Β. Δ. Καϊμακάμης ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΩΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΏΝ ΔΟΞΑΣΙΕΣ, ΠΡΟΛΗΨΕΙΣ, ΓΙΑΤΡΟΣΟΦΙΑ, ΜΑΓΙΑ, ΞΟΡΚΙΑ, ΒΑΣΚΑΝΙΑ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ
|
|
- Ζώσιμη Βαρνακιώτης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Β. Δ. Καϊμακάμης ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΛΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΏΝ ΔΟΞΑΣΙΕΣ, ΠΡΟΛΗΨΕΙΣ, ΓΙΑΤΡΟΣΟΦΙΑ, ΜΑΓΙΑ, ΞΟΡΚΙΑ, ΒΑΣΚΑΝΙΑ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ Θεσσαλονίκη 2013
2 Βασίλης Δ. Kαϊμακάμης διδάκτωρ ιστορίας φυσικής αγωγής Επίκ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ Αλικαρνασσού 2, Καλαμαριά, Θεσσαλονίκη Tηλ , Copyright Έκδοση Συλλόγων: Ποδοσφαιρικού, Πολιτιστικού, Ορειβατικού Καλυβίων. ISBN: Εκτύπωση-βιβλιοδεσία: Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και γενικά η αναπαραγωγή εν όλω ή εν μέρει ή και περιληπτικά, κατά παράφραση ή διασκευή, του παρόντος βιβλίου με ο- ποιοδήποτε μέσο, σύμφωνα με τους Ν. 2387/1920, 4301/1929, τα ΝΑ 3565/56, 4254/62, 4264/75, Ν. 100/75 και λοιπούς εν γένει κανόνες Διεθνούς Δικαίου, χωρίς προηγούμενη γραπτή άδεια του συγγραφέα.
3 Αφιερώνεται σε όλους τους Κοκκινοπλίτες του κόσμου και ιδιαίτερα στους απόδημους
4
5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΕΚΔΟΤΩΝ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ. 13 α. Επιδιωκόμενοι γενικότεροι στόχοι β. Η αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς γ. Περιεχόμενο ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΗ ΤΡΙΠΟΛΙΤΙΔΑ ΚΑΙ Ο ΜΙΚΡΟΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ (ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΣ, ΚΑΛΥΒΙΑ, ΑΣΠΡΟΧΩΜΑ) Α. Ο ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΣ ΔΙΑ ΜΕΣΟΥ ΤΩΝ ΑΙΩΝΩN.. 19 α. Γεωγραφία β. Ιστορία. 21-,22 γ. Διοίκηση δ. Εθνική προσφορά ε. Προσωπικότητες 28 στ. Πολιτιστικοί σύλλογοι ζ. Αδρομερή αναφορά στο νεκροταφείο του Κοκκινοπλού Β. ΤΑ ΚΑΛΥΒΙΑ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Γ. ΤΟ ΑΣΠΡΟΧΩΜΑ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Δ. ΠΥΘΙΟ Ε. ΔΙΟΝ ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΓΙΑ ΕΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΟΔΕΙΑ ΣΤΑ ΑΜΠΕΛΙΑ ΤΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ α. Σκοπός, πηγές..53
6 β. Από αρχαιότατους χρόνους ο άνθρωπος θεοποίησε το φυσικό προβάλλον γ. Η άμπελος στον αρχαίο ελληνικό και στον ορθόδοξο ελληνικό κόσμο δ. Τα αμπέλια του Κοκκινοπλού και το εξωκλήσι της Μεταμόρφωσης του Σωτήρα ε. Λαογραφικά δρώμενα των Κοκκινοπλιτών στη γιορτή της «Μεταμόρφωσης» στ. Το χιούμορ, η σκωπτική διάθεση των Κοκκινοπλιτών και τα αμπέλια Συμπεράσματα Το τραγούδι του τρυγητού. 69 ΤΡΙΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΟΥ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΚΑΙΡΟΥ (ΑΡΑΚΛΟΙ- ΑΡΑΠΗΔΕΣ). α. Πρόλογος β. Τα δρώμενα για την αναγγελία της πρωτοχρονιάς. 74 γ. Προετοιμασία των νέων για το καρναβάλι (παρέες, ρόλοι, αμφίεση) 75 δ. Μέλη μιας παρέας, αρμοδιότητες και αμφίεση ε. Το πρωί της πρωτοχρονιάς στ. Μετά τη θεία Λειτουργία ζ. Το «χάλασμα του Αράπη» και το βραδινό γλέντι η. Η σφαγή των καρναβαλιών θ. ΕΠΙΛΟΓΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
7 ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΒΡΟΧΟΦΟΡΑ» ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΣΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ -Σκοπός, πηγές Ο «ΒΡΟΧΟΦΟΡΟΣ» ΚΑΙ ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΟΣ ΑΓΙΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΟΛΥΜΠΟΥ ΤΟ ΔΡΩΜΕΝΟ ΤΗΣ «ΒΡΟΧΟΦΟΡΟΥ» ΠΙΡΠΙΡΟΥΝΑΣ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ..105 ΠΕΜΠΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ α. Εισαγωγή β. Την παραμονή της γιορτής (1 Μαΐου). 109 γ. 2 Μαΐου δ. Η πάνδημη συμμετοχή των Κοκκινοπλιτών στις κηδείες και στα μνημόσυνα ως δείγμα κοινωνικότητας, αλληλεγγύης και κοινωνικής συνοχής ΕΚΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ α. Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα στον ελληνικό κόσμο β. Τα κοκκινοπλίτικα χειμαδιά και το σφάξιμο των γουρουνιών γ. Προετοιμασία των νοικοκυρών για τα κάλαντα (κόλιντα) δ. Τα κόλιντα των παιδιών
8 ΕΒΔΟΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΛΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΩΝ Εισαγωγή α. Μάλλινες υφαντές δημιουργίες. 127 Αδρομερή αναφορά στα Κοκκινοπλίτικα υφαντά Β. Η Γκλίτσα α. Τα ξύλινα σκεύη στον κοκκινοπλίτικο μικρόκοσμο β. Η γλίτσα ή κλούτσα Γενικά γ. Πρώτη ύλη και τρόπος κατασκευής -Φωτογραφίες (Γκλίτσες) ΟΓΔΟΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΟΣ ΓΑΜΟΣ -ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 143 -Ο ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΑΒΩΝΙΑΣΜΕΝΟΙ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Τα περίεργα του προξενιού ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΟ ΓΑΜΟ «Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΑ ΚΑΛΥΒΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΠΗΛΟΥ ΕΛΑΣΣΟΝΟΣ» Του Βραχνιά Κωνσταντίνου ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α. Στο σπίτι του γαμπρού ΤΑ ΠΡΟΖΙΜΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ Β. ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ Την Πέμπτη ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ «Ο ΓΑΜΟΣ ΕΙΣ ΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΝ» (1955) Του Β. Καλογιάννη
9 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΑΜΟΥ ΕΝΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΤΡΟΣΟΦΙΑ α. Γενικά β. Εξαγωγές δοντιών και γιατροσόφια Β. ΔΟΞΑΣΙΕΣ, ΠΡΟΛΗΨΕΙΣ, ΔΕΙΣΙΔΑΙΜΟΝΙΕΣ α. Δοξασίες, προλήψεις, ερμηνείες των συμπεριφορών των ζώων Γ. ΜΑΓΙΑ ΚΑΙ ΞΟΡΚΙΑ Δ. ΜΑΤΙΑΣΜΑ-ΒΑΣΚΑΝΙΑ Η βασκανία στα αρχαία χρόνια. 200 Η Εκκλησία και η βασκανία ΔΕΚΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΩΝ ΑΠΑΝΤΑΧΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΩΝ Β. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΩΝ ΑΠΑΝΤΑΧΟΥ ΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Γ. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΑΠΟ ΤΟ 29 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΑΝΤΑΜΩΜΑ ΤΩΝ ΒΛΑΧΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤ. ΣΥΛΛΟΓΩΝ (Κατερίνη, Καρίτσα, Ιουν. 2013) Βιβλιογραφία Βιογραφικό σημείωμα..259.
