Πώς γεννιέται ένα βιβλίο!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πώς γεννιέται ένα βιβλίο!"

Transcript

1 ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ Πώς γεννιέται ένα βιβλίο! Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ...και για νεαρούς αναγνώστες με απαιτήσεις w w w. p s i c h o g i o s. g r

2 - Τίτ λος εντύπου: Πώς γεννιέται ένα βιβλίο! Συγ γρα φέ ας: Κατερίνα Μουρίκη Ει κο νο γρά φη ση: Πέγκυ Φούρκα Σελιδοποίηση: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ΕΚ ΔΟ ΣΕΙΣ ΨΥ ΧΟ ΓΙΟΣ Α.Ε., Αθή να 2005 Πρώτη έκδοση: Φεβρουάριος 2005 Δεύτερη αναθεωρημένη έκδοση: Μάρτιος 2009 Εσείς κι εμείς πάντα σ επαφή Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ...και για νεαρούς αναγνώστες με απαιτήσεις Έδρα γραφεία: Τατοΐου 121 & Σπ. Μερκούρη Μεταμόρφωση Τηλ.: Fax: Web page: Tηλ. γραμμή χωρίς χρέωση:

3 Σίγουρα όλοι ξέρουμε τι είναι ΒΙΒΛΙΟ. Όλοι το έχουμε κρατήσει στα χέρια μας. Όλοι έχουμε διαβάσει κάποια βιβλία. Σχεδόν όλοι τα έχουμε αγαπήσει και μερικοίδεν μπορούν να φανταστούν πώς θα ήταν η ζωή τους χωρίς αυτά. Πόσοι όμως ξέρουν πώς γεννιέται ένα βιβλίο; Ίσως λίγοι. Πόσοι θα ήθελαν να το μάθουν; Σίγουρα πολλοί. 3

4 ΒΗΜΑ 1: ΣΥΓΓΡΑΦΗ Για να συνεχίσει, χρειάζεται να «ξαναβρεί τη φόρμα του». Όχι τη φόρμα της γυμναστικής, αλλά τη διάθεσή του για να ξαναπιάσει το χαρτίκαι το μολύβι! Κάποιοι συγγραφείς γράφουν ακόμα σε γραφομηχανή, ενώ οι περισσότεροι χρησιμοποιούν πλέον ηλεκτρονικό υπολογιστή. Ολα ξεκινούν από μια ιδέα που γεννιέται στο κεφάλι του συγγραφέα. Νιώθει σαν να ανάβει ξαφνικά μέσα του ένα λαμπάκιπου φωτίζει το νου του. Παίρνει μολύβι και χαρτίκι αρχίζει να γράφει με μανία. Αλίμονο αν τον διακόψει κανείς! Μεμιάς το λαμπάκι σβήνει κι όλες οι ιδέες του βυθίζονται στο σκοτάδι. 4

5 ΒΗΜΑ 2: AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Οταν τελειώσει το γράψιμο, που μπορεί να διαρκέσει από ένα μήνα, αν πρόκειται για παραμύθι, μέχρι κάποια χρόνια, αν είναι κάποιο ιστορικό μυθιστόρημα, ο συγγραφέας παίρνει πρώτα μια βαθιά ανάσα. Κατόπιν συγκεντρώνει «τα χειρόγραφα», ή τις εκτυπώσεις, ή τα δακτυλογραφημένα κείμενα 5 και τα παραδίδει στον εκδότη. Εκείνος τα δίνεισε κάποια επιτροπή ειδικών που τα διαβάζουνκαι κρίνουν αν το έργο είναι αξιόλογογια να εκδοθεί. Αν συμφωνήσουν όλοιότι ένα τέτοιο κείμενο έχει ενδιαφέρον, ο εκδότης αποφασίζει να το εκδώσει. Τότε ο υπεύθυνος εκδόσεων καλεί στο γραφείο του το συγγραφέα για να συζητήσουν γύρω από τις λεπτομέρειεςτης έκδοσηςκαι να υπογράψουν το συμβόλαιο. Δε χρειάζεται να είναι κάποιος μάγοςγια να καταλάβειότι αυτή η στιγμήείναι η πιο ευτυχισμένη για κάθε συγγραφέα!

