ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τμήμα Χημείας

Transcript

1 Εβδομάδα Ημ/νίες Τεχνική Επιτροπή (ΤΕ) Καθηγητές Επιτροπή Διαχείρισης Σχολείο 1-10 Σεπτ Πρόσκληση στη δευτεροβάθμια για τη διεξαγωγή ενημερωτικών ημερίδων για το πρόγραμμα 13 Σεπτ Ηράκλειο 19 Σεπτ Ρέθυμνο Σεπτ Επιλογή 10 καθηγητών κλάδου ΠΕ04 (2 καθηγητές/σχολείο) Συμμετοχή στην ενημερωτική ημερίδα για το πρόγραμμα Chain Reaction Διοργάνωση ενημερωτικής ημερίδας Επικαιροποίηση Επιλογή εκπαιδευτικών ενδιαφέροντος κλάδου ΠΕ04 και έκδοση καθηγητών για συμμετοχή κωδικών πρόσβασης στο στο πρόγραμμα Forum Επιλογή σχολείων (2 συμμετέχοντες καθηγητές κλάδου ΠΕ 04 ανά σχολείο) (Υπάρχει ενδεχόμενο να επιλεγούν περισσότεροι από 10 σε περίπτωση που υπάρχουν αμφιβολίες για τη δυνατότητα των εκπαιδευτικών να υλοποιήσουν το πρόγραμμα στο σχολείο τους) Έναρξη της εκπαίδευσης των καθηγητών και της υλοποίησης του προγράμματος στα σχολεία 1 η 6-12 Οκτ Οργάνωση εκδήλωσης για Παρουσίαση της Συμμετοχή σε εκδήλωση για την παρουσίαση της Ενημέρωση καθηγητών κλάδου ΠΕ04 για τη διεξαγωγή ενημερωτικών ημερίδων 1

2 ιστοσελίδας Ενημέρωση για το Forum και το ρόλο του στην υλοποίηση του προγράμματος Συζήτηση για τα EUPRBs (Αφορά μόνο τους καθηγητές που έχουν επιλεγεί) ιστοσελίδας και ενημέρωση για το Forum 2 η Οκτ Αποτύπωση πρώτης εντύπωσης () 3 η Οκτ Επιλογή EUPRB και αιτιολόγηση. 2. Περίληψη γνωστικού πεδίου και προαπαιτούμενης γνώσης μαθητών 3. Τρόποι ευαισθητοποίησης /κινητοποίησης των μαθητών για το θέμα 4 η 27 Οκτ. 2 Νοε Σχεδιάστε ένα μάθημα Οριστικοποίηση των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04 και των σχολείων που θα συμμετέχουν στο Πρόγραμμα σε περίπτωση που αυτό δεν κατέστη δυνατόν νωρίτερα Αποστολή των ιδιωτικών Αποστολή στο ΠΚ ονομάτων μαθητών ανά καθηγητή που 2

3 με θέμα δυναμική της ομάδας και συλλογικότητα πάνω στο θέμα που έχετε επιλέξει: 2. Πώς θα συντονίσετε τις υποομάδες στα plenary sessions; 3. Πώς σχεδιάζετε να αξιολογήσετε τους μαθητές; 4. Ποιος ο ρόλος των μαθητών στην αξιολόγηση; 5 η 3 9 Νοε Σχεδιάστε ένα μάθημα με θέμα αξιόπιστες βιβλιογραφικές πηγές πάνω στο θέμα που έχετε επιλέξει συμφωνητικών ανάθεσης έργου για τη χρηματοδότηση των σχολείων στα σχολεία και στις αντίστοιχες σχολικές επιτροπές προκειμένου να υπογράψουν Παράλληλα θα αποσταλούν και τα φύλλα χρονοχρέωσης των καθηγητών που συμμετέχουν (Η χρηματοδότηση αφορά ΜΟΝΟ τα σχολεία των οποίων και οι ΔΥΟ εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στο και η μεταφορά των χρημάτων θα γίνει με τη λήξη της συνεργασίας Απρ. Μάιο 2015) Αποστολή εντύπων συγκατάθεσης γονέων και μαθητών στα σχολεία για υπογραφή συμμετέχει στο πρόγραμμα Υπογραφή συμφωνητικών για τη χρηματοδότηση του σχολείου από το σχολείο και τη σχολική Επιτροπή. Η μεταφορά των χρημάτων στο σχολείο θα γίνει με τη λήξη της συνεργασίας 3