10
11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΕΚΔΟΤΩΝ Ένας από τους βασικούς σκοπούς των Συλλόγων «Πολιτιστικός», «Ποδοσφαιρικός» «Ορειβατικός» των Καλυβίων είναι να στηρίξουν και να προωθήσουν κάθε προσπάθεια, που καταγράφει, ερευνά και αναδεικνύει τη Λαογραφία, τον Πολιτισμό και την Ιστορία του τόπου μας. Τα Δ.Σ. των παραπάνω συλλόγων πιστεύουν ότι η έκδοση του παρόντος βιβλίου, όπως και του προηγούμενου (Πορεία προς τον Όλυμπο) συμβάλλει στην κατεύθυνση αυτή. Χορηγοί και συμπαραστάτες στην προσπάθεια αυτή ήταν οι συμπατριώτες μας: -Τσουρέκας Αθαν. (έμπορος επίπλων, Ελασσόνα) -Αδελφοί Δ. Στούπα (έμποροι υφασμάτων, Νέα Ευκαρπία) -Ψαροφάγης Δημ., (Σούπερ Μάρκετ «ΕΛΛΑΣ», Καλύβια) -Καϊμακάμης Ελευθ. (κρεοπώλης, Πύθιο) -Γκόλτσιος Β. (πρόεδρος Συλλόγου Κοκκινοπλιτών Αθήνας). Οι Σύλλογοι νιώθουν την ανάγκη να εκφράσουν τις ιδιαίτερες ευχαριστίες στους παραπάνω συμπατριώτες. Ευγνωμοσύνη και ένα μεγάλο ευχαριστώ οφείλουν οι Σύλλογοι επίσης στον συγγραφέα του βιβλίου, το συμπατριώτη Β. Καϊμακάμη, ο οποίος αυθόρμητα και αφιλόκερδα πρόσφερε τα πνευματικά δικαιώματα και αυτού του βιβλίου. Με τη βεβαιότητα ότι η έκδοση και η προώθηση ενός τέτοιου βιβλίου αποτελεί προσφορά στη λαογραφία, την ιστορία και την εθνική μας αυτογνωσία, προτρέπουμε τους πατριώτες, τους φίλους και τους συντοπίτες να βοηθήσουν, ώστε το βιβλίο αυτό να φτάσει σε όσο το δυνατόν περισσότερους αναγνώστες. Τα Δ.Σ. των Συλλόγων
12
13 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ α. Επιδιωκόμενοι στόχοι Εδώ και 35 χρόνια ο συγγραφέας κάνει προσπάθειες να καταγράψει και να αναδείξει, όσο αυτό είναι δυνατόν, την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της ιδιαίτερής του πατρίδας, αλλά και της ευρύτερης περιοχής του Ολύμπου. Αυτό άλλωστε συνιστά και επισημαίνει και ο αείμνηστος Κοκκινοπλίτης λαογράφος- ιστορικός Γιάννης Αδάμου, ο οποίος σημειώνει 1 : «Όσο περισσότερες τοπικές έρευνες και ιστορικές αφηγήσεις υπάρχουν, τόσο το καλύτερο για τη γενική Ιστορία της πατρίδας μας». Εκτός αυτού, η γνώση της ιστορίας μιας περιοχής προσθέτει επιχειρήματα στους κατοίκους της και καλλιεργεί τη φιλοπατρία, την αυτογνωσία, την αυτοπεποίθηση και την περηφάνιά τους. Εύλογα λοιπόν ο συγγραφέας έθεσε ως κυρίαρχο στόχο του παρόντος βιβλίου την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς και την καλλιέργεια της φιλιστορίας και της φιλοπατρίας, τόσο στα στενά πλαίσια του Κοκκινοπλίτικου μικρόκοσμου και της παρολύμπιας περιοχής, όσο και στα ευρύτερα της Ελλάδας και του Ελληνισμού. Είναι σημαντικό όμως να σημειωθεί ότι τόσο το παρόν βιβλίο, όσο και οποιοδήποτε άλλο, δεν μπορούν να υποκαταστήσουν την παρουσία των γονέων και κυρίως των σοφών παππούδων, οι οποίοι διδάσκουν, πάνω από όλα, με το παράδειγμά τους, δηλαδή με αυτά που πράττουν και λιγότερο με αυτά που λένε ή γνωρίζουν 2. Όπως σημειώθηκε και σε άλλο βιβλίο 3, στο θέμα αυτό οι περασμένες γενεές των χωριών μας είχαν ένα μεγάλο πλεονέκτημα, αφού είχαν την ευλογία και την τύχη να σπουδάζουν (μεταφορικά) στα καλύτερα σχολεία και στις πλουσιότερες βιβλιο- 1 Αδάμου Ι., Ο Κοκκινοπλός, Κοκκινοπλός 2002, σ Βραχνιάς Κ., Ανθίσματα, Βόλος 2010., σ Καϊμακάμης Β., Απαγωγή και ομηρία στον Όλυμπο, Θεσσαλονίκη 2007, σ. 5.
14 14 Β. Καϊμακάμης θήκες. Μεγάλωναν δηλαδή στη φύση και κοντά στους θυμόσοφους παππούδες, γνωρίζοντας από κοντά τη σοφία του ημιουργού, αλλά και την πλούσια λαϊκή παράδοση. Υπάρχουν όμως στην ελληνική κοινωνία και εκείνοι που μέμφονται την πολιτιστική μας κληρονομιά και την απαξιώνουν, ενώ θεωρούν οπισθοδρομικούς αυτούς που τη διατηρούν ή την αναβιώνουν και την αναδεικνύουν. Κάποιοι από αυτούς είναι ε- πιφανειακοί και ανενημέρωτοι, κάποιοι άλλοι διακατέχονται από το σύνδρομο του νεοπλουτισμού, του «αρχοντοχωριατισμού» ή του λεγόμενου «ευρωλιγουριδισμού». Υπάρχουν βέβαια και ε- κείνοι που συνειδητά και οργανωμένα στρέφονται ενάντια στα κύρια χαρακτηριστικά του Ελληνισμού, (ιστορία, γλώσσα, λαϊκή παράδοση, θρησκεία), διότι γνωρίζουν ότι η αλοίωσή τους συνιστά και την αλοίωση- αποχρωμάτιση της εθνικής συνείδησης. Ας σημειωθεί ότι ο προπάτοράς μας Πυθαγόρας ο Σάμιος ( π.χ.), από τα βάθη των αιώνων μας προειδοποιεί ότι «στις πολιτείες μπαίνει πρώτα η πολυτέλεια, κατόπιν ο κορεσμός, έπειτα η αλαζονεία και ύστερα η καταστροφή» 4. Στον αντίποδα όλων αυτών βρίσκονται τα χιλιάδες Ελληνόπουλα, τόσο των πόλεων, όσο και της επαρχίας, αλλά και του απόδημου Ελληνισμού, τα οποία είναι απελευθερωμένα από τα παραπάνω συμπλέγματα και την αμάθεια, γι αυτό ανθίστανται στην ξενομανία, τον μιμητισμό και τον εθνικό αποχρωματισμό. Τέτοιες υγιείς δυνάμεις υπάρχουν σε όλη την ελληνική κοινωνία, σε όλα τα επαγγέλματα και σε όλους τους χώρους, γι αυτό υ- πάρχει ελπίδα και φως. Βέβαια σύμφωνα και με το σύγχρονο φιλόσοφο και πανεπιστημιακό δάσκαλο Εμμανουήλ Κριαρά 5. «Την ελπίδα και το φως θα τα αναζητήσουμε πρώτα στον εαυτό μας. Να βελτιώσουμε, δηλαδή πρώτα ο καθένας τον εαυτό του». β. Η αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς 4 Στοβαίου Ανθολόγιον, Τομ. Ε, 51. «... εισιέναι εις τας πόλεις, πρώτον τρυφήν, έπειτα κόρον, είτα ύβριν, μετά δε ταύτα όλεθρον». 5. Συνέντευξη στην TV 100 ( ).
