Παιδιά κάτω των 13 ετών δε θα πρέπει να χρησιμοποιούν το κιτ χωρίς επίβλεψη. Μη συνδέετε την κύρια πλακέτα σε εξωτερική τροφοδοσία μεγάλης ισχύος.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Παιδιά κάτω των 13 ετών δε θα πρέπει να χρησιμοποιούν το κιτ χωρίς επίβλεψη. Μη συνδέετε την κύρια πλακέτα σε εξωτερική τροφοδοσία μεγάλης ισχύος."

Transcript

1

2 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 01. Robotale (Arduino-Compatible) 02. Ράστερ 830 οπών 03. Κουτί αποθήκευσης 04. Κόκκινα leds (τεμ. 5) 05. Κίτρινα leds (τεμ. 5) 06. Πράσινα leds (τεμ. 5) 07. Αντιστάτες 220 Ohm (τεμ. 8) 08. Αντιστάτες 1 kohm (τεμ. 5) 09. Αντιστάτες 10 kohm (τεμ. 5) 10. Πιεζοηλεκτρικό ηχείο (buzzer) 11. Παθητικό πιεζοηλεκτρικό ηχείο (passive buzzer) 12. Μπουτόν (τεμ. 6) 13. Ψηφιακές οθόνες ενός ψηφίου (τεμ. 2) 14. Μπαταριοθήκη (6 μπαταρίες ΑΑ) 15. Ψηφιακή οθόνη τεσσάρων ψηφίων 16. Διακόπτες μπίλιας (αισθητήρες πτώσης) (τεμ. 2) 17. Φωτοαντιστάσεις (τεμ. 3) 18. Ροοστάτης (μεταβαλλόμενη αντίσταση) 19. Αισθητήρας φλόγας 20. Δέκτης υπερύθρων 21. Αισθητήρας θερμοκρασίας LM Ολοκληρωμένο κύκλωμα 74H Led τριών χρωμάτων (RGB) 24. Πίνακας led 8x8 25. Σειρά 20 θηλυκών pins 26. Καλώδιο USB 27. Καλώδια σύνδεσης (γέφυρα) (τεμ. 30) 28. Καλώδιο σύνδεσης 1m 29. Τηλεχειριστήριο υπερύθρων 30. Εγχειρίδιο χρήσης στα Ελληνικά ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ Παιδιά κάτω των 13 ετών δε θα πρέπει να χρησιμοποιούν το κιτ χωρίς επίβλεψη. Μη συνδέετε την κύρια πλακέτα σε εξωτερική τροφοδοσία μεγάλης ισχύος. Χρησιμοποιήστε το κιτ σε φωτεινό και ευρύχωρο μέρος. Μη χρησιμοποιείτε το κιτ με υγρά χέρια ή σε υγρό περιβάλλον. Μη βραχυκυκλώνετε τα pins της πλακέτας και γενικότερα μη δοκιμάζετε κυκλώματα για τα οποία δεν είστε σίγουροι. Υπάρχει κίνδυνος βραχυκυκλώματος. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε οποιουδήποτε είδους συνδέσεις πραγματοποιείτε. Μην αφήνετε το κιτ εκτεθειμένο σε σκόνη ή υψηλές θερμοκρασίες. Σε περίπτωση που καεί κάποιο ηλεκτρονικό εξάρτημα του κιτ, ανακυκλώστε το. Προτιμήστε τη χρήση των αντιστάσεων σε κάθε πείραμα που κάνετε, ώστε σε κάθε περίπτωση να υπάρχει προστασία από ροή υπερβολικού ρεύματος. Διατηρείτε το κιτ κλειδωμένο και μακριά από μικρά παιδιά. Περιέχει ιδιαιτέρως μικρά εξαρτήματα που σε καμία περίπτωση δεν θα πρέπει να καταποθούν ή να εισπνευστούν.