6 ΒΗΜΑ 3: ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ τις εικόνες που θα δώσουν μεγαλύτερη ζωντάνια στο βιβλίο. Με τα πινέλα του τις αποτυπώνει πάνω στο χαρτί και παραδίδει τις εικονογραφήσεις (ζωγραφιές) στον εκδότη. Σήμερα, πολλοί εικονογράφοι στέλνουν τις εικόνες τους στον εκδότη σε ηλεκτρονική μορφή μέσω ! Έτσι η δουλειά γίνεται πιο απλά και πιο γρήγορα. Αυτό θα πει «τεχνολογία»! Ενα βιβλίο για παιδιά χρειάζεται να έχειεικόνες. Όσο πιο μικρή είναι η ηλικίατων παιδιών στα οποία απευθύνεται τόσο περισσότερες εικόνες πρέπει να γίνουν. Αυτή τη δουλειά την κάνει ο εικονογράφος. Διαβάζει προσεκτικά τα κείμενα και φαντάζεται 6

7 ΒΗΜΑ 4: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ η μετάφραση και ύστερα η επιμέλεια του έργου (η επιμέλεια γίνεται σε όλα τα βιβλία). Αρχικά λοιπόν χρειάζεται ένας μεταφραστήςπου όχι απλώς να γνωρίζει πολύ καλά την ξένη γλώσσα στην οποία έχει γραφτεί το βιβλίο, αλλά να μπορεί να μας μεταφέρει και τη μαγείατου λογοτεχνικού έργου. Ο επιμελητής φροντίζει για τη γλωσσική, ορθογραφική και συντακτική ορθότητα του κειμένου, καθώς και για τη σωστή εικόνα του βιβλίου από τυπογραφική άποψη. Εδώ θα κάνουμε μια στάση, προκειμένουνα μιλήσουμε για τα βιβλία που είναι γραμμένα από ξένους συγγραφείς και έχουν ήδη εκδοθεί στο εξωτερικό. Σ αυτό το σημείο τα πράγματα περιπλέκονταιλιγάκι. Πρώτα απ όλα πρέπει να γίνει 7

8 ΒΗΜΑ 5: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΩΝ που είχε κουραστεί τόσο πολύ για να φτιάξει την αρχικήεικόνα, πήγαινε να σκάσει από τη στενοχώρια του. Τώρα όμως με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, το σκανάρισμα και το ρετούς οι εικονογράφοι γλίτωσαν το εγκεφαλικό επεισόδιο. Τεχνολογία, παιδί μου! Κ ατόπιν, ο υπεύθυνος του δημιουργικού τμήματος αναθέτει σε ειδικό ατελιέ όσες εικονογραφήσεις δεν έχουν σκαναριστεί, για «σκανάρισμα» και επεξεργασία, και φροντίζει ώστετα χρώματα της κάθε εικόνας να είναι σωστάκαι καθαρά. Παλιότερα τα χρώματα δεν τυπώνονταν πάντα ζωηρά και φωτεινά, και ο εικονογράφος, 8

9 ΒΗΜΑ 6: ΜΑΚΕΤΑ - ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ Ο γραφίστας-σελιδοποιός κάνει το «στήσιμοτων σελίδων» ή αλλιώς το «κασέ», στη γλώσσατων γραφιστών! Λοιπόν όσο κι αν σας φαίνεται παράξενο, εμένα αυτό το «στήσιμο» μου αρέσειπάρα πολύ. Αντίθετα, στους ανθρώπουςδεν αρέσει καθόλου το... στήσιμο! Δε βαριέσαι! Γούστα είναι αυτά! Ε πειτα, ο γραφίστας αναλαμβάνει να κάνει τη μακέταˆ δηλαδή τοποθετεί μαζί τα ήδη διορθωμένα κείμενα και τις επεξεργασμένες εικόνες, αποφασίζοντας έτσι πού θα μπει το κείμενο και πού η εικόνα σε κάθε σελίδα ανάλογα με το περιεχόμενο του βιβλίου. Είναι μια δουλειά δύσκολη αλλά ευχάριστη, που απαιτεί πολλή προσοχή. 9