15 Κοκκινοπλίτικα δρώμενα Αντί προλόγου 15 Εμείς οι παρολύμπιοι κάτοικοι και ιδιαίτερα τα Κοκκινοπλίτικα χωριά έχουμε το προνόμιο και την τύχη να ζούμε στις παρυφές του πιο ιστορικού βουνού του κόσμου, δηλαδή του Ολύμπου. Είναι το βουνό που αποτελεί την κοιτίδα, όχι μόνο του ελληνικού πολιτισμού, αλλά και του δυτικού κόσμου γενικότερα. Πέρα από το παραπάνω γεγονός, ως Έλληνες ζούμε σε μια χώρα που κάθε σπιθαμή του εδάφους της μαρτυρεί πολιτισμό και ιστορία. Εκτός από τους ιστορικούς και αρχαιοελληνικούς τόπους με παγκόσμια ακτινοβολία Αθήνα, ελφοί, Ολυμπία, Κνωσός κτλ. υπάρχουν και τα ελληνοχριστιανικά μνημεία, ό- πως το Άγιο Όρος, τα Μετέωρα και τόσα άλλα μοναστήρια και ξωκλήσια, που είναι διάσπαρτα στην ελληνική επικράτεια, ακόμη και σε απάτητες βουνοκορφές. Με άλλα λόγια θα μπορούσε κανείς να πει ότι η πατρίδα μας είναι ένα απέραντο μουσείο με μοναδικά και ανεπανάληπτα εκθέματα. Αυτό το μοναδικό προνόμιο σε συνδυασμό με τις φυσικές ομορφιές και το υγιεινό κλίμα δημιουργεί στους ξένους λαούς σεβασμό, αγάπη, αλλά και ενδιαφέρον για τον τόπο μας 6. Για τους ίδιους και πολλούς άλλους λόγους η προστασία και η ανάδειξη όλων αυτών των πολιτιστικών και φυσικών θησαυρών της πατρίδας μας πρέπει να αποτελεί για τους Έλληνες μια από τις βασικές προτεραιότητες- υποχρεώσεις. Εκτός αυτού η προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς και του φυσικού περιβάλλοντος δεν είναι μόνον ένα ηθικό, πατριωτικό και ανθρωπιστικό χρέος, αλλά αποτελεί και πηγή πλούτουεισοδήματος με την κυριολεκτική σημασία του όρου. Η πολιτιστική κληρονομιά ενός έθνους και μιας κοινωνίας «είναι μια ευρύτερη βιωματική γνώση για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον ενός λαού», και όχι απλώς η ανάμνηση γεγονότων 6 Σε κάποιους λαούς κυρίως γειτονικούς αυτή η ιδιαιτερότητα και τα τεράστια πλεονεκτήματα της Ελλάδας δημιουργούν δυστυχώς φθόνο, και αρπακτικές διαθέσεις έναντι της πατρίδας μας.
16 16 Β. Καϊμακάμης και αντικειμένων, τα οποία χαρακτήρισαν το λαό σε μια δεδομένη ιστορικά στιγμή 7. Χωρίς αυτή τη βιωματική γνώση και την προοπτική η ιστορία του λαού αυτού είναι άγνωστη και έτσι δεν υπάρχει παρελθόν ούτε και ιστορική συνέχεια, που μπορεί να νοηματοδοτήσει τη συνοχή των ανθρώπων και τις μελλοντικές προοπτικές των κοινωνιών 8. Πέρα από όλα αυτά η γνώση της Ιστορίας μπορεί να χρησιμεύσει ως φωτεινός οδηγός και σύμβουλος για την πορεία προς το μέλλον, αφού η μελέτη των συμβάντων του παρελθόντος κάνει τον άνθρωπο πιο σοφό. Αυτό μας το υπενθυμίζει από τα βάθη των αιώνων, ο σοφός και πάντα επίκαιρος αρχαίος Έλληνας τραγικός ποιητής Ευριπίδης, ότι δηλαδή η γνώση της Ιστορίας δεν είναι απλώς χρήσιμη στον άνθρωπο, αλλά μπορεί να τον κάνει προνοητικό και ευτυχισμένο 9. γ. Περιεχόμενο Στα συνολικά δέκα κεφάλαια του παρόντος βιβλίου ερευνώνται και αναδεικνύονται τα εξής επί μέρους θέματα: Συνοπτική ιστορία του Κοκκινοπλού και των αδελφών χωριών Καλυβίων, Ασπροχώματος και ίου. ιάφορα πολιτιστικά- λαϊκά δρώμενα των Κοκκινοπλιτών του παλιού καιρού, αλλά και των απόδημων, όπως πανηγύρια, ήθη και έθιμα, γάμος, δοξασίες κτλ. Λαϊκή τέχνη. Φωτογραφικό πανόραμα. Ο συγγραφέας μένει με την εντύπωση ότι στο παρόν βιβλίο αναδεικνύονται αρκετά διδακτικά μηνύματα και αξίες, που απευ- 7 (Πατήρ) Σταμκόπουλος Γρ. Τηλ., «Φυσκές επιστήμες και Ορθόδοξη Παράδοση», Ηλεκτρονικό περιοδικο φυσικής- τεχνολογίας, 10(2012) Σταμκόπουλος, ό.π. 9 Ευριπίδης: «Όλβιος όστις ιστορίης έσχε μάθησιν», (Είναι ευτυχής όποιος γνωρίζει ιστορία).
17 Κοκκινοπλίτικα δρώμενα Αντί προλόγου 17 θύνονται κυρίως στα παιδιά και στους νέους. Πιστεύει επίσης ότι με την προσπάθεια αυτή εκπληρώνει, στο μέτρο του δυνατού, ένα μέρος από το ηθικό και πατριωτικό χρέος, που αισθάνεται ότι έχει -κυρίως ως πανεπιστημιακός δάσκαλος- απέναντι στην ιδιαίτερή του πατρίδα, αλλά και στη μεγάλη πατρίδα την Ελλάδα και στην ανθρώπινη κοινωνία γενικότερα. Το γεγονός ότι ο συγγραφέας βίωσε και σχεδόν συμμετείχε ως μικρό παιδί και έφηβος (δεκαετίες 50, 60), σε όλα τα έθιμα που περιγράφει, δηλαδή την εποχή που όλα αυτά δεν είχαν α- κόμη ατονήσει, αλλοιωθεί και ξεχαστεί, προσδίδει ίσως μια επί πλέον αξία στο βιβλίο. Επομένως, εκτός των άλλων, το παρόν βιβλίο θα μπορούσε να αποτελέσει και μια αξιόπιστη πρωτογενή πηγή για τον καθένα που θα ήθελε στο μέλλον να πραγματοποιήσει παρόμοιες έρευνες. Τέλος πρέπει να σημειώσει ότι οι προφορικές πληροφορίες και οι φωτογραφίες από υπερήλικες, συγγενείς και συγχωριανούς ήταν καθοριστικές και ανεκτίμητες. Πολλοί από αυτούς ή- ταν γεννημένοι πριν το 1900, αφού η έρευνα άρχισε στη δεκαετία του 70 και συνεχίστηκε έως τις μέρες μας. Σε όλους αυτούς και σε όσους άλλους βοήθησαν με διάφορους τρόπους, ο συγγραφέας οφείλει ευγνωμοσύνη. Καϊμακάμης Βασίλης του ημητρίου και της Αναστασίας Καλύβια Κοκκινοπλού Ελασσόνας
18 18 Β. Καϊμακάμης Η νοτιοδυτική πλευρά του Ολύμπου, όπου σε υψόμετρο μ. είναι κτισμένος ο ιστορικός Κοκκινοπλός. -Επάνω δεξιά διακρίνεται η χιονισμένη κορυφή «Φλάμπουρο» (2.416 μ.), ενώ το μαύρο βέλος δείχνει την ιστορική βρύση «Ρούδι» (1.800 μ.), η οποία τους καλοκαιρινούς μήνες έχει γάργαρο και δροσερό νερό. Εδώ, το 1911 ο Γερμανός επιστήμονας Έντουαρτ Ρίχτερ συνελήφθηκε, από ληστές του Ολύμπου, για εθνικούς λόγους και κρατήθηκε σε ομηρία για τρεις μήνες. -Από τον Κοκκινοπλό περνά το διεθνές μονοπάτι Ε4 (άσπρα βέλη), το οποίο κατευθύνεται προς τις διάφορες κορυφές του Ολύμπου και το Μύτικα. Επίσης από το 2012, ο Κοκκινοπλός καθιερώθηκε ως αφετερία και τέρμα του πολύ επίπονου Ορειβατικού Μαραθωνίου Ολύμπου με την επονυμία «Φαέθων, Απόστολος Τσουρέκας».
