Περιεχόμενα Διδακτζασ Ύλησ για την Εκμάθηςη του InDesign

Transcript

1 Περιεχόμενα Διδακτζασ Ύλησ για την Εκμάθηςη του InDesign 94 εκπαιδευτικζσ ενότθτεσ για το InDesign, μόνο ςτθ FACEtoFACE 1 η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: τόχοσ τθσ 1θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ ςτο InDesign είναι να εξοικειωκείσ με το περιβάλλον εργαςίασ του προγράμματοσ και να κατανοιςεισ τθ λειτουργία τθσ διευκζτθςθσ. Μακαίνοντασ τθ χριςθ των χαράκων και των μονάδων μζτρθςθσ, κα περάςεισ ςε αςκιςεισ χριςθσ των οδθγών και κα μάκεισ να εργάηεςαι με πλζγματα εγγράφου. Αποκτώντασ εμπειρία ςτο χειριςμό απλών εντολών, όπωσ αυτι τθσ αλλαγισ τθσ μεγζκυνςθσ και των χειριςτθρίων προβολισ και πίνακα επικόλλθςθσ, κα περάςεισ ςτθ χριςθ του εργαλείου μεγζθυνςησ και του χεριοφ, παρακολουκώντασ πλθκώρα πρακτικών εφαρμογών. Ο ζλεγχοσ παρακφρων και θ γραμμι εφαρμογών είναι μερικά από τα κζματα με τα οποία κα καταπιαςτείσ ςτα πλαίςια τθσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ. Ειςαγωγι ςτο In Design Διευκζτθςθ Χάρακεσ και Μονάδεσ Μζτρθςθσ Χριςθ Οδθγών Εργαςία ςε Πλζγματα Εγγράφου Αλλαγι τθσ Μεγζκυνςθσ Χειριςτιρια Προβολισ & Πίνακασ Επικόλλθςθσ Εργαλείο Μεγζκυνςθσ & Εργαλείο Χεριοφ Ζλεγχοσ Παρακφρων & Γραμμι Εφαρμογών 2 η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: τόχοσ τθσ 2θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να διαχειρίηεςαι αρχεία και να δθμιουργείσ πλαίςια κειμζνου. Η πλθκτρολόγθςθ κειμζνου, κακώσ επίςθσ απλζσ εντολζσ μετακίνηςησ και διαγραφήσ κα ςε απαςχολιςουν ςτα κεφάλαια που ζπονται. Μακαίνοντασ να χειρίηεςαι το πάνελ χαρακτιρων και να ρυκμίηεισ τθν απόςταςθ μεταξφ γραμμών και χαρακτιρων, κα μπορζςεισ να περάςεισ ςτθν εφαρμογι παραμορφώςεων κειμζνου και ςτθ μορφοποίθςθ παραγράφου. Ο τρόποσ οριςμοφ εφζ παραγράφου είναι ακόμθ ζνα ηιτθμα με το οποίο κα αςχολθκείσ μζςα από τισ αςκιςεισ που ενςωματώνονται ςτθ διδακτζα φλθ. Διαχείριςθ Αρχείων Δθμιουργία Πλαιςίων Κειμζνου Πλθκτρολόγθςθ Κειμζνου Μετακίνθςθ και Διαγραφι Κειμζνου Σο Πάνελ Character Ρφκμιςθ Απόςταςθσ Γραμμών και Χαρακτιρων Εφαρμογι Παραμορφώςεων Κειμζνου Εφαρμογι Μορφοποίθςθσ Παραγράφου Οριςμόσ Εφζ Παραγράφου 3 η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: τόχοσ τθσ 3θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να χρθςιμοποιείσ το πάνελ των αναγλφφων. Αποκτώντασ δε τθν απαιτοφμενθ εξοικείωςθ με τθ ροι του κειμζνου και τθ χριςθ του πάνελ ελζγχου για 1

