ενθμζρωςθ των φοιτθτϊν για τισ προοπτικζσ απαςχόλθςθσ και διαςφνδεςθ του Σμιματοσ με τθν αγορά εργαςίασ είναι κάποια απ' αυτά τα μζτρα. 5. Η ενίςχυςη του πολυεπίπεδου ερευνητικοφ ζργου ςτο Τμήμα Νοςηλευτικήσ Σα μζλθ του Σμιματοσ εμφανίηουν πλοφςιο και διεκνϊσ αναγνωριςμζνο ερευνθτικό ζργο, ενϊ ςυμμετζχουν ςε ςθμαντικά διεκνι ανταγωνιςτικά ερευνθτικά προγράμματα και αυτό αντικατοπτρίηεται ςτθ διεκνι αναγνωριςιμότθτα και αξιολόγθςθ του Σμιματοσ που για το 2017 τοποκετείται ςτισ κζςεισ μεταξφ 300 τμθμάτων Νοςθλευτικισ που αξιολογικθκαν διεκνϊσ. Η επιτυχία αυτι απαιτεί μεγαλφτερθ προςιλωςθ από όλουσ ςτθ ςυνζχιςθ του ςθμαντικοφ ερευνθτικοφ ζργου και ςε ακόμθ περιςςότερεσ ςυνεργαςίεσ με ιδρφματα του εςωτερικοφ αλλά και του εξωτερικοφ. 6. Η παραγωγή περιςςότερων και ςημαντικήσ επίδραςησ άρθρων ςε διεθνή επιςτημονικά περιοδικά 3

4 ε ςυνζχεια του προθγοφμενου, αν και τα μζλθ του Σμιματοσ παράγουν μεγάλο αρικμό και με ςθμαντικι επίδραςθ (με βάςθ τισ ετεροαναφορζσ) επιςτθμονικϊν δθμοςιεφςεων ςε περιοδικά με κριτζσ, μποροφν να εςτιάςουν περιςςότερο ςε δθμοςιεφςεισ με γνϊμονα τθν ποιότθτα πρωτίςτωσ, ϊςτε να βελτιωκεί θ εικόνα του Σμιματοσ ακόμθ περιςςότερο. 7. Η ςυνεχήσ βελτίωςη των ςυνθηκϊν εργαςίασ του επιςτημονικοφ και διοικητικοφ προςωπικοφ του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ Οι ςχζςεισ μεταξφ του επιςτθμονικοφ και διοικθτικοφ προςωπικοφ είναι αρμονικζσ και οι όποιεσ δυςκολίεσ εμφανίηονται ςχετίηονται με τον εξαιρετικά μεγάλο φόρτο εργαςίασ. Επίςθσ γίνονται προςπάκειεσ παρ' όλο τον περιοριςμζνο χϊρο και τουσ πόρουσ να υπάρχει δυνατότθτα αξιοπρεποφσ εργαςίασ. Για προβλιματα που ςχετίηονται με τθν εμφάνιςθ του χϊρου, τθν υγιεινι και τθν αςφάλεια οι δυνατότθτεσ του τμιματοσ είναι περιοριςμζνεσ αφοφ θ ςυνεχϊσ αυξανόμενθ γραφειοκρατία δθμιουργεί δυςκολίεσ, αν και με τθ ςυνεργαςία όλων οι ςυνκικεσ είναι αποδεκτζσ, όπωσ για παράδειγμα θ περιςταςιακι απαςχόλθςθ ιατροφ εργαςίασ και τεχνικοφ αςφαλείασ. 8. Η επίλυςη προβλημάτων υποδομήσ (π.χ. κτηριακϊν προβλημάτων, ανακαίνιςησ, εκςυγχρονιςμοφ και αναδιάρθρωςησ χϊρων) Οι υποδομζσ του Σμιματοσ τόςο οι κτθριακζσ όςο και οι κλινικζσ δεν επαρκοφν και γι αυτό ςυνεχϊσ γίνονται προςπάκειεσ για τθν εξεφρεςθ περιςςότερων χϊρων. Σο Σμιμα καταβάλει ςθμαντικζσ προςπάκειεσ για τθν αποτελεςματικι χριςθ των υπαρχουςϊν υποδομϊν, αλλά απαιτοφνται ςυνεχείσ ενζργειεσ ωσ προσ τθν εξεφρεςθ νζων χϊρων και εδϊ απαιτείται θ ςυμβολι των αρχϊν του ιδρφματοσ. Γενικά θ κατάςταςθ των υποδομϊν του τμιματοσ βρίςκεται ςε καλι κατάςταςθ ενϊ θ προςβαςιμότθτα ςε άτομα με αναπθρία ανζρχεται ςε πάνω από 90%. 9. Η ανάπτυξη ςυνεργιϊν μεταξφ του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ και άλλων Τμημάτων / Σχολϊν του ΕΚΠΑ ςτο πλαίςιο του ΠΠΣ αλλά και των μεταπτυχιακϊν προγραμμάτων ςπουδϊν το πλαίςιο τθσ χολισ Επιςτθμϊν Τγείασ υπάρχει ςυνεργαςία για κάλυψθ διδακτικϊν αναγκϊν όπου χρειάηεται ενϊ γίνεται και προςπάκεια για ςυνδιδαςκαλία ςε κοινά γνωςτικά αντικείμενα, κάτι που προτείνεται και από διεκνείσ οργανιςμοφσ (π.χ. Παγκόςμιοσ Οργανιςμόσ Τγείασ). Επίςθσ λειτουργοφν διατμθματικά και διαπανεπιςτθμιακά μεταπτυχιακά προγράμματα ςπουδϊν είτε με ςυντονιςμό του Σμιματοσ είτε με ςυμμετοχι. 10. Η ενίςχυςη των προγραμμάτων διακρατικήσ ςυνεργαςίασ που προβλζπουν την κινητικότητα φοιτητϊν και διδακτικοφ προςωπικοφ (πχ. πρόγραμμα ERASMUS) ε διεκνζσ επίπεδο, το Σμιμα Νοςθλευτικισ ςυμμετζχει ςτο πρόγραμμα «ΕΡΑΜΟ», κφριοσ ςκοπόσ του οποίου είναι θ βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ και θ ενίςχυςθ τθσ Ευρωπαϊκισ διάςταςθσ τθσ τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ. Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ διατθρεί διμερείσ ςυμφωνίεσ για ανταλλαγζσ φοιτθτϊν και κακθγθτϊν με τα Πανεπιςτιμια Turku τθσ Φιλανδίασ, City τθσ Μ. Βρετανίασ, Linnaeus τθσ ουθδίασ, Σεχνολογικό Πανεπιςτιμιο και Ευρωπαϊκό Πανεπιςτιμιο τθσ Κφπρου, Pecs τθσ Ουγγαρίασ, Bilgi τθσ Σουρκίασ, ενϊ γίνονται προςπάκειεσ να αυξθκοφν οι διμερείσ ςυμφωνίεσ ακόμθ περιςςότερο, παρ' όλουσ τουσ 4