19 ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΗ ΤΡΙΠΟΛΙΤΙ Α ΚΑΙ Ο ΜΙΚΡΟΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ (ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΣ, ΚΑΛΥΒΙΑ, ΑΣΠΡΟΧΩΜΑ) Α. Ο ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΣ ΙΑ ΜΕΣΟΥ ΤΩΝ ΑΙΩΝΩΝ α. Γεωγραφία Στο παρόν κεφάλαιο θα πραγματοποιηθεί μια αδρομερή αναφορά στον Κοκκινοπλό, αφού αναλυτικά η ιστορία του έχει καταγραφεί και αναδειχθεί στο παρελθόν. Σήμερα ο Κοκκινοπλός είναι ένα μικρό χωριό του δήμου Ελασσόνας στα Βόρεια σύνορα Μακεδονίας-Θεσσαλίας, σκαρφαλωμένος στο νοτιοδυτικό αυχένα του Ολύμπου σε υψόμετρο μέχρι μ. Κατοικείται από 100 περίπου μόνιμους κάτοικους (Βλαχόφωνους), ενώ κατά τους καλοκαιρινούς μήνες οι κάτοικοι αυξάνουν αρκετά, αφού το υγιεινό κλίμα, το υψόμετρο, η πανοραμική θέση και ιδιαίτερα η αγάπη των απανταχού Κοκκινοπλητών για το χωριό αποτελούν ισχυρά κίνητρα διαμονής εκεί. Θα χρειαζόταν κανείς πολλές σελίδες προκειμένου να απαριθμήσει και να περιγράψει τις ομορφιές του πανοραμικού Κοκκινοπλού, με πρώτη, ίσως και καλύτερη, τη λιθόστρωτη κεντρική πλατεία «Τόκα», με τον παμπάλαιο και πανώριο πλάτανο και τη βρύση με το γάργαρο νερό. ίπλα από την παραπάνω πλατεία, βρίσκεται η ιστορική εκκλησία της Αγίας Παρασκευής, η οποία είναι ως γνωστόν προστάτιδα των Κοκκινοπλιτών όλου του κόσμου, αλλά και γενικό-
20 20 Β. Καϊμακάμης τερα του Βλαχόφωνου Ελληνισμού. Κτίστηκε το 1746, πυρπολήθηκε από τους Τούρκους, όπως και όλο το χωριό το 1821 (20 Μαΐου), ενώ ξανακτίστηκε εκ θεμελίων στη σημερινή της μορφή το Ας σημειωθεί ότι δίπλα (κολλητά) από την Αγία Παρασκευή σώζεται και η παμπάλαια εκκλησία του Αγίου Χαραλάμπους, η οποία κτίστηκε το Στα βόρεια του Χωριού σε ένα πανοραμικό λόφο είναι κτισμένη και η εκκλησία του Αγίου Αθανασίου, η οποία είχε κτιστεί το 1870 στη θέση ενός μικρού παρεκκλησίου, ενώ το 1973 γκρεμίστηκε, (παρουσίαζε στατικά προβλήματα) και κτίστηκε νέα με δωρεά της οικογένειας Αθανασίου Απ. Τσουρέκα (Κοκκινοπλίτες από τη Θεσσαλονίκη). Στα νότια του χωριού βρίσκεται το τριώροφο πέτρινο δημοτικό σχολείο, το οποίο κτίστηκε το , αλλά «χάσκει» έρημο και περιμένει την αξιοποίησή του, αφού ως σχολείο έπαψε να λειτουργεί εδώ και πολλά χρόνια. Το ίδιο σχεδόν αναξιοποίητες μένουν και περιμένουν στα νότια του χωριού και οι ιστορικές πέτρινες κατασκηνώσεις. Ας ελπίσουμε ότι κάτι θα γίνει και γι αυτές.. Πάντως το ιστορικό οίκημα, στο οποίο στεγαζόταν η αστυνομία, επί τέλους δεν μένει ανεκμετάλλευτο, αφού με τη φροντίδα δραστήριων τοπικών παραγόντων μετατράπηκε σε λαογραφικό μουσείο. β. Ιστορία Προπολεμικά και ιδιαίτερα κατά τον 18 ο και 19 ο αιώνα ο Κοκκινοπλός ήταν μια ακμάζουσα κωμόπολη με έως και κάτοικους. Μέχρι τις αρχές της δεκαετίας του 1960 ήταν η μητρόπολη μιας μικρής κοινοπολιτείας με τα άλλα χωριά και συνοικισμούς των Κοκκινοπλιτών, δηλαδή τα Καλύβια, το Ασπρόχωμα, τα Παλιάμπελα και το ούλο.