3 3 ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ Τι είναι το Robotale (Arduino-Compatible); Το Robotale, όπως και όλες οι πλακέτες της οικογένειας Arduino, λειτουργεί χάρη σε έναν μικροελεγκτή. Ως μικροελεγκτή μπορούμε να φανταστούμε ένα μικρό επεξεργαστή (όπως αυτός που τρέχει στον υπολογιστή μας), ο οποίος όμως είναι ικανός να λειτουργεί με ελάχιστα ηλεκτρονικά παρελκόμενα. Η κύρια πλακέτα είναι ο εγκέφαλος. Τα εξαρτήματα και οι αισθητήρες είναι τα εργαλεία και τα αισθητήρια όργανα που χρειάζεται ο εγκέφαλος, για να επιδράσει και να αντιληφθεί το περιβάλλον γύρω του, και ο προγραμματισμός του μικροελεγκτή είναι οι αναλυτικές οδηγίες που δίνουμε εμείς στον εγκέφαλο, ώστε να ξέρει πως να δράσει σε κάθε περίπτωση. Με τους κατάλληλους αισθητήρες και τις αντίστοιχες ηλεκτρονικές διατάξεις το Robotale μπορεί να αλληλεπιδρά με το περιβάλλον του (λαμβάνοντας διαφόρων ειδών σήματα, τα οποία μεταφράζει σε ηλεκτρικά σήματα) και φυσικά να αντιδρά όπως το έχει προγραμματίσει ο χρήστης. Τι μπορώ να κάνω με το Planitek KIT; Το παρόν kit είναι ένα χρησιμότατο εργαλείο για όποιον επιθυμεί να εισαχθεί στο χώρο του Arduino και των αυτοματισμών. Παρέχονται πολλά βασικά ηλεκτρονικά στοιχεία, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πλήθος εκπαιδευτικών αλλά και πρακτικών εφαρμογών. Θέτει τις βάσεις και τις θεμελιώδεις αρχές, στις οποίες στηρίζονται όλες οι εφαρμογές, από την πιο απλή μέχρι την πιο σύνθετη. Ξεκινώντας από απλά εκπαιδευτικά projects του τύπου «αναβοσβήνω λαμπάκια» και μελετώντας σταδιακά δεν είναι δύσκολο, ακόμα και για τον αρχάριο, να προχωρήσει σε πιο περίπλοκα projects, όπως η κατασκευή ρομπότ ή άλλων αυτοματισμών. Ανάλογα με τα παρελκόμενα κυκλώματα που θα προσαρμόσετε στο Robotale, μπορείτε να του δώσετε τις αντίστοιχες δυνατότητες. Αν του συνδέσετε ένα μικρόφωνο, θα μπορεί να ακούει ήχους, αν του συνδέσετε ένα buzzer, θα μπορεί να παίζει μουσική, με έναν ή περισσότερους κινητήρες θα μπορούσε να κάνει οποιαδήποτε κίνηση, με ένα θερμίστορ θα μπορούσε να μετρήσει τη θερμοκρασία. Είναι τόσες πολλές οι εφαρμογές, που ίσως δεν είναι υπερβολικό να πούμε ότι βασιζόμενοι στο Planitek ΚΙΤ μπορείτε να υλοποιήσετε οποιαδήποτε εφαρμογή! Είναι αξιοθαύμαστο το πως μια απλή πλατφόρμα μπορεί να είναι τόσο λειτουργική και ευέλικτη, ώστε να μπορούν να τη χρησιμοποιούν την ίδια στιγμή και με την ίδια ευκολία οι μαθητές και οι δάσκαλοι στα σχολεία, οι καθημερινοί άνθρωποι στις δουλειές τους, οι καλλιτέχνες στα έργα τους και οι επιστήμονες στην έρευνα τους! Αξίζει, πραγματικά, για τον καθένα να επενδύσει λίγο χρόνο στη βασική εκμάθηση και αμέσως μετά να αφήσει ελεύθερη τη φαντασία του σε ένα νέο πλαίσιο, όπου ο άυλος κόσμος του λογισμικού έχει μια ιδιαίτερη σχέση αλληλεπίδρασης με τον υλικό καθημερινό κόσμο μας. Κάθε υπολογιστής με τη βοήθεια του Arduino μπορεί να αντιληφθεί το περιβάλλον του (φως, ήχο, θερμότητα κ.λπ.), αρκεί εμείς να του «εξηγήσουμε» πώς θα το κάνει, δίνοντας στο Robotale τα κατάλληλα εργαλεία (ηλεκτρονικά κυκλώματα) και προγραμματίζοντας το, μιλώντας του στη γλώσσα των υπολογιστών. Τη γλώσσα αυτή μπορούν εύκολα να τη μάθουν οι άνθρωποι, καθότι στηρίζεται σε πολύ βασικές αρχές της λογικής και των μαθηματικών. Η Συνδεσμολογία Το κύριο εργαλείο που θα μας χρειαστεί στην κατασκευή ενός κυκλώματος είναι το ράστερ (η διάτρητη πλαστική πλακέτα), το οποίο μας βοηθάει να κάνουμε εύκολα και γρήγορα σωστές συνδέσεις μεταξύ των ηλεκτρονικών εξαρτημάτων, χωρίς να χρειάζεται να τα κολλήσουμε. Το ράστερ εσωτερικά αποτελείται από μικρά ελάσματα, τα οποία χρησιμοποιούνται στη βραχυκύκλωση των εξαρτημάτων, ώστε να «κλείσει» το κύκλωμα. Κάθε αριθμός (πάνω στο ράστερ) αντιστοιχεί σε ένα έλασμα, οπότε για να συνδέσουμε δύο καλώδια μεταξύ τους αρκεί να τοποθετήσουμε το ένα σε μια από τις 5 οπές κάποιας σειράς π.χ. της σειράς 25 (ας πούμε ότι το συνδέουμε στην οπή 25a) και μετά να συνδέσουμε το άλλο καλώδιο σε οποιαδήποτε οπή της σειράς 25 (για παράδειγμα στην οπή 25d). Δεξιά και αριστερά του ράστερ υπάρχουν προσανατολισμένα οριζόντια μακριά ελάσματα (κατά μήκος όλου του ράστερ), που χρησιμοποιούνται για ευκολία στην τροφοδοσία των κυκλωμάτων. Σε αυτά δεν ισχύει ο κανόνας των 5 οπών, κάθε στήλη αποτελεί ένα έλασμα.