5 περιοριςμοφσ που ξεκινοφν κυρίωσ από τουσ περιοριςμζνουσ οικονομικοφσ πόρουσ. Ακόμθ οι προπτυχιακοί φοιτθτζσ του τμιματοσ μποροφν μζςω του προγράμματοσ Ζραςμοσ+ πρακτικι άςκθςθ να μεταβαίνουν ςε άλλεσ χϊρεσ τόςο τθσ ΕΕ όςο και των ςυνεργαηόμενων χωρϊν για εργαςία. Επιπλζον, ςυνεργαςίεσ υπάρχουν με πανεπιςτιμια των Η.Π.Α και γίνονται εκπαιδευτικζσ ανταλλαγζσ φοιτθτϊν και κακθγθτϊν είτε ςτο πλαίςιο τθσ ςυνεργαςίασ με το Κδρυμα Fulbright είτε με αυτοχρθματοδότθςθ. 11. Η ενίςχυςη ςυνεργαςιϊν του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ με άλλα ιδρφματα (Ανϊτατησ Εκπαίδευςησ, Ερευνητικά Κζντρα, Ινςτιτοφτα) τησ ημεδαπήσ και αλλοδαπήσ, η διάχυςη και η ενίςχυςη ερευνητικϊν ζργων και ευρφτερων ςυνεργιϊν, καθϊσ επίςησ και η βελτίωςη τησ παραγωγήσ ερευνητικοφ ζργου Σο Σμιμα διακζτει πολυάρικμεσ ερευνθτικζσ ςυνεργαςίεσ που αντανακλοφν ςε μεγάλο βακμό τθν αναγνωριςιμότθτα των μελϊν του τόςο ςτθν Ελλάδα όςο και ςτο εξωτερικό. Επιπλζον, μζλθ του Σμιματοσ είχαν ι και ζχουν ςυμμετοχι ωσ ςυντονιςτζσ ι ςυνεργάτεσ ςε ερευνθτικά προγράμματα, εκ των οποίων αρκετά είναι διεκνι ανταγωνιςτικά. Η ςυνεργαςία αυτι που μεταφράηεται ςε διεκνείσ δθμοςιεφςεισ αντικατοπτρίηεται ςτθν πολφ υψθλι αξιολόγθςθ του Σμιματοσ. Ακόμθ γίνεται προςπάκεια το επιςτθμονικό περιοδικό Νοςθλεία και Ζρευνα που εκδίδεται με ευκφνθ του Σμιματοσ να αποδελτιϊνεται ςε ακόμθ περιςςότερεσ διεκνείσ βάςεισ δεδομζνων, ζτςι ϊςτε να προςκαλεί και δθμοςιεφςεισ από το εξωτερικό. 12. Η ανάπτυξη τησ εξωςτρζφειασ του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ Από τα προθγοφμενα είναι φανερό ότι το Σμιμα κάνει αξιόλογεσ προςπάκειεσ για εξωςτρζφεια. Επιπλζον, διατθρεί ςυνεργαςίεσ με φορείσ του Εκνικοφ υςτιματοσ Τγείασ αλλά και με μθ κρατικοφσ φορείσ για τθ διευκόλυνςθ του ζργου τουσ ςτθν παροχισ υπθρεςιϊν υγείασ προσ τουσ πολίτεσ που μεταφράηεται για τουσ φοιτθτζσ του τμιματοσ ςε καλφτερθ εκπαίδευςθ. Επίςθσ, μζλθ του Σμιματοσ ςυμμετζχουν ςε ςθμαντικζσ επιτροπζσ των ςυναρμόδιων υπουργείων Τγείασ και Παιδείασ για τθ βελτίωςθ των πολιτικϊν υγείασ. Επιπλζον προςπάκειεσ απαιτοφνται για τθ διεφρυνςθ των ςυνεργαςιϊν με φορείσ παροχισ φροντίδων υγείασ και του ιδιωτικοφσ τομζα. 13. Η προςζλκυςη μελϊν ΔΕΠ υψηλοφ επιπζδου από την Ελλάδα και το εξωτερικό Σο Σμιμα διακζτει μζλθ ΔΕΠ υψθλοφ επιπζδου και ςτόχοσ του είναι θ προςζλκυςθ νζων μελϊν ΔΕΠ επίςθσ με υψθλό επίπεδο από τθν Ελλάδα και το εξωτερικό. Για τισ ελάχιςτεσ νζεσ πιςτϊςεισ που διατίκενται ςτο Σμιμα, υπάρχει ζντονο ενδιαφζρον από πολλοφσ επιςτιμονεσ τόςο από το εςωτερικό όςο και από το εξωτερικό και για αυτό για μία κζςθ υπάρχουν πολυάρικμοι υποψιφιοι. Αν και οι απολαβζσ του μζλουσ ΔΕΠ είναι χαμθλζσ και οι ερευνθτικζσ ευκαιρίεσ περιοριςμζνεσ ςε ςχζςθ με τα Ευρωπαϊκά και εν γζνει διεκνι ςτάνταρντ είναι δυνατό το Σμιμα να προςελκφςει νζουσ αξιόλογουσ επιςτιμονεσ εφ' όςον του δοκεί θ δυνατότθτα να προκθρφξει νζεσ κζςεισ ΔΕΠ. 14. Η καλφτερη προβολή τησ ποιότητασ του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ διεθνϊσ 5