10 ΒΗΜΑ 7: ΜΟΝΤΑΖ Στο στάδιο αυτό γίνεται το ηλεκτρονικό μοντάζ για το τύπωμα των σελίδων του βιβλίου, αφού ο επιμελητής κάνει έναν τελικό έλεγχο στο κασέ. Παλαιότερα, για να τυπωθεί ένα έγχρωμο βιβλίο χρειάζονταν ειδικές διαφανείς πλαστικές επιφάνειες που τα έλεγαν φιλμ, ένα για κάθε χρώμα της τυπογραφίας. Αν το βιβλίο ήταν ασπρόμαυρο, 10 γινόταν μόνο ένα φιλμ. Αν ήταν έγχρωμο, τότεγια κάθε βασικό χρώμα της τυπογραφίας γινότανκι από ένα διαφορετικό φιλμ. Συνήθως γίνονταν τέσσερα: ματζέντα, κίτρινο, κυανό και μαύρο. Θα μου πείτε, βέβαια, ότι εσείς μάθατε στο σχολείο σας πως το μαύρο, όπως και το άσπρο, δεν είναι χρώματα. Σύμφωνοι. Στη γλώσσατων τυπογράφων, όμως, συμβαίνουν πολλά! Τι γλώσσα κι αυτή, βρε παιδί μου! Ύστερατα φιλμ τοποθετούνταν χειροκίνητα από τον μοντέρ, αυτόν που έκανε δηλαδή το μοντάζ, στη σωστή τους θέση, ανά 8 ή 16 ή 32 σελίδες. Σήμερα πιατο μοντάζ γίνεται κυρίως αυτόματα, από ειδικό πρόγραμμα ηλεκτρονικού υπολογιστή, και δε χρειάζεταινα εμφανίζουμε φιλμ, κάτι πολύ πιο οικολογικό άλλωστε!

11 ΒΗΜΑ 8: ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΣΙΓΚΩΝ-ΕΚΤΥΠΩΣΗ Το αρχείο με το ηλεκτρονικό μοντάζ αποστέλλεται πια στον τυπογράφο. Άλλη δύσκολη δουλειά κι αυτή. Κι από λέξεις δύσκολες, άλλο τίποτε! Ακούστε λοιπόν για να καταλάβετε τι εννοώ: o τεχνίτης που παίρνει το αρχείο του μοντάζ λέγεται «φωτομεταφορέας»! Μάλιστα, όπως το ακούτε και το διαβάζετε! Αυτός 11 ο άνθρωπος λοιπόν μεταφέρει τα κείμενα με τις εικόνες από ένα ηλεκτρονικό αρχείο σε μια μαλακή μεταλλική επιφάνεια. Τα κάνει «τσίγκους», όπως λένε. Με τόσους «τσίγκους» που φτιάχνει κάθε μέρα, λέτε τελικά να έχει γίνει τσιγκούνης; Α πα πα πα! Δε συμπαθώ καθόλου τους τσιγκούνηδες! Τέλος πάντων, ας συνεχίσω. Από τους τσίγκους η εικόνα με το κείμενο πρέπει να τυπωθεί πάνω σε χαρτί. Η επιλογή χαρτιού δεν είναι εύκολη δουλειά. Πρέπει να διαλέξουν το κατάλληλο χαρτί που θα κάνει την εικόνα να φαίνεται ωραιότερη και το διάβασμανα είναι ξεκούραστο. Αυτήν ακριβώς τη δουλειάτην κάνει ο υπεύθυνος παραγωγής. Μόλις αποφασίσει ποια ποιότητα χαρτιού θα χρησιμοποιήσει, ο τυπογράφος προχωράει στην εκτύπωση!