4 4 Πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη σημασία στη συνδεσμολογία, καθότι μία λάθος σύνδεση είναι πιθανό να αποτρέψει τη σωστή λειτουργία της εφαρμογής ή, σε πιο σπάνιες περιπτώσεις, να καταστρέψει κάποιο εξάρτημα ή την ίδια την πλακέτα (σε περίπτωση βραχυκυκλώματος της τάσης εισόδου με τη γείωση). Κανόνες και συμβουλές συνδεσμολογίας: Ένα κύκλωμα πάντα συνδέεται στο Robotale με τουλάχιστον δύο καλώδια. Σίγουρα θα πρέπει ένα καλώδιο του κυκλώματος να φτάνει στη γείωση (GND) του Robotale (υπάρχουν 3 θύρες) και ένα άλλο καλώδιο σε κάποιο από τα pin Vin ή 5.5V ή 3.3V ή κάποια άλλη ψηφιακή ή αναλογική θύρα. Κατά τη διάρκεια των συνδέσεων προσέχουμε ιδιαίτερα τον προσανατολισμό του ράστερ και των εξαρτημάτων, ώστε να μειώσουμε την πιθανότητα λάθους. Ελέγχουμε συχνά αν ο τρόπος που τοποθετήσαμε ένα εξάρτημα στο ράστερ βραχυκυκλώνει τα «ποδαράκια» μεταξύ τους. Δεν συνδέουμε ΠΟΤΕ το pin των 5V ή της Vin (τάσης εισόδου) με τη γείωση, χωρίς να μεσολαβεί αντίσταση. Το πρώτο κύκλωμα Ο πρώτος πειραματισμός που μπορούμε να κάνουμε με το Robotale είναι να φτιάξουμε ένα απλό κύκλωμα στο οποίο ένα LED θα τροφοδοτηθεί από το Robotale. Συνδέοντας το Robotale σε τροφοδοσία (μπαταριοθήκη ή usb) έχουμε διαθέσιμα 3 pins (3.3V, 5V, Vin), από τα οποία μπορούμε να τροφοδοτήσουμε τα κυκλώματα μας. Τα pins αυτά βρίσκονται πάνω στην πλακέτα. Όπως φαίνεται και από τα ονόματα τους, τα pins αυτά παρέχουν σταθερή τάση 3.3 Volt, σταθερή τάση 5 Volt και την τάση εισόδου (V input) αντίστοιχα. ΠΡΟΣΟΧΗ: Η τάση εισόδου ενδέχεται να είναι μεγαλύτερη των 5V, για τον λόγο αυτό μην τροφοδοτείτε στοιχεία από τη θύρα VIN. Πριν συνδέσουμε την τροφοδοσία στο Robotale φτιάχνουμε το κύκλωμα που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα, προσέχοντας το κοντό ποδαράκι του LED να αντιστοιχεί στο μαύρο καλώδιο της γείωσης.

5 5 Η αντίσταση που συνδέσαμε στο κύκλωμα χρησιμεύει στο να περιορίζει το ρεύμα το οποίο διέρχεται από το LED, για να μην το κάψει. Το πρώτο αυτό κύκλωμα έγινε για καθαρά εποπτικούς λόγους, ώστε να εξοικειωθούμε με την έννοια του κυκλώματος και τα βασικά του χαρακτηριστικά. Με ένα τέτοιο κύκλωμα δεν είμαστε σε θέση να ελέγξουμε το LED μέσω του Robotale, απλά το τροφοδοτούμε. Ο έλεγχος είναι δυνατός, όταν χρησιμοποιούμε τις αντίστοιχες θύρες (pins) για να παρέχουμε την τάση 5V. Οι δύο Βασικές Αρχές Η πρώτη αρχή μάς εισάγει στον τρόπο σκέψης που θα πρέπει να αναπτύξουμε, ώστε να σχεδιάσουμε μια εφαρμογή με έναν μικροελεγκτή. Η λογική αυτή στηρίζεται στην πολύ απλή διάταξη: Είσοδος Επεξεργασία Έξοδος Η συντριπτική πλειοψηφία των εφαρμογών αυτού του είδους έχουν και τα τρία αυτά βήματα. Είσοδο ονομάζουμε όλα τα ερεθίσματα που μπορεί να πάρει το Robotale από το περιβάλλον του (μέσω των αισθητήρων). Για παράδειγμα, με έναν αισθητήρα θερμοκρασίας «αντιλαμβάνεται» τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος. Ως επεξεργασία ορίζουμε όλες εκείνες τις διαδικασίες τις οποίες προγραμματίζουμε εμείς το Robotale να φέρει εις πέρας, είτε πρόκειται για υπολογισμούς (είναι πολύ ικανό σε αυτό) είτε για απλές εκτελέσεις εντολών. Για παράδειγμα, να προσθέσει δύο αριθμούς ή να παύσει τη λειτουργία του για λίγο. Η έξοδος είναι το τελικό αποτέλεσμα που προκύπτει. Για παράδειγμα, στην εφαρμογή του θερμομέτρου εμφανίζεται στην οθόνη του υπολογιστή ή σε μια LCD οθόνη η θερμοκρασία που υπολογίστηκε από το πρόγραμμα. Τα διάφορα ηλεκτρονικά εξαρτήματα χωρίζονται σε δύο κατηγορίες, ανάλογα με το αν στέλνουν ή δέχονται δεδομένα, και τα ονομάζουμε εξαρτήματα εισόδου και εξόδου αντίστοιχα. Η δεύτερη βασική αρχή έγκειται στη φύση του σήματος. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΗΜΑ ονομάζουμε το σήμα το οποίο παίρνει μόνο δύο μόνο τιμές, LOW και HIGH, που αντιστοιχούν σε τάση 0 Volt και 5 Volt αντίστοιχα. ΑΝΑΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΑ ονομάζουμε το σήμα, το οποίο μπορεί να πάρει όλες τις τιμές μεταξύ του Μηδέν (LOW) και του 1023 (HIGH). Το Robotale, όπως και κάθε πλατφόρμα τύπου Arduino, είναι ικανό να δέχεται και να παράγει και ψηφιακά και αναλογικά σήματα. Η διαφορά μεταξύ των δύο μπορεί να γίνει εύκολα κατανοητή με ένα παράδειγμα. Ένας αισθητήρας θερμοκρασίας πρέπει να μας δίνει αναλογικό σήμα, αφού οι δυνατές τιμές της θερμοκρασίας είναι πολλές. Ένας διακόπτης, όμως, στέλνει ψηφιακό σήμα, γιατί οι καταστάσεις στις οποίες μπορεί να βρεθεί είναι δύο: ανοιχτός ή κλειστός (αντίστοιχα με μηδέν και πέντε Volts, όπως προαναφέραμε).