21 ΚΕΦ. Α Η ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΙΤΙΚΗ ΤΡΙΠΟΛΙΤΙΔΑ 21 Ο Κοκκινοπλός στις αρχές της δεκαετίας του 1980: μπροστά διακρίνεται το τριώροφο πέτρινο ημοτικό Σχολείο (1935), πίσω από αυτό και αριστερά η ιστορική εκκλησία της Αγίας Παρασκευής (1832), και λίγο πιο πίσω η ιστορική πλατεία «Τόκα» με τον πανώριο πλάτανο. Επάνω στον πανοραμικό λόφο διακρίνεται το εξωκλήσι του Αϊ Θανάση και αριστερά (κάτω) το αλσύλλιο «Περιβόλι». ιέθετε χιλιάδες γιδοπρόβατα, τα οποία χείμαζαν στη γύρω περιοχή των Καλυβίων (περίπου στην περιοχή που το 1950 κτίστηκε το νέο και μεγάλο χωριό των Κοκκινοπλιτών, τα Καλύβια). Απομονωμένοι, αλλά ερωτευμένοι με τον τόπο τους και δεμένοι με τις ρίζες τους ιδιαίτερα με τον προστάτη Όλυμπο οι Κοκκινοπλίτες του παλαιού καιρού ανέπτυξαν από γενεά σε γενεά ένα δικό τους «μικροπολιτισμό». Έτσι κάποια ήθη, έθιμα, χοροί και λαογραφικά δρώμενα, που ήταν πανελληνίως γνωστά, στον Κοκκινοπλό μπορεί να ή- ταν άγνωστα ή τροποποιημένα, ενώ κάποια άλλα έμειναν αναλλοίωτα από την αρχαία εποχή, ή εμφανίστηκαν και εξελίχθηκαν μόνο στο χωριό αυτό. Σ αυτό συνέβαλε, πέρα από το γεγονός ότι το χωριό ήταν απομονωμένο και το γεγονός ότι κατά το πέ-
22 22 Β. Καϊμακάμης ρασμα των αιώνων δεν κατοίκησαν εκεί ποτέ αλλόθρησκοι, αλλοεθνείς και αλλόγλωσσοι. Οι Κοκκινοπλίτες ήταν άνθρωποι εργατικοί, δραστήριοι, σκληραγωγημένοι και θρησκευόμενοι. Η ζωή τους ήταν γεμάτη από ήθη και έθιμα, χορούς, παραδοσιακά δρώμενα και πολλές κοινωνικές και θρησκευτικές εκδηλώσεις. Κυρίαρχο ρόλο σε όλα αυτά έπαιζαν τα στοιχεία, που έχουν σχέση με τη φύση, τη βλάστηση, την καρποφορία και την εφορία της γης. Προπολεμικά, ο Κοκκινοπλός διέθετε όλα σχεδόν τα παραδοσιακά επαγγέλματα και πολυάριθμες βιοτεχνίες (ασβεσταριές, νερόμυλους, ανεμόμυλο, υφαντήρια, μαντάνια, δρυστέλλες, ξυλουργεία κτλ), που εκτείνονταν δια μέσου των ριζών του Ολύμπου μέχρι τα Παλιάμπελα. Σήμερα περνάει από τον Κοκκινοπλό το ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε4, το οποίο οδηγεί στο πανέμορφο ρέμα της Σταλαγματιάς και από κει στις κορυφές του Ολύμπου. Το 1430, οι Κοκκινοπλίτες δέχθηκαν μια μεγάλη πρόσμιξη από Ηπειρώτες Βλαχόφωνους του Ανθοχωρίου ( ερβένιστα) Μετσόβου. Ήταν αυτοί που διασώθηκαν από τη σφαγή, όταν τα τουρκικά στρατεύματα μπήκαν στο χωριό ύστερα από σθεναρή αντίσταση των κατοίκων και το κατέστρεψαν ολοκληρωτικά «μη αφήνοντας πέτρα πάνω στην πέτρα». γ. ιοίκηση Στο διάβα των αιώνων ο Κοκκινοπλός, λόγω της θέσης του (βρίσκεται σε επίκαιρη διάβαση που ενώνει τη Θεσσαλία με τη Μακεδονία) και της ιδιοσυγκρασίας των κατοίκων, γνώρισε την ελευθερία και τη δόξα του πατέρα Ολύμπου, του βουνού που αποτέλεσε παγκόσμιο σύμβολο της λευτεριάς, της πίστης και της διανόησης. Γνώρισε όμως και τη δυστυχία, τη λεηλασία και την καταστροφή, αφού ήταν συνυφασμένος με το αδούλωτο και το ανυπότακτο πνεύμα και αφού πάντοτε αποτελούσε «άνδρο» και «ορμητήριο» των επαναστατών, των κλεφτών και των ληστών.
16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2
16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ: Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΑΠΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ: ΣΑΒΒΑΪΔΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΤΣΙΑΠΑΛΙΩΚΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ 1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ «Η περιβαλλοντική διάσταση μέσα στη λαϊκή παράδοση του τόπου μας» ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: ΣΤ Τάξη (20) και Ε Τάξη (20) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: Σάββας Παναγιώτης, Τσακνάκης Γεώργιος,
Διαβάστε περισσότεραΠροστασία και αειφόρος ανάπτυξη ορεινών οικισμών. Η περίπτωση του αγίου Λαυρεντίου
Προστασία και αειφόρος ανάπτυξη ορεινών οικισμών. Η περίπτωση του αγίου Λαυρεντίου Ελένη Μαΐστρου, αρχιτέκτων, ομ. καθηγήτρια ΕΜΠ Προστασία και αειφόρος ανάπτυξη ορεινών οικισμών. Τα στοιχεία που συγκροτούν
Διαβάστε περισσότεραΗ ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία
2 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2008-2009 Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κωνσταντία Σβάρνα Λιτόχωρο, 2009 ΘΕΜΑ: Η ναυτική παράδοση
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΑΘΗΝΑ»
ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΑΘΗΝΑ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ/ΣΚΟΠΟΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ Στην Α' και Β' τάξη η Ανάγνωση γίνεται για να μπορεί το παιδί πρώτα από όλα να αναγνωρίζει τα γράμματα του Ελληνικού αλφαβήτου και να
Διαβάστε περισσότεραΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΠΑΙΝΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΑΜΠΡΟΥ
ΑΣΗΜΙΝΑ ΜΑΡΙÁ - ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΠΑΙΝΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΑΜΠΡΟΥ EKΔΟΣΕΙΣ ΕΥΔΗΜΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΠΑΙΝΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΑΜΠΡΟΥ * Συγγραφέας Ασηµίνα
Διαβάστε περισσότεραΟλοι είμαστε αδέλφια
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )
Διαβάστε περισσότεραΗ ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡ/ΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η ελληνική
Διαβάστε περισσότερα«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση
«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD Σχολική Σύμβουλος 6 ης Περιφέρειας Π.Ε. ν. Λάρισας Ελασσόνα, 7 Νοεμβρίου 2015
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου
ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου 2016-2017 ΗΜΑΣΤΑΝ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΕΚΕΙ Oι καθηγήτριες (ΠΕ02): Τσίπου Δήμητρα Μαρία Ρίζου Οι μαθητές της Γ τάξης: Καζαντζή Γεωργία Μάγου Θεοδώρα
Διαβάστε περισσότεραΕπιμέλεια Διονυσία Πομώνη Κοινωνική Λειτουργός Προϊσταμένη τμήματος Κ.Α.Π.Η.
ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΚΑΠΗ Επιμέλεια Διονυσία Πομώνη Κοινωνική Λειτουργός Προϊσταμένη τμήματος Κ.Α.Π.Η. ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Η αύξηση του πληθυσμού των μεγαλύτερων
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ
2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ
Διαβάστε περισσότεραΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ «ΑΝΤΑΜΩΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΓΕΥΣΕΩΝ» 4,5 και 6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ 2009 ΠΑΡΑΛΙΑ ΒΟΛΟΥ (Τράπεζα Ελλάδος) Το Γραφείο Υποστήριξης Προϊόντων της Νομαρχιακής
Διαβάστε περισσότεραΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ A1. Τρία είναι τα γνωρίσματα της ιδιομορφίας του δασκάλου σύμφωνα με το συγγραφέα. Πρώτα ο δάσκαλος, παρά την ενηλικίωσή του πρέπει να έχει ψυχή παιδιού, ώστε να μπορεί
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (μάθημα επιλογής) Α τάξη Γενικού Λυκείου Α) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιλογής «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός»,
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ Εισαγωγικό σημείωμα: Το παρακάτω κείμενο που αποτελεί το τελευταίο ιδιόγραφο του Άγγελου Σικελιανού δόθηκε για δημοσίευση στο «Περιοδικόν μας» από τον Νικηφόρο
Διαβάστε περισσότεραΑ. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΣΤΟΧΟΣ 3 ος : Η αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου του συνόλου των κατοίκων της Ευρώπης και η ανάδειξη των κοινών στοιχείων και της πολυμορφίας των ευρωπαϊκών πολιτισμών, μέσα από πολιτιστικές