12 ΒΗΜΑ 9: ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ - ΦΙΝΙΡΙΣΜΑ Στο στάδιο αυτό γίνεται η βιβλιοδεσία, η οποία θυμίζει λίγοτο δίπλωμα ενόςκαλοσιδερωμένουτραπεζομάντιλου. Κάθε μεγάλοφύλλο τυπωμένουχαρτιού έχει σε κάθε πλευρά του οκτώ σελίδες. Δηλαδή, και στις δύο όψεις του έχει 8+8=16 σελίδες. Αυτό λέγεται δεκαεξασέλιδο ή «ένα τυπογραφικό». Αυτά τα τυπογραφικάπρέπει να διπλωθούν σε ειδικές διπλωτικέςμηχανές. Κατόπιν ράβονται και κόβονται οι άκρες τους όμορφα. Γίνεται ένα «ξάκρισμα», όπως λένεοι τυπογράφοι! Έπειτα από όλες αυτέςτις δουλειές, το «σώμα», δηλαδή το κυρίως τμήμα του βιβλίου που περιέχει το κείμενο, είναι έτοιμο. Πώς να κυκλοφορήσει όμως ένα σκέτο σώμα; 12 Πρέπει να είναι ντυμένο. Χρειάζεται ένα κάλυμμα, ένα εξώφυλλο, σκληρό ή μαλακό, που θατο προστατεύει από τη φθορά και θα το ομορφαίνει. Αν το εξώφυλλο είναι σκληρό, τότε το μέσα μέρος του ντύνεται με ένα ζωγραφιστό χαρτί που λέγεται «φόδρα». Αυτή η λέξη μάς είναι γνωστή. Την ξέρουμε όλοι από τα χοντρά και ακριβά μας ρούχα που χρειάζονται πάντα μια ωραία φόδρα.

13 ΒΗΜΑ 10: ΔΙΑΝΟΜΗ - ΠΡΟΩΘΗΣΗ πολλοί άνθρωποι που το έχουν ήδη αγαπήσει, και να αφιερώσουν χρόνο γι αυτό: πωλητές, διαφημιστές, δημοσιογράφοι, δάσκαλοι, βιβλιοπώλες, βιβλιοθηκάριοι, ώστε... να μπορέσετενα το ανακαλύψετε εσείς, παιδιά. Τα βιβλία είναι έτοιμα. Τώρα δε μένει παρά να μεταφερθούν από το τυπογραφείοστις αποθήκες του εκδοτικού οίκουκαι από εκεί να διοχετευτούν στα βιβλιοπωλεία. Για να γίνει γνωστό ένα βιβλίο είναι μια μεγάληκαι δύσκολη υπόθεση. Χρειάζεται να δουλέψουν 13

14 ΒΗΜΑ 11: ΔΙΑΒΑΣΜΑ Άδικα δούλεψαν με τόση προσοχή ο επιμελητής, ο γραφίστας, ο μοντέρ, ο φωτομεταφορέας, ο τυπογράφος και τόσοι άλλοι που έραψαν, κόλλησαν, μετέφεραν, κουβάλησαν το βιβλίο. Τώρα όμως που ξέρετε πόσοι κόπιασαν γι αυτό, το βλέπετε με άλλο μάτι. Μπορείτε να την πείτε και μέσα στην τάξη σας τούτη την ιστορία. Σίγουρα θα την ακούσουν με ενδιαφέρον. Το βιβλίο φτάνει στα χέρια σαςκαι το διαβάζετε! Είναι το σπουδαιότερο στάδιο! Γιατί αν εσείς δεν το διαβάσετε ποτέ, τότε τόσοι κόποι πήγαν χαμένοι! Άδικα έγραψε ο συγγραφέας την ιστορία. Άδικα τη διάβασε ο εκδότης και η επιτροπή. Άδικα έφτιαξε τόσες ζωγραφιές ο εικονογράφος. 14

15 ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ME ΒΑΣΗ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΖΩΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΦΙΛΟΖΩΪΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