6 6 Ψηφιακό σήμα Αναλογικό σήμα Λαμβάνει Digital Pins (0-13) Analog Pins (A0-A5) Παράγει Digital Pins (0-13) PWM Digital Pins (~3, ~5, ~6, ~9, ~10, ~11) Με βάση τα παραπάνω χωρίζουμε και τα διάφορα ηλεκτρονικά εξαρτήματα (εισόδου και εξόδου), σε αυτά που δουλεύουν με ψηφιακό ή αναλογικό σήμα. Στον παρακάτω πίνακα βλέπουμε μια σύνοψη μερικών βασικών εξαρτημάτων: Εξαρτήματα Εισόδου Εξαρτήματα Εξόδου Στέλνουν ψηφιακό σήμα: Στέλνουν αναλογικό σήμα: Λαμβάνουν ψηφιακό σήμα: Λαμβάνουν αναλογικό σήμα: Κουμπί, αισθητήρας μπίλιας Ροοστάτης, φωτοαντίσταση, αισθητήρας θερμοκρασίας Buzzer, LED Buzzer, LED Σε αυτές τις δύο βασικές αρχές στηρίζονται όλες οι εφαρμογές που χρησιμοποιούν μικροελεγκτές, από την πιο απλή μέχρι τις εξαιρετικά περίπλοκες.

7 7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ/SOFTWARE Το Arduino δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να προγραμματίσει τον μικροελεγκτή στη γλώσσα προγραμματισμού C++ μέσω ενός περιβάλλοντος εργασίας (που διατίθεται δωρεάν στο ίντερνετ: ), το Arduino IDE. Από τον παραπάνω σύνδεσμο μπορούμε να κατεβάσουμε εύκολα και γρήγορα το Arduino IDE και άμεσα να δοκιμάσουμε την πρώτη εφαρμογή στο Robotale. Αφού κατεβάσουμε το IDE, συνδέουμε την κύρια πλακέτα με το καλώδιο USB στον υπολογιστή μας και περιμένουμε να δούμε ότι την αναγνώρισαν τα Windows. Αυτές οι θύρες ονομάζονται θύρες COMΧ, όπου Χ ένας αριθμός που καλό είναι να τον θυμόμαστε σε περίπτωση που χρειαστεί να τον ορίσουμε στο IDE, ώστε να δει το Robotale. Την πρώτη φορά που θα συνδέσουμε τη πλακέτα στον υπολογιστή μας, μετά την εγκατάσταση του IDE (και των drivers), τα Windows μας ενημερώνουν ότι υπάρχει νέα συσκευή (το Robotale) συνδεδεμένη σε μια συγκεκριμένη θύρα COM. Αφού ο υπολογιστής μας έχει αναγνωρίσει το Robotale σε μια από τις COM θύρες του, ανοίγουμε το IDE και πατάμε: Tools (Εργαλεία) Board (Πλακέτα) και επιλέγουμε τον τύπο του Arduino που έχουμε συνδέσει. Για το Robotale επιλέγουμε ARDUINO UNO. Αμέσως μετά επιλέγουμε ξανά Tools (Εργαλεία) οποία έχει συνδεθεί νωρίτερα η πλακέτα μας. Serial port (Σειριακή θύρα) και επιλέγουμε την COM στην