4 6 η Νοε Λαμβάνοντας υπόψη τα πειράματα απαραίτητα για την υλοποίησή του θέματός σας, φτιάξτε ένα σχέδιο μαθήματος για το πώς θα βοηθήσετε τους μαθητές σας να "σκεφτούν" μόνοι τους ότι κάποια από αυτά (ή όλα) τα πειράματα θα πρέπει να τα κάνουν για να βρουν λύση στο πρόβλημα. 7 η Νοε Επίσκεψη Role Models στα σχολεία με αντικείμενο συζήτησης το ρόλο του επιστήμονα και τη σημασία του λάθους. 3. Επίσκεψη ΙΤ στα Προτάσεις για επισκέψεις των μαθητών σε διάφορους φορείς σχετικούς με το θέμα που έχετε επιλέξει Κατάρτιση προγράμματος επισκέψεων των Role Models και IT στα σχολεία και αποστολή του στα σχολεία (Σε συνεννόηση με τα σχολεία ) (Απρ. Μάιο 2015) Εκτύπωση των εντύπων συγκατάθεσης γονέων και μαθητών και προώθησή τους στους μαθητές και στους γονείς τους για υπογραφή Οργάνωση των επισκέψεων των Role Models και ΙΤ της 7 ης (ή 8 ης ) εβδομάδας Παράδοση των εντύπων συγκατάθεσης γονέων και μαθητών και των υπογεγραμμένων συμφωνητικών στα μέλη του ΠΚ που θα επισκεφτούν το σχολείο 4

5 σχολεία και εκπαίδευση για δημιουργία ιστολογίων με σκοπό οι μαθητές να απαντάνε ή να συζητάνε τα ερωτήματα που τίθενται online, παραθέτοντας πηγές (Κάποιες από αυτές τις επισκέψεις ενδέχεται να πραγματοποιηθούν και στην επόμενη εβδομάδα) Αποτύπωση εντύπωσης της επίσκεψης Role Models (η συζήτηση μπορεί να επεκταθεί και στην επόμενη εβδομάδα) 8 η Νοε Επίσκεψη μαθητών σε διάφορους φορείς ή/και επίσκεψη ειδικών επιστημόνων σχετικών με το θέμα. Μπορεί να βοηθήσει το ΠΚ αν χρειαστεί. (Κάποιες από αυτές τις επισκέψεις ενδέχεται να πραγματοποιηθούν και σε επόμενες εβδομάδες ή να έχουν ήδη πραγματοποιηθεί) 9 η 1 7 Δεκ Κατάρτιση προγράμματος επισκέψεων της ΤΕ στα σχολεία και αποστολή του στα σχολεία (Σε συνεννόηση με τα σχολεία) Οργάνωση και έκδοση σχετικών αδειών για τις επισκέψεις που ακολουθούν 5