16 Γίνετε κι εσείς μέλος στη ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΩΝ ή γράψτε τα παιδιά σας στο FΑN CLUB μας Eσείς κι εμείς πάντα σ επαφή Εμείς θα σας στείλουμε σε εύλογο χρονικό διάστημα καταλόγους μας, έντυπα με αποσπάσματα βιβλίων, την εφημερίδα και το newsletter μας, σελιδοδείκτες και doorhangers, προσκλήσεις για εκδηλώσεις και avant premières, και θα σας ενημερώνουμε για οτιδήποτε αφορά τους αναγνώστες των Εκδόσεων ΨΥΧΟΓΙΟΣ. Mε την εγγραφή, θα λάβετε μέρος σε κλήρωση από την οποία αναδεικνύονται 100 νικητές που κερδίζουν ένα μυθιστόρημα της επιλογής τους κάθε Ιούνιο και Δεκέμβριο. Στοιχεία κηδεμόνα (μόνο για παιδιά) Επώνυμο* ονομα* γενεθλια* Τηλέφωνο* Με ενδιαφέρουν ιδιαίτερα Ελληνική Λογοτεχνία Ξένη Λογοτεχνία Ιστορικό Μυθιστόρημα Δοκίμια Βιβλία Γενικών Γνώσεων Βιβλία Πρακτικής Ζωής Παιδική Νεανική Λογοτεχνία Άλλο... Δελτίο ΔΩΡΕΑΝ εγγραφής στη Λέσχη Αναγνωστών ή στο FAN CLUB ονοματεπώνυμο* Ως κηδεμόνας του ανωτέρω ανήλικου αναγνώστη, δίνω την έγκρισή μου να λαμβάνει ενημέρωση από τις Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ για παιδικέςνεανικές εκδόσεις και εκδηλώσεις. Ημερομηνία ΣΦΡΑγιΔΑ ΒΙΒΛιοπΩΛΕιου Επάγγελμα* γενεθλια*... /... /... Υπογραφή κηδεμόνα διευθυνση* Τ.Κ. Πόλη, Περιοχή* Τηλέφωνο* Κιν. τηλέφωνο * Πεδία υποχρεωτικής συμπλήρωσης Τα ανωτέρω δεδομένα τηρούνται σύμφωνα με το Ν.2472/1997, το Ν.3471/2006 και τις Αποφάσεις και Οδηγίες της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Σε περίπτωση που επιθυμείτε την επιβεβαίωση, τροποποίηση ή διαγραφή των στοιχείων σας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε τηλεφωνικά χωρίς χρέωση στο

ΠΩΣ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΔΗΜΟΦΙΛΗΣ

ΠΩΣ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΔΗΜΟΦΙΛΗΣ ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: POPULAR Από τις Εκδόσεις DUTTON BOOKS, Νέα Υόρκη 2014 TΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να γίνεις δημοφιλής ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Maya Van Wagenen ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Πετρούλα Γαβριηλίδου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο... Σκέψου πιο... προσωπικά!

Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο... Σκέψου πιο... προσωπικά! Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο... Σκέψου πιο... προσωπικά! Μαθαίνω για τα προσωπικά μου δεδομένα Ιδιωτικότητα, παρακαλώ! Η ιδιωτική σου ζωή είναι πολύτιμη.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΝΩ, Η ΛΥΚΑΙΝΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΘΕΑΝΩ, Η ΛΥΚΑΙΝΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ήταν ένας καφές στη χόβολη ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λένα Μαντά ΘΕΩΡΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Θοδωρής Πιτσιρίκος ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Ραλλού Ρουχωτά Λένα Μαντά, 2001, 2014 Φωτογραφιών

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Θεσσαλονίκη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Θεσσαλονίκη ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ οδηγός για τις εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας Θεσσαλονίκη Επιστημονική επιτροπή πιστοποίησης ελληνομάθειας: Σ. Ευσταθιάδης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ. Μη τυπική εκπαίδευση για την καταπολέμηση των διακρίσεων σε παιδιά σχολικής ηλικίας

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ. Μη τυπική εκπαίδευση για την καταπολέμηση των διακρίσεων σε παιδιά σχολικής ηλικίας Πρόγραμμα Ίρις - Καταπολεμώντας τα στερεότυπα και τις διακρίσεις: Δράσεις για τη συμμετοχή, την ένταξη και την εκπαίδευση Μη τυπική εκπαίδευση για την καταπολέμηση των διακρίσεων σε παιδιά σχολικής ηλικίας