8 8 Πλέον είμαστε έτοιμοι να περάσουμε στη «μεταγλώττιση» και φόρτωση του κώδικα μας στον μικροελεγκτή. Ως πρώτη εφαρμογή μπορούμε να τρέξουμε τον έτοιμο κώδικα Blink (επιλέγουμε: File Examples Basics Blink), που αναβοσβήνει ανά ένα δευτερόλεπτο ένα μικρό LED, που είναι συνδεδεμένο στη θύρα 13 της πλακέτας, στο σημείο που φαίνεται στη διπλανή εικόνα. Σημειώνουμε ότι υπάρχει περίπτωση το υπάρχον πρόγραμμα να είναι ήδη φορτωμένο στην κύρια πλακέτα. Αυτό σημαίνει ότι εκτελείται, εφόσον υπάρχει τροφοδοσία (όχι απαραίτητα σύνδεση με υπολογιστή), αλλά δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα, αν το επαναφορτώσουμε. Γενικότερα, στον προγραμματισμό του μικροελεγκτή ο κώδικας φορτώνεται στην εσωτερική μνήμη του τσιπ και εκτελείται ανεξάρτητα των αλλαγών που κάνουμε εμείς στον κώδικα πριν τον επαναφορτώσουμε. Για οποιοδήποτε πρόγραμμα θελήσουμε να φορτώσουμε, απλά ακολουθούμε την παρακάτω διαδικασία. Αφού γράψουμε τον κώδικα μας, μπορούμε να τον αποθηκεύσουμε πατώντας File Save As και θέτοντας ένα όνομα που μας αρέσει. Η δουλειά που αναλαμβάνει το IDΕ είναι να μεταγλωττίζει τις εντολές που γράψαμε και να τις φορτώνει στον μικροελεγκτή. Πιο συγκεκριμένα, η μεταγλώττιση είναι η διαδικασία κατά την οποία το IDE μετατρέπει τις εντολές που γράψαμε εμείς σε δυαδική γλώσσα, η οποία είναι και η μόνη που μπορεί να αντιληφθεί ο μικροελεγκτής. Η δυαδική γλώσσα δεν είναι τίποτα άλλο από μια σειρά μηδενικών και άσσων, που συμβολίζουν την ύπαρξη ή την απουσία ηλεκτρικού ρεύματος στα κυκλώματα. Πατάμε το πρώτο κουμπί της παραπάνω εικόνας, ώστε το IDE να ελέγξει όλο τον κώδικα που γράψαμε για τυχόν συντακτικά λάθη. Εφόσον δεν εντοπίσει κάποιο λάθος, θα προχωρήσει στη μεταγλώττιση του κώδικα σε γλώσσα μηχανής. Στο κάτω μέρος του περιβάλλοντος εργασίας μπορούμε να δούμε ότι η μεταγλώττιση έχει ολοκληρωθεί και άρα είμαστε έτοιμοι για τη φόρτωση του κώδικα στον μικροελεγκτή, η οποία γίνεται πατώντας το δεύτερο κουμπί (Upload). Αφού ολοκληρωθεί και αυτή η διαδικασία, ελέγχουμε αν ο κώδικας που γράψαμε έχει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Ελέγχουμε δηλαδή αν αναβοσβήνει το LED της θύρας 13, εφόσον φορτώσαμε το πρόγραμμα Blink. Εύκολα μπορούμε να κάνουμε μικρές μετατροπές στο πρόγραμμα και να το φορτώσουμε ξανά με την παραπάνω διαδικασία. Στις τελευταίες σειρές του προγράμματος προσέξτε τις εντολές delay(); όπως φαίνονται στην παραπάνω εικόνα: Το πρώτο delay ορίζει το χρόνο για τον οποίο το LED θα μείνει ανοιχτό, ενώ το δεύτερο το χρόνο για τον οποίο θα μείνει σβηστό. Μόλις περάσει αυτός ο χρόνος, το πρόγραμμα επανέρχεται στην αρχή και επαναλαμβάνει την ίδια διαδικασία συνεχώς. Δουλεύει, όπως συχνά λέγεται, σε βρόγχο (loop). Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δώσουμε στο γεγονός ότι η μονάδα μέτρησης του χρόνου μέσα στο delay είναι το ένα millisecond, δηλαδή το ένα χιλιοστό του δευτερολέπτου. Μετατρέπουμε, επομένως, τα δευτερόλεπτα που θέλουμε να ανάβει ή να σβήνει το LED σε χιλιοστά του δευτερολέπτου, πολλαπλασιάζοντας τα δευτερόλεπτα επί Έτσι, αν θέσουμε 1000, ο χρόνος που θα διαρκεί η αντίστοιχη λειτουργία θα είναι ένα δευτερόλεπτο, αν θέσουμε 2000, δύο δευτερόλεπτα κ.ο.κ. Σημειώνουμε ότι δεν είμαστε αναγκασμένοι να βάλουμε ίδιο χρονικό διάστημα και στα δύο delay, οι δύο εντολές είναι τελείως ανεξάρτητες. Δοκιμάστε να κάνετε μερικές τέτοιες αλλαγές στο delay και ελέγξτε ότι πράγματι συμβαίνουν στο LED του Robotale. Αν θέλετε μπορείτε να συνδέσετε ένα από τα LED του κιτ στη θύρα 13 (που ελέγχει και το LED της πλακέτας) όπως στο παραπάνω σχήμα (προσέχοντας το κοντό ποδαράκι να είναι στη γείωση-gnd) και να δείτε τα αποτελέσματα του κώδικα Blink και σε αυτό.