6 10 η 11 η 8 21 Δεκ Επίσκεψη της ΤΕ στα σχολεία και παρακολούθηση - μαθήματος και πειραμάτων 12 η Ιαν Επίσκεψη ΤΕ και Role Models στα σχολεία για την προετοιμασία των παρουσιάσεων και των πόστερ και τη συγγραφή των περιλήψεων (Κάποιες από αυτές τις επισκέψεις ενδέχεται να πραγματοποιηθούν και στην επόμενη εβδομάδα) 13 η 14 η 19 Ιαν. 1 Φεβ Διακοπές Χριστουγέννων Προτάσεις δράσεων κατά την επίσκεψη μαθητικών ομάδων στο ΠΚ (εφόσον είναι δυνατόν και το επιθυμούν) Επίσκεψη μαθητικών ομάδων στο ΠΚ εφόσον είναι δυνατόν και το επιθυμούν ` 15 η 2 8 Φεβ Προετοιμασία παρουσιάσεων μαθητών και καθηγητών για τα ενδοσχολικά συνέδρια Συζήτηση κριτηρίων Κατάρτιση προγράμματος επισκέψεων των Role Models και ΤΕ στα σχολεία και αποστολή του στα σχολεία (Σε συνεννόηση με τα σχολεία ) Συνεννόηση με τα σχολεία για ενδεχόμενες επισκέψεις των μαθητών στο ΠΚ Αποστολή ερωτηματολογίων για μαθητές και καθηγητές στα σχολεία Υπενθύμιση στα σχολεία της υποχρέωσης διοργάνωσης ενδοσχολικών συνεδρίων Οργάνωση και έκδοση σχετικών αδειών για τις επισκέψεις που ακολουθούν Προετοιμασία για τη διοργάνωση ενδοσχολικών συνεδρίων παρουσίασης των μαθητικών εργασιών και της εμπειρίας ή έρευνας των 6

7 αξιολόγησης μαθητικών εργασιών 16 η - 17 η 9 22 Φεβ Υποβολή περιλήψεων καθηγητών και μαθητών για το ενδοσχολικό συνέδριο 18 η 19 η 23 Φεβ. 8 Μαρτ Παρακολούθηση των ενδοσχολικών συνεδρίων Διοργάνωση ενδοσχολικών συνεδρίων παρουσίασης μαθητικών εργασιών και παρουσίασης της εμπειρίας ή έρευνας των καθηγητών. 20 η 9 15 Μαρτ Αξιολόγηση της εκπαίδευσης μέσω συζήτησης (). Προτάσεις. Αποστολή επιστολών στα σχολεία για άδεια από τη Δευτεροβάθμια μετακίνησης μαθητών στο τοπικό συνέδριο στο ΠΚ (για τα σχολεία εκτός καθηγητών Αποστολή συμπληρωμένων ερωτηματολογίων μαθητών και καθηγητών στο ΠΚ (από διευθυντές σχολείων) Προετοιμασία για τη διοργάνωση ενδοσχολικών συνεδρίων παρουσίασης μαθητικών εργασιών και της εμπειρίας ή έρευνας των καθηγητών Διοργάνωση ενδοσχολικών συνεδρίων παρουσίασης μαθητικών εργασιών και της εμπειρίας των ή έρευνας καθηγητών Αίτηση άδειας μετακίνησης μαθητών από τη Δευτεροβάθμια για συμμετοχή στο τοπικό συνέδριο στο ΠΚ (για τα σχολεία εκτός Ηρακλείου) 7

8 21 η Μαρτ Τοπικό συνέδριο στο τμήμα Χημείας ΠΚ (Σάββατο 21 Μαρτίου 2015) 22 η Μαρτ Αξιολόγηση της συνεισφοράς σας στο πρόγραμμα. 30 Mαρτ. 26 Απρ Προετοιμασία Νικήτριας Ομάδας για τη συμμετοχή στο Διεθνές Συνέδριο Express Yourself (May , Heidelberg, Germany) Μετάφραση και βελτιώσεις υλικού και παρουσίασης Μαΐου 2015 Συνοδεία νικήτριας ομάδας στη Heidelberg για να συμμετάσχει στο Διεθνές συνέδριο Αξιολόγηση της διερευνητικής μάθησης για τις φυσικές επιστήμες Συνοδεία νικήτριας ομάδας στη Heidelberg για να συμμετάσχει στο Διεθνές συνέδριο Ηρακλείου) Αποστολή επιστολής στο σχολείο της νικήτρια ομάδας για άδεια από τη Δευτεροβάθμια μετακίνησης μαθητών στο διεθνές συνέδριο στη Γερμανία 8