Διαβάστε περισσότεραΒ2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1 Το συγκεκριμένο κείμενο αναφέρεται στην ανάγκη προσέγγισης των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης από τους Νεοέλληνες. Επρόκειτο για τόπους έκφρασης συλλογικότητας. Επιπλέον, σ αυτούς γεννήθηκε
Διαβάστε περισσότεραΟ Λαογραφικός Όμιλος Ελλήνων Αμερικής εορτάσε την Επέτειο ίδρυσης του
19/02/2019 Ο Λαογραφικός Όμιλος Ελλήνων Αμερικής εορτάσε την Επέτειο ίδρυσης του / Ομογένεια Πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία η τσιπουροβραδιά το Σάββατο 9 Φεβρουαρίου 2019 στο Πολιτιστικό Κέντρο
Διαβάστε περισσότεραΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στη σπουδαιότητα των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης. Αρχικά τονίζει πως
Διαβάστε περισσότερα4 ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
4 ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-17 ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο σκοπός της εργασίας είναι η ανάπτυξη υγιούς συνεργασίας μεταξύ των μελών της κάθε ομάδας. Βέβαια δεν πρέπει να
Διαβάστε περισσότεραΗ Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας
Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Διαφορετικές
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου
Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς
Διαβάστε περισσότεραΣυλλογικός Τόμος Εργασιών Περιγραφή Πιλοτικού Προγράμματος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Περιγραφή Πιλοτικού Προγράμματος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Μητροπολίτη Ιερισσού Αγίου Όρους και Αρδαμερίου... 9 Δημάρχου Αριστοτέλη... 10 Προέδρου Αριστοτέλειου Πνευματικού Κέντρου Ιερισσού... 11 Σχολικού
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων
Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Οι διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής
Διαβάστε περισσότεραΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Της Μαρίας Αποστόλα Η Ελλάδα υπήρξε από τους πρώτους δέκτες του Χριστιανισμού και τα μνημεία της ελληνικής ορθοδοξίας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εθνικής κληρονομιάς, αποτελώντας
Διαβάστε περισσότερα«ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ» Δ. Σολωμός Δελτίο τύπου 1) Το Σάββατο 15-03-08 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τέχνης από το 1 ο ΓΕΛ και υπό την αιγίδα του Δήμου Κοζάνης παράσταση με θέμα: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι»
Διαβάστε περισσότεραΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2015
Α1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2015 Ο συγγραφέας αναφέρεται στα μνημεία της ελληνικής αρχαιότητας και κυρίως στους χώρους θέασης και ακρόασης. Τους θεωρεί εξαιρετικής σημασίας καθώς συνδέονται με
Διαβάστε περισσότεραΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»
ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας» Δημιουργία: Ιωάννα Παπαλεξίου, ΠΕ06, MEd, Νάντια Γαλανοπούλου, ΠΕ12, MSc Παρουσίαση: Ιωάννα
Διαβάστε περισσότεραΟμιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ
Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ Κυρίες και κύριοι Αγαπητοί εργαζόμενοι Φίλες και φίλοι Θέλω να σας ευχαριστήσω για την παρουσία σας σήμερα εδώ, στο
Διαβάστε περισσότεραΠολιτισμικά στοιχεία διαφόρων ιστορικών περιόδων σε ένα μνημείο της Μακρινίτσας: Παιδαγωγική αξιοποίηση
Πολιτισμικά στοιχεία διαφόρων ιστορικών περιόδων σε ένα μνημείο της Μακρινίτσας: Παιδαγωγική αξιοποίηση Κατερίνα Σπανοπούλου Καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας, Νηπιαγωγός, Med. Μέλος Π.Ο. ΚΠΕ Μακρινίτσας
Διαβάστε περισσότεραΑποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων Ενότητα 1 : Εισαγωγή Τοκμακίδης Κωνσταντίνος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
Βασίλειος Δ. Καϊμακάμης ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ ΚΑΛΥΒΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2012 Βασίλειος Δ. Καϊμακάμης ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ - ΚΑΛΥΒΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΠΛΟΥ Copyright: Βασίλειος Δ. Καϊμακάμης Αλικαρνασσού
Διαβάστε περισσότεραΕκεί που φυλάσσονται τα γράμματα του Γέρου του Μοριά
11/02/2019 Εκεί που φυλάσσονται τα γράμματα του Γέρου του Μοριά / Ιερές Μονές Η Ιερά Μονή Τιμίου Προδρόμου κοντά στη Στεμνίτσα και τη Δημητσάνα Αρκαδίας είναι επιβλητικές και προκαλούν δέος. Πρόκειται
Διαβάστε περισσότεραΟ όρος Πολιτιστική Κληρονομιά περιλαμβάνει: τον απτό πολιτισμό (όπως κτήρια, μνημεία, τοπία, βιβλία, έργα τέχνης και τεκμήρια),
Η Πολιτιστική Κληρονομιά είναι η κληρονομιά των φυσικών αντικειμένων και των άυλων χαρακτηριστικών μιας ομάδας ή κοινωνίας που κληρονομούνται από τις προηγούμενες γενιές, διατηρούνται στο παρόν και είναι
Διαβάστε περισσότεραΣτο Πίνοβο με την υπέροχη κορυφογραμμή του
Στο Πίνοβο με την υπέροχη κορυφογραμμή του Το όρος Πίνοβο είναι ένα σχετικά άγνωστο βουνό. Ο ορεινός του όγκος απλώνεται στα βορειοδυτικά του νομού Πέλλας, ανάμεσα στα όρη Βόρας (Καϊμακτσαλάν) και Τζένα.
Διαβάστε περισσότεραΣτο ΚΤΗΜΑ BST HORSE STABLES στην Καλαμπάκα οργανώνεται το Σαββατο 21 και την Κυριακή 22 Απριλιου 2018 φιλικη εκδήλωση - δραστηριότητα.
Φιλική Ιππική Πορεία στα Μετέωρα 20-21 - 22 Απριλίου - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA METEORA Στο ΚΤΗΜΑ BST HORSE STABLES στην Καλαμπάκα οργανώνεται το Σαββατο 21 και την Κυριακή 22 Απριλιου 2018 φιλικη εκδήλωση
Διαβάστε περισσότεραΜε τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης
Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς 1 Σχολείο: 63 ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Συμμετέχοντες Τάξη / Τμήμα: ΣΤ
Διαβάστε περισσότεραΜάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
Διαβάστε περισσότεραΗ Σμύρνη πριν την καταστροφή-συνέντευξη με τον Πέτρο Μεχτίδη
16 Οκτωβρίου 2012 Η Σμύρνη πριν την καταστροφή-συνέντευξη με τον Πέτρο Μεχτίδη / Αφιερώματα / Μικρασιατικά / Συνεντεύξεις άποψη της Σμύρνης από την προκυμαία: Διακρίνονται οι εκκλησίες της Αγ. Φωτεινής,
Διαβάστε περισσότεραEκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα
Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα Οι παρακάτω διαφάνειες αποτελούν προϊόν μελέτης και αποδελτίωσης του Προγράμματος Σπουδών Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη Υποχρεωτικής
Διαβάστε περισσότεραΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.
Διαβάστε περισσότεραΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ 4 η ΕΚΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» Το ΠΠΚΑ απέσπασε για άλλη μια φορά τιμητική διάκριση ανάμεσα σε 200 εκθέτες Το Πνευματικό Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Αλεξάνδρειας
Διαβάστε περισσότεραΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος 2006 2007. ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος 2006 2007 ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης Υπεύθυνη προγράμματος: Δώρα Χαραλαμπή ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ Το δημοτικό
Διαβάστε περισσότεραΤετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα
25-28 Δεκεμβρίου 2014 1 η Ημέρα: Πέμπτη 25/12/14: Αναχώρηση από το Πεδίον του Άρεως στις 07:00 με προορισμό τα Τζουμέρκα (432 χμ.) στην Νότια Πίνδο. Τα Τζουμέρκα αποτελούν έναν από τους μεγαλύτερους ορεινούς
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα της Τηνιακής μαρμαροτεχνίας
Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα της Τηνιακής μαρμαροτεχνίας Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής
Διαβάστε περισσότεραΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΔΡΟΛΙΑ 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία Αγιάς. Ανάδειξη και αξιοποίηση.
ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΔΡΟΛΙΑ 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία Αγιάς. Ανάδειξη και αξιοποίηση. Στρατηγική θέση της Αγιάς Η περιοχή της Αγιάς χαρακτηρίζεται κυρίως από την εύφορη κοιλάδα
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας
Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Δημοτικές Ενότητες: Είσοδος Ελεύθερη Ναυπάκτου, Αντιρρίου, Χάλκειας Αποδοτίας, Πλατάνου, Πυλήνης Ο Δήμος Ναυπακτίας διαθέτει
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ Κ.Ι.Ε. ΠΕΛΕΝΔΡΙΟΥ (4 Νοεμβρίου 2013) ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ Κ.Ι.Ε. ΠΕΛΕΝΔΡΙΟΥ (4 Νοεμβρίου 2013) ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2013-2014 Γνωρίζω εν Ξεχνώ ιεκδικώ Αγαπητοί μαθητές και αγαπητές μας μαθήτριες, Κατά
Διαβάστε περισσότεραΙδανικός Ομιλητής. Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 Ιδανικός Ομιλητής Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1. Σύμφωνα με τον συγγραφέα του κειμένου «προσεκτικός ομιλητής»
Διαβάστε περισσότεραΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.
ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.gr Όνοµα συλλόγου Βιογραφικό Πχ. έτος ίδρυσης, ιδρυτές ιστορικά στοιχεία
Διαβάστε περισσότεραΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ
Διαβάστε περισσότεραΤα προσκυνήματα του Δεκαπενταύγουστου από την Τήνο μέχρι την Αμοργό
Τα προσκυνήματα του Δεκαπενταύγουστου από την Τήνο μέχρι την Αμοργό Όπου και να βρεθεί κανείς τον Δεκαπενταύγουστο μοσχοβολά η χάρη Της. Αυτή θα σε οδηγήσει να ανάψεις ένα κερί και να γιορτάσεις μαζί Της
Διαβάστε περισσότερα«ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥΣ»
ΑΝΑΦΟΡΑ (REPORT) Για την ερευνητική εργασία «ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥΣ» Υπεύθυνος καθηγητής: Αλμπανούδης Παύλος (ΠΕ02) Αριθμός μαθητών: 14 Προγραμματισμός Χρονοδιάγραμμα
Διαβάστε περισσότεραΟ ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος
Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 3 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΦΟΡΜΑ 4 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
Οι μαθητές των Δημοτικών σχολείων της 3ης ΠΕ Χαλκιδικής ανακαλύπτουν και μελετούν την τοπική τους ιστορία μέσα από τη διερεύνηση ιστορικών πηγών του τόπου τους ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 «ΙΑΧΡΟΝΙΚΑ Ι ΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» Οι αγώνες
Διαβάστε περισσότεραΟρισμός. Παραδοσιακό καφενείο ορίζεται εκείνο στο οποίο προσφέρονται κυρίως. και άλλα ροφήματα.
Μαθητές Α5 2016-17 Περιεχόμενα Στόχοι της ερευνητικής μας εργασίας Γενικές πληροφορίες για τα καφενεία Λεπτομέρειες για τα καφενεία της Λαμίας Ερωτηματολόγιο Σχεδιαγράμματα ερωτηματολογίου Συμπεράσματα
Διαβάστε περισσότεραΧαιρετισμός. Αγαπητές φίλες και φίλοι,
Χαιρετισμός Αγαπητές φίλες και φίλοι, Με μεγάλη μας χαρά, σας παρουσιάζουμε τις πολιτιστικές εκδηλώσεις που έχει σχεδιάσει ο Δήμος μας με την επιμέλεια του Ν.Π. ΑΡΙΣΤΟΔΙΚΟΣ και σε συνεργασία με Συλλόγους
Διαβάστε περισσότεραμακέτα δημοτικό τραγουδι.qxp_layout 1 5/12/16 11:22 π.μ. Page 3 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΙΟΡΔΑΝΗΣ Λ. ΚΟΥΖHΝΟΠΟΥΛΟΣ Δημοτικό Τραγούδι O AΠΟΗΧΟΣ ΜΙΑΣ ΑΛΛΗΣ ΕΠΟΧΗΣ Εκδόσεις Κολοκοτρώνη 49, Αθήνα 105 60 Τηλ.: 210 3226343 - Fax: 210 3221238 e-mail: info@enploeditions.gr www.enploeditions.gr
Διαβάστε περισσότεραΤράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247
Τράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247 Κείμενο [Η επίδραση της τηλεόρασης στην ανάγνωση] Ένα σημαντικό ερώτημα που αφορά τις σχέσεις τηλεόρασης και προτιμήσεων του κοινού συνδέεται
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Το κείµενο αναφέρεται
Διαβάστε περισσότεραΗ σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας
Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Ελληνικός πολιτισμός - το ενιαίο και διαχρονικό φαινόμενο
Διαβάστε περισσότεραwww.kalymnikifilia.gr
Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής
Διαβάστε περισσότεραΣόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας»
Τετάρτη, 04/10/2017 Συνεντεύξεις Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας» «Η αρμονική συμβίωση των λαών είναι εφικτή.» «Έχω μάθει να
Διαβάστε περισσότεραΔηλώσεις συμμετοχής στο τηλ Εκκλησιαστικό Μουσείο Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ
ΤΕΤΑΡΤΗ 19 ΙΟΥΛΙΟΥ Εκπολιτιστικό Σωματείο «Πρόοδος» Καλλιμασιάς Μουσικοχορευτική θεατρική εκδήλωση με θέμα τον «Μισεμό» την εκδήλωση θα συνοδεύει η ορχήστρα των Αδελφών Αυγουστίδη - Πρόοδος 20:30 ΠΕΜΠΤΗ
Διαβάστε περισσότεραΟ ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΕΛΕΝΗ ΜΑΙΣΤΡΟΥ 1 Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΠάσχα στα «πόδια» της Χαλκιδικής Άγιον Όρος, 5 μέρες. 18 22 Απριλίου 2014
Σίνα 14 & Ακαδημίας, τηλ. 210 3642707, φαξ. 201-3642707 e-mail: info@cosmorama.gr Πάσχα στα «πόδια» της Χαλκιδικής Άγιον Όρος, 5 μέρες 18 22 Απριλίου 2014 Μόνο σε εμάς θα βρείτε: Πλούσιες πρωινές ξεναγήσεις
Διαβάστε περισσότεραφροντιστήρια Απαντήσεις Νεοελληνικής Γλώσσας Γ λυκείου Γενικής Παιδείας
Απαντήσεις Νεοελληνικής Γλώσσας Γ λυκείου Γενικής Παιδείας Α. Στο κείμενο η συγγραφέας πραγματεύεται τις σχέσεις ανάμεσα σε γονείς και εφήβους. Αρχικά, αναφέρει ότι ο ουσιαστικός διάλογος διαμορφώνει μια
Διαβάστε περισσότεραΟ ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)
Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου (Δημιουργική γραφή) Ο γάμος σε μια κλειστή κοινωνία όπως το χωριό που βρισκόταν η παρέα των αγοριών ήταν ένα γεγονός που αφορούσε όλο
Διαβάστε περισσότεραΦύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης
Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης Οµάδα... Ονόµατα::...... ραστηριότητα 1 η Από το βιβλίο Ιστορίας της Νεότερης Ελλάδας χάθηκε το κεφάλαιο του Μικρασιατικού πολέµου. Εσείς αναλαµβάνετε να το γράψετε.