9 9 Αν όλα έγιναν σωστά, θα πρέπει να μπορείτε να ελέγχετε τους χρόνους για τους οποίους το LED ανάβει και σβήνει, και πλέον όλα είναι έτοιμα, για να ξεκινήσουμε τους πειραματισμούς σε πιο σύνθετα και ενδιαφέροντα projects. Κατεβάστε ενδιαφέροντα projects από το site του Πλανηταρίου Θεσσαλονίκης και φτιάξτε τις δικές σας δημιουργίες. Κάθε project έχει τη δική του απλή περιγραφή του κυκλώματος και του κώδικα και η ανανέωση τους είναι συνεχής. Για πληροφορίες / απορίες / ιδέες αλλά και δικά σας projects που θέλετε να μοιραστείτε, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση στέλνοντας μας και τον σειριακό αριθμό του κιτ σας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII. Moodle

ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII. Moodle ΚΕΦΑΛΑΙΟ VII Moodle Στόχοι: Με τη βοήθεια του οδηγού αυτού ο εκπαιδευόμενος θα μπορεί να: Γνωρίσει τα βασικά εργαλεία δημιουργίας περιεχομένου στο Moodle Κατανοήσει τη δομή ενός μαθήματος στο Moodle Δημιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακού Θερμομέτρου

Ψηφιακού Θερμομέτρου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών www.thmmy.gr Κατασκευή Ψηφιακού Θερμομέτρου Εισαγωγή Αντικείμενο της εργασίας, είναι η κατασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΙΔΗΜΟΣ Θ. ΒΕΡΓΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ. Πανεπιστημιακές Παραδόσεις στην ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΧΑΡΙΔΗΜΟΣ Θ. ΒΕΡΓΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ. Πανεπιστημιακές Παραδόσεις στην ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΧΑΡΙΔΗΜΟΣ Θ. ΒΕΡΓΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Πανεπιστημιακές Παραδόσεις στην ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ.15: Παιχνίδια. 15.1 Super Pong. [15_π01.sb]

Κεφ.15: Παιχνίδια. 15.1 Super Pong. [15_π01.sb] Κεφ.15: Παιχνίδια... Σε αυτό το κεφάλαιο: 15.1 Super Pong 15.1 Ναρκοπέδιο! 15.3 Σκοποβολή 15.4 Ο καρχαρίας 15.5 Παραλλαγή Pacman 15.6 Καροτοκυνηγός... 15.1 Super Pong [15_π01.sb] Στο παιχνίδι Super Pong

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρµογές Πληροφορικής Υπολογιστών. Πέρδος Αθανάσιος Καθηγητής Πληροφορικής

Εφαρµογές Πληροφορικής Υπολογιστών. Πέρδος Αθανάσιος Καθηγητής Πληροφορικής Εφαρµογές Πληροφορικής Υπολογιστών Πέρδος Αθανάσιος Καθηγητής Πληροφορικής Περιεχόµενα Εφαρµογές Πληροφορικής Υπολογιστών...1 Κεφάλαιο 1 ο...3 Γενική Επισκόπηση Των Εφαρµογών Πληροφορικής...3 Εφαρµογές

Διαβάστε περισσότερα

ALTOSONIC V12. Ροόμετρο αερίου υπερήχων 12 χορδών για custody transfer. Εγχειρίδιο οδηγιών. KROHNE 06/2014-4003491001 - MA ALTOSONIC V12 R02 el

ALTOSONIC V12. Ροόμετρο αερίου υπερήχων 12 χορδών για custody transfer. Εγχειρίδιο οδηγιών. KROHNE 06/2014-4003491001 - MA ALTOSONIC V12 R02 el ALTOSONIC V12 Εγχειρίδιο οδηγιών Ροόμετρο αερίου υπερήχων 12 χορδών για custody transfer KROHNE : Βιβλιογραφικά στοιχεία ::::::::::::::::::::::::::::::::: Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Απαγορεύεται

Διαβάστε περισσότερα

NAVIGON 20 EASY NAVIGON 20 PLUS

NAVIGON 20 EASY NAVIGON 20 PLUS NAVIGON 20 EASY NAVIGON 20 PLUS Εγχειρίδιο χρήστη Ελληνικά Ιούνιος 2010 Το σύμβολο ενός διαγραμμένου κάδου απορριμμάτων με ρόδες σημαίνει ότι το προϊόν πρέπει να διατίθεται σε ειδικά σημεία συλλογής απορριμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