6 Όπωσ προαναφζρκθκε, το Σμιμα Νοςθλευτικισ αξιολογείται μεταξφ των καλφτερων 100 διεκνϊσ, ενϊ οι απόφοιτοί του αφενόσ γίνονται δεκτοί ςε μεταπτυχιακά προγράμματα μεγάλων πανεπιςτθμίων του εξωτερικοφ και αφετζρου προςλαμβάνονται ςε άλλα ςυςτιματα υγείασ με μεγάλθ επιτυχία. Η προβολι του μπορεί να βελτιωκεί ακόμθ περιςςότερο μζςω τθσ ςφγχρονθσ και ενθμερωμζνθσ ελλθνικισ και αγγλικισ ιςτοςελίδασ τουσ Σμιματοσ αλλά και τθσ παρουςίασ των μελϊν του επιςτθμονικοφ προςωπικοφ ςε διεκνείσ βάςεισ δεδομζνων με τθ δθμιουργία ερευνθτικοφ προφίλ (Google Scholar, Research Gate, κ.λ.π.). 15. Η επίλυςη προβλημάτων που αφοροφν την υλοποίηςη του διοικητικοφ/οργανωτικοφ ζργου του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ Η αφξθςθ ςε αρικμό και θ βελτίωςθ ςε ικανότθτεσ του διοικθτικοφ προςωπικοφ είναι ςυνεχισ ςτόχοσ και ςε ςθμαντικό βακμό ζχει επιτευχκεί με τθν αρμονικι ςυνεργαςία μεταξφ επιςτθμονικοφ και διοικθτικοφ προςωπικοφ. Άλλωςτε θ χριςθ νζων τεχνολογιϊν μπορεί να χρθςιμοποιθκεί ακόμθ περιςςότερο προσ αυτιν τθν κατεφκυνςθ. 16. Η εφαρμογή μζτρων μείωςησ των ρφπων και τησ περιβαλλοντικήσ επιβάρυνςησ που προκαλεί το Τμήμα Νοςηλευτικήσ λόγω τησ λειτουργίασ του Η ςυμμετοχι του προςωπικοφ και των φοιτθτϊν ςε ενζργειεσ που ςυντελοφν ςτθν καλι κατάςταςθ των υποδομϊν και ςτθν ανακφκλωςθ (χαρτιοφ, μπαταριϊν, κ.λ.π.) μπορεί να ςυμβάλλει ςτθ μείωςθσ τθσ περιβαλλοντικισ επιβάρυνςθσ που προκαλεί το Πανεπιςτιμιο λόγω τθσ λειτουργίασ. τόχοσ είναι να υπάρξει και αλλαγι ςτισ πθγζσ που χρθςιμοποιοφνται για παραγωγι ενζργειασ (πχ. φυςικό αζριο αντί πετρελαίου για κζρμανςθ) ϊςτε να βελτιωκεί ακόμθ περιςςότερο ο κετικόσ αντίκτυποσ. 17. Η δημιουργία νζων, ιδίωσ διακλαδικϊν ή και διιδρυματικϊν Προγραμμάτων Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ του Εκνικοφ και Καποδιςτριακοφ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν είναι ζνα από τα πρϊτα Σμιματα που οργάνωςε και λειτοφργθςε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν πουδϊν (ΠΜ). ιμερα το Σμιμα Νοςθλευτικισ του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν υλοποιεί ζνα (1) ΠΜ, με τρεισ (3) κατευκφνςεισ και 13 ειδικεφςεισ. Σο ΠΜ εγκρίκθκε με τθν Τπ. Απ /Β7, ΦΕΚ 738/ Επίςθσ το Σμιμα ςυντονίηει και ζνα (1) Διατμθματικό-Διαπανεπιςτθμικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν πουδϊν με δφο κατευκφνςεισ (ΦΕΚ 1085/ , ΦΕΚ 1200/ , Τπ. Απ , ΦΕΚ 3675/ ). Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ ςυμμετζχει και ςε τρία (3) άλλα Διατμθματικά-Διαπανεπιςτθμιακά (Δ-Δ) ΠΜ των οποίων τθν ευκφνθ ςυντονιςμοφ και λειτουργίασ ζχουν άλλα τμιματα του ΕΚΠΑ ι άλλων πανεπιςτθμίων. Σα ΠΜ αυτά είναι: Athens International Master s Program in Neurosciences, Διατμθματικό ΠΜ, ςυντονίηεται από το Σμιμα Βιολογίασ, ΕΚΠΑ (και διδάςκεται εξολοκλιρου ςτα Αγγλικά με ςυμμετοχι και μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν από το εξωτερικό). 6