Διαβάστε περισσότερα

Περάσματα. Ένα παιχνίδι ευαισθητοποίησης για τη ζωή των προσφύγων

Περάσματα. Ένα παιχνίδι ευαισθητοποίησης για τη ζωή των προσφύγων Περάσματα Ένα παιχνίδι ευαισθητοποίησης για τη ζωή των προσφύγων Περάσματα ενα παιχνιδι ευαισθητοποιησης για τη ζωη των προσφυγων Δημιουργήθηκε από τους Chantal Barthélémy-Ruiz, Benoît Carpier και Nadia

Διαβάστε περισσότερα

Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook

Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook Πώς μπορούμε να ελέγχουμε και να ρυθμίζουμε την πρόσβαση στα δεδομένα μας μέσα από τις οθόνες του Facebook Με τη συγχρηματοδότηση

Διαβάστε περισσότερα

Μια παρέα με... καρδιά!

Μια παρέα με... καρδιά! Μια παρέα με.. καρδιά! Copyright: Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Αντιπροσωπεία στην Ελλάδα Βασ. Σοφίας 2 ΑΘΗΝΑ 10674 Tηλ. 210-7272100 Fax: 210-7244620 URL: http://ec.europa.eu/ellada e-mail: comm-rep-athens@ec.europa.eu

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. κοινωνική μάθηση ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. κοινωνική μάθηση ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ κοινωνική μάθηση ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ κοινωνική μάθηση ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

1. Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός; 2. 2. Με ποιους τρόπους τα παιδιά εκφοβίζονται; 3. 3. Για ποιους λόγους τα παιδιά εκφοβίζουν; 4

1. Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός; 2. 2. Με ποιους τρόπους τα παιδιά εκφοβίζονται; 3. 3. Για ποιους λόγους τα παιδιά εκφοβίζουν; 4 Σχολικός Εκφοβισμός Καλώς ήλθατε! Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα που ταλαιπωρεί πολλά παιδιά, γονείς, το σχολείο, αλλά και την κοινωνία. Μπορεί να έχει σοβαρές αρνητικές συνέπειες

Διαβάστε περισσότερα

Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR), Νοέμβριος 2014

Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR), Νοέμβριος 2014 Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί συλλογή αποσπασμάτων από εκδόσεις διεθνών, περιφερειακών και εθνικών φορέων και οργανισμών, που έχουν διατεθεί στην Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες για τους σκοπούς

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση / Επιμέλεια. Συχνές Ερωτήσεις. για τις Μαθησιακές Δυσκολίες. Μετάφραση από www.ld.org

Μετάφραση / Επιμέλεια. Συχνές Ερωτήσεις. για τις Μαθησιακές Δυσκολίες. Μετάφραση από www.ld.org Μετάφραση / Επιμέλεια Συχνές Ερωτήσεις για τις Μαθησιακές Δυσκολίες Μετάφραση από www.ld.org Συχνές Ερωτήσεις για τις Μαθησιακές Δυσκολίες Από την Αλίκη Κασσωτάκη Λογοπεδικός /Επιστημονική Συντονίστρια

Διαβάστε περισσότερα

Επαγγελματική σταδιοδρομία σε μία επιχείρηση Σ. Αλεξανδράκη, M.Sc. Στέλεχος Φαρμακευτικής Εταιρείας

Επαγγελματική σταδιοδρομία σε μία επιχείρηση Σ. Αλεξανδράκη, M.Sc. Στέλεχος Φαρμακευτικής Εταιρείας Επαγγελματική σταδιοδρομία σε μία επιχείρηση Σ. Αλεξανδράκη, M.Sc. Στέλεχος Φαρμακευτικής Εταιρείας Επαγγελματική σταδιοδρομία σε μία επιχείρηση Εισαγωγικά: Θα ήθελα να αρχίσω ζητώντας σας μία σχετική

Διαβάστε περισσότερα

Το ηλεκτρονικό σύστημα πληροφόρησης για την εσωτερική αγορά. Δημιουργία του IMI: οδηγός για τον πρώτο χρήστη σε μια αρχή