2 κείμενο, κα περάςεισ ςε αςκιςεισ πάνω ςτουσ τφπουσ των πλαιςίων και ςτθ δθμιουργία γραμμήσ και επιλογήσ αντικειμζνων. Απλζσ εντολζσ όπωσ αυτζσ τθσ μετακίνθςθσ και αντιγραφισ αντικειμζνων και αναπαραγωγισ αυτών είναι οριςμζνα από τα κζματα που κα πραγματευτείσ ςτα κεφάλαια τθσ 3θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ. Μακαίνοντασ να αλλάηεισ μζγεκοσ ςτα αντικείμενα και να χειρίηεςαι τισ εντολζσ περιςτροφήσ και ςτρζβλωςησ, κα είςαι ςε κζςθ να πραγματοποιείσ τισ ςχεδιαςτικζσ παρεμβάςεισ που απαιτεί το ζργο που υλοποιείσ. Αρκετι προςπάκεια κα κλθκείσ να αφιερώςεισ και ςτθν κατανόθςθ τθσ χριςθσ του πάνελ μεταςχθματιςμοφ, μζςα από τισ αςκιςεισ που ςυνοδεφουν το ςχετικό τμιμα τθσ φλθσ. Χριςθ του Πάνελ Glyphs Ροι Κειμζνου Χριςθ του Πάνελ Control για Κείμενο Σφποι Πλαιςίων Δθμιουργία Γραμμισ και Επιλογι Αντικειμζνων 4 η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Μετακίνθςθ και Αντιγραφι Αντικειμζνων Αναπαραγωγι Αντικειμζνων Αλλαγι Μεγζκουσ Αντικειμζνων Περιςτροφι και τρζβλωςθ Αντικειμζνων Πάνελ Transform τόχοσ τθσ 4θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να χρθςιμοποιείσ τισ διαταγζσ μεταςχηματιςμοφ και τακτοποίθςθσ των ςτοιχείων του ςχεδιαςτικοφ ςου ζργου. Μακαίνοντασ να ςτοιχίηεισ αντικείμενα και να χρθςιμοποιείσ τισ λεγόμενεσ "ζξυπνεσ" διαςτάςεισ, κα είςαι ςε κζςθ να ομαδοποιείσ αντικείμενα για τθν ευχερζςτερθ δυνατι χριςθ τουσ ςτο ζργο που υλοποιείσ. Αποκτώντασ δε τθν κατάλλθλθ εξοικείωςθ με το εργαλείο του μζτρου, κα μπορζςεισ να περάςεισ ςε πιο απλζσ εντολζσ χρήςησ του πάνελ χρωμάτων, για να αποκθκεφεισ χρωματικά δείγματα, όπωσ αυτό καταδεικνφεται ςτισ ςχετικζσ αςκιςεισ. Δθμιουργώντασ αποχρώςεισ και αξιοποιώντασ τον επιλογζα χρώματοσ, κα μάκεισ να δθμιουργείσ δείγματα ντεγκραντζ μζςα από πρακτικζσ εφαρμογζσ. Χριςθ των Διαταγών Μεταςχθματιςμοφ Χριςθ των Διαταγών Σακτοποίθςθσ τοίχιςθ Αντικειμζνων Ζξυπνεσ Διαςτάςεισ & Ομαδοποίθςθ Αντικειμζνων Εργαλείο Μζτρο (Measure Tool) 5η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Χριςθ του Πάνελ Color Αποκικευςθ Χρωματικών Δειγμάτων Δθμιουργία Αναμεμιγμζνων Χρωμάτων Μελάνθσ Δθμιουργία Αποχρώςεων & Επιλογζασ Χρώματοσ Δθμιουργία Δειγμάτων Ντεγκραντζ τόχοσ τθσ 5θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να χειρίηεςαι το ςταγονόμετρο και να χρθςιμοποιείσ το πάνελ Kuler αποτελεςματικά, προτοφ προχωριςεισ ςτθ λειτουργία επιτφπωςησ χρωμάτων και εφαρμογήσ γεμίςματοσ, αφιερώνοντασ χρόνο ςτα πρακτικά κζματα που ςυνοδεφουν τθν φλθ. Μακαίνοντασ να χρθςιμοποιείσ τισ ςφνκετεσ διαδρομζσ, κα είςαι ςε κζςθ να εφαρμόηεισ, ςτθ ςυνζχεια, εφζ περιγράμματοσ και να χρθςιμοποιείσ το πάνελ stroke ςαν επαγγελματίασ. Η δθμιουργία προςαρμοςμζνων ςτυλ περιγράμματοσ και θ προςθήκη βελών και εφζ γωνιών είναι μερικά από τα κζματα που πραγματεφονται τα ςχετικά κεφάλαια, ενώ τθ δζουςα ςθμαςία κα πρζπει να δώςεισ ςτθν αδιαφάνεια και ςτισ καταςτάςεισ ανάμιξθσ, για να ολοκλθρώςεισ τθν παροφςα εκπαιδευτικι ςυνάντθςθ με επιτυχία. 2