7 «Κλινικι Βιοχθμεία-Μοριακι Διαγνωςτικι»-Διατμθματικό ΠΜ, ςυντονίηεται από το Σμιμα Βιολογίασ, ΕΚΠΑ. «Οργάνωςθ και Διαχείριςθ Ανακουφιςτικισ και Τποςτθρικτικισ Φροντίδασ Χρονίωσ Παςχόντων», ςυντονίηεται από τθν Ιατρικι χολι του ΕΚΠΑ. Επίςθσ, μζλθ ΔΕΠ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ διδάςκουν κατόπιν πρόςκλθςθσ ςε πολλά μεταπτυχιακά προγράμματα άλλων Σμθμάτων του ΕΚΠΑ κακϊσ και άλλων Πανεπιςτθμίων τθσ χϊρασ. 18. Η αξιοποίηςη εναλλακτικϊν πηγϊν χρηματοδότηςησ (ςυμμετοχή ςε διεθνή προγράμματα, αυτοχρηματοδοτοφμενα προγράμματα ςπουδϊν, χορηγίεσ/δωρεζσ) Σο Σμιμα Νοςθλευτικισ του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν χαρακτθρίηεται ωσ πρωτοπόρο ςτθ νοςθλευτικι ζρευνα ανάμεςα ςτα νοςθλευτικά τμιματα που λειτουργοφν ςε πανεπιςτθμιακό και τεχνολογικό επίπεδο ςτθ χϊρα μασ. Σα μζλθ ΔΕΠ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ επιτυγχάνουν τισ μεγαλφτερεσ χρθματοδοτιςεισ για ζρευνα μεταξφ όλων των νοςθλευτικϊν ςχολϊν τθσ χϊρασ, εμπλζκονται ςε διεπιςτθμονικζσ ερευνθτικζσ δραςτθριότθτεσ και ζχουν τισ περιςςότερεσ διεκνείσ ςυνεργαςίεσ ςτο πλαίςιο ερευνθτικϊν προγραμμάτων. Με βάςθ τα αποτελζςματα των ερευνϊν ζχουν τθ μεγαλφτερθ παραγωγι επιςτθμονικϊν εργαςιϊν δθμοςιευμζνων ςε ζγκριτα επιςτθμονικά περιοδικά. Οι χρθματοδοτιςεισ προζρχονται τόςο από εκνικοφσ πόρουσ όςο και από ευρωπαϊκοφσ και διεκνείσ (ΕΛΙΔΕΚ, Erasmus+, Ηράκλειτοσ, Θαλισ, 7 ο Πλαίςιο, ΕΠΑ κλπ.). Οι χρθματοδοτιςεισ αυτζσ κάνουν δυνατι για τα μζλθ ΔΕΠ, τουσ μεταπτυχιακοφσ και διδακτορικοφσ φοιτθτζσ τθ διεξαγωγι ερευνθτικϊν προγραμμάτων τα οποία επθρεάηουν κετικά τθ νοςθλευτικι πρακτικι, τθ φροντίδα υγείασ των αςκενϊν και του πλθκυςμοφ και τθν εκπαίδευςθ. Σα τρζχοντα χρθματοδοτοφμενα ερευνθτικά προγράμματα των μελϊν ΔΕΠ του Σμιματοσ ανζρχονται ςυνολικά ςε 62. Παρά τον ςχετικά μικρό αρικμό χρθματοδοτουμζνων ερευνθτικϊν προγραμμάτων, ςχεδόν όλα τα μζλθ ΔΕΠ διενεργοφν (μθ χρθματοδοτοφμενθ) ζρευνα, όπωσ αυτό γίνεται φανερό από τον ςθμαντικό αρικμό επιςτθμονικϊν δθμοςιεφςεων. 19. Η βελτίωςη τησ οργάνωςησ και παροχήσ προγραμμάτων Δια Βίου Μάθηςησ To Tμιμα ζχει μακρά, ενεργό παρουςία ςτο πεδίο τθσ παροχισ προγραμμάτων Δια Βίου Μάκθςθσ, οριςμζνα εκ των οποίων αποτελοφν πρωτοβουλίεσ του ιδίου υπό τθν οργανωτικι ευκφνθ του, ενϊ άλλα εντάςςονται ςε ευρφτερεσ ακαδθμαϊκζσ δράςεισ. τόχοσ του Σμιματοσ είναι θ διατιρθςθ και θ ενίςχυςθ των Προγραμμάτων αυτϊν, τόςο ωσ προσ τουσ αποδζκτεσ τουσ όςο και οργανωτικά, με τθν ζνταξι τουσ ςτο κεςμικό πλαίςιο του προγράμματοσ Δια Βίου Μάκθςθσ του ΕΚΠΑ. 20. Η ςυνεχήσ οργάνωςη και υλοποίηςη δραςτηριοτήτων άμεςησ και ζμμεςησ υποςτήριξησ ευάλωτων κοινωνικϊν ομάδων τόχο αποτελεί θ διατιρθςθ και ενίςχυςθ του ρόλου του Σμιματοσ ςε δραςτθριότθτεσ υποςτιριξθσ ευάλωτων κοινωνικϊν ομάδων. Π.χ. δωρεάν επιμορφωτικά προγράμματα και άλλεσ εκπαιδευτικζσ δραςτθριότθτεσ ςυμμετοχι ςτθ ςυγκζντρωςθ φαρμακευτικοφ υλικοφ, 7