Διαβάστε περισσότεραΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 Όνομα σχολείου: Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας Συντονιστική ομάδα: 1. Μερόπη Κυριάκου(Διευθύντρια) 2. Γιώτα Δημητρίου (Συντονίστρια) 3. Στάλω
Διαβάστε περισσότεραΗ ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος
Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος Ξεκινώντας την εργασία θα θέλαμε να παραθέσουμε το παρακάτω
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε
Διαβάστε περισσότεραΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ 3 η ΕΚΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» Βραβεύτηκε το ΠΠΚΑ για την επιλογή και παρουσίαση του θέματος
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ 3 η ΕΚΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» Βραβεύτηκε το ΠΠΚΑ για την επιλογή και παρουσίαση του θέματος Το Πνευματικό Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Αλεξάνδρειας συμμετείχε
Διαβάστε περισσότεραΜανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία
Γ3 «Ειδικότερα εμείς ως μαθητές, οι οποίοι δεν έχουμε ακόμα τη δυνατότητα να ελέγχουμε άμεσα με το δικαίωμα της ψήφου μας τη δημοκρατία της χώρας μας, μπορούμε να συμβάλλουμε στο να υπάρχει δημοκρατικός
Διαβάστε περισσότεραΑναλυτικά μέσα από το πρόγραμμα Χρηματοδότησης μελετών για ωρίμανση Έργων του Ταμείου Παρακαταθηκών και Δανείων που πρόκειται να καταθέσετε προσεχώς,
Εθελοντική Ομάδα Φίλων Δροσιά 05 Οκτώβρη 2017 «Δροσιάς» Τριταίας Πατρών Αριθ. Πρωτ. : 04. Πληρ.: Δ. Δημητρόπουλος Τηλ.: 2610-222406 κιν.: 6972317548 & 2610-431109 κιν.: 6936659740 E-mail: dimdimitropoulos161@gmail.com
Διαβάστε περισσότεραΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΔΗΜΟΥ ΠΑΙΟΝΙΑΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΔΗΜΟΥ ΠΑΙΟΝΙΑΣ Αντιδημαρχία Παιδείας, Αθλητισμού, Πολιτισμού, Νεολαίας και Εθελοντισμού. Σελίδα 1 από 8 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗΣ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗ Πανηγύρι Αξιούπολης / Συναυλίες, χορευτικές
Διαβάστε περισσότεραΤσικνοπέμπτη. Μαζί με την Τσικνοπέμπτη έχει καθιερωθεί πλέον και η παράδοση του μασκαρέματος που υποτίθεται ότι διώχνει τα κακά
Τσικνοπέμπτη Οι τρεις πρώτες εβδομάδες του Τριωδίου, πριν την αρχή της νηστείας της Μεγάλης Σαρακοστής ονομάζονται Προφωνή, Κρεατινή και της Τυροφάγου. Στο μέσο της 2ης εβδομάδας (Κρεατινής) βρίσκεται
Διαβάστε περισσότεραΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1 ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Το κείμενο αναφέρεται στη σημασία των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης και στους τρόπους ανάδειξης και αξιοποίησής
Διαβάστε περισσότερα33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1
ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες
Διαβάστε περισσότεραΓιώργος Λαζουράς. Με τιμή, Ο Δήμαρχος Καλαβρύτων
Εκδηλώσεις Μνήμης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 1943 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Σας προσκαλούμε να τιμήσετε, τους Καλαβρυτινούς που εκτελέστηκαν από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής, στην περιοχή του Δήμου Καλαβρύτων, και
Διαβάστε περισσότεραΤο συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5
άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική
Διαβάστε περισσότεραΘεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά
Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α 2 0 1 6-2 0 1 7 Τα εκπαιδευτικά προγράµµατα έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν ένα θέµα, συνδυάζοντας το παιχνίδι µε τη γνώση.
Διαβάστε περισσότεραΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Κύριε Πρόεδρε, εκλεκτά μέλη της ακαδημαϊκής και της επιχειρηματικής κοινότητας, αγαπητοί απόφοιτοι, κυρίες και κύριοι. Βρίσκομαι απόψε
Διαβάστε περισσότεραΕγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο
Εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο Έντιμε κύριε Πρόεδρε της Βουλής των Αντιπροσώπων Έντιμε
Διαβάστε περισσότεραΠεράσαμε από την νέα γέφυρα του Ευρίπου στην Χαλκίδα και μιλήσαμε για το φαινόμενο της παλίρροιας..
ΠΕΤΡΙΝΑ ΤΟΞΩΤΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΣΤΗΝ ΒΟΡΕΙΑ ΕΥΒΟΙΑ Από την Αναστασία Λεονάρδου, φιλόλογο Η Περιβαλλοντική Ομάδα του 4 ου Γυμνασίου Αγίας Παρασκευής Αττικής, στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος με τίτλο «Ποτάμια
Διαβάστε περισσότερα1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τι εννοούμε με τον όρο «μαθησιακά αποτελέσματα»; ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑΣΕΙΣ Ποια είναι τα αναμενόμενα οφέλη από την
Διαβάστε περισσότεραΠανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια
Πανηγυρικά και με κάθε επισημότητα ξεκίνησαν, το βράδυ της Τετάρτης 21 Ιουνίου στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας, οι εκδηλώσεις της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια που οργανώνει η Ένωση
Διαβάστε περισσότεραΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: 1) Θωμάη Ξανθάκη 2) Ελένη Γκαγκάρη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ: Ζωγραφιά Μπουγά. Αριθμός Νηπίων: 33
2//Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΙΑΓΩΓΕΙΙΟ ΠΡΙΙΝΟΥ «ΚΑΛΤΣΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: 1) Θωμάη Ξανθάκη 2) Ελένη Γκαγκάρη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ: Ζωγραφιά Μπουγά Αριθμός Νηπίων: 33 ΕΝΑ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΤΟ
Διαβάστε περισσότεραΚύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,
Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση
Διαβάστε περισσότεραΉθη και έθιμα του Πάσχα σε όλη την Ελλάδα
Ήθη και έθιμα του Πάσχα σε όλη την Ελλάδα Στην Κέρκυρα, το πρωί του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν οι καμπάνες των εκκλησιών και από τα παράθυρα των σπιτιών πέφτουν κατά χιλιάδες, πήλινα δοχεία στους δρόμους
Διαβάστε περισσότεραΤι εννοούμε με το όρο «εθελοντισμός;»
Το θέμα του εθελοντισμού αναδείχθηκε στη χώρα μας με την ευκαιρία των Ολυμπιακών αγώνων του 2004, όταν προέκυψαν πολλές ανάγκες για την αίσια οργάνωση και διεξαγωγή του τεράστιου αυτού εθνικού εγχειρήματος..
Διαβάστε περισσότεραΔήμος. Νεάπολης-Συκεών. Κοινωφελής Επιχείρηση Υπηρεσιών. Χριστού. γεννα
Δήμος Νεάπολης-Συκεών Κοινωφελής Επιχείρηση Υπηρεσιών Χριστού γεννα 2015 Φίλες και φίλοι, Η εποχή μας δεν είναι εύκολη Η κρίση πλήγωσε την ελπίδα μας. Κι όμως, μπορούμε Παρά τη στενοχώρια, συχνά και την
Διαβάστε περισσότερα«Η ευρωπαϊκή ταυτότητα του μέλλοντος»
«Η ευρωπαϊκή ταυτότητα του μέλλοντος» 1 Είναι σημαντική προϋπόθεση για τη δημοκρατία και το μέλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης η καλλιέργεια της ευρωπαϊκής ταυτότητας δίπλα στις εθνικές ταυτότητες των πολιτών
Διαβάστε περισσότεραΕικόνες από τη Σαλαμίνα. Photo Album. by Πρίμπας Γεώργιος. Γιώργος Πρίμπας
Εικόνες από τη Σαλαμίνα Photo Album by Πρίμπας Γεώργιος Γιώργος Πρίμπας Σαλαμίνα. Προηγούμενα σχετικά αφιερώματα: Κυνόσουρα εδώ. Η Σπιναλόγκα του Σαρωνικού εδώ, Το σκεπτικό στη δημιουργία του παρόντος
Διαβάστε περισσότεραΟμαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»
Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε
Διαβάστε περισσότεραΜαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα
Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία
Διαβάστε περισσότεραΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ
 Αφηγηματική τεχνική είναι η προοικονομία. Με όσα αναφέρει ο ποιητής σε κάποιους στίχ ους, μας προϊδεάζει (μας δίνει μια ιδέα) τα γεγονότα που θα ακολουθήσουν, ώστε να είμαστε λίγο πολύ προετοιμασμένοι
Διαβάστε περισσότερα