3 Εργαλείο ταγονόμετρο Επιτφπωςθ Χρωμάτων Εφαρμογι Γεμίςματοσ φνκετεσ Διαδρομζσ Εφαρμογι Εφζ Περιγράμματοσ 6η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Σο Πάνελ Stroke (Περίγραμμα) Δθμιουργία Προςαρμοςμζνων τυλ Περιγράμματοσ Προςκικθ Βελών και Εφζ Γωνιών Αδιαφάνεια & Καταςτάςεισ Ανάμιξθσ τόχοσ τθσ 6θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να χρθςιμοποιείσ εφζ ςτο ζργο ςου, να αξιοποιείσ τισ διαταγζσ χειριςμοφ γριγορα και αποτελεςματικά και να μπορείσ να κάνεισ τισ απαραίτθτεσ μετατροπζσ ςτα κατάλλθλα αντικείμενα. Η ευχζρεια χριςθσ των εργαλείων τθσ πζνασ και του μολυβιοφ κα ςε βοθκιςουν να ανταπεξζλκεισ ςτο πιο λεπτομερζσ ςχεδιαςτικό ζργο, ενώ θτοποθζτηςη γραφικών και η χρήςη γζφυρασ και ειδικών πλαιςίων κα ςε βοθκιςουν να προςκζςεισ τισ τελικζσ, δθμιουργικζσ παρεμβάςεισ που επικυμείσ. Αποκτώντασ άνεςθ ςτο χειριςμό διευκζτθςθσ των επιλογών ειςαγωγισ εικόνασ, κα μπορζςεισ να περάςεισ ςε εργαςίεσ με εικόνεσ μζςα ςε πλαίςια, για να ολοκλθρώςεισ τουσ ςκοποφσ τθσ παροφςθσ ςυνάντθςθσ με τθν ζνκεςθ ςτοιχείων ςτο ζργο ςου. Χριςθ Εφζ Χριςθ Διαταγών Χειριςμοφ Μετατροπι Αντικειμζνων Εργαλείο Πζνα (Pen Tool) Εργαλείο Μολφβι (Pencil Tool) 7η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Σοποκζτθςθ Γραφικών Χριςθ του Bridge & Ειδικά Πλαίςια Διευκζτθςθ των Επιλογών Ειςαγωγισ Εικόνασ Εργαςίεσ με Εικόνεσ Μζςα ςε Πλαίςια Ζνκεςθ ςτοιχείων τθν 7θ εκπαιδευτικι ςυνάντθςθ κα μάκεισ να ςυνδζεισ γραφικά και να χρθςιμοποιείσ διαδρομζσ περικοπισ, μζςα από αςκιςεισ και πρακτικά κζματα που ενςωματώνονται ςτθν φλθ που κα διδαχτείσ. Κάνοντασ ςωςτι χριςθ διαφανειών και προβολισ, κα περάςεισ ςε εντολζσ αναδίπλωςησ κειμζνου και χρήςησ κειμζνου ςε διαδρομή. Οι διακοςμθτικζσ γραμμζσ και τα αγκυρωμζνα αντικείμενα είναι μερικά από τα ςτοιχεία που κα κλθκείσ να χειριςτείσ αποτελεςματικά, ενώ θ κατανόθςθ των ςελίδων και τθσ δθμιουργίασ καιδιαχωριςμοφ ςαλονιών κεωροφνται προαπαιτοφμενα για όποιον κζλει να ζχει τθν αυτοπεποίκθςθ να προχωριςει ςε πιο απαιτθτικζσ εντολζσ. Η ςυνάντθςθ κλείνει με κζματα ειςαγωγισ και ροισ κειμζνου, μζςα από ςχετικά παραδείγματα και εφαρμογζσ. φνδεςθ γραφικών Χριςθ διαδρομών περικοπισ Χριςθ διαφανειών & Προβολισ Αναδίπλωςθ κειμζνου Κείμενο ςε διαδρομι Διακοςμθτικζσ Γραμμζσ Αγκυρωμζνα αντικείμενα ελίδεσ Δθμιουργία Διαχωριςμόσ αλονιών & Ειςαγωγι κειμζνου Ροι Κειμζνου 3

4 8η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: τόχοσ τθσ 8θσ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να μάκεισ να χειρίηεςαι πρότυπεσ ςελίδεσ και να κάνεισ τθν κατάλλθλθ προςαρμογι διάταξθσ, περιςτροφισ ςαλονιών και να μπορείσ να χρθςιμοποιείσ αρικμοφσ ςελίδασ. Αφιερώνοντασ χρόνο ςτισ αςκιςεισ του κειμζνου υπό ςυνκικθ, κα μάκεισ να δθμιουργείσ βιβλία και να πειραματίηεςαι με τισ ςτρώςεισ, μζχρισ ότου αποκτιςεισ τθν ευχζρεια που απαιτείται. Η αποκικευςθ ςτοιχείων ςε βιβλιοκικθ και ο οριςμόσ προβολήσ βιβλιοθήκησ είναι μερικά από τα εργαλεία που κα κλθκείσ να μάκεισ, ενώ θ δθμιουργία