8 τροφίμων και άλλων ειδϊν πρϊτθσ ανάγκθσ για ευάλωτεσ ομάδεσ (πρόςφυγεσ, πλθγζντεσ από φυςικζσ καταςτροφζσ κ.ά.). 21. Η αξιοποίηςη του δικτφου αποφοίτων του Τμήματοσ Νοςηλευτικήσ ςτην υπηρεςία των γενικότερων ακαδημαϊκϊν και κοινωνικϊν ςτόχων του ΕΚΠΑ. Επί του παρόντοσ, και λόγω του ότι θ ζναρξθ λειτουργίασ του δικτφου των αποφοίτων του ΕΚΠΑ (alumni), όπου ςυμπεριλαμβάνονται και οι απόφοιτοι του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ, είναι πρόςφατθ, θ αξιοποίθςθ αυτισ τθσ δυνατότθτασ από τθν πλευρά του Σμιματοσ είναι ακόμθ ςχετικά περιοριςμζνθ. τόχοσ του Σμιματοσ είναι θ ςε ςφντομο χρόνο, πολφπλευρθ αξιοποίθςθ του δικτφου των αποφοίτων του (επιςτθμονικι επικοινωνία, κοινζσ δράςεισ για τθν προαγωγι τθσ διδαςκαλίασ και τθσ ζρευνασ, κακϊσ και για τα επαγγελματικά δικαιϊματα των αποφοίτων και άλλα) προσ όφελοσ και των δφο πλευρϊν και για αυτό το λόγο ζχει αναπτφξει ζναν ςφνδεςμό ςτθν ιςτοςελίδα του ( ϊςτε να διευκολφνει αυτιν τθν ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ. 3. ΣΡΟΠΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΗ ΣΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ Η εφαρμογι πολιτικισ ποιότθτασ από το Σμιμα Νοςθλευτικισ ζχει εγκρικεί από τισ αρχζσ του ΕΚΠΑ μζςω τθσ ΜΟ.ΔΙ.Π. Η ΟΜΕΑ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ζχει ιδθ ολοκλθρϊςει τισ διαδικαςίεσ Εςωτερικισ και Εξωτερικισ Αξιολόγθςθσ όπωσ αυτζσ αναλφονται ςτον νόμο 3374/2005. Σα αποτελζςματα τθσ Εςωτερικισ Αξιολόγθςθσ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ζχουν προωκθκεί ςτθ ΜΟ.ΔΙ.Π. του ΕΚΠΑ και παρουςιάηονται ςτθν κεντρικι ιςτοςελίδα του Σμιματοσ ( terikiajiologisinosileftikiekpa.pdf ). Ζχουν δε διαμορφωκεί ακολουκϊντασ τισ διαδικαςίεσ ςυμμόρφωςθσ ςφμφωνα με τισ απαιτιςεισ του νομικοφ και κανονιςτικοφ πλαιςίου. Σο προςωπικό του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ζχει ενθμερωκεί πλιρωσ για τισ διαδικαςίεσ διαςφάλιςθσ ποιότθτασ και ςυμμετζχει ενεργά ςε αυτζσ. Σο διδακτικό και ερευνθτικό προςωπικό με τθν κακοδιγθςθ τθσ ΟΜΕΑ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ και τθσ ΜΟΔΙΠ υλοποιεί τισ διαδικαςίεσ αξιολόγθςθσ των μακθμάτων από τουσ φοιτθτζσ και τα μζλθ ΔΕΠ, θ Γραμματεία του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ςυλλζγει και επεξεργάηεται τα ςτοιχεία που εμπεριζχονται ςτισ ετιςιεσ απογραφικζσ εκκζςεισ, θ ΟΜΕΑ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ ςυντάςςει τθν Ζκκεςθ Εςωτερικισ Αξιολόγθςισ του και προετοιμάηει τθ διαδικαςία Εξωτερικισ Αξιολόγθςθσ και τα μζλθ τθσ ςτζλνουν ςτθν ΜΟΔΙΠ απογραφικά ςτοιχεία που αναφζρονται ςτθ λειτουργία, ςτο ζργο και ςτα ηθτιματα που αντιμετωπίηει το Σμιμα Νοςθλευτικισ. Η Διλωςθ Πολιτικισ Ποιότθτασ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ προβλζπεται να είναι αναρτθμζνθ τόςο ςτθν ιςτοςελίδα του Σμιματοσ, όςο και ςτθν ιςτοςελίδα τθσ Μονάδασ Διαςφάλιςθσ Ποιότθτασ. Η αναλυτικι περιγραφι των κυριότερων διαδικαςιϊν και μζςων για τθν υλοποίθςθ και παρακολοφκθςθ τθσ εφαρμογισ τθσ διαδικαςίασ ποιότθτασ του Σμιματοσ Νοςθλευτικισ, όπωσ και των άλλων Σμθμάτων/χολϊν του ΕΚΠΑ, αποτυπϊνεται ςτθν ιςτοςελίδα τθσ ΜΟ.ΔΙ.Π. 8

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι

Διαβάστε περισσότερα

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική Οδθγόσ Σπουδϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Αμερικανικζσ πανεπιςτημιακζσ ςπουδζσ ςτην Πληροφορική Κατά τθ διάρκεια των προπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Πλθροφορικι (BSIT), οι φοιτθτζσ αποκτοφν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ) 22/10/2015 ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ) ΓΕΝΙΚΑ Σο τμιμα μετά τισ μεγάλεσ αλλαγζσ που επζφερε το ςχζδιο Ακθνά άρχιςε να προςαρμόηεται ςτισ αλλαγζσ αυτζσ. Σα αρχικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Προςδιορίηει το κατά πόςο οι ςυμμετζχοντεσ επιτυγχάνουν τουσ προκακοριςμζνουσ ςτόχουσ. Βελτιϊνει τισ παρεχόμενεσ υπθρεςίεσ. Προάγει τθν υπευκυνότθτα. Προςδιορίηει εάν τα αναμενόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΠΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΠΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ» ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΠΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ» 1. ΔΗΛΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑ Η Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ είναι προσηλωμένη στην παροχή υψηλής ποιότητας ανώτατης εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ (ΜΟΔΙΠ) Εςωτερικό φςτημα Διαςφάλιςησ Ποιότητασ Εγχειρίδιο Ποιότητασ Ζκδοςθ 1θ ΑΘΗΝΑ ΙΟΤΛΙΟ 2018 Περιεχόμενα ΟΡΟΛΟΓΙΑ... 6 ΑΚΡΩΝΤΜΙΑ... 8 ΕΙΑΓΩΓΗ...