2_ Επισκόπηση και δημιουργία προγράμματος σε Visual Basic

2_ Επισκόπηση και δημιουργία προγράμματος σε Visual Basic 2_ Επισκόπηση και δημιουργία προγράμματος σε Visual Basic Σκοπός Κεφαλαίου προσδοκωμενα αποτελεσματα διδακτικοι στοχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι να σας εισάγει σε έννοιες του προγραμματισμού και του περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Χρήστη. Έναρξη. Τοποθέτηση Χαρτιού. Αντιμετώπιση Προβλημάτων

Οδηγός Χρήστη. Έναρξη. Τοποθέτηση Χαρτιού. Αντιμετώπιση Προβλημάτων Οδηγός Χρήστη Έναρξη Τοποθέτηση Χαρτιού Αντιμετώπιση Προβλημάτων Για πληροφορίες που δεν υπάρχουν σε αυτό το εγχειρίδιο, ανατρέξτε στα αρχεία HTML/PDF στο παρεχόμενο CD-ROM. Διαβάστε προσεκτικά το εγχειρίδιο

Διαβάστε περισσότερα

MACROTEST HT5035 Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ

MACROTEST HT5035 Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ MACROTEST HT5035 Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Περιεχόµενα : 1. ΓΕΝΙΚΑ...5 1.1 ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ...5 1.2 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ...5 1.3 ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ...6 1.4 ΜΕΤΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ..6 2. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω.

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω. Τι είναι το debug μαμα? Με απλά λόγια, debug (αποσφαλμάτωση αλλά που να κάθεσαι να το πεις), είναι η διαδικασία εντοπισμού και διόρθωσης σφαλμάτων που υπάρχουν σε κώδικα (ασχέτως γλώσσας προγραμματισμού).

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Διευθυντής: Καθηγητής Δρ Αθανάσιος Ν.

Διαβάστε περισσότερα

Φορολογική Ταμειακή Μηχανή Αυξημένων Δυνατοτήτων ΒΙΒΛΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ

Φορολογική Ταμειακή Μηχανή Αυξημένων Δυνατοτήτων ΒΙΒΛΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ caratperfect Φορολογική Ταμειακή Μηχανή Αυξημένων Δυνατοτήτων ΒΙΒΛΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Κατασκευάζεται σύμφωνα με τις τελευταίες προδιαγραφές του Υπουργείου Οικονομικών Αρ. Έγκρισης: 15DCC512/17.12.2013

Διαβάστε περισσότερα

Android. Guide. Τα βασικά του Android Οδηγός αγοράς για. smartphones και tablets

Android. Guide. Τα βασικά του Android Οδηγός αγοράς για. smartphones και tablets Android Guide Όσα θα θέλατε να γνωρίζετε για το νο1 λειτουργικό για smartphones και tablets Τα βασικά του Android Οδηγός αγοράς για smartphones και tablets Ρυθμίστε σωστά την Android συσκευή σας Έξυπνες

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΙΟ ΕΞΕΛΙΓΜΕΝΟΣ ΡΥΘΜΙΣΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΓΕΝΝΗΤΡΙΩΝ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ!!!

Ο ΠΙΟ ΕΞΕΛΙΓΜΕΝΟΣ ΡΥΘΜΙΣΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΓΕΝΝΗΤΡΙΩΝ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ!!! Ο ΠΙΟ ΕΞΕΛΙΓΜΕΝΟΣ ΡΥΘΜΙΣΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΓΕΝΝΗΤΡΙΩΝ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ!!! Ο απόλυτος ρυθμιστής ρεύματος! Το μοναδικό με εσωτερική οθόνη Και δυνατότητα ρυθμίσεων εντός οχήματος Μετέτρεψε το αυτοκίνητο σου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD, INTERNET EXPLORER & OUTLOOK EXPRESS ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ E-LEARNING.

ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD, INTERNET EXPLORER & OUTLOOK EXPRESS ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ E-LEARNING. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ Σχολή Σ Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα: Εφαρμοσμένης Πληροφορικής &Πολυμέσων ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΥΚΤΙΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ WORD,

Διαβάστε περισσότερα

Εξοικονόμηση ενέργειας στα σχολεία

Εξοικονόμηση ενέργειας στα σχολεία Euronet 50/50 Εξοικονόμηση ενέργειας στα σχολεία E-Pack Ενημέρωση - Οδηγός για το πρόγραμμα 50/50 1 Εισαγωγή Ο παρών οδηγός έχει στόχο να σας προσφέρει μια μεθοδολογία οργάνωσης του προγράμματος 50/50

Διαβάστε περισσότερα

Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook

Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook Προστασία της ιδιωτικής μας σφαίρας στον ιστοχώρο κοινωνικής δικτύωσης Facebook Πώς μπορούμε να ελέγχουμε και να ρυθμίζουμε την πρόσβαση στα δεδομένα μας μέσα από τις οθόνες του Facebook Με τη συγχρηματοδότηση