και χριςθ πινάκων και θ περιιγθςθ ςε αυτοφσ καταλαμβάνουν ςθμαντικι κζςθ ςτθν φλθ που κα παρακολουκιςεισ ςτα πλαίςια τθσ ςυνάντθςθσ. Πρότυπεσ ελίδεσ Προςαρμογι Διάταξθσ Κείμενο υπό ςυνκικθ Δθμιουργία Βιβλίων τρώςεισ 9η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Αποκικευςθ τοιχείων ςε Βιβλιοκικθ Οριςμόσ Προβολισ Βιβλιοκικθσ τθλοκζτεσ Δθμιουργία & Χριςθ Πινάκων Περιιγθςθ ςε Πίνακεσ τθν 9θ εκπαιδευτικι ςυνάντθςθ κα μάκεισ να εργάηεςαι με γραμμζσ και ςτιλεσ, να προςκζτεισ κεφαλίδεσ και υποςζλιδα πίνακα, όπωσ επίςθσ και εικόνεσ. Σα περιγράμματα και το γζμιςμα πίνακα είναι μερικά από τα εργαλεία που κα μάκεισ να χειρίηεςαι ςτα ςχετικά κεφάλαια, ενώ κα μπορζςεισ να πραγματοποιείσ αλλαγι πεηών κεφαλαίων και να κάνεισ ορθογραφικό ζλεγχο και αντικατάςταςη, όπου αυτό απαιτείται. Η χριςθ κουκκίδων και αρίκμθςθσ και θ ειςαγωγι υποςθμειώςεων παρουςιάηονται ςε αςκιςεισ για πρακτικι εφαρμογι, με τθ δθμιουργία κειμζνου με ετικζτεσ να κλείνει τον κφκλο των μακθμάτων ςτα πλαίςια αυτισ τθσ ςυνάντθςθσ. Εργαςία με Γραμμζσ & τιλεσ Κεφαλίδεσ & Τποςζλιδα Πίνακα Προςκικθ Εικόνων ςε Πίνακα Περιγράμματα & Γζμιςμα Πινάκα Αλλαγι Πεηών κεφαλαίων Ορκογραφικόσ Ζλεγχοσ & Αντικατάςταςθ Εφρεςθ & Αλλαγι Γλφφων Κουκκίδεσ & Αρίκμθςθ Τποςθμειώςεισ Δθμιουργία Κειμζνου με Ετικζτεσ 10η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Η 10θ εκπαιδευτικι ςυνάντθςθ αφορά ςτθν εφρεςθ γραμματοςειρών και ςτθ διατήρηςη γραμμών μαηί, με τθ χριςθ του ςταγονόμετρου και με το χειριςμό ςτυλ παραγράφων και χαρακτιρων να αναλώνουν ςθμαντικό μζροσ τθσ φλθσ που κα διδαχτείσ. Μακαίνοντασ να φορτώνεισ και να ειςαγάγεισ ςτυλ τθσ αρεςκείασ ςου και να χρθςιμοποιείσ αρχίγραμμα όπου αυτό απαιτείται, κα μπορζςεισ να περάςεισ ςε εργαλεία χριςθσ ςτυλ πινάκων και κελιών, προτοφ διερευνιςεισ τισ επιλογζσ εκτφπωςησ που ςου παρζχει 4

5 το υπό μελζτθ λογιςμικό. Η επαναλθπτικό άςκθςθ ζρχεται ωσ επιςτζγαςμα των προςπακειών ςου ςτα προθγοφμενα κεφάλαια, βοθκώντασ ςε να δοκιμάςεισ το βακμό κατανόθςθσ τθσ φλθσ. Εφρεςθ Γραμματοςειρών & Διατιρθςθ Γραμμών μαηί Χριςθ ταγονόμετρου τυλ Παραγράφων τυλ Χαρακτιρων Φόρτωςθ & Ειςαγωγι τυλ 11η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: Αρχίγραμμα τυλ Πινάκων & Κελιών Εκτφπωςθ Επαναλθπτικι Άςκθςθ τόχοσ τθσ προτελευταίασ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να αςχολθκείσ με εργαςία, το κζμα τθσ οποίασ μπορείσ να προτείνεισ εςφ. Εργαςία, με προτεινόμενθ κεματολογία από τον Εκπαιδευόμενο 12η Εκπαιδευτική Συνάντηςη: τόχοσ τθσ τελευταίασ εκπαιδευτικισ ςυνάντθςθσ είναι να φζρεισ ςε πζρασ εργαςία με κζμα τθσ προτίμθςισ ςου. Εργαςία, με προτεινόμενθ θεματολογία από τον Εκπαιδευόμενο για τθν Πιςτοποίθςθ Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Σημείωςη: Η ανωτζρω φλη ζχει ενςωματωθεί ςε εκπαιδευτική ςυνάντηςη 4 ωρών 5