Διαβάστε περισσότερα

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019 Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019 Επιτυχήσ Ολοκλήρωςη του πρώτου Διεθνοφσ Προγράμματοσ Εκπαιδευτικήσ και Επιςτημονικήσ ςυνεργαςίασ του Οικονομικοφ Πανεπιςτημίου Αθηνών με το Korea Maritime and Ocean University

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου

ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ Κλειώ Σγουροπούλου Η ταυτότητα του ςυςτήματοσ Απαίτθςθ ΑΔΙΠ Ανάπτυξθ υποδομϊν & εργαλείων για τθ διαχείριςθ και τθν, με ςυςτθματικό τρόπο, επεξεργαςία

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012 Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012 Περιεχόμενα Το αντικείμενο, το όραμα και θ αποςτολι τθσ ΔΑΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν Πολυτεχνική Σχολή Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα Δόμόςτατική σ Μήχανική σ ΚΟΠΟ Το MSc in Structural Engineering παρζχει ςε Πολιτικοφσ Μθχανικοφσ και άλλουσ ςχετικοφσ πτυχιοφχουσ μία ςυγκεντρωμζνθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου ) Ενδυνάμωςθ και Αριςτεία τθσ Ζρευνασ Σ1. Βελτίωςθ τθσ παραγωγισ και αναγνϊριςθ του ερευνθτικοφ ζργου των μελϊν του διδακτικοφ και ερευνθτικοφ δυναμικοφ Μζςο πλικοσ εργαςιϊν ςε επιςτθμονικά περιοδικά με

Διαβάστε περισσότερα

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων 1. Ηθτιςτε από τθν Κοςμθτεία τθσ χολισ Οικονομικϊν Επιςτθμϊν και Διοίκθςθσ (Κτιριο ΟΕΔ02, 0 όροφοσ, γραφείο 027Α) τθν λίςτα με τα μακιματα αντιςτοιχίασ που ιδθ υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Οι Επενδφςεισ ςε Υποδομζσ, θ Ιςχυρι Βιομθχανία και θ Εξαγωγι Τεχνογνωςίασ ωσ Βαςικοί Πυλϊνεσ Ανάπτυξθσ τθσ Ελλθνικισ Οικονομίασ Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Θεόδωροσ Τρφφων

Διαβάστε περισσότερα

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ Τι είναι θ κλινικι δοκιμι; Σφμφωνα με το WHO Κάκε ερευνθτικι μελζτθ, θ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16 ΕΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η Υςτερα από ομόφωνθ απόφαςθ τθσ αρικμ. 14/3.12.2014

Διαβάστε περισσότερα

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ Η Πορεία τησ Τλοποίηςησ του Προγράμματοσ Αξιολόγηςησ ςτο ΕΚΠΑ: Επόμενα Βήματα & Χρονοδιάγραμμα Η πορεία τθσ αξιολόγθςθσ ςτο Εκνικό και Καποδιςτριακό

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Μάκθμα: Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων Ζτοσ 5 ο Οδθγόσ μακιματοσ 2013 2014 ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» Ακινα, 9 Ιουλίου 2012 Χρφςα Παϊδοφςθ Διευκφντρια Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ, ΕΙΕΑΔ c.paidoussi@eiead.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan

Διαβάστε περισσότερα

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ EUCoopC Σχζδιο αρ.: 527301-LLP-1-2012-1-IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ D.3.3. Επιχειρηςιακόσ οδηγόσ για τη χορήγηςη διδακτικών μονάδων Ευρωπαϊκό φςτημα Βαθμών για την Επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Διαμορφϊκθκε με διεκνι διαβοφλευςθ το 2014 ςτο πλαίςιο του δικτφου

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια Μονάδα Διαςφάλιςησ Ποιότητασ (ΜΟ.ΔΙ.Π.) Οκτϊβριοσ 2017 Περιεχόμενα 1. Οδθγόσ αξιολόγθςθσ μακιματοσ-διδαςκαλίασ ςτα Προπτυχιακά Προγράμματα πουδϊν... 2 Α. Αναλυτικζσ οδθγίεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ. Συγγραφέας Παναγιώτησ Τςαρχόπουλοσ Ηλεκτρολόγοσ Μηχανικόσ, Ερευνητική Μονάδα URENIO Κείμενο Εικόνα 1- Αρχική ςελίδα Πφλησ Ερευνητικών Δραςτηριοτήτων (http://rp.web.auth.gr)

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting Προγράμματα Management Trainees Ένα πεδίο ανηαγφνιζμού για ηα νέα ηαλένηα Οξφσ ανταγωνιςμόσ Σε

Διαβάστε περισσότερα

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ Θερμοδυναμική ΑΕ Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Α.Ε. 40 χρόνια τϊρα θ Kombi ζχει εδραιωκεί ωσ ζνα από τα πιο δυναμικά ςυγκροτήματα ςτον τομζα τθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Γιώργοσ Πιερράκοσ Αναπληρωτήσ Καθηγητήσ ΤΕΙ Αθήνασ Επιχειρθματικι πρόκεςθ Περιεχόμενα Κοινωνικι επιχειρθματικότθτα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG Ερευνητική Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Πληροφορίας (INFOSTRAG) Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας (ΕΒΕΟ) http://infostrag.gr/ Τα Σεμινάρια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ % ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΙV ΣΙΣΛΟ ΤΠΟ 19.2.2 Ανάπτυξθ / βελτίωςθ τθσ επιχειρθματικότθτασ και ανταγωνιςτικότθτασ τθσ περιοχι εφαρμογισ ςε εξειδικευμζνουσ τομείσ, περιοχζσ ι δικαιοφχουσ 19.2.2.2 19.2.2.3 Ενίςχυςθ επενδφςεων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ Μείωςθ 1,9% ςε ςχζςθ με το 2009, παρουςίαςε θ αγορά των αλυςίδων λιανικοφ εμπορίου των οκτϊ εξεταηόμενων κατθγοριϊν το 2010

Διαβάστε περισσότερα

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά. Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται

Διαβάστε περισσότερα

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Στόχοσ τθσ δράςθσ είναι θ προώκθςθ τθσ αξιολόγθςθσ και θ ενθμζρωςθ/επιμόρφωςθ

Διαβάστε περισσότερα

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εφδοξοσ+ Διαθζτοντασ βιβλία μζςω του «Εφδοξοσ+» Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εμφανίηεται θ λίςτα με όλα ςασ τα βιβλία. Από εδϊ μπορείτε: -