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός χρήσης Nokia X Dual SIM

Οδηγός χρήσης Nokia X Dual SIM Οδηγός χρήσης Nokia X Dual SIM Τεύχος 1.2 EL Οδηγός χρήσης Nokia X Dual SIM Περιεχόμενα Ασφάλεια 3 Ξεκινώντας 4 Πλήκτρα και μέρη 4 Τοποθέτηση της κάρτας SIM, της μπαταρίας και της κάρτας μνήμης 4 Επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ ΔΙΚΤΥΩΝ TCP/IP ME ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ WIRESHARK

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ ΔΙΚΤΥΩΝ TCP/IP ME ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ WIRESHARK ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ ΔΙΚΤΥΩΝ TCP/IP ME ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ WIRESHARK ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΜΑΣΧΑΛΙΔΗΣ ΑΜ 2769 Επιβλέπων Καθηγητής Κώστας

Διαβάστε περισσότερα

«Δημιουργία Εργαλείου Παραγωγής Περιεχομένου σε Web Site ( CONTENT MANAGEMENT TOOL )»

«Δημιουργία Εργαλείου Παραγωγής Περιεχομένου σε Web Site ( CONTENT MANAGEMENT TOOL )» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Δημιουργία Εργαλείου Παραγωγής Περιεχομένου σε Web Site

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλίο οδηγιών SCPH-75004. Πριν χρησιμοποιήσετε το προϊόν αυτό, διαβάστε προσεκτικά αυτό το βιβλίο και φυλάξτε το για μελλοντική αναφορά.

Βιβλίο οδηγιών SCPH-75004. Πριν χρησιμοποιήσετε το προϊόν αυτό, διαβάστε προσεκτικά αυτό το βιβλίο και φυλάξτε το για μελλοντική αναφορά. EL Βιβλίο οδηγιών SCPH-75004 Πριν χρησιμοποιήσετε το προϊόν αυτό, διαβάστε προσεκτικά αυτό το βιβλίο και φυλάξτε το για μελλοντική αναφορά. 7008137 ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΕΙΣ Για να μειώσετε τον κίνδυνο πυρκαγιάς

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης. Προσωπικός Υπολογιστής. Σειρά VPCE

Εγχειρίδιο χρήσης. Προσωπικός Υπολογιστής. Σειρά VPCE Εγχειρίδιο χρήσης Προσωπικός Υπολογιστής Σειρά VPCE n 2 Περιεχόµενα Πριν από τη χρήση... 4 Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον υπολογιστή VAIO... 5 Θέματα εργονομίας... 7 Πρώτα βήματα... 9 Εντοπισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ Ο ΗΓΙΩΝ

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ Ο ΗΓΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΠΥΡΙ ΩΝ Χ. ΠΑΠΑ ΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Θ. ΧΑΤΖΗΠΕΡΗΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΙΝΗΤΗΡΑ Σ.Ρ. ΜΕΣΩ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΣ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗΣ ΓΕΦΥΡΑΣ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΙΝΗΤΗΡΑ Σ.Ρ. ΜΕΣΩ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΣ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗΣ ΓΕΦΥΡΑΣ 2014 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΙΝΗΤΗΡΑ Σ.Ρ. ΜΕΣΩ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΣ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗΣ ΓΕΦΥΡΑΣ DESIGN AND CONSTRUCTION

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Microsoft Visual C# 2005 Express Edition...19. Τι είναι το.νετ;... 20 Τι είναι η C#;... 22

Εισαγωγή στη Microsoft Visual C# 2005 Express Edition...19. Τι είναι το.νετ;... 20 Τι είναι η C#;... 22 Περιεχ μενα Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στη Microsoft Visual C# 2005 Express Edition...19 Τι είναι το.νετ;... 20 Τι είναι η C#;... 22 Είναι η C# αντικειμενοστρεφής γλώσσα προγραμματισμού;... 23 Τι είναι η Visual

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Δρ. ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΜΠΑΚΑΡΕΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Δρ. ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΜΠΑΚΑΡΕΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Δρ. ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΜΠΑΚΑΡΕΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΓΕΘΟΣ ΣΥΜΒΟΛΟ ΜΟΝΑΔΕΣ S.. Φορτίο, q oulomb, Ηλεκτρικό ρεύμα, i Ampére, A Ηλεκτρικό δυναμικό olt, Ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός σε App Inventor

Προγραμματισμός σε App Inventor Προγραμματισμός σε App Inventor Α μέρος 1η έκδοση Ιανουάριος 2014 Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΕΡΓΟΥ SCRATCH

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΕΡΓΟΥ SCRATCH έκδοση 1.4 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Scratch είναι μια νέα γλώσσα προγραμματισμού που σας δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσετε διαδραστικές ιστορίες, παιχνίδια και κινούμενα σχέδια, καθώς και να τις μοιραστείτε με

Διαβάστε περισσότερα

Λειτουργία. Οδηγός χρήσης

Λειτουργία. Οδηγός χρήσης Λειτουργία Οδηγός χρήσης Copyright 2006 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Οι επωνυµίες Microsoft και Windows είναι εµπορικά σήµατα κατατεθέντα της εταιρίας Microsoft Corporation στις Η.Π.Α. Η επωνυµία

Διαβάστε περισσότερα