Το ηλεκτρονικό σύστημα πληροφόρησης για την εσωτερική αγορά. Δημιουργία του IMI: οδηγός για τον πρώτο χρήστη σε μια αρχή Το ηλεκτρονικό σύστημα πληροφόρησης για την εσωτερική αγορά Δημιουργία του IMI: οδηγός για τον πρώτο χρήστη σε μια αρχή EL Η Άμεση Ευρώπη είναι μια υπηρεσία που σας βοηθά να βρείτε απαντήσεις στα ερωτήματά

Διαβάστε περισσότερα

Τ 45 45 ΜΑΡΤΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟ

Τ 45 45 ΜΑΡΤΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟ Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 45 ΜΑΡΤΙΟΣ 2011 28 Μάρτη Ο 4ος γιορτασμός της Παγκόσμιας μέρας Θεάτρου Σκιών Την μέρα αυτή, όπου παίζεται παράσταση Θεάτρου Σκιών,

Διαβάστε περισσότερα

Pos matome Griko: Το εκπαιδευτικό υλικό. Β Επίπεδο για ενηλίκους. Μαριάννα Κατσογιάννου, Γλωσσολόγος, Καθηγήτρια, Παν/μιο Κύπρου

Pos matome Griko: Το εκπαιδευτικό υλικό. Β Επίπεδο για ενηλίκους. Μαριάννα Κατσογιάννου, Γλωσσολόγος, Καθηγήτρια, Παν/μιο Κύπρου Pos matome Griko: Το εκπαιδευτικό υλικό. Β Επίπεδο για ενηλίκους Μαριάννα Κατσογιάννου, Γλωσσολόγος, Καθηγήτρια, Παν/μιο Κύπρου Χαιρετίζοντας την σημερινή εκδήλωση εκ μέρους του Πανεπιστημίου Κύπρου, θα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII. Moodle

ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII. Moodle ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII Moodle Στόχοι: Με τη βοήθεια του οδηγού αυτού ο εκπαιδευόμενος θα μπορεί να: Γνωρίσει τα βασικά εργαλεία δημιουργίας περιεχομένου στο Moodle Κατανοήσει τη δομή ενός μαθήματος στο Moodle Δημιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΟΑΕ» Κ. Κουνενού, Επικ. Καθηγήτρια ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα αλλάξεις και θα γίνεις. άριστος µαθητής σ όλα τα. µέθοδος για γενική πρόοδο)

Πώς θα αλλάξεις και θα γίνεις. άριστος µαθητής σ όλα τα. µέθοδος για γενική πρόοδο) Βασίλης Χολέβας Παιδαγωγός - Νοµικός Θεσσαλονίκη Πώς θα αλλάξεις και θα γίνεις άριστος µαθητής σ όλα τα µαθήµατα (Μια αποτελεσµατική µέθοδος για γενική πρόοδο) Εισαγωγή Οι περισσότεροι µαθητές σε κάθε

Διαβάστε περισσότερα

σόφη Θεοδωρίδου, 2010 πρώτη έκδοση: μάρτιος 2010, 5.000 αντίτυπα ιsbn 978-960-453-685-6

σόφη Θεοδωρίδου, 2010 πρώτη έκδοση: μάρτιος 2010, 5.000 αντίτυπα ιsbn 978-960-453-685-6 τιτλοσ βιβλιου: Η νύφη φορούσε μαύρα συγγραφεασ: σόφη Θεοδωρίδου επιμελεια ΔιορΘωση κειμενου: Άννα μαράντη συνθεση εξωφυλλου: κατερίνα Δημοπούλου ηλεκτρονικη σελιδοποιηση: μερσίνα λαδοπούλου εκτυπωση:

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδια για εκπροσώπους Ευρωπαϊκών Συμβουλίων Εργαζομένων. 01 Πώς θα κάνετε τις συναντήσεις σας πιο επιτυχημένες

Εγχειρίδια για εκπροσώπους Ευρωπαϊκών Συμβουλίων Εργαζομένων. 01 Πώς θα κάνετε τις συναντήσεις σας πιο επιτυχημένες Εγχειρίδια για εκπροσώπους Ευρωπαϊκών Συμβουλίων Εργαζομένων 01 Πώς θα κάνετε τις συναντήσεις σας πιο επιτυχημένες Εισαγωγή Από το 1994 οι εργαζόμενοι σε πολυεθνικές εταιρείες έχουν το δικαίωμα πληροφόρησης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β Ελένη ΚΑΜΠΕΡΗ - ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Σταυρούλα ΠΑΝΤΑΖΗ Νηπιαγωγός ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2004 1 λίγα λόγια για τις δραστηριότητες Στο τεύχος αυτό περιλαμβάνονται:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD, INTERNET EXPLORER & OUTLOOK EXPRESS ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ E-LEARNING.

ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD, INTERNET EXPLORER & OUTLOOK EXPRESS ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ E-LEARNING. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ Σχολή Σ Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα: Εφαρμοσμένης Πληροφορικής &Πολυμέσων ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD,

Διαβάστε περισσότερα

Τι θα έβλεπε η Αλίκη στη χώρα των φυτών

Τι θα έβλεπε η Αλίκη στη χώρα των φυτών ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΝΕΤΑΣ Τι θα έβλεπε η Αλίκη στη χώρα των φυτών 2η έκδοση E-BOOK Πα νε πι στη μια κες Εκ δο σεις Κρη της Ι δρυ τική δω ρεά Πα γκρη τι κής Ενώ σε ως Αμε ρι κής Η ΡΑ ΚΛΕΙΟ 2011 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αλφαβητική σειρά. Ασκήσεις. π.χ. αρχίζω, βόδι, γάτα, δάσος

Αλφαβητική σειρά. Ασκήσεις. π.χ. αρχίζω, βόδι, γάτα, δάσος 0 Ενότητα 1 Ένα ακόμα σκαλί Ο Σεπτέμβρης Αλφαβητική σειρά Στα λεξικά, στις εγκυκλοπαίδειες, στις ατζέντες, στους καταλόγους κ.α. οι λέξεις δε γράφονται τυχαία αλλά κατ αλφαβητική σειρά. Πρώτα γράφονται

Διαβάστε περισσότερα

Copyright British Council

Copyright British Council ΜΑΘΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ Connecting Classrooms ΜΑΘΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ Το εγχειρίδιο αυτό δημιουργήθηκε για να παρέχει ιδέες, έμπνευση και πρακτική βοήθεια σε εκπαιδευτικούς που σχεδιάζουν καινοτόμα προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

Ανατομία της επικοινωνίας μεταξύ νηπιαγωγών και γονέων: Μελέτη περίπτωσης

Ανατομία της επικοινωνίας μεταξύ νηπιαγωγών και γονέων: Μελέτη περίπτωσης Ανατομία της επικοινωνίας μεταξύ νηπιαγωγών και γονέων: Μελέτη περίπτωσης Παπούλα Παναγιώτα Πανεπιστήμιο Λευκωσίας & Θεοφιλίδης Χρήστος Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Περίληψη Το σχολείο και η οικογένεια είναι

Διαβάστε περισσότερα

Στέλιος Πελασγός & Βασίλης Κόλλιας. Σταματήστε το γαργαλητό και Το πιο δροσερό νερό

Στέλιος Πελασγός & Βασίλης Κόλλιας. Σταματήστε το γαργαλητό και Το πιο δροσερό νερό Στέλιος Πελασγός & Βασίλης Κόλλιας Σταματήστε το γαργαλητό και Το πιο δροσερό νερό Στέλιος Πελασγός & Βασίλης Κόλλιας Σταματήστε το γαργαλητό! Μ ια φορά κι έναν καιρό πάνω στη Γη δεν ζούσαν μόνο άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Ό,τι δεν σε σκοτώνει σε κάνει πιο δυνατό

Ό,τι δεν σε σκοτώνει σε κάνει πιο δυνατό Ό,τι δεν σε σκοτώνει σε κάνει πιο δυνατό Eπιμέλεια Αλεξάνδρα Χολέβα Περσεφόνη Mήττα. M. K.. ΣYΛΛOΓOΣ KAPKINOΠAΘΩN MAKEΔONIAΣ-ΘPAKHΣ Εγνατίας 65, 1ος όρ. Θεσσαλονίκη (546 31) - Tηλ. 2310 241911 - Fax 2310

Διαβάστε περισσότερα