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΟΔΗΓΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΣΑ ΚΕΝΣΡΑ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ Χριςτοσ Κφρκογλου Προϊςτάμενοσ Μονάδασ Βϋ ΕΤΕΚΣ Α. Γενικό πλαίςιο προγράμματοσ Στόχευςθ πολιτικισ και κεςμικό πλαίςιο Ν. 4368

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ 1 Οικονομία και Δικαιοςφνθ Όπωσ τονίηεται με ζμφαςθ από πολλζσ εμπειρικζσ μελζτεσ, θ καλι λειτουργία τθσ Δικαιοςφνθσ αποτελεί κρίςιμο παράγοντα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ ΣΟ ΕΞΩΣΕΡΙΚΟ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Φροντίδα αςκενϊν (ςτο ςπίτι, ςτθν κοινότθτα) Φροντίδα υγιϊν (άτομα-οικογζνειαπλθκυςμόσ)

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ε κρίςιμο ςθμείο βρίςκεται θ επιβατθγόσ ναυτιλία, ςφμφωνα με μελζτθ που εκπόνθςε θ ΣΟΧΑΙ φμβουλοι Επιχειριςεων ΑΕ, ςτο πλαίςιο τθσ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ Μάιοσ 2014 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ειςαγωγι... 1 2. υνοπτικά αποτελζςματα... 1 2.1) Αξιολόγθςθ γενικισ

Διαβάστε περισσότερα

& ( ) 2018

& ( ) 2018 201 2017 & (2008-2018) 2018 Περιεχόμενα Ειςαγωγι... 2 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων Οικονομικϊν Επιςτθμϊν... 4 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων... 6 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by Sustainability Forum 2012 A training, networking and professional development event by Σεπτζμβριοσ 2012 1 EuroCharity Αποςτολι τθσ EuroCharity είναι να υποςτθρίξει τισ εταιρείεσ και τουσ οργανιςμοφσ μζλθ

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Ιωάννινα, 1 Δεκεμβρίου 2011 Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Η ΔΑΣΤΑ του Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων - ΔΑΣΤΑ - Δομι Απαςχόλθςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Ελάχιςτεσ κεωρθτικζσ διευκρινίςεισ Το Πρόγραμμα ΑΕΕ Σχ. Μονάδασ Η αυτοαξιολόγθςθ και εξωτερικι αξιολόγθςθ ςτθν Αγγλία Επιχειριματα κατά και υπζρ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΙΚΗ ΣΕΧΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ ΣΗΝ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΩΗ ΕΡΓΑΣΗΡΙΩΝ ΔΙΑΚΡΙΒΩΗ

ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΙΚΗ ΣΕΧΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ ΣΗΝ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΩΗ ΕΡΓΑΣΗΡΙΩΝ ΔΙΑΚΡΙΒΩΗ 3 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΙΚΗ ΣΕΧΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ ΣΗΝ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΩΗ ΕΡΓΑΣΗΡΙΩΝ ΔΙΑΚΡΙΒΩΗ 06 Φεβρουαρίου 2010 θμεία Αναφοράσ Γενικά Ανκρϊπινοι Πόροι, Εργαςτθριακόσ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη Ειςαγωγή Σο παρόν κείμενο ζχει ςκοπό να εξθγιςει με απλό τρόπο, τθ χριςθ του προγράμματοσ e-εκπαίδευςθ, από τον Αρχθγό υςτιματοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: 210-4142150 E-mail: nraxan@unipi.gr, nickrah@hotmail.com 1 Αντικείμενο μαθήματος Ο Προγραμματιςμόσ και Ζλεγχοσ Παραγωγισ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 12 ερωτιςεισ και 12 απαντιςεισ 1. Σι είναι οι Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ; Είναι Ομαδικι διδαςκαλία, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλοι αποφαςιςτικά Η διδαςκαλία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 1 θ υνάντθςθ: «Θεωρία και Μεκοδολογία τθσ Ζρευνασ» Σμιμα Ιςτορίασ, Αρχαιολογίασ & Κοινωνικισ Ανκρωπολογίασ, Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Ιςτορικι

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"

Διαγωνιςμόσ Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012 Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ χολι: Επιςτθμϊν Σροφίμων Πανεπιςτθμιοφπολθ 1 Σμιμα: Επιςτθμϊν Οίνου, Αμπζλου & Ποτϊν Ημερομθνία: 12/2/2019 Σθλζφωνο: 210 5385364 E-mail: ekoussissi@uniwagr ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ΜΕΩ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Πρόςκληςη Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ Το Τμιμα Βιομθχανικισ Διοίκθςθσ και Τεχνολογίασ του Πανεπιςτθμίου Πειραιϊσ προςκαλεί υποψιφιουσ φοιτθτζσ για

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Γρθγόρθσ Μπογδάνθσ, PhD, Επίκουροσ Κακθγθτισ ΣΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Παιδικι Παχυςαρκία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 1: Οργάνωςθ μακιματοσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Μαθήματα Τα ΠΠΣ περιλαμβάνει πενιντα ζνα (51) μακιματα, οργανωμζνα ωσ εξισ: Είκοςι τζςςερα (24) μακιματα

Διαβάστε περισσότερα

τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ

τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ ΣΟΤΡΙΜΟΤ, Αθήνα Ιοφνιοσ 2012 τρατηγική τριετίασ Με τθν με ΑΠ521111/31.12.2010 (ΑΔΑ: 4 Α 9 Λ469 Θ ΙΗ-Λ) απόφαςθ ΕΟΤ, εγκρίκθκε θ ςτρατθγικι προϊκθςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Facebook Μία ειςαγωγι

Facebook Μία ειςαγωγι Facebook Μία ειςαγωγι Κοινωνικά δίκτυα Κοινωνικι δικτφωςθ ονομάηεται θ δθμιουργία ομάδων από ανκρϊπουσ με κοινά χαρακτθριςτικά (πχ γείτονεσ, ςυμμακθτζσ). Ενϊ τα κοινωνικά δίκτυα αναπτφςςονται μεταξφ προςϊπων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΔΙΟΡΙΘΕΝΣΩΝ 2006-2007 34 2007-2008 40 2008-2009 38 2009-2010 25 2010-2011 13 ΤΝΟΛΟ: 150 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ( ΜΕΟ ΟΡΟ 30 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΑΝΑ ΕΣΟ) Με

Διαβάστε περισσότερα

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Η διανομή Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Διανομή : Όλεσ οι δραςτηριότητεσ που πρζπει να γίνουν για να μεταβιβαςτεί το προϊόν από τον αρχικό παραγωγό / πωλητή ςτον τελικό αγοραςτή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 2 Μια οργάνωςθ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

Η ςτρατηγική τησ Ανϊτατησ Εκπαίδευςησ ςτην Ελλάδα, ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

Η ςτρατηγική τησ Ανϊτατησ Εκπαίδευςησ ςτην Ελλάδα, ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ Η ςτρατηγική τησ Ανϊτατησ Εκπαίδευςησ ςτην Ελλάδα, 2016-2020 ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ελ. 1 ΕΙΑΓΩΓΗ Η Ανϊτατθ Εκπαίδευςθ (Α.Ε.) ςτθν Ελλάδα ζχει αναπτυχκεί ςθμαντικά κατά τισ τελευταίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel Erasmus+ Programme Strategic Partnership Project Title: One Minute May Save A Life No. project: 2015-1-RO01-KA202-014982 Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel

Διαβάστε περισσότερα

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1 TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1 Ποια είναι τα ιδανικά επαγγζλματα για να μπορζςω να είμαι ευτυχιςμζνοσ και επιτυχθμζνοσ ςτο μζλλον; Σι ζχει αλλάξει τα τελευταία χρόνια ςτο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 22 Δεκεμβρίου 216 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 215 Θ Ελλθνικι τατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΑΣ) ανακοινϊνει τα ςτοιχεία τθσ Ζρευνασ Μονάδων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ 1oν ΤΝΕΔΡΙΟ ΡΤΘΜΙΣΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΚΤΠΡΟΤ ΕΛΛΑΔΑ ΣΟΤ ΣΟΜΕΙ ΣΩΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΩΝ Λευκωςία, 3 4 Μαρτίου 2011 (Ξενοδοχείο Hilton) ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ Αξιότιμθ

Διαβάστε περισσότερα

Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων

Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων Ομοςπονδιακή Ένωςη των Συλλόγων Γερμανικών Βιβλιοθηκών και Πληροφορίασ BID Τίτλοσ πρωτοτφπου: Principles for good libraries:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 4: Στόχοι τθσ εκπαίδευςθσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ

Διαβάστε περισσότερα

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853 Ταυτότθτα Ζρευνασ H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά Φζτοσ ςυμμετείχαν 1.268 άτομα, πζρυςι 853 Προςτζκθκαν δυο ερωτιςεισ που απθχοφν ςυμπεριφορζσ- αιςκιματα Χϊρεσ προτίμθςθσ & Φφλο όςων μετακινικθκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ειδική Γραμματεία Τδάτων ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Έτοσ αναφοράσ 2010 Μάιοσ 2011 ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΣΟ ΑΝΑΦΟΡΑ 2010 Ε Ι Α Γ Ω Γ Ι Κ Α Σ Ο Ι Χ Ε Ι Α Η ποιότθτα των υδάτων κολφμβθςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Νζα δεδομζνα για τον τομζα δομικϊν προϊόντων Κυρίαρχθ επιλογι θ καινοτομία και οι εξαγωγζσ Είςοδοσ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων ΕΚΔΟΣΗ 1.0 Περιεχόμενα Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων...

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ Ειςαγωγό Όπωσ είδαμε, ο χϊροσ εικονικϊν διευκφνςεων μνιμθσ που χρθςιμοποιεί κάκε διεργαςία, είναι αρκετά μεγαλφτεροσ από το χϊρο των φυςικϊν διευκφνςεων.

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί

Διαβάστε περισσότερα

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart. Τι είναι ο Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ); Ροιεσ από τισ ομάδεσ που μελετά ο δείκτθσ εμφανίηουν τουσ υψθλότερουσ, ποιεσ τουσ χαμθλότερουσ μζςουσ ετιςιουσ υποδείκτεσ τθν περίοδο 2008-2018; Οι υποδείκτεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 τθ διάρκεια του τρζχοντοσ ζτουσ εξελίχκθκε θ ευρωπαϊκι άςκθςθ προςομοίωςθσ ακραίων καταςτάςεων για τισ Αςφαλιςτικζσ Εταιρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Παιδαγωγικό Τμιμα Προςχολικισ Εκπαίδευςθσ Ένταξθ και Αναπθρία: Εκπαιδευτικζσ Προςεγγίςεισ Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία Διδάςκων: Βαςίλθσ Στρογγυλόσ Περιεχόμενο μακιματοσ Ειςαγωγι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι Τλικό υπολογιςτι (Hardware), Προςωπικόσ Τπολογιςτισ (ΡC), υςκευι ειςόδου, υςκευι εξόδου, Οκόνθ (Screen), Εκτυπωτισ (Printer), αρωτισ

Διαβάστε περισσότερα

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Για να μπορζςετε να δθμιουργιςετε φακζλουσ ςτο χαρτοφυλάκιό ςασ ςτο Mahara κα πρζπει να μπείτε ςτο ςφςτθμα αφοφ πατιςετε πάνω ςτο ςφνδεςμο Mahara profiles από οποιοδιποτε ςελίδα

Διαβάστε περισσότερα

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ Coaches & Σφμβουλοι Μάγκυ Ακαναςιάδθ Ζχει τθν ευκφνθ για τθν ανάπτυξθ, το ςχεδιαςμό και τθν παρακολοφκθςθ όλων των προγραμμάτων του ΣΕΒ που αφοροφν ςτθν Επιχειρθματικότθτα των Νζων και ςυντονίηει τισ ομάδεσ

Διαβάστε